我的同學(xué)三年級(jí)作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩。我們班同學(xué)都十分喜歡她。
她然而我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每一天都然而她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每一天都會(huì)聽到老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們對(duì)她的夸贊。我對(duì)她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每一天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑說：“不累，老師不然而經(jīng)常說要我們持續(xù)教室的干凈整潔嗎？多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體�！�
宋紫音還然而一個(gè)助人為樂的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一齊去倒垃圾，出了教室，剛到操場(chǎng)，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會(huì)兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自我少長(zhǎng)了兩只手。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原先然而宋紫音。我們?nèi)齻�(gè)聯(lián)合起來費(fèi)了九牛二虎之力，最后把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的.宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你！”
這就然而我的同學(xué)宋紫音，一個(gè)勤勞、樂于助人的好同學(xué)。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的同學(xué)沈振邦有著胖胖的身體，圓圓的臉蛋，厚厚的嘴唇；他既頑皮、又可愛，而且是個(gè)科技迷。
課間休息時(shí)間，他喜歡四處亂轉(zhuǎn)，舌頭吐得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，雙手四處揮舞著，跑過來，跑過去；他容易聽從別人的指揮，經(jīng)常被同學(xué)們指揮扮演機(jī)器人；他的性格很好，不管同學(xué)們是有意還是無意地撞了他，他都不理不睬的'，我為了證明他不像我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事把十八般武藝全使出來打擊對(duì)方。于是我特意拍了他一下，他卻只朝我看了一眼，又繼續(xù)和同學(xué)聊天了。
他非常喜歡看科技書，只要一有時(shí)間，他不是找同學(xué)聊科學(xué)、科技，就是去圖書角拿科學(xué)方面的書來看。在看書的時(shí)候，他兩眼發(fā)光，聚精會(huì)神，渾然忘記了時(shí)間；有幾次午餐時(shí)間他看入迷了，全然不記得要吃飯，還是旁邊同學(xué)提醒他幾次他才依依不舍的放下書來吃飯；他有時(shí)邊看邊給我們講解，像個(gè)解說員在給游客們解說似的生動(dòng)極了，同學(xué)們都聽得津津有味。
有一次午餐時(shí)間，大家排隊(duì)等候打飯，人太多，沈振邦便把我拉到一旁，一本正經(jīng)地向我介紹一個(gè)手機(jī)衛(wèi)星。他說：“你知道嗎？手機(jī)衛(wèi)星得過迪尼斯記錄，它的芯片和手機(jī)很相似，可以分散、合攏…�！彼贿吔榻B，一邊用手比劃著，眼睛專注的看著他比劃的圖形是否正確，一點(diǎn)也沒有以前嬉皮笑臉的感覺，全然變了一個(gè)人。每一個(gè)數(shù)據(jù)他都記得清清楚楚，并且把產(chǎn)生原理和為什么要生產(chǎn)它也說得一清二楚。
看著他專注的神情，我想連十為個(gè)為什么估計(jì)也難不倒他了。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇3
他在變，變得彬彬有禮；他在變，變得好學(xué)好問了；他在變，變得愛發(fā)言了。他的每一個(gè)細(xì)微的變化，或許就是他邁向成功的一大步。
剛進(jìn)入這個(gè)陌生的大家庭時(shí)，一眼望到他那無所事事的樣子，我的心里就為他歸了一類——壞學(xué)生。
果然，一個(gè)月過去了。他不僅上課愛講話，成績(jī)不理想，老師一次次的提醒……
然而現(xiàn)在的他，變了！“上課鈴已經(jīng)響了，快回位！”我正無力地叫同學(xué)回班。遇到他時(shí)，我輕輕拍了拍他的`背。這一次，他居然沒有大喊大叫，而是乖乖地回到了自己位子上。沒有老師的靜自修，可想而知——一片吵鬧，我早已做好點(diǎn)名的準(zhǔn)備。在我的腦海里，立馬浮現(xiàn)的就是他的名字。正常呀！因?yàn)樗恰皯T犯”�！啊蔽艺_口喊他的名字，然而在那一瞬間，我怔住了。他并沒有吵鬧，只見他握著黑筆，眉頭微微皺起的望著他的作業(yè)。過了片刻，他還是被攔路虎打敗了吧！我頓時(shí)冷笑，可就在那一瞬間，我的笑凝固了。本以為他又會(huì)大聲地問別人。然而，我錯(cuò)了！他輕輕拍了拍他的同桌，小聲而又認(rèn)真地詢問，絲毫沒有影響到他人。他，在變！
