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      2. 同學小學作文

        時間:2021-09-17 15:25:13 同學 我要投稿

        同學小學作文集合15篇

          在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的同學小學作文,希望能夠幫助到大家。

        同學小學作文集合15篇

        同學小學作文1

          同學是我的朋友,也是我的對手!

          事例一:

          成績PK

          誰的成績好,老師就喜歡誰.我們班每個人都在競爭著誰成績好.就拿這次的聽寫比賽說吧!這次聽寫比賽我得了99分,就是因為我的標點符號寫錯了,扣掉了一分.正是我的過錯使原本我的成績好一下子就沉墜入海了.班上有不少的人考了滿分.哼!我一定要超過你們.比賽后,老師說:"今天聽寫的句子'信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界.'這句話再聽寫以前抄過的,錯了的人就抄寫50遍。⒃懔耍∥义e了,怎么辦?還好老師后面說考99分的人不用抄!我才幸免的逃過一劫.

          事例二:

         。眩校

          班里有不少同學有QQ號,所以我們整天都再說什么“我的Q多少級了!”“我的Q寵物多少級了!”幸好我還是有Q號的。我每天都登Q號,現(xiàn)在已經(jīng)7級了,還不錯了!我的寵物經(jīng)15級了,還可以!我開通了Q會員,可班里面沒人開通。就這樣,我就遙遙領先了。

          好了,不說了,我還得去練聽寫了,再見!

        同學小學作文2

          小胡是我的同學,哦不!應該說是我的朋友。她個子不高也不矮,學習成績不好也不差,但是女生的味道倒是很濃。

          平時下課后,她在男生面前算是個神氣十足的“暴力女”,她人緣很好,但男生一旦招惹她,她會把男生追打得逃進男廁所為止,有時更牛,直接把幾個男生的鉛筆盒放進女廁所,害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來,有時做個架勢就能把男生嚇跑,可是所有女生中的“榜樣”哦!

          在女生面前,她可是大不同了,具有很多女生的特點,性格開朗,當時和同學鬧別扭了,馬上就能和好、一下課照樣就走在一起;也同樣喜歡小玩意兒,并且不喜歡男生在走廊上打鬧,擔心他們影響班級形象、導致被扣分。

          她性格很好,但是上課成績不太好,雖然戴著一副眼鏡,但做的作業(yè)馬馬虎虎,寫字也不太工整,語數(shù)成績都不怎么好,常被老師說成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的音樂天賦不錯,,她練過幾年鋼琴,音準很好,還練過合唱、舞蹈,現(xiàn)在是校舞蹈隊隊員,說不定是個當舞蹈家的好料子哦!此外她的體育成績也較好,我倆比賽跑步時,無論我怎么努力,她總是比我快那么一點點。

          我和她雖然交情不算太深,但相互間各有值得對方佩服的地方,我們是個學習競爭的好對手。

        同學小學作文3

          大家看到這個題目,一定覺得奇怪吧。什么叫“水”?“水”有兩種意思,我的家鄉(xiāng)方言是閩南話,我們說“你真水”,意思是說“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。

          我有個同學,她很漂亮,一頭烏黑的短發(fā),一張圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛,尖尖的鼻子,能說會道的小嘴。她長得真“水”。

          她是個好學的小女孩,她把中國的四大名著都看完了,老師一提到有關古代文學的知識問題,同學們都不會回答,只有她把手舉得高高的,等著老師叫她起來回答,經(jīng)常受到老師的表揚。她書讀得真“水”。

          她是一個愛哭的女孩,現(xiàn)在,我來告訴你們“水”的另一種意思,哭的時候都會流眼淚,眼淚含有水份,所以叫“水”。你又“水”了,就是說你又哭了。她很愛哭,你輕輕拍她一下,她都會哭。就是這個毛病使班里的有些同學說她是不是“水”做的?。

          朋友們,你們想和她交朋友嗎?

        同學小學作文4

          我最要好的同學是酒雨霖。牛一丞。所以我要夸他們兩個人,我只能選出一個人,這讓我很難決定。所以我選酒雨霖,我要夸一夸他。

          他的相貌。大大的眼睛,圓圓的臉蛋,高挺的鼻梁,一雙招風耳。

          他的特長是練字,每當他練字的時候都能練出一手好字。他還有一個特長是畫畫,每當他畫畫的時候他喜歡吐出舌頭,跟蛇一樣。

          看這就是我的一個最要好的同學‘’酒雨霖‘’。

        同學小學作文5

          他長著一張圓圓的小臉,小臉上鑲著一雙愛哭的眼睛,一個翹翹的鼻子下面還有一張愛鬧的小嘴,你知道他是誰嗎?他是我的同學,又愛哭又愛笑的小男生——石明煊。他看起來有點呆呆的,他也很嬌氣。

          有一次,在一個課間,石明煊要出去玩,一不小心被一個立在地上的書包絆倒了,他痛苦地躺在地上,哭了起來。數(shù)學楊老師正在讓同學訂正錯題,他聽到了石明煊的哭聲,趕緊走過去,問道:“你怎么了?”“我被書包絆倒了!笔黛涌拗f!皼]關系的!睏罾蠋熣f:“你躺在地上多難看呀!快起來吧!

