我的小學(xué)同學(xué)作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈业男W(xué)同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)同學(xué)作文 1
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，他叫唐加成，因?yàn)樗吮容^老實(shí)，一些事情他總是讓著我，所以我和他很合得來。
他有一個(gè)特長，那就是書法。他從二年級(jí)就開始學(xué)習(xí)書法了，所以寫了一手好書法，每當(dāng)班級(jí)出黑板報(bào)的時(shí)候，
我們班主任茅老師就一定會(huì)讓他來寫字。在早操后評(píng)選最佳黑板報(bào)總有我們班，這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師說：“你們每次都讓唐加成寫字，每次你們都獲獎(jiǎng)，別的班都沒的評(píng)了，現(xiàn)在我規(guī)定你們不能每次都讓唐加成出！”教我們書法的石老師只學(xué)了兩年書法而已，而他已經(jīng)學(xué)了四年了。字寫得比石老師還好，所以石老師就說要拜他為師。怎么樣，知道他寫書法有多強(qiáng)了吧！
如果你站在擠滿人的'地方的話，別人一定找不到你。但是，如果唐加成站在擠滿人的地方的話，你一定一眼就認(rèn)出他。為什么呢？因?yàn)檠�，他有兩只又大又長的“招風(fēng)耳。我聽爸爸說：“哪一個(gè)人有招風(fēng)耳的話，他的成績一定很好�！边@可能就是他學(xué)習(xí)成績好的原因吧。在太陽光下，他的影子就像“外星人”一樣。哦，不是像，應(yīng)該是一模一樣。在平常，他那正正方方的頭加上大耳朵，活像一只可愛的“小猴子”。
我還通過唐加成認(rèn)識(shí)了一新朋友，他叫盛律律。他和盛律律從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，一直到現(xiàn)在。兩個(gè)人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋�！�。所以盛律律常常來唐加成的座位玩，我就認(rèn)識(shí)了他。
唐加成還是一個(gè)熱心腸的人，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的題目而去問他的時(shí)候，他從不推辭，他總會(huì)細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會(huì)把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個(gè)好朋友而感到高興！
我的小學(xué)同學(xué)作文 2
你可以再寫作業(yè)的時(shí)候偷偷看一下我的同桌，她紅潤的臉頰上鑲嵌這一雙神采奕奕的大眼睛，她有一頭令所有女生羨慕猶如瀑布般的秀發(fā)，長得端莊具有淑女范兒，第一眼見到她的人通常都這么說。我告訴你哦，這只是她的`外表，可別被她‘’淑女樣兒‘’給迷住了，她可是一只披著羊皮的狼。
我的同桌脾氣很倔，只要他認(rèn)定的事就沒有做不到的，可謂不撞南墻不回頭啊。從她和別人掰手腕就可以看出了，剛開始的時(shí)候她和別人打成了平手大家都拍手為她鼓掌，可慢慢的力不從心開始敗下陣來，我們以為她這樣就輸了沒想到她說再來呀，我不得不佩服她這種不氣餒不服輸?shù)囊还尚U勁。好吧，最后一次了她鼓足了勁，只見她青筋都鼓起來了，想必使出了全身的力氣吧。伴隨著大家的掌聲她沒有辜負(fù)我們大家的期望，她的對(duì)手可是重量級(jí)的人物比她力氣大得多，不可思議啊。同桌不愧是個(gè)女漢子。
同桌k起歌來很牛，第一次聽她唱歌的人會(huì)被她的歌聲雷到，她能把流行音樂和語文課本改編為具有濃濃的鄉(xiāng)村味兒，唱起來有聲有色如果課間大家休息死氣沉沉的時(shí)候，只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡著的同學(xué)便會(huì)聞聲尋來；眉開眼笑，沒睡的同學(xué)聽到她的歌聲便會(huì)捧腹大笑；笑到肚子都痛了才肯罷休。多虧了她才使我們精神倍增，有她的地方歡樂無限。
它不僅掰手腕牛，k起歌來也很牛。猜猜她是誰？我不告訴你！
我的小學(xué)同學(xué)作文 3
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫王小藝，她坐在我旁邊，個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，是我們班最小的女孩子，她長著小小的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，她小時(shí)候被別人打過，所以頭上有一個(gè)很大的疤，你可別小看她，她人小小的，脾氣可大呢。
有一次，上課的時(shí)候，老師給我們一大堆書，要我們從上面往下拿，每人拿一本，王小藝拿到第一本，她拿的是謝雅蘭的書，我看到那本書上有一張貼畫，是美羊羊的貼畫，我想她肯定會(huì)把那張貼畫撕下來，貼到自己的書上，一會(huì)兒，下課了，我想去上廁所，王小藝?yán)液兔匪计洳蛔屛覀內(nèi)ド蠋覀兟犓v那張貼畫的事情，可是我非常想上廁所，她卻接著我不讓我走，我有些生氣了，就想撕下那張貼畫來丟掉，可惜被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地罵了我一頓，王小藝乘這個(gè)機(jī)會(huì)用嘴巴咬我的手，我氣得要命，但沒有和老師說，因?yàn)槲矣X得自己有錯(cuò)在先，但我認(rèn)為她咬人非常不對(duì)。
在老師和同學(xué)的眼里，王小藝是個(gè)聰明、可愛的女孩子，可是聰明的.人有時(shí)也會(huì)犯些小錯(cuò)誤。有一次跳舞，回班上的時(shí)候，王小藝和其它兩個(gè)女孩子居然跟錯(cuò)了老師，走到我們學(xué)校的分校去了，其他兩個(gè)女孩子沒有哭，王小藝急得哭了起來，快遞園長把她們送了回來，回到班上，她還在繼續(xù)哭，同學(xué)們笑得前俯后仰，有的拍打桌子笑，有的捂住嘴巴笑，有的指著她笑，還有的笑她是笨蛋......，王小藝心里難過極了。
這就是我們班的王小藝，一個(gè)有些聰明，有些脾氣，又有些糊涂的王小藝。
我的小學(xué)同學(xué)作文 4
他，是我們班一位普普通通的同學(xué)，在我們同學(xué)中，他的表現(xiàn)極為平凡，毫不起眼。但在經(jīng)歷過幾件事后，使改變了對(duì)他的看法。
