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      2. 同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文

        時(shí)間:2021-10-09 19:02:58 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文(15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文,希望能夠幫助到大家。

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文(15篇)

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文1

          在他出現(xiàn)之前,我一直是個(gè)自私自利的人,什么都想到自己從不考慮別人。

          四年級(jí)時(shí),班里來(lái)了位轉(zhuǎn)學(xué)生,我和他很快成了朋友。在上體育課時(shí),同學(xué)們跑步,我的鞋帶忽然散了,我退到邊上,系了好久,可就是弄不起來(lái),他見(jiàn)了,從隊(duì)伍里出來(lái),幫我系鞋帶。

          我過(guò)11歲生日的時(shí)候,沒(méi)有請(qǐng)他來(lái)我家做寒,只是請(qǐng)了幾個(gè)平常說(shuō)得很好的朋友來(lái),但在第二天我告訴他昨天是我生日時(shí),他對(duì)我說(shuō):“昨天是你生日啊,我下午給你帶個(gè)禮物!蔽矣X(jué)得他只是說(shuō)句客氣話,沒(méi)想到下午他真送了我一個(gè)彈弓和一盒彈珠。

          那時(shí),班里有減作業(yè)這個(gè)項(xiàng)目,只要值日班干認(rèn)為你表現(xiàn)好就可以減,但名額只有五個(gè)。一天,語(yǔ)文老師布置了許多作業(yè),班里多數(shù)人都想要減作業(yè),下課后都讓值日班干為自己戒。但值日班干卻來(lái)到他的身邊:”你今天表現(xiàn)不錯(cuò),減作業(yè)!蔽倚睦锓浅Aw慕,”唉,為什么不是我呢?”就在我傷心之際,他說(shuō)話了:“把這個(gè)名額讓給曹許程吧,我寫(xiě)作業(yè)快,不需要!彼脑捳鸷沉宋,即使寫(xiě)作業(yè)快,誰(shuí)不想減作業(yè)呢!唉,他對(duì)我這么好,我竟然不把他當(dāng)真朋友看。

          那一次后,我非常慚愧,決定要對(duì)這個(gè)真朋友好點(diǎn),學(xué)習(xí)他的精神。

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文2

          王雯是我最要好的朋友,她今年大約八歲,個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛(ài)的小臉上長(zhǎng)著一雙葡萄似的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

          她心靈手巧,折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣,畫(huà)得小姑娘比白雪公主還要美,剪出的大公雞好像都會(huì)叫,剪出的紅鯉魚(yú)好像一碰就會(huì)游走似的。她的手可真巧呀,我好羨慕她呀!

          她不但心靈手巧,而且還樂(lè)于助人。

          有一次,我的鉛筆忘帶了,她看見(jiàn)了,關(guān)切地說(shuō):“你怎么了?有事需要我?guī)兔幔俊蔽疫B忙說(shuō):“我的鉛筆忘記帶了,你能借我一支嗎?”她爽快地說(shuō):“行!闭f(shuō)完,就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說(shuō):“謝謝!”她說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,誰(shuí)叫我們是好朋友呢!”說(shuō)完,我們就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。此時(shí),教室外的天空仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

          這就是我最要好的朋友——王雯。

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文3

          開(kāi)學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榻淌业淖兓,所有的人都換了新位子,我也不例外,和我坐的是我們班上最調(diào)皮的人——宋子建。

          他的眼睛很大,一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,讓人看著就覺(jué)得他在想壞事,我的朋友都就我說(shuō)了許多“注意事項(xiàng)”,我聽(tīng)了之后心里十分不安,幾乎所有人都一致認(rèn)為他會(huì)給我來(lái)個(gè)“下馬威”。

          第一節(jié)課剛開(kāi)始,我坐立不安,生怕下一秒就被他整,我的眼睛一直盯著他,一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)講,我覺(jué)得他就是一個(gè)愛(ài)整人,不愛(ài)學(xué)習(xí)且喜歡惹事的人。

          直到那件事讓我改變了對(duì)他的看法,上課鈴打響數(shù)學(xué)老師拿著許多試卷發(fā)給我們做。拿到試卷我便快速做了起來(lái),越做越快不禁感嘆:題目好簡(jiǎn)單。

          但是我做到最后一題時(shí)不禁皺起了眉,最后一題是畫(huà)圖,我既沒(méi)有鉛筆,又沒(méi)有尺子這可怎么辦呢?正當(dāng)我一籌莫展時(shí),他向我伸出了援手。

          我不禁感到吃驚,同時(shí)也感到很愧疚,以前對(duì)他那樣,他也沒(méi)有報(bào)復(fù),他完全可以不借給我,我很感動(dòng),對(duì)他說(shuō):“謝謝!”

