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      2. 搞笑的同學(xué)作文

        時間:2022-03-04 13:23:40 同學(xué) 我要投稿

        搞笑的同學(xué)作文(通用25篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的搞笑的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        搞笑的同學(xué)作文(通用25篇)

          搞笑的同學(xué)作文 篇1

          我們班有個“搞笑鬼”——成浦豪。每當(dāng)語文課或英語課的時候,在他身上總能發(fā)生一些意外的事情,讓我們的課堂充滿歡聲笑語。

          就在上個星期五,他又在語文課堂上“大展身手”了。剛開始,老師叫同學(xué)們輪流來回答問題,大家都認(rèn)真地聽老師講話,課上的還很有秩序?蓾u漸的,成浦豪不安分了,老師剛拋出一個問題,他就立刻喊道:“老師!老師!我,我……“聲音,響徹班級;那架勢,非得他來回答不可了。老師真的讓他回答了,只見他慢吞吞地站了起來,身子也站得“婀娜多姿”,眼睛還一直東張西望著,回答問題的聲音比蚊子都小。

          看到這樣,老師說:“你呀,站起來是羊,坐下來是狼!崩蠋熢捯魟偮,我們就笑得人仰馬翻了。他不服氣,嘴里還不停嘀咕著。老師說:“如果你能坐下來是羊,站起來是狼,我就原諒你!苯Y(jié)果他真的學(xué)著狼叫了幾聲,這下,我們笑得更厲害了,連王老師都抱起語文書哈哈大笑,笑聲久久不息……

          說起成浦豪滑稽事還很多,等下一次吧,我再向你們介紹。

          搞笑的同學(xué)作文 篇2

          今天中午發(fā)生了一件令人生氣又搞笑的事。

          中午做完操,邢老師對我說:“等會兒把SLF留下來,讓他再做一遍操。你和軒鴻基看著他,讓他好好做!蔽尹c點頭。解散后,我把SLF拉出來,讓他再做一遍廣播體操。他做得懶懶散散,做完一二節(jié)后,后面的他竟然不會做了,我只好讓軒鴻基領(lǐng)著他做。這時,鄭欣儀也過來了,和我一起“盯”著SLF。

          軒鴻基領(lǐng)的動作個個標(biāo)準(zhǔn),而SLF做得卻軟軟的,像個沒有骨頭架子的人。我對他說:“做好點兒行不行,看你,像個沒骨頭的人!彼R上回應(yīng)到:“我就是無脊椎動物!蔽摇皳溥辍币幌滦α,但馬上又回歸嚴(yán)肅。第一遍廣播體操勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了,可他做得實在太不規(guī)范,只好讓軒鴻基領(lǐng)著他再做一遍。就這樣,做了一遍、二遍、三遍!做完第三遍,軒鴻基累得氣喘吁吁,而SLF做得卻亂七八糟。我們只能從站姿訓(xùn)練他:讓他收腹,他把肚子往里吸,頭抬得特點高;讓他往下一點,他就把腰彎成了90度。最后,我們只能用手為他把身子“擺”好?墒,再一看他被我們擺好的身子,感覺特別扭,有一種讓人狂笑的感覺。我們沒辦法了,只好把他送到了邢老師辦公室。

          這事情讓人既生氣又搞笑,難道他真的不會、做不好廣播體操嗎?

          搞笑的同學(xué)作文 篇3

          大家好,我是徐梓墨。我來給大家講講我在四[2]班的故事吧!

          在剛考完期中的第三天,我一進(jìn)四[2]班教室,就看見洋浩,張偉.......圍在一個桌上講著什么,我聽見張偉說:徐梓墨期中考了一百。我聽見這句話,我趕緊放起書包,湊到他們那說:你們剛剛說的是真的么?他們說:真的!我激動的跳了起來,坐在桌上等上課.......

          終于上課了,只見老師帶著一位陌生的學(xué)生走了進(jìn)來。老師站在講臺上講:這位同學(xué)是新來的,名叫汪凱軒,請大家互相尊重。然后老師叫他做在我旁邊,汪凱軒一坐下,就說:我叫小凱凱,來自汪星球。這不禁讓我大笑起來,他上課的時候,還總是譏譏瓜瓜叫個不停,下課了,他總是給我講笑話,讓我笑的倒在地上。

          自從那以后老師再也沒有提起過期中考試,總得有個獎勵吧,莫非這個搞笑的新同學(xué)汪凱軒就是老師獎給我的?我想:是的。

          搞笑的同學(xué)作文 篇4

          今天,我要與大家講一個人——馬一鳴,這位是一張大臉加一雙小眼睛,一張大嘴加一尖鼻子,為人大大咧咧,行事搞笑,讓我們一起看看吧。

          一天,他正在上課,不知怎么了,跟別人吵起來了,又過了一會兒,居然跟人家打起來了!你打我一下,我打你一下,你踢我一腳,我也踢你一腳。直到老師回來之后,這才將他們止住了。老師嚴(yán)肅地問:“你們怎么打起來了呢?”

          他們異口同聲地回答道:“我們本來是吵架的,可后來就打起來了!崩蠋熍u道:“你們就算有天大的仇也得下課在老師這兒解決!怎么能上課打架呢?對了,你們是因為什么打起來的呀?我倒是想聽聽,究竟什么事讓你們上課時打架呀?”

          王華誠半天沒說話,過了一會兒,馬一鳴支支唔唔地說道:“老……老師,我……我忘了!边@一句話,引得大家一片哄堂大笑,老師也跟著我們大家一起笑。之后,我們用他的名字給他起了一個“一鳴驚人”的外號,在那之后,只要早上老師沒來,他就會說一鳴驚人駕到!于是,他便成了我們班的開心果。

          你們說,他是不是很搞笑?

