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      2. 難忘同學(xué)情作文

        時(shí)間:2021-08-22 09:41:45 同學(xué) 我要投稿

        難忘同學(xué)情作文(集合15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的難忘同學(xué)情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        難忘同學(xué)情作文(集合15篇)

        難忘同學(xué)情作文1

          時(shí)光一去不復(fù)返,一眨眼六個(gè)春秋過去了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的同學(xué),六年的朋友,是怎能說忘就忘的呢?

          記憶中,同學(xué)們各有特點(diǎn),每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,你在我們班,也許會(huì)看到一位眼睛小得可憐的人,那便是商琮珩了,他的眼睛是十分小的,于是我們便給起了個(gè)有趣的名號(hào):商小眼,特別是在他笑的時(shí)候,眼睛瞇成了一條縫,再加上他那獨(dú)特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽了之后,不管你的心情多低落,也能立刻被他逗得哈哈大笑,擁有好心情。

          走進(jìn)我們班,你如果見到位“辛勤的苦力”,那就是劉洋了,他是一位熱心腸的人,經(jīng)常會(huì)幫助其它人,他的冰龍上總會(huì)掛著幾滴大大的汗珠,卻沒有怨言,臉上經(jīng)常掛著屬于他的“微笑”,露出他全部潔白的牙齒及牙床,尤其是那雙兔子門牙。說他的笑是“微笑”不如說是“哭笑不如”,不過,他的熱就算在冬天也能讓人感覺到溫暖,感受到熱情。

          接下來要介紹的可是我們班的大書法家——?jiǎng)⒊缣欤麑懙淖挚芍^驚天地、泣鬼神,他的字十分優(yōu)美,這在他的家鄉(xiāng):火星是寫得最好的字了,人人都稱贊的字是天下無雙。只要他一寫字,老師們可有得看了,只好一個(gè)企翻譯他的“火星文”,最終只得邀請(qǐng)他的家長來一起欣賞他的書法。盡管如此,他的朋友依然很多,就因?yàn)樗终塘x,別人有困難他一定幫助,有福同享,有難同當(dāng),朋友有難他一定幫助,盡自己最大能力,所以人們都喜歡和他做朋友。

          人生如一輛公交車,有人上車,自然也有人下車,人有悲歡離合,月有陰晴陽缺,馬上要畢業(yè)了,我怎么能忘記這些伙伴,這個(gè)可愛的班集體呢?

        難忘同學(xué)情作文2

          轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝、歲月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。哺育了我們六年的母校,問我們無私奉獻(xiàn)的老師和與我們一起玩耍、幫助我們的小伙伴都要與我們分別了;叵脒@六年來,身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如同一本色彩斑斕的畫冊(cè),值得我們?nèi)フ洳、回憶?/p>

          我們的朋友,在我們最需要幫助時(shí)毫不推辭。在我們走向黑暗時(shí)給予我們關(guān)懷。

          有一次下課,我和周曉宇去操場(chǎng)上玩單杠。雖然翻單杠很刺激、很好玩,但是存在著一定的危險(xiǎn),一不小心就容易掉下來。這不,就因?yàn)槲曳艘蝗χ竽_還沒有著地,兩只握在單杠上的手就先松開了,隨著我痛苦的一聲呻吟,我的兩只膝蓋上受了傷。因?yàn)槭窍奶斓木壒,我穿著短褲和短袖,而且地上全是沙子,所以我的手上腿上都受了傷,其中一個(gè)膝蓋的血還嘩嘩地流。

          周曉宇連忙跑過來,問我哪里受傷了,我指指膝蓋,她就連忙把我扶起來,一步一步地扶著我去醫(yī)務(wù)室,一路上還一直問我怎么樣、還疼不疼。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田。

          最讓我難忘的,是在六一兒童節(jié)的那一天。在聯(lián)歡會(huì)快結(jié)束時(shí),同學(xué)們都擁抱在一起,唱著《相親相愛一家人》時(shí),許多同學(xué)都落淚了。我的心也有一種說不出的感覺,有些凄涼,也有些酸痛。這也讓我感到應(yīng)該更加珍惜僅剩下不到一個(gè)月的時(shí)間,好好努力,不留下遺憾。

          是我的同學(xué)們,讓我感受到了友誼的真諦。給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑,給我?guī)砹藥椭,還給我?guī)砹饲斑M(jìn)的信心。此時(shí),我想對(duì)同學(xué)們說:“謝謝你們!謝謝我們難忘的同學(xué)情!”

