讀你的感覺像春天的作文（通用25篇）
導語：一句話，一行詩，一首歌，熱烈火熱的季節(jié)，書寫了我們的故事。下面是小編收集的讀你的感覺像春天作文，歡迎閱讀。
讀你的感覺像春天作文 1
親愛的日記，我已許久沒有讀過你了。
前幾日整理書架時發(fā)現(xiàn)了你，躺在很深的架內(nèi)，布滿灰塵，我竟一下子想不起你，畢竟，我們已五年未見了。
我記得自己是在母親懷了弟弟這時開始與你的故事的，那時母親在杭州靜養(yǎng)，而我在東陽上幼兒園，托學前班的福，我勉強可以寫幾個字，來表達自己的情感。我輕輕地翻開你時，就像突然打開了新世界的門。
我撫摸著熟悉又陌生的字跡，過去記憶一點一點浮上心頭，我辨認著七扭八歪的筆畫，從那么簡單的文字中，看到自己年幼的樣子，我看到因母親不在而氣鼓鼓抱怨的自己，看到對未出世弟弟的期待和猜測，看到因見到弟弟照片驚喜不巳的自己，到后來弟弟到家，陪著他長大。
那時的我，會因弟弟叫我而高興一整天，也會逢人就夸贊弟弟。這些幼稚的文字，記錄了我和弟弟那么多的美好。我就像進入了另一個世界，無憂無慮看見了大片的聳立的綠，還有將人融化的陽光。
你有所不知，在找到你的前一刻鐘，我正因一件小事與弟弟置氣，我覺得他對我沒有付出，而我卻為他犧牲了許多。
但是你告訴了我那么多，你告訴我弟弟曾在我發(fā)燒時坐在我床邊，一次一次地學母親探我的額頭，即使他并不知道有什么用；也曾為了不讓別人進我房間而和大了他兩歲的'哥哥大打出手；還曾將自己辛辛苦苦得來的小紅花送給考試考砸了的我……
那么多那么多，像一個春雷轟然落下，在從頭下了一場柔和綿紫的雨，帶動了我的情意，原來，我淡忘了如此富貴的回憶，只記得那些并不如意的經(jīng)歷了。你像一縷春風，吹散了我身邊的陰云，用記憶中的美好，為我?guī)橄矏偂?/p>
你知道嗎？我原是笑著的，讀著讀著，卻不經(jīng)熱了眼眶。我總會因母親謙讓弟弟而有所不滿，漸漸長大后，那種美好如春天的感覺，再難尋到，可今天讀你，卻如回到了那時，眼前俱是光芒，我聽見小草破土的硊響，聽見花兒綻開的聲音，聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，小溪叮叮咚咚地響著，融化了心中的水。你讓我明白，在我所忘卻成不注意的時候，弟弟對我，有那么好。是你讓他無處不在的愛，變得有跡可尋。
我想，你目睹了我的美好，陪伴了我三年光陰，我靈魂中最初的純粹，也融入你的一字一句中，你就是伊甸園，每株盛開的花朵，每一棵聳立的綠樹，都由愛澆灌而成。只要讀你，我便知道，跟在我身后的小尾巴，有多么愛我。
讀你，就像春天，心頭的那縷春意揮之不云，花紅柳綠地搖曳在心的原野上。親愛的日記，請保存我純真的美好吧，讓那些愛，都有跡可尋。
讀你的感覺像春天作文 2
“把酒祝東風，且共從容�！睔W公的這句詩，用在你的身上，真是再合適不過了。你雖一生坎坷、郁郁不得志，但你的詩、你的文章，絲毫沒有藉糟枕麴的頹廢，反而總透著看透人生的曠達。失意之時，你的詩文如春風拂過我的心頭，你的小詞如春雨滋潤我的心田。東坡，讀你的感覺像春天。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”你的豪放是眾所周知的，除了“斗酒詩百篇”后醉臥長安的太白，怕是無人能比得過你了吧。你期盼的是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，實現(xiàn)報國的.志向；你踐行的，也是“何須吟笑且徐行”、“竹杖芒鞋輕勝馬”的瀟灑；失意的時候，你笑談“且將新火試新茶”、“詩酒趁年華”；順利時，你也只說“老夫聊發(fā)少年狂”，要“西北望，射天狼”。你的豪放，就如驚蟄的第一聲春雷，總能給我以力量。
但其實，你也是淡泊的�！捌埛俏嶂�，雖一毫而莫取�！蹦闶遣恍加诿�，做官也只是為了報國。我相信，如果有機會，你還是一定希望做一個漱石枕流的隱逸之士吧，“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”多么暢快啊。你心中，也一定向往著那“侶魚蝦而友麋鹿”的生活吧。而即使受冤失意，你也只是用“一蓑煙雨任平生”來四量撥千斤。你的淡泊，就如溫暖的清風，總能撫平我心中的波瀾。
作為一個詩人，你雖不顧世俗成見，但你也一直堅守著自己的原則。你的妹丈秦少游也是個寫得出“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡”的才子，但將你的詞與他的對比，旁人也會立即回答：“少游詩似小詞，先生小詞似詩”。這也足以證明你的清高風骨了。“清風徐來，水波不興�！蹦愕男木拖襁@水，絲毫不會被外在的誘惑吸引。你的周正，就像春來新綠的松，即使冬天到來，也絲毫不會褪去那一身耿介的綠與清傲的風骨。
你的豪放，像春雷；你的淡泊，像春風；你的周正，像春松。用“你是人間四月天”來形容你總是不好——那過于柔弱了；但每當春回大地，你的影子仿佛就藏在這生機勃勃的世界里，向我們傳遞著無盡的正能量——東坡，讀你的感覺像春天。
讀你的感覺像春天作文 3
愛，只有平平凡凡，才能源遠流長。
——題記
不知道從什么時候起，就覺得身邊如此缺愛自己的人。身為一個自我感覺缺愛的人，每一個冬天，我的手都會冷的沒有溫度，凍的冰涼。
街上車水馬龍，路人來來往往絡(luò)繹不絕，過年的氣氛永遠如此熱鬧，一幕幕父母陪孩子逛街的畫面格外溫馨，與人群格格不入的是，現(xiàn)在的我，心情格外煩躁，也因此，覺得那些畫面刺眼非常。
又和媽媽吵架了，這是這個寒假的第幾次了？連我自己都不敢去數(shù)，應(yīng)該數(shù)不清吧？
“媽媽媽媽，我要買這個，它看起來好可愛！”“好，媽媽給你買！”“我還要這個，它看起來好好吃的樣子！”“媽媽買就是了，你別把媽媽的手給搖斷了�！蹦俏粙寢対M面笑容，寵溺的眼神讓我羨慕起那個還會撒嬌的小姑娘。
“你��！別總是慣著她，會慣壞的'！”“爸爸，你要是在這么說，我和媽媽就不理你了！”……
看著這一幕幕闔家幸福的畫面，心情漸漸低落下來。曾幾何時，我也會向父母撒嬌？曾幾何時，我也有令人羨慕的父母親？曾幾何時，我也有過無憂無慮的日子？曾幾何時……
可惜，當初的日子早已不復存在。年齡的增長，歲月的蹉跎，帶走了太多太多的回憶，帶走了太多太多的美好。
歲月也并沒有那么無情，它也給我們帶來了很多。我的叛逆，媽媽的嘮叨，不都是它給我們的回贈嗎？
落花有意，歲月無情��！
穿過一條條街道，回憶起昔日種種，當初和媽媽在一起逛街的日子，辛苦而美好。
我記得，以前，我總不喜歡和她一起逛街。因為她總會買很多東西，而我這個免費的苦力工，每次都逃不過命運的安排，想逃都逃不掉。每次提東西回到家，總會累的趴在床上起不來�，F(xiàn)在，就算想，也不過是可望而不可及的幻想罷了。
