幽默的同學(xué)作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的幽默的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幽默的同學(xué)作文 篇1
咱們的王小健同學(xué)，是我們班的幽默大王，他不胖不瘦剛好，他有一張國(guó)字臉，頭發(fā)很短，說(shuō)話時(shí)總是瞇著眼睛，他的嘴唇很薄，手很細(xì)，他是一個(gè)男孩子，很多人都喜歡和他玩。
王建很幽默，他是我同桌，有一次，健在上課時(shí)對(duì)我說(shuō)：“我就是那個(gè)正義的化身王健，我要除掉老師，保護(hù)同學(xué)�！彼倪@句話被老師聽(tīng)見(jiàn)了，我心想：“這下是老師除掉你的時(shí)候了�！蔽迕胫畠�(nèi)王健被老師KO了，下課的時(shí)候我對(duì)王健說(shuō)：“你不是要為我們班的同學(xué)除害的嗎？你現(xiàn)在好像不太安全哦�！蓖踅o(wú)語(yǔ)了。
第二節(jié)課，他在上課時(shí)對(duì)我說(shuō)：“上次是失誤，這次一定不會(huì)了�！蔽倚南耄喝ツ愕陌�，不把我連累，我就謝天謝地了，上帝保佑��！
王健果然想把我拉進(jìn)去，他學(xué)我的聲音叫道：“我要?dú)⒘四�！”我差點(diǎn)玩完了，還好老師聽(tīng)出來(lái)了，我才過(guò)了關(guān)，可王健就悲哀了。
王健真好玩，他是我們班的開(kāi)心果。
幽默的同學(xué)作文 篇2
現(xiàn)代生活，誰(shuí)都離不開(kāi)手機(jī)，而手機(jī)最需要的是充電寶；我的同學(xué)——蔣睿琳就擁有一個(gè)“充電寶”的外號(hào)。充滿幽默細(xì)胞的她，隨時(shí)都能讓我充滿快樂(lè)和能量。
蔣睿琳有一張精巧的小圓臉，一雙亮晶晶的眼睛閃爍著快樂(lè)的光芒。她個(gè)子高挑，身材纖細(xì)，整天一副笑嘻嘻的表情。開(kāi)朗樂(lè)觀的她，是一個(gè)天生的“樂(lè)天派”。
有一次，季老師讓同學(xué)們中午寫(xiě)作文，可我卻一點(diǎn)也不想寫(xiě)，就提議中午與蔣睿琳一起回教室。蔣睿琳一聽(tīng)，立刻咧開(kāi)嘴笑了，跳得比誰(shuí)都高，接著，她筆直站立，左手緊握餐巾紙，右手高舉過(guò)頭頂，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一邊興奮地叫道：“好！”一邊睜大眼睛，做了一個(gè)有趣的鬼臉。看著蔣睿琳詼諧的舉止，我忍俊不禁，“噗嗤”一聲笑了，蔣睿琳趁機(jī)一把拉起我的手，快活地說(shuō)：“姚聲涵，我們一起回教室寫(xiě)作文吧！”我們手拉手肩并肩走在路上，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，好像也在伴我們歡笑。
還有一次，跳完長(zhǎng)繩，疲憊不堪的我站著休息，覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)蔣睿琳蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)，一邊搖頭晃腦地繞著我走了一圈，一邊故作驚訝地自言自語(yǔ)：“咦，姚聲涵站得這么直，肯定是變成了機(jī)器人！那么，讓我來(lái)把她打開(kāi)！”說(shuō)完，她就俯下身子，伸出手指，假裝按下了按鈕，念念有詞地發(fā)出信號(hào)：“姚聲涵機(jī)器人，請(qǐng)笑一笑！”我早已發(fā)現(xiàn)了蔣睿琳，心想：既然她把我當(dāng)成機(jī)器人，我就假裝自己沒(méi)電了吧！我照樣筆直地站著，蔣睿琳疑惑地問(wèn)：“怎么沒(méi)反應(yīng)？肯定是我按錯(cuò)按鈕了！”她又在我的肩膀上輕輕一按，可我還是忍著笑，牢牢地站著一動(dòng)不動(dòng)。蔣睿琳眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，恍然大悟：“姚聲涵機(jī)器人肯定沒(méi)電了，我來(lái)充電吧！”一語(yǔ)未了，她開(kāi)始在我背上東戳西戳地找“插座”，我的背上被弄得癢癢的，忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭“哈哈”一陣大笑，我的疲倦隨之一掃而空。
蔣睿琳就像一個(gè)名副其實(shí)的幽默充電寶，她的風(fēng)趣和體貼讓我時(shí)刻元?dú)鉂M滿，讓我的疲乏和煩惱一掃而空，讓我的校園生活充滿歡聲笑語(yǔ)！
幽默的同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。
一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒(méi)帶水，就找到媽媽?zhuān)揖蛯?duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)铱柿�，但是沒(méi)帶水怎么辦李昕也不等我媽媽開(kāi)口，就振振有詞地說(shuō)：你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我說(shuō)：哪有游泳池里的水可以喝的她風(fēng)趣地說(shuō)：這里的水都是山泉水，不可以喝嗎我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫(xiě)著：鼎湖山泉水呢！我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季�，看到了一個(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌�，我和李昕�?zhēng)論為什么這個(gè)村要叫矮光村。我問(wèn)李昕：這里為什么要叫矮光村呢李昕說(shuō)：可能是這里的人很高吧。我說(shuō)：不對(duì)吧，這里的人應(yīng)該很矮的。李昕說(shuō)：那下車(chē)問(wèn)問(wèn)吧！我說(shuō)：惠州人這時(shí)候都要睡覺(jué)的！李昕說(shuō)：那我們?cè)俨掳�。李昕又說(shuō)：依我看，那些人是很高的。我有些不服氣的反駁道：你看這里有一個(gè)矮字，這里的人一定很矮咯！這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽(tīng)李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：拜托，你會(huì)
