我的同學寫人作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的同學寫人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同學寫人作文1
我的同學們,在我童年的記憶上留下了不可磨滅的一筆;赝业男W生活,幾乎全是和同學們在一起的時光。而他們不同的性格,又帶給了我不同的記憶
最細心的是宛臻,她會照顧到每一個人的感受。以前有一次,她跟一些朋友出去野餐。那我們和那幾位朋友組成了一個“娛樂團”,總是在一起玩。于是,宛泰便打電話邀請我一起去,并告訴我要帶的東西。
最能給大家?guī)順啡さ氖窃尽K傆行缕娴南敕,總能讓我們開懷大笑。只要有了她,好像就不會再有無聊,或是傷心的時候了。元淳總會說:“我們玩?zhèn)游戲吧!”或“給你講個有趣的故事”……這樣一來,我們再也不會無話可說。
最認真的是小米。每當我有一個團體的任務要做,或是要完成一個手抄報之類的東西時,很樂意去找她一起完成。因為,和她在一起,便會有一種異常的力量讓我認真、專注。和她在一起,我也時常會有新的創(chuàng)意。
這就是我的同學們,他們都很平凡,很普通,對我來說卻意義重大。是我的同學們教會了我如何與人相處。每一天,們在熟悉的校園里,我的同學們帶給我的那些歡樂的回憶,是我寶貴的財富。
不過要說到與同學們們的美好回憶,當然不是只有在校園里的。我多想擁有一個可以儲藏記憶的保險箱,把那些回憶全都放進去,并永遠珍藏啊。
我的同學寫人作文2
我有一個智慧與美貌并存的好朋友,她的名字叫高熒。
高熒濃眉大眼,雙眼皮,櫻桃小嘴兒紅紅的,身材苗條。高熒最大的外貌特征就是“高”,她現(xiàn)在的身高比老師都高,真是隨了她的姓了。
高熒是我們班的大班長。她知識豐富,勤奮上進,別人提出好的意見和建議,她立即接受并改正。語文、數(shù)學、英語和一些科任課都是她的舞臺。
每當老師提問高熒,同學們的目光都齊刷刷地投向她,聽她的精彩回答。她回答過的問題,基本上都不用再叫別人補充了,因為她的回答可稱為“標準答案”,堪稱完美。
一次,老師提出了一個很難的問題。在大家都絞盡腦汁還想不出答案時,她胸有成竹地舉起了手,高熒站起來出色地回答了老師的問題。老師向他投去了贊許的目光,同學們也發(fā)自內心地為她鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。
高熒還有很多特長,其中值得一提的是舞蹈。在全區(qū)參加“三獨”比賽,她的舞蹈成績名列前茅。在班級開聯(lián)歡會時,她也會登上舞臺,為同學們表演優(yōu)美的舞蹈。有一次,她化了合適的妝、穿了漂亮的舞蹈服,頭上還帶戴了頭紗,飾品樣樣齊全,她跳了一支孔雀舞,那舞姿、那氣質,無人能比。
這就是一個知識淵博,特長又多,智慧與美貌并存的小女生,我的同學——高熒。
我的同學寫人作文3
我的同學“金錢豹”“是個男生吧!”你必須會這樣想。可是,嘿嘿,錯了,她是個女生!她的原名叫做金盛琪,由于她很“兇”,她跑步速度很快,還有她姓金,所以大家給了她個“雅號”:“金錢豹”!有特色吧!
“金錢豹”是個戴著一副眼鏡,扎著一個高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生,是美術課代表。提及她的性格,在別人眼里屬于火爆的,但在我眼里,那叫有個性。她的體育很好,使我不得不崇拜;她的力氣蠻大的,使我不得不臣服,她做題比我細心,讓我不得不慚愧……唉,我嘛,沒幾處能比她好很多的,真是慚愧阿!
有一次,我美術課離開座位撿只筆,我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上,我也沒說什末,就坐在了一位沒來的同學的座位上,結果被她“告密”……唉,寫檢討!我還真不會寫,可是我也得感激她,因為我最終會寫檢討了,這可是我的第一次呀!
還有一次,我做完作業(yè)要和她對一下答案,我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿,那末簡單的題她都會錯……歐!她“沒救”咯!我心中有些暗爽!拔!顧阿!你這道題那里錯嘞!這道題是那里……”我一聽,傻眼了,到底是誰“沒救”阿!唉!慚愧哦!慚愧阿!
