我的同學三年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的同學三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學三年級作文1
他，像是冬天溫暖的太陽；他的心胸，如同廣闊無邊的大海。
和他在一起，不僅可以分憂解勞，還可以分享快樂。他，就是使我快樂的源頭。
一到新班級的我，感到非常的孤單、寂寞。突然，他親切的向我說話，當時，我的心被他溫暖了。從那天起，我們成為無話不說的好朋友。
每天到學校，我們總是會迫不及待的討論資優(yōu)班功課，當我們解開難題時，都會心靈相通的相視一笑。當我難過的在哭泣時，他總是會安慰我。他那陽光般的笑容，使我難忘。
俗話云：“美好的時光總是短暫的。”雖然我們將要分班了，但是我們的友誼仍然像彩虹一樣，散發(fā)出耀眼的光芒。
我想對他說：“謝謝你！帶給我許多快樂，讓我再次燃燒起了一絲絲希望。謝謝你，為我付出這么多。你燦爛的笑容和獨特的個性，我會好好的收藏在我的心里�！�
我的同學三年級作文2
她長著一張?zhí)O果臉，一雙又大又亮的黑眼睛，好似兩顆黑寶石一樣。一個光滑的鼻子，一張櫻桃小嘴。她到底是誰？她就是我的朋友——何忻珂。
她特別善良。上次，我和何忻珂在操場上看見一只幼小的鳥兒掉在地上。她迅速跑過去，用手小心翼翼地把鳥兒拾起來。就對我說：“我們給它建個小窩吧！”我連忙說：“算了吧，這只小鳥身上有好多惡心的泥巴！”但是它也有生命，我們要尊重中生命�！彼f。我聽見了何忻珂說的話，心里覺得我做錯了，所以我答應(yīng)她了�！拔覀兘ǜC可以用干枯的草。”我說。“好呀，那開始建窩吧！”她說。
她先找到一些干枯草，然后我把草合在一起，接著用手把草團中間弄個洞，這樣鳥窩就完成了！何忻珂用手輕輕地把鳥兒放進窩里，我再把窩放在一棵樹上。這樣，鳥兒就很安全了！
我的好同學何忻珂，你們覺得她善良嗎？
我的同學三年級作文3
梅勵昂是我的同班同學，他戴著一副眼鏡，由于愛動腦筋，知道的東西又多，同學們都叫他“小博士”。
“小博士”有一個習慣，就是喜歡打破砂鍋問到底。例如，他看見鬧鐘一上弦就走，他就想知道其中的奧妙，于是，他就悄悄地把教室講臺上的小鬧鐘拆開，慢慢“研究”……。為了知道其中的奧妙，他可以廢寢忘食。現(xiàn)在，他家里的東西壞了，他還能修哩！
梅勵昂還讀過很多知識類的書籍。有一天，他讀了一本關(guān)于螞蟻生活的課外書，心想：如果我也能知道的話，那該多好哇！于是，他拿了一把鐵鍬和一把鏟子，在樹下不停地挖，結(jié)果功夫不負有心人，他終于挖到了一個螞蟻的巢穴，頃刻間，一群黑螞蟻傾巢而出，還有許多螞蟻卵躲在“育嬰房”里不停地顫抖，哈哈，還有一只蟻后呢，像一個打了敗仗的將軍，倉惶而逃。他高興地歡呼雀躍！這回他可是大飽眼福了。
他愛動腦筋，喜歡尋根問底，成績又名列前茅，是我學習的好榜樣。
我的同學三年級作文4
今天下午我在寫作業(yè)的時候，突然張志鵬走過來說：“朱軍快點交作文本，就剩你一個人了。”后來李老師說：“朱軍快上來訂正作文。”“好的好的�！蔽颐φf。張志鵬又走過來說：“快點李老師叫你快點�！蔽易匝宰哉Z的說：“到底是先訂正作業(yè)還是繼續(xù)寫呢？"李心怡對我說：”一件事，一件事情的做�！拔颐靼琢死钚拟囊馑剂恕Ｎ艺f：”謝謝你李心怡。“我慢慢的走上講臺，李老師說；”朱軍這次寫的好，還是優(yōu)秀作業(yè)我要在全班人面前表揚你�！拔衣淖呦轮v臺，認認真真的寫作文了。
當我心里美滋滋的時候，張志鵬有走過來了催我；“快點，等會你自己去交�！保骸爸懒�，知道了�！蔽也荒蜔┑恼f道。過了一會我就又去玩了。張志鵬看見我就用可怕的眼神盯著我。我只好回去了，張志鵬在那里盯著我寫，我被張志鵬嚇得膽破心驚，很快就寫完了。張志鵬太可怕了，想起他的眼神實在太可怕了。
我的同學三年級作文5
六一兒童節(jié)到了，班里要開表彰大會了，當頒到學習之星和紀律之星的時候，同學們的目光都不約而同地投向了一個愛干凈的同學，她就是坐在我后面的同學――鄭孜琳，她是我們班最愛學習，最遵守紀律的同學。提到她，老師和同學們都不得不豎起大拇指稱贊：“她真是一個好學生�！�
有一次，老師因為有事沒來上課，全班頓時炸開了鍋。有的同學在大聲說話，有的同學在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的，只顧寫作業(yè)，她一會兒用手托著腮思考問題，一會兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會兒，她就把全部作業(yè)寫完了，我以為她寫完作業(yè)，也會跟著同學們一起胡鬧，沒想到她居然拿起課外書，專心致志地看起來了。我看她看得那么認真，頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書包里拿起作業(yè)本專心地寫起作業(yè)來。
這就是我們班的學習之星和紀律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學習。
我的同學三年級作文6
我有很多很多同學，其中給我印象最深的是我的`同桌陸昶文。
他的個子比我高一點點，不胖也不瘦，雖然他的皮膚比較黑，但他的發(fā)型還是很潮，黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子很挺，櫻桃小嘴很可愛，能說會道。
他的個性很特別。有一次，他的數(shù)學大冊上的字寫得不好，秦老師叫他重做。他很難過，眼睛紅得都不敢跟我講話。還有一次，他默寫一百分，高興得臉上都笑開了花。我覺得他太可愛了。
他喜歡看書，所以他的作文寫得很好。
這就是我的同學――陸昶文。
我的同學三年級作文7
佳是我們班的班長，她總是默默無聞地為我們做很多事，而她不求回報。我們的班長個子雖說不高，可是做事能力還是不容小看的，一頭整齊的黑發(fā)既順滑又烏黑，頭發(fā)下的小臉蛋紅撲撲的，而且十分嫩，像水一般，仿佛一碰就會碎，一雙圓溜溜的小眼睛掛著一對彎彎的睫毛，睫毛閃動時透露一股聰明伶俐的樣子，還有那櫻桃般的小嘴巴，顯出可愛和倔強。
一次英語課，外面正下著大雨，班長佳冒著大雨，頂著冷風去辦公室為大家搬書，而我們卻若無其事地坐在溫暖的教室里，等著班長把本子發(fā)下來，只見班長濕淋淋地走進教室，頭發(fā)上還掛著幾滴水珠，而她并沒有說什么。
我跟佳交談時，常常忘記她是班長，只覺得十分親切。我有許多不順心的事跟佳傾訴，她也總是耐心地替我分析。
這就是我的同學佳！
我的同學三年級作文8
他有一雙憨厚的小眼睛，一個扁平的鼻子，一張會說話的小嘴，他走得很慢，真像一個傲慢的小王子！
我和他在同一個班，瘋狂，吵鬧，一起哭著笑著。他是我不可分割的好朋友。他最大的特點是幽默，而且他經(jīng)常說有趣的話。我記得有一次，當他在英語課上，他像流水一樣舉起了手。英語老師被他的精神感動了，要求他回答問題。沒想到，他來搗亂了！他故意讀“一”。老師糾正后，他還是老樣子。所以，是的，我們都嘲笑他。
看到這里后，你認為他是個窮學生嗎？但是他不僅學習好，而且是個真正的班長！關(guān)于他還有很多事情，所以我就不談了。
你猜到他是誰了嗎？他是——喬劍奇！
我的同學三年級作文9
我的同學李軒宇長得又高又壯，看起來都像四五年級的小學生了，其實他根本不像看起來那么大，他經(jīng)常會干些有意思的事，惹得大家哈哈大笑。
有一次，上音樂課，老師要我們復習學過的音樂《拍皮球》，李軒宇自告奮勇地當起了“皮球”。我和張?zhí)鞈斉那虻男∨笥�。音樂聲一起，我們的小手拍了起來，李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳，我們的手高他就蹦得高，我們的手低，他就蹲下身子蹦，活像個皮球。音樂一停，他就把自己的肚皮一收一放地說：“哎呀，不好，氣不足了！”我和張?zhí)鞈傺b用手當氣筒往他的嘴里“打氣”。一會兒功夫，他把肚皮鼓得好大，說：“好了，現(xiàn)在氣足了，繼續(xù)拍我吧�！蔽覀儎傄簧焓�，他就又蹦跳起來……
李軒宇的笑話還有很多，有機會讓我慢慢告訴你們。
我的同學三年級作文10
我有一個同學，當然也是我最好的朋友，他的名字叫朱軍，他是一個超自信、成績很好的學生，每次考試都比我考的好，我很佩服他。
他是我們組的大組長�！斑�有誰語文作業(yè)沒交？”大嗓門的他又在叫。每天早晨，我們都會聽到他那喇叭一樣大的聲音。我經(jīng)常問他：“你天天這么大聲喊累不累？”朱軍說：“不累�！�
一天中午休息的時候，朱軍第一個沖到書柜前，拿了一本《知識》，我也沖上去跟他搶了起來，但還是被朱軍搶去了，于是我說：“這本書可以讓我先看嗎？”朱軍說：“不行，這本書我也很喜歡看，讓你先看，是不可能的！”我生氣了，“小氣鬼，”我說，“我們還是好朋友呢，你不讓我先看，算了，我不看了�！敝燔娍次艺嫔鷼饬耍B忙說：“那你先看吧�！�
這就是我可愛的同學朱軍。
我的同學三年級作文11
班主任老師開會走了，肅靜的教室頓時沸騰起來。誰又能管的住呢？班長的呵斥聲淹沒在同學們嘰嘰喳喳的海洋里……
男班長叫江奕涵，是一個胖乎乎的小男生。雖然看著胖，但是跑起來像兔子一樣飛快！經(jīng)�？吹浇群苓^的地方，身后揚起一陣塵煙。不愧是班長，真是神龍見首不見尾��！
我的好朋友吳一沖，長著一顆大的不太科學的腦袋，身形很瘦弱，遠遠看去就像一根竹竿頂著個圓圓的葫蘆。大家親切的喊他“洋蔥頭”。
袁逸朗留著西瓜太郎的發(fā)型，張開嘴巴一笑，像是一個被切下小塊的西瓜，還露著鮮艷的紅瓤，多想趴上去咬一口呀！
班上有一名矮個子男生劉世豪，眼睛鬼靈靈的，發(fā)型和我一樣，是個小平頭，看起來精神抖擻的樣子。他喜歡和“小胖妞”馮一諾玩。同時他的哥哥張益赫也是我們班的同學。
還有很多同學，他們每個人身上都有許許多多的特點。我愛我的班，我愛我的同學們。
我的同學三年級作文12
我最喜歡的同學是馬鑫。她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，粉紅的臉蛋。馬鑫的書寫很漂亮。
記得，有一次，我看見了馬鑫的作業(yè)，作業(yè)本上全都是一百分。讓我有羨慕，又嫉妒。
馬鑫上課不敢舉手發(fā)言，希望她上課能積極的回答老師的問題。馬鑫很愛護花草樹木。
有一次，我和馬鑫在廣場上玩，我看見了一朵漂亮的小花，我剛想摘一朵，馬鑫說：“不能摘花。”我說：“為什么？”馬鑫說：“因為花可以美化環(huán)境。”我說：“那我以后再也不摘花了！”
這就是我的同學馬鑫，你們喜歡她嗎？
三年級:吳彤
我的同學三年級作文13
欣欣有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)和高高的鼻梁。紅紅的櫻桃小嘴能說會道，可愛極了！我非常喜歡跟她玩。 欣欣酷愛閱讀，是一個名符其實的“小書蟲”。由于她的閱讀最大，所以她的作文寫得很好，經(jīng)常在�？习l(fā)表文章，她各方面表現(xiàn)都非常出色，去年還被評為了洪山區(qū)優(yōu)秀少先隊員呢！
我想夸夸欣欣，不公是因為她學習好，最主要的是她常常主動幫助我。記得一年級的時候，有一次上體育課，我不小心摔倒了，是欣欣跑過來把我扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室。我有時候上課忘帶鉛筆、橡皮擦什么的，她都主動把自己的借給我用。
欣欣的人緣非常好，同學們都愿意跟她交朋友，這么好的同學，應(yīng)該夸夸吧！
我的同學三年級作文14
我有一個同學，她的名字是——王語悅。她的個子不高，剪著一排整齊的劉海。一對水汪汪的眼睛帶著機靈勁，一張能說會道的嘴巴，臉蛋白里透紅。
她的愛好是畫畫。有一次，她要去參加畫畫比賽，她畫的十分好，因此，她得了一等獎。我羨慕又佩服地對她說：“你畫得好認真呀！”她說：“謝謝你，其實我早上八點多畫一幅畫，中午一點多畫一幅畫，晚上六點多又畫一幅畫，我一天要畫三幅畫�！蔽殷@訝地說：“真的嗎？”她說：“真的�！彼@樣用功練習，能畫得不漂亮嗎？
她的優(yōu)點是學習好。她寫作業(yè)時認真，她的字也很漂亮，她每次都認真地寫老師布置的作業(yè)，寫完以后，又主動補了好幾課的資料。
她的缺點就是暴力。每天在她學校里下課的時候，男生都是快速跑出教室的，還好，她的手快，抓住了一個男生，被她狠狠地打了一頓。因此，全班男生都怕她。
這就是我的同學，也是我的好朋友，你喜歡她嗎？
我的同學三年級作文15
我的同學跟我是同桌，她是女的。很喜歡扎兩根翹翹的辮子，胖乎乎的臉蛋，紅撲撲的。她是路隊長，放學的時候她每次第一個跑出教室叫我們排好路隊。
最近，學校給每個班級發(fā)了2個牌子，上面寫著幾年級幾班，都是發(fā)給路隊長的。她們一到校門口就必須舉起牌子，讓值日老師看，沒舉的就要扣分。
她平時上課也挺認真的，這次半期考，數(shù)學88，語文87。2科都比我少，只有英語比我多5分。她笑瞇瞇地朝我炫耀。
我們平時也很要好，會互相幫助。這就是我的同學。
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