          這就是我的同桌,你們喜歡嗎?

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文4

          “哎呀!太討人厭了!蔽业耐勒蛭易鲋砟槨Ul(shuí)會(huì)想跟這個(gè)“調(diào)皮蛋“做同桌呢?

          我的同桌叫馮昊鑫,一頭亂糟糟的頭發(fā),兩只黑黑的小手上不知有多少細(xì)菌。上課時(shí),每當(dāng)老師讓組長(zhǎng)發(fā)作業(yè)本時(shí),我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的本子沒(méi)有了。憑我這偵察能力,必定是馮昊鑫拿的。還是老樣子,他裝出一副沒(méi)事的樣子,兩手托著下巴,逃避著我的眼神,漫不經(jīng)心地咬著手指甲?粗桥K手,可真叫人頭皮發(fā)麻的。他終于忍不住笑了起來(lái),從課桌底下拿出我的本子笑著向我賠禮。

          他雖然愛(ài)藏人的東西,但卻十分的有愛(ài)心。一次放學(xué)的路上,只聽(tīng)見(jiàn)小道旁傳來(lái)一陣陣貓的叫聲。我兩手插在口袋里想:多一事,還不如少一事,還是快些回家吧,這時(shí),我卻見(jiàn)一個(gè)人三步并作兩步地走進(jìn)小道旁邊的草誰(shuí)邊。我定睛一看:呦!竟是我那同桌。只見(jiàn)他抱起受了傷的小貓,用手帕擦著它的傷口和泥巴。不時(shí)喂給它一些小魚(yú)干,嘴里還念念有詞著:“小貓別怕,有大哥來(lái)保護(hù)你!蔽也唤行┥鷼猓汉,對(duì)這貓咪都比對(duì)他同桌好。不過(guò),調(diào)皮蛋竟然也那么有愛(ài)心,真令人意外。

          我這同桌!還真是令我刮目相看。雖然他成績(jī)不好,卻有一顆善良的心。

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文5

          美中不足的是那個(gè)小鼻子上面長(zhǎng)了好些小雀斑,不過(guò)根兒不會(huì)為這些小玩意兒而煩惱,他整天快活得像個(gè)神仙。

          身著藏族服裝跳舞的同學(xué),隨著越燒越旺的篝火狂歡起來(lái),男同學(xué)寬大的長(zhǎng)袍像大鵬展翅,女同學(xué)飄垂的長(zhǎng)袖像柳枝飛舞。

          大李得意洋洋,大聲說(shuō):“司令官,你怎么不往前沖呀?”胖勇做了個(gè)鬼臉,嬉皮笑臉地舉起一只小手指:“小不點(diǎn),服了吧?哈哈……”

          我這個(gè)同桌呀,是個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的人,一遇到鬧不明白的問(wèn)題就會(huì)纏住你,非問(wèn)個(gè)清楚明白不可。他可不管你惱不惱,追著你的屁股追問(wèn)不舍,一邊問(wèn)一邊外號(hào)滿天飛:“小眼鏡,這樣做對(duì)嗎?”“大腦袋,這道題為什么這樣做?”

          孫鵬是我的同窗好友,說(shuō)起他的外表來(lái),真稱(chēng)得上其貌不揚(yáng):他個(gè)子很矮,黑瘦黑瘦的,只有漆黑的濃眉下嵌著的兩顆“黑葡萄”亮閃閃的。

          那邊的同學(xué)還是打起來(lái)了,他們?nèi)_相加,勢(shì)均力敵,旁觀者圍成個(gè)圈圈,非但不勸阻,有的竟然還在助威,幫倒忙!