          石明煊怎么也不起來,他越哭越大聲,好像想讓全世界都聽到他的哭聲,他還在地上打滾。后來周天翔來找他玩,石明煊破涕為笑,開開心心,快快樂樂地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇里的“變臉”還快。

          石明煊雖然像愛哭愛鬧的小嬰兒,但是他也是有許多優(yōu)點的,他是班級里的衛(wèi)生委員,對工作認真負責,也為班級的環(huán)境整潔盡了一份力量。

        同學小學作文6

          我眼中的同學,是一個不會尊重別人,傷別人自尊心的同學,說句內(nèi)心話,我特別的討厭這樣的同學。

          有一次,我們正是選舉班長的時候,可是,有一位同學名叫馬小蘭,她當了副班長覺得還不夠好,我當了正班長,她想搶走我的正班長的位置,我也無話可說,可是她在別人的面前,說三道四的,我很生氣,我問她的時候他,她就笑嘻嘻的對我說:沒啊,我覺得你當班長挺適合的。我看她那表情我最后想在老師的面前推舉她,可是,她還是那副樣子

          別人說我什么話都行,可惟獨是我好朋友那,難道真的是我的錯嗎?我當班長也有錯嗎???真的是無法判斷那~

        同學小學作文7

          我有一個很好的好朋友,名字叫吳思洪,他助人為樂,專門幫助別人。他最喜歡的同學當然是我了,因為我們是全班最最友好的同學。他總是來幫助我,比如:我在擦窗,他就幫助我擦;我不會做的題目,他就認真地教我……最讓我留下深刻的印象,當然是他借給我錢的那一次。

          那一次上象棋課,我忘了帶本子,想這一下死定了,老師肯定會批評我的。正在我焦急萬分的時候,吳思洪出現(xiàn)了,他熱情地對我說:“我的好朋友,你怎么了呀!人家都走了!蔽艺f:“我的本子沒帶,老師會批評我的,這可怎么辦呀?”吳思洪想了想,到自己的座位上,拉開書包,把乘車的一元錢給拿了出來,他走過來,對我說:“別著急,這一元錢給你。”我的眼睛濕潤了,這一元錢是乘車的錢,他沒有了錢,就只能走著回家了,我連忙把錢塞進他的手中,飛快地跑了,沒想到,他在小不點超市買了象棋本直往教室里跑,把象棋本放在我的手中,我推辭不了只好拿了。

          。∥业暮门笥,你對我真好!

        同學小學作文8

          走進附小校園,我很開心。在那里有很多新同學、新老師,我們一起學習知識、一起做游戲,非?鞓。我的同桌是名女生,她開學第一天還幫我開水杯的蓋子,我們很快就成了好朋友。爸爸還說 老師的粉筆字寫的很漂亮,讓我一定要聽老師的話,好好學習。

        同學小學作文9

          班級上肯定有幾個愛調(diào)皮搗蛋的男同學。接下來,我就帶大家去看看咱班的調(diào)皮王小陳同學。

          瞧!那位站在辦公室門口,背著手挺著西瓜肚的就是陳同學。這與他為啥站在哪,一定和調(diào)皮有關系嘍!班頭剛宣布放學,我背著書包來到的樓梯口做值日。由于背著書包太累,就放在了一旁,不料這一幕剛好被小陳同學看見了,他趁我不注意時把書包藏了起來。這時,正準備回家的我突然發(fā)現(xiàn)書包不見了。

          詢問了和我一起做值日同學,都說沒看到,這可怎么辦,書包要是找不到了還咋上學!我努力回想書包放在哪了,可盡絞盡腦汁還是想不起來。這時小陳同學從我旁邊走過,腦海里閃過一些畫面。記得有一次也是書包找不到了,當時的罪魁禍首就是他。

          我快步走上前去質(zhì)問,可他只是笑而不語。我見這樣也問不出是非,只好使出殺手锏:你再不說,我可就告老師了。無奈之下,他只好告訴我書包藏在花盆后面。找到書包的我,還是去告了老師,好讓他長個記性。之后的結(jié)果可想而知,被老師罰站在辦公室門口。

          這就是小陳,調(diào)皮的事情一大堆。他又來了,快跑。

        同學小學作文10

          我有一個最要好的同學叫田至,他小小的眼睛,大大的鼻子,大大的耳朵,樣子很惹人喜愛。

          他活潑可愛,總喜歡幫助別人。如有一天,周滔慍摔倒了,他馬上走過去把周滔慍扶起來。

          田至馬上要轉(zhuǎn)學去杭州了,我很舍不得他走。今天,我買了我一本字典送給他,作為我給他的禮物,我還在字典上寫了我的名字呢。

        同學小學作文11

          我班有一位出了名的人物——施佳怡。

          有一次,我們正在教室里安安靜靜地上著數(shù)學課。忽然聽到身后時不時傳出幾陣笑聲,心想:是誰呀?難道有人做小動作?還是在干嗎?我?guī)е闷嫘,扭頭一看,原來是施佳怡呀,她一個人在那笑什么呢?施佳怡看見我笑得更歡了。我心想:笑得這么歡,一定有好事,我下課可要去問個究竟。

          下課了,我直奔施佳怡身邊,迫不及待地問她:“你剛剛在傻笑什么呢,是不是有什么好事,說給我聽聽!睕]想到她竟然回答說:“哈哈哈哈,其實也沒什么事,我不知為什么就情不自禁地笑起來了!”邊笑還邊搖頭,把頭發(fā)甩成了一個“雞冠花”,我“撲哧”一下笑了出來,施佳怡看見我笑,也跟著我笑了起來。

          真是一個搞笑的女孩子!

