我給同學(xué)畫(huà)張像作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我給同學(xué)畫(huà)張像作文，希望能夠幫助到大家。
我給同學(xué)畫(huà)張像作文1
我要給我的好朋友張馨月畫(huà)張像，因?yàn)樗苡腥ぁ?/p>
我拿起手中的畫(huà)筆，給他畫(huà)了一個(gè)圓圓的小臉蛋，然后又在她的額前畫(huà)了一排齊劉海和一頭披肩長(zhǎng)發(fā)。她還長(zhǎng)著一對(duì)精致的柳葉眉，因?yàn)樗貏e愛(ài)笑，笑起來(lái)一對(duì)眉毛就上下抖動(dòng)，像極了隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳葉，所以我給她畫(huà)上了一對(duì)柳葉眉。
接著，我又給他畫(huà)上了一雙水靈靈的大眼睛，張馨月的視力很好，有一次我和她一起去超市買(mǎi)東西，遠(yuǎn)處貨架上賣(mài)的薯片單價(jià)我看不清，可她一眼就說(shuō)：“兩塊五。”我不相信，可走過(guò)去一看，真的是兩塊五。然后我又給她畫(huà)上了一只小巧玲瓏的鼻子，她的鼻子可怪嘞，開(kāi)心的時(shí)候向上翹，生氣的時(shí)候又塌下來(lái)，真有趣。
她還有一張小巧的嘴哦！別看她的嘴巴小，但她的嘴可能說(shuō)了，真能算上是能說(shuō)會(huì)道啊，每次作文課，她都積極舉手，每次還答得很準(zhǔn)確。接下來(lái)我又給她畫(huà)了一對(duì)順風(fēng)耳，因?yàn)樗穆?tīng)覺(jué)很靈敏，只要有同學(xué)上課說(shuō)話，她都能聽(tīng)到后告訴老師，真是個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生啊。
畫(huà)好了她的臉，我又給她畫(huà)了一個(gè)完美的身體。她有著一個(gè)小蠻腰，配上一雙大長(zhǎng)腿，漂亮極了。只見(jiàn)張馨月身穿舞蹈服，晃著她那烏黑靚麗的頭發(fā)，像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我一定要把這幅畫(huà)送給她，上面還寫(xiě)著她的大名，希望她能喜歡。
我給同學(xué)畫(huà)張像作文2
她是一位活潑的同學(xué)，她是一位樂(lè)于助人的同學(xué)，她是我的好朋友——史蘇珩。今天我要給她畫(huà)一張畫(huà)像。
我先畫(huà)她的腦袋和頭發(fā)，她的腦袋圓圓的，像一個(gè)小皮球，但是非常的聰明，有一次，有道題我不會(huì)做，就跑去問(wèn)她。她說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單。”然后就告訴了我。她的'頭發(fā)很長(zhǎng)，都到她身體的一半了，而且她每天都扎馬尾辮，沒(méi)有一天換發(fā)型。
接下來(lái)該畫(huà)她的眼睛，她的眼睛水靈靈的，炯炯有神。她既愛(ài)笑又愛(ài)哭。她笑時(shí)，眼睛就像小橋，形成了一條線。她哭時(shí)，眼睛就像一個(gè)坑，一直在往下垂。有一次，她們組沒(méi)得到卡，她就放聲大哭，眼淚就像雨水，一滴一滴落下來(lái)。
然后我來(lái)畫(huà)她的嘴，她吃飯時(shí)，總是拖時(shí)間，等我吃完了去喊她，她才開(kāi)始大口大口地吃，結(jié)果沒(méi)有吃完。她的嘴還很能說(shuō)，只要一玩游戲，她就不停地說(shuō)游戲規(guī)則，都玩不了了。
最后我來(lái)畫(huà)她的腿，她的腿很長(zhǎng)，跑步還很快，我每次都追不上她。但有一次，她穿了一雙容易掉的鞋子，結(jié)果沒(méi)跑幾步，那鞋子就掉了，我在旁邊笑得合不攏嘴。她穿好鞋子，又跑起來(lái)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鞋子又掉了，我笑得肚子都痛了。
看了我的畫(huà)像，你是不是很想認(rèn)識(shí)她？
我給同學(xué)畫(huà)張像作文3
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，都會(huì)遇到一些煩惱的事情，也自然少不了同學(xué)的幫助，現(xiàn)在我想給我的同學(xué)，也是我最好的朋友——李秉涵畫(huà)張像。
我要畫(huà)就要畫(huà)她的眼睛，因?yàn)樗蠖猩竦难劬?huì)說(shuō)話。有一次，我沒(méi)有帶鋼筆我向同桌借筆，不管我怎么央求，同桌都不肯借給我筆用，我又找了周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)借，也沒(méi)借到，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，只見(jiàn)李秉涵用一雙會(huì)話的眼睛告訴我：“給你一支鋼筆用！”我感激地接過(guò)筆。
我要畫(huà)就畫(huà)她的嘴巴和耳朵，因?yàn)樗淖彀图刃∏捎謪柡�，又一次我們�(nèi)コ型瑫r(shí)看見(jiàn)了一支好看的鋼筆，但是這是最后一支了，我心想：完了，我又輸了。這時(shí)她已拿起了那支筆。我急忙對(duì)她說(shuō)：“是我先發(fā)現(xiàn)的。”她不甘示弱地對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了，你又沒(méi)拿，我怎么知道你也喜歡這支筆。”我沒(méi)理論過(guò)她，自然筆也成了她的。她的耳朵很“靈”像長(zhǎng)了千里耳一樣，只要有人說(shuō)她壞話，她就用飛一樣的速度跑過(guò)去找人理論，同學(xué)們都不敢背后說(shuō)她壞話，我真佩服她的千里耳。
我要畫(huà)要畫(huà)她的眉毛，因?yàn)槟阒灰匆?jiàn)她那彎彎的眉毛，就像看見(jiàn)了一位開(kāi)心的小公主一樣，不管什么煩惱都沒(méi)了。有一次我把她的眉毛畫(huà)成巧克力面條，惹得同學(xué)們哈哈大笑。每當(dāng)看到她的眉毛我就會(huì)很開(kāi)心。
同學(xué)們看我畫(huà)得像不像，不管怎么樣，她都是我的好朋友。