          下課鈴一響,他像一發(fā)出膛的炮彈一樣,“嗖”地一聲就沖出了教室。

          小海真是一個(gè)好中鋒,靈活得像條龍,帶球快如風(fēng),一閃就沖到了對(duì)方門(mén)前。

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文6

          給我印象最深的同學(xué)是張?zhí)靾@。

          他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉,直勾勾的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉,眼睛下面長(zhǎng)著塌鼻梁,鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)噘起的小嘴能掛一個(gè)小油壺。從這張嘴巴中說(shuō)出的話,有時(shí)能讓你火冒三丈,抽泣不止;有時(shí)卻讓人忍俊不禁,大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。

          他還比較講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。

          他特別貪玩。記得有一次下雨,放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)路旁有很多水,他忽然說(shuō):咱們玩漂流吧!于是,我們就自己找材料,我用吸管當(dāng)船,而他摘了一片樹(shù)葉當(dāng)船。水流又急又快,不一會(huì)兒,就到達(dá)第一個(gè)水溝,我的“船”沖了過(guò)去,而他的船不幸掉進(jìn)了水溝里,他連忙跳進(jìn)水里,拿起“小船”,二話沒(méi)說(shuō),索性放在我船的前面。

          他比較樂(lè)于助人。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑過(guò)去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開(kāi)。

          這就是我的同學(xué)張?zhí)靾@。

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文7

          小小的眼睛,棕黑色的頭發(fā)和那電線桿般的身材,這就是我的同桌──賈涵。他擅長(zhǎng)的東西,不計(jì)其數(shù):好玩、好演、好抄、好蒙,好吹!

          記得,他剛到我們組的時(shí)候,我和我們組的組長(zhǎng)認(rèn)為他比我們組的孫多臨老實(shí)。原來(lái),他一直是裝的。賈涵裝了一個(gè)周。他那放縱的一面暴露了出來(lái),變得無(wú)法無(wú)天了,連我們組的“老大”也管不了他了。

          每次下課的時(shí)候,賈涵就趁我不注意,悄悄地打開(kāi)我的鉛筆盒和書(shū)包亂翻一通,整的亂七八糟。有一次,他正在掏我書(shū)包里的書(shū),我看見(jiàn)了,非常生氣,就好好“管教”了賈涵。誰(shuí)知道,賈涵。開(kāi)始趴在桌子上嗚嗚地哭,我心想:哼,想用苦肉計(jì)讓我給你道歉,沒(méi)門(mén)。我拍了下我的前桌,對(duì)她說(shuō):“看沒(méi),開(kāi)始演戲了,等到時(shí)候給影帝頒獎(jiǎng)的時(shí)候。組織咱們班花點(diǎn)錢(qián)讓他飛到好萊塢去唄,給個(gè)特等獎(jiǎng)……”賈汗擦干眼淚,說(shuō):“我就看看你拿沒(méi)拿我的東西,至于嗎!本瓦@樣我們吵了起來(lái),要不是組長(zhǎng)制止,我們倆能吵一節(jié)課。

          這就是我的同桌,煩人的同桌。

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文8

          我有一個(gè)同學(xué),他在我們班是有名的“開(kāi)心果”。

          他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的大眉毛,下面是一雙水靈靈的大眼睛,大鼻子。他皮膚黑黑的,常常讓老師哭笑不得。

          有一次,老師在黑板上布置作業(yè),他在看漫畫(huà)書(shū),時(shí)不時(shí)抬頭看看老師,等老師布置好作業(yè)后,他抬頭定睛一看,看到那么多的天文數(shù)字出現(xiàn),忘了此時(shí)還沒(méi)下課就大喊一聲:“那么多作業(yè)。 崩蠋熉(tīng)了,盯著他,他怕得腳一直抖,大家看他那狼狽樣兒,笑得都抬不起頭了,有的人還笑得肚子疼呢!

          不過(guò)他也很愛(ài)學(xué)習(xí),也很樂(lè)于助人!