有一次，放學(xué)后，一些掃地的同學(xué)偷懶，隨便掃就走了，當(dāng)他要回家時(shí)，他看見黑板還沒擦，地也沒有掃干凈。他二話沒說便去擦黑板，然后再去掃地。我看見他正忙碌地干著，我也情不自禁地走上去和他一起打掃衛(wèi)生。最后，全部做完了，我們便一起有說有笑地走回家了，當(dāng)我們走到�？跁r(shí)，他對(duì)我說：“我不和你一起走了，因?yàn)榻裉焓俏覌寢尩纳�，說好了下午放學(xué)時(shí)早些去蛋糕店拿蛋糕�！庇谑�，他便向蛋糕店的方向奔跑過去。望著他逐漸消失的'背影，深受感動(dòng)。
還有一次，天氣燥熱異常，我們學(xué)校舉行大掃除，我和一些同學(xué)負(fù)責(zé)清潔教室。做了許久，許多同學(xué)都叫苦不迭，停下來休息了。而他卻在一旁默默無聞地打掃著，他干得大汗淋漓，他頭上的風(fēng)扇時(shí)不時(shí)掉下一些灰塵到他的頭上，塵土與汗水混在一起，他用手一抹，臉立刻變臟了。而他也不在乎。然后，繼續(xù)打掃衛(wèi)生�？匆娺@一切，平時(shí)不和他玩的我卻走上去勸他休息一下，讓我來幫他做，而他不肯，我見他執(zhí)意不肯，我便幫他一起打掃。最后整個(gè)教室被打掃的干干凈凈，一塵不染�？匆娏宋覀兊膭趧�(dòng)成果，欣慰地笑了，笑的很開心。
他雖然在別的同學(xué)眼里平平凡凡，但他在我的眼里卻是一個(gè)大公無私，不計(jì)較個(gè)人得失的優(yōu)秀的同學(xué)。
我的小學(xué)同學(xué)作文 5
同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句：“你的.腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會(huì)兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對(duì)不起�！毙√m走過來，笑了笑：“沒關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的小學(xué)同學(xué)作文 6
我班上有36位同學(xué)，各有各的個(gè)性，各有各的本領(lǐng)，在這個(gè)班上顯得很和諧，就像一個(gè)溫暖的大家庭�，F(xiàn)在讓我來介紹幾位吧。
首先是小樂樂，這是我對(duì)她的昵稱。她的畫畫得可棒了！色彩鮮艷，主題鮮明，每次美術(shù)考試，她總能拿到A+。對(duì)于天生沒有畫畫天賦的我來說，她的畫簡直就是一代大師的作品，看上去她的水平總那么遙不可及。還有，小樂樂的作文寫得也很好，常常當(dāng)作范文在全班朗讀呢！雖然我的作文寫得也很好，但是我不得不承認(rèn)，小樂樂的作文功底要比我厚一點(diǎn)兒。
你說，她難道不是班上的領(lǐng)軍人物嗎？
然后是小馬。她姓馬，平時(shí)我總是這么叫她。她已經(jīng)是少年宮合唱隊(duì)出國團(tuán)的一員了！可以看出，她決非平庸之輩。她天生的聲音條件，再加上她對(duì)唱歌的`熱愛，對(duì)此付出的汗水，獲得這樣的回報(bào)，是很應(yīng)該的。
至于我嘛，還可以吧。也就是作文寫得稍微好一點(diǎn)罷了。還有，在班上，我短跑、跳遠(yuǎn)的成績也還不錯(cuò)。不過，我要吸取別人的長處，發(fā)揚(yáng)自己的長處，努力做到更好！
說了這么多女孩，也該說說男孩了。老實(shí)說，班上的男孩大多都不那么乖，總是愛欺負(fù)我們女生，所以惹得很多女生的排斥。但是有一個(gè)外貌可愛的男生，卻比較老實(shí)，甚至還有些乖巧。他就坐在我的前面，如果要問我借字典，總會(huì)說：“請(qǐng)你借一本字典給我好嗎？”我也總是借給他。不僅因?yàn)樗亩Y貌，而且還因?yàn)樗麡酚谥说钠焚|(zhì)。有一回，我的圓珠筆沒水，但是又要測(cè)驗(yàn)了，正當(dāng)我著急時(shí)，他無償借了一支圓珠筆給我，正好解我燃眉之。他使得一向?qū)δ泻⒊钟谐梢姷奈�，�?duì)他也開始禮貌起來。
我們班上的同學(xué)每人都是一種絢麗的顏色，才能組成一個(gè)班級(jí)這樣絢麗的彩虹。
我的小學(xué)同學(xué)作文 7
在我們班，有這么一個(gè)人。他惹人喜愛，讓每個(gè)老師都“愛不釋手”。
記得上學(xué)的時(shí)候，每節(jié)課，他幾乎都是認(rèn)真聽講，專心致志。每一節(jié)自修課，他也是認(rèn)真做作業(yè)，寫完作業(yè)后便復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)，很少做小動(dòng)作或和其它同學(xué)聊天。
有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來幾聲細(xì)微的講話聲。過了會(huì)，聲音越來越響，越來越清晰。這時(shí)，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們鬧翻了天。只見這，有的講話，有的吃東西，有的……惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。
他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛不釋手，堅(jiān)持不懈。
有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球。可是，他還是很高興，事后他說：“籃球比賽，重在參與嘛！”我想他一定會(huì)越打越好的.。
他也十分熱愛勞動(dòng)。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成“風(fēng)水寶地”。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
我的小學(xué)同學(xué)作文 8
小學(xué)畢業(yè)快一年半的時(shí)間了，可是仍時(shí)時(shí)想起我的那些小學(xué)同學(xué)。學(xué)習(xí)上喪失信心時(shí)，是他們給了我鼓舞;生活中感到孤獨(dú)時(shí)，是他們給了我熱情。
(一)同學(xué)李自強(qiáng)
胖乎乎的臉蛋，身體健壯如牛，兩只眼睛又大又亮，高高的鼻梁。這位就是我的.同學(xué)兼朋友李自強(qiáng)。
我認(rèn)識(shí)他，是在一次送葬儀式上——李自強(qiáng)父親因?yàn)榉伟┤ナ懒恕Ｋ壑袧M是悲傷的淚，見到我，更加傷心。于是……
(二)朋友劉鑫
他，個(gè)兒矮矮的，臉蛋很圓，一雙小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒準(zhǔn)壞主意就又有了。看到他，我就想起《家有兒女》，也想起了劇中的劉星。
如果說，最了解李自強(qiáng)的是我，最了解我的就是劉鑫了。一次考試，我沒帶尺子，于是叫劉鑫：“可不可以借一下尺?”劉鑫看了我一眼，猶豫了一下，尺子發(fā)出“啪”一聲慘叫，成兩半了，我得救了�？墒俏覜]想到的是，那天晚上，他卻被他媽媽打得慘叫!哎，劉鑫，我一直都欠你一個(gè)人情!