路過小時候常光顧的店鋪，風吹來，風車隨風而轉(zhuǎn)，心隨風車而轉(zhuǎn)。恍的一下，想起，媽媽以前也會給我買這個！
本來是想買一個的，奈何出門太急，忘記帶錢了，有些失落的看著轉(zhuǎn)動的風車，一只粗糙的手忽然擋住了視線，她把錢遞給老板，拿起了風車，是媽媽！
面容格外熟悉，手卻不再光滑潔白，仿佛已經(jīng)不再是記憶中的那只了。梳得整齊的青絲里夾著幾根白發(fā)，眼角也有了很多魚尾紋……我到底有多久沒那么注意過了，為什么感覺媽媽的變化那么大？
“婷，跟我回去吧，家里做好飯就等你了�！�
語氣溫和，眼睛里帶著些許懇求，突然間覺得，是我太過分太不懂事了，這樣在意我的人，怎么可能不愛我呢？只是從不善于表達的她，習慣了“隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
我和媽媽的距離并沒有那么遠，是我無條件的把它們擴大了無數(shù)倍。
接過她遞來的風車，我在心里說：媽媽，讀懂你的感覺，像春天！
讀你的感覺像春天作文 4
春，生機勃勃，一切都從“新”開始，從“心”開始。
春，給我一種年青自由之感：藍天白云，青山綠水。
《巧克力色微涼青春》—我最喜歡的一本書，那書像是會治愈人的心靈，陪伴我度過最傷心難過的時候，若她有生命，我定會對她說上一句：“讀你的感覺象春天！”
去年寒冬，心情隨著季節(jié)變得很壓抑，恰又與閨蜜吵了架，還在冷戰(zhàn)，忽然覺得，身邊連個說得上話的人都沒有了。走在路上恍恍惚惚的，眼前背景虛化，耳邊仿佛有人在拉二胡，還下著大雪，天氣怕是會隨著人的心情改變的吧。突然腳下一滑，跌坐在了地上，便干脆哭了起來，也不管別人的驚愕的眼神。路上的行人匆匆走過，偶爾有人回頭望上我一眼，又急急忙忙走開了，頭一次覺得十分無助。也不知過了多久，地上凍的厲害，我狼狽地爬起來，回了家。到了家，看見桌子上放了一本書，剛拿起來正要細瞧，書里掉落了一張字條，是媽媽留給我的.：“喏，你都吵著要了好幾天了，今天剛好路過書店，就給你買來了。”我又看了看封面，書名是《巧克力色微涼青春》，我便迫不及待地翻開書，一看就是幾個小時，那書的主人公跟我現(xiàn)在情況很像，她通過自己的辦法，終是與她的朋友和好了，看完書后，我豁然開朗，和閨蜜和好如初。書，仿佛帶著魔法似的。
讀你的感覺像春天！
讀你的感覺像春天作文 5
中華上下五千年，誕生了無數(shù)的文化成就，古詩詞便是其中之一。古詩就像一朵罕見的奇葩綻放在文壇上，散發(fā)著迷人的芬芳，吸引我們前去欣賞。偉大的詩人屈原曾經(jīng)說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！贝_實，中國的古詩詞之路也是漫長而修遠的。我時常在古詩的.長廊中漫步，那種感覺真好，就像春天一樣明媚。
在我孤獨時，書就是我最好的朋友。在我落魄時，書總是給我心靈的慰藉。在我無聊時，詩總是帶給我無限樂趣。
我愛詩。我愛“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔撬嬖V我要發(fā)奮讀書，為祖國報效；我愛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是他告訴我面對重重艱難險阻時，要有堅韌不拔的決心，只有在一次次逆境中才可以磨練自己。我愛“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是他告訴我要放遠眼光，要站得更高。只有站得高才能望得遠。我愛“田家少閑月，五月人倍忙�！钡男燎诟藕吞飯@風光。我愛“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！敝袃和奶煺鏍�漫。我愛“但愿人長久，千里共嬋娟�！敝性娙藢ι畹拿篮闷谕�。我愛“慈母手中線，游子身上衣�！敝心赣H對兒子的絲絲牽掛……
我愛詩，我愛在詩海中徜徉，每每讀詩的時候，就像獲得一次次新生。我愛在詩廊中漫步，每每讀詩的時候，我都會對古人的智慧嘆為觀止。我愛讀詩，我還在詩中領(lǐng)悟生活的樂趣。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覍粩嗟娜W習古詩詞，這條路將是漫長而修遠的。
讀你的感覺像春天作文 6
好像一陣輕風拂過，讓樹上的葉子嘩嘩作響；好像一陣柔柔小雨，在地上叮叮咚咚；好像一只小巧家燕，攜去一根枝條以來筑巢……
“哎，真煩啊！”又快考試了，天知道我上次考的有多差，要是我這次還一如既往，那我媽媽不得罵死我呀！要是猜想變成了現(xiàn)實，那可怎么辦……想著想著，就進入了夢鄉(xiāng)。
沒幾天，就該考試了。緊張的一天半過去了，考試結(jié)束。
下來和大家對答案，發(fā)現(xiàn)錯的那么多！我的心一點一點的沉入了谷底�；氐郊�，我把這個消息告訴了爸爸，爸爸對我說：“放寬心，在成績沒有公布之前，誰也不知道你考了多少。沒準他們是錯的呢？”爸爸的話讓我糟糕的心情變的'好了一點�？山酉聛淼膸滋�，讓我倍感煎熬。周二成績出來了！
我躲在窗邊不敢去查成績，可一陣歡呼聲仿佛把我從夢中驚醒�！澳憧炜矗愕某煽冞M步特別大！是咱班第七。”好朋友把成績單放在我身邊讓我看。是真的！我急忙把成績記下，把成績單給了其他同學，一遍一遍的讀，一遍一遍的讀，心中的喜悅無法要語言表達出來，我的身心仿佛置于春天之中，萬物復蘇，春暖花開。
原來，等到風住塵香花已盡，才可以看到最后的風晴月浪，花好月圓。
讀你的感覺像春天作文 7
您，是我的英語老師。
一陣輕快，而又急促的腳步聲傳來，我知道，是您。
您，總喜歡穿一條裙子，戴著一副紅框眼鏡，頭發(fā)披在后面，沒有擋住您那清秀的面孔，您在穿著上雖簡樸，不引人注目，但是，您的教學風格，卻讓我贊嘆不已。
每當您來上課時，您習慣性地將包放在講臺旁的課桌上，然后迅速打開課件，有時候您來得早些，還會隨機抽幾位同學的作業(yè)批改檢查，發(fā)現(xiàn)有不該錯的便會立即找到他，為他分析錯誤的原因，您是十分珍惜時間的。
您，是雷厲風行的，如果您在講試卷，速度非�？�，也沒有一點停頓，講到做過的題目，會請一個同學說知識點，假如沒有說到，您當機立斷，直接讓他坐下，罰抄，您的這種教學風格讓我們在您的課堂上一分一秒都不會三心二意，所以，我們的成績才會始終保持名列前茅。
每當您走到我身邊為我講題目，您身上的香水味，濃而又淡，淡而又濃，輪回復轉(zhuǎn)，那聲音雖帶幾分嚴厲，，但包涵了濃濃的溫暖，似春天的風，讓全世界都溫暖。