          記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,他是語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)補(bǔ)完,就差我一本了,我本以為他把作業(yè)交到老師那了,沒(méi)有等我,可我沒(méi)想到,他竟然放下大家的作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交給老師了,如果你實(shí)在不會(huì)的話!我來(lái)教教你!”“謝謝!”他教我可以怎樣寫(xiě),還給我舉了例子。講完,我懂了,寫(xiě)得也飛快,不一會(huì)兒,就寫(xiě)好了。雖然,這只是件很渺小的事,但我卻從這件事中看出了他的愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

          我們班能有這位同學(xué),真是老天爺?shù)亩髻n。

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文9

          我的同桌叫胡正午,他的臉蛋是橢園形的,象個(gè)哈密市;他的眼睛烏黑烏黑的,象墨水瓶;他的頭發(fā)一根根的,象公園里的一排排白楊樹(shù)。我的同學(xué)叫岳高,臉園園的象小燈籠,頭大大的象只大皮球,嘴扁扁地象月牙。

          文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于同學(xué)外貌描寫(xiě)片段,歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)! 一個(gè)男同學(xué)的外貌〗特別是那雙帶長(zhǎng)睫毛的眼睛,更使他增添了幾分稚氣。他有愛(ài)眨眼的習(xí)慣,一天到晚眼睛眨個(gè)不停。他一急起來(lái)眼睛就眨得更厲害了。〖一個(gè)女同學(xué)的外貌〗她很瘦小,長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的小眼睛,嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著一本厚厚的書(shū),那雙眼睛盯在書(shū)頁(yè)上,就像蜜蜂吮吸著花蜜,顯得那么專(zhuān)注。 人物外貌描寫(xiě)他是我的一個(gè)朋友,一張?zhí)O果臉,兩邊的臉頰胖呼呼的,細(xì)皮嫩肉,摸上去滑滑的,上面長(zhǎng)著幾縷烏黑的頭發(fā),前面留了幾條卷發(fā),眉毛粗粗的呈“八字”。

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文10

          小朋友,你認(rèn)識(shí)她嗎?她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來(lái),帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。

          文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她!唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都是她的愛(ài)好,特別是畫(huà)畫(huà),可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫(huà),都是出自她的小手,真是畫(huà)什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫(huà)的畫(huà),得獎(jiǎng)也不小呢!看書(shū)也是她另一愛(ài)好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道,文文很愛(ài)惜時(shí)間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書(shū)到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

          文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認(rèn)真外,還是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢!

          我們班有一個(gè)女同學(xué),成績(jī)很差,平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí),文文主動(dòng)到她的座位,叫她讀課文,計(jì)數(shù)學(xué)題,背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文11

          曉珊是我的同學(xué),也是我的好朋友。她有著一頭烏黑亮麗的半長(zhǎng)發(fā),老是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的一雙美麗的眼睛,高挺的`鼻子,整個(gè)人給人一種清爽靚麗的感覺(jué)。我對(duì)她很有好感,她是我很要好的一個(gè)朋友。而且她經(jīng)常能使旁人哈哈大笑,一掃之前的陰霾,簡(jiǎn)直就是天生的笑星。

          在我悲傷時(shí),是曉珊帶給我笑聲的,不止是我,別人也一樣。

          曉珊總是那么開(kāi)朗、活潑,笑聲總伴隨在她周?chē)?/p>

          一天放學(xué),我因?yàn)槟呈嵌@得悶悶不樂(lè)的。細(xì)心的曉珊她發(fā)現(xiàn)了,笑問(wèn):“玉燕,什么事讓你不開(kāi)心啦?哦!我知道了,是不是有人欺負(fù)你你,好啊,竟敢欺負(fù)玉燕,他在那里,讓我抓來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)!”說(shuō)完擺出一副要找人算帳的樣子,而我,早笑得上氣不接下氣了,什么悶悶不樂(lè),早被曉珊弄到九霄云外去了。

          曉珊不止開(kāi)朗、活潑,學(xué)習(xí)也是一等一的棒,老師上課提的問(wèn)題十有八九能回答,有不會(huì)的地方她總敢去問(wèn)老師,這個(gè)很值得我學(xué)習(xí)呢。ㄎ夷懶。

          聽(tīng)完我的介紹,你們是不是很想跟我這位活潑聰明的同學(xué)加好朋友做好伙伴呢?

