同學小學作文【熱門】
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的同學小學作文,歡迎大家分享。
同學小學作文1
她的一張白凈的鵝蛋臉上泛起幾絲紅暈,一雙水靈靈的大眼睛總是眨巴眨巴地閃著,像天上的星星一樣亮晶晶。她還經常扎著一條又粗又長的馬尾辮,穿著一條黑白花紋的裙子,真是既時尚又漂亮。她是誰呢?她就是我們班的班長――銀盈。
銀盈學習非常刻苦。一次放學后,同學們都走了,只有我們倆在教室里寫作業(yè)。寫到一半時,我不耐煩了,就對銀盈說:“銀盈,我們走吧。別的同學都是明天才寫這個作業(yè),不如我們也這樣,行嗎?”我的話剛說完,她立刻站起來,堅定地回答:“不行,今天有今天的事,明天有明天的事,只有把今天的事干完了才能做明天的事!”說完,她坐下來,繼續(xù)埋頭寫起作業(yè)。聽了她的話,我十分羞愧,臉上一陣滾燙。我下定了決心,就坐下來和銀盈一起寫作業(yè),直到寫完為止。
銀盈還很多才多藝。每個學期,她都報名參加好幾項好幾項興趣班呢!這個學期,她報名了舞蹈和小提琴這兩項興趣班。瞧,學校的聯(lián)歡會上,銀盈表演小提琴。聽,銀盈拉的小提琴,如天籟之音般動聽,又似海上的波浪,時而平靜,時而洶涌,我們聽得津津有味。市里開“慶祝五一”晚會,她表演,《快樂恰恰》。只見銀盈身穿粉紅色的短裙,腳上穿著金色高跟鞋,與舞伴不停地搖擺。她那優(yōu)美的舞姿使觀眾拍手叫好。
銀盈,她學習刻苦而又多才多藝,她可真值得我們學習。
同學小學作文2
我有一個同學,名字叫張彤,他剃著小平頭,眼睛不大,身高1米23,體重28千克,十分愛耍小聰明。
他喜愛穿藍色衣服,簡直像個運動員。
一天,他覺得很無事干,所以拿起一張紙,好像在寫什么。我過去一看,他居然寫下了一種游戲叫《剪刀、石頭、布之排隊戰(zhàn)》。寫完后,他對我說:“怎么樣?我說我能發(fā)明兒童游戲,可你就是不聽!蔽艺f:“有又耍小聰明了!苯Y果這個游戲吸引了那么多人。
還有一次,我們學校要舉行足球比賽。對手的球太瘋狂了,經過我們的艱辛努力,戰(zhàn)到最后勉強達到二比二平。
比賽的時間就要到了,這是最后決定成敗的時刻,而我們的隊員都已經筋疲力盡了,坐在地上起不來了,看到對方的臉上堆著笑容,我們都知道這次一定輸了,我們每個人的垂頭喪氣的,像斗敗的公雞,霜打的茄子。
但是張彤說:“在我的字典里根本沒有輸字,你們看我的!彼屛覀兌纪说角蜷T,只要不讓秋進就行了。
比賽開始了,對方飛起一腳,球像一支離弦的箭,朝我們這兒射過來,只見張彤閉上眼睛,他感到了球的所在,猛的轉身,一腳踢出,足球像一條水龍一樣被踢出。天啊,球竟然飛進了對方的球門里,“我們贏了!”我們歡呼起來。
這就是我的同學張彤。
同學小學作文3
在我的生活中,有許許多多的人想要感謝,有老師、有我的親人,也有我的同學朋友,可我卻最想感謝他……
他是我的同學也是我最好的朋友,還是我學習中的競爭對手。他的學習成績比我好一些,可是他從來不驕傲,依然謙虛的對待我。這時,我便從他身上學到了為人處事不應該驕傲,要懂得謙遜。他不僅謙虛,而且為人也很大氣。常常把自己喜愛的東西給別人分享。也不會為一些小事而生氣,而是盡量的去原諒寬容別人,他的大氣也值得我學習。所以,漸漸地我也改掉了自己小氣的毛病。
他不僅是我生活中的學習榜樣,在學習上,也是我的“小老師”。
記得有一次,我上完奧數課回家做作業(yè)時,發(fā)現有一題我不會做,便跑去問媽媽,可她卻和我一樣,也答不出來。無奈之下,我只好把這道題空著,決定周一去問問他。我等待著周一時的上課鈴聲……終于,它被敲響了,我走向了教室,把我自己不會的一道題告訴了他,他聽了,快速地說出了自己想到的答案,我把答案帶到題目里試了試,“正確!”我心里說了句。可是,我卻不知道這道題的解題思維。于是,我把這個問題告訴他,他聽了,快速的將解題思維說了一遍,于是我,茅塞頓開,十分興奮。
。∵@就是我的好朋友——秦子凱,一個我要感謝的人。
同學小學作文4
