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      2. 我的同學四年級作文

        時間:2024-12-06 10:44:33 賽賽 同學 我要投稿

        我的同學四年級作文(通用39篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的同學四年級作文,歡迎大家分享。

        我的同學四年級作文(通用39篇)

          我的同學四年級作文 1

          我要介紹的同學是小馮。

          他常留短發(fā),性格有點暴躁;彎彎的眉毛下長著一對明亮的大眼睛;鼻梁挺直,嘴巴不靈活,說話時吞吞吐吐;身體瘦小,但很健康;喜歡穿黑色牛仔衣,喜歡吃肉,討厭跑步。他非常夠義氣,能為兄弟兩肋插刀。

          一次,我不小心把一個同學的鉛筆折斷。那個同學非常生氣,帶著一幫人要來打我。就在這時,小馮沖出來,攔住他們說:“不就是一支鉛筆嗎?”他拿出兩角錢遞給那個同學。那個同學二話沒說,走。這件事在我腦海里打下深深的烙印。

          有一天,小馮提出一個問題:“不如我們結(jié)拜成兄弟吧?”我說:“好!痹捯魟偮,我們就到民族廣場去結(jié)拜,成兄弟。我們就象當年的“桃園三結(jié)義”一樣,我是張飛,小馮是劉備。關(guān)羽呢,就是我和小馮才認識的`新同學劉浩東。

          當然,大哥要保護兄弟呀,小馮可就慘。

          體育課,做完體操解散。我和小馮、劉浩東一起到花園中心坐下來休息。我給一個女生取個綽號叫“熊貓”,那個女生生氣,過來打我。小馮過來,攔住她。女生使勁踢小馮一腳,小馮沒有還手。那女生心平氣和地離開。我心里滿懷感激,覺得小馮是一個很大度的人。

          小馮的愛好是打乒乓球和電腦。

          小馮打乒乓球很行。乒乓球比賽,我和小馮對戰(zhàn)。之前上體育課,他的腳被扭傷,可他仍然堅持和我對戰(zhàn)。他的這種堅強不屈的品質(zhì)真讓我佩服。為減輕他的傷痛,我和他對戰(zhàn)時盡量不發(fā)彎角球,免得他東奔西跑。比賽結(jié)果讓人大吃一驚,他竟贏。他贏我,我也替他高興。

          小馮上電腦大多是打游戲,有時也看小學生作文庫里的優(yōu)秀作文。他把看過的優(yōu)秀作文里的好詞佳句抄下來,有空就背,所以,每次考試寫的作文都是第一名。

          我覺得小馮是我們班的榜樣,我敬佩他。

          我的同學四年級作文 2

          我的同桌是個小飛人,也是個手機迷。他長一頭黑卷發(fā),不打理的時候,像個小草窩。他還非常胖,他走路時,我很擔心地上會裂開一條縫,出現(xiàn)一個大窟窿。

          我同桌雖然很胖,卻不像我們印象中的“胖人必笨”,他的學習能力可強了。有一次老師讓我們背古詩,我背了很久都沒背下來,可是他只背一次就會了。還有一次,老師聽寫生單詞,我們都覺得很難,只有他一人覺得非常簡單。最后,全班只有他一個人拿了“優(yōu)”。

          他每次考試都排在全班前四名,我覺得他非常了不起。期末考試時,我和他同在一個考場,交完卷子后,我問他:“試題你都會做嗎?”他笑了笑,說:“我可是小詩人,我有百分之二百的把握!”我有些不相信:“你就吹吧!”“你不信?我們來打賭?”“賭就賭,誰怕誰?”我很不服氣。試卷發(fā)下來,我同桌竟然真的考了全班第一!我暗暗地想:“真羨慕他啊,要是我也有他那樣的才華就好了!”

          他雖然胖,可他是我們班的小飛人。記得有一次上體育課,老師讓我們?nèi)ゲ賵錾吓懿,我們跑了幾圈就走不動了?伤一直繼續(xù)跑,像剛開始跑的時候那么輕松。跑步比賽時他的表現(xiàn)就更不用說了,老師這邊才剛吹響口哨,他就像箭一樣,一下子就飛馳出去,把對手甩了個十萬八千里。

          他還是個足球小王子呢!每當學校有足球比賽時,他就會第一個去報名。有他參加的比賽,球賽就會非常精彩。而我們班也因為他的參賽,每次都能拿到比較好的名次。

          我真是太羨慕我的同桌了,他簡直是我的`偶像。他是個聰明的小胖子,橫溢的都是才華!

          我的同學四年級作文 3

          小瑜是我的同學,我們每天都朝夕相處。作為一班之長,他有著許多優(yōu)點,其中,最令我羨慕的就是他的機智。

          他長得十分帥氣,有著一雙有神的眼睛,一個筆挺的小鼻子。每當他綻開那甜美的笑容時,他的嘴角總是微微向上揚起,如彎彎的小船,每次看到他的微笑,周圍的同學也都會不知不覺地快樂起來。