數(shù)學(xué)課是最安靜的，也是最活躍的課了，這時(shí)的我們都在思考的長(zhǎng)跑線上�！袄蠋�，我知道了！”他激動(dòng)的喊了一聲。瞬間，大家的目光像聚光燈一樣投向了他。他勇敢地站起來，說出了自己的想法。這時(shí)，老師綻開了笑容，而我的思路也豁然開朗。他并不笨，而是十分有天賦。他正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著。
大變化是由一點(diǎn)一滴的小變化積累而成。你知道他是誰嗎？他就是我們班的活寶——高世輝。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在廣東讀四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)愛挑刺的小伙伴。
她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié)。她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個(gè)最大的愛好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員，誰的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。有人說：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王。”
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的'刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。一次語文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說：“這道題您判錯(cuò)了�！崩蠋熃舆^試卷一瞧，說：“你說對(duì)了，是老師的疏忽�！蔽业脑嚲硪幌伦幼兂闪�99分。
不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。
到上海不久的一天，接到廣東寄來的快遞，打開一看首頁(yè)下方三個(gè)醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來了。還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著：“啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎……”讀完信，看著試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在我們班里，有這么一個(gè)人：她擅寫小說，不管是什么題材的小說，她都能輕松把持。因此，她被葛君燾稱為“小說之王”。
還是先介紹一下她的外貌吧：一張古典鵝蛋臉（雖然有點(diǎn)大），皮膚白皙，兩腮緋紅；五官端莊，一笑就露出八片貝殼似的白牙，賢淑典雅。她身材豐滿，雖然有點(diǎn)顯胖，但這恰與她的氣質(zhì)相符。要是她變成瘦削而高挑的樣子，恐怕就沒這么可愛了。
她是我的好閨蜜。由于平時(shí)我也喜歡寫文章的緣故，我和她的交流自然就比和同樣是我閨蜜的.邵宇晴密切多了。平時(shí)，我們形影不離，連吃飯、上廁所都在一起。我們聊的東西不多，無非是寫作和閱讀。她聊起寫作來可是頭頭是道，這也是因?yàn)樗龑懥撕芏嘈≌f的緣故吧。《洛離洛殤》，《北夜·未央》，《非君不嫁》；洛離，北夜，千緒……這一部部小說，一個(gè)個(gè)人物，都是她的作品，是她的得意之作。她寫了多少小說，連我這個(gè)做閨蜜的，都數(shù)不清。少說也有十幾部了吧。
她不僅寫得多，而且寫得好。照鄭淵潔的話來說，就是“既有寬度，又有高度”。例如她的小說《須臾花季》里的第一段，“羽柔打開窗子。黎明啊，終于來了”，我看了好幾遍，每遍都有不同的感受。我驚嘆于她駕馭語言的力量和深厚的文學(xué)功底，同時(shí)也自嘆弗如。她這么厲害的原因只有一個(gè)：她經(jīng)常練習(xí)，并且，她從大量的小說里汲取了大量的語言精華，。
在班里，她不是小說之王，還有誰是呢？而這個(gè)“王”，其來源歸根結(jié)底就是她的努力�！疤觳攀前俜种坏撵`感加百分之九十九的汗水”，她既有天賦，又揮灑了汗水，誰能說她不是天才呢？
說了這么多，我還沒介紹她的名字呢。那好吧，現(xiàn)在讓我們隆重介紹一下，她的名字就是——朱芝臻。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇6
他有一張白里透紅的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如月牙一般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一張大大的`嘴巴。你們知道他是誰嗎？沒錯(cuò)，他就是我們班的考試考差了就哭的“哭鼻子大王”——林正軒。
林正軒的優(yōu)點(diǎn)可是多到我數(shù)也數(shù)不清的哦，比如“每次語文考試幾乎都考九十五分以上”、“很愛樂于助人”、“四百米跑步跑得十分快”……今天，我向大家重點(diǎn)講一下他那次體育課的四百米跑步比賽的情況。