當我去您辦公室時，您有時會留下我，和我談心，幫助我排除心中有關(guān)英語方面的困惑，讓我能有一個更好的方向通往英語的成功之路。談話時，您的目光深邃而又散發(fā)出智慧的光芒，兩眼中流露出對我的期待，對我充滿了信心，讓我有更多的信心，更強的力量來面對英語上所遇到的困難，使我沖破阻擾，通往成功。
您對我十分關(guān)照，一次小題訓練考得極差，對于自尊心很強的我來說受到了極大的創(chuàng)傷，一怒之下，將試卷揉成一個球形，沒過多久，您來找我了，興許是您發(fā)現(xiàn)了我的舉動，對我說：“你怎么了，為什么這么做？把試卷拿給我看。”您發(fā)現(xiàn)我錯了許多不該錯的，漸漸地，您的眉宇間，我體會出您的驚訝、無奈、惋惜，我知道，這出自于我對知識點掌握的'不牢固。
后來，您對我說：“你對于自己的失誤，不能僅僅以這種方式消除，要找出錯誤的原因，其他功課也一樣，這樣，你才能在艱難中磨練自己，才會成功，成功來自于失敗，只有多次失敗才能明白自己錯在哪里，吸取教訓，方可成功�！蹦囊环Z重心長的話讓我深悟其中。
您，似春天的那一陣風，撫過我的心靈，我讀懂了您對我的那些深深教悔，讓我受益無窮。
讀您的感覺像春天！
讀你的感覺像春天作文 8
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。”
——題記
“西湖春色歸，春水綠于藍”，走在西湖邊用小石子鋪成的小路上，春天的氣息彌漫在空氣中，清新又旖旎，沁人心脾�！板X塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖。”語出《漢書·地理志》。西湖歷史悠久，風景優(yōu)美，可以說是聞名遐邇。
西湖美景道不盡，蘇堤春曉，在我看來，是西湖十景中最引人入勝的，寒冬過后，大地回春，世界漸漸變成眉眼含笑起來，蘇堤抱春之景，更勝別處，蘇堤兩岸遍植著桃柳，四季風景各異，春天綠柳成煙，掩映湖面，好似美麗的絲綢上，又繡滿了花邊，大地回春之時為西湖增添一道絕佳的風景線�！皹錈熁F繞堤沙，樓閣朦朧一半遮”，而蘇堤那采用青石雕刻的六吊橋，與清代的御賜碑刻，更是為蘇堤增添了來自歷史的濃墨重彩。此時西湖美的好似來自夢中的詩，美得好似已非人世間。
如果你站在圍欄邊，可以看到波光粼粼的湖面，走在古樸的`木板路上，可以感受到春天溫和的風拂過面頰，遠眺，座座雕刻精致的古亭立于湖中，仿佛從唐詩宋詞中穿越而來，那便是曲院風荷一景，風荷景區(qū)又分素園，風園，曲院，月湖，古樸典雅的廊，軒，亭，閣，相映成趣，宛如一副出自名家的山水畫，“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，形容這一勝景是再恰當不過了。而這些都比不上令人矚目的和田，在春夏季節(jié)，和風徐來，長虹搖影，蓮葉田田，西湖美的如此妖嬈引無數(shù)文人騷客競折腰。
“澗戶云飛浸碧峰，鷺朋鶯友宿林叢。朱欄牽夢入幽境，波潤青盤花馥濃�！蔽骱斑�有那柔美的平湖秋月，輕易不可見的斷橋殘雪，生機勃勃的花港觀魚和柳浪聞鶯……
西湖美景四時新，春朝“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”；夏季“紅苞綠葉共低昂，滿眼寒波映碧光”；秋天“芳菲今日凋零盡，卻送秋聲到客衣”；冬日“后西湖空碧波，酒徒消散也無多”。
西湖美景道不盡，在西湖淡妝濃抹的美景中，我好想化作一只春天的燕兒，在西湖的春風中徜徉；在文人墨客的詩詞中，我好想是一朵永不凋謝的花，盛開在西湖之畔。西湖，你就是一首春風寫就的詩，讀你的感覺像春天。
讀你的感覺像春天作文 9
古往今來，菊，向來是文人墨客筆下的寵兒。晉有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拟浑S心；宋有楊萬里“菊花自擇風霜國，不是春光外菊花�！钡挠L堅立；有范成大的“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙�！钡拿利惛哐拧泊朔N種，數(shù)之不盡。我也自認看過百種花卉，但每當與菊對視，總有一絲暖意撫過心頭，像春日的微風吹過新生的原野。
當?shù)谝豢|秋風吹過，菊便立在了枝頭，于此百花凋零，草葉枯黃的時刻，義無反顧地向世人綻放了自己的美。于牡丹，你沒有它的雍容華貴；于月季，你敗給了它的嬌柔嫵媚；于菡萏，你輸在它的亭亭玉立。但在其他花木都畏懼寒冷，躲進保護被之時，你迎霜而開，擔起了整個秋天的主角。色彩繽紛的菊花，使原本以黃綠為主調(diào)的蕭瑟秋日平添了幾分生機。在風霜肆虐之時，行人匆匆，卻有一株菊，凌風而立，狂風呼嘯，那抹明亮的黃色搖搖晃晃，卻未曾屈服，不愿妥協(xié)。那點明黃，像柔和的燈光，照亮了我的心房，帶給我無盡的溫暖。
菊花，芯黃葉闊，如初升的朝陽，花瓣如絲，垂發(fā)低首，嫻靜優(yōu)雅，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，把姣好的面容埋進臂彎中，有的已舒展開自己曼妙的身姿，開得妖艷�？茨嵌涠渚栈ǎt的似火，白的若云，粉的像霞，綠的如玉，只是菊花園，卻仿佛置身于百花從中，感受到春的熱鬧與生機。
“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜奈其何。”秋風瑟瑟，寒風刺骨，想起路邊的那枝菊花，飽經(jīng)風霜的.考驗和折磨，卻仍是那般頑強不屈，和它相比，自己所經(jīng)受的那些困難便顯得微不足道，低下頭，問自己，你又有什么理由灰心喪氣？菊給予了我心靈的鼓勵，讓我重新燃起了希望的火焰。
吾愛菊，愛其的錚錚傲骨�！皩幙现︻^抱香死，不曾吹落北風中�！辈幌裼行┗▋海黄娘h離枝頭，用生命詮釋了“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！钡姆瞰I精神。它不屈服，不妥協(xié)，直到死，它也要守在枝頭，守住本性的那份與命運斗爭的頑強精神。
秋菊，你讓我感受到了百花齊放的絢麗多姿，更讓我感受到第一束陽光照射大地的溫暖與希望。
九華，讀你，亦在讀春天。
讀你的感覺像春天作文 10
不管是在現(xiàn)代還是當代文學史上，都踴躍出一批批或熱血或恬靜的文學偉人，他們以自己的文學為誓，揮灑出一片又一片時代的晶瑩。而楊絳先生，就是我心中最晶亮的那顆時代的結(jié)晶。
初次遇見楊絳還是在語文課本上。我被這樣一個仔細記敘生活小事的作家所打動，她筆下的老王是多么有尊嚴有骨氣��！就這樣，我被吸引進一個名為楊絳的質(zhì)樸的世界。