        難忘同學(xué)情作文3

          光陰如白駒過隙,總是一晃而過,小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫,卻又是那么讓人難以忘懷,特別是那維持了六年的同學(xué)之情。

          六年在人生的旅程中不過是短短的一段時(shí)光。然而和她們同窗六載,卻讓我估計(jì)一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠,心的天幕上最閃亮的一顆明星。

          六年來,他們教會(huì)了我一個(gè)道理:陽光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼才是永恒。真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。

          曾經(jīng)在陽光下一張張燦爛的笑臉、在操場(chǎng)上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語,都是我們最美好的回憶。

          六年里,我們?cè)遣⒓绯砷L的樹苗、一首詩里的詩句、一本樂譜里的音符,我們一起熬過了六年的時(shí)光。六年,是你們給我?guī)砹苏滟F、難以割舍的友情。

          六年的友情不是說斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來這份長久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關(guān)懷,才換來這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶!

          是啊,這份友情是多么的難舍難分!這份比天高、比海深的友情是由兩千多個(gè)日日夜夜組成的、是由千千萬萬句關(guān)懷的話語組成的、是由無數(shù)次默默無私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢?

          友情是琴,演奏出人生的美妙;有情是茶,品味人生的清香;友情是筆,寫出人生的快樂;友情是歌,唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢?

          千言萬語說不盡我們之間的友情;加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過每個(gè)春秋,無一載不見證者我們的成長,同時(shí)也見證著我們的友情。

          六年的時(shí)光過去了,但它斬不斷我們之間的聯(lián)系,更斬不斷我們六年的同窗之宜。

        難忘同學(xué)情作文4

          漫漫求學(xué)路程中,有誰與你如影相隨,無話不說?有誰在你的腦海中印象深刻,無法抹去?我們朝夕相處,一起玩耍,嬉戲,學(xué)習(xí)。我緊握著手中的筆,端坐在桌前,思緒卻跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          “大家好,我叫郝麗雯,我叫郝麗君!币粋(gè)暖風(fēng)徐徐的下午,語文老師宣布有新同學(xué)要到來,竟然是一對(duì)雙胞胎!一雙靈動(dòng)的眼睛,嘴角淡淡的微笑讓人如沐春風(fēng),我們好奇地看著這一對(duì)雙胞胎。

          又一個(gè)明媚的午后,老師調(diào)位。郝麗君被調(diào)到了我的右邊,做起了鄰桌;蛟S,友誼就是在那時(shí)建起的吧!

          美術(shù)課上,我忘記帶鉛筆,四周的同學(xué)都畫了起來,教室一片寂靜,只有鉛筆那沙沙的聲音。糟糕,美術(shù)老師漸漸走近了。怎么辦啊!此時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻,焦急不安。郝麗君似乎看出了我的難題,將她手中的筆遞給了我,自己則拿橡皮擦起剛畫好的畫。老師看了我一眼,又漸漸走遠(yuǎn)了,我向別人借了鉛筆,還給了她!爸x謝!”我撓了撓頭,微笑地答謝。她微微一笑,回答說:“沒事!

          她不僅樂于助人,而且唱歌還很動(dòng)聽呢!

          一次音樂課,音樂老師讓同學(xué)輪流唱歌。她的聲音高亢而動(dòng)聽。一曲完畢,同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲!熬,有沒有興趣和你姐姐一塊唱歌啊,肯定特棒!”她聽了我的話,歪著頭:“不要迷戀我,我只是一個(gè)傳說!比缓蟮皖^看書了。

          有人問我,難忘是什么?對(duì)我而言,難忘不是刻骨銘心的事, 不是不可思議的事,而是一次幫助,一個(gè)微笑,一份關(guān)懷,一份友情的積累,看到這些,眼前又浮現(xiàn)出難忘的她的身影……

        難忘同學(xué)情作文5

          同學(xué)情是一份真摯的情,同學(xué)情是一份難忘的情 ,

          同學(xué)是無話不說的好姐妹,同學(xué)是情同手足的親弟兄。

          “同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒,無論何時(shí)何地開啟,都會(huì)讓人沉醉。”遙想當(dāng)年,在人生的黃金年代,邁進(jìn)了大學(xué)校園,在浪漫的青春年華,同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。那時(shí)候,我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁,那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知,我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì),友誼之花盛開在我們心中。