那天，體育老師從我們班中選了十三個(gè)人去操場(chǎng)上主席臺(tái)前面的起跑線上，來一場(chǎng)四百米跑步比賽。主席臺(tái)前的起跑線上馬上站滿了人，我們伸伸手，壓壓腿，做著預(yù)備的動(dòng)作。老師說：“各就各位，預(yù)備，跑！”說時(shí)遲，那時(shí)快，我們像脫疆的野馬飛奔而去，不到十幾分鐘，十三人一下子被分成兩組，第一組是跑在前面的共有四個(gè)人，第二姐是跑在后面的，共有九個(gè)人，我和林正軒目前在第一組里。我的雙手使勁擺臂，大腿的步子盡量跑得快一點(diǎn)，也更大一點(diǎn)。一圈終于跑完了，可是還有一圈，還不能減速，反而還要加速。我的眼睛瞄了一下在我左側(cè)的林正軒，他滿頭是汗，如被大雨淋過一樣，臉也漲得紅通通的，衣服都全濕了，但是，他卻從來不放棄，我見他這樣，自己應(yīng)該更不能放棄，就時(shí)不時(shí)在心里給自己打氣，說：“加油！加油！”
終于，我們跑完了，我們累得站也站不住了，只見林正軒整個(gè)人躺在大操場(chǎng)上，嘴巴喘著粗氣。我走過去，有氣無力地問：“林正軒，你在跑的時(shí)候已經(jīng)很累了，為什么你就不放棄呢？”誰知，他說：“我們干什么事都不能半途而刻，要一直做到底，如果離終點(diǎn)只有一步之差，卻被你放棄了，不是很可惜嗎？”
是啊！看來，林正軒就是一個(gè)永不放棄的人�。�
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。有的人刻苦練習(xí)，能寫一手好字；有的人喜歡看書，知道許多知識(shí)；有的人心靈手巧，手工做得特別好……
她的臉像一個(gè)又大又圓的皮球；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；一雙瞪得比足球還大的眼睛常常笑瞇瞇的`；一雙能說會(huì)道的小嘴巴常常把我們和藹可親的吳老師夸得比仙女還要美麗。
她的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：畫畫畫得非常好；手工做得也不錯(cuò)；還很樂于助人……
我就來說說她手工做得好這件事吧。一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們用超輕粘土做可愛的小刺猬�？墒呛芏嗤瑢W(xué)都沒帶超輕粘土，只帶了陶泥。老師說：“那我們就用陶泥做吧。不過陶泥做起來的刺猬又臟又丑，如果同學(xué)們沒有超輕粘土，可以用陶泥做，或者選擇黑白拼貼畫。”
老師一說完，同學(xué)們一致選擇黑白拼貼畫，只有她選擇做小刺猬。我有點(diǎn)兒為她擔(dān)心：陶泥做得刺猬又臟又丑，她做得小刺猬肯定非常丑！
她先拿了一大塊陶泥，把它揉成水滴狀，作為小刺猬的身體；隨后，她在上面做了兩只小巧玲瓏的“光盤”，作為小刺猬的小耳朵；然后做了兩個(gè)扁圓形的小球，作為前腳；前面部分用塑料刀劃了兩刀，作為腳趾；再做了兩個(gè)“煎蛋”，不過“煎蛋”的“蛋黃”是黑色的，作為小刺猬的眼睛；最后做了一個(gè)個(gè)漂亮的刺，在刺上加了幾個(gè)土豆，一只可愛，漂亮的小刺猬就大功告成了。
下課了，當(dāng)同學(xué)們拿出了他們的黑白拼貼畫，她就自豪地拿出了她的小刺猬。那小刺猬并不像我想象得那么丑陋，而且還非常漂亮呢！
你知道她是誰了嗎？她就是我的同桌——姜栩爾！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇8
上課鈴剛響，同學(xué)們“刷刷”地跑進(jìn)教室，把書準(zhǔn)備好，然后像小白松一樣端端正正地坐好，等著老師來上課。
這節(jié)課是音樂課，音樂老師來了，老師教我們唱“留給我”這首歌，老師教了我們幾遍之后，然后，老師讓我們唱一遍，我們都不會(huì)，唱得亂七八糟的，只有一個(gè)扎著小羊辮，穿著粉紅色連衣裙的同學(xué)唱得好，她唱得很動(dòng)聽，就像森林里的百靈鳥。
你瞧，她多會(huì)唱歌。她還很樂于助人呢!如果，別人沒帶練習(xí)本，她會(huì)大大方方地拿出一個(gè)嶄新的練習(xí)本，給這個(gè)同學(xué)。當(dāng)別人還她本子時(shí)，她卻皺起眉頭，說：“我給你本子，不需要你還，我不要�！蹦憧矗�真是助人為樂的好孩子呢。
她還很有禮貌呢!她每次去上學(xué)，看見了同學(xué)就說：“早上好。”看見了老師，就說：“老師好�！辈⒕狭艘粋�(gè)躬。因此，同學(xué)們給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“小甜心”。
她不僅很有禮貌，而且喜歡看書。有一次，我們班要選一位同學(xué)去參加科學(xué)比賽。老師問誰愿意參加，原來鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲。這時(shí)，她把手舉起來，老師微笑著走到她的身旁，對(duì)她說：“你有信心嗎?”她天真地說：“有”。老師笑了。
于是，她每天天還不亮，就把《科學(xué)知識(shí)大全》拿起來讀，讀了一遍又一遍。比賽那天到了，評(píng)委們問的問題，她都流利地答了出來。最后，她得了第一。于是我們給她取了一個(gè)外號(hào)：“知識(shí)大王”。
還有……唉，她的優(yōu)點(diǎn)、外號(hào)、特征太多了，說也說不盡。如果，你還想知道更多的`事情的話，就去拜訪她吧!