          小瑜不僅長得帥氣,而且十分機智。每當遇到突發(fā)情況,他總能急中生智,將困難迅速解決掉。國慶節(jié)前,我和他代表班級參加了上海電視臺的“智力大沖浪”比賽。賽前,我們都按照復(fù)習資料做好了充分的準備,因此,我們輕輕松松過了第一關(guān)。到了體力比拼環(huán)節(jié),我們隊由我來看題做動作,他來猜運動項目。第一題,題板上顯示出了“羽毛球”三個大字。我立刻反應(yīng),左手假握著球,往上一拋,隨即右手從后揮動至前面,做出了羽毛球發(fā)球時的`動作。小瑜看著我,眨了眨眼,答案脫口而出:“羽毛球!”對了,我的臉上露出了笑容,他那熟悉的笑容也出現(xiàn)在我的眼前。第二題是常見運動,所以我們也成功答對了。第三題是“藝術(shù)體操”?吹筋}后,我猶豫了:我如果做廣播操,那他只能猜出體操,可藝術(shù)兩個字該怎么辦呢?可是,時間不等人,我只好做起了廣播操動作。“藝術(shù)體操!”他大聲地說。頓時,臺下掌聲雷動。哇,太聰明了!我心中暗暗欽佩。比賽結(jié)束后,我悄悄地問他:“那個藝術(shù)體操你是怎么猜出來的?”他告訴我:“我們猜的是奧運項目,你卻做廣播操,我就脫口而出了!”“體操也有很多種啊,你怎么就猜藝術(shù)體操呢?”“呵呵,”他微微一笑,“萬一錯了,那我就把所有的體操種類都背一遍唄!”我想,他可真機智。‰m然最后我們只拿到亞軍,但我們依然非常自豪。

          瞧,這就是我這位機智的同學——小瑜。

          我的同學四年級作文 4

          在我們小組里,有一位了不起的女生,她就是小喆。

          小喆個子挺高,但是人瘦瘦的,一對細細的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,給人一種十分清秀的感覺。

          別看小喆長得一副弱不禁風的樣子,她本領(lǐng)可多著呢。她有一副令人羨慕的好嗓子,因此,她不管是說話還是唱歌,聲音都十分悅耳動聽。又一次,上音樂課時,張老師讓我們一個人一個人唱,不會唱就站著。許多同學都唱得結(jié)結(jié)巴巴的,但輪到小喆時,只見她一點兒都不緊張,深吸一口氣后,便十分流利地唱了起來。張老師聽得如癡如醉,幾乎都要忘了彈琴。一首歌唱下來,小喆居然都準確無誤,一個調(diào)也沒唱錯。最后,她在大家羨慕的目光中被張老師允許坐下。

          不僅如此,小喆對樂器還很精通,仿佛她生下來就應(yīng)該與音樂為伴似的。她很小便開始學鋼琴,現(xiàn)在考級都考到六級了。在學校舉行的藝術(shù)節(jié)音樂比賽中,還得了一個二等獎呢!

          小喆畫畫的`技術(shù)也很厲害。每次上美術(shù)課,就是小喆發(fā)揮本領(lǐng)的時候。大家都邊聊天邊畫畫,但小喆不一樣,她時而緊皺眉頭思考,時而又將手在紙上比劃著,時而用細筆輕輕勾勒,時而用水彩仔細上色。每一幅畫都能讓柯老師贊不絕口,愛不釋手。小喆的專心是無人可比的,一次,我畫好輪廓后,發(fā)現(xiàn)忘了帶水彩筆,便向她借。但她好像沒聽見我的話似的,仍然專心致志地畫著一朵含苞欲放的荷花。我拍了拍她的肩膀,她才猛地反應(yīng)過來,借給我水彩筆。我們誰能做到像她這么專心呢?

          這就是小喆,一個幾乎是“琴棋書畫”樣樣精通的女孩。

          我的同學四年級作文 5

          我們班有一個我最欣賞、最喜歡、最欽佩的男同學——小劉。他的名字挺有意思,耐人尋味,“尚”有兩層意思,一是高尚的品德;二是崇尚科學文化知識。他也名符其實。

          小劉的外貌討人喜歡,他有一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子和嘴巴不大不小,頭發(fā)向后較長,約有5厘米。他動作敏捷。給人總的印象是陽光、帥氣、開朗、充滿活力,我覺得他很像周杰倫。

          小劉每天上學都很快樂。每次上課時他總是端正地坐著,全神貫注地聽老師講解每個問題。發(fā)言或回答問題,都得到老師的認可。做作業(yè)不但做的快,而且做得正確,書寫也工整。這兩點最值得我學習。“世上無難事,只怕有心人”。小劉在學習上就是這樣的“有心人”,不僅平時成績優(yōu)異,每次考試都是班上一二名,還在各項比賽中獲獎,如“萌芽杯”的計算比賽獲一等獎,奧數(shù)比賽獲第一名,得了好多閃閃發(fā)亮的獎杯。

          小劉愛好體育運動,最愛打籃球,是我們班籃球隊的主力隊員。一次我班與二班籃球比賽,盡管球員奮力拼搏,但最終以6:8輸給了二班,全班同學都哭了,只有小劉沒有哭,他也很傷心,但是他知道“勝不驕敗不餒”的道理,只有從頭再來。后來,我們班和六班籃球比賽,打得很激烈,隊員吸取了和二班比賽的教訓,敢拼敢打,配合默契,小劉投進了一個漂亮的`三分球,打贏了六班,為班集體爭得了榮譽,全班同學歡呼雀躍。小劉也愛打羽毛球,球技也很好,我每次和他打,都輸給了他。

          小劉還樂于助人。我每次問他這個字怎么寫,那個字怎么讀時,他都熱心幫助我。每當我問他問題時,他總是耐心給我講解。當我上課不專心聽講時,他總是提醒我我。這些使我感到很溫暖,很親切,令我終身難忘。

          小劉還有一個難得的素質(zhì)——幽默。幽默是聰明智慧的表現(xiàn),他常常能把“正經(jīng)”的事通過詼諧生動的語言表達出來,使人捧腹大笑。

          希望我能和小劉一起,向我國著名運動員——鄧亞萍姐姐學習,學習她的四心——決心、恒心、信心、平常心,攜手共進。

          我的同學四年級作文 6

          從幼兒園到小學再到假期的各種培訓班,我的同學還真不少呢!但是有一位同學卻給我留下了深刻的印象。

          他叫張志國,矮個子、白皮膚,長得不算是太英俊,雖然比較淘氣又喜歡打架,但我卻非常喜歡他。俗話說:“人小志氣大”,張志國雖矮小,但憑著愛打架,所以他到處都為人打抱不平。單憑這一點,我就覺得他是位有志氣和正義感的`同學。