          大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是浪漫的,快樂的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的是我們心中的同學(xué)情意。當(dāng)闊別30年的我們,相聚在“同窗”微信群時(shí),熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,仿佛昨日歷歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。

          在這30多年里,我們有快樂,有心酸,有成功,有失落,有收獲,有煩惱,但無論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里,我們走過了崢嶸歲月,經(jīng)歷了豐富的人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年里,我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景,每段歲月都會(huì)給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。

          在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起,我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂與歡樂的共享,奮斗與奮斗的努力。歲月也見證了我們的努力與成功,每個(gè)人都有著自己的故事,每個(gè)人都有自己的艱辛,每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書,快樂自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂、更幸福!

        難忘同學(xué)情作文6

          氣溫陡降,風(fēng)搖著路旁的樹葉簌簌作響,好像在唱著一支秋風(fēng)之歌。

          我不由得打了寒顫,縮了縮脖子,裹緊了連衣裙。臨出門,媽媽囑咐我寒流來襲,要把裙子換成外套?晌姨叵矚g這條裙子,舍不得脫下,猶豫了一會(huì),還是穿著它來上學(xué)了。

          “喲,今天還穿裙子啊,真是奇葩!”

          “這有什么,美麗凍人唄!”

          “哈哈哈!”

          同學(xué)的嘲笑,像針一樣扎在我的胸口。我又氣又惱,不禁倚在一棵樹上抹起了眼淚。

          “怎么?你們又在欺負(fù)苗蕊,她穿什么,是她的自由,與你們有什么關(guān)系?”

          一個(gè)熟悉的聲音飄進(jìn)了我的耳中。我循聲望去,一個(gè)高高的身影出現(xiàn)在我的面前。

          “喲,護(hù)花使者來了,快撤吧!”

          圍觀的同學(xué)一轟而散。

          一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我不由得顫抖了一下。

          “你冷嗎?”她關(guān)心地問道。

          我可憐兮兮地望著她,點(diǎn)點(diǎn)頭。

          “下次可要注意保暖了,凍生病了,會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”

          溫柔的話語入耳入心。

          她定定地看了我一眼,眼珠轉(zhuǎn)了一下,突然解開衣扣,把她自己那件咖啡色的外套脫了下來,兩手牽著衣領(lǐng),一下披到我的身上,還細(xì)心地扣上扣子。

          “你,你自己穿吧!”

          “我不冷!”她拍拍胸口,“里面還有一件!

          我的眼淚像斷了錢的珠子滾落下來。

          “哭什么?沒出息,走,回教室!”

          她摟起我的腰,我們并排走在校園的小徑上。

          她,就是我的同學(xué)王羽霏!

          同學(xué)情是黑暗中的一盞明燈,照亮你前進(jìn)的道路;同學(xué)情是一張創(chuàng)口貼,能撫平你的傷口;同學(xué)情是一杯熱茶,能溫暖你的心扉。

        難忘同學(xué)情作文7

          同學(xué)情是一份真摯的情,同學(xué)情是一份難忘的情,同學(xué)是無話不說的好姐妹,同學(xué)是情同手足的親弟兄。

          “同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒,無論何時(shí)何地開啟,都會(huì)讓人沉醉!边b想當(dāng)年,在人生的黃金年代,邁進(jìn)了大學(xué)校園,在浪漫的青春年華,同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。

          那時(shí)候,我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁,那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知,我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì),友誼之花盛開在我們心中。大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是浪漫的,快樂的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的是我們心中的同學(xué)情意。

          當(dāng)闊別30多年的我們,相聚在“同窗”微信群時(shí),熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,仿佛昨日歷歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。在這30多年里,我們有快樂,有心酸,有成功,有失落,有收獲,有煩惱,但無論怎樣都給我們留下了美好的回憶;

          在這30多年里,我們走過了崢嶸歲月,經(jīng)歷了豐富的人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年里,我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景,每段歲月都會(huì)給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。

          在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起,我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂與歡樂的共享,奮斗與奮斗的努力。歲月也見證了我們的努力與成功,每個(gè)人都有著自己的故事,每個(gè)人都有自己的艱辛,每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書,快樂自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂、更幸福!