          搞笑的同學(xué)作文 篇5

          我們班有最搞笑的同學(xué),有多么搞笑,給你舉個例子你就知道了。如果他穿一件白色襯衣,黑色西服的話,那他就像一只企鵝;如果他穿一件黑白相間的衣服的話,那他就像國寶大熊貓。他就是我們班的開心果:張巖。

          在某一天的夜晚,吹了熄燈號以后,他自以為班主任今晚不會來,又看了看宿舍,發(fā)現(xiàn)11雙眼睛正盯著他,他便開始放聲高歌,先唱了低音歌曲《大城小愛》,又唱了中音歌曲《不得不愛》,他準(zhǔn)備以一首高音歌曲《青藏高原》來做他的壓軸曲。當(dāng)他唱到:“那就是青藏高……”嘴巴成“O”形狀,發(fā)現(xiàn)那11雙眼睛全都轉(zhuǎn)移了目標(biāo),還有幾張憋紅了的臉,他立刻明白,轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)班主任正站在他身后,班主任便開始輕輕的“撫摸”他……

          在遠(yuǎn)處,傳來了一聲聲慘叫,我們立即起床,向這位悲慘的歌唱家默哀了一分鐘。然后都上床睡覺。

          還有一次,他跑到310宿舍串門,他開玩笑似的踩了我班同學(xué)的腳上,并把全身的力量都集中在腳上,那位同學(xué)反應(yīng)有點遲鈍,沒有及時把腳抽回來,害的那位同學(xué)的腳指頭在“露天”的鞋里度過一星期。

          這就是我班最搞笑的同學(xué):張巖。

          搞笑的同學(xué)作文 篇6

          上學(xué)期,我來到了一個新的班級,并有了一個新的同桌——男生田杰。和他相處一個學(xué)期后,我覺得他是一位不僅學(xué)習(xí)好,而且非常幽默的男生。

          有一天,我問田杰:“你有沒有覺得你前后左右都是美女?“不”田杰堅定地回答:“我生活在侏羅紀(jì)!”我愕然…

          又有一次,田杰做出祈禱的姿勢說:“當(dāng)上帝創(chuàng)造了孫佳麗后,他會怎樣?”我笑著說:“肯定會很高興!”“不”田杰一邊哀嘆一邊說:“上帝跪在人類面前說‘對不起!’”我聽后十分生氣,正準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)他時,他一邊做出讓我住手的姿勢,一邊又說:“當(dāng)我死了而孫佳麗還活著時,說明什么?”我沒好氣地說:“肯定證明我比你長壽!”“不”田杰又做出祈禱的姿勢說:“證明上帝不長眼!”“為什么?讓我活得時間比你長,有什么不對?”“用一句名言就是“好人不長命,壞人活千年!”田杰一邊壞笑一邊說,我又愕然……

          搞笑的同學(xué)作文 篇7

          世界上有很多搞笑的人,我們班也有一位十分搞笑有人,他就是—江一凡。

          一天下午,我正在班上玩耍,忽然聽到江一凡在背《畫龍點睛》這篇課文,我跑了過去,想看這位笑星是怎樣背的。

          他背道:“南北朝時,有個畫家叫張僧繇。一天,他在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍!彼贿叡骋贿呑鲋嫾耶嫯嫷膭幼。他又接著背:“這四條龍張牙舞爪,形象逼真!彼鲋鴱堁牢枳Φ臉幼樱@些引得我們哈哈大笑!暗婀值氖嵌紱]有畫上眼睛。”江一凡把眼睛一翻,眼珠就不見了,眼睛里一片空白!坝慰涂戳耍X得缺少神韻,很是惋惜!苯环灿肿龀鲆桓蓖锵У臉幼印

          “大家一再要求,張僧繇只好提起來,輕輕一點!苯环灿靡恢皇衷陔x眼睛 不到1厘米的地方一點,算是給龍點上眼睛了!蚌畷r間,只見烏云密布,電閃雷鳴!彼檬执蠓鹊膭澲,表示烏云很多,再發(fā)出轟隆隆的聲音,表示是雷聲。這一串表演真是精彩。“被點上眼睛的龍騰空飛去。”江一凡用手不停地扇著,做出飛的動作!坝慰蛡凅@嘆不已,無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆!苯环矎埓笞欤龀鲶@訝的樣子。這整個一連串的表演,笑得我們肚子都痛了。

          江一凡搞笑的表演真精彩呀。

          搞笑的同學(xué)作文 篇8

          我的同桌同學(xué)馬強(qiáng),平時聽老師講課總是東張西望的,做作業(yè)也總是馬馬乎乎,每次考試成績總是排在全班的后幾名,雖然學(xué)習(xí)不好,但他有一個特長,就是擅長搞笑。

          一天,學(xué)校期中考試,馬強(qiáng)有一道題不會,他看前面的同學(xué)是個三好學(xué)生,他就想:“作弊一回不會讓教師看見的!庇谑牵拖耖L頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學(xué)抄,正好被監(jiān)考老師看見,老師說:“不許偷看!”考完試,老師給大家講題,老師說:“現(xiàn)在我來提問”,馬強(qiáng)一聽心當(dāng)時就提起來了,嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后,同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強(qiáng)急紅了臉,對大家說:“笑什么笑,我這叫大丈夫能屈能伸!”

          第二天,在上語文課時,老師講的是地球的故事,老師說:“馬強(qiáng)說說地球是什么形狀的?”而此時馬強(qiáng)正在想昨天晚上看電視踢足球的事,甚至連書都拿倒了,他隱約聽到老師提問的是球,就隨口回答:“貝克漢姆進(jìn)球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的,老師也被他搞的哭笑不得。

          搞笑的同學(xué)作文 篇9

          陳旦,是我們班最搞笑的一個男生,江湖人稱“爆笑星”。若你有一天遇上他,教你一個認(rèn)出的口訣:遠(yuǎn)看肉球,近看肉山。公交車座位只能坐的下他一個人,行在路上,人行道都不夠他站半個身子。知道這些,就可以認(rèn)出他來了。

          他妙齡十八,少七歲,體重六十斤,乘兩倍,長度一米八,這里指的是腰圍而不是身高哦!籃球技術(shù)過人,雖然每次投籃連籃架方圓三米內(nèi)都投不到。

          孔子曰:“上課睡覺,乃胖子常事也”。爆笑星可是充分的證實了這一句話。作為全班第一胖,上課鈴聲是他準(zhǔn)時入睡的提示,下課鈴則是他的“起床鬧鐘”,這良好的“習(xí)慣”無論春夏秋冬,都沒有改變過。

          而我,則是他的同桌,這節(jié)課是語文課,瞧!他已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,語文老師正講著詩人屈原的故事,可突然聽到了爆笑星的呼嚕聲,臉色黑的像百年沒刷的鍋底一樣,忍著怒氣說:“陳旦,告訴我,屈原是什么人?”陳旦被我揪醒了,站起來支支吾吾地說:“啊?屈原啊,他是,他是……哦!我知道了,他是男人!”全班哄堂大笑,我連眼淚都要笑出來了,就連平時不茍言笑的老師,都忍不住笑了出來。緊張的氣氛被他一掃而空。

          哈,“爆笑星”果然名不虛傳!