楊絳先生的文字就如一粒粒草籽，種下了，就平靜地等待它破土發(fā)芽。種下了，便會長成參天大樹，枝葉間還依稀帶著春天的那抹嫩綠。楊絳先生給我的感覺就像是溫暖和煦的春天。有人會問：春天難道不是百花盛開嗎？可是我認為，百花盛開只有一瞬，樹木長青才是永存。楊絳不同于其他藻飾華麗的作家，她的文字更高于春風溫和、柳葉長青，一如她的'人生，一如她自己。
每每讀到楊絳先生的文字，我都不禁驚嘆于她對世俗的云淡風輕，她也曾在《一百歲感言》里所說：“人生最曼妙的風景，竟是內(nèi)心的淡定與從容�！彼奈淖謱ξ襾碚f像春葉一樣鋪滿心田，我從她的故事里也感嘆到生命的從容。她說：“我沒有登泰山而小天下之感，只在自己的小天地里過平靜的生活�！边@教會我如何心靜如水；她說：“我與誰都不爭，我與誰真都不屑。”我從中感悟到她的超脫世俗。她在自己翻譯的著作里烙上她自己的印記：“我手捧著生命之火取暖，火滅了，我也該走了�！痹谶@句話里，我撫摸到她平靜如水的心——她也確實如此做了。這個如暖春般的人，在去年永遠的安息。在祭嘆亡靈的時候，她那棵綠葉常青的樹，種在我心田，在我心里，永遠春天。
春季之時，漫天飛揚的柳絮，在祭奠著楊絳先生高尚的靈魂。
讀你的感覺像春天作文 11
那是前幾個月的一次機緣，讓我看到了籃球巨星科比·布萊恩特的《致籃球的一封信》他讓我懂得了任何一個美麗的瞬間，都含著無數(shù)次艱辛的挑戰(zhàn)。
科比退役時，他是這樣寫的：親愛的籃球，從小時候，我穿著老爸的直筒襪，假裝著我在大西部論壇球館控球的樣子，我就清楚的知道我愛上你了，我愛你如此之深以至于奉獻出我的所有。每場比賽我都不停奔跑。
讀著科比寫的信，我的心頭一顫，有種活力和他的籃球夢交織著，他時常印入我的腦海里，科比就像是一本沉重的'書，“讀”他的時候我總是充滿愛慕之心，科比又是哪一代人的信仰�。∷f過，總有一個人要贏的，那為什么不是我！他就像春天那樣充滿活力，而又不像夏天那樣張揚，當他退役時寫的《致籃球的一封信》雖然他在籃球道路上已走到盡頭，但他始終是信仰，是我們前進的動力，他雖已不在人世，但我們將永遠銘記他。
“你見過洛杉磯凌晨四點的樣子嗎？”這是科比說過的一句話，他凌晨四點起床訓練，我們只看到了他光鮮的一面。
科比，是那樣充滿活力，那樣不服輸，“讀”他的的時候，我明白了，如果累了要學會休息而不是放棄。
讀你的感覺像春天作文 12
春風撲面而來，是你撫摸我的面頰；燕在梁間的呢喃，是你在我耳畔的輕聲細語；沐浴著溫暖的春光，我仿佛看見了你在笑。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。
你應(yīng)該挺懶的。家務(wù)什么的，你素來便不喜做，每每爸爸回家，你總將一件件的活兒撂給他，爸爸寵你，洗衣、做飯、洗碗、掃地都一一替你做了，而你卻坐在那里品著茶，看著手機享受生活。你可真懶。
你說你這么懶，為何夜夜幫我整理書包，助長我變得和你一樣懶；為何每每清晨起床，幫我熬好粥，盛出來；為何天天將我臥房的'地板用布擦的干干凈凈，害我不喜穿鞋襪；為何幫我將亂扔的的書，一本本地送回它們的歸處，讓我一眼便知它們在哪？
你應(yīng)該挺粗心的，鑰匙什么的，早就忘到了腦后，購物時早就列好的清單，也不知跑到了哪兒，甚至自己的生日，都要人提醒。你可真粗心。
你說你這么粗心，為何總能記起我喜歡吃什么，變著花樣的做好吃的，勾引我肚中的饞蟲；為何總能記得我喜歡喝蜂蜜，家里罐中的蜜從來不曾斷過；為何你總能記得我找不到的小玩意兒，被我隨手丟到的地方，幫我放回原位；為何你總能記得在八月上旬，買個甜化了心的蛋糕？
你一定是這世上最差勁的人，最心疼女兒的媽媽了。你的笑常常讓我如沐春風，你為我做的事常常讓我覺得一陣陣暖流流過。你怎么這般矛盾，粗中有細，讓我讀不懂？這感覺，寒而暖，好像春天�。�
你是人間的四月天吧。
讀你的感覺像春天作文 13
行過許多地方的路，看過許多地方的水，卻從未遇到像你一樣，給我春天感覺的人。
夏日伏案，梅杏初黃
蟬鳴聲敲打著窗欞，綠樹陰垂在畫檐，教室里靜謐無聲。揉揉惺忪的睡眼，轉(zhuǎn)頭便看見了你執(zhí)著的身影。有些消瘦的臉頰，蓬松的發(fā)辮隨著身體的擺動不斷起伏，眉頭皺成了八字形，你咬著筆頭，苦苦思索著。盛夏的教室，一片悶熱，每個毛孔似乎都在叫囂。許是你察覺到了我的目光，投來一個稍顯疲憊的徽笑，軟軟的，糯糯的，帶著你一貫的溫度。時間在一秒秒流逝，你手中的筆仍在紙上穿梭。不知怎的，我突然有些慚愧，那些回憶似放電影般在腦海里涌現(xiàn)：上課時你附和的聲音總是最大；每次午睡你總是最早起來的那一個，一言不發(fā)默默執(zhí)筆書寫；你曾對我說過，老了以后不會后悔自己從未努力過……你像是初春剛萌生的小草，弱不禁風，堅定地生長著。
遠方的梅杏初黃，看你夏日伏案，一撇一捺描出自己想要的樣子�；痉鍪瑁x你，似萬物生長的早春。
夜空黯淡，螢火在游
硝煙彌漫，書山題海，引無數(shù)英雄折腰。機械的表情，流水的卷子，看你眼睛深處如同貓眼般的光芒漸漸淡去。第五根肋骨，左側(cè)三十四度，心臟邊緣，你告訴我所有不見翅膀的'造作，所有無法找到解釋的疑問，所有半透明的寂寞都在里面著陸。
“現(xiàn)在，我想問問你，海棠開了，你愿意去看嗎？”
你仍是無精打采，看著浩瀚的星空，木木地回答：“好痛，這里好痛�！�
一時間，我竟語塞，這時候任何的安慰都顯得單調(diào)蒼白。原以為你會繼續(xù)沉淪下去，沒想到才過了片刻，你又換上了甜糯的笑容：“那么，一起加油吧！就像螢火蟲那樣，一點點發(fā)出光芒，盡管微弱，但畢竟是光明的自己��！”看到你如水的眸子里亮出了火光，是夢想的光芒。
我想我忘不了那天夜空漆黑，你曈孔里的螢火在游。讀你，有春天的感覺，有躍動的光，很美。
頷首微笑，溫暖如初
煩人的梅雨天氣。雨滴在傘尖旋轉(zhuǎn)著，匯成溪流。足尖踢踏著，我接過飯盒，與你一起走進煙火氣息濃郁的餐廳。我從容不迫地打開飯盒，聽你稱贊我家煲湯的好手藝，心中涌起了一股暖意。只是出乎意料的，今天的菜格外辣。我硬著頭皮，大口大口地吃，拼命想吃完，早回教室，不耽誤你學習的時間。你察覺到了我的窘迫，慢悠悠地用筷子挑開一口米飯，蹭了點米粒，送進自己口中，一面向我嘮叨著學校飯菜的單調(diào)重復。你狡黠的目光我又怎會看不到？我紅著臉，不好意思地讓你先回去，你索性丟了筷子，坐在我身旁，拍著我的背，半安慰半玩笑地說：“沒事，有我呢！我等你，�。 蹦且豢�，看著你圓圓的臉龐，心中涌起了不知名的感動。
生命中有多少薔徽花影，在水墨暈染中淡開，我只見你頷首微笑，溫暖如初。湊近了讀你，似擁有了一整個春天。
讀你的感覺像春天作文 14
當我靜讀一本書時，那種感覺，真像是春天來臨了一般靜悄悄地，讀到入迷就好像聆聽春葉發(fā)芽，感受細雨長下，又沁人心脾，勾人心弦。