不會(huì)分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦！噗的一聲，我嘴里的水噴出來(lái)了，并大笑，坐在前排的媽媽回過(guò)頭來(lái)，哭笑不得地對(duì)李昕說(shuō)：原來(lái)這就是矮光村的意思呀
李昕，她就是這么一個(gè)幽默大王！
幽默的同學(xué)作文 篇4
他，天生一副惹人發(fā)笑的模樣，胖胖的，整天笑嘻嘻的，笑的時(shí)候，腮幫上的肌肉向上提，把原來(lái)就小的眼睛變得更小了。他，常常逗得我們開(kāi)懷大笑。他，就是我們班鼎鼎有名的幽默大王——王林翔。
英語(yǔ)快樂(lè)閱讀課上，和藹的顧老師講課十分有趣。一課講完，重溫表演時(shí)，他自告奮勇地走上講臺(tái)，繪聲繪色地表演，還不時(shí)加上自己生動(dòng)有趣的語(yǔ)言動(dòng)作，模仿各種動(dòng)物的叫聲……在說(shuō)到丑小鴨破殼而出時(shí)，他伸了個(gè)懶腰，嘴里“嘎嘎”直叫；說(shuō)到丑小鴨流浪在外時(shí)，他全身瑟瑟發(fā)抖，皺著眉頭，可憐地四處張望；丑小鴨太累了，他一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒！我們一驚，他卻扭頭嬉笑著說(shuō)：“專(zhuān)業(yè)動(dòng)作，小朋友們不要模仿哦！”一句話惹得我們哈哈大笑。想必他在想：嘿嘿，怎么樣，我表演得不錯(cuò)吧？
課前兩分鐘，同學(xué)們都在安靜地等待上課，他卻還在偷偷給我們講笑話，惹得我們想笑卻不敢笑。老師走到他身邊，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你想說(shuō)笑話，就上臺(tái)講，別總是偷偷摸摸的！”他卻眨巴著小眼睛問(wèn)：“老師，你說(shuō)誰(shuí)呢？”“你！”老師推了推眼鏡說(shuō)。他要咬著手指頭，裝傻說(shuō)：“我，咦？我怎么了？”看他那裝萌的滑稽樣，我們終于忍不住笑了起來(lái)，沒(méi)想到老師也跟著“噗嗤”一聲笑了。
這就是我們班的幽默同學(xué)——王林翔。課堂上，他是我們的小笑星，幫助老師生動(dòng)地上完每節(jié)課，成為老師的小幫手。課間，他常逗我們開(kāi)心，幫我們解悶，真是名副其實(shí)的“幽默大王”。
幽默的同學(xué)作文 篇5
“論誰(shuí)玩笑引人注，必非莫屬幽默陳�！蹦銈円欢ú徽J(rèn)識(shí)他吧？
讓我來(lái)為你揭曉一下答案。
許多同學(xué)都喜歡開(kāi)玩笑，可他卻是之中的“笑霸”，因?yàn)橛哪撬奶貏e之處。他的身高中等，體重中等，頭上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，五官端正，外貌英俊，是我的“鐵哥們兒”！
說(shuō)到幽默，也免不了“哈哈哈”這三個(gè)字了。
就在那天，他跟我講一些重要的事情，我問(wèn)他：“怎么辦？”“涼拌唄�！彼卮穑乙彩潜凰每扌Σ坏昧�。不過(guò)也“哈哈哈”地笑了。
“嘿，幽默陳，來(lái)劉老師辦公室改卷子！”“好呀！我這就不來(lái)�！庇哪愑忠淮斡哪饋�(lái)了，雖然口中說(shuō)不來(lái)，可還是拿上了紅筆悄悄跟了過(guò)來(lái)，我們還沒(méi)有注意身后的“黑影”呢！
“來(lái)，有誰(shuí)沒(méi)發(fā)到卷子！”我的目光又一次落到了幽默陳身上，只見(jiàn)他舉著低低的手，露出一副笑臉，說(shuō)：“我——發(fā)到了！”哎呦，真是的，能不能不要開(kāi)玩笑了，可老師也是一笑帶過(guò)？
那次，我們一起小組討論，他有些不“正�！�，老是左動(dòng)動(dòng)，右碰碰，我說(shuō)：“幽默陳，再不好好討論就‘開(kāi)除’了你�！薄昂醚剑媸翘兄x了。”我又一次被氣暈了？
有源源不斷的事例可以證明他的幽默，讓我對(duì)他“又愛(ài)又恨”。
可是幽默陳畢竟是幽默，這樣的他才是最正常的他，這就是他最可愛(ài)的一面。
幽默的同學(xué)作文 篇6
幽默是人生的調(diào)味劑，雨天的陽(yáng)光是南墻上的門(mén)，在我們班上，就有一位這樣的同學(xué)。
他的名字叫畢然，他有一頭烏黑的“馬桶蓋”，甩起來(lái)就像殺馬特，油亮油亮的頭發(fā)，再甩來(lái)甩去，一看就令人發(fā)笑。
他的多巴胺遍布全身，還能散發(fā)出來(lái)給我們，他的外號(hào)是“開(kāi)心果”，我也不知道是誰(shuí)開(kāi)始說(shuō)的，但現(xiàn)在我們都這樣叫他了。他下課都會(huì)給我們講笑話，有時(shí)還和我們班幾個(gè)“戲精”一起演小品。
有一次下課，他拿出一把大折扇�！昂簟钡囊幌麓蜷_(kāi)，便搖頭晃腦地念起了詩(shī)：“春眠不洗腳，處處蚊子咬，夜來(lái)巴掌聲，蚊子死多少？”
一詩(shī)吟完，我們笑的前仰后合，一群男生起哄道；“再來(lái)一首”，“再來(lái)一個(gè)！”，他便笑著從桌子里拿出了一張紙，畫(huà)了兩坨屎，說(shuō)：“這是獅屎，這是熊屎，獅屎比熊屎大，所以‘獅屎勝于熊便’！”聽(tīng)完了畢然的'話我們幾個(gè)人哈哈大笑，眼淚都出來(lái)了。
他不僅下課搞笑，上課的時(shí)候也搞笑，連老師都拿他沒(méi)辦法，有一次讀《望廬山瀑布》，他給改成了“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到懸崖邊，臨死之前點(diǎn)根煙，抱著嫦娥上西天！”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”這一節(jié)課我們又是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。