對(duì)了，我還沒有告訴你們她的名字呢，她就是我們班的王汝寧。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇9
"喂，洋洋，跟我到操場(chǎng)去玩吊蝙蝠吧。"我回過頭一看，噢，原來是我的同學(xué)兼好朋友陳曉慧，她長(zhǎng)著一張白里透紅的圓圓的臉，臉上有兩個(gè)小酒渦，一雙會(huì)說話的大眼睛，整天笑瞇瞇的。
曉慧很愛看書。有一次，我去她家玩，只見桌子下，椅子上，到處都有書的影子。什么動(dòng)畫書，童話書，寓言書，小人書……應(yīng)有盡有。這不，她奶奶說了："這孩子整天只顧著看書，卻總忘記把書放回原位。"我走進(jìn)曉慧的房間，只見她正聚精會(huì)神地看著一本書，一副自得其樂的樣子，對(duì)我這個(gè)不速之客的光臨根本沒理會(huì)。我走過去拍了一下她，她以為是奶奶便沒有理我，還說："再看一會(huì)，別吵。"你說，氣人不忽然，曉慧哭了，原來她是為書中的主人公的遭遇感到難過，所以才流下淚來。一會(huì)兒，她的臉又轉(zhuǎn)陰為晴了，笑了起來，原來是主人公戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。噢，真是個(gè)書呆子，我忍不住也跟著笑了，直到這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)旁邊的'我，不好意思地問："你來多久了我怎么不知道"我笑著回答："大約一個(gè)小時(shí)了，你看書看得入了迷，根本沒發(fā)現(xiàn)我。"
這就是我的同學(xué)兼好朋友陳曉慧，一個(gè)愛看書的女孩。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇10
一天中午午休的時(shí)侯，小強(qiáng)第一個(gè)沖到圖書角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：“小強(qiáng)，我的好同學(xué)，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經(jīng)等了三個(gè)星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你�！毙�(qiáng)的聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小強(qiáng)的'背影，我忐忑不安。
第二天，小強(qiáng)走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的猜測(cè)占據(jù)了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：“我身為一班之長(zhǎng)，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯(cuò)，還是你先看吧！”就這樣，書一會(huì)兒在我這，一會(huì)兒在他那。
最后，小強(qiáng)說：“不要在推了，你就先看吧！”說著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書，還是一顆真誠(chéng)的心。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇11
他，身材不高；他助人為樂；他，成績(jī)不凡。他就是我的朋友，也是大家的好伙伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來介紹他，大家一起來認(rèn)識(shí)他吧。
許偉博是我們班的中隊(duì)委員，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部，他恪盡職守認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)工作。在學(xué)習(xí)上也努力鉆研，非常認(rèn)真。他寫的字蒼勁有力，作文流暢而生動(dòng)，樸素里帶著幾分華麗。因此，他常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
許偉博給我印象最深的是他的助人為樂。他常常幫助我，他的胸襟開闊，肚量很大，里面裝滿了友誼。有一次上美術(shù)課，要不是他，我就畫不出日落的美景了。
那天，隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室里一下子沸騰起來。我來到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術(shù)課。我沒帶彩色筆。”我的心一連咚咚咚的直跳著，“怎么辦？”“向同學(xué)借。”我一邊自言自語地，一邊走向旁邊的同學(xué)，向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是，同學(xué)不是自己只帶了一支，或是是自己也沒帶的，就是借不到彩色筆。我懷著最后的一絲希望，翻開我的書包，看看熒光筆有沒有帶。結(jié)果，熒光筆也不見蹤影。我最后的希望也落空了，急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)一個(gè)聲音輕輕地從后邊傳來：”怎么了呀，王龍龍？”原來，我剛才的'動(dòng)作引起了正在看作文書的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說：“可以呀，我借你�！甭牭搅恕岸魅恕钡脑�，我感覺到像是抓住了救命欄桿似的，開心極了……
這就是我們班的“小博士”——許偉博，你愿意和他做朋友嗎？
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇12
我最欽佩的同學(xué)是周金娥-----―個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的女孩。
周金娥是和我同班同學(xué)，她個(gè)子不很高，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，但是特別有神。高高的鼻梁，一張櫻桃似的的小嘴能說會(huì)道，提起她沒有一個(gè)不豎起大拇指。