(三)鐵面無私的鄭新
鄭新，在我的記憶中，一直占有重要地位。同學(xué)們都說他長著一張包公臉，一看，就是一個(gè)鐵面無私的人。
一次，收語文作業(yè)了�！罢Z文作業(yè)!”鄭新來到了我前面那位同學(xué)的位子上。我一聽，也就找語文作業(yè)。他來到到我這兒，我才想起，作業(yè)我忘記帶了，我家又離學(xué)校遠(yuǎn)，想去拿，來不及。我說：“請(qǐng)你幫幫忙，我沒帶上�！薄澳菍�(duì)不起，我是組長�！彼f著，把我的名字記下，交給了老師。
我沒怪他，他的大公無私代表正義。
我的小學(xué)同學(xué)作文 9
再過幾天時(shí)間我們就要開學(xué)了，在這為數(shù)不多的日子里，我們決定召集小學(xué)同學(xué)聚一聚。
我們召集的同學(xué)有八位，我們首先去了KTV唱歌，在KTV里，我們別提有多High了，我唱了幾首我最愛的歌，汪峰《北京北京》和《再見青春》，是我每到KTV必唱的兩首歌，隨后，我們又一起唱了那英的《征服》和《白天不懂夜的`黑》。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”眼看就要到時(shí)間了，我們又選了一首周華健的《朋友》，希望我們能友誼長存。
唱完了KTV，我覺著我的嗓子都要啞了。唱完歌之后，其中有一人提議一起去吃個(gè)飯，于是，我們和家人商量完之后，一起準(zhǔn)備去吃火鍋。吃過飯后，我們一起聊著小學(xué)時(shí)的奇聞趣事，一個(gè)個(gè)都樂得哈哈大笑。
自從升入初中后，我感到小學(xué)時(shí)的那種歡樂感消失了許多，我總是覺著和初中同學(xué)在一塊有些拘束，沒有和小學(xué)同學(xué)在一起的歡樂感。這次的同學(xué)聚會(huì)，讓我有似乎重新找回了那種感覺，和小學(xué)同學(xué)一相聚，就覺著初中同學(xué)遠(yuǎn)沒有小學(xué)同學(xué)看著那么的親切。
馬上就要開學(xué)了，我真的希望以后能多抽出些時(shí)間再和小學(xué)的同學(xué)聚一聚。
我的小學(xué)同學(xué)作文 10
唉！再有兩個(gè)月我就要上初中了，我難忘的小學(xué)生活，在小學(xué)里，我有許多好朋友：徐瑞杰，韓嘉偉，白紹杰等一些好朋友。他們總是在我有困難的時(shí)候幫助我，可惜他們有的已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。還有葛老師，葛老師非�？商@可親，可是我就要離開這里了。我在這里生活了十幾年，要離開這里，我還真有些舍不得!這里有好多我的回憶，要是我能不長大就好了，我就可以留在這里，和我的.朋友們一起玩耍，可惜！這一切都是幻想。
唉！就要離開這里了，也許我們以后會(huì)相見，但是，那時(shí)候 ，我們可能就會(huì)不認(rèn)識(shí)對(duì)方了。我非常希望能留在這里。由于我搬家了，所以我不能跟我的朋友們一起玩了，在新家那里，我沒有一個(gè)朋友，所以我很孤獨(dú)，我非常希望能留在這里。
以前我們?cè)诖箸姳砟抢锿孀矫圆�，因�(yàn)槲也氯斄耍晕襾碜�，開始了，我怎么也想不到徐瑞杰一直就摸著電（就是家），好吧，就算他贏吧。我剛離開，韓嘉偉他們就從石頭里蹦了出來。還剩下三個(gè)女生，我還是沒想到，女生她們
居然騎著車子藏，所以我怎么抓也抓不著，只好白白的放走了她們，雖然我輸了，但是我還是很高興。結(jié)束了，我們躺在綠油油的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，天空真美呀，那白云一會(huì)像小鳥，一會(huì)像小狗，奇形怪狀。那太陽照在我們的身上，暖暖的。這是我最難忘最快樂的小學(xué)生活。
我的小學(xué)同學(xué)作文 11
是夜，突然，小學(xué)的畢業(yè)照映入了我的眼簾，看著我們的笑臉，我突然好想他們，他們每一個(gè)人對(duì)我都是那么好。
米周，鄒，大惠，小雷，雯子，你們都是我的好朋友，很謝謝你們，一有開心的事就和我一起分享，在我每次傷心的時(shí)候安慰我，在我每次難過痛哭的時(shí)候借我一個(gè)肩膀……
雯子，還記得不，有一次我沒考好，很傷心很傷心，趴在你的肩膀上哭了半天，把你的衣服都哭濕了，你笑著跟我說：“下次一定要好好考哦，不然，我以后可再也不借你肩膀了呢！”
還記得羅羅嗎？我記得，你是班里跑的最快的女生，后來你轉(zhuǎn)走了，我記得呀，我很傷心，還大哭了一場(chǎng)呢。
栗子，還記不記得咱們那次集體抽瘋。你、我、欒琳、高菁、李雪、浩子、米周，咱們一起去小學(xué)看通知書，出來后就做了一個(gè)偉大的決定:一起走到二中去。我記得咱們邊跑邊走邊玩邊樂，好開心的'呀！可后果是，回到家后我的腿疼了一天。
田洋，我記得小時(shí)候選班干部，不管我參選什么，你都會(huì)投我的；小八，我記得，你對(duì)我很好，我有什么事都會(huì)和你說的，而你每次都毫無怨言的當(dāng)我的訴苦對(duì)象……
我真是的，小學(xué)畢業(yè)都一年多了，回想起來，眼眶居然還會(huì)有一點(diǎn)濕呢！謝謝你們，無論我做什么，都會(huì)無條件地答應(yīng)我，包容我，幫助我。我想，也許，我這一輩子，都不會(huì)再遇到像你們這樣對(duì)我好的同學(xué)了。
我的小學(xué)同學(xué)作文 12
說起母校的同學(xué)，我最先想到的是他————李雨宸。
他叫李雨辰，是個(gè)十足的大胖子頭身、上、腿全是肉，胖的走路都一搖一擺的.，他要是他要是把身體橫過來像一堵厚重的墻，他要是把身體正過來，門都進(jìn)不來。如果你在育賢小學(xué)看到一個(gè)最胖的胖子就是他————李雨宸。在班級(jí)中，過道都容不下他，他只好踮著腳尖側(cè)著身子，才可以勉強(qiáng)通過。
他是我們六年級(jí)出了名的好心人，你向他借什么東西他總是馬上回答：“這就給你�！�
一次我期中考試，我考了79.5分。老師給我批錯(cuò)了3道題。我去找老師，可老師硬說是我改的，我很傷心也很委屈，心中也是別樣的滋味。下課了，李雨宸習(xí)以為常的走到了我的面前：“別傷心了你被老師誤解的心情我明白但有些事要學(xué)會(huì)寬容……”他不厭其煩的開導(dǎo)著我，最后我被感化了。
還有一次，我下樓時(shí)，“咔嚓”一聲我的腳腕錯(cuò)位了疼得我只在地上哎呦。我是走也走不了啊，正在我會(huì)心意冷默默無助的時(shí)候，他出現(xiàn)在了我的面前，“來我背你”說著就背上我一步一步的走了下樓去。這時(shí)已經(jīng)上課15分鐘了，我們上的體育課，他被老師罰遲到跑15圈，看著他滿頭的汗珠，我的心中又不由得多了幾絲愧疚之情。