          有一次,下課鈴聲響了,同學們像潮水般地涌出教室。我一出教室,急忙跑了起來,生怕有人追趕。果然后面?zhèn)鱽砹藨嵟暮奥暎骸罢咀,馮茁釗!”原來今天上午上課時,我不小心扔的紙團正打在同學高洪波的頭上引起了他的憤怒。剛一下課,他就找我報仇了,我拼命地在前面跑,他拼命地在后面追。我繞了一個彎,想甩掉他,可他像影子一樣,我跑到那兒他就跟到那兒,甩也甩不掉。正在我為難之際,卻是禍不單行,我班小根同學看見后,也跟高洪波一起追我。他們兵分兩路,一會兒就把我捉住了,受罰是肯定的了。我心里暗暗發(fā)誓:一定要找小根這位半路殺出的程咬金算賬。下課后,我來到操場上,一眼就看見了小根正在那兒樂呢!此時,我正恨得他牙咯噔咯噔響,看見他后,我立即像猛虎一樣撲上去,與他苦斗的難解難分。這時,張志國來了,他明辨是非后,就過來幫我。一虎難擋兩豹,小根一看形勢不妙,轉(zhuǎn)身就溜了。完事后,我連忙向張志國道謝。只見他謙虛地一笑,擺擺手說:“只是隨便幫了個小忙,不必客氣!闭f完后就走了。望著他遠去的身影,一種敬意在我的心里油然而生……

          這就是我班同學張志國。他的這種豪邁的精神,他的這種見義勇為的行為是我們大家永遠值得學習的。愿他身上的閃光點能永遠照耀著我們每一個人。

          我的同學四年級作文 7

          小小的眼睛閃爍著智慧的光芒,大大的鼻子下面是一張能說會道的'小嘴。她就是我的同學趙一諾,她的個子不高,但是在學習中卻是我的好幫手。趙一諾作文非常棒,在三年級的時候,作文競賽曾獲得省級一等獎。

          她不僅作文寫的好,奧數(shù)也非常棒,記得有一次,我正在思考一道奧數(shù)題,我絞盡腦,冥思苦想,怎么也想不出來,趙一諾走過來說:“喲,小程,不會呀!我?guī)湍阒v一遍吧,先把這兩個數(shù)加起來,再把數(shù)”。她幫我講解了一遍又一遍,耽誤了她整個下課玩的時間,在她的耐心講解下,我終于把這個題給寫了下來。

          趙一諾是一個學習讓人佩服的人,她在學習方面尤其是出類拔萃,她是我最好的朋友,也是我的同學,我要向她學習。同時,我也希望我們的友誼天長地久。

          我的同學四年級作文 8

          小蔡長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學,成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧

          那是一年級時,有一天,我邀請小蔡到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和小蔡異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看小蔡的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是小蔡畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的.含苞欲放:有的昂首怒放,簡直和真的沒有什么兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的!爱嫷锰昧!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。小蔡被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由于我的疏忽,把小蔡辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了,小蔡一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦,怎么辦?我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的!薄拔抑,沒關(guān)系的,我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料,方瑋竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪小蔡一起開心的重新畫。

          之后,我們的關(guān)系就越來越好了。真想我們就一起考上:初中。高中。大學。

          我的同學四年級作文 9

          她和我從小一起長大,是鄰居,可沒想到上學之后,我和她竟然成為了同班同學。她就是我的同學,鄰居,朋友——小璐。她個頭和我一般高,毛絨絨的長發(fā)好像怎么梳也梳不整齊。黑呦呦的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐,柳葉眉下的睫毛忽閃忽閃的,挺挺的身子舒服的坐在臉中央。兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹。她非常樸素,但是一直保持著干凈,整潔。

          她是一個熱心腸的人。記得那是一年級時的事,一天中午,我放學回家,突然感覺頭昏腦漲,一會兒就趴在床上睡著了。等我睡醒之后,我才知道,原來我發(fā)燒了。媽媽打電話為我請了假后,我才想起來:“呀!我的書包還在學校呢,這可怎么辦呀!哎,算了,我還是先養(yǎng)好病再說吧!。我迷迷糊糊地睡到了五點半,一陣“咚咚”的敲門聲把我驚醒了。之后,我就聽見小璐扯著她的大嗓門喊:“朱子駿,快開門!累死我了!”我連忙打開門,看到了她的狼狽樣,吃驚地問:“你怎么來了?”她氣喘吁吁地說:“累死我了,我是來給你送書包的`!蔽亿s忙接過書包,激動的說:“太謝謝你了,我正想著我的書包怎么辦呢,你就來了,你真是及時雨呀!”“不客氣,看你沒來,就順便給你的書包捎回來了!敝,她把作業(yè)告訴了我,并把她的課堂筆記拿出來讓我抄。

          她不光是個熱心腸,更是一個很懂事的女孩,讓我這個男子漢都自愧不如,她在家里經(jīng)常干家務(wù)活。每次我去找她,她都在干活。比如拖拖地呀,洗衣服呀,洗鍋洗碗呀等。她奶奶經(jīng)?渌诳。

          這就是我的同學——小璐,一位善良,懂事,熱心腸的好女孩。

          我的同學四年級作文 10

          自信、陽光、充滿朝氣。每當你靠近她時,都會被她的快樂所感染。她就是我的同學——小荷。

          她長著一個大大的腦門,頭上扎了一個俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下,一雙閃閃發(fā)亮的'大眼睛,透出智慧的光芒。