當我捧起《水游傳》的時候就有這般受，當一位位豪杰遭受不平時。像是林沖，叫高俅害得家破人亡，還差喪命的時候。那種感覺，像冰涼的看雨打在面頰，寒氣未去，暑氣未來，絲絲縷縷，接連不斷且直擊肺腑！但當讀到李逵出世，跳樓劫法場，手舉車輪板斧，殺奸官除惡霸，斬草除根時，又好似半天空春雷驟響，打了一個大雷一般激動人心是人心潮澎湃又酣暢琳離，好不痛快！
當晁蓋立足于梁山泊時，招兵隊買馬，集草囤糧，廣招天下英雄豪杰聚于水泊梁山時；當一百單八將坐于梁山大碗喝酒大塊吃肉時；當梁山英雄鏟除奸官，劫殺惡霸，劫富濟貧時；當官府派兵征打梁山，軍師吳用派兵遣將，各位英雄大展所能，無論水戰(zhàn)陸戰(zhàn)，還是用火攻。只打得那什么高俅童貫是抱頭鼠容毫無還手之時，就像那春日里河流涌進，直通心肺，沖走所有煩惱，只覺得渾身上下舒適無比，十分暢快！
但到招安已成，梁山解散，高俅蔡京下藥，奸臣殘害忠良之時，再看看那高挑“替天行道”早已殘缺不齊的杏黃旗，在空中飄飄搖搖。再看看那忠義堂內(nèi)一百零八將早已落灰的凳椅，仿佛所有人都在堂內(nèi)與大哥宋江議事，好不熱鬧！可轉(zhuǎn)眼便化為灰燼，空空如也。那春日又像是陰了暗了，只昏昏沉沉，臉上流下的好像剛過的雨，又像是剛流的`淚。
《水滸傳》一一我最愛的一本書，讀你的感覺像春天。
讀你的感覺像春天作文 15
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月�！泵慨斅牭竭@首歌，心中就會涌起層層波浪。
那是一年冬天，窗外刮著狂風，天上掛著一個看似“冬眠”的太陽。泛著淡淡的白光，照到大地上力量顯得是那么微弱。屋內(nèi)我正坐在火爐旁津津有味的看著電視，突然一陣急促的電話鈴聲打破了所有的祥和與寧靜。我拿起電話：“喂，誰呀？有事嗎？”“**你奶奶的心脹病又犯了，今晚我就不回去了，你自己在家里吃點吧�！彪娫挼牧硪活^傳來爸爸急促的聲音。聽到這個消息，我本能的楞了一下。窗外的風刮得更猛烈了，今天本該是我的生日，卻發(fā)生了這事，使我的.心情變得低落起來。
我慢慢的回到沙發(fā)，覺得剛才的電視并不是那么好看了。忽然聽到一一陣急促的敲門聲。我打開門一看，原來是你來了，你穿著大襖，臉被凍得通紅，雙手不停地來回搓，還不是的從嘴里吐出熱氣來�？吹侥銇砹宋矣帚读艘幌�，可你卻一臉不在意的說：“怎么？不讓我進門？就忍心看著我在外面凍著？”“沒有沒有”我著急的說，趕緊讓你進來了。
進來后，你先往廚房轉(zhuǎn)了一圈，然后問：“吃飯了嗎？”我搖搖頭，然后你就看開始圍上圍裙準備做飯，并說：“都多大啦，好不知道自己做飯�！辈灰粫埦妥龊昧�，但你卻沒有立刻讓我吃，而是神神秘秘的讓我去看看門外面有什么。我也充滿疑惑的打開門，門前放著一盒生日蛋糕，我驚奇地抱著蛋糕跑進屋里，然后你就唱起了生日歌，然后高興地問：“喜歡嗎？”我拼命地點點頭，然后你就把它切開了，我們吃著你做的菜和蛋糕，不約而同的笑了。
當我收拾碗筷的時候我問你：“你怎么來了？”“你爸說你一人在家，而且今天還是你的生日，所以我就大老遠跑來陪你了，怎樣，好吧？”我眼中泛著淚水的'點了點頭。
窗外的風漸漸地小了，太陽也露出了它原有的熱情。接近黃昏，一抹夕陽順著廚房的窗戶照了進來，落到你的臉上，是你的臉上泛起一抹橙色，讓你顯得越發(fā)美麗。因為有你相伴，我不再感到孤單；因為有你相伴，這個冬天我不再感到冷。讀你千遍也不厭倦，不膩的感覺像春天。
讀你的感覺像春天作文 16
在那些被后人一遍遍稱贊的文字后面，我卻看見了一個掩面啜泣的身影�！}記
李清照，我更喜歡稱她為易安，對于她的清麗婉約，我總是有一種特殊的情感。
從剛開始讀詞集，我就被這承載了一個傳奇女子的一生的文字所感染，它們有一種力量引我前進，去讀她的生活，讀她的才情，讀她的精神，讀她的樂，讀她的悲，讀她的愁…她的詞，風格清秀，字字句句無不飽含她心中深深的落寞。她多愁善感的性格，又與黛玉不同，讀她的詞是一種享受，又是一種對于心靈更深層的體驗。
她的一生，是一篇偉大的詞章，過于豪氣，過于清麗，有時會讀不懂有時會黯然神傷：落花人獨立，微雨燕雙飛。早年的`她足夠幸運，受到了良好的教育，在那樣一個時代，這是很多女子可望而不可及的吧。當年那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的小姑娘，對世事懵懂，懷著一份天真無邪的單純與嬌羞的可愛，無憂無慮，毫不拘束的思想也在文學的世界里放任自如青年的她在那個“父母之命媒妁之言”的時代，嫁給了一個志同道合的人，共同的興趣愛好，使他倆無比親密，無比幸福�？墒欠蚱藿K究聚少離多。
宋朝統(tǒng)治就要土崩瓦解。戰(zhàn)況危急，最后趙明誠還被抓去服兵役。婚后不久李清照就與丈夫分居兩地，無比懷念之情也只能獨倚雕欄，喃喃自語“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才上眉頭，卻上心頭�！�
但至少有個念想可她最后卻病死他鄉(xiāng)一一留你獨自一人，子然一身。于重陽佳節(jié)留下“簾卷西風，人比黃花瘦”的嘆息，于輕舟之上吟出“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的無奈，于白霧紅梅時唱出“年年雪里，常插梅花瓣，挪盡梅花無好意，原得滿衣清陽”的衰怨中年的她在一次次的打擊面前，卻依舊筆耕不輟，為自己的住處題名為“易安室”，并字號為“易安居士”，筆尖的文字慢慢變得成熟，變得穩(wěn)重，變得內(nèi)斂。
都說她的成就主要都在后期，但誰又能想到那些成就是怎樣堆積在一個普通女子難以想象的傷痛上的。那些國破家亡之恨，夫婦永別之悲，政治迫害之憂，一切都太沉重，她那瘦弱的肩膀怎能負得住如此沉甸甸的生活負擔。
晚年的她是被南渡的權(quán)貴們遺忘的，甚至她的卒年，在史書中亦無可考。經(jīng)歷了人生的大喜大悲，嘗盡了生活的甜美與辛酸，最后寂寞地死在江南的易安。她是曾經(jīng)的易安，最后的無處可安。
讀你的感覺像春天，仿佛是一場春天里的絢爛花事。只可惜，彼年花事了。
讀你的感覺像春天作文 17
我只知道，當我讀懂你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。
——題記
遇見暖愛，我遇見你，在最美好的青春。
我開始慢慢地讀懂你，就像春的濃墨淡彩，一點一點，浸潤世界的空白。
很久以前的曾經(jīng)，我們相遇在幼兒園的教室里。那個春天，很美。你我注定的緣分，和著你清甜的溫暖，款款地，占入我的心房，從此，無可替代。
笑如春陽，讀你·熱情