周金娥的家住在邊遠(yuǎn)的金盆溝，交通很不便利，為了能按時(shí)上學(xué)，她不得不在校住讀了。一個(gè)十歲來歲的女孩，若要是生活在大城市，說不定每天回家還得跟撫摸撒嬌呢！可是周金娥，自從周一的早上由她的父母把她送到學(xué)校后，一呆就是一個(gè)星期。她吃住在校，“生活起居”卻安排的又是那樣有序，從沒因家離校遠(yuǎn)而無故缺課。每當(dāng)我淘氣的時(shí)候，媽媽總會(huì)夸起周金娥，說道：“你看人家周金娥，一個(gè)女孩家，都能做到不給父母添亂，而你一個(gè)男孩子還這么挑剔。有時(shí)，仔細(xì)想想媽媽的話也不是沒有道理。是啊，我真是該向周金娥學(xué)學(xué)了。
周金娥的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是我們班上的數(shù)學(xué)課代表，她對(duì)所承擔(dān)的工作特別認(rèn)真，平常如果有哪個(gè)學(xué)生的作業(yè)沒按時(shí)完成，一旦被她發(fā)現(xiàn)，那你可得遭殃了，她非“逮”住你直到你把作業(yè)補(bǔ)完為止。而且，她還會(huì)學(xué)著老師的`口氣把你教訓(xùn)一通，叫你不得不服她。
周金娥不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂于幫助別人，在班級(jí)中無論誰有了困難，她都會(huì)及時(shí)去幫助他們。如果哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，或者有不會(huì)做的題，她都會(huì)積極的去幫助他們，直到他們聽明白為止，周金娥為同學(xué)們所做的一切，同學(xué)們又怎能忘記呢！
周金娥不僅是我的同學(xué)，也是我值得欽佩的人。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇13
我的同桌叫張睿，他的名字和我的名字只差了一個(gè)字。一年級(jí)的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)了他，沒想到四年級(jí)我們都分在了六班，巧的是我們又分在了六組。排座位的時(shí)候，更沒想到我們兩個(gè)又坐到了一起，可能這就是媽媽說的緣分。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張玲瓏小巧的嘴，圓圓的臉蛋肉嘟嘟的，笑起來嘴角有一對(duì)淺淺的酒窩，好看極了。
他是一個(gè)樂于助人愛分享的人。有一次我忘記拿鋼筆了，馬上要上課了，我急得不知所措，他看到后就把他的鋼筆借給我了。還有一次，課間同學(xué)都在玩起泡膠，而我沒有，沒想到她拿出了她的.起泡膠分給我一半，我可開心了，于是我們兩個(gè)就一起玩了起來。
不過，她還是一個(gè)愛拖拉的人，每次我們小組打卡提交作業(yè)，她總是提交在最后，影響我們組的成績(jī)。我實(shí)在忍不住了，就提醒她了，后來她也能按時(shí)交作業(yè)，再也沒有影響我們組的成績(jī)。
這就是我的同桌張睿。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇14
佳是我們班的班長(zhǎng)，她總是默默無聞地為我們做很多事，而她不求回報(bào)。我們的班長(zhǎng)個(gè)子雖說不高，可是做事能力還是不容小看的，一頭整齊的黑發(fā)既順滑又烏黑，頭發(fā)下的小臉蛋紅撲撲的，而且十分嫩，像水一般，仿佛一碰就會(huì)碎，一雙圓溜溜的小眼睛掛著一對(duì)彎彎的睫毛，睫毛閃動(dòng)時(shí)透露一股聰明伶俐的樣子，還有那櫻桃般的.小嘴巴，顯出可愛和倔強(qiáng)。
一次英語課，外面正下著大雨，班長(zhǎng)佳冒著大雨，頂著冷風(fēng)去辦公室為大家搬書，而我們卻若無其事地坐在溫暖的教室里，等著班長(zhǎng)把本子發(fā)下來，只見班長(zhǎng)濕淋淋地走進(jìn)教室，頭發(fā)上還掛著幾滴水珠，而她并沒有說什么。
我跟佳交談時(shí)，常常忘記她是班長(zhǎng)，只覺得十分親切。我有許多不順心的事跟佳傾訴，她也總是耐心地替我分析。
這就是我的同學(xué)佳！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇15
張嘉明他長(zhǎng)著一雙透著幾絲狡猾的眼睛，一個(gè)塌鼻梁下有一個(gè)紅潤(rùn)的嘴唇。厚耳垂，百里透紅的皮膚看上去聽機(jī)靈。
他長(zhǎng)著一身肥肉，我們稱他是大胖子。厚厚的贅肉在他的`臉上鼓了起來，好象臉上的肥肉要掉下來似的。在咱們年級(jí)，他是最胖的，但卻從不在意。我勸他減肥，他看看我說：“減肥？不行，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的�！彼粌H不減肥，還大吃特吃以表決心，結(jié)果，居然又長(zhǎng)了十幾斤。
當(dāng)胖子當(dāng)然少不了胖子的煩惱。記得有一次，我們上體育課。老師讓我們做仰臥起坐，老師要我們抱住雙腿，可張嘉明怎么也抱不住，為什么呢？因?yàn)樗耐忍至�。最后，他只能一伸了之。后來我們練�?xí)前滾翻，他身體太胖，結(jié)果人沒翻過去，來了個(gè)四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。
雖然他體育不行，但他上課認(rèn)真聽講，特別愛發(fā)言，所以成績(jī)還不錯(cuò)。后來老師給了他一個(gè)副班長(zhǎng)的職務(wù)，自從新官上任，他學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，得到了大家的一致好評(píng)。
瞧！他就是我的同學(xué)——張嘉明。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇16
她長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，一雙又大又亮的黑眼睛，好似兩顆黑寶石一樣。一個(gè)光滑的.鼻子，一張櫻桃小嘴。她到底是誰？她就是我的朋友——何忻珂。