          她是一個喜歡默默做好事的人。新學期開學了,每個人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰干得好事?是小荷。放學了,同學們上完課外輔導班都有說有笑的回家了?尚『蓞s匆匆的趕回教室,她還要為班集體打掃衛(wèi)生。一進教室,她就加入到打掃衛(wèi)生行列,和大家一起忙活起來。衛(wèi)生搞完了,大家陸續(xù)離去,我對她說:“婉荷,咱們也走吧!”她卻搖著頭說:“不,讓我再檢查一遍,看是否有地方?jīng)]打掃干凈。否則,咱們班要被扣分了!”說完,她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點臟東西;把沒擺好的桌椅,板凳重新擺放整齊,然后把門窗輕輕的關(guān)好,這才和我一起離開。沒有人要求她這樣做,是她自己堅持這樣做的,而且默默堅持了一個學期。我們班每周都被評為“衛(wèi)生先進班”,小荷立下了汗馬功勞。可她從來未和別人提起過。她就是這樣一個干事熱情投入,不計回報、樂于奉獻的人。

          她還是一個愛幫助別人的人。期末考試到了,老師把復(fù)習題都輸進了電腦。但是我家沒有電腦,我為此事心急如焚,不知該怎么辦才好。小荷走過來,輕輕拍拍我的肩膀,對我說:“別著急,我?guī)湍愦蛴∫环莅,明天給你帶來!碑斈且豁澈窈竦脑嚲矸诺轿业氖掷飼r,一股暖流涌遍了我的全身,那一刻,我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。

          小荷還是一個學習讓人佩服的人。她在學習方面尤其是出類拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評為優(yōu)秀學生,她是我學習上的榜樣。

          新學期開學了,班里改選大隊長,我第一個推選小荷。她果然不負眾望,成功當選。她是我最好的朋友,我要向她學習,同時,我也希望我們的友誼天長地久。

          我的同學四年級作文 11

          我們班有位“書寫高手”。她的個子不高不矮,扎著一條馬尾辮,有著胖乎乎的小臉頰,臉蛋白里透紅,臉上有一雙圓溜溜的眼睛,炯炯有神,眼睛里面透入著聰明。她就是我的鐵三角之一——小雯。

          小雯最大的優(yōu)點是寫字,無論是毛筆還是鉛筆,她都寫得整潔、美觀,像個“大書法家”。有一次下課了。我來到小雯的座位上,想和她一起玩耍。突然,我看到她正在津津有味地練字,整個 人沉入在“字寶寶王國”里,她像一個大人物,教“字寶寶”怎樣“跳”到紙哥哥們上面。我看了,心想:小雯這么認真地寫字,我就在一旁觀看吧!于是,我蹲下半身,手放在小雯的課桌上,有 滋有味地看她練字。她也渾然不知,還在專心致志地練字。她只要稍不寫好,就會再寫,直到她寫得和照樣的`字一模一樣,像一個模子里刻出來,才肯罷休。終于,她練完了,站起來,伸了個懶腰,說 :“終于練完了!”好似她歷盡了種種困難,經(jīng)過了千辛萬苦,才取得的勝利。突然,她大喊一聲,嚇得全班同學毛骨悚然,同學們的眼睛像燈泡一樣大,一樣圓,幾雙眼睛齊刷刷地瞪著小雯,我也 嚇得屁滾尿流,連滾帶爬。她指著我說:“你什么時候在這的?”“我在這很久了,你沒發(fā)現(xiàn)?”我兩手一攤,驚奇地問!拔摇摇毙■┮皇蔷o張地說不出話來。我驚訝地無語論次,難怪虞 蔚雯字寫得這么好,這和她的刻苦練習是分不開的。她寫的毛筆字還掛在教室的墻上,當展示品,她的字讓每位同學看了都贊不絕口。

          小雯不僅字寫得好,而且她還有許多優(yōu)秀的品質(zhì),比如:拾金不昧、樂于助人……她的種種品質(zhì)得到了大家的稱贊。

          這樣優(yōu)秀的同學,給別人看了,誰不想和她做朋友呢?

          我的同學四年級作文 12

          在我們班上,有一個 性格十分內(nèi)斂的女生——小雪。

          她扎著毫不起眼的馬尾辮,說話嗡聲嗡氣的,圓圓的臉蛋肉肉的,穿著樸素干凈的衣服,是那種放在人堆里再也找不到的那種普通的女生。

          有一次上語文課時,老師讓小雪回答一個問題,只見她先是愣了一愣,接著慢慢地從座位上站了起來。教室里立刻變得出奇的安靜,同學們把目光都投向了這個平時素不愛說話的女生。只見小雪的臉紅紅的,像喝了酒的醉漢的臉一樣紅。一分鐘...三分鐘...五分鐘過去了,她還是一聲不吭的呆站著。老師耐心地對小雪說:“不要著急慢慢來,你一定能回答好這個問題的”。

          可是同學們都等得不耐煩了,齊刷刷的舉起了手,有的`都站了起來,有的嘴里一直叫著:“老師、老師”,有的急的額頭上都出了汗。同學們迫不及待地要回答問題,好像不回答這個問題就要吃大虧似的。

          但老師誰也沒叫,而是繼續(xù)鼓勵小雪回答這個問題。只見她臉色發(fā)青,仿佛受到了很大的驚嚇。在老師的鼓勵下小雪帶著哭腔用蚊子般的聲音回答了這個問題。李老師讓她聲音在大一些,小雪結(jié)結(jié)巴巴的說:“表...表表...達了作者對對...草草原的熱愛”。老師這才滿意,讓她坐下。坐下后她臉色發(fā)白,眼淚像斷了線的珠子落了下來。