這就是我們班的大胖子——李雨宸。一個(gè)重情重義的大胖子！
我的小學(xué)同學(xué)作文 13
我現(xiàn)在才意識(shí)到，童年就是小學(xué)，童年的陪伴者是同學(xué)。我以前在與班里同學(xué)鬧矛盾，但六年級(jí)很快就會(huì)過去，也意味著與小學(xué)同學(xué)在一起的時(shí)光也會(huì)很快過去。
班里的何逸菲一直都是我的好朋友，但經(jīng)過摔下樓梯事故后，還發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事兒。
班里同學(xué)每節(jié)課大課間都會(huì)跳籃筐，因?yàn)楹我莘谱钕鹊竭_(dá)訓(xùn)練場(chǎng)，多跳了五個(gè)，大家都是輪流來的`，所以要每次跳五個(gè)，我比何逸菲慢了一步，于是就在輪到我跳的過程當(dāng)中，我很不服氣何逸菲比我搶先到達(dá)，就跳了十個(gè)。
何逸菲見了，又說道：“陳映紊，每次只能跳五個(gè)籃筐，不能多跳的，不然就算違反規(guī)則。”
我很生氣：“憑什么，你也不是多跳了嗎？”
她沒有理我，但在第二節(jié)課下課之后，她見我一臉生氣的樣子，便又過來和我說：“陳映紊，當(dāng)時(shí)我那么做是不對(duì)，但我是搶先到達(dá)的，下次我們倆一起好嗎？”
我見她有一點(diǎn)歉意，便要與她和好了。
其實(shí)我現(xiàn)在認(rèn)為，遇事不能斤斤計(jì)較，要想的周全，比如說跳籃筐這件事何逸菲是先到先來，并且每次只跳五個(gè)，是守規(guī)則的，而且就算我比她慢一步，我也可以多拖延一點(diǎn)時(shí)間的。
童年也就是與小學(xué)同學(xué)在一起的時(shí)間，就剩下這短暫的三個(gè)月了，我也快要與同學(xué)們說再見了，珍惜吧！
我的小學(xué)同學(xué)作文 14
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，六年已經(jīng)過去了。我已步入初中的殿堂，開啟了一扇嶄新的大門，有了一段新的生活，卻還是忘不了和小學(xué)同學(xué)一起走過的日子。
小學(xué)時(shí)，我們總是那么無憂無慮，放學(xué)沒有太多的作業(yè)，便會(huì)和同學(xué)們一起到很遠(yuǎn)的地方去玩。直到太陽落山，才會(huì)在爸爸媽媽的再三呼喚聲下回家。
回憶往事，總會(huì)想起那天。我和同學(xué)們一起去公園玩，我很興奮，過馬路是竟忘了看左右有沒有車。突然，同學(xué)們向后面猛地拽了我一下，只感覺身前“搜”的一聲，一輛車飛過。好險(xiǎn)，我不禁倒吸了一口冷氣，剛才如果再向前一步，我就不會(huì)平安的站在這里了。 記得我剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)任何人都不理不睬，是同學(xué)們主動(dòng)給我說話。在這之間她們給予了我很大的'幫助。上體育課時(shí)，我摔倒了，同學(xué)們扶我起來，帶我去醫(yī)務(wù)室擦藥；題不會(huì)做，她們會(huì)耐心的講給我聽，直到我會(huì)為止。 有些時(shí)候，她們也會(huì)搞一些 惡作劇來嚇嚇我，我總是裝出被嚇到的樣子，然后和她們一起捧腹大笑。當(dāng)然，我們也免不了犯了錯(cuò)被老師批評(píng)。當(dāng)時(shí)，口口聲聲說自己錯(cuò)了，可一出辦公室還是照樣瘋。
小學(xué)同學(xué)是我最好的玩伴，忘不了她們的一顰一笑，忘不了她們關(guān)切的問候，忘不了她們真摯的笑容。可是現(xiàn)在，我們隨著年齡的增長都已經(jīng)升入不同的初中，就算今后再也見不到了，我也不會(huì)忘記和她們一起度過的日子。
我的小學(xué)同學(xué)作文 15
“鈴鈴鈴……”下課了，我獨(dú)自一人走到操場(chǎng)上，凝望著幾個(gè)正在玩耍的小朋友，不禁回想起那一幕。
那一年，我還是六年級(jí)。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場(chǎng)玩游戲。我們玩“三個(gè)字”，“跑步回老家”，“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。
首先，我們要篩選出兩個(gè)敵方面對(duì)面的距離一段時(shí)間的站著，兩人互相投擲一個(gè)沙包。而我們則在中間來回跑。如果打到我們身上，我們就要被淘汰了。
游戲開始了！敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開始扔，幾個(gè)回合下來，我們?cè)缫雅艿么蠛沽芾欤拥娜艘彩鞘炙岬牟坏昧�。又一個(gè)沙包扔過來了。哈！又高又近的沙包，只見我方朱盈一個(gè)狂奔，再高高一跳，輕松接到沙包。哈哈，我們贏了！那勝利的`喜悅涌上心頭。“不算，不算，那是因?yàn)槲覀兪掷哿耍賮�！”劉思怡卻開始抗議，“來就來，誰怕誰！”朱盈笑著說。接著，又一場(chǎng)精彩的游戲開始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思，開始扔遠(yuǎn)球，我們之后都很難接住。“定！”袁鳴清接到球了�！皢琛蔽译x袁鳴清最近了，她肯定先打我。果然，我被她扔中了，然后我方就輸了。
現(xiàn)在的我，幾乎見不到老同學(xué)了，那份快樂感，或許早已經(jīng)悄然離去。
多么希望還能和老朋友們一起玩耍�。∧窃撚卸嗫鞓�！
我的小學(xué)同學(xué)作文 16
我有一個(gè)非常要好的朋友，他長的比較好，圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，和一個(gè)小巧的鼻子很可愛。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有一個(gè)缺點(diǎn)。
有一次，我們正在上課，突然一個(gè)老師從門外走了進(jìn)來，對(duì)我們說：“我選幾個(gè)人下節(jié)課到試驗(yàn)室上課去!”同學(xué)們都爭先恐后地邊舉手邊喊：“叫我!叫我!”我和他當(dāng)然也不例外。最終我和他還有其他幾名同學(xué)被選上了。到了第二節(jié)課，他爭著回答數(shù)學(xué)老師提出的問題，他每次回答的都很好，我心里想著：“看來在這方面，我還是需要向他多多學(xué)習(xí)呀!”