我有一個很好的同學 ,他叫唐嘉成。因為別人很老實 ,他總是給我一些東西 ,所以我和他相處得很好。
他有一個特長 ,那就是書法。他從二年級開始學書法 ,所以書法寫得很好。每當班里出黑板報 ,
我們的班主任毛老師一定會讓他寫的。早操之后 ,最好的黑板報評選中總有我們班 ,功勞大部分可以歸功于唐家誠。蔣老師說 :“每次你讓唐嘉成寫 ,每次你拿了獎 ,其他班都沒意見,F在我規(guī)定你不能每次都讓唐嘉成寫 !”教我們書法的石老師 ,學書法才兩年 ,學了四年。他的字寫得比石老師好 ,石老師就說拜他為師。你知道他書法寫得多好。
如果你站在擁擠的地方 ,別人永遠找不到你。但是 ,如果唐家成站在人多的地方 ,你一定一眼就能認出他來。為什么 ?因為 ,他有兩只又大又長的耳朵。我聽父親說 :“誰要是有耳朵 ,成績一定很好。”這可能是他學習成績好的原因。在陽光下 ,他的影子就像一個“外星人”。哦 ,不像 ,應該一模一樣。平時他的方頭是加的大耳朵 ,活像一只可愛的“小猴子”。
我還通過唐加成認識了一個新朋友 ,他叫盛律律。他和盛律律從一年級就認識了 ,一直到現在。兩個人關系好得有點“不同尋!。所以盛律律常常來唐加成的座位玩 ,我就認識了他。
唐加成還是一個熱心腸的人 ,每當我遇到不認識的題目而去問他的時候 ,他從不推辭 ,他總會細心的教我怎么做這道題目。他會把自己發(fā)現的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個好朋友而感到高興!
同學小學作文5
現在流行將好朋友稱為閨蜜,我曾經也擁有一位非常要好的閨蜜,她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學們的眼中,是一個乖乖女,十分老實,她的成績很好,名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好,全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛,閃爍著歡樂的光,在上課時總會用認真,渴望求知的眼神看著老師。下課時,她也是最活潑的,總會組織大家玩一些有趣的游戲。在課下,她也是最勤奮的人,每天放學都十分用心地復習功課。
但是,不知發(fā)生了什么事,她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個傲嬌的公主,有些簡單的事,她都要別人幫她做,(這也包括我)她似乎變懶了。而她也總是冷落我,忽視我,不再像以前和我一起玩,談心,這讓我的心受到了打擊,所以,我在想著是否和她“斷交”,而她收到的絕交信越來越多,可她仍然去指責別人,令別人感到不快。
有一次,她對文采奕說:“你是我最好的朋友,我們要一直保持這種友誼!蔽牟赊嚷牶蠓浅8吲d。轉過身,可她卻對其他人說:“那個文采奕,討厭死了,虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說出來了,這對好姐妹彼此疏遠了,分裂了。友情,再也無法找回來了。
她,一個“兩面派”,一個傲嬌的公主。失去了曾經的好朋友,希望她能像原來一樣,還做我們的“好閨密”。
同學小學作文6
在走出校門的路上,總會有一些事情可以解決學習和生活的壓抑。事實并非如此。今天放學的路上,還有一件事讓我很開心。我會說出來讓大家開心。
本來今天上學的路上,因為拿著一張不滿意的成績單,我也不是很開心。然而,當我的朋友從后面打電話給我時,事情發(fā)生了變化。“喂,等等我,我告訴你一件重要的事。”當我聽到我朋友的聲音時,我停在那里,轉過身來。當我聽說有重要的事情時,我想讓她向我沖刺。
“你知道嗎?這次試卷被我們班的學生看了。剛才聽老師說好多分數都錯了!”朋友帶來的這個消息讓我突然明白,這次可能是同學錯判了我的災難性結果。聽完,我高興地搖著朋友的胳膊。她見我這么開心,又補充了一句:“不一定是你的不對!”但是,她的話不能影響我的喜悅。我心里相信我的成績是因為同學的分數不對。我已經在心里宣布“我的成績一定要判錯!”