還有好多事那,我不想說了……好了,我就說到這吧!對了,認識她的人別告訴她!我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦!
我的同學寫人作文4
回憶過去,我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個身高矮矮的,瘦小的女孩,是的,她就是我的同學。也是我的鄰居。春天如果沒有花兒將會寂寞;秋天如果沒有收獲將會暗無生機;夏天如果沒有陽光將會使人憔悴;冬天如果沒有寒風雪暴梅花就不會開放。而我們如果沒有朋友將會寂寞。
同學,這是一個多么溫暖的字眼。說起同學,我總是想起她:矮小的身子總是讓人感覺風一吹就會隨風而去,臉上帶著嬰兒肥,有兩顆大眼睛,白皙的臉上有兩個小酒窩,美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服,大大的校服穿在她的身上,是那么不和諧,可又那么順眼。
她是一個很文靜的女孩,安靜得時常讓人忽略她的存在。她不會刻意的去跟別人說話,完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對她還不熟時的了解,之后我發(fā)現(xiàn),她不是不喜歡說話,而是喜歡傾聽,她還是一個富有愛心的人。
有一次我和她出去玩,遇到一個乞丐,她看到了立馬把身上的錢都給他。我連忙阻止,對她說:”我媽告訴我那里的乞丐大多都是騙人的!笨伤齾s一本正經的對我說:“沒關系,就算她是騙子,不也買一份心安嗎?并且,如果她不是騙子呢?“
最終她還是把錢給他了。
事后,我突然明白了,我們因該相信和尊重他人,這樣,你、我、他、都會很簡便。
這就是我這位同學教會給我的道理。
我的同學寫人作文5
每天一大早,她手中捧著一本書,一顛一顛邁著懶散的步伐走到了講臺旁。清了清嗓子,面帶微笑的對著我們說“同學們,早讀時間到了,請大家保持安靜,在座位上不要隨意走動,入室即靜,如座即學!倍笳驹谥v臺上安靜看書,神情專注,沉迷于書中,被書的每字每句吸引住了,移不開視線。我轉頭開始催同學交作業(yè),豈不料我剛想開口說話,后背就有幾絲涼意,我一回頭發(fā)現(xiàn)剛剛還在認真看書的她,眼睛一直盯著我看,如同看到獵物般,直叫我打了個冷顫。不由得趕緊坐端正,一言不發(fā)。她這才滿意的笑了笑,低頭繼續(xù)看書,手中握著一支筆,若有所思。
她喜歡一個人靜靜地坐在角落里,你若不仔細,很難發(fā)現(xiàn)她的存在。她手中總握著一支筆,捧著一本書,或在寫作。眉毛時而擰成一個一字,為筆下角色的下一步所煩憂著,嘴中念念有詞,整個人都全身心投入進作文里。甚至于我在旁邊呼喚她都沒有聽到,繼續(xù)在她的小世界里,不愿離去。
她喜愛跑步,課下有時間總是喜歡約我們去跑步,她拋棄不像一支離弦的箭,腳步或輕或重,眼睛一直目視前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來向來嚴肅,不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧,總是無視我在旁的玩笑打鬧。
她總是在課下捧著一本書安靜閱讀抬頭看到你時總是微微一笑,在跑完步后大口喘氣時的仰天大笑,又或者是被書中人物所吸住的會心一笑。她就是謝雯茜,愛讀書,愛笑的.小女孩。
我的同學寫人作文6
我們班上有好多各色各樣的人,有無聊的,有愛說話的,也有喜歡坐在位子上從不起來的……等等。而我今天要說的,是一個喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一個人。
他整天坐在位子上,除了上廁所從不會離開位子一厘米。但是,他每次下課都會被我或另一個人叫出去走,從他臉上可以看到什么是無奈,是一個比較倒霉的一個人,從開學來少被我們折騰過。另一個人是和他有2年“友情”,而現(xiàn)在總是被他欺負,整天又哭又笑的,所以他現(xiàn)在看了“他”的身影和聲音,馬上就叫我?guī)退麚跻幌拢裎疫@樣的人當然不會幫他嘍,所以啊很快就被發(fā)現(xiàn)了,但他居然不知道是我暴露了他,唉,真是傻!