        難忘同學(xué)情作文8

          時(shí)光荏苒,在人的一生中,總有一些人或事讓我們感動(dòng),在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,就有一件事現(xiàn)在都讓我難以忘懷。

          又是一個(gè)清晨,我們班跑早操。我的鞋子非常不舒服,早晨我都和媽媽說過的,可是勿忙間她還是給我穿上那雙很小的白球鞋,而且還有那么長的鞋帶,一跑步鞋帶就松開了。果真正在跑步的`時(shí)候,我的鞋帶又開了,跑道上還有一處凹凸不平,真是雪上加霜,只聽我"啪"的一聲摔倒在地上,立刻弄了個(gè)"狗啃泥",一顆虎牙都摔松了。同時(shí)我突然覺得膝蓋發(fā)熱,我低頭一看:天啊,我的膝蓋蹭掉一大塊皮,血都流到我的小腿上了。我趕緊連滾帶爬地跑進(jìn)水房,拿衛(wèi)生紙輕輕的壓著傷口,一陣鉆心的刺痛,讓我差點(diǎn)哭出來。就這樣,我一直蹲在水房,疼得不敢站起身來。

          就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是我們的班長。他朝我跑了過來,一臉擔(dān)心地問:"王狄夫,你沒事兒吧?"我苦笑著說"沒事兒,應(yīng)該不是大問題。"他把我的手拿掉一看,大喊一聲"天啊,這還沒事,流了這么多的血。

          他立刻跑了出去,不一會(huì)兒,他又氣喘吁吁返回來,手里還拿著棉簽、酒精和創(chuàng)可貼。他先把我的傷口用干凈衛(wèi)生紙輕輕擦拭,然后用棉簽蘸上酒精涂到傷口上,嘴里還說著:"有點(diǎn)痛,忍著點(diǎn)。"緊接著又是一陣刺骨的疼痛,我在疼痛中回想起他為我所做的一切,我的眼睛濕潤了。他清理完傷口,又幫我把創(chuàng)可貼貼上,我連聲謝謝都沒來得及說,他轉(zhuǎn)身就走了。

          雖然上中學(xué)后他與我不在同一個(gè)學(xué)校,可是到現(xiàn)在我對(duì)這件事都難以忘懷,我想我和班長的友誼,就像那首歌唱得一樣,一定會(huì)地久天長。

        難忘同學(xué)情作文9

          大人們常說,同學(xué)間的情感是最真摯、最純潔的,因?yàn)槟遣粨诫s一星半點(diǎn)的利益紛爭(zhēng),而小學(xué)生的純真更讓童稚的友情顯得彌足珍貴。

          可這時(shí)候的我卻不太懂得。我成天懵懵懂懂來往與學(xué)校與家之間,涪江路小學(xué)到科苑街99號(hào)那段路已走過千遍萬遍,似乎并不覺得煩。只是知道,我每天都很快樂,因?yàn)橛心?·——王浩哲,我的朋友相伴。每天上學(xué)放學(xué),我們盡量走在一塊,邊走邊玩邊聊,其實(shí)聊了些什么自己也不太清楚,只感覺那條路太短,十來分鐘似乎眨眼間就過去了,總覺得還有話未說完,還有該玩的未玩夠。還記得那次,在教室里,我與同學(xué)玩耍不小心扭傷了腳,一瘸一拐走路都不太方便。有時(shí)奶奶又不能按時(shí)接送。這些時(shí)候,是你,我的朋友,幫我背著沉重的書包,送我到我家樓下,把書包交到我奶奶的手中方才離去。在這里,讓我再對(duì)你說一聲謝謝吧,雖然在你眼中,那是小事一樁,不值一提。

          小學(xué)即將畢業(yè),相處時(shí)日無多。在求學(xué)的路上,不知我們是否能再度結(jié)緣,再續(xù)同學(xué)情深?王浩哲,還記得嗎?下課時(shí),有同學(xué)欺負(fù)個(gè)小的我,你總是義不容辭挺身而出,用你高大的身軀遮擋著我。雖然同學(xué)也只是和我開玩笑,但你對(duì)我的保護(hù)卻特別讓我感動(dòng),你真像我的哥哥一樣!我的父母皆是家里的長子,我也自然成了爺爺?shù)拈L孫。在家里,我是弟弟們的哥哥,我是多么想有一個(gè)像你這樣哥哥呀!