還有一次是在操場(chǎng)上，他看見兩位同學(xué)在打架，于是他放下手中的事趕忙上前去勸阻，不料卻遭到了那兩位同學(xué)的漫罵，我本以為他就不管了，但是他不但不生氣，反而又去勸解，終于在他的“苦口婆心”的勸阻下，這兩位同學(xué)才停止了打架。
其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我就不一一列舉了。當(dāng)然，在這個(gè)世界上是沒有一個(gè)人是十全十美的，有的人優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)很少，他就是一個(gè)這樣的人。
有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師問誰的'作業(yè)?字這么亂還沒寫名字!我旁邊的一只手緩緩地舉了起來，我邊轉(zhuǎn)頭邊想：是誰的字這么亂，竟然讓老師都發(fā)怒了!可是我轉(zhuǎn)過頭一看，我的身體定格了，原來是我的好朋友——他。怎么會(huì)是他?我心中覺得這不是我的朋友。老師大怒道：“原來是你呀!我說怎么老是好像所有作業(yè)里面沒有像你的字的!”等到下課了，我走到他面前，一起幫他改掉這個(gè)壞毛病。過了一些時(shí)間，他終于改掉了這個(gè)毛病�？磥�，每一個(gè)人都不是十全十美的，身上都有或多或少的小毛病。但是只要努力改掉這些壞毛病，才是一個(gè)更加完美的人。
這就是我的好朋友也是我的同桌——徐子恒
我的小學(xué)同學(xué)作文 17
我躺在床上，滿腦子都是我那美麗的母校，我那即將分別的母校。坐在凳子上，腦子里不斷地回想起我和我的同學(xué)呆在一起的快樂時(shí)光。走在路上，我更是忘不了我那曾經(jīng)哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡(luò)，使我永遠(yuǎn)忘不了他們，就像我身邊的一絲絲，使我離不開他們，又像刻在我腦子上，刻在我骨頭上的記憶，讓我永遠(yuǎn)記住他們。
當(dāng)我和小伙伴在一起玩的時(shí)候，我的腦海里首先就會(huì)浮現(xiàn)出那些和我朝夕相處的同學(xué)。他們的團(tuán)結(jié)，他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次，我們?nèi)嗄猩w受過罰。得呆在教室里反思。當(dāng)時(shí)我們并不在乎誰太吵，誰拖我們的后腿，我們并沒有一句怨言。我還記得有一個(gè)同學(xué)對(duì)我們說：“不要緊，只不過是一次懲罰而已，大不了我們有福同享，有難同當(dāng)。大不了我們一起扛著嗎。班級(jí)里再大的困難除以20也會(huì)成為很小的問題的。什么問題一但讓我們一起承擔(dān)就會(huì)一下子被我們克服的�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)聽了，心里也有了一絲安慰。
除了同學(xué)們的互相照顧，更多的是和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂。有一次兒童節(jié)，同學(xué)們齊心協(xié)力把教室妝扮的渙然一新。等老師到了，就開始表演節(jié)目。小演員們的'出色表演奪得了陣陣掌聲，同學(xué)們的歡笑聲在教室里回蕩。
回憶著這六年的往事，想到馬上就要和小學(xué)同學(xué)、老師分別，我不禁熱淚盈眶。可能這次分開就再也見不到面了，想到這里，我心如刀絞。可是我能做的只有在這里說一聲：“老師、同學(xué)，謝謝你們對(duì)我的關(guān)懷，這六年的小學(xué)生活我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘！”
我的小學(xué)同學(xué)作文 18
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年生活中最難忘的，便是我們班里的“黃金鐵三角”了。
“黃金鐵三角”其一：游戲之角。人稱“老郝”。他個(gè)子不算太高，有著一雙水汪汪的眼睛和一張大嘴。他呀！是我們班里的'學(xué)霸之一，學(xué)習(xí)之能手。每次老師一出難題，他總是第一個(gè)舉手，而且準(zhǔn)確率保證100％。他不僅學(xué)習(xí)好，字也寫的特別漂亮，有幾次還得了硬筆字書法獎(jiǎng)呢，更重要的是游戲玩的超一流，人送稱號(hào)“游戲之王”。
“黃金鐵三角”其二：學(xué)習(xí)之角。人稱“老席”。他個(gè)子不高，有著胖乎乎的臉蛋和小手。當(dāng)然他也是我們班里的學(xué)霸之一，學(xué)習(xí)之能手啦。每次考試，只要他敢說第二，沒有人敢說第一。他游戲也玩的非常好，有好幾次都把我“按在地上摩擦”。人送稱號(hào)“游戲之王”，與“老郝”合稱“游戲雙王�！�
“游戲鐵三角”其三：全能之角。人稱“老冀”，“無敵自戀王”，自稱“天才冀”……也就是本人啦（是不是被我的“魅力”嚇尿了。哈哈）我身高適中，有著一張孫猴子的臉（說變就變），一會(huì)兒晴天，一會(huì)兒雨天，一會(huì)兒又雨轉(zhuǎn)多云。那你們猜猜我是不是我們班里的“學(xué)霸之一”呢？事實(shí)證明不是。因?yàn)槲铱墒俏覀儼嗬锏摹皩W(xué)霸之首”�。。ū救俗苑Q）本人學(xué)習(xí)好，寫字好，還會(huì)和班上的另一名學(xué)霸說相聲，你們說，我是不是全能的呀！再偷偷告訴你們一點(diǎn)，我游戲玩的也非常好，自稱“游戲王中王”。
我們“黃金鐵三角”友情深厚，還經(jīng)常一起攻克難題，嬉戲玩耍，可如今就要各奔東西了，不得不說還真有點(diǎn)舍不得��！
我的小學(xué)同學(xué)作文 19
一張大方臉，一副慢性子，他就是慢的代言人——王麗樺。王麗樺的大方臉可謂是無人不知無人不曉，他的慢也是超越了自我，有時(shí)把老師驚著，也把同學(xué)驚著。他寫字慢、性格慢、吃飯慢、跑步也慢、反應(yīng)那是相當(dāng)慢……王麗樺就是慢得帶代言人。
就說上一次學(xué)校的抽測(cè)吧，王麗樺卡是慢到了極致！“終于考完試了！”我露出了喜悅的表情，卻看見王麗樺一副愁眉苦臉的樣子。一問才知道，原來因?yàn)橥觖悩鍖懽痔�，卷子沒有寫完，我想，這有點(diǎn)不可能吧，這些時(shí)間，我寫完卷自己都檢查了好幾遍了，這速度有點(diǎn)過于慢了吧。不光他著急，老師也跟著急，于是，在上體育課是，他被華麗麗的就走了。王麗樺慢悠悠走下了操場(chǎng)，又走一步歇一會(huì)的爬上來樓梯，去辦公室寫卷子去了。卷子隔天就被發(fā)了下來，王麗樺想唐僧似的不緊不慢的`對(duì)我說：“我——沒——有——寫——完——那！”
“不會(huì)吧，你不是去補(bǔ)了嗎，怎么還沒寫完�。 �
“這說來話長啊……”