他也是我們班最樂觀的一個人,微笑從不會離開他的臉,但是是他笑容,有時候會很讓人毛骨悚然,因為那個笑容很邪惡,但這個笑容是在上課時,看書的時候莫名其妙出來的,會讓人覺得他某個地方有問題。
他也是個奇怪的人,上課時從來不看黑板,讓老師,特別是數(shù)學老師很頭疼,老是罵他,雖然罵他時他像什么都知道的樣子,但他是屢教不改。但現(xiàn)在在我的激將法下,他好了一點。雖然他不看黑板,但他英語還可以?靠吹亩疾患案,靠聽的他都及格,真是厲害。
這個人結合上面描寫就有這幾個特點不愛動、樂觀和不喜歡抬頭,這個人就是我的同學——李輕周,一個整天沉浸在自己的世界里的人。
我的同學寫人作文7
我相信每個人都應該有對自己最友好的朋友。
而且我也有一個非常親密的朋友,她的名字叫沈潔。沈結果和我是一個班的同學。那時我三年級,沈潔剛調到我們班,她人很好,很容易接近。隨著時間的流逝,我們成為了好朋友。
是她,劉燁美,秀麗的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那雙大眼睛里,似乎可以看出天空有多藍,云有多白。她還扎著馬尾辮,走著走著,那馬尾辮有節(jié)奏地隨著步伐擺動。她的歌聲很美班里前幾名,以前有一位老教師說聽她的歌是一種享受。她的學習也很好過去曾多次在比賽中獲獎。
是她,喜歡管別人的事嘛。我記得有一次我們約好星期天一起去買書走在街上,突然看到一個女孩在路上哭。她走過去一看,原來小女孩坐公共汽車回家的錢丟了,不能回家,在路上哭了。所以她掏出錢包,給那個女孩一塊錢,讓她坐車回家。之后,我對她說:“別人能不能回家,你為什么要管?反正也不是你不能回家!彼运嬖V我!爱攧e人陷入困境時,我們應該伸出援助之手。當我們有困難時,別人會以溫暖的心面對你。這不就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽了她的話后,我真的只能佩服她。好吧,現(xiàn)在有多少人能有這么高尚的品質。
哎呀,我的好朋友——是一個為別人想得多,為自己想得少的人。
我的同學寫人作文8
我給大家講一個“書癡”的故事,至于她為書癡迷到什么地步,讀完了你就知道了。
有天放學后,天下著大雨,剛好路過新華書店,她就沖進書店躲雨,書店里很安靜,有幾個人在看書,營業(yè)員阿姨在電腦前無聊地玩著游戲。她在書柜臺前瀏覽了一圈,忽然,眼前一亮:一本她向往已久的《十萬個為什么》靜靜地躺在書架上,仿佛在象她微笑,就一本,就只有那一本,她飛奔過去,象怕被別人搶走一樣把那本書拿過來抱在懷里,如饑似渴地打開來,貪婪地閱讀著:“為什么人睡覺會打呼嚕?”、“為什么有些人是色盲?”、“為什么會發(fā)生地震?”……這些都是她特別感興趣的問題呀!于是,都快鉆到書里了。讀啊讀啊,不覺雨已經停了,天已經黑了,一看時間已經快8點了,書店的阿姨忍不住上前來催促說:小朋友,你是不是要買這書呢,要買的話,快點,我們要下班了!“我……我……我錢不夠”她下意識地摸摸口袋,只有媽媽給她讓她買鉛筆的2元錢,她沒跟媽媽說要買書啊!看著阿姨急著要走的樣子,她只好戀戀不舍地放下那本書,一步一回頭地離開了書店。
在一個周末的下午,她捧著一本課外書在津津有味地讀著,媽媽在廚房里做飯,讓她剝兩瓣大蒜,結果她一邊看書一邊剝蒜,把蒜扔進了垃圾桶,把蒜皮拿給了媽媽……
還有一次,離中午上學還有40多分鐘,有一本課外書還有3頁沒讀完,她想利用這點時間讀完,發(fā)現(xiàn)上課時間快到了,抓起外套就往門外走,下了樓梯才發(fā)現(xiàn),腳上還穿著拖鞋呢……
關于書癡的故事,我暫時講到這里,你肯定想知道她是誰,我悄悄地告訴你,你可別告訴別人!那個讓人笑破肚子的書癡,就是……就是…我呀!