朋友見我高興得不知道怎么勸。她只是笑了笑,接受了我對自己分數的判斷,挽著我的胳膊,告訴我明天的計劃。她說:“明天老師改成績后,我們慶祝一下!”我趕緊搖著她的胳膊說“好”。她的成績一直排在第一,自然沒有錯。如果我的成績真的錯了,那應該是我自己估計的合理分數,所以我們倆沒有理由不慶祝。
就這樣,在放學的路上,我和朋友討論了第二天放學路上的慶祝時間。今天的放學路是明天放學路上的彩排。
同學小學作文7
在我的身邊,有許許多多的好朋友,她們對我很好,在我遇到挫折的時候,她們就會在我身邊鼓勵我,支持我。與我有共同的愛好,共同的特點,今天,我就來介紹一個我的同學吧!
她叫張怡婷,外號“啾啾”。她小小年紀就有了“書生牌專用眼鏡”。學習成績嘛,還行。她當上了衛(wèi)生委員后,教室里呀還真是可以說一塵不染。她一看挺可愛,但她發(fā)起火來,直拿同桌當“玩具”,還真不愧為四大“女魔頭”之一。
有時候,她也很和善,不過就是時間短了點。當我受傷時,她就會第一時間趕到我身邊把我小心翼翼地扶起來帶我去醫(yī)務室。不過她還有個小毛病,那就是——愛哭鼻子。
有一次,我剛上完體育課回來,就看見張怡婷坐在座位上生悶氣,夏婉哲一行人則在出黑板報。我心里不禁納悶了:張怡婷應該也是板報組的呀,怎么沒在出呢?帶著心中的疑惑,我疾步走上去,看了看張怡婷。嘿!她還在哭呢:肩膀一抽一抽的,眼眶紅著,眼睛還“出了不少汗”呢。估計也流了很長時間了吧?!。我疑惑地問了問她:“啾啾,你怎么又哭了?”啾啾紅著眼眶看了我一眼,大聲說著:“是夏婉哲不讓我出黑板報嘛!我明明也是出黑板報的一員嘛,她為什么不讓我出。!”我看著張怡婷,心里不禁想:唉,這么點事,她也要哭。空媸堑!我看了她一眼,默默地走開了。
我的同學,經過我五年的觀察,自然不會只有那么一點兒故事,好玩的還多哩!如果你想知道,那么請來我們五(4)班做客,也和我分享一下你好聽的故事,有趣的同學吧!。生活就是游戲,要想玩得開心,首先,必須有伴。
同學小學作文8
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我們就要告別母校,告別同學,告別老師了。
可我還是忘不了那些敬愛的老師們和可愛的同學們,我最好的朋友是雷小龍,外號叫雷龍。她長得胖乎乎的,很可愛,為什么叫他雷龍呢,因為他和雷龍一樣“巨大”。他有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。臉上有一雙小小的眼睛,額頭上還經常愛出痘痘。
他還有點逗,他經常會挑釁許力權,罵完拔腿就跑,他跑得再快也跑不過許力權,這個原因,大家不用我說也猜的出來了。所以,他當然只有挨打的份了,他嘴里還經常哼著小曲兒,哼著哼著。他就會大聲唱出來,說實話。特難聽,這可是公認的。于是我們就說雷龍笑話,雷龍憋了一臉通紅,說以后再也不唱歌了,誰知,第二天,遠處傳來一陣曲兒聲,原來雷龍的老毛病又犯了。
他尤其很愛吃才導致了現在的身材。有時候,去吃麥當勞的時候,他最少吃兩個漢堡包,吃得最多的時候,他可以把一大桶全家桶全部吃完呢!
雖然他有許多的缺點,但也有許多優(yōu)點,他人緣很好,待人方面也很好。見到老師和和一些長輩的時候,會主動問一聲好,別人開玩笑拍他一下,他不會去打別人,只會“嘿”的傻笑一聲。
雷龍就是我這一生最難忘的好朋友,雖然在接下來的日子里,我不知道能不能和他在同一所學校,但我相信時間改變不了我和雷龍之間的友誼!