他是我們班的開(kāi)心果，如果少了他，我們班便不會(huì)像現(xiàn)在一樣充滿歡聲笑語(yǔ)！
幽默的同學(xué)作文 篇7
媽媽說(shuō)：在我的身邊，就有這樣一位幽默的同學(xué)。他雖然個(gè)子小，甚至比我還矮了幾分，但他絲毫不在意，一雙滴溜溜的烏黑小眼睛，像只機(jī)智的小松鼠，古靈精怪的。
他的幽默是全班公認(rèn)的。有一次他在社團(tuán)課時(shí)做自我介紹，一位女生卻把他的名字聽(tīng)成了“綠豆?jié){”，全班同學(xué)笑得前仰后合。要換成我，這會(huì)兒肯定臉漲得通紅，可是他卻擺了個(gè)酷酷的pose，大聲說(shuō)：我就是那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的“綠豆?jié){”！笑聲漸漸停止，取代而之的是潮水般的熱烈掌聲。這次的“綠豆?jié){事件”，讓我佩服起他來(lái)。
他不僅僅幽默，還能說(shuō)會(huì)道。老師的提問(wèn)也難不倒他，課堂上總能看到他積極發(fā)言的身影。他雖然個(gè)子矮，但小手卻像一顆小松樹(shù)，舉得高而筆直。他還特別有演員的天賦，演戲的表情豐富，動(dòng)作到位。不管是活潑的少年，還是拄著拐杖的老人，他都能輕松駕馭，演得惟妙惟肖，令人捧腹大笑。每次都能贏得我們熱烈的掌聲。有一次他和一群男生上演的《牛郎織女》，至今讓我們記憶猶新。在全班同學(xué)的心目中，他是我們快樂(lè)的源泉，我們都稱(chēng)他為“開(kāi)心果”。幽默能使人身心愉悅，也能化解困局，幽默是一種大智慧。
可愛(ài)的“綠豆?jié){”、“開(kāi)心果”，感謝你的幽默，讓我們的學(xué)習(xí)生涯增添了很多歡聲笑語(yǔ)。它將銘記在我和其他小伙伴的心中，難以忘懷。相信你的幽默和機(jī)智，能讓你的人生揚(yáng)帆起航駛向成功，讓你的生活多姿多彩、熠熠生輝。
幽默的同學(xué)作文 篇8
在班上總有那么幾個(gè)沒(méi)事愛(ài)“調(diào)節(jié)氣氛”的同學(xué)，可最強(qiáng)的還要屬他了。他無(wú)論在課上還是課下都能說(shuō)出一些令人捧腹的話，這就是他幽默本性的良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來(lái)，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見(jiàn)，脫口而出：“怎么來(lái)了個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，大號(hào)吹完改小提琴了�！惫麆傉f(shuō)完，班里就毫無(wú)紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒(méi)了班主任的喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過(guò)后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)進(jìn)的好球�！苯Y(jié)果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來(lái)，“你可真是反應(yīng)迅速��！”逗得大家都笑了起來(lái)。可見(jiàn)他的搞笑功夫非同一般。
可這樣的同學(xué)老師一定不會(huì)喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來(lái)都是一副沮喪的樣子，可沒(méi)過(guò)兩天又恢復(fù)了那耍寶的天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑，但是也是很識(shí)時(shí)務(wù)的，去年期末考試時(shí)，他就成了刻苦學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我的那位幽默的同學(xué)。
幽默的同學(xué)作文 篇9
在班上總有那么幾個(gè)沒(méi)事愛(ài)“調(diào)節(jié)氣氛”同學(xué)，可最強(qiáng)還要屬他了。他無(wú)論在課上還是課下都能說(shuō)出一些令人捧腹話，這就是他幽默本性良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來(lái)，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見(jiàn)，脫口而出：“怎么來(lái)了個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，大號(hào)吹完改小提琴了�！惫麆傉f(shuō)完，班里就毫無(wú)紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒(méi)了班主任喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過(guò)后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別班同學(xué)打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)進(jìn)好球�！苯Y(jié)果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來(lái)，“你可真是反應(yīng)迅速啊！”逗得大家都笑了起來(lái)�？梢�(jiàn)他搞笑功夫非同一般。
可這樣同學(xué)老師一定不會(huì)喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師辦公室便成了他“第二教室”，每次出來(lái)都是一副沮喪樣子，可沒(méi)過(guò)兩天又恢復(fù)了那耍寶天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑，但是也是很識(shí)時(shí)務(wù)，去年期末考試時(shí)，他就成了刻苦學(xué)習(xí)榜樣。