我的同學寫人作文9
我班的“奇葩”是誰呢?他就是“景其”同學。
一個陽光燦爛的下午。第一節(jié)上語文課,老師補置11課的詞語,2遍拼音1遍詞語。這些都非常簡單,可是我班的“奇葩”景其卻一個字都沒寫,老師說:“寫完的同學讓組長改一下!本褪J畞矸昼娋拖抡n了,老師又說:“寫完的同學可以先看看學習報!笨伤栽隈R不停蹄地寫著作業(yè)。
下課鈴響了,同學們都魚貫而出,可是景其同學沒時間玩,他還得在下課這十分鐘補數(shù)學作業(yè),因為下節(jié)課是數(shù)學課,他怕老師檢查作業(yè)。上課鈴響了,可數(shù)學題才寫了一道,怎么辦?老師剛好從他身邊走過,因為景其不知道老師來了,老師走到他跟前時,仔細看了看,生氣地叫景其蹲到外邊去,因為我們都知道他每天作業(yè)都寫不完,他每次都是來學才寫的。
“叮鈴鈴”下課鈴又響了,老師走到他面前看了看,他才寫了兩三道題,而且還全錯了。老師氣壞了,因為這是他寫的最不好的一次了。老師一氣之下,也不讓我們下課了,課間的時間我們一直在聽老師教導景其。又上課了,老師給我們出了幾道題。我們寫了二十多分鐘才寫完?删捌洳艑懥怂,五道題,還錯了一半,老師讓組長改一下,全對的給老師說一下,我們班只有幾個全對,而我錯一道題。終于等到放學了,終于可以回家了,可景其卻要遭殃了,因為他每天都會被老師留到六點多。
這就是我班的“奇葩”,特別的懶惰,每次作業(yè)都不完成,我們千萬不要學他!
我的同學寫人作文10
調皮搗蛋是她的毛病,聰明伶俐是她的天賦,惹人歡笑是她的樂趣,清秀美麗的是我外貌,人見人愛是她的可愛,她,就是我的同學——胡玲玲。
她有著烏黑亮麗的頭發(fā),長長的直發(fā)像瀑布一般披在肩上,長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上,或許哪天,她圓溜溜的眼睛一轉,你的倒霉的日子也就到了,再說那個鼻子,還真是我的出氣筒,沒事的時候,我就輕輕的在上頭碰一碰,我就狠狠的捏一把,此刻想起來,我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏,可這個想法卻僅僅是我的奢望。
因為我坐在她的前面,又和她很合的來,每當我們坐在一齊的時總會滔滔不絕,也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音,就連上課也不例外,和她在一齊是歡樂的,是沒有憂愁的,就算你在生氣時隨著她的一個玩笑,也會煙消云散,她,就這這么可愛,這么討人喜歡!
她經常和我們男同學在一齊玩,但卻所以招來別的的閑話,可她卻不以為然,仍舊如常,我問她為什么時,她說:“走自我的路,讓別人說去吧”。太在意別人的看法,會活得很累的,別看她平時傻傻的,偶不然說的話還挺精辟,我很佩服她這的這種說法,以至于此刻成了我的座右銘!
能夠坐在高2(22)班,不得不對她說句多謝,如果不是她的鼓勵,我或許連初三也不會讀完,正是因為她的一次次鼓勵,一次次細心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由!她是一個很善良的人。
總而言之,她很可愛,就如你的妹妹一般,有時,她又很善解人意,就如你的教師一般,或許她很調皮,但她必須不會太過分,并且有時她更會成為我人的開心果!
說起這么多,不由的讓我感嘆:“千金易得,知己難求!”