同學小學作文9
六年,一眨眼就過去了。我即將告別昔日的同學,他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖;有風趣幽默的柳天宇;也有工作負責的楊鈺莉。其中讓我最難忘的還是班長楊鈺莉。
楊鈺莉是個能為班級作貢獻,工作負責的同學。
記得有一次,我們的學校重建,要搬到偉鵬校區(qū),那里沒有清潔工具。于是剛搬進去時,老師就問:“請問哪位同學能為班級作貢獻,給班級捐贈一點勞動工具?”在下面,有的同學憋著嘴,好像說“ 我才懶得帶呢”;有的同學用手擎著腦袋,好像說:“我才不愿意花錢呢”;還有的同學一臉的不屑,好像說:“這跟我可沒關系”。楊鈺莉當天倒什么也沒說,但用自己的行動作出了表態(tài),于是第二 天就帶來了幾塊抹布。她真是同學們的好榜樣呀!
還有一次,班級有兩個同學鬧矛盾,越吵越兇,最后打了起來,楊鈺莉看見了,急忙勸架,她笑嘻嘻,搖頭晃腦地說:“兩位大爺,這里可是學校,不是摔跤場,別打了行不?”周圍的同學聽了 都笑了,但他們卻絲毫沒有停下的.意思,其中一個同學問:“你誰呀,要你管!”、另一個也附和著“就是,就是!‘霹靂’你也太多管閑事了吧!”楊鈺莉收起了笑容,嚴肅地說:“我這么說,可是 為了你們好,要是受傷了,誰也擔不起!”“一邊去!”一個同學推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了,她說:“你們要是再打,我就告老師!給你們家長打電話,讓你們寫檢討,在扣你的分!”這可是楊鈺 莉的殺手锏!兩位同學對視了一下,嘆了口氣齊聲說:“算你狠!”但他們發(fā)現對方說的話和自己一樣時,笑了起來。楊鈺莉總算松了一口氣。
楊鈺莉就是這樣一個有責任心,工作負責的班長,怪不得老師都說——這是她從教以來見到的最好的班長!
同學小學作文10
我們班有四十三位同學,自然有四十三種人物性格,但在這四十三位同學中,最令我難以忘懷的就屬周美琪了。
她,一雙大大的眼睛;一頭烏黑的黑發(fā);筆直的身板……那真叫一個美。∷坏L得美,她的心也很美,為什么這么說呢?因為她關心同學。
一天,中午,我、周美琪、常喆正在操場上玩耍。玩得正在熱頭上時,一個“飛來橫禍”——網球砸到了常喆的鼻子上,使常喆鼻子出血。常喆痛苦地哭了起來。見狀,周美琪趕忙跑過去,扶著常喆就醫(yī)務室走。走之前,還囑咐我:“趕緊找到用網球打傷常喆的人,快去!”說完,便帶著常喆離開了。聽完她的話后,我朝著網球飛來的地方找去,漲到了那個人,把他帶回了教室。
回到教室后,我發(fā)現周美琪正對常喆說著什么,走過去仔細一聽。原來她在安撫常喆呢!”你鼻子還疼么?”“不太疼了”“你看,你的衣服都被血染濕了,在這樣穿下去,你會感冒的。這樣你把那媽媽的電話告訴我,我讓她給你送件衣服,好嗎?”“嗯……好,我媽媽電話是139xxxxxxx。”“杜艾倫,你看看她,我去給他媽打電話。”過了一會兒,他媽媽不衣服送來了。
周美琪不但關心同學,她還十分的愛勞動。記得有一次,班里要開家長會,班中要大清掃,老師問出了值日生外:“誰愿意留下來干活,沒有一個人舉手,只有周美琪一個人把手高高舉起……第二天,我們來時,驚奇的發(fā)現教室十分干凈。
周美琪就是這樣一個關心同學,熱愛勞動的學生。我想,等我升入初中,總會想起她吧!