我喜歡靜靜地看著你，每分每秒終成美好。我喜歡你的微笑，甜美、純凈。上學路上偶遇你，你張開雙臂，飛奔著來了。你總是驚喜地挑起有形的濃眉，雙眸那按捺不住的歡喜，似浩瀚星辰倏地抖露出光彩，一瞬間的`觸動，隨你明澈的眼波蕩滿笑靨。你毫不拘謹?shù)剡珠_嘴，有著大家閨秀的灑脫與豁達，卻不張揚。這熟悉的無言的寒暄，就仿佛從心底里捧出一顆真摯而歡雀的心，真真切切的喜悅，最為迷人，如春陽般暖暖的，撓人心。從邂逅開始讀你，我讀懂你的熱情與真摯，我愛你的微笑，我愛讀你，因為，你有春的氣質(zhì)。
神若春天，讀你·天真
突發(fā)奇想，我們一起去綠化帶玩吧！去吹泡泡！兒時的你我，都是如此“放蕩不羈”。成片的綠地，趁著你淺藍的襯衫，純粹得不染塵俗，你小心地擰開蓋子，用吹口沾上幾點泡泡水，充滿期待地提起，薄如蟬翼的一層泡沫，晶瑩的，鋪開著。陽光下的它，閃爍著七彩的光，如你被風拂亂的發(fā)蕩起的活潑。你俏皮地眨了下眼：“來追哦！”我喜歡你的聲音，如此沉穩(wěn)卻掩不住妙齡少女的活力，讓人一聽，心中踏實。我應(yīng)道：“好嘞，我來了！”你輕輕撅起嘴，吐出一口氣，目光追隨著或大或小的泡泡直至天際，你的氣息恒定而平穩(wěn)，無數(shù)的泡泡在半空蹁躚，吹完后，便同我一起向那未知的遠方奔去。你的背影，那不安的晃蕩的馬尾辮，還有一串徹底擺脫憂郁的笑聲，純真、美好，你放飛著童稚的`心，我偷偷地讀著你的心，那時怎樣的天真爛漫，我喜歡默默讀你，讀你的性格，天真，無邪。
“我們永遠都是好朋友的，不是嗎？”“嗯，一定！”夕陽將我們的影子拉得很長，我對著你的影子，笑了，或許我已讀懂你，你的性格像浪漫的春天，于是讀你時，我也沐浴在春的柔波里了。
“巧笑倩兮，美目盼兮”，遠處的你，笑著跑來。我還想與你并肩，我還想讀你。我知道，你來了，春天也來了……
讀你的感覺像春天作文 18
跟你坐在一起，只有短短的兩個周。時間不長，但足以讓我讀到你的陽光和朝氣。讀你，感覺就像讀著春天。
你燦爛的笑臉，傳遞著坦蕩和無私。4月7日早讀課，老師剛走進教室，你就笑吟吟地走上講臺，從口袋里掏出三張嶄新的人民幣，都是面值一百元的！“老師，我今天在車庫放自行車的時候撿的錢！”“哦？不知道是誰的嗎？”老師疑惑地問。“不知道，要是知道，早就給人家了！”你一邊說著，一邊望著老師，是一臉的燦爛。“你撿錢的時候，周圍沒有人嗎？”“沒有�！蹦愕卣f�！昂茈y得啊，這種拾金不昧的精神，很值的同學們學習！”老師的聲音提高了八度，似乎遇著了一個霹靂，全身都震悚起來�！巴廴�！”我注意到，全班同學向你投來敬佩的目光�？墒悄悖瑥街鄙狭俗约旱淖�，捧起書本讀課文，似乎一切并沒有發(fā)生。三天后，我們都在清潔區(qū)勞動，一名女生通過班主任轉(zhuǎn)給你一封感謝信，你羞澀地收起信，好像生怕被人看見了似的，悄悄地藏進了口袋。這時，我看到你臉上泛起一種從來沒有過的激動和幸福。課后，我問你，你想過不交那錢嗎？你認真地說：“人家的錢就是人家的，你要是掉了錢，會有多么難過啊！”你總是設(shè)身處地跟人家想！你內(nèi)心是那么純潔！這時，我讀到你的面龐，感覺就像春天的陽光一樣明媚！
你脆響的話語，表達著坦誠和質(zhì)樸。上課的時候，老師點你發(fā)言，你是全班聲音最響亮的一個。大概正是這個原因，老師都喜歡把機會給你，成績就像火箭一樣往上躥。課后我問你，你發(fā)言聲音那么大，不害怕嗎？你有點吃驚地望著我說：“有什么害怕的，你越是聲音小，大家都聽不到，就越是緊張。再說，都是同學，說錯了有什么要緊？”這時，我讀到你的眼神，感覺宛如和煦的春風一樣拂過我的'面頰。
你細心的動作，顯示著關(guān)愛和真情。平常，我有一個懶散的毛病，學習用具總是不收不撿，丟三落四。你坐在旁邊，總是提醒我隨時整理文具。下課了，你提醒我，筆掉在了地上。我彎腰撿起來的時候，你用手扶著我桌子上的一摞課本，是怕我把它碰落�！澳阏婕毿陌�！”我由衷贊嘆道。“這有什么？難得同桌一場，授人玫瑰，手有余香�。 边@時，我讀到你的扶助，感覺仿佛多情的春雨滋潤著我的心田。
哦，我的同桌，你的形象，像崇高的山峰；你的品質(zhì)，像詩一樣芬芳。我將讀你，珍藏你，直至永遠，裴崇詩！
讀你的感覺像春天作文 19
自我哌哌墜地的那一刻，你我之間就結(jié)下了斬不斷的緣分。你為我取名“蘅”，一種小草的名字。若我是草，那你便是明媚的春。
細細品讀你的一言一行，我便看見了春天，欣賞著燦爛的春花，感受著和煦的春風，汲取著甘甜的春雨。
你總是笑，大笑、微笑、苦笑……你的唇角微微上揚，臉頰處現(xiàn)出可愛的酒窩，眼角露出細細的魚尾紋。小時候我覺得，你是那么堅強，怎么會落淚呢。后來我終于讀懂，你不是沒有過悲傷，你只是用笑容提醒著你自己，也提醒著我，要以微笑面對一切煩惱，用樂觀的態(tài)度看待生活。時間剝?nèi)チ四愕那啻耗耆A，卻無法剝?nèi)ツ愕奈⑿�。你如春花，縱只開一季，卻有永恒的美。
你的懷抱那樣溫暖，好像風平浪靜的港灣。無論我離開你多久，當我回到家時，你總是溫柔地擁抱我。從那十四年來一直溫暖的懷抱中，我讀出了你細膩溫和又偉大無私的母愛。它不聲不響卻又真實存在，像和煦柔和的春風，無聲無息地拂過我的心田，使我感受到家的溫暖。
你的言語那般溫和。曾經(jīng)你也數(shù)落過我，拿一個同學和我比較。盡管知道你沒有惡意，只是希望我能變得更好，可我還是覺得傷心。那時我大概說了一些有些傷人的話吧，你之后沉默了很久很久，甚至連我也開始覺得后悔。其實那時我多么希望你能罵我兩句，好讓我的愧疚減輕一些，可是你沒有。你挨著我坐下，溫和地對我說，你沒有一點責怪我的意思。你說，每個人都有自己獨特的地方，都有自己的長處和短處。你希望我能汲取別人的長處，彌補自己的短處……
你的教誨那樣深刻，使我走出叛逆的泥沼。記得那次你皺著眉頭走進辦公室，一直低著頭的我站在墻角一言不發(fā)，偶爾瞟你兩眼，見你望過來，急忙又低下了頭，像個犯錯的.孩子。老師又不輕不重地說了幾句，我眼睛一紅，又蒙上了霧氣。時間好像凝固了一般，每一秒都難以滲漏，不知過了多久，老師揮揮手，示意要我們出去。
你默默地牽著我的手出來，我抬起蒙眬的淚眼凝視著你，嗚咽著說：“媽，你不怪我嗎?”你堅定地握住了我的手，溫柔地回答：“怎么會呢?你是我姑娘!再怎么嫌棄，也不能扔掉，是不是?”我瞬間破涕為笑。
這時你又認真地說：“每個人都有犯錯的時候，犯了一次不要緊，只是堅決不要犯第二次!這樣的道理你我都知道，可是要付之行動啊!”我重重地點了點頭，從此將這個道理銘記心中并付出實踐。
你的話語如同春雨，清涼卻不刺骨，警醒著我，滋潤著我。
你如同一本譜寫著真善美的大書，每讀一遍都像春天一樣，溫暖，美好，給予我努力前行的力量。
也許你不知道我有多么愛你，但是我想說：“謝謝你，媽媽!”