我的同學寫人作文11
我的同學薛冰清是我最好的朋友。如果沒有認識他,我就不會在操場盡情玩耍,而是還像以前一樣在書本里爬行呢。
這天,我和薛冰清在操場上玩“捉人”的游戲。我像一根麻花一樣左拐右繞,還不時地回頭看薛冰清追上了沒有?裳Ρ鍏s一動不動,活像一個“稻草人”,但他的眼睛卻緊盯著我。不一會,我累了,想休息一會,卻見薛冰清一個箭步向我這邊沖來。我不敢多想拔腿就跑。不好,中計了,原先他在養(yǎng)精血銳呢。我一邊跑一邊給自我鼓勁:加油,絕不能被他抓住。我咬緊牙關,使勁一沖,到了一個自認為安全的地方,心想;這下能夠喘口氣了吧!讓你找我吧!正當我得意的時候,只見薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已來不及了。原先他不知何時已藏在了我的身后。就這樣,我被這個狡猾的機靈鬼生擒了。
有一天,下課了。同學們都像剛出籠的小鳥,去操場玩去了。僅有我還在教室里聚精會神地看書。忽然,我聽到一陣像蚊子叫一樣的細小聲音:“書呆子,武曌是個書呆子。”我以為是幻覺,沒有理會,繼續(xù)看書。過了一會兒,我覺得累了,就伸了一下腿。這時我聽到一聲大叫:“哎喲,庝x我了”我循聲望去:只見薛冰清抱著腿,在我凳子下蹲著呢。此時我才明白:剛才我聽到的是他的聲音,而不是我的幻覺。
只見他很快就兩手抱頭,挪了幾步站了起來,并飛快地跑出了教室。哎,真拿他沒辦法。
他就是這樣一個聰明調皮的機靈鬼,學習成績也很不錯,相信大家必須會喜歡和他交朋友的。
我的同學寫人作文12
我有一個好朋友,同時也是好同學,我和他已經有四年的感情了,已經變得堅不可摧。她熱愛集體,團結同學,她就是我的同學曹藝子涵。
她有一張清秀的臉,一副白的像玉的牙,一雙有神并且可愛的大眼睛,一個高高的鼻梁,還有一頭齊脖的烏黑頭發(fā)。每天上學,都穿著干凈的校服,脖子上總帶著一條鮮艷的紅領巾,咋樣,她好看吧?
我們給她起了個外號,叫“小曹”,因為她很矮,所以叫她“小曹”。但曹藝子涵不生氣,反而笑了起來。我們幾個在私底下議論起來,“她是不是吃錯藥了?”“別亂說,但確實很奇怪,她為啥不生氣?”“好像是!睕]等一個人說完,曹藝子涵過來了說:“我聽到了,我為什么要生氣?不是因為我什么吃錯藥又怎地,而是我媽媽教育我,沒有帶罵人的字不要生氣。還有,小曹這個外號,說來小巧玲瓏,也挺好!薄芭!蔽覀円恢抡f:“你太好了!”我對她的敬佩提高了。
有一次,下課了,曹藝子涵像往常一樣跑來跟我玩,我跑過去準備跟她玩,但在這時,我摔了一跤。我看了一下膝蓋,雖然沒有流血,但還像針扎一樣疼,我放聲大哭。她見狀,迅速跑過來,安慰我說:“別哭了,哭了不帥了。沒事吧?堅持住,我去找老師!甭犕赀@話,我覺得我們倆的朋友交情又進了一步。
這樣的好朋友誰不想要?她就是我的同學,一個樂于助人,關心同學的人。
我的同學寫人作文13
每個人應該都有一位很久沒見面的人,如果有一天在某個場合遇見了他,你會跟他哪些話呢?還是選擇低調,不跟他說話?如果那個人以前跟你很熟,我猜有些人應該會上前打招呼,但有些人內向,馬上就跑走了。那些會打招呼的人應該有什么話想對那個人說,這不禁讓我想到了三年級。
在初一年級剛開學時,轉來了一個男生,我忘記他從哪轉來,但他轉來才沒多久就很受大家歡迎,那是因為他會幫助別人,而且每天都會和大家玩。他的脾氣很好,記得有一次,在清掃工作時,我正在用水,結果水不小心噴出來,不偏不倚的剛好擊中了他,我嚇了一大跳,以為他會生氣,但是他不僅沒有生氣,反而還對我笑一笑,我真羨慕他的好脾氣。如果是一般人,早就生氣了!