我聽著王麗樺神一般的起訴，神經(jīng)都快招架不住。慢。真不是一般的慢��！
慢，并非全是壞處，有時(shí)也能帶來別人的贊揚(yáng)。記得有一次作文展，別的同學(xué)一聽到自己的名字都會(huì)以每小時(shí)1800000千米的速度飛奔上去，唯獨(dú)王麗樺，聽到了自己名字，過了十秒鐘才反應(yīng)過來，再慢吞吞的走上去，幾乎是一字一停的讀了下去，連身為讀者的我都聽得不難煩了。他終于讀完了，我激動(dòng)得連話都說不全了，就在這時(shí)，米老師拿起了他的日記本，說道：“看看人家王麗樺，雖說他寫字慢，但他完全按照老師的要求去寫，大家以后要向他學(xué)習(xí)�！蓖觖悩逵钟梦伵５乃俣茸吡讼氯ィ钡阶轿簧�，才笑了起來。
慢是他的代言詞，正是因?yàn)槁�，他才令我難忘。
我的小學(xué)同學(xué)作文 20
小學(xué)畢業(yè)有一段時(shí)間了，恰逢今年的五一假期足夠長，于是我與我的小學(xué)同學(xué)們約定在五一小長假里來一場(chǎng)小學(xué)同學(xué)聚會(huì)。
我們?cè)谖逡患倨陂g就已經(jīng)聯(lián)系好，我們約定在假期來臨的時(shí)候，一起去野炊。在假期的前幾天，我就在焦急的等待著，等待著五一的來臨。因?yàn)槲乙呀?jīng)有好長一段時(shí)間沒有與小學(xué)同學(xué)見過面了，我的心里還當(dāng)真有著不少的期待。我在想著同學(xué)們會(huì)有哪些變化呢？
終于，五一假期來臨了，這一天，我一早就來到了我與同學(xué)們指定的集合目的地。原本我以為我會(huì)是第一個(gè)到達(dá)的，卻是沒有想到，比我還早的大有人在。
我從老遠(yuǎn)就瞧見了站在那一方的一群人影，等到我走近后，瞬間我就愣了一下。我看著這一群人眨了眨眼，既熟悉又陌生，可是讓我思考了好一陣。等到有人叫出我的名字后，我這才徹底的確定，他們就是我的小學(xué)同學(xué)呢！
認(rèn)出了我的同學(xué)看著我剛才一臉迷惑的樣子，還好一番的取笑我。害的我都無法為自己辯駁，畢竟自己可是沒有第一時(shí)間將他們認(rèn)出來的。
時(shí)間在流走著，同學(xué)也越來越多。大家一起嘻嘻哈哈的玩鬧著，雖然一開始，我們碰面的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)的不自然，但是等到我們找回了小學(xué)時(shí)期我們相處的模式，一下子，我們就玩鬧了起來。
等到所有參與聚會(huì)的同學(xué)全都聚集完畢，我們一群人就浩浩蕩蕩的朝著我們下一個(gè)目的`地出發(fā)了。我們的目的地是一處野炊基地，那兒已經(jīng)有一些同學(xué)先去準(zhǔn)備了。所以等到我們?nèi)嫉竭_(dá)的時(shí)候，立馬的我們就開始野炊了。
整個(gè)過程，大家都玩得很開心。每個(gè)人都多多少少的有了些變化。這些變化一開始會(huì)讓我們覺得很陌生，當(dāng)相處不久后，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都還是記憶中很熟悉的那個(gè)人。
我的小學(xué)同學(xué)作文 21
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多。記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那和我學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，他們的一言一行，一舉一動(dòng)都印在我的心中!
首先說，我們班的“愛哭鬼”李斯年，他啊!不說你也知道!他被老師說了幾句，就號(hào)啕大哭起來。比如在音樂課的時(shí)候，張老師看他上課講話，變數(shù)落了他起來，還沒等老師說完他就忍不住哭了起來了，老師也沒辦法，只好哀求他不要哭了，這真是“�！卑�!他這小小的年齡，就連張老師也“比”得過啊!
在我們班有許許多多的“開心果”，就來說說數(shù)學(xué)課代表計(jì)海鑫吧!他是一位“幽默大師”啊!每天都能把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。連體育課都不好好上，體育委員施曉峰的跑步速度那是驚人的啊!計(jì)海鑫和施曉峰那是沒法比，一個(gè)在天上，一個(gè)在地上，施曉峰領(lǐng)隊(duì)跑步，我們大家都爭先恐后地跑起來，只有那計(jì)海鑫在后面磨蹭磨蹭的，悠哉悠哉的走路，跟沒是一樣，簡直讓人沒法說他啊
關(guān)心同學(xué)的'崔鑫燁是真的很好，有些同學(xué)生病了，或者遇到什么事情了，她就會(huì)無微不至的去照顧他們，真是我們班的學(xué)習(xí)委員啊!她的善良、關(guān)心同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在我們大家的心中!
許許多多的同學(xué)性格特點(diǎn)，每個(gè)人都非常明白，明白同學(xué)中的酸甜苦辣，開心、悲痛。馬上我們就離開了，離開這美好的母校，離開平易近人的老師。暫別并不等于永別，也許到了幾年后我們大家會(huì)在這美好的校園團(tuán)聚!
我的小學(xué)同學(xué)作文 22
“唉，這鬼天氣�！倍家呀�(jīng)差不多6點(diǎn)了，別人早就舉著傘，屁顛屁顛地跑回家去了，我卻傻傻地站在校門口觀雨。
我目光呆滯，身子麻木不仁，心中卻思潮此起比伏。我后悔，本來剛剛只是絲絲細(xì)雨的，卻因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫使我痛失大好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在就倒霉了--滂沱大雨早已取代絲絲細(xì)雨，地上的淺淺水珠也已匯集了厚厚的河流，眼看就要淹上我的鞋尖了。
我一咬牙，沖進(jìn)了雨中，奮力奔跑著，踏起的水飛濺在褲子上，緊貼著住了我那削瘦的'腿，走道上的水越積越厚，水不斷地浸入鞋子，像一根根纖細(xì)而尖利的針，直扎進(jìn)我的心頭，讓我感到了鉆心的冷。
我跑到一座大樓的門口，大口地喘氣。我茫然到看到四處白蒙蒙的雨。忽然一個(gè)人影突然閃入我的視野內(nèi)……那，那不是陳俊嗎？他走得越近，面龐也清晰了起來--一張小小的臉上塞滿了東西，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。清瘦可愛的臉上卻絲毫沒有幼稚，反而寫滿了嚴(yán)肅，眼神里流露出一種堅(jiān)毅。
他顯然看見了我，一路小跑過來，手中還高舉著一把大大的傘在�！皢�、湯，你真成了“落湯雞”!”他笑著打趣道。
我早已沒心去開玩笑，我看了看他那寬厚地笑容，淡淡地嗯一聲，便貪婪地望著那把傘，傘，我真夢(mèng)寐以求的東西啊!