同學小學作文11
今天,陳老師教授了我們一篇既精彩又富有深刻道理的課文——《跳水》。這篇文章主要是講在一艘環(huán)游世界的帆船上,有一只大猴子,猴子很愛逗人笑。突然,猴子跳到了船長兒子的身旁,把他的帽子奪去,想氣他。猴子在前面跑,孩子在后面追,他們邊追邊跑爬到了頂端最高的一根橫木上。正在這時候,船長出來了,當他看到自己的兒子爬在橫木上時,他不慌不忙的命令孩子跳進海里,孩子像顆炮彈似的扎進了海里,水手們馬上下水去把他救了上來。
大家覺不覺得孩子的行為有些沖動呢?在他從眺望臺商在向上爬時和不顧及生命去搶帽子時,他有沒有想到“安全第一”這四個字眼?
我覺得在我的同學當中,有一部分就充當了孩子或水手的角色。猴子喜歡挑釁,孩子自尊心太強,而水手們就是喜歡嘲笑。有一小部分男生閑著沒事,便故意打女生一下,然后就就是自尊心太強,輸不起,喜歡耍賴皮,這是需要改正的地方。還有些男生喜歡嘲笑我們女孩子,說我們只知道哭。我覺得他們不應該這樣,要是換了是他,別人這樣說他,他心里又會怎么想?
以上我所說的幾點都是我們班不好的風氣。當然,還是有不少同學能做得到,這是值得我們學習的。
我希望能通過《跳水》這一課,我們班同學能改掉猴子、孩子和水手的壞毛病,發(fā)揚船長臨危不懼的優(yōu)秀品質。只要能夠做到這一些,我相信,不要多久,五、六班一定是一個團結、積極向上的班級,“示范班級”的榮譽稱號一定又會回到我們班的!
同學小學作文12
難忘的六年小學即將結束,我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師;即將告別那美麗可愛的校園;即將告別第二實驗小學寬敞明亮的教室;告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學生涯里,最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。
記得剛轉來時,老師隨便給安排了一個座位,讓我和王艷杰一個位.第二節(jié)課上的是數學,由于我來的慌慌張張,只帶了一個練習本和鉛筆盒,還有課本,沒有帶基礎訓練,就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識后,讓我們做習題。我和這個班的同學并不熟悉,更不知道他們叫什么,我也不好意思向同學借書,就在我不知所措時,同桌疑惑不解的問我:“你不做題,干什么呢?”我支支吾吾地說:“----我--我沒帶---帶基礎訓練。”同桌聽后,不假思索德把書放在了中間,對我說了一句:“咱倆看一本就可以!彼f完,便認真地做起來,我卻覺得有點不好意思,畢竟這不是我的本?
還有一次,我有一道應有題沒做出來,在那里絞盡腦汁的想呀想,還是毫無頭緒,就去問了問王艷杰,他思索了一會,然后詳細地給我講了起來,經過他這一點撥,我一拍腦袋,想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”!她就是在我失落時安慰我的好朋友;她就是在我有困難時的好同學;她就是在我黑暗中看到的亮光!
我和她的點點滴滴,校園的角落會見證;我和她的竊竊私語,腦海中會浮現出來!她就是我的小學生活中最難忘的朋友,我會把我們的友誼永遠珍藏在心里!
同學小學作文13
就像昨天一樣,我們在一年級的教室里瞪大眼睛聽老師講課。這六年的時間轉瞬即逝,轉眼我們就到了畢業(yè)考試的總復習階段。過去6年里,我們經歷了多少磨難,俗話說“患難見真情”并不是假的。每個同學都有自己的好朋友,我的朋友就是她。
老實說,她很胖,皮膚黝黑,兩只小手胖嘟嘟,看起來很傻,但通過眼睛看到智慧的光芒,我們親切地叫她“萌噠”
很喜歡萌萌噠,幫助別人。有一次貴州發(fā)生饑荒,人們喜歡熱鍋上的螞蟻3354。我們學校動員我們向他們捐款,在一定程度上沒關系。聽到這個消息,全班都沸騰了。第二天,我們赤手空拳來到學校,我們已經把這件事忘得一干二凈。還有萬蒙,拿著大箱子,氣喘吁吁地走來,學生們看了,鬧了一場。她把東西放在地上,這些東西突然堆積成小山,形成了包含衣服、書包、書和錢的“風景”。她嶄新的鉛筆包也在里面我想:你會拿這么多東西做什么?拿什么都可以嗎?想了想,我走到她面前,疑惑地問!澳眠@么多東西干什么?隨便找東西跑腿不就行了嗎?還帶了你新買的鉛筆包,可惜嗎?單擊我接連問了她幾個問題。她很容易地說。"這是我們該做的,也是唯一能做的。難道你不心疼中國同胞受苦嗎?這東西雖然很少,但能代表我的心。只有這樣,一方才會遇到困難,成為八方支援者!“我對她的話印象深刻,覺得她很高,我很矮。
萌萌的就是這種人。不管自己有多少,總要奉獻,奉獻。
同學小學作文14
嗯 ?我的好同學是誰 ?那她一定是吳。吳——一聽這個名字 ,你會覺得她是個文靜的小姑娘。是的 ,我現在就把她介紹給你 !