她特別善良。上次，我和何忻珂在操場(chǎng)上看見一只幼小的鳥兒掉在地上。她迅速跑過去，用手小心翼翼地把鳥兒拾起來。就對(duì)我說：“我們給它建個(gè)小窩吧！”我連忙說：“算了吧，這只小鳥身上有好多惡心的泥巴！”但是它也有生命，我們要尊重中生命�！彼f。我聽見了何忻珂說的話，心里覺得我做錯(cuò)了，所以我答應(yīng)她了�！拔覀兘ǜC可以用干枯的草�！蔽艺f�！昂醚�，那開始建窩吧！”她說。
她先找到一些干枯草，然后我把草合在一起，接著用手把草團(tuán)中間弄個(gè)洞，這樣鳥窩就完成了！何忻珂用手輕輕地把鳥兒放進(jìn)窩里，我再把窩放在一棵樹上。這樣，鳥兒就很安全了！
我的好同學(xué)何忻珂，你們覺得她善良嗎？
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇17
我有個(gè)好朋友叫謝雨桐，她不僅是我的同班同學(xué)，而且還是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)呢！謝雨桐的臉圓圓的，胖嘟嘟的，非常惹人喜愛。她有一頭又黑又密的頭發(fā)，還有雙炯炯有神的大眼睛，微微上翹的嘴巴，笑起來比陽(yáng)光還要燦爛呢。
她的性格倔強(qiáng)，但十分熱情。她有時(shí)比公主溫柔，可有時(shí)候比母老虎還兇。有時(shí)候我們班女生被男生欺負(fù)，她絕不輕饒。
記得有一次，我們班的一個(gè)男同學(xué)在操場(chǎng)上摔跤了，謝雨桐就像超人似的.挺身而出，帶同學(xué)去包扎。每位老師瞧見了都夸她是好樣的。
她還有許多的愛好，比如敲架子鼓、跳舞、運(yùn)動(dòng)、看書等。每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳繩，她都拿第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。
謝雨桐不僅僅是位跳繩高手，還是一位小書迷。有幾次她看書看得津津有味，我找她去背書，她都沒聽見，連上課都不知道，還是我提醒她的。
謝雨桐是我的好朋友，也是我的好榜樣，我非常喜歡她。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇18
我們班一共有39名同學(xué)，其中有我很多很多的好朋友，但我最要好的朋友是方紫菱。
方紫菱長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的個(gè)子，紅撲撲的臉蛋上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，顯得特別有神。再仔細(xì)瞧瞧她那精致的櫻桃小嘴，能說會(huì)道，十分可愛。
她有很多的愛好，喜歡跳舞、彈古箏等等興趣活動(dòng)，不過除了這些，她還常常喜歡幫助助人。
有一次，上體育課的`時(shí)候，我不小心摔了一跤，腿上的皮擦破了，還流出紅色的血絲。沒想到我的眼淚不由自主地流了下來。恰好被方紫菱看見了，她馬上跑了過來把我扶起來，然后帶我去老師辦公室擦藥水，還關(guān)心地問我：“王泯越，疼不疼？下次要小心一點(diǎn)�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了，方紫菱，謝謝你！”這一刻我一直牢牢地記在心里，突然覺得有股暖流涌上了心頭。
我覺得方紫菱就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向她看齊！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇19
課上，你不經(jīng)意間看她時(shí)，她總是做的端端正正，認(rèn)真聽講，思維緊跟老師，回答問題總是又快又準(zhǔn)。
活動(dòng)時(shí)間和午休前，你總會(huì)在教室看到她，不必驚訝，這是她在學(xué)習(xí)呢！瞧，她是那般全神貫注，去復(fù)習(xí)所學(xué)課程。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。她仿佛要吃盡、消化盡我們所學(xué)的所有知識(shí)重點(diǎn)，思維回到從前，清晰記憶所有難點(diǎn)。她要給自己以前的成績(jī)開一劑救濟(jì)的學(xué)習(xí)藥方。
不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)作業(yè)本，寫滿了整齊的楷書，如群蟻排衙。幾個(gè)星期的辛苦，凝結(jié)而成了眾人之上的好成績(jī)。
熄燈后，她的.床位就會(huì)有手電光出現(xiàn)，她也在惜寸陰、分陰，她貪的是精神食糧�！吧钕饬痢笔撬陌閭H，因它大開光明的前途，“漂白了的四壁”。
當(dāng)然，她也會(huì)科學(xué)利用時(shí)間，上課時(shí)不會(huì)因晚睡而與周公約會(huì)，在課堂上，她從來都是精神飽滿，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)做任何一個(gè)小動(dòng)作。
她就是這樣一位一絲不茍的同學(xué)；她就是這樣一位刻苦努力的求知者；她就是這樣一位求知似渴的好學(xué)者。
她，是求知的標(biāo)兵。她，是學(xué)習(xí)的榜樣。她，就是我的同學(xué)小丹。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇20
新學(xué)期我上四年級(jí)了，來到了新的大家庭——四六班，也認(rèn)識(shí)了我的新同桌馬和遠(yuǎn)。
馬和遠(yuǎn)長(zhǎng)的很壯實(shí)，圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴，他性格很好，總是笑瞇瞇的，我們倆也成了好朋友。
他愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，總是早早的'來到班級(jí)打掃衛(wèi)生，每次放學(xué)，他最后一個(gè)走，總不忘記關(guān)電扇，關(guān)燈，關(guān)門窗。也幫助我們收交作業(yè)，簡(jiǎn)直是老師的小幫手。他媽媽還在百忙之中義務(wù)幫我們打印作業(yè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和家長(zhǎng)都很感激馬和遠(yuǎn)和他媽媽。