          還有一次,她忘了帶筆,語文課上默寫的時候,她不敢跟別人借,就只好呆坐在那里,東望望,西瞧瞧。同學們都在埋頭默寫筆記,只聽見筆與紙摩擦的“沙沙”聲。這時同桌輕輕地小聲地問她為什么不寫,是不是沒帶筆?她紅著臉如小雞啄米般點點頭低聲細語地說”嗯..嗯“。同桌把筆借給了她,她把頭繼續(xù)地低了下去,卻連句謝謝也不敢說。

          她就是這樣一個極其內(nèi)向的女生,作為她的朋友,我多么希望她能亮出自信,露出燦爛的笑容。

          我的同學四年級作文 13

          我的小健真有趣。

          有時候,他像個智者。有一次下象棋,本來他差點被對方的車將了軍,沉思了一下后,他做出決斷,用馬把對方的車吃了。然后,趁對方不注意,他來了個雙炮將軍,無法破解,反敗為勝。

          有時候,他快得像一只獵豹。有一次賽跑,剛一喊出“開始”,他就像離弦之箭,飛奔了出去。還沒等同學們反映過來,他已經(jīng)在賽道上飛馳,最終贏得了比賽。

          有時候,他像一只猴子。有一次,我們一起玩游戲,他躲在門后,我們正戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢怕被“敵方”發(fā)現(xiàn),他就突然從門后面跳出來嚇了我們一跳。還有一次,他來我家玩,他被我追到了樹底下無路可逃時,他“蹭”的一下就爬到了樹上,還對我做起了鬼臉。

          有時候,他像一只貓。中午午飯的'鈴聲一響,他就拿著飯盆以迅雷不及掩耳之勢沖出教室。有一次,他眼看已經(jīng)來不及跑到最前面了,突然就從窗戶那兒跳了下去,看得我目瞪口呆,佩服不已。

          有時候,他還像個修理大師。有一次,的同學把我們班的窗戶弄壞了,從窗戶槽里脫落,斜躺在窗臺上。下課后,小健搗鼓了一分鐘,居然把窗戶安上去了。

          有趣的同學——小健。

          我的同學四年級作文 14

          小銳長得很高,非常瘦,瘦得像一只猴子,長著一個鵝蛋臉,有一對標準的劍眉,一對黑悠悠的眼睛,還有一個塌鼻子,像一座小山峰。

          小銳非常調(diào)皮,有一次,體育老師讓大家休息,而小銳和他的幾個小伙伴拿了一個籃球打比賽去了,老師發(fā)現(xiàn)后把小銳和他的小伙伴“捉”了過來,狠狠地批評了一頓。

          還有一次,打響了下課鈴,而老師沒說下課,但小銳飛快地起來,然后飛奔出去,結(jié)果被老師罰到辦公室站了一節(jié)課。

          最讓我印象深刻的一次是:一節(jié)英語課下了之后,小銳叫了他的好伙伴,向活動區(qū)域跑去,在玩瘋跑游戲,小銳一伙人幾乎撞了活動區(qū)域的每個人,我想:“老師一定會來批評他們的!惫,老師來了,老師一把抓住小銳一伙人,到講臺上訊問他們。老師嚴肅地,聲音低沉地問小銳一伙人:“你們瘋跑了沒有?”小銳一伙人干脆,整齊地對老師說“沒有!”老師更加嚴肅地問:“說假話的人多3倍的罰抄!毙′J聽到了多3倍,就“坦白”承認說“我瘋跑了。”

          老師把小銳他們押進了“地牢”:語文辦公室,罰他們抄3遍第一課。

          小銳雖然調(diào)皮,但為我們班貢獻了許多次榮譽。上屆運動會,只有一個團體項目:接力跑,報名人有:劉飛揚、我、小銳和李棟。排序是李棟第一個,劉飛揚第二個,我第三個,小銳沖刺。當比賽開始,李棟和別人一樣的速度,而第二個劉飛揚剛開始還可以,而最后接棒的時候卻走過來給我,而在走的過程中,別人已經(jīng)接棒了,當我接到棒時,開始狂奔,彌補了一點點差距。當我把棒給小銳時,我覺得輸定了,因為跟其他班的同學距離實在太遠了!

          而小銳卻沒有放棄,并且以最快的速度向終點沖去,猶如一匹駿馬。他超過了別的'班的人,得了第一名!我們班所有人高興得跳了起來。

          我們要學習小銳為班級貢獻的精神,不能學習小銳調(diào)皮。小銳,如果你改掉調(diào)皮的壞習慣,你就是一個品學兼優(yōu)的好孩子。

          我的同學四年級作文 15

          我的同學小玉,她是一個調(diào)皮的女孩子,也是一個不聽話的同學。為什么這樣說呢,因為她上課總是不認真聽講,下課還經(jīng)常捉弄同學。

          我現(xiàn)在就來說說她調(diào)皮的事跡吧。

          有很多次上課的時候,老師在講臺上講課,小玉卻在下面吃零食,她每次趁著老師回頭在黑板上寫字的時候,就偷偷往嘴巴里面塞零食,我們曾經(jīng)勸過她不要上課吃東西,可她卻不聽。她除了上課吃零食之外,還經(jīng)常在課本上亂寫亂畫。

          這些都還不算什么,特別是她下課捉弄人的時候才可怕,她的膽子特別大,她不害怕蟑螂,她會經(jīng)常用蟑螂來嚇唬別的同學。有一次我也被她嚇到啦,她把蟑螂放進我的`鉛筆盒里。她真的是比男孩子還要調(diào)皮啊,都沒有同學敢和她一起玩,所以她的朋友很少。

          曾經(jīng),她嚇哭過一位男同學,那位男同學告訴了老師,老師批評教育了她,她從此就不在用蟑螂嚇人了?墒巧险n不認真學習的毛病,還是沒有改變。

          我希望小玉同學能夠改變自己成為一名好學生,希望她能夠認真學習,希望她不要再捉弄別的同學了,這樣的話她才會交到的好朋友。

          這就是我的同學,你們覺得她是不是比男孩子還要調(diào)皮呢?