這就是我那位幽默同學(xué)。
幽默的同學(xué)作文 篇10
“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來(lái)，怎么回事呢？原來(lái)是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。
蔡沈瑞的頭又大又圓，并且在搖頭的時(shí)候，就像是一個(gè)大西瓜在空中搖擺，可有意思了。他的眼睛里充滿了笑意，常常給人一種親切的感覺(jué)。
聽(tīng)，蔡沈瑞又在講笑話了：一個(gè)病人到醫(yī)院看病，醫(yī)生問(wèn)他，“你得了什么��？”病人搖了搖頭�！案忻�？”病人又搖了搖頭�！吧窠�(jīng)�。俊辈∪诉�是搖了搖頭。你們猜，病人得了什么��？他站在椅子上，頭高高抬起，手放在背后，一副不可一世的樣子。
“哈哈，猜不到吧！告訴你們，其實(shí)我也不知道呢�！彼笮Α�
“是搖頭��！”一個(gè)聲音突然傳了過(guò)來(lái)。蔡沈瑞聽(tīng)了大吃一驚，差點(diǎn)從椅子上摔了下來(lái)�！鞍ミ希∧奈唤呷�？報(bào)上名來(lái)！”我們頓時(shí)雅雀無(wú)聲。“你語(yǔ)文老師是也！”一聽(tīng)是語(yǔ)文老師來(lái)了，他趕緊舉手投降，一邊搖頭一邊舉手說(shuō)：“老師，我再也不敢了�！蹦巧袂椋孀屓伺醺勾笮�。
他不僅幽默，并且還十分樂(lè)于助人。一次，我忘記了“黑色”的英文怎么說(shuō)，便去請(qǐng)教他�！澳汩L(zhǎng)得這么黑，連黑怎么讀都忘了？真是忘了本啦！算了，我來(lái)教教你吧�！彼贿B說(shuō)了三遍，我頓時(shí)恍然大悟。
幽默和樂(lè)于助人融于一身的蔡沈瑞，正是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
幽默的同學(xué)作文 篇11
他的學(xué)習(xí)偏科，算是英語(yǔ)最好，其次數(shù)學(xué)，最后語(yǔ)文。看試卷的時(shí)候，他的嘴開(kāi)始了諷刺性模式！最常用的一句話：“，才考了這么點(diǎn)分啊，這么丟人”，哎，這張永不罷休的嘴額外有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默感。但他考試丟分的時(shí)候會(huì)：“這純粹就是失誤，試卷沒(méi)有印好”。就這樣他那張嘴又開(kāi)始辨別了。同學(xué)們一聽(tīng)到這句話，就笑掉大牙！
我以前的同桌很幽默的，我想：幽默是一種使人快樂(lè)的東西，它不僅可以讓人找到快樂(lè)，應(yīng)該也可以讓自己在學(xué)習(xí)中會(huì)放松，在學(xué)習(xí)中做個(gè)調(diào)整。
我以前的同桌啊！他身材高高的，胖胖的，一張紅紅的臉蛋，一雙小小而烏黑的眼睛。還有一張又幽默又諷刺的嘴！它是一張永不消停的嘴，他那張嘴，經(jīng)常逗我們開(kāi)懷大笑。只要讓他聽(tīng)到什么話題，他就用這個(gè)話題做出很多幽默的話語(yǔ)！在我們班中的外號(hào)是“幽哥”。每一次上課都要有個(gè)自我介紹！每一次也都是他第一個(gè)沖向前去，聲音非常嘹亮，而且他那紅紅的臉蛋也起到了正常作用，發(fā)光發(fā)熱。
在一次搬書(shū)的過(guò)程中，他撿到了一張錢(qián)，就話也不說(shuō)跑到老師面前給了老師，老師在課上表?yè)P(yáng)，請(qǐng)他到講桌前說(shuō)一番，我這是第一次看見(jiàn)他那紅紅的臉蛋比原來(lái)更紅，這說(shuō)明了他很害羞，就在講桌前結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)完了。他的最后一句話把全班人笑翻了：“我……我以后撿到錢(qián)都會(huì)給老師的，不管是假錢(qián)還是真錢(qián)”。
幽默的同學(xué)作文 篇12
奇葩這個(gè)詞，總是不是總會(huì)讓人有搞笑的感覺(jué)�。课业纳磉吘陀幸粋�(gè)十分特別的同學(xué)。
放學(xué)鈴聲響起，剛出教室門(mén)到我，就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我和四五個(gè)同學(xué)騎著自行車(chē)，一起行進(jìn)了在回家的路上，沒(méi)想到，搞笑的事件卻發(fā)生在了我們身邊。
“�！敝宦�(tīng)一聲大喝，嚇得我們猛一剎午，差點(diǎn)摔倒在地，卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時(shí)又聽(tīng)那個(gè)奇葩同學(xué)一臉壞笑地說(shuō)：“干什么呀，不就是我準(zhǔn)備給你們講個(gè)笑話嘛！也用不著這么夸張地歡迎吧！哈哈……”聽(tīng)了她的話，同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，不由也跟著笑了起來(lái)。
一路上，我們都被她的笑話逗得忍不住捂著肚子哈哈大笑，因?yàn)槠孑馔瑢W(xué)的動(dòng)作和神態(tài)，簡(jiǎn)直超級(jí)搞笑，尤其是她的眼神，一會(huì)兒讓人覺(jué)得滿心歡喜，一會(huì)讓人覺(jué)得恐怖不己，一會(huì)兒……真可以和表情帝去拼一拼了�。。ā�
可就在這時(shí)，意外的事情發(fā)生了：一輛小汽車(chē)快速向我們開(kāi)過(guò)來(lái)，可我們的笑聲蓋過(guò)了喇叭聲。當(dāng)從笑聲里回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了，我趕緊大喊一聲："不好……”可我還是和車(chē)子來(lái)了個(gè)小小的擁抱，之后“啪”地一聲，我被摔到了地上。
“你們是怎么騎車(chē)的？”車(chē)主生氣地下了車(chē)，張嘴就數(shù)落了我們一通。
哎！這都是奇葩同學(xué)惹的禍，現(xiàn)在我算明白了，開(kāi)心的時(shí)刻，也要注意自身安全，因?yàn)榘踩谝宦铮?/p>
幽默的同學(xué)作文 篇13
我們班王曉博是我的好朋友，她個(gè)子高、頭發(fā)短、皮膚黑。別看她其貌不揚(yáng)，她可十分幽默呢！