但好景不長,他才轉來幾個禮拜,又要轉去原本的學校,可能是一些因素使他又要轉走,我們老師剛說時,大家都很驚訝。到了下課,大家蜂擁而入沖到他前面跟他要電話、資料,坐在他附近的早就搶先一步。全班頓時陷入一片瘋狂,彷彿明星的簽名會,擠爆了!他是我們的路隊長,有他在的時管的很好,他為人大方,也很有耐心,個性開朗、脾氣好,就是因為那些優(yōu)點,才那么受歡迎。我從他身上學到了能體諒別人、原諒別人的作風,所以我現(xiàn)在終于知道心胸要放寬,不可以太狹窄,這樣不但人際關系不好,還會被別人討厭。
雖然,他才剛來沒多久,又要轉回去,但已在我們班建立良好人際關系,他以前在他們學校應該也很受大家歡迎。他時常鼓勵大家,使大家感到很溫暖,并得到大家的歡迎,使全班都能感覺到,他也常常幫助我,我相信好心有好報,我真的要跟他說聲謝謝!
我的同學寫人作文14
這個人,不胖也不瘦,經常欺負女同學,還愛給女同學起外號。他就是我們班的搗蛋鬼--牛慶偉。正因為他姓牛,同學們都管他叫老牛,牛魔王,牛角等。給他起這么多的外號,他應該生氣才對,可他卻淡淡一笑。當別人叫他外號的時候,他還一本正經地回答。真是名副其實的搗蛋鬼。
上三年級的時候,我和搗蛋鬼等人一起去梨林一中參加演講比賽。演講比賽開始了,小選手們都坐在下面認真地聽講。搗蛋鬼卻坐不住了,他前面的小女孩可遭了殃。只見他輕輕拍了拍前面的小女孩,笑呵呵地說:“小妹妹,你每天都吃什么好吃的,怎么吃得這么胖呢?哥哥什么時候才能擁有你這樣的“魔鬼身材”呢?那個小女孩頓時臉都紅了,生氣地轉了過去。我們疑惑地問:“你認識那位小妹妹?”他得意地說:“不認識!”不認識就和別人開這樣的玩笑,真是太不應該了。
還有一次,我們看見別的班的同學都去春游了,心里十分羨慕,就想讓老師帶我們去,可老師說什么就是不答應。我們一個個像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。這時,我們都不約而同地把目光投向了搗蛋鬼。他胸有成竹地說:“包在我身上,看我的。”說完他就走進了教室,我們偷偷地跟著他,看他能搞出什么新名堂。他大模大樣地來到老師的面前,和老師攀談起來,突然他“撲通”一聲跪在了講臺上,眼淚汪汪地說:“老師,帶我們去春游吧?”老師和同學們被突如其來的一幕驚呆了,老師也不知如何安慰他,急忙說:“你先站起來!”他說什么也不肯,老師不得不答應了我們的要求。哎,這個搗蛋鬼演得可真像呀!
朋友們,你們現(xiàn)在知道他為什么叫他搗蛋鬼了吧!
我的同學寫人作文15
“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了,一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。
她--洪翃是我班名副其實的“愛哭鬼”,她的臉蛋是鴨蛋形的,好像一個大冬瓜,一雙大眼睛水汪汪的,嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的,好像抹了口紅一樣。兩個馬尾總是甩在她的腦后。
“叮呤呤”上課鈴聲響了,數(shù)學別老師抱著一大疊考卷進了教室。我的心繃得緊緊的,因為,今天發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來了,我望著考卷,上面寫著一個紅紅的98分,我的心里可高興了。突然間,我班的水閘又一次開啟了,大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來,只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯,然后扔到地上,只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著,嘴里好像在說些什么,我想:洪翃這個大水龍頭又開了,唉,真是太煩人了。朱鈺是我班的熱心生,一見洪翃又哭了,趕忙下了座位,朱鈺小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來,怕惹急了洪翃,她悄悄回了座位,拿起雙面膠幫助,洪翃把她的卷子粘好,這場“洪災”才得以止住。
洪翃雖然愛哭,但也很愛幫助我班同學。
這天,下起了鵝毛大雪,有些調皮的男同學都不遵守校規(guī),跑到操場上去打雪仗,但過了一會兒,只聽“啊呦”一聲,有個男同學被雪球砸倒了,爬不起來,洪翃見了,急忙跑過去幫助他,把她送到了醫(yī)務室。
洪翃,雖然你很愛哭,但是,你愛幫助班級體同學的精神讓我佩服。
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