          搞笑的同學(xué)作文 篇10

          今天,我在學(xué)校里笑得肚子都疼了。那是因為有一個同學(xué)讓大家笑得肚子疼。那個同學(xué)叫:芷晴,她說的話都很搞笑也很無聊。

          就是今天她就說出了一個笑話:我要成為科學(xué)家。哈哈,怎么可能,她可是對科學(xué)沒興趣的人哎!之后她用希望的眼光看了看同學(xué)之后說:你們盡管出題目吧!如果我說不出來的話,你們就笑我吧!當(dāng)時我考慮了一下,之后說:從前有你我他三人,老師問他們?nèi)齻里誰最苯。你他說自己不苯,我問你誰最苯。芷晴又想了一下說:我最苯。之后全班頓時沒有了聲音,接下來就一片笑聲。芷晴看起來有些不服氣。我那時已經(jīng)忍無可忍了,就大聲地笑了出來。作為她的朋友我是不是太過分了?她為什么那么生氣?也許是我太過分了。

          這個同學(xué)給我們帶來歡樂,帶來了笑聲。

          搞笑的同學(xué)作文 篇11

          又到了朗讀周記的時間,這個時刻對于大多數(shù)同學(xué)來說可是“開心一刻,不僅僅是能欣賞同學(xué)的作文,更是由于在同學(xué)們的周記里,常常會記錄下班級“爆笑事件”。這不,今天王梓又提到了我們班“大名鼎鼎”的歌手李辰喜。袁老師這位”評審”也想目睹一下這位“歌手”的風(fēng)采,便叫到”李辰喜,來一個!”

          首先看到,只見我們“李明星”大搖大擺地走上舞臺,那步伐就是時下十分流行的“六親不認(rèn)”步。“李明星”還拉上他的搭檔劉鎮(zhèn)赫、孔奧鵬上臺,就這樣,“搞笑三人組”閃亮登場。

          節(jié)目開始了,李辰喜先深呼了一口氣,那搞怪的表情逗得全班哈哈大笑。這時候,我的同桌楊瀚博把手比成攝像機(jī)的樣子,說道:“中國好聲音,開拍”。劉鎮(zhèn)赫、孔奧鵬、李辰喜開口唱到:“超級棒棒糖,擁有彩虹的味道”三人別看平時調(diào)皮搗蛋,一天不惹事就渾身不舒服,但此刻站在講臺上唱歌,居然個個都很拘謹(jǐn)。超級棒棒糖一唱完,“觀眾們樂了”,大喊,“再來一個!

          因為受到觀眾們的贊賞和評審的采納,搞笑三人組士氣大震,來了一首汪汪隊,“汪汪隊、汪汪隊、汪汪隊”楊瀚博樂了,說道:中國好聲音到此結(jié)束,我們的冠軍就是由李辰喜組隊的三人組歌手。

          真不愧是搞笑三人組!

          搞笑的同學(xué)作文 篇12

          我的一個同學(xué)叫傅語同。她的眼睛水靈靈的,頭發(fā)黑黑的,鼻子彎彎的,像一個可愛的小精靈。

          她很愛說笑話。一次數(shù)學(xué)課上,全班同學(xué)都做得出來的一道題,我卻沒做出來,被老師批評了,我很難過。就在我不知如何是好的時候,傅語同馬上從座位上走了下來說了一個笑話:“天上有個人,土地里有一把刀,天空上有一匹馬,山上有一塊石頭叫什么呢?你一定猜不出來了吧?” 她看我還拉著臉,一本正經(jīng)地對我說:“讓我告訴你答案吧,答案就是人石馬空石。”這個笑話很好笑,但是我被老師批評了很難過,于是沒笑出來,傅語同看我沒笑出來,她動了動眼球?qū)ξ艺f:“那我說最簡單的吧。一二十二,二二二十二,三三三十三!边@次傅語同讓我哭笑不得,還讓我把數(shù)學(xué)老師批評我的事情給忘了。

          好搞笑的傅語同,謝謝你!

          搞笑的同學(xué)作文 篇13

          我們班有一位“搞笑王”。他是男生,眉毛不特別,眼睛不大不小,配上一張小嘴就成了咱們班的“搞笑王”。

          為什么說他搞笑呢?那是因為他會很多很多的笑話,比如說“大事不好,腳趾抽筋”之類的話。我也不知為何他如此幽默,因此我給他取了個綽號“搞笑王”。

          記得有一次,在宿舍的晚上,他偏要表演個什么。我看了一下,原來是在表演迪斯科、地板舞之類的舞蹈。他說:“我要表演一下托馬斯!”就他還表演托馬斯,他哪會呀!只見他雙手撐地,腳并沒懸在半空中,而是也在地上,以手為主力,而腳在地上助他轉(zhuǎn)圈。我被他逗得哈哈大笑,喊道:“你這也叫托馬斯?恐怕是看多了《這,就是街舞!》的欄目了吧!”

          還有一次,我、老魏和他一起表演,結(jié)果被叫去罰站?稍诹P站的同時,由于我們還在搞笑,被二次舉報。當(dāng)馮老師來時,他還說:“兄弟們,我們要團(tuán)結(jié)一致!