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文12

          自從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……有一些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友。

          她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰(shuí)了嗎?

          對(duì)了,趙一菲。

          趙一菲是一個(gè)十分熱心的小女孩。有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)她完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說(shuō):"陳思文,我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái)。她擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)福Ψ虿回?fù)有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng)。

          我愛(ài)我的同學(xué)——趙一菲!

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文13

          她是我們班無(wú)人能敵的寫(xiě)作小能手兒,她也是我們班獨(dú)一無(wú)二的朗讀小專(zhuān)家,她真的很棒!

          她,眉目如畫(huà),嘴如櫻桃,膚如白雪,最漂亮的是她那雙水靈靈的大眼睛,讓人羨慕,她既漂亮又大方。常常會(huì)帶好吃好玩的東西來(lái)學(xué)校和我們分享。

          她的作文寫(xiě)得可好啦,常常被老師當(dāng)作范文來(lái)念,不但選材新穎,寫(xiě)得清楚明白,而且寫(xiě)得生動(dòng)有趣,不是把我們逗得哈哈大笑,就是把我們聽(tīng)得鼻子酸酸的,所以雖是一介女流之輩,卻也勇奪了“大文豪”的美譽(yù)。她不光作文寫(xiě)得好,還是班里有名的朗讀專(zhuān)家,她讀課文不光聲音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng),而且讀得很有感情,讀得有滋有味,再加上表情也夠豐富,所以班里很多同學(xué)都排著隊(duì)拜她為師呢!

          她就是我們班的班寶,姓“譚”,名“穎余”,看來(lái)她老媽真的有預(yù)見(jiàn)功能,早就知道她會(huì)這么聰穎有余。

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文14

          今天。我給大家介紹一位同學(xué),他有一個(gè)非常帥氣的名字——魏志鵬。

          一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,長(zhǎng)著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的鼻子,拍的他鼻子紅紅的,他剛要急,我們急忙道歉:對(duì)不起,看錯(cuò)了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護(hù)他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說(shuō)出話來(lái)總是那么甜甜的,再配上那兩個(gè)常常的小酒窩,真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同學(xué)們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。

          他最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書(shū),而且讀起書(shū)來(lái)特別認(rèn)真。有一次,課間活動(dòng),我和同學(xué)們?cè)谕嫣唠ψ,一不小心,把踢毽子在了他的臉上,他大喊了一聲:哪?lái)的飛鏢!原來(lái)魏志鵬正在專(zhuān)心致志地看《水滸傳》呢?粗钦J(rèn)真地樣子,誰(shuí)忍心再打擾他呢?

          魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,誰(shuí)又能不喜歡他呢?

        同學(xué)外貌描寫(xiě)的作文15

          他,高高的個(gè)子,身體胖胖的,一雙炯炯有神的大眼睛,整天笑呵呵的,這就是我的用桌——孫澤偉。

          這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,他才從別處轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。別看孫澤偉肚子大,他跑步可沒(méi)問(wèn)題,而我最大的煩惱就是跑步。每次體育課跑步,不到半圈,我就累得滿頭大汗,前面的孫澤偉卻顯得步態(tài)輕盈、輕松自如。終于跑完一圈了,我累得差點(diǎn)躺在地上,可是孫澤偉仍和別的同學(xué)有說(shuō)有笑,精力十足。我真服了他,以后我要向他學(xué)習(xí),加強(qiáng)訓(xùn)練跑步。

          有一次課間,我們正在操場(chǎng)上玩得高興,我忽然想起下節(jié)課是語(yǔ)文,我忘帶課本了!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),回家去拿肯定來(lái)不及了,我垂頭喪氣地回到教室。孫澤偉看見(jiàn)我的樣子,就問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō)出了原因,孫澤偉立刻把課本給了我,又從書(shū)包里拿出一本破舊的語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)。我很受感動(dòng),眼睛也濕潤(rùn)了。

          這就是我的同桌,我最好的朋友。

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