他看了看濕淋淋的我，馬上明白，他輕輕舉起那把短短的傘，對(duì)我善意地笑了笑，問道：“要傘是吧……”反正我住在這附近，而你家又比較遠(yuǎn)，這把傘就借你吧!
我剛想謝絕，但這傘其在誘惑太大了，話剛到喉嚨，就被咽下去了。
“拜拜!”他朝我招招手，便一下消失在雨幕中……
望著他離去的地方，我心中不禁涌起一陣暖流……
我的小學(xué)同學(xué)作文 23
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了，但我很懷念在小學(xué)發(fā)生的事，到現(xiàn)在還想的清清楚楚。在小學(xué)，每個(gè)星期三上午前兩節(jié)課都是上閱讀的。每次我們?cè)谙旅婵凑n外閱讀書，我們的語文老師在講臺(tái)上看報(bào)紙什么的。
記得每一節(jié)課外閱讀課上，我們幾個(gè)前后位不愿意看書，便在那里吃東西、傳紙條（因?yàn)槔蠋煵蛔屨f話，所以只好傳紙條）等等。
有一次，課外閱讀又開始了。我們幾個(gè)又不愿意看書了，可當(dāng)時(shí)我們沒拿好吃的�！罢嫦氤院贸缘牡陌�！”我在那情不自禁地說。這時(shí)，我前位的同位拿出一些糖之類的'東西。我忘了有什么了，總之，有很多東西。
我一抬頭，看見我們的語文老師在看我們，便給他們說：“你們別吃了，要是在吃的話就會(huì)被語文老師點(diǎn)名。”
第一節(jié)課很快的就過去了。到了第二節(jié)課，事情就沒有我們第一節(jié)課那么順利了。
我們幾個(gè)一開始傳紙條，過了一會(huì)兒，我們覺得傳紙條太慢了，便直接小聲說話。我忘了是件什么事，害的我笑出聲來，被老師點(diǎn)了一次名。
我便不在那說話了，可他們幾個(gè)說的話題，恰好我感興趣，我不得不和他們說話。可這次我偏偏又被老師點(diǎn)名了，這次連我同位一起點(diǎn)名。老師點(diǎn)了我兩次名，一，要是再點(diǎn)一次，我很有可能要面壁思過。所以，我不說話了。
可我不說話憋得慌，但我為了不面壁思過，我忍，終于到了下課，大半節(jié)課沒說話，差一點(diǎn)就把我憋出毛病來。
在從那以后，我上課外閱讀課上基本上沒打什么說話。吃東西歸吃東西，但沒吃出聲來。
想想現(xiàn)在，上課連話都不敢說，更別提吃東西了。（因?yàn)槊總�(gè)班都安上了監(jiān)控）。如果時(shí)光能倒流，我還想再上一次小學(xué)。
我的小學(xué)同學(xué)作文 24
二十年后再相聚，可能你不認(rèn)識(shí)我，但是我們一定經(jīng)歷過美好的回憶！
星期六，今天上午8點(diǎn)，阮欣雅給我發(fā)了一條微信：”上午10點(diǎn)到昭陽小學(xué)。“——阮欣雅，我看了看時(shí)間，坐上了無人駕駛的車子去昭陽小學(xué)。不一會(huì)兒，便到了。走進(jìn)大門，學(xué)校的一草一木還是那樣親切，那樣熟悉！我情不自禁地走到了五（7）班，我坐到了我原來的地方。閉上眼睛，我的耳邊仿佛聽見了大家朗朗讀書聲的聲音，又仿佛聽見了下課時(shí)打鬧、嬉戲的聲音。這時(shí)，門口走來了8個(gè)人，仔細(xì)一看，哦，原來是五年級(jí)的同學(xué)呀！有些不說名字，我還認(rèn)不出來呢！阮欣雅以前是個(gè)活潑開朗的小女孩，現(xiàn)在可能因?yàn)楣ぷ鞯挠绊懽兂闪艘粋�(gè)不愛笑的大學(xué)教授。
高金霞以前膽子特別小，看見一只螞蟻也要大驚小怪，而現(xiàn)在他是一位擁有天使面容，魔鬼身材的'舞蹈家，這也讓她的氣質(zhì)更上一層！我們的蔡老師和連老師也來了，他們還是那么親切。蔡老師仍是滿頭秀發(fā)，笑容滿面。連老師雖然老了，但是還是那么有精神，現(xiàn)在還當(dāng)了校長呢！我們?cè)诮淌依餃?zhǔn)備玩游戲，我們玩踩氣球比賽，大家踩得不亦樂乎。我們還比跳繩，大家跳的氣喘吁吁。玩完以后，我們來到酒店，互相敬酒，互相祝福，都希望大家快樂，平安！一眨眼一天過去了。我回來的路上，滿滿都是五年級(jí)的回憶和今天的回憶！我期待下一次的聚會(huì)！
記憶的長河是悠長的，歲月是短暫的。在這二十年中的記憶里，我不敢說我每件事都記的清清楚楚，但我卻珍藏著，珍藏著那段五年級(jí)的美好回憶，我會(huì)好好珍惜的！
我的小學(xué)同學(xué)作文 25
��！優(yōu)美開心的事情真是精神爽呀！一大早我便滿懷激動(dòng)的奔赴到小學(xué)學(xué)校門口，因?yàn)槲乙娨荒甓嗖灰姷睦贤瑢W(xué)。之前說好吳珂在門口等，怎么沒她半個(gè)影子，正四周張望時(shí)，突然肩膀被人重重地打了一下，回頭一看，原來吳珂事先藏好了自己，待我毫無防備時(shí)給我來一個(gè)‘很重的'’驚喜。我上上下下打量了她一身，最后得出了結(jié)論，又胖了一圈，我把胳膊搭在‘吳胖子’的肩上，小聲的說：“你再胖下去，以后怎么嫁人啊……”這句話的后果是被暴打一身。
我和吳珂有說有笑走到花園里，在花園還有個(gè)同學(xué)。我到處看看，除了來健身的老太太和一些幼兒園的小朋友，沒有她的身影。正要往前走，突然從草叢堆里跳出了一個(gè)人站在我們跟前，我正驚異眼前是何人時(shí)，吳珂一邊擁抱她一邊大叫，“張咪咪！張咪咪”，反應(yīng)過來，也大叫去擁抱她，我又退幾步，仔細(xì)打量，大咪的身高高了一點(diǎn)，胖了一些。我們的計(jì)劃是去看5D電影，可是吳珂說希望下午去，所以先去了圖書館，到了中午，爸媽說請(qǐng)我們吃飯，吃完飯?jiān)偃�，我們選擇了吃拉面，看吳珂大口大口的吃，我和大咪不禁為她擔(dān)心，“唉，這樣怎么嫁得出去……” 5D影院在人民公園，大咪問我“小翟，5D是什意思？好看嗎？”，我說：“5D就是畫面立體，身同感受在電影中，你看看就知道了”。5D影院的房子很小，屋里漆黑一片，交了錢，戴上眼睛，坐上了位子，我居中，大咪在右邊，吳珂在左邊。
電影的內(nèi)容是，坐著過山車遇到了黃蜂、蛇等動(dòng)物，一點(diǎn)也不可怕，可是那兩人卻嚇得哇哇叫，摟著我兩個(gè)胳膊，都攥疼了。天黑了，我們就要分開了，擁抱了許久，終于含淚告別了，并承諾下一年，小學(xué)同學(xué)聚會(huì)再見。
我的小學(xué)同學(xué)作文 26
再見了，我的小學(xué)同學(xué)！
今天的夜晚比以往更加的寧靜，漆黑的夜幕已沒有剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時(shí)鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音，原來已是12點(diǎn)了，可是趟在床上的我卻沒有的絲毫睡意。忽然我覺得自己的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了下來。眨眼間已過了六年了，六年的小學(xué)生活像放電影一樣展現(xiàn)在我的'眼前......