          他叫羅晨,是我們班有名的“搞笑王”。

          搞笑的同學(xué)作文 篇14

          我們班的數(shù)學(xué)老師——陳勇光是一個十分搞笑的老師,大家都喜歡在背地里叫他cyg或陳光光。

          教室里,檢查練習(xí)冊了,大家自覺地排著長長的隊伍等待他檢查。這不,又有笑話了。當(dāng)陳老師檢查吳松繁的作業(yè)時,神色剎那間風(fēng)云突變。“唉,你硬是脫了褲子放屁,格外妖嬈哦!”他兩眼圓瞪,兩只眼珠子馬上就要躍出鏡片外了,嘴角那顆痣上的胡子也跟著上下?lián)u動。嚇得吳松繁頭都不敢抬起來!熬毩(xí)冊上滿篇紅,真是滿江紅哦!”陳老師一本正經(jīng)地又蹦出一句。大家頓時哄堂大笑。cyg無奈地?fù)u搖頭,繼續(xù)呲呲牙:“你們曉不曉得一句話叫做‘男笑癡,女笑瓜,’莫笑,你們就是癡瓜!有啥子好笑的,我長得乖些嘛!”話音剛落,大家前俯后仰笑得更歡了。只有吳松繁一個人默默地把頭埋得更低了。

          平常陳老師給我們上課也很搞笑。你看他在黑板上寫字時,兩根筷子腿不由自主地叉著,居然還同時向外面翻,像兩根立體圓規(guī)立在那兒,我們總會想:這樣的人走路,會不會走著走著就斷開了呢?他這獨(dú)特的POS,有許多同學(xué)課間休息時,便悄悄模仿來搞笑。

          還有一次,他給我們講試卷,同學(xué)們都心不在焉,他便馬上大聲地說:“LOOK卷子!有的人啊,身體還在,心早已不在了啊,坐飛機(jī)已經(jīng)坐到溝里,被困住,出不來了哦!”同學(xué)們聽著這怪腔怪調(diào)不由得笑出聲來,終于都回到了狀態(tài)。

          我們的數(shù)學(xué)老師陳光光是不是妙語連珠呢?大家都很喜歡他上課呢!他的風(fēng)趣幽默讓我們愛上了數(shù)學(xué)!歡迎你來我們班免費(fèi)體驗一下cyg的魅力,千萬不要迷戀得無法自拔哦!

          搞笑的同學(xué)作文 篇15

          我又餓了哦!隨著他的一聲吆喝,我轉(zhuǎn)過身去。

          他有一個黝黑的圓臉蛋,眼睛瞪得大大的,身上肉肉的而且很結(jié)實,我們都叫他胖東。所謂胖,就是他很胖,東取自他的小名東東,所以叫胖東。他不僅在同學(xué)面前很搞笑,在老師、家長面前也很搞笑。

          記得有一次上課前,我看胖東吃飯狼吞虎咽的,眼睛只盯著飯,嘴不停地嚼,三下五除二就把飯都吃完了。胖東還想吃,可他媽媽卻不給:兒子,都吃這么多了,不能再吃了,我們可是要減肥的!。胖東就裝出很無辜的樣子,眼睛眨巴眨巴地,好像很手足無措,又似魚兒沒了水的樣子,說:我一生中最重要的事情就是吃飯!我不減肥,胖也是一個優(yōu)點!

          上課時,班里很吵,但胖東卻故意坐得很端正,老師看了他一眼,拍拍桌子:你們看東東坐得多好,你們要話音未落,全班同學(xué)都望向胖東,而胖東也抓緊時機(jī),把挺得筆直的,原像樹干一樣的腰彎了下去,手拿起一支筆不停地轉(zhuǎn),很悠閑地做出一副若無其事的樣子,逗得全班哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,有的笑得連叫:哎呀!肚子好疼!而老師也不甘示弱,在講臺上笑得氣都喘不過來了,說:原來你是故意的呀!

          下課了,我收好書包去家長休息室找媽媽。一到休息室,胖東就從同學(xué)群中躥了出來,他摸著肚子,大搖大擺地走向了他媽媽。我和同學(xué)們對視了一下,眼里充滿了疑惑,丈二和尚摸不著頭腦,為什么胖東要摸著肚子呢?忽然,胖東的搞笑戲又開始了,只見他在桌子旁站定,一手摸著肚子,一首抓著腦袋,像個猴兒似的。他對他媽媽瞪著眼睛,張著嘴巴,鼻子里喘著粗氣,假裝很生氣地說道:媽媽,我有一件很重要的事要跟你強(qiáng)調(diào)!你可別不當(dāng)一回事。∷麐寢屍婀值貑査鞘裁词,胖東一本正經(jīng)地回答,還舉著一根手指道:我又餓了!你可別當(dāng)這是一件一點兒都不重要的事,所謂人不離飯,而一個肚子那么大的人,那是肯定不能挨餓的呀!這話一出口,我們?nèi)滩蛔〈笮,那笑聲簡直要讓房頂都塌下來了?/p>

          怎么樣,是不是覺得胖東很幽默風(fēng)趣呢?他不僅長得可愛,人見人愛,花見花開,而且還喜歡逗人笑,只要一碰見他,就是剛剛大哭一場的人也能破涕為笑樂開花。我真為有這樣的朋友而引以為傲!

          搞笑的同學(xué)作文 篇16

          搞笑黎是很搞笑的,他有著翹翹的短頭發(fā),小小的眼睛。大大的嘴巴,圓圓的臉,胖胖的肚子和肉乎乎的小手。大家看見他那胖胖的樣子總是會情不自禁地笑起來,然后親切地叫聲“小胖”,他聽見也總是會轉(zhuǎn)過頭來對你憨憨地笑笑,就像一只可愛的大熊,很搞笑!