        同學小學作文12

          我有一個同學,特別愛吹牛。她的名字叫牛雯,總愛夸耀自己的優(yōu)點。

          今天,牛雯又向我吹牛:“喂,小雪,我跟你說件事啊,上一個月周末,我坐飛機去了馬爾代夫!”我一聽,怎么可能呢?上個月的周末我還天天看見她在操場打羽毛球呢。我漫不經(jīng)心地說:“不可能吧!”她一看吹的牛皮被識破,立刻換了一個話題:“我在飛機上,把窗戶打開,伸手到窗外抓了一大把云,還嘗了呢!那云可好吃啦,酸酸甜甜,又軟又綿,我剛抓在手里就化掉了!”她看我不理睬她,急忙又說:“我還嘗了烏云呢!我想揪一小片烏云嘗,可不知怎么回事,那烏云硬邦邦的,我一咬,哎呀,又臭又苦,遠沒有白云好吃!蔽乙沧^飛機,那窗戶根本不可能打開。另外,老師給我們講,白云是地上的'水變的,地上的水蒸發(fā)變成云,云又變成雹子、雨和雪降到地上,又蒸發(fā)變成云......牛雯見我沒上當,灰溜溜的又去給老師吹牛皮。但老師懂得比她多得多,老師也不相信她。

          這就是我的一個特別愛吹牛的同學——牛雯。

        同學小學作文13

          我們班有一個很優(yōu)秀的同學,她不光學習是我們班的第一名,而且在我們班還是經(jīng)常受表揚的人物,她就是我們班的夏宇,她是一個特別優(yōu)秀的學生,每年的三好學生非她莫屬,她還很熱愛班集體。

          昨天放學的時候,同學們聽到鈴聲,一窩蜂的都出去了,她忽然停下了腳步,我順著她的目光望去,看見教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后,想了想說:“可能是他們著急出去玩,沒來得及掃收拾,我們來收拾吧!”說完,拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。

          過了一會兒,終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里,和我走出教室,關好門,去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來,揉了揉膝蓋,堅持把垃圾扔掉,我們才收拾東西回家了。

          這就是我們班的優(yōu)秀同學,是夠優(yōu)秀的吧!我也要向她學習,不僅要好好學習,更要愛護我們的班集體,因為班集體就是我們的家。

        同學小學作文14

          我的同學,劉成以前是個好學生聰明,只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......我們班哭得名師點評:小作者在文中介紹了自己的一位同學,這位同學以前是個聰明的好學生,只是有些不愛聽講,小作者為他感到有些遺憾,從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實不錯的,不知道小作者為什么沒將文章寫完,老師也為此感到遺憾呢!

          小作者可以介紹下同學的外形、性格特點,多講述一些他的事情,將他的形象塑造出來!皠⒊梢郧笆莻好學生聰明”改為“劉成以前是個好學生,很聰明”。“只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......”改為“只是上課不聽講而已,但他也曾嘗試著去改正這個缺點,可是現(xiàn)在……哎!

        同學小學作文15

          在這一學期里,我的好朋友郭慶峰不知幫了我多少忙,凡是他能做到的,他都會盡心盡力的幫助我,最讓我難忘的是那一次。

          “叮玲鈴……”馬上就要上科學課了,我掀開了課本,我的血壓迅速升高,突然想起上節(jié)課四人一小組分配任務,這節(jié)課還要做實驗呢!我要帶鐵釘,我也口口答應了,可我卻忘了帶!如果我們小組因為我沒有帶鐵釘而做不了實驗,那我該多難堪……

          老師終于進來了。平時,我最喜歡做實驗了,而今天我多么希望老師講的慢一些,或者不做實驗了,老天偏偏讓我出丑,我心里心急如焚,這時,我看見郭慶峰帶了兩塊鐵針,我當時什么也沒想,就問:“郭慶峰,能不能借我塊鐵針?”他看了看自己的鐵針,我這才發(fā)現(xiàn),他那幾塊可憐巴巴的鐵針只能維持自己做次試驗,可他還是毫不猶豫的把一塊鐵針給了我,我感激得不得了。我們開始做實驗了, 在一個步驟中,我不知道怎么做,又是郭慶峰幫助了我。下課時,我圍著他直說:“謝謝!倍麉s淡淡一笑。

          郭慶峰這個學期幫了我很多的忙,我對此想對他說一聲:“謝謝你!”

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