一年級(jí)：雖然我才來到這個(gè)學(xué)校但是同學(xué)們都對(duì)我很好，才幾天的時(shí)間我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校......二年級(jí)：老師發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)我好好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。果然我不負(fù)老師的期望小小年紀(jì)就獲得了很多的獎(jiǎng)狀、證書......三年級(jí)：因?yàn)橐淮我馔馕业氖止钦哿�，同學(xué)們擔(dān)心的語言、不放心的眼神都深深地感動(dòng)了我......四年級(jí)：因?yàn)榇蟮卣鹞覀兛吹搅恕颜x’，原來我們這一班已凝聚成了一體不能分開.....五年級(jí)：因?yàn)槟昙?jí)增加，所以我們的作業(yè)也增加了�？墒俏覀兌贾览蠋熓菫榱宋覀兒�，不管加班加到多長時(shí)間我們都會(huì)完成老師所布置的作業(yè)，并沒有絲毫的怨言......六年級(jí)：六年的小學(xué)生活使我們懂得更多了，六年級(jí)了我們知道就要離開彼此、離開這個(gè)班、離開這個(gè)學(xué)校！
在開畢業(yè)晚會(huì)的一天我們終于忍不住哭了起來，沾了一滴眼淚放在嘴邊嘗了嘗。呀！是不舍的！是呀，六年了，六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰都會(huì)舍不得的呀，這學(xué)校，可是我生活了六年了的呀；這里的土地是多么的香呀，為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢？
再見了，我生活了六年的母校；再見了，我的小學(xué)同學(xué)們！
我的小學(xué)同學(xué)作文 27
小學(xué)六年多彩的生活即將結(jié)束，在這六年里，我擁有著與我一起度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師、同學(xué)。而在這些老師、同學(xué)中，最讓我難以忘懷的是我的同學(xué)——王思凡。
王思凡同學(xué)，雖然沒有和我們一起度過六年，可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽�？墒�，在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時(shí)起，我們班總有一個(gè)座位空著。每每看見那個(gè)布滿灰塵的座位，我仿佛看見了王思凡拿著一百分的卷紙，高興地笑著，露出那可愛的小虎牙。
兩個(gè)星期后，思凡從醫(yī)院回來。我代表我們班去看望他。班里有些同學(xué)也十分想念他，便和我一同前往。我和班里的女生上街買了一些水果，想他家出發(fā)。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來弱小的身軀，在病魔的折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴著一個(gè)白色口罩，看著他的樣子，我的鼻子酸酸的。
回到學(xué)校，學(xué)校為他組織了捐款。當(dāng)時(shí)，楊芳老師讓我讀了一封倡議書，我用發(fā)自內(nèi)心的'感情讀完了，我希望同學(xué)們能多捐一些錢，好挽救我這位可愛的同學(xué)如花的生命。捐款時(shí)，我捐出了自己所有的錢。同學(xué)們也紛紛拿出了自己的零錢。同學(xué)們捐出的不只是錢，更是生命的希望和對(duì)王思凡的感情。
我相信，在小學(xué)六年里，我的同學(xué)沒有一個(gè)人會(huì)忘記他。我們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住他，我的好同學(xué)——王思凡。不但是王思凡同學(xué)，還有每一位同學(xué)，每一位老師的音容笑貌，不管是開心時(shí)，傷心時(shí)，激動(dòng)時(shí)……不論那個(gè)表情，我都會(huì)深深地銘記于心。
我的小學(xué)同學(xué)作文 28
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入初中，進(jìn)入了一個(gè)陌生的學(xué)校，身邊沒有一個(gè)熟悉的人，此時(shí)此刻，我是多么的懷念與小學(xué)同學(xué)一起走過的時(shí)光。
那時(shí)的春天，漫山遍野的花開了，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，我們時(shí)常會(huì)幾個(gè)一起用柳樹皮做幾個(gè)小喇叭來玩。我們會(huì)用它們吹曲子，玩的'不亦樂乎。特別是我們用喇叭的聲音嚇唬其它的同學(xué)，我們把她們嚇得驚慌失措我們很開心，哈哈，笑聲在山坡上漫延……有時(shí)停電了，晚上因?yàn)闆]有電燈照明，所以就不用上課，我們聽了，可高興了。圍在一起商量玩什么游戲，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說玩捉迷藏，我們聽了，都說好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個(gè)找，閉上眼睛，從一數(shù)到一百以后就開始尋找她們。我找啊找，找了很久也沒有找到。我有點(diǎn)灰心。就在這時(shí)，我想到了一篇文章《守株待兔》，于是我就找了一個(gè)地方躲了起來，果然，不一會(huì)兒，我的一位朋友鬼鬼祟祟的走了出來，被我逮了個(gè)正著。就這樣，我用這個(gè)方法找到了所有人。后來，輪到了別人找我，我的這個(gè)方法再也不起作用了，他們想到了很多別的方法來找我們。很快，捉迷藏活動(dòng)就結(jié)束了，大家開開心心的回了家。
我和小學(xué)同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)，記得那一天，我們班的一個(gè)同學(xué)生病，請(qǐng)了病假，我們知道后，紛紛去看望他。由于生病，他缺了很多的課，所以班上的很多同學(xué)就去她家，把他沒有上的課都給他補(bǔ)齊。平時(shí)不懂表達(dá)的同學(xué)都對(duì)他說：“好好養(yǎng)病，等你好了，我們一起去玩�！�。很快，那位同學(xué)的病就好了。因?yàn)槲覀優(yōu)樗a(bǔ)課，所以他的功課一點(diǎn)也沒有落下，反而比以前的成績更好了。
我多么懷念他們��！懷念與他們?cè)谝黄鸬娜兆影。∫虼�，我多么希望有一天，我能和他們一起玩耍、一起春游，即便那時(shí)我已經(jīng)長大成人。
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