          好玩、搞笑。都打架了這就是搞笑黎的天性,在上次春游的過程中,熱愛搞笑的他又毫不意外地逗樂了大家。

          五年級上學(xué)期,學(xué)校組織全班同學(xué)去了一個大型游樂場游玩。在游樂場門口的第一個項目就是激流勇進(jìn)。膽子大的同學(xué)都想上去試試,當(dāng)然搞笑黎也是想去玩的。搞笑黎和其他三名同學(xué)坐上了同一條藍(lán)色的小船。一上船,搞笑黎就開始說笑話了,他問:“三毛是誰創(chuàng)作的?”大家異口同聲地說“張樂平!”“很好!备阈栌纸又鴨枺骸澳敲磸垬菲接质钦l?”這時大家都答不出來了。搞笑黎正要說出答案,這時小船突然沖了下去,只聽的“轟”的一聲,船的前面濺起了無數(shù)的小水花。大部分的小水花都濺到了四個小伙伴的頭上和臉上。這時搞笑黎抹了抹臉上的水,又繼續(xù)說“張樂平就是張樂平呀!”大家聽后都開心地笑起來。同學(xué)們下了船后又要搞笑黎說笑話,還死勁地拍著他的背。搞笑黎喊道:“別拍了,再拍笑話都沒有了”,然后又是一陣笑聲響起。

          這就是隨時隨地都能把大家逗樂的搞笑黎。

          搞笑的同學(xué)作文 篇17

          你想知道我們學(xué)校最搞笑的人是誰嗎?那就非四(2)班的胡佳樂莫屬啦!

          胡佳樂圓圓的腦袋上長著一張好看的瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,尖尖的鼻子下面有一張小巧靈瓏的嘴巴,可別小瞧他那張嘴巴哦!這就是他那搞笑的道具——一善于說笑話的嘴。

          記得上個星期三的中午,同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課,誰知胡佳樂同學(xué)忽然刷的一下從座位上站起來了,笑瞇瞇地跑上了講臺,緊接著把上衣一脫,右手抓緊袖口,舉在空中瘋狂地?fù)u了起來,嘴里還不停地大聲喊道:”女士們,先生們,大家一起跟著我High起來,Let`sGoGoGo……”全班同學(xué)都被他那滑稽的模樣逗得哄堂大笑。

          還有一次在我們科學(xué)課上,老師要求我們用阿拉伯。新加坡。羅馬。名古屋。澳門五個詞語造一個句子。老師話音剛落,,胡佳樂同學(xué)第一個舉手,于是老師讓他把造的句子為大家讀一讀,記得他的句子是這樣的”從前有一個老公公名叫阿拉伯,有一天他去爬山,當(dāng)他爬到了新加坡時,有一只羅巴向他跑過來,嚇得他趕緊跑進(jìn)名古屋關(guān)上澳門!苯Y(jié)果可想而知,又是一陣哄堂大笑,老師也被他那得意洋洋的樣子,弄得有點哭笑不得。

          這就是我那搞笑的同學(xué)胡佳樂,雖然他偶爾有一些小調(diào)皮,可是他卻給我們帶來了許許多多的快樂,我愿意一直和他做同學(xué)做朋友!

          搞笑的同學(xué)作文 篇18

          “哈哈哈!”“哎呦!這項東,差點笑死我了。”我們?nèi)啾豁棖|逗得前仰后合,有的同學(xué)拍著桌子,有的同學(xué)捂著肚子,還有的同學(xué)沒忍住,噗嗤一聲,噴了前面同學(xué)一身口水。這就是咱班笑星向東逗人笑后的場景。

          項東,他的身高雖然是咱們班上最矮的,但他的搞笑的本事卻是咱們班最高的。向東就是一個行走的表情包,別人的表演是學(xué)來的,他的行為好像證明自己天生就是一個演戲的料。

          他被老師批評了,他就牙齒咬著嘴唇,手背在背后晃著身子,學(xué)著老師生氣的樣子,弄得大家想笑又不敢笑,憋得那叫一個難受。有的同學(xué)惹到他了,打是打不過的,那就來點拿手的,專門學(xué)人家搞笑的動作,或者比劃人家受到老師批評時的樣子。最典型的是學(xué)體育界的明星,學(xué)傅園慧的表情包,學(xué)姚明的低頭沉思狀,學(xué)的惟妙惟肖,簡直是妙趣橫生。同樣是疑惑的表情,別人只是皺皺眉毛撓撓頭。他呢,皺著眉毛,還歪著個腦袋,嘴角咧成一個半圓,逗的人哈哈大笑。

          除了表情獨(dú)特,他的動作也很夸張。還很愛裝哭,使得反應(yīng)慢的總是被他繞糊涂。有時候這種裝的本領(lǐng)倒是幫了我們的大忙,盡管不是那么光明磊落。有一次,我們體育課自由活動,我們幾個“足協(xié)”的同學(xué),拿起足球就往場上奔,分好隊,就開始踢。開始,項東還踢得挺正常的,可是后來,有個同學(xué)不小心碰到了他,而這時候?qū)Ψ降倪M(jìn)球已經(jīng)到了決勝局面,他立刻就摔倒在地上,抱腿,捂著臉哭,我們留在場地上照顧他,派了兩個同學(xué)去叫體育老師,比賽不得不暫停。

          體育老師跑過來看了一下,說:“你要是實在不行,那就去看校醫(yī)吧,我找兩個同學(xué)和你一起去!毕驏|一聽,趕快說,不用不用。等老師走遠(yuǎn)了,項東拍拍腿,站起來說:“我沒事,繼續(xù)踢吧!蔽覀儐査骸澳悴皇撬ち藛幔俊彼f:“那是我演的!要不然對方不是就贏了嘛!這樣一來就得重新開始。你們沒看到我摔著左腿但抱的是右腿嗎?”我們笑得合不攏嘴,他還問:“我的內(nèi)馬爾假摔演得不錯吧?”后來踢球的時候,敵隊一直在想著這件事,分了心,我們反敗為勝。向東用搞笑技能幫我們贏了這場比賽。

          有一次語文課,我們老師講到“向東遠(yuǎn)眺”,睡得迷迷糊糊的向東,聽到這句話,忽地站了起來,跳起腳尖向窗外張望,一下子把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,老師被他搞的生氣也不是,只好瞪了他一眼,他吐了吐舌頭趕快坐下了。

          下課了,他還自圓其說,對我們說是“項東遠(yuǎn)跳”,意思是他跳遠(yuǎn)很厲害。過了幾天,是我們校運(yùn)會要選拔跳遠(yuǎn)選手的時候。我們十分看好項東,相信他對我們說過的話,結(jié)果卻令人大跌眼鏡。1米58,比我們班大部分女生成績還差。不過他跳的時候總會做些搞笑的動作,比如把手放在兩邊,像是一對翅膀一樣使勁揮,好像這樣能使他跳的更遠(yuǎn)。

          還有一次科學(xué)課,老師講地球的自轉(zhuǎn)是自西向東的。項東一聽,說:“為什么要窒息我?我干了什么事?”原來他把自西向東聽成了“窒息項東”。我們?nèi)喽急欢旱霉笮,老師氣的讓我們把自西向東改成從西往東。

          這就是我們班的笑星,你被逗笑了嗎?