          我的同學四年級作文 16

          她肥胖的身軀,大耳朵,一對炯炯有神的大眼睛,圓圓的臉上笑起來有兩個甜甜的小酒窩,一條不粗不細的馬尾辮。如果沒有那辮子,她的頭像一個皮球,如果那條辮子豎起來的`話,那她的頭就像一只小動物——獨角獸。怎么樣,你想像著她的畫像,是不是很想笑,這只是表面現(xiàn)象,如果你跟她坐在一起,你本來是心情很沉,過一會,你就會心情開朗,不是吹的。因為她笑能笑得天崩地裂,火山爆發(fā)。為此,我們給她取了綽號“笑神”。她就是我們班的小娜。

          那一次,小娜的'好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她,好像有什么快樂的事情,她們臉上笑瞇瞇的,手里還拿著兩朵花。不知哪位“男士”說了一句:“喲,干啥?拿花送誰呀?沒有人送的話就送我吧!”她們的臉立刻紅了起來,四處張望,想找出這位英雄好漢,要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時只聽見一陣驚天動地的笑聲。她倆一瞅,正是小娜。這笑聲驚天動地,似乎笑得天崩地裂,似乎笑得?菔癄。我們也跟著笑了起來,她倆說:“這是送給老師的,今天是教師節(jié)!蔽覀兌紱]有笑了,她卻依舊開懷暢笑。乖乖,笑神,真是名不虛傳。

          數(shù)學課上,不知又是哪位“英雄好漢”,“咚”的一聲雷響——放屁,驚動了全班同學,當然也驚動了小娜。小娜一開始“嘿嘿……”偷笑,后來就忍不住,干脆肆無忌憚地笑起來。笑得那樣響,笑得那樣脆,好像是太空上恒星相撞了。老師瞪了她一眼,她忙用手捂住嘴不停地笑。

          唉,笑神就是笑神,與眾不凡!

          我的同學四年級作文 17

          她,全身穿的不倫不類的,看著有些臟,給人帶來很不舒服的感覺。但是她很愛笑。

          有一次,她沒寫完作業(yè)。老師批評了她,并且請了家長。她哭了很久,頭埋在胳膊里抽搐著。這讓我們很難受——她是最愛笑的了。雖然當時管些用,可是沒幾天作業(yè)又幾乎按時完成不了了。這讓我很無奈。

          可是,有兩件事讓我對她有了另外一些看法。

          她對待朋友很大方,從不吝嗇,也非常真誠。一有好東西就一起分享。還經(jīng)常逗她的朋友笑。有一次,她帶了幾個小橘子,自己只留了一個,其余的都給了她的朋友。自己還非常開心,跟她的朋友又說有笑的。所以她重友情值得我們?nèi)W習。

          由于她不太起眼兒,她擅長什么,我們也不太在意。可是在體育節(jié)那天的400米接力比賽上,讓我們刮目相看。只見她像風一樣的跑到下一個同學身邊。為我們爭取了好多時間。這使我們得了第一名。老師狠狠地夸了夸她。她笑的可開心了。之后,她好像有了動力一樣,就像汽車加滿了油。學習成績一下子進步了許多。

          從此,她的'朋友越來越多了,她笑得也越來越燦爛了。

          我想,每個人都有各自的特長。我們不能以貌取人。要經(jīng)過長期的觀察來了解。也要互相學習。

          我的同學四年級作文 18

          在我們的學習過程中,相信大家都會有過許多同學吧,但是我的一位同學卻與其他的同學有所不同,相信大家看到這個作文題目時一定會疑惑不解吧!為什么我的同學是“小孩”呢?告訴大家吧,她可不真正的是小孩哦,只不過是她的個子長得很矮罷了,所以我們班的同學給她起了“小孩”這個外號。小孩就小孩吧,反正我也不在乎,只要我們倆的關(guān)系就OK了。

          “小孩”她長著一雙很小很小的眼睛,皮膚黝黑,頭發(fā)很長,衣著樸素,從來不追求時髦兒,心靈美,思想高尚,樂于助人,不輕易服輸,愛管閑事,人緣很好,還經(jīng)常說一句口頭禪:“幫助別人,快樂自己。”有時,我便真的被她的`這種助人為樂的精神所感動,一直把她當做我學習的榜樣,她學習很好,每次考試都考得比我好,為此,我常常嫉妒她,有時候甚至恨她。

          記得有一次,在期末考試的時候,我忘記了帶鉛筆芯,當時我正很著急,到處的去向同學借,可是最后我還是沒有借到,因為沒有同學愿意將自己的鉛筆芯借給別人,當時只有小孩在我的前面,當我想她去借時,他只剩下兩根鉛筆芯了,我本以為她會不借給我,沒有想到的是,她居然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我,讓我安心的做試卷,讓我順利的通過考試,事后,我對她很感激,她也沒有謙虛。

          是的,她是一個最不會引人注目的人,她沒有謙虛,沒有自大,看待任何人都是一樣的,在你考試失利的時候,她會耐心的鼓勵你,在你成功超過她的時候,她會熱情的祝福你,恭喜你。也正是因為她的這些品格,才讓我學會了很多,她才是一個真正值得我學習的人。

          這就是她,我的同學——小茹。外號“小孩”。

          我的同學四年級作文 19

          我們班有個智多星名叫小昊。他長得膀大腰圓,肚子特別大。像塞了一個大西瓜一樣。但你可別看他胖,他可是我們班的“智多星”呢!