讀你的感覺像春天作文 20
記得當時我還小，你愛談天，我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫，你不知怎的白了頭……。
你若在場，歲月無恙
我的老爸，責備我的時候眼里都落滿慈祥。
記得兒時，我甚是調(diào)皮，經(jīng)常在洗腳時拍水嬉戲，把水灑的滿地。由于家里用的木地板，濺水會變形。所以，我就“理所當然”的得到了母親大人的怒斥。而老爸呢？則在一旁滿面春風的暖場。時間長了，母親吵累了，換成了老爸“上場”，而他依舊是一副和顏悅色的樣子。母親指責老爸：“你說說你，連教育小孩都不上心……”老爸立刻換作一副一本正經(jīng)的表情，對我說：“就是，你這小孩……”我低下頭，掩飾著自己的笑容。
因為老爸“看似無心，實則有意”的攪和，母親每一次的訓斥最終都不了了之。
緊箍一咒，愛無死角
“書包收拾好了沒？”
“刷牙沒？”
“洗臉沒？”
老爸是老師，是那種起得早、睡得晚的中學老師。每日我都伴隨著晨曦與老爸360度全方位無死角的碎碎念起床。等洗漱、就餐完畢。老爸就會飛快的一手背起書包，一手拉起我，飛快下樓。我們騎上自行車，飛奔在去學校的路上。一路上，老爸依舊在不停的給我灌輸著正能量的雞湯。
終于，我受不了老爸的嘮叨了，皺著眉頭，向老爸埋怨道：“你能不能不要這么啰嗦了？好吵人的！”老爸也把眉頭皺成一個“川”字，反問道：“啰嗦嗎？我怎么不覺得。準備好了，我開始念緊箍咒了！”
看著老爸一臉呆萌的樣子，我也只能無可奈何地搖搖頭。
硬漢柔情，超乎想象
小時候，我怕打針�？墒�，有老爸在我就膽壯了，他會用那雙溫暖而又粗糙的大手捂住我的眼睛。像超人一樣無所不能的老爸，用寬厚的肩膀，為我撐起一個溫暖的家。
直到那次，老爸病了，發(fā)著高燒。記憶中，老爸很少生病。那天在醫(yī)院病房，老爸輕輕握著我的手，不發(fā)一語。望著他扎滿了針管的手，再抬頭看看他那枯黃的面頰。我想，他一定很難受吧！可是，老爸的.嘴角分明揚起了一個不大自然的'弧度�！靶θ松穗y。”竟憶起了老爸常掛在嘴邊的話�；剡^神來，我端詳著他，曾經(jīng)烏黑的短發(fā)中也夾雜了些許白發(fā)，似湖面上泛起的漣漪，臉頰上也生出了層層皺紋。那一刻，我好像才突然明白：我的老爸，不是超人，會累，會痛，會老去。
于是，我暗暗許下誓言：我要一步一步，努力變得更好。我堅信，總有一天，我的翅膀足以撐起一片天空。到那時候，我要親口告訴老爸別那么辛苦了，有我在��！
有人說。父愛如山。我覺得，父愛如春，帶給我冬日后的第一縷暖陽。如果你問我為何對春天情有獨鐘？我會告訴你，因為，我的老爸像春天！
春風微起，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光，雖白了你的鬢梢，但，你未老……
讀你的感覺像春天作文 21
春，粉桃換上了精致的裙裝。
升旗儀式上，我們來到了操場，浴著暖陽，沐著輕風。我轉(zhuǎn)頭，看見你緩緩走來。天，純凈地藍著，你的身后，同學們都畢恭畢敬地立正，昂著頭，挺著背，神采奕奕，洋溢著青春特有的活力，就像花花草草展現(xiàn)著自己華美的一面，迎接著春的到來。你自有魅力，你就像春天。
你就這樣走來。隨性而不失優(yōu)雅，氣質(zhì)超凡，不刻意。我轉(zhuǎn)回身也立正向前，耳朵卻仔細地聆聽。碩大的操場上，仍能聽到你輕輕的腳步。很輕，很輕，宛若蜻蜓點水般。聲音越來越近，直至我的身旁。
你走到我的面前，看著我，輕輕對我說：“下堂課，跟同學們說一下……”
那如琴聲宛轉(zhuǎn)的話語戛然而止，取而代之的是慷慨激昂的《義勇軍進行曲》。你轉(zhuǎn)過身，不再說話，抿著唇，也同我們一樣，立著。一雙眼眸炯炯有神，目光投向那冉冉升起的鮮艷的五星紅旗。你的面容，嚴肅而又莊重；一襲長裙，盛開著繁花，淡雅地在春風中輕舞。而你，仿佛成了雕像，只是不時地眨眼，注視著旗幟迎風招展。那鮮艷的紅，那耀眼的紅，那莊重的紅！
時間，仿佛靜止。我凝視著你的側(cè)臉，美麗而又端莊，對你，更添幾分尊敬。而那注視國旗的莊嚴身影，已鐫刻在我的腦海里。
春風柔柔地吹拂，若母親的手，似愛人的鼻息。遠處的桃花艷著，你立著。人面桃花相映紅。桃之夭夭，灼灼其華。微風拂過你的發(fā)，風景甚好。
直至國歌播放結(jié)束，你才繼續(xù)對我說：“下堂課組織大家背書，要管好哦！”你的聲音，清脆得如流淌的潺潺溪水，春來化凍，悅耳的聲音是對春的.訴說。我望向你的`眼，映著我的影，融著你的情。你上揚的唇，是我愛的弧度；你眉宇間，有著我喜的歡樂。你輕拍我的肩，傳遞的分明是期待與信任。
你又邁著那樣的步子離開。
我這才發(fā)現(xiàn)，你是那樣的可親、可敬。學校的我們，不是簡單的師生情，你更像是我的朋友。你自有魅力，你就是春天！我看你，敬你，讀你，總能收獲一份美好的驚喜與享受。而這感覺，像什么呢？
無意間又瞥見那棵桃。遠遠地，像云霞，漾著，唯美得虛幻�；蛴邢氵h溢清，或有蝶舞蜂飛，此刻，即是至好。春，用她獨有的活力，裝點了這樣一幅美麗的畫卷。這種美好的感覺，就似我遇見你。
哦！讀你的感覺，真像那令我沉醉的春天……
讀你的感覺像春天作文 22
冬天的寒冰還未消融之時，正當我瑟瑟發(fā)抖之時，你悄悄地，悄悄地走到我的身旁，有如一陣春風……
躑躅在年少的懵懂中，春意彌蒙。葡萄藤纖細的蔓，依偎在銹蝕的柵欄上，你走得很慢，又很輕，似乎不想驚擾清晨寧靜的氣氛。太陽初升，天邊微微的泛白，你的眼睛堅定的望著前方。遼闊的大地，蟲鳴窸窣，青青芳草。遠遠地，遠遠地，我能感覺到你的心在熊熊烈火中的躍動，小小的我望著你漸漸遠去的背影，直至倏忽不見，消失在天與地的交匯處。這時的你卻早己穿過樹林淌過小溪。街上人來人往，車水馬龍，叫賣聲絡(luò)繹不絕，你迷茫了，你怔怔地望著糖葫蘆上自己的影子，你忽的想起了什么？忙穿過窄窄的，油油的巷子，朝家的方向奔去……
迷蒙的目光穿過空幽的長巷，巷無一人，唯有你在三月的細雨中獨自柱著一把傘，等候著我的歸來……
天色已欲黑，遲遲不見我的歸來，你焦躁的來回渡步，泥水濺在你的褲腳邊，暗暗的，看不見；你的愛似乎便是這淡淡的水漬，揩不掉。
回到家中，你的臉色陰沉著，窗外的天亦是如此。我望著那無盡的黑夜，空洞洞的'，如一個將死的人的眼神，凄絕怪異，我嘆息著轉(zhuǎn)過身來。你卻不知何時駐足已久，我只覺得傾刻間烏云消散，春回大地。
輕柔的雪花褪盡一世的繁華與污垢，落在你寒風中單薄的影子里……
雖是臘月寒冬之際，但我仍能依稀地聞到你身上有股芳草的清香，跟清風流水應(yīng)和著，春天的氣息。天黑沉地可怖，似乎要吞噬一切閃耀的光芒，燈也黯然，你仍是站在雪地上，路上空無一人，偶爾有一輛汽車疾馳而過。我不停地搓著已是紅通的手，還時不時瞥一眼一旁的你，你仍是立在那兒一動不動的，猶如一尊石刻的雕像，鬢發(fā)全白。我急了，沖你大吼“走啊！回家呀！”朔風呼呼。我的話在凜洌的寒風中蒼白而無力，周圍靜得可怕，只有風打鼾的鼻息聲。一個踉蹌你摔倒在地，沉悶的聲響似乎撞擊在我的心坎上，我望著眼前的這個人，瘦瘦的，個兒不高，似乎有一種想哭的沖動，是��！眼前的這個人便是我的父親，我生命中永恒的春天……
寒風依舊，望著暮色下的父親，彼此間陌生而又如此熟悉，“我們見過嗎？”我問自己，但是我知道即使有一天我淡忘了父親您，您依舊默默地扮演著春天，演繹著生命……
有一種愛，似從不曾遠去，這便是：父愛！
我又一次問自己：“我們見過嗎？”
讀你的感覺像春天作文 23
突然間哼起這首歌;讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天 讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天......