          搞笑的同學(xué)作文 篇19

          我有幾十位同學(xué),每位都與我結(jié)下了友誼,但是,我交往最深的,莫過于每天早上乘坐同路車上學(xué),每天下午又乘同路車回家的朋友―周國坤。

          聽起來這名好像是20世紀(jì)80年代的農(nóng)村家庭的兒子,其實不然。他是一個長得蠻帥的小伙子,因為他媽媽聽從“算命大仙”的話,才把周心杰改成周國坤的。他身高五尺,濃眉大眼,跑得不快,肌肉兩塊;長得很高,也不嘮叨;腳碼挺大,不會畫畫;詩不會吟,電腦真行。

          他有那么多的特長,要說最拿手的……當(dāng)然是搞笑啦。你說他嘴上川譜滿天飛就算了,還到處聽一些十分好笑的歌曲。什么“老大徒傷悲”這等有教學(xué)意義的句子,用進(jìn)去,還有模有樣,有腔有調(diào),逗得大家哈哈大笑。有一次,何老師抽他回答問題,他回答后,何老師轉(zhuǎn)過身寫板書,他就把嘴用舌頭一頂嘴皮,一翻,露出牙齒,手一縮,做了一個大猩猩捶胸的動作。

          同學(xué)們看見了,都放聲大笑。何老師一回頭:“什么事?”他又馬上假裝是安頓紀(jì)律的干部,用手往下壓,對大家說:“肅靜!肅靜!”逗得男同學(xué)跺腳笑,女同學(xué)捂嘴笑。何老師又問他:“你干什么?”他回答道:“沒什么,整頓整頓紀(jì)律。”說完又轉(zhuǎn)過身朝同學(xué)說:“肅靜!”何老師又說:“我看你是在擾亂紀(jì)律,到后面站著去!”他只好搖著頭,到后邊站著去了。

          至于這第二點嘛,自然是他電腦游戲技術(shù)的高超啦!不說別的,就說他家里電腦開網(wǎng)不到半年,網(wǎng)游已有了22種之多,絕對罕見。而且,對什么游戲他都有自己獨(dú)特的見解。我認(rèn)為他應(yīng)該去出一本《游戲攻略大全》,他卻謙虛地笑著說:“我的網(wǎng)齡還不夠,等到十年以后,我一定寫!”

          第三嘛,就是我最愛的他那股鉆勁,他的成績和我旗鼓相當(dāng),但勁頭比我足,什么難題都不能把他難倒。他的成績一直保持在90幾分以上,所以他是副數(shù)學(xué)科代表。但我認(rèn)為,就憑他那股鉆勁,就更勝我一籌。

          他的特長我是說不完的,也有我沒發(fā)現(xiàn)的。所以,我還要繼續(xù)和他相處,發(fā)現(xiàn)他的長處,取長補(bǔ)短,完善自己。他是個好朋友,你們也想認(rèn)識嗎?

          搞笑的同學(xué)作文 篇20

          在早讀之前,老師突然說:“等一會兒上課時會來一位新同學(xué),大家一定要對他熱情!蔽覀兌己荏@訝,也很興奮:這位新加入的同志到底長什么樣啊?

          好不容易熬到上課,老師領(lǐng)著那位同學(xué)進(jìn)來,說:“這位就是新來的同學(xué),大家快鼓掌歡迎啊!”我們過了好一會才鼓起掌來,為什么呢?因為這位仁兄長的,那可不敢恭維,衰的都脫網(wǎng)速:一頭黑發(fā)猶如雞窩,穿著一件襯衫,扣子還扣錯了幾個,下身穿著一條牛仔褲,腳上一雙拖鞋。這……簡直就是一小流氓!當(dāng)我們大家回過神鼓起掌時,那位仁兄竟好像沒有接受好,感動的熱淚盈眶:“謝謝大家,我,我死也不會忘記你們的!”頓時掌聲驟停,全班鴉雀無聲。隨后又哄堂大笑起來。

          給他分完座位后,老師開始上課。不知是昨晚是沒睡好還是怎么的,他竟然睡著了。也難得他了。老師回頭一見,立刻以武俠小說中迅雷不及掩耳的速度到他桌前,大喝一聲:“站起來!”他睡眼朦朧地站了起來,看起來還很迷茫,不知道發(fā)生了什么。我很奇怪,他以前是怎么混過來的。

          老師訓(xùn)斥他:“你上課怎么能睡覺呢?知不知道你已經(jīng)將這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會給浪費(fèi)了么?而且,你睡覺也就罷了,竟然還睡成這樣!”說完老師便仰面朝天,嘴巴半張,好像饑餓的雛鳥在等這吃食物。我想他一定是想最危險的地方是最安全的,推過來理解就是最危險的動作就是最安全的!可惜道高一尺,魔高一丈啊。我們看著他在暗地里發(fā)笑。