我們喜歡叫她王博，這樣十分順口。
中午，我和胡婷在校園里散步，那時(shí)，胡婷和王博是同桌。胡婷告訴我王博的一句經(jīng)典名言：“俺不是男的，也不是女的，而是純爺們。”這句話逗得我的眼淚迫不及待地從眼眶里跑出來(lái)。一個(gè)女孩說(shuō)這種話，唉……從此，我們就用這句話來(lái)逗弄王博。
下午上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師看到長(zhǎng)得確實(shí)像“純爺們”的王博，對(duì)她說(shuō)：“長(zhǎng)得這么大了啊，不應(yīng)該叫‘王小博’，改叫‘王大伯’吧！”“不，是叫‘王伯’！”全班同學(xué)轟的一陣大笑，只有王博在痛苦地“呻吟”：“天哪，諧音好可怕！還有，我還沒(méi)12歲呢，要叫也得叫‘王不大不小博’！”就這句話，全班同學(xué)的眼淚那可叫一個(gè)“飆”！
她皮膚的特點(diǎn)——黑！六年級(jí)的哥哥說(shuō)她是純種的非洲人。她走路時(shí)特別可愛(ài)——含蓄中帶著一些大搖大擺。十分像那些拿著扇子找地方乘涼的老爺爺、老奶奶。別人說(shuō)她黑的話，她就會(huì)反駁：“我是外國(guó)人，你們要尊重我！”
這樣的女孩打扮也十分雷到讓人口吐白沫，你讓她搭配，她準(zhǔn)給你挑一些土里土氣的衣服。像上次，上衣是可愛(ài)的春季粉色馬甲，下面就慘不忍睹了——一條厚厚的普藍(lán)色棉褲加毛茸茸的雪地靴！真是一個(gè)正宗的絕世“霉”女。
別看她長(zhǎng)得不好看，但她可幽默著呢，她不是金子，但她是沙子，一顆一顆累積起來(lái)，就會(huì)是引人注目的。
幽默的同學(xué)作文 篇14
我的同學(xué)張德峰是世界上最搞笑的人。
張德峰是黃色的，他最喜歡逗樂(lè)別人了。他經(jīng)常用逗來(lái)打開(kāi)人家的困惑，他如陽(yáng)光一般，在同學(xué)們傷心的時(shí)候，他就像一束黃色的陽(yáng)光，照亮別人的心房，點(diǎn)亮別人的希望。
他的滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態(tài)很好，很開(kāi)朗。但是誰(shuí)要是惹火了他，就有你的好果子吃了。發(fā)怒時(shí)，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個(gè)吃了兩斤辣椒的人，然后就給你一個(gè)“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣的。
他的味道如花香一般香甜，他是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過(guò)馬路時(shí)；每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時(shí)；每當(dāng)看到他安慰小朋友時(shí)。我的心中真的為有這么一個(gè)好同學(xué)而開(kāi)心。被他幫助過(guò)的人心里都甜甜的……
張德峰是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有驚險(xiǎn)，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見(jiàn)到他，就像到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)一樣高興。
聽(tīng)起來(lái)像一段笑話，每當(dāng)我們提到他時(shí)，都不約而同地笑起來(lái)，笑個(gè)不�！�
張德峰就像一個(gè)小丑，總能給我們帶來(lái)樂(lè)趣�？薜娜耍寄芙o弄笑了。
張德峰是一個(gè)最搞笑的人。
幽默的同學(xué)作文 篇15
我們班上，有著很多富有個(gè)性的同學(xué)，有文武雙全的我，心靈手巧的體育特長(zhǎng)生李雯迪，還有那“欲速則不達(dá)”的李文傲，不過(guò)個(gè)性最突出的要屬那丁書(shū)晨了。
丁書(shū)晨長(zhǎng)得胖胖的，但大大的肚子里滿是學(xué)問(wèn)，可以說(shuō)是“滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)”呀！而且不僅是學(xué)問(wèn)，還有一大堆笑話，這些笑話配上他的表達(dá)能力可以說(shuō)是耐人尋味。下面我就舉個(gè)例子吧。
記得有一次放學(xué)，我正和他走在回家的路上，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“吳政霆，我覺(jué)得課文《爺爺?shù)奶J笛》可以續(xù)寫(xiě)，為此我想了一個(gè)很好的材料�！薄班�，你說(shuō)吧！”“事情是這樣的。自從強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)歷了那一次事件后深有感觸，有一天，強(qiáng)強(qiáng)來(lái)到了大海邊，雙手打開(kāi)，就像泰坦尼克號(hào)的主人公一樣，閉上眼睛，深情地、溫和地說(shuō)……”“我喜歡你，是你給了我自信！”“不，不，不，恭喜你回答錯(cuò)誤，那句話是：‘你給我滾開(kāi)！’”卟！我喝下的一口水立刻以每秒一光年的速度噴了出來(lái)，隨后一陣大笑。
另外，丁書(shū)晨還十分會(huì)表濱，可以與趙本山、小沈陽(yáng)相媲美了，他的表演常常令同學(xué)和老師哈哈大笑。這就是幽默的丁書(shū)晨同學(xué)，而且我還拜他為師了呢！
幽默的同學(xué)作文 篇16
我們班有個(gè)富含幽默細(xì)胞的人，在做正經(jīng)事的時(shí)候他從不和我們開(kāi)半點(diǎn)玩笑，可只要是課余或者活動(dòng)時(shí)間，他全身的幽默細(xì)胞就會(huì)活躍起來(lái)，經(jīng)常逗得身邊的人哈哈大笑。大家都封他為“幽默大使”。