          記得有一次,五年級的我們不僅面臨著考試,而且運動會也快來了!在運動會的前幾天,我們需準備運動會出場的道具,但大家早已被語文背課文,數(shù)學背公式給麻木了,誰也想不出什么新奇的'金點子。而我也在下面干著急,自己想出一個個點子,又自己推翻了一個個點子。有一次,老師空出來時間來征集大家的意見。可大家都是徐庶進曹營—一言不發(fā)。正當大家急得焦頭爛之時。只見坐在我斜對面的小昊,用右手撓了撓腦袋,眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),左手無名指抵著下巴,嘴都著,眼瞇著,似乎在思考著什么。忽然他眼前一亮,像想到了什么,然后他懶懶的站了起來,緩緩地說:“我知道——”緊接著他笑嘻嘻的摸摸肚皮繼而又笑瞇瞇的慢條斯理而又認真的,說:“今年是奧運年那就應(yīng)該用火炬,而我們只需要在電腦上打印下祥云圖,底下用紅色卡紙做火炬下半段,不就行了?”他說完,又拍拍肚皮表示成功似的坐下了,老師也表示了贊同,同學們聽了他那井井有條的分析之后,也熱烈的鼓起了掌。果然,在運動會上,我們手握白紅相間,印有祥云圖的火炬,腳穿白色運動鞋,身穿藍白相間的校服,高舉又簡單美觀的火炬的我們神氣極了,得了第一名!這一大功臣就是小昊啦!

          我們班的胖智多星有意思嗎?

          我的同學四年級作文 20

          在我們班,有一位重量級的人物——小聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā),胖胖的臉蛋,胖胖的身體,都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮,還得過獎呢。不過,他的脾氣很不好,生起氣來像火山爆發(fā)一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發(fā)脾氣的。從我們認識的時候起,他的脾氣就一直是這樣,好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西,結(jié)果他很不高興,就拿了我的聽寫紙,像帝國主義一樣要挾我說:“趕快把東西還我,不然……哼哼,我就把你的聽寫紙撕碎!”說罷,他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他,連聲說:“好,好,我給你,你可千萬別撕我的聽寫紙啊!苯o他以后我心想,以后千萬不敢隨便拿他的東西了。

          到了六年級,他比以前胖了許多。這既是優(yōu)點也是缺點。優(yōu)點就是被打的時候不會那么痛。比如有一回課間的.時候,他和別的同學在操場上追打玩鬧,跑得慢被抓著了,結(jié)果被“拳打腳踢”了一番,我以為他會發(fā)脾氣呢,可是他站起來拍拍身上的土,跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎,你猜他怎么回答的,“不疼,有這一身肥膘擋著呢!痹瓉砼至诉有這好處呢

          可是一到上體育課跑步的時候,胖就成了最大的缺點。別人都跑到終點了,他還差大半圈呢。

          這就是我的同學兼好友——小聰。

          我的同學四年級作文 21

          小樂是我的好朋友,她今年10歲,又高又瘦,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得很有精神。一張瓜子臉上長著又黑又細的眉毛,仿佛柳葉般清秀美麗。眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。她喜歡笑,笑起來還有兩個深深的小酒窩,可愛極了。

          小樂是個認真負責的中隊長。有一次早讀課,她一臉嚴肅的帶領(lǐng)同學們讀書,教室里書聲瑯瑯。這時副中隊長陽李清背著書包走進教室,小樂看看鐘,呀!七點四十五了,陽李清遲到了。小樂毫不猶豫地把她的名字寫到補讀欄中。陽李清見了招招手,把小樂叫到面前,可憐巴巴地說:“周周,把我的名字擦了吧!”“不行,快讀書!毙份p聲地說。早讀課結(jié)束了,陽李清還是不甘心。“周周,我們不是好朋友嗎?求求你把我的名字擦了吧!标柪钋謇返.`手說!瓣栮枺恍。你自己也是班干部,我們要做到公平,把你的名字擦了,其他人會怎么想!毙烽_始認真地對陽李清講起道理來。陽李清聽了慚愧地低下了頭。從那以后我們都親切地叫她“周恩來”,因為小樂就像周恩來總理一樣,認真負責。

          小樂不僅是個盡職盡力的中隊長,還是一個愛好廣泛的學生。她喜歡看書、寫作、畫畫、彈電子琴等。其中,小樂最喜歡看書,一有空她就捧著本書津津有味地看起來。每次我們拉他出去玩,她都不理我們,只有上課鈴聲才能叫“醒”她。

          這就是我們班的“周恩來”。我為有這樣的好朋友而感到高興。

          我的同學四年級作文 22

          易中天在百家講壇出名,我班有個小天在班上小有名氣。小天個子高高的,臉蛋圓圓的,眉毛有點長,他說話有點娘娘腔。他學習很勤奮刻苦,不恥下問,家庭作業(yè)也一絲不茍地完成,他考試時非常認真,每次考完,他都會認真檢查,成績很棒。

          有一次考語文,我馬馬虎虎就寫完了作文,正準備交卷,可是我偷偷轉(zhuǎn)過頭去,卻發(fā)現(xiàn)小天還在對著考試卷仔細地檢查,我被他這種對待學習認真的態(tài)度所感動,于是我也認真地檢查了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少失誤,找出了幾個錯別字和兩個病句。這次語文考試成績提高了好幾分,正在我洋洋得意時,老師卻報出了小天的成績是滿分,全班掌聲雷動。我感動羞愧,同時又用崇拜的眼光看著小天,心里暗暗下決心,也做個學習上的小能手。