          有一節(jié)課開始上了,這節(jié)是語文課。老師在黑板上寫下“少小離家老大回”這一句詩,要我們接下一句。我們又沒學(xué),怎么知道呢?正當(dāng)我們抓耳撓腮之時,哪位新來的同志,自信滿滿的舉起了手。老師很意外,就把他猛夸了一頓,然后讓他接下一句。不知道他今天是忘吃藥了,還是吃錯藥了。只見他雄赳赳,氣昂昂的回答:是“安能辨我是雌雄!”頓時全班哈哈大笑,老師氣的連臉都?xì)獾?通紅,就下去訓(xùn)他?此菑(qiáng)壯的身體和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對比,就像上個世紀(jì)被壓迫的中國人民,敢怒不敢言,搞的我們?nèi)喽夹Φ目彀盐蓓斝Ψ恕?/p>

          在課間中,他總是無以倫比的。你看,別人在叫他過來一下。他本想瀟灑的轉(zhuǎn)身,卻不想華麗的撞墻。他還獨(dú)具匠心的把《靜夜思》改成:床前明月光,疑是開發(fā)商。舉頭望房價,低頭思故鄉(xiāng)。在軍訓(xùn)時,把別人的襪子當(dāng)毛巾來擦臉……種種事情讓人啼笑皆非,無語至極。

          雖然他的成績并不是很好,但他卻是我們班的開心果,是我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到一些樂趣。

          搞笑的同學(xué)作文 篇21

          我的同學(xué)是一個別有風(fēng)趣的人,他身高是中等的,性別是男生,他特別喜歡開玩笑,他就叫作龔瑞峰。

          還記得有一次,他考我了一個玩笑。他說:“老鼠為什么會飛?”我心里慌忙地想:“老鼠哪里會飛呀,我不知道!”這時他笑著說:“哈哈,因為老鼠吃了仙丹!蔽以賳柲惆。骸吧邽槭裁磿w?”現(xiàn)在我有把握了,堅定的說:“因為蛇也吃了仙丹!薄盎卮疱e誤,因為它吃了老鼠!”他連忙說。再來啊:“老鷹為什么會飛?”我想都沒想,就說:“因為老鷹吃掉了蛇!”“真是大錯特錯,老鷹本來就會飛!”他回答。這時候我才意識到原來這是一個玩笑。

          他不但喜歡講笑話,而且還喜歡玩游戲,他最喜歡玩的游戲就是吃雞。只要有人提起吃雞這兩個字,他就會把游戲里超級多的槍毫不猶豫地背出來,背型號,又背名字。比如S1897霞彈槍,又比如WM24狙擊槍,我聽了后,立馬大吃一驚,現(xiàn)在才意識到他是有多么的厲害。

          這就是我的同學(xué),我非常慶幸,自己可以擁有一個這么頑皮,這么搞笑又這么有趣的同桌!

          搞笑的同學(xué)作文 篇22

          搞笑,搞笑是什么含義?大家看到這個詞,一定不陌生,在電視上,時時刻刻都能看到搞笑的人物。那為什么我會說同學(xué)是搞笑的同學(xué)呢!請隨我研究。

          搞笑許紹濤

          許紹濤,一位“風(fēng)流人物”,老師們都認(rèn)識的一位學(xué)生,與蔣聞遠(yuǎn)以前是死對頭,共稱“調(diào)皮蛋”。許紹濤他搞笑,表現(xiàn)在許多地方,我也不一一介紹,只選兩個來分享。下課,是大家娛樂的時間!吧诒痹S紹濤在此期間,一直在門口蹲著放哨,察看老師;舸簳熞灰姡闱那膩淼皆S紹濤身后,把他用力推出教室。許紹濤嚇了一跳,手舞足蹈,像猩猩一樣沖進(jìn)教室,表情很搞笑,張大嘴巴,兩個眼睛大大得進(jìn)了教室,他也不去追霍春暉,而是繼續(xù)看老師。誰知,他一探腦,老師就來了。他大喊一聲:“老師來了!”便一蹦一跳狂奔回座位,還弄翻了幾個人的文具盒。他剛一坐下,老師便進(jìn)了教室,連老師見了,也說我們真能從動快速變到靜。接著,美術(shù)課上,許紹濤沒聽老師要求,只畫了一個帽子。老師讓他翻過一頁再畫一個,前面一個給了“優(yōu)一”一分。他下來時,背對老師,做出一幅搞苦的表情。坐到位子上,他看著前面一幅畫,發(fā)出“哇”的一聲,然后笑了;舸簳熭p輕拍了他一下,他“啊”地一聲,趴在桌子上。

          搞笑蔣聞遠(yuǎn)

          上面說了,蔣聞遠(yuǎn)是許紹濤的死對頭,同為“調(diào)皮蛋”,聞名年級。說蔣聞遠(yuǎn)搞笑,并不在于他的行動,而在于他是我們班著名的“戲精”。你瞧,老師讓他起來回答問題,而他剛好在玩。聽到老師叫他,他便一臉驚訝,瞪大眼睛,仿佛在問:“什么?叫我干嘛?”老師又說了一遍,他低下頭,看了看書,再抬頭,還是一臉懵。周老師氣不打一處,讓蔣聞遠(yuǎn)站起來,然后批評他。他聽著聽著,瞬間變換表情,哭喪著臉,一臉委屈,仿佛在說:“我怎么了?”然而,一到下課,蔣聞遠(yuǎn)又變了張臉,一下子開心起來,四處找同學(xué)玩,聽到笑話,便笑個不停,連眼睛都看不見了。唉!這真是一個名副其實的“戲精”,一個人竟然這么會變臉!

          搞笑李皓天

          李皓天不是一個很乖的孩子嗎?為什么說他搞笑呢?你不要看他平時很乖,體育課上,一到他最開心的時候,簡直和平時不一樣。乒乓課上,他為了和我打球,可以不停地追著我跑,一顛一顛地向我跑來,可愛得像一只大企鵝。如果他追上我,便會一把抱住我不放,嘴里說著:“一起來打球!一起來打球!”我好不容易掙脫開,他又追了上來。唉,沒辦法!李老師課上有事,讓我們練實心球。李皓天便站起身來,站到男生對面,一手抱住實心球,伸直手臂,一手放在后腦勺,彎下腰,用力把實心球砸出去。我們盯著球,一個拋物線,實心球正好打中周洪彬。這一幕被李老師看見,便讓他道歉。李皓天在李老師的監(jiān)督下,不停道歉,臉上卻布滿了笑容……

          搞笑的不止他們,還有很多同學(xué),我下次再來介紹!