吳既是我的好同學 ,又是我的好朋友。她非常安靜可愛 ,圓頭 ,眼睛明亮。小鼻子下面有一個櫻桃小嘴 ,永遠紅潤潤澤。她笑起來臉上會露出兩個酒窩 ,很甜。最近 ,我們學校要舉行一場運球接力賽。每個班有20個男生和20個女生。所以在體育課上 ,老師要求我們先練 ,再選人。當天 ,譚老師和陳老師來到操場選人。我們一排排認真練習。最后 ,當我聽到伍茲被淘汰的聲音時 ,我心里感到非常難過。我認為伍茲的投籃確實很好 ,但是速度有點慢。如果她多練習 ,她就會成功。但是老師很快決定淘汰她 ,我們的好朋友幾乎都失望了。然而吳不但沒有灰心 ,還安慰我們說 :“雖然我被淘汰了 ,但我可以在啦啦隊里為全班加油 !”
吳不僅在外貌和性格上給我留下了深刻的印象 ,而且她的一些優(yōu)秀品質也深深地影響了我。她很有禮貌。她不僅尊敬老師 ,而且從不咒罵同學。她總是很快很好地做老師讓她做的事情。她在音樂方面也很有天賦。她古箏彈得很好 ,在學校也表演過 !她有一個完整的業(yè)余時間表。周一練合唱 ,周四練單簧管 ,可見她對音樂的熱愛。甚至在體育課上我們分組練習運球的時候 ,我也對她說 :“你和我!彼厝粫f :“交心!币驗樗睦镞想著樂譜 !
我希望吳永遠是我的好同學。
同學小學作文15
現在,同學之間的關系都很好,不再像從前那樣經常鬧矛盾。
現在,我給你講講我那些有趣的同學吧!先談一談從四年級到五年級來進步最大的兩位同學,他們就是董華龍和孫中太。
董華龍四年級時和我一個班,上學期,董華龍經常把作業(yè)條弄丟,差不多每天我家的電話都會響起,上面顯示這董華龍家的電話號碼。還有,他很淘氣還愛犟嘴,如果他不聽話,吵上他幾句,他肯定笑著和你犟上幾句。不過,有時還蠻好玩的!可現在的董華龍和以前的董華龍大不相同,他很有禮貌,見了我就會喊:“班長好!”我非常高興。即使我心情不好,也會對它笑一笑。現在,董華龍聽話了,懂事了,相信他以後一定會加油,做得更好的!
下面再來談一談孫中太。孫中太四年級也和我一個班。那時孫忠太很老實,一點也不愛說話,現在他成為了小組長,上課還積極發(fā)言呢!現在孫中太的膽子也大了,作文寫得也好了,班上有什麼事,他都搶著舉手,搶著幹。
再向大家介紹介紹我那兩個玩兒的最好的朋友武宇昊和孫佳慧吧!
武宇昊和我一樣是班長,她扎著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,很有神。我和孫佳慧經常和她鬧著玩,有事我倆不理她,她就會問:“雪兒,咋啦?咋啦?慧兒?為啥不理我?我又做錯什麼了嗎?”而且是把兩只眼睛瞪大了問。我和孫佳慧看到她這幅麼樣,常常會捧腹大笑。
孫佳慧四年級時也和我一個班,那時,我們兩個經常鬧矛盾,F在不知怎么的,我們兩個的關系特別好,倍兒棒倍兒棒的!我經常給她搞惡作劇,她經常用一個黑頭繩把頭發(fā)扎起來,我一拉,她的頭發(fā)就亂了,有時,我和劉奕然一起拉,我在旁邊叫好,劉奕然負責拉。然后一起哈哈大笑。
這就是我那些有趣的同學,最天真,最好的那些同學。
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