夜涼如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，你已不知陪我度過了多少個春秋。你，為我?guī)砹硕嗌倜篮玫臅r光;你，陶冶了我多么高尚的情操。多少個日日夜夜，我醉心于你的字里行間;多少個日日夜夜，我跟隨著你感受著詞人的心境。你有著一個如自己一般清麗的名字——《漱玉詞》。而我，也正是因為有你而在詩詞的海洋中領(lǐng)悟、成長。
記得那時，我和小伙伴們在一起做的最有趣的事情便是背誦詩詞。那天，母親從書櫥里拿出你這本裝幀古樸的書送給我。也正是從那時，我知道了中國歷史上有個叫李清照的女詞人，也正是從那時，我愛上了詩詞。
從此，我每天規(guī)定自己一定要背一首你的詩詞，當我驕傲的把“綠肥紅瘦”“欲說還休”“情懷不似舊家時”向周圍人展示，引得贊賞時，便是我最快樂的時光。然而，易安居士的這本詞選，大都是傷感的情調(diào)，這也時我變得多愁善感，常常沉溺于“尋尋覓覓，冷冷清清”的意味之中。周圍的人也對我消極的心態(tài)有了察覺，從而在你我之間的便是不斷的議論聲。一時間，我對自己長期以來堅持的愛好變得有所懷疑，難道詩詞帶給我的只有自憐與哀嘆嗎?
而就在這天，我卻在你的詩詞中讀到了“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”的壯志凌云、奔放豪邁。這是，我才發(fā)覺，原來這位女詞人的身上不僅有“人比黃花瘦”的銷魂蕩魄，“花自飄零水自流”的惆悵，更具有的是“此話不與群花比”的.孤傲;“要蘇天下蒼生”拯救山河的誠懇。與此同時，我還認識了許多其同時代的詩人、詞人，他們同樣擁有著才情，卻不失豪邁與氣節(jié)。從那時我便意識到，詩詞的海洋是如此的廣闊，不僅有鳥語花香的詩意，年華逝去的感慨，更有生活的喜悅與豪邁。絕不僅僅是多愁善感，無病呻吟而已。
就這樣，在詩詞的學習中，我得到了成長。同時也意識到生活的美好，于是，我的生活中不僅僅有纏綿的愁緒，更多了一份曠達與恬淡。就這樣，你，伴著我不斷的感悟、成長。
春天，最可愛的季節(jié)。我要繼續(xù)跟隨著你暢游詩詞的海洋，每當讀起這些詩詞時，內(nèi)心便會平靜許多。以沉潛的心感悟其中的道理，面對紛繁的生活。感謝你，我這特殊的朋友《漱玉詞》，感謝你在成長的道路中陪伴著我。
讀你的感覺像春天作文 24
走進新課改實驗班的課堂，你會親身感覺到新課程理念正在被教師們所實踐，課堂發(fā)生著深刻的變化。過去師講生聽的傳統(tǒng)教學模式已悄然退場，隨之而生的是師生互動、生生互動、互教互學的感人場景。我校楊麗玲老師的語文課令人耳目一新，感受頗深。
一、導入 新課，生動有趣。楊老師執(zhí)教的是《影子》一課，課前，教師帶領(lǐng)學生到校園里做踩影子的游戲。上課鈴聲響，教師將同學們收擾于教室。趁著學生興趣正濃，教師抓住進機，談話引題，剛才我們做了踩影子的游戲，在玩的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？學生爭先恐后地回答：有太陽才有影子、我穿的是綠衣服影子卻是黑的`我跑影子跑，我停影子停，影子總是跟著我影子時前時后，時左時右，時長時短等等，教師根據(jù)學生的回答，隨機板書，揭示出課文的內(nèi)容。流暢的簡筆畫，秀麗的字跡，吸引著學生，也感染著聽課的教師。課堂生機勃勃，學生興趣盎然，求知欲望強烈。
二、認字自悟，形式多樣。課中，教師改變過去師
教生寫的死記硬背識字方法，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，用形式多樣的認字方式，讓學生在自悟中認字學文。如：看圖認字，表演認字，文中認字，搶答認字，看圖猜字等，學生學得積極主動，生動活潑。
三、朗讀感悟，全員參與。教師采用范讀、生齊讀、
分男分讀、指名讀、合作讀、找朋友讀等多種朗讀形式，體現(xiàn)了讀通、讀懂、讀熟、讀出感情的朗讀層次，在讀中感悟兒歌，使學生學會了邊讀邊想，在朗讀與思考中培養(yǎng)了閱讀能力。
四、實驗領(lǐng)悟，合作交流。教師注重在課堂上讓學生親自實驗，學生6人一組，動手操作，合作交流，實驗探索，課堂呈現(xiàn)出一派生動的活躍氣氛。匯報時學生們說：我用手電筒從左照物體，影子在右邊，影子比較長、我從上照，影子在下面，影子比較短等學生用自己的眼睛、親自獲取知識，其樂無窮。
五、表演升華，體驗快樂。課堂進入尾聲，教師再次激趣說：現(xiàn)在我們來做一項更有趣的手影游戲，看誰表演得最好學生們又一次活躍起來了。他們紛紛上臺表演，一雙雙小手變成了小鳥，小燕子、花蝴蝶、小狗、斑馬、大公雞、大灰狼。學生們一邊說，一邊比劃，那豐富的聯(lián)想，形象逼真的表演，閃現(xiàn)出小小藝術(shù)家心靈手巧的聰明智慧。孩子們沉浸在快樂之中，營造了一個民主、合作、愉悅的學習氛圍，師生雙方達成到了情感的交融，課堂充滿了生機與活力。
新課程以一股清新的風吹進了課堂，聽課如沐春風。
讀你的感覺像春天作文 25
清風與墨香，話一生情意綿長。坐在似水的流年里，看時光款款游走，看詩中心境百態(tài)，看書中精美篇章，花兒開放，滿園飄香。讀文學的感受，如春天一樣。
初識你，是五歲的那年。不知為何，即使字需要一個一個拼讀，也會整天埋在這些文字里。你是我的玩伴。只因那一件件生動的故事，真摯的情意，深刻的道理。你給予我這一個又一個溫暖結(jié)局，一個又一個做人道理。這些都讓我開心，春的溫暖蕩漾在心頭。
伴著你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖間的旅者，酒放豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便半個盛唐。又抑或華宋。只見蘇東坡“一蓑煙雨任平生”在黑夜中前行，是那個“也無風雨也無晴”的灑脫而又豁達的“閑人”；更是“忍把浮名，換了淺斟低唱”的狂蕩才子。你以特別的樣子豐富了我的生活，給予我精神世界的浪漫。楊柳微風，讓我在這深刻而又有韻味世界，徜徉在春的柔波里。
而今，因你，林妹妹來到了我的世界。多少次，夢回瀟湘館。湘妃竹還是湘妃竹，妃子還是那個可愛又有小性的妃子�！巴祦砝嫒锶职�，借得梅花一縷魂”，她又詠起白海棠；宴會上，幫著寶玉對湘云的句子，折足雁，鴻雁來賓；蘆雪庵中，勸寶玉喝杯熱酒再折梅的亦是她……如此可人，是你帶我識得的。樂在其中矣，你與我共渡爛漫春光。
你是美麗的使者，帶我領(lǐng)略一處又一處別樣的風景。是你，讓我化作春日枝頭的鮮花，迎著暖陽，永不凋謝；是你，讓我化作皎皎的月光，清冷無羈絆。你讓我的心不再荒蕪，讓我的'生命化繁為簡，我的靈魂得安。你是人間的四月天，只覺人如花，一身寵辱偕忘。
我想你是一棵樹，立起我精神的高標，讓我有挺拔的姿態(tài)；我想你是一片海，教會我平易近人，寬容待事物；我想你是一枝花，雅著芳華，散著清雅，溫暖了我的平生……品讀你，便是這流年中最美的事情。
寫一場風月憶流年，讓情思落指尖。品讀你每一天，過一段日子最平凡。給予我無盡溫暖與浪漫，我早已習慣你在我身邊——文學！在春意盎然處，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀你的感覺像春天。
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