          搞笑的同學(xué)作文 篇23

          這個人,總是咧開嘴,不停地笑,只要他用狡猾的眼睛東張西望,就不知誰又得“遭殃”了!他總是那么讓人啼笑皆非。他總是讓老師傷腦筋,他是誰?他就是我們班的“搞笑大師”——壯曉鵬。

          壯曉鵬這只頑固的“皮猴”,一下課,便飛也似地直奔一樓,然后在一樓把沙包扔到十幾米的高空來取樂,每當(dāng)此時,他的哈哈大笑聲就會傳入大家的耳中。

          他的得意之作乃上課時的“插嘴神功”。老師問題一出口,他便迫不及待地“吼”出答案。這不,又來了!語文老師打開書,微笑著提問:“這篇文章的中心是什么?”壯曉鵬猛然一躍,神情嚴(yán)肅地說:“當(dāng)然是不經(jīng)磨練,就不能茁壯成長!”他發(fā)言之后,慢條斯理地坐下。再看看語文老師,怎么的大聲笑起來。在這樣的情況下,英語老師只有把他喊上去,“壯曉鵬,上來!”壯曉鵬一聽,搖搖擺擺地走上講臺,“要不要吃兩板子?”他馬上討價還價:“打一板,不要兩板!”老師假裝一抬板子,他的手馬上就縮回去了,老師說:“怕吃板子就要遵守紀(jì)律!”他馬上一本正經(jīng)地說:“是,老師,我保證聽話!”老師故意擺出一副火冒三丈的樣子,說:“先把兩板子記在這兒!你先上位聽課!”他一聽老師原諒了自己,一步三晃地走回座位,“轟”的一下“倒”在座位上,老師和同學(xué)都被他惹得大笑起來!

          一個個可愛的同學(xué)、一件件難忘的趣事,使我們緊張的學(xué)習(xí)生活五彩斑斕,使我們的童年充滿了歡樂!啊,真是快樂的童年!

          搞笑的同學(xué)作文 篇24

          “陳浙璐,你這個笨蛋來追我!”一個欠扁的聲音傳入我的耳朵,這個就是我要向你介紹的我的同學(xué):他是一個男生,叫陳浩富,今年13歲,身高156厘米,體重44公斤,星座是白羊座,學(xué)習(xí)成績中等,數(shù)學(xué)好,英語差。他的頭發(fā)有點微長,長長的睫毛,粗粗的眉毛,一雙黑白分明的眼珠,嘴唇有些厚,人很瘦,我給他的評語是瘦得像一根竹竿,當(dāng)然,比竹竿要胖,膚色偏黑,他常常說“:黑色是健康的顏色,皮膚太白,還病歪歪的!”他一笑起來,嘴邊保證有兩個小小的酒窩。他有一些很棒的特點,請聽我娓娓道來。

          記得我和陳浩富做同桌時,有一次下課,我問“陳浩富大猩猩是什么樣子的。俊薄肮,大猩猩啊!”陳浩富抓了抓頭,說:“看著,這就是大猩猩!”說罷,便彎下腰,一雙手放在地上,然后拿起來,手握成拳頭,然后“啪啪啪”的捶起來,前排的王宇昂一見,也學(xué)起來,弄得我們周圍的幾個人笑得肚子都疼了。

          記得四年級上音樂課時,我們唱歌,然后,我聽陳浩富唱得不錯,就給他拍了拍手,沒想到,下課后他竟然讓我在他唱完后必須拍拍手,幾次過后,我忍不住了,就說“:陳浩富,你唱的很好還不行嗎,被再折磨我了,我還要去玩!”“嗨,這好馬難遇伯樂呀,我難遇星探呀!”陳浩富自戀地說起來,我哈哈大笑,笑完后,我給了他三個字“自戀狂!”

          陳浩富還很細(xì)心,我上次數(shù)學(xué)書找不到了,陳浩富就說“:我?guī)湍銇碚野!”他不一會就找到了,我趕緊說“:謝謝啦!”“不用謝!”

          怎么樣,我的同學(xué)不錯吧!不好,我的左眼皮咋再亂跳,回頭一看,媽呀!原來我跟你們說了他,他,陳浩富,正緊握拳頭,對我吼道“:陳浙璐,你死定了!”呵呵,三十六計走為上計,拜拜,我先溜了,呵呵!

          搞笑的同學(xué)作文 篇25

          江保華和蘇培哲在我們班上最搞笑。

          江保華在我們班上出的洋相最多。有一次,上英語課,教室里有很多人在講話,鄧?yán)蠋熣f:“誰再講話,給我站起來!”江保華站起來說:“我在講話!编?yán)蠋熣f:“還很誠實嘛。”江保華說:“我很誠實,給我加一顆星。”這一句話,讓我們笑了半天。

          又有一次,方老師問我們有一句名言是什么意思,姜保華把手舉得高高的,方老師把他點起來問:“這句話的意思?”姜保華站起來回答:“這是什么意思?”讓老師哭笑不得。

          在上個星期四,方老師說:“今天下午競選播音員,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”蘇培哲對我說:“我如果選上了,我會說,‘敬愛的老子,親愛的孟子,我是孔子,我爸媽是鉆子,因為沒有鉆子哪里來的孔子呢?我的兒子是扣子,因為沒有了扣子怎么把孔子堵上呢?’”逗得我哈哈大笑。

          姜保華還愛給同學(xué)們起外號呢,他給張藝莎取“臭美蛋”,范曉山取“山渣片”和“范蚊子”,給潭媛曼取“奧特曼”,給鄭明珠取“森林野豬”,這些外號都是根據(jù)同學(xué)們的名子和性格起的,還很有意思呢!

          他們就是我們班最搞笑的人,雖然他們的成績不太好,但是怎么可以只用成績好不好來評價一個人呢?他們給我們帶來了歡笑,他們也是有優(yōu)點的孩子。

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