          點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如涓涓細(xì)流,浸入我的心房。難分難舍的小學(xué)生活,難舍難分的老師同學(xué)。我不想長大,不想步入高一級(jí)的學(xué)堂。但我依然要向你們道一聲珍重,但愿歲月悠悠,我們依然能再重逢。我的老師,我的同學(xué),我的情深意長的朋友!

          還有,還有很多很多的同學(xué),頑皮機(jī)靈的楊忠浩,搗蛋卻不失善良的張瑞,數(shù)學(xué)天才雷宇寰。。。。。。。你們的影子都將留在我童年的畫冊(cè)中。那些課堂上的小動(dòng)作,那些永遠(yuǎn)玩不膩的課外小游戲,那些比賽場(chǎng)上的緊張時(shí)刻。。。。。。難以磨滅,永難忘懷。

        難忘同學(xué)情作文10

          每當(dāng)我聽到“朋友”這首詩,我就會(huì)想起我們班的班長楊碩,她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后,我就很想念她。

          在楊碩還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,她和我是一對(duì)有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥,尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑,有過爭(zhēng)吵。我們一起做作業(yè),遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里,我不禁流下了眼淚。

          記得在四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候,老師讓我們把桌子挪成一排一排的,排成了六排,每排之間的距離大約有1米,楊碩在李隆徽旁邊。考完了數(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后,老師走進(jìn)教室,說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,我還以為同學(xué)們都會(huì)替李隆徽和楊碩感到高興,但事實(shí)并不如我所愿,反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的,我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄,而是通過自己的努力,用實(shí)力拿到的。而且,每兩個(gè)人之間的距離也不算近,楊碩怎么能抄得到呢?因?yàn)闂畲T的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。

          記得還有一次,我們參加競(jìng)賽的去參加輔導(dǎo)?煜抡n的時(shí)候,輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室,我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會(huì),我們開始探討起來,“終于算出來了,y等于13。”楊碩高興地說。從此以后,我們一遇到不會(huì)的題就一起探討。

          前段時(shí)間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競(jìng)賽,在學(xué)校大門還沒有開時(shí),媽媽就把我送到了學(xué)校,正好碰到了楊碩,楊碩說自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝,便說:“那你還考試嗎?”“考,等我考完了,下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”楊碩說。我問她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒有回答我?梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的,我就沒有再問。當(dāng)時(shí),我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺時(shí),我就不由自主地掉下了眼淚。

          我和楊碩之間的這段友誼,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

        難忘同學(xué)情作文11

          六年的小學(xué)生活,多少人,多少事,多少歡笑,多少淚水,一切的一切是那么令人難忘。

          朋友,你是否還記得操場(chǎng)一隅泥土墻下的那個(gè)小玻璃瓶?

          四年級(jí)時(shí)我遇見了你,也許是我們意氣相投,很快我就和你成了無話不談的好朋友。我們一起上學(xué),一起放學(xué),一起學(xué)習(xí),一起玩耍。一天體育課上,在自由活動(dòng)時(shí),我悄悄的把你拉到了操場(chǎng)的一個(gè)角落,拿出兩個(gè)拇指大小玻璃瓶說:“你把你最想對(duì)我說的話寫下來,我也把我最想對(duì)你說的話寫下來,放進(jìn)這玻璃瓶里,埋在這片泥土底下,等小學(xué)畢業(yè)了,再回來取好不好?”我倆相視一笑,寫下紙條后,輕輕地塞入瓶里,輕輕地埋好。抬頭的那一刻,我分明地覺得世界好美——天是那么的藍(lán),云慢悠悠地飄著,太陽也不像剛才那般炎熱難耐了,迎面吹來了一陣涼爽的風(fēng)………

          可現(xiàn)實(shí)總是那么不盡人意,小學(xué)沒畢業(yè),我們的友情卻要“畢業(yè)”了。那天,我和一女同學(xué)鬧矛盾,你沒幫我也就算了,居然和她一起回家了,把我忘在腦后。我十分生氣,要知道每天都是我們一起回家的!一氣之下我就不再理你了,友情的小船,就這樣被浪花無情地推翻了。絕交之后,我也后悔過,想找你復(fù)合,可又拉不下面子。后來不知怎么就沒有了你的音訊,再后來知道你轉(zhuǎn)學(xué)了,那一刻,我感到無比失落。