有一次，我們班舉行了一場(chǎng)班級(jí)派隊(duì)，他當(dāng)主持人。那插諢打科的語(yǔ)言頓時(shí)把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛帶得活躍起來(lái)。大家興致高漲之時(shí)，他竟然表演起舞蹈來(lái)。動(dòng)感的音樂(lè)一響起，他像一只猴兒一樣，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒睜著他那黃豆大小的眼睛東張西望，那滑稽的動(dòng)作、表情把全班同學(xué)逗得大笑不止。可他并沒(méi)有罷休，還表演了一段“回眸一笑”。只見(jiàn)他扭動(dòng)著腰肢，模仿古代女子的步伐往前走，別看他是個(gè)男孩，可那動(dòng)作模仿得惟妙惟肖，大家的笑聲再次響起。他更得意了，動(dòng)作更夸張了�！班亍保l(shuí)知好景不長(zhǎng)，他竟猛地摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們的笑聲更大了，仿佛要把教室的房頂給笑塌了！
派對(duì)接近尾聲，同學(xué)們也平靜了下來(lái)。突然，他拿起用本子卷起的話筒大聲地唱起歌來(lái)，可每一句都不在調(diào)上，可他卻越唱越起勁，特別的投入。原本安靜的同學(xué)又被他逗得大笑起來(lái)。
不得不說(shuō)，他還真是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大使“。
幽默的同學(xué)作文 篇17
我們班的幽默搞怪博士叫丁丁，長(zhǎng)著一雙小鼠眼，黝黑黝黑的皮膚和瘦小的身軀，一點(diǎn)兒也不般配，顯得古靈精怪。滿腦子的惡作劇令我們又愛(ài)又恨。
“搞怪博士”是一個(gè)發(fā)明小能手，地上的設(shè)備沒(méi)有一個(gè)他不知道的。那雙靈巧的手能拼能造。有一次他代表我們學(xué)校去參加機(jī)器人大賽，他造的機(jī)器人奪得桂冠，我們一直引以為榮呢！
“搞怪博士”還是一個(gè)惡作劇大王，他總是利用我們對(duì)他的信任來(lái)進(jìn)行搞怪，也曾因此挨過(guò)批。
有一次他把一個(gè)方型盒子機(jī)器人交給沐言，讓他交給老師。老師收到后知道又是丁丁的惡作劇，就立刻將機(jī)器人送給校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)幫忙出出主意。沒(méi)想到勾起了校長(zhǎng)的好奇心，他將方型盒子翻了個(gè)遍也沒(méi)有找到開(kāi)關(guān)。忽然，“砰”的一聲，從盒子里彈出了個(gè)機(jī)器人的拳頭，狠狠地打在了校長(zhǎng)的鼻子上，校長(zhǎng)的鼻子立馬變成了豬鼻子，當(dāng)聽(tīng)到盒子說(shuō)“搞怪程序結(jié)束”時(shí)，校長(zhǎng)怒火攻心，就像一頭發(fā)瘋的獅子似的，嘴里嚷嚷著要把搞怪博士開(kāi)除。最后在家長(zhǎng)和老師的力保下才平息了這次風(fēng)波。
從那以后，“搞怪博士”專(zhuān)心研究小發(fā)明了，變成了班級(jí)里最受歡迎的“小博士”了。
幽默的同學(xué)作文 篇18
為什么說(shuō)他是“鴨子”呢？因?yàn)樗兄评哮喴粯佑腥さ穆曇襞c強(qiáng)調(diào)，講起話來(lái)總是滔滔不絕，并且還拖腔。
但他是只可愛(ài)的鴨子。
考試考砸了，我坐在寢室里，悶悶不樂(lè)，臉色沉的像要滴出水來(lái)，這一天令我感覺(jué)異常的寂靜，也很孤獨(dú)。
當(dāng)我獨(dú)自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責(zé)時(shí)，“鴨子”進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他一進(jìn)來(lái)，正對(duì)著我，就開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的“演講”：“你別難過(guò)啦，這種事沒(méi)什么好糾結(jié)的啦，有什么關(guān)系啊，不就是這么一點(diǎn)小事嗎……”他的每一句話后面總要帶個(gè)“a”的音，就像鴨子的“嘎——”，令人忍俊不禁。聽(tīng)著聽(tīng)著，一時(shí)間，我竟忘記了所有的不快，哈哈大笑。他知到我在笑他，目的已達(dá)成，卻還故意裝作難堪，拖著強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“有什么好笑的嘛——”這一次，我不禁捧腹大笑了，他的眼底閃過(guò)一絲狡黠的笑。
多可愛(ài)，多幽默的“鴨子”啊！
據(jù)我所知，他們以前都不是這樣的。
他們本是太陽(yáng)，卻掩飾了自己的光輝，化作一顆顆星。
美麗的夜空中，一顆顆亮麗的明星將自己的光芒都獻(xiàn)給了月亮，用自己僅剩余的一點(diǎn)點(diǎn)星火，去照亮前方未知的黑夜。
幽默的同學(xué)作文 篇19
我有一個(gè)最好的朋友：一張白白的臉蛋；烏黑的頭發(fā)；粗黑的眉毛下面有挺挺的鼻梁；還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是張藝明。她很愛(ài)笑，笑的時(shí)候總會(huì)露出八顆牙以上。她最大的特點(diǎn)就是幽默了。
有一次，在我生日時(shí)，她問(wèn)我們“一頭牛朝南走50米，再朝北去50米，最后朝東走50米。請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在牛的尾巴朝哪兒？”我們回答的是五花八門(mén)，特別是我還拿筆畫(huà)了畫(huà)。她又說(shuō)：“你們也太傻、太笨了吧！不管它走到哪里，尾巴始終是朝下的呀！”我們被她說(shuō)的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
在國(guó)慶節(jié)晚上，我約張藝明和韓笑笑出來(lái)玩。我對(duì)她們說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！比賽跑步吧！”我們像箭一樣地射了出