他活潑開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)，下課后，總是帶我們下去玩耍，我們玩鬼捉人，賽跑，踢球，打籃球等，我們玩的很開心。一次踢球的時(shí)候，我不小心把球踢到他頭上了，我趕緊跑上去問怎么樣？有沒有事��？他揉揉腦袋，笑呵呵的說：“沒事沒事，運(yùn)動(dòng)吧，磕住碰住很正�！�，瞧我這哥們兒，很樂觀吧。
他樂于助人，經(jīng)常幫助我們解決一些學(xué)習(xí)上的問題，有時(shí)候借我們本子鋼筆呀等等，一次在默寫英語單詞的時(shí)候，我的鋼筆沒水了，換墨囊又很費(fèi)時(shí)間，他趕忙拿出他的另一支筆對(duì)我說：“別換了，先用我的吧，否則就跟不上老師的速度了”，就這樣，我順利的完成了英語的默寫任務(wù)。
怎么樣？我的同桌很棒吧！
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇21
說道我們班的“熱心腸”呀，那就多了去了…但是，最讓我印象深刻的就是我們班級(jí)里的馬和遠(yuǎn)同學(xué)。
我記得那一次，是我們開學(xué)第一天的第二節(jié)課，當(dāng)時(shí)我們語文老師正在收暑假作業(yè)，他就在那里撿垃圾，而且他撿見到了一張他覺得非常有意思的紙，便坐到位置津津有味的閱讀著…正巧，這一幕讓我們老師發(fā)現(xiàn)了，我們老師就表?yè)P(yáng)了他，并且說道：“馬和遠(yuǎn)真棒知道愛護(hù)環(huán)境，還知道學(xué)習(xí)，真是一個(gè)好孩子呀！”馬和遠(yuǎn)笑著說：“謝謝老師的夸獎(jiǎng)，學(xué)生的職責(zé)本來就是學(xué)習(xí)呀！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到了這番話后，就有了學(xué)習(xí)的精神，都把手放在桌子上，認(rèn)真的聽老師說，有一個(gè)同學(xué)說：“對(duì)呀，學(xué)生來學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，不是玩的”老師聽到了，連忙贊嘆：“如果你們?cè)谛碌膶W(xué)期里都有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師相信你們都會(huì)更上一層樓的。”聽了老師的話，我們有了足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，接下來老師就給我們講了開學(xué)后的'學(xué)習(xí)要求，我們都坐的端端正正的，然后聽老師認(rèn)真的講課。
我希望我能夠像馬和遠(yuǎn)同學(xué)一樣在新的學(xué)期里給老師留下一個(gè)好印象。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇22
終于開學(xué)啦，我們的網(wǎng)課已經(jīng)上了兩個(gè)星期了，我已經(jīng)知道我在四六班分在第六組，網(wǎng)課間我認(rèn)識(shí)了許多老師，有王老師，朱老師，張老師等等。
我剛走進(jìn)教室，就感覺一股溫暖撲面而來，老師把我的我們的位置換了下，我個(gè)子小，坐在第一排，我的后桌是我們的組長(zhǎng)馬和遠(yuǎn)，馬和遠(yuǎn)是一個(gè)熱心又聰明的小男孩，他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的`臉蛋，加上一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)大大的耳朵，穿戴整齊，非常陽(yáng)光，我們都愛和他玩。
第一天老師給我們發(fā)了許許多多的書，有科學(xué)書、品德書等等，書發(fā)完啦，我們?cè)僬碜约旱膬?nèi)務(wù)，而馬和遠(yuǎn)正在收拾剩余的垃圾，垃圾滿了他就去倒垃圾，倒垃圾的路上還撿到了一份有用的報(bào)紙，倒完垃圾又坐到位置上看那份報(bào)紙。
有一次，老師讓我們打印卷子，馬和遠(yuǎn)媽媽二話沒說，一下子就打印了五十三份卷子，馬和遠(yuǎn)媽媽親自送到學(xué)校，每次老師讓打印卷子，他媽媽總是提前打印完送過來。
而且每天放學(xué)，他總是把一體機(jī)關(guān)了，還要檢查燈、風(fēng)扇關(guān)了沒有，才陸陸續(xù)續(xù)的走了，每天早晨他早早的來到學(xué)校把一體機(jī)打開，讓老師使用。把地掃干凈，還有把樓梯道擦干凈再把桌椅放整齊，才出去讀書。
這就是我的后桌馬和遠(yuǎn)，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇23
我的同學(xué)是班上的“名人”。他長(zhǎng)著一個(gè)黑炭似的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆黑色的寶石，一閃一閃的。有著一個(gè)矮矮的鼻梁，他那能說會(huì)道的小嘴一直工作著。
他既長(zhǎng)的怪，又是個(gè)話嘮呢！每到上課的`時(shí)候，老師說一句，他接一句�？吹嚼蠋熒鷼饬耍磐Ｗ∽�，認(rèn)真聽老師講解課文。安靜了沒一會(huì)兒，廢話又多了起來。他站起來問老師：“請(qǐng)問老師這句話是什么意思呢？”老師剛給他講到似懂非懂，快領(lǐng)悟一點(diǎn)的時(shí)候。他那靈活的小嘴又開始工作了。他問道：“老師，請(qǐng)問您講完了嗎？”就這一句話，讓老師扶額長(zhǎng)嘆，差點(diǎn)暈倒了過去。下課時(shí)間到了，我們創(chuàng)造了一個(gè)新游戲，讓他給不會(huì)玩的同學(xué)們講解一下游戲規(guī)則。但是，他講了半天都沒有講到重點(diǎn)上，全是廢話。“你考試考的好嗎？你是不是聽寫滿分？你的文具盒是不是網(wǎng)紅文具盒？……”連一句規(guī)則都沒有說。課間休息時(shí)間本來就少的離譜，被他這么一鬧，全給耽誤了，同學(xué)們氣的直跺腳。
怎么樣，猜到他是誰了嗎？對(duì)，他就是我們班的小謝兒。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇24