          現(xiàn)在快要畢業(yè)了,我也早已有了新朋友?墒牵覅s永遠(yuǎn)無法忘記我們一起的時(shí)光;叵肫饋恚偸切腋:涂酀豢。朋友,你在哪里?你是否還記得那個(gè)操場(chǎng)一隅泥土墻下的那個(gè)小玻璃瓶?那個(gè)我們?cè)?jīng)的約定……

        難忘同學(xué)情作文12

          友情,像一杯咖啡,苦澀中含有一絲甜蜜;友情,像一把巨傘,為我撐起明天的太陽;真摯的友誼不會(huì)像龍井茶那樣,越?jīng)_越淡,而是會(huì)像那茅臺(tái)酒一樣,愈久愈醇。

          那天,我的好伙伴王佳寧到我家寫作業(yè),我自然很高興。我們寫作業(yè)的時(shí)候,寫著寫著,她突然碰了我一下,導(dǎo)致我把最難的字寫錯(cuò)了,我一開始以為他不是故意的,可她沖我笑了下,我便起了疑心,便在她寫字時(shí)故意碰了她一下,也使她把那個(gè)字也寫錯(cuò)了。之后,我們大吵了一架,從那以后我們誰也沒理過誰。

          這場(chǎng)冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天,直到星期三下午,我們和好了。

          這天上午,我回到家,吃完午飯準(zhǔn)備去上學(xué),媽媽說:“帶上雨傘,下午會(huì)下雨!蔽艺f:“怎么可能?外面晴空萬里,怎么可能會(huì)下雨!闭f完就跑出家門,沖向?qū)W校。這天下午上第二節(jié)課時(shí)還好好的,到了第三節(jié)課,突然烏云密布,電閃雷鳴,嘩嘩地下起了傾盆大雨!岸66!狈艑W(xué)的鈴聲響了,看著同學(xué)們都帶傘走了,我心急如焚。我走到樓梯口,看著黑壓壓的天,心想:都怪我沒有聽媽媽的話,回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨里沖時(shí),有人大聲地叫著我的名字,我回頭一看,原來是王佳寧!笆鐙梗覀円黄鹱甙!”我聽到這句話,像遇到救星似的,我感動(dòng)地說:“謝謝你!你真是雪中送炭啊!”我們一起打著傘回了家。但是在回家的路上,我發(fā)現(xiàn),她把傘幾乎都打在了我的身上,他自己身上濕了一半。這時(shí),我的眼眶濕潤了。

          友情無價(jià),它是漆黑的森林中一只小螢火蟲,它沒有燈火般耀眼,但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中,是它伸出友情之手把你從中救出來;當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí),是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見五指的樹林里,是它為你指引前方的道路。

        難忘同學(xué)情作文13

          畢業(yè)了,六年的學(xué)習(xí),六年的友情。一切都將離我們而去,所有的所有,都結(jié)束了,有的同學(xué)雖然口中說著:“終于要畢業(yè)了!”這樣的話。但是,我知道,有的人不是這么想的,他們都舍不得這段感情?墒,時(shí)鐘就這么一分一秒的過去了,誰也不能阻止這天的到來……

          記得那一天——圣誕節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)開始了,但是班里還是有人說話,無論班長怎么維持,就是安靜不下來,為什么?因?yàn)樗腥硕贾肋@是最后一次了,以后不會(huì)有這47個(gè)人一起開聯(lián)歡會(huì)了。最后的聯(lián)歡會(huì),被我們作為了“說話課”,每個(gè)人都笑著、鬧著,臉上洋溢著興奮。放開了學(xué)校的拘束,敞開了心扉!雖然班主任有時(shí)會(huì)過來一下,班里又恢復(fù)了安靜,班主任走后,一切又變的熱鬧起來。熱鬧也只不過40分鐘而已。40分鐘,怎么能把6年的友情抹去?

          考試結(jié)束了,馬上就可以回家了,但是這一走,就永遠(yuǎn)回不來了。走在回家的路上,一遍遍的回憶著。6年,我們到底經(jīng)歷了怎么的路?我不知道,我只知道,等2個(gè)月過后,還會(huì)有新的同學(xué),新的故事。但是,我忘不掉的是那段童年的回憶。有人說,童年的午后是金色的,但我們的童年是天藍(lán)色的,最純潔的藍(lán)色,像童年的我們一般,干凈的笑聲回蕩在整個(gè)童年,觸動(dòng)了心里的某一個(gè)角落……

          開學(xué)了,一張張陌生的臉出現(xiàn)在我的眼前。是啊,一個(gè)結(jié)束點(diǎn)等于一個(gè)開始點(diǎn),面對(duì)新的同學(xué),似乎又看到了以前的同學(xué)的身影,不禁想到,3年后的我們也要經(jīng)歷分別,三年。說唱也不長,說短也不短,只不過要珍惜,珍惜過了就不會(huì)覺得可惜!