來(lái)，只聽(tīng)到“咯”一聲，韓笑笑摔倒了，她腿上的傷口流血不止，我們帶她去了診所。包扎傷口，但她始終很高興。張藝明給她講了一個(gè)小笑話：孫子驕傲地把記分冊(cè)給爺爺看。爺爺說(shuō)：“唉，我讀書(shū)時(shí)，歷史成績(jī)總是100分，而你才99分�！睂O子感到很委屈：“爺爺，您讀書(shū)的時(shí)候，歷史要短得多��！”
張藝明是我們的開(kāi)心果，也是幽默大師，更是我最好的朋友。
幽默的同學(xué)作文 篇20
“好嗨呦”每當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)，就可以斷定，孫浚赫來(lái)了。他是一個(gè)十分俏皮的男孩，他在學(xué)校里，是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他有一雙好動(dòng)的腳，最喜歡的活動(dòng)就是踢足球。
每當(dāng)星期四時(shí)，我們十一小都會(huì)對(duì)戰(zhàn)不同的學(xué)校，開(kāi)展足球賽。當(dāng)然，隊(duì)長(zhǎng)的功勞是十分重大的，每次孫浚赫在“戰(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑，比如：阿陳接球，老鄭撐住�。【瓦B對(duì)手聽(tīng)到了，也會(huì)被逗得哈哈大笑。他的話調(diào)節(jié)了場(chǎng)內(nèi)氣氛，這使同學(xué)們練球的積極性大大提高，對(duì)球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝對(duì)手起到至關(guān)重要的作用。
在課堂上，孫浚赫也是一個(gè)活躍氣氛的小能手。比如：前兩天，我們班剛剛學(xué)完1～4單元，在中段考試卷上有一篇《草帽記》的文章，老師知道孫浚赫是我們的演戲大王，于是，讓他表演一下當(dāng)白軍撿到紅軍草帽時(shí)的神態(tài)，這可難不到“肖阿孫”，他信心十足地站起來(lái)，“哈！哈哈哈哈……”剛出聲，就把同學(xué)們“嚇”了一跳�！凹t軍們，你們跑不掉啦！”他用十分不標(biāo)準(zhǔn)的四川話說(shuō)道，那樣子十分滑稽，聽(tīng)完后，同學(xué)們都笑得淚流滿面。
雖說(shuō)孫浚赫很俏皮，但他的學(xué)習(xí)、體育都很不錯(cuò)，有了他的風(fēng)趣幽默，我們上課變得更加有趣，不會(huì)那么枯燥。他的這種獨(dú)特的能力，令我佩服。
幽默的同學(xué)作文 篇21
隨著“哈哈”幾聲，教室里爆發(fā)出了一陣狂笑，捧腹大笑，個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉。笑神劉涵的表演開(kāi)始了。
“劉涵，上去表演個(gè)節(jié)目�！焙缃�(jīng)常被黃老師“友好”地請(qǐng)上臺(tái)，這不，他又要開(kāi)始他的表演了�！鞍�？這樣不好吧。”劉涵滿臉疑惑。黃老師卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，對(duì)大家說(shuō)：“今天的，就寫(xiě)劉涵”。
劉涵還想說(shuō)些什么，就被推上去了，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“哼！想寫(xiě)我，我就不讓你們寫(xiě)得好！”接著大家又笑了起來(lái)。“今天，就讓你們看我系鞋帶！看你們?cè)鯇?xiě)！”說(shuō)著，坐在桌子上，他那坐姿，讓人忍不住要笑。接著老師講起了寫(xiě)作的要點(diǎn)，劉涵打斷說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)我的寵物——黃剛烈講話，大家掌聲歡迎！”哈哈，弄得大家捧腹大笑……
“笑什么笑，你這香腸嘴猴子，還有你這黑猩猩……”這笑神，非要讓大家笑到抽筋不可！寫(xiě)作時(shí)，老師把很多吵鬧的人關(guān)了出去，卻把劉涵留了下來(lái)，劉涵可憐巴巴地說(shuō)：“老師，你必須賠償馬戲團(tuán)，你把猴子們都放走了！”哈哈哈……大家又笑了起來(lái)，劉涵卻還在說(shuō)著“馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)救我……”。
劉涵這位笑神幽默的表演，深深印在了同學(xué)們的心里，大家都忘不了那幾分鐘。
幽默的同學(xué)作文 篇22
在我們的班中，有一個(gè)常常使我感覺(jué)非常幽默的人，他的名字叫吳思緣。吳思緣是我們班中的“幽默冠軍”。在班中，他的幽默是數(shù)一數(shù)二的了。
吳思緣在課余時(shí)間里如果有時(shí)候被女生打了幾下后，他就會(huì)裝模作樣地往后一倒，說(shuō)了一聲：“呃！”倒在地板上，久久不起來(lái)，就像被女生打得打向了地板。我們看著吳思緣滑稽的從地板上爬起來(lái)，然后哈哈大笑的看著我們，我們所有人一看被耍了，就會(huì)跑去追殺吳思緣�？伤乃俣葘�(shí)在是太快了，眨眼間已消失在了學(xué)校里。每次看到吳思緣演得那么逼真，那么搞笑，我們還是會(huì)一次一次的上當(dāng)受騙，我們都認(rèn)為他可以當(dāng)一個(gè)演員了。
再一次早讀上，他把我們帶的紅領(lǐng)巾戴在了頭上，是我們所有人都認(rèn)為他是小紅帽，使我們所有人都哈哈大笑，然后立刻變化聲音，說(shuō)：“我是小紅帽，要簽名嗎？”隨即，他又把紅領(lǐng)巾打成了動(dòng)漫《名偵探柯南》中柯南的領(lǐng)帶，又向別人借了一副眼鏡，擺了一個(gè)姿勢(shì)，說(shuō)：“大家好，我是名偵探柯南�！闭娴�，看起來(lái)他真的很想名偵探柯南，他的這番情景，使我們所有人都哈哈大笑起來(lái)。
看到了吧？我的這位朋友非常地幽默吧！
幽默的同學(xué)作文 篇23
我同學(xué)張德峰是世界上最搞笑人。
張德峰是黃色，他最喜歡逗樂(lè)別人了。他經(jīng)常用逗來(lái)打開(kāi)人家困惑，他如陽(yáng)光一般，在同學(xué)們傷心時(shí)候，他就像一束黃色陽(yáng)光，照亮別人心房，點(diǎn)亮別人希望。
他滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態(tài)很好，很開(kāi)朗。但是誰(shuí)要是惹火了他，就有你好果子吃了。發(fā)怒時(shí)，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個(gè)吃了兩斤辣椒人，然后就給你一個(gè)“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣。
他味道如花香一般香甜，他是個(gè)樂(lè)于助人好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過(guò)馬路時(shí)；每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時(shí)；每當(dāng)看到他安慰小朋友時(shí)。我心中真為有這么一個(gè)好同學(xué)而開(kāi)心。被他幫助過(guò)人心里都甜甜……
張德峰是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有驚險(xiǎn)，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見(jiàn)到他，就像到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)一樣高興。
聽(tīng)起來(lái)像一段笑話，每當(dāng)我們提到他時(shí)，都不約而同地笑起來(lái)，笑個(gè)不停……
張德峰就像一個(gè)小丑，總能給我們帶來(lái)樂(lè)趣�？奕�，他都能給弄笑了。
張德峰是一個(gè)最搞笑人。
幽默的同學(xué)作文 篇24
他，有著一個(gè)矮瘦的身軀，有著一對(duì)有神的眼珠子，在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。
他喜歡啃任何東西�？兄讣�、啃水筆不在話下。有一次，一位熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)從操場(chǎng)角落上摘了一顆蘑菇，陳澤坤說(shuō)讓他瞧瞧這是什么東西，沒(méi)有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊，塞進(jìn)嘴里，還津津有味地邊嚼邊說(shuō)：“嗯，這味道不錯(cuò)！”唉，這可是不得模仿的呀！
他的語(yǔ)言十分幽默，常常要么是我們反應(yīng)不過(guò)來(lái)，要么就害得我們笑得岔氣。夏令營(yíng)的時(shí)候，半夜三更，營(yíng)房全都熄燈了，我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會(huì)兒給我們講講笑話，一會(huì)兒又用搞笑的語(yǔ)言來(lái)“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友，只是忍不住差了兩句話，就被恰好經(jīng)過(guò)房間的教官給拎了出來(lái)。后來(lái)搞得在外邊開(kāi)會(huì)的許多教官，都沖到我們的“夜市”來(lái)。
澤坤還很喜歡畫(huà)畫(huà)，連老師都對(duì)他的話贊嘆不已。眾所周知，我們的語(yǔ)文老師可兇了。澤坤在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上各式各樣的“植物大戰(zhàn)僵尸”人物畫(huà)作，這樣還不知足，有時(shí)，他還大膽地在老師面前，瀟灑地“現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)”呢！
這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛(ài)繪畫(huà)的陳澤坤同學(xué)。
幽默的同學(xué)作文 篇25
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要和我親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，在這六年當(dāng)中，有著許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂(lè)的時(shí)候，我真的非常留戀小學(xué)的生活。
說(shuō)到小學(xué)同學(xué)，如果要問(wèn)誰(shuí)最幽默，我一定會(huì)說(shuō)陳銘陽(yáng)。在我的記憶中，陳銘陽(yáng)就是一個(gè)陽(yáng)光的，搞笑的同學(xué)。他說(shuō)出的的話常常會(huì)讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。
一次作文課上，他的作文由于寫(xiě)得好，被朗讀出來(lái)。他的文章寫(xiě)得很幽默，我們臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒(méi)有一絲笑意。他下了臺(tái)，我們問(wèn)他：“你剛才居然沒(méi)有笑，這是為什么？”他說(shuō)：“我非常想笑，但是，我怕笑出來(lái)，文章就不好聽(tīng)了�！�
還有一次，我們?nèi)ゴ河�，到了演出時(shí)間了。陳銘陽(yáng)到了臺(tái)上，他深吸了一口氣，結(jié)果還是堅(jiān)持不住，哈哈大笑起來(lái)，這讓我們的同學(xué)也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話，全場(chǎng)的人都笑翻了，連老師也笑到無(wú)法支撐身體而靠在樹(shù)邊。
我們班的陳銘陽(yáng)不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會(huì)精神煥發(fā)，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷(xiāo)呢！
陳銘陽(yáng)是一個(gè)幽默的同學(xué)，他對(duì)同學(xué)都很友善，讓我難以忘卻。
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