提起我的好朋友，我就想起王嘯，她不僅學(xué)習(xí)好，而且特別愛幫助人。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭上帶著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，上面有兩個(gè)“咪啡”，總愛扎一個(gè)“馬尾辮”，臉紅紅的，就像紅紅的大蘋果。她還有一張櫻桃小嘴，特別會(huì)說話。
平時(shí)，同學(xué)們有的.沒帶鉛笑橡平等，她都主動(dòng)借給別人。有次，老師拖堂，天都快黑了，而且還是我們這組值日，別的同學(xué)都走完了，只剩下王嘯沒走。我問她說：“你怎么不走呀？”她說：“我來幫你們值日吧！”“不行！”我急忙說。王嘯說：“天都黑了，你們就這幾個(gè)人，得掃到什么時(shí)候呀。”看她怎么都不肯走，我就說：“那好吧�！彼闷饞甙眩_始掃第一大組。她掃好了這大組又掃第二大組，我第三大組還沒掃完呢。在她的幫助下，我們很快就把剩下的掃完了。我對(duì)王嘯說：“今天真是太感謝你了，要不是你，我們可能現(xiàn)在都走不了呢�！彼f：“不要這么客氣，這是好朋友應(yīng)該做的，你說呢？”我說：“恩我們都是好朋友！”
這就是我的好朋友王嘯，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇25
我的同學(xué)皮膚有點(diǎn)黑，眼睛小小的，扎著馬尾辮，經(jīng)常一副很嚴(yán)肅的表情。
她喜歡編中國(guó)結(jié)，每次在托管班，只要一有空她就會(huì)情不自禁地編起學(xué)過的'結(jié)來，有一次還把編好的金剛結(jié)送給我。
我的同桌對(duì)我時(shí)好時(shí)壞，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，只要我一講話，她就會(huì)重重地拍我一下，說道：“別說話”。同桌的王懷谷每次也會(huì)跟一句“別說話”，然后也拍我一下，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
我的同桌只對(duì)女孩子好，不對(duì)男孩子好。有一次，她不會(huì)做黃岡最后一題，見我們不告訴她答案，就說：“如果誰教我怎么做，我就送他五根筆芯，不過男孩只有三根”，這句話讓我氣瘋了，她竟然對(duì)我這樣，我以為她對(duì)我一直很好，還是個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng)，可她這句話根本不是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)有的模樣啊！
她從前那么信任我，配合我，還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎(jiǎng)，直到三年級(jí)，她變了，變得嚴(yán)格起來，神情也嚴(yán)肅起來，也不跟我玩踩腳游戲了，我只好找王懷谷玩了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)嚴(yán)格的同桌，你們知道她是誰嗎？對(duì)了，她就是于鈐。
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇26
大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)得頭發(fā)、耳朵不大不小、高高的鼻子、長(zhǎng)長(zhǎng)得睫毛、一個(gè)櫻桃小嘴，老天爺就讓仲可欣變得那么美。
說到仲可欣，就會(huì)想到她助人為樂、愛養(yǎng)植物、愛笑、愛看書等等，讓我來給你們一個(gè)一個(gè)的說吧！
助人為樂：有一次，我在很滑的地方走著，突然，我一不小心滑倒了，摔的很疼。我都哭了，可是，沒有人來幫我，只有仲可欣扶我起來還親切的問我：“疼嗎？”當(dāng)時(shí)我心里想：“仲可欣實(shí)在是太好了！”
愛養(yǎng)植物：一天，我到仲可欣家里去玩，剛來到主臥室，我就驚呆了：“哇！你家的`植物可真多呀！”“那當(dāng)然，我家的植物怎么可能不多！我家有豌豆尖、月季花……，可都是本小姐精心栽培出來的！”
愛看書：還有一次，我到她家去玩，只見她一動(dòng)不動(dòng)得坐在陽(yáng)臺(tái)上，我去逗了她很多次她都雷打不動(dòng)的看著書，“算了吧”仲可欣的媽媽說，“你再逗她，你就是雞給黃鼠狼拜年自投羅網(wǎng)嘍！”
仲可欣是我的同學(xué)，亦是我的好朋友。
聽了以上我對(duì)仲可欣的評(píng)價(jià)，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)三年級(jí)作文 篇27
我的一位同學(xué)叫小芳，她的個(gè)子又高又瘦，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，她很文靜，走起路來靜悄悄的，當(dāng)她走到你身邊時(shí)，你都不知道。
她還是一個(gè)樂于助人的人，那天，天氣晴朗，太陽(yáng)把光耀灑向大地，小鳥在天空中展翅高飛，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的鳥啼聲，我和小芳邊走邊說話，這時(shí)一位盲人正要過馬路，小芳看到了連忙對(duì)我說：“我們?nèi)椭俏幻と诉^馬路吧！”我果斷地說：“如果幫了，我們就遲到了，老師會(huì)批評(píng)的.。”小芳聽了二話不說，三步并作兩步走，過去雙手挽著老人過馬路，走到馬路中間時(shí)，一輛汽車飛奔而來，小芳挽著老人站在馬路中間，等車輛過去了，她們繼續(xù)向前走，終于，她們到了馬路的對(duì)面，老奶奶高興地笑了，小芳也露出了笑容。
看到了眼前這一幕，我的臉火辣辣的，就像被火烤過一樣，小芳是我的好朋友，我們朝夕相處，為什么她能助人為樂，而我去不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂的小女孩，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
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