        難忘同學(xué)情作文14

          在我們的學(xué)生生涯中,同學(xué)是最難忘的,同學(xué)是那個(gè)每天陪著你一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起吃飯睡覺的人。

          我記得在一次上課的時(shí)候,老師對(duì)我們說過,他說:“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這么緊張,你們每天呆在學(xué)校里,其實(shí)同學(xué)才是跟你們呆在一起時(shí)間最多的人!崩蠋煕]說這句話的時(shí)候我還沒有意識(shí)到,可老師一說完我們瞬間就了悟,是!此刻,同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎?我們每天坐在同一個(gè)教室,睡在同一個(gè)寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。

          在課堂上,我們一起認(rèn)真的聽著老師的講課,一起在書本上寫下筆記,我們共同勉勵(lì),一起努力。同學(xué)之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深,我們有著共同的目標(biāo),有著永不言棄的堅(jiān)定。

          課后,我們朝氣蓬勃,一樣的同齡人,接受著相同的教育,我們之間的話題有很多,我們可以談天論地,可以共同探討那些吸引著我們的好奇,以及引起我們斗志的難題。

          在學(xué)校里,同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停下,可也正因?yàn)檫@些競(jìng)爭(zhēng)才更能激起我們之間的斗志,同學(xué)是一個(gè)矛盾的詞,既可以代表無話不說的朋友,也可以代表在考場(chǎng)上的敵人。

          可不管同學(xué)是一個(gè)怎么樣的詞,同學(xué)情是難忘的,難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多,朝夕相伴,我們的生活相互浸透,各自的性格似乎漸漸磨合,我們一起朗誦著唐詩宋詞,一起在試卷上揮灑,我們之間經(jīng)歷過汗水,夾雜著歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來的圓圈,鮮紅的標(biāo)注時(shí)刻的在提醒著我們。

        難忘同學(xué)情作文15

          新學(xué)期開學(xué)不久,老師重新安排座位,我和魏娟成為同桌。魏娟是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)載于:www.hnNscy.CoM:同學(xué)情初中作文)來的,白白的臉蛋,眼睛炯炯有神,穿著普通。她不愛說話,上課也很少回答問題,我有點(diǎn)小看她?墒亲罱袔准∈伦屛覍(duì)她刮目相看!

          一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題我輕松地就做出來了?纯次壕辏灰娝p眉緊鎖,嘴里咬著筆桿,正思考著。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一題,就請(qǐng)我給她講解一下,看著她說:“你真笨,這么簡(jiǎn)單的題目都做不來,我才沒時(shí)間給你講呢!”她有點(diǎn)失望的低下了頭,繼續(xù)苦苦地思考著。

          第二題很難,我絞盡腦汁,也沒想出個(gè)頭緒來,我便向她那邊看了一眼,喲!只見她已經(jīng)全做出來了,正在認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔,后悔剛才沒有幫助她,現(xiàn)在好了,自己不會(huì)做,我只好在那發(fā)呆。她看了看我,好像明白了我的心思,便主動(dòng)幫我解題,她講得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語言又是那么親切、誠懇!我臉微微紅的低下了頭,心里想到自己在她旁邊是多么的渺小……

          還有一次,我被幾個(gè)男同學(xué)欺負(fù)了,很傷心、難過。趴在桌子上一言不發(fā),她悄悄得過來了,不但安慰我,而且還幫我擦受傷的地方。

          漸漸的,她的熱于助人讓我們成為了無話不談的好朋友,

          我從她身上學(xué)到了很多,我會(huì)好好珍惜這份同學(xué)情,把這份同學(xué)情永遠(yuǎn)記在心里!

          評(píng)語:這是一篇語言流暢、生動(dòng)、情感真實(shí)的作文。整篇作文緊緊圍繞著“我”對(duì)“魏娟”由陌生、瞧不起到佩服、感動(dòng),成為好友的情感線索,把同學(xué)之間這份純樸的友情形象地刻畫出來了,是一篇難得的佳作!

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