          小天的作業(yè)也讓老師感到滿意的,常常拿來作范本,他的字寫得端端正正,四四方方,做的'作業(yè)排列得整整齊齊。老師表揚他說:“功夫不負有心人”,又告誡我們:“功夫在詩外!焙玫某煽冊谟谄綍r的認真。我記住了老師的話,我要以小天為學習上的榜樣。

          小天不僅學習好,品行也很好,樂于助人,同學有什么困難,他總是熱情地伸出援助之手,學習成績差的,他當業(yè)余輔導員。小天現(xiàn)在我和他同桌,我們好的像哥兒們。他的事跡,等我有空再告訴你吧。

          我的同學四年級作文 23

          在數(shù)學課上,老師繪聲繪色地講著,忽然,身后傳來一陣笑聲。我仔細聽,是班中的學霸,也是我的好友,我們班的“智慧之寶”。

          總想起兩個月前的.軍訓,第一天我們回班開班會。我看到束手無措的他,便呼喊著叫他來我這兒坐下。他微笑著來了,趁老師沒來,我倆三言兩語聊起天,就這樣,我們便互相認識了。

          軍訓后,我倆更加親密了,下課后我們簡直形影不離,會共同探討老師講的問題,甚至連上廁所都是一起去的。稍有點時間,我倆會到走廊玩耍,有幾次玩得不亦樂乎,都遲到了。

          第一次月考,滿分560分,我只考了365分,可他卻考了四百多,在我們班是第二名,進了年級前30名,我驚嘆不已,他竟然是學霸!考試過后,我又認識了不同的他。

          在一個中午,我看到他收拾書本,便問他:“.上午沒留作業(yè),.這是寫什么東西?”他真誠地告訴我,他每天看書,并且記錄他的心得體會,把自己的想法寫上去。我頓時對他和很欽佩。后來我還讀了他寫的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)他是一個很有思想的人。

          他還是一個樂于幫助別人的人,我月考成績不太理想,他安慰我,讓我繼續(xù)努力。從那天起,我有不會的題就去問他,如果他不會,我們就一起去找老師。就這樣,期中考試我進了年級250名,是他給了我信心。

          這就是我的同學,我們班的“智慧之寶”。

          我的同學四年級作文 24

          我有一個同學,是個長得很好看的女生,剛來到學校,她也是我認識的第一個女孩子。

          正好她也是我的室友。

          她的個子很高,笑容很有感染力,說一句話都很有自信,就好像在愛的環(huán)境中長大的孩子,永遠都是這樣光芒四射。她和男孩子的關(guān)系都很好,甚至一些瘦弱的男孩子,都叫她哥。

          這樣的關(guān)系,相比是很多女孩子都羨慕的吧。

          剛來到學校,她參加了很多部門,表現(xiàn)很出色,可是后來不知道怎么回事,就迷上了耽美小說,迷上了漫畫,很多東西都不再想去嘗試,因為感覺不屑。后來我才聽很多同學說,她的`表現(xiàn)多少帶著一些優(yōu)越感。一開始我并沒有在意,因為我感覺她人還是挺好的,也沒有瞧不起別人,而且挺熱心的。

          后來才發(fā)現(xiàn),大概是和其他人相處的過程中,她逐漸改變了吧。

          一年之后,我經(jīng)常去圖書館,她經(jīng)常躺在宿舍床上,熬夜看電視劇,經(jīng)常嘿嘿笑,都不知道她在看什么。一開始我還經(jīng)常叫她去圖書館學習,畢竟要考試了,可是說了幾遍之后她嫌我煩,我就不再自討沒趣。

          現(xiàn)在她和另外一個女孩子關(guān)系很好,一起談?wù)撃兄鞑ィ務(wù)撃型詰俚墓适,那些我一點都不感興趣,也就和她越走越遠。我也感覺很悲傷,很無奈,大概這個世界就是這樣的吧。

          所有的友情,都要一起進步,才能夠持久。

          我的同學四年級作文 25

          在我們班,你隨便找一個人問:“你們班成績最差的人是誰?”回答準是小翰。沒錯,小翰是我們班上公認成績最差的學生,他還喜歡吹牛,同學們都十分討厭他。

          人總有屬于自己的特點,小翰也有。小翰有著白凈的'皮膚,烏黑的`頭發(fā),大大的眼睛。和他接觸一段時間后,你會發(fā)現(xiàn),他學習不上進,愛吹牛,喜歡打游戲,上課破壞課堂紀律,打擾其他同學上課,缺點多得數(shù)不過來?杉毿牡娜司蜁l(fā)現(xiàn),他其實也有優(yōu)點。

          那是星期四的下午,這周是我們這一組掃地。放學了,我們就打掃了起來。該倒垃圾了,我們互相看著,都不想倒。突然有人提出:“同意小翰倒垃圾的舉手!”我們都舉起了手,“全票通過!”那人又說,“小翰倒垃圾!”我們班有兩個垃圾桶,一個滿了,另一個只有一點點垃圾,小翰一邊嘟噥著,一邊提著兩個垃圾桶,艱難地行走著。我突發(fā)奇想,想去幫他一把。

          我追上他,幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾,小翰不停地對我說:“謝謝你,謝謝你……”我突然覺得,其實小翰這人挺好的,知恩圖報,不像有些人忘恩負義。而且他很聰明,只是沉迷在游戲中,只要他肯努力,學習成績不成問題。就連小翰自己也說:“游戲不能多玩!敝皇撬B(yǎng)成了壞習慣,習慣性地上課不聽講了。

          我相信,只要小翰努力,成績一定會趕上去的。

          我的同學四年級作文 26

          在補習班上有一位和我很要好的同學,他叫小浩。一雙眼睛炯炯有神、層次明顯的短發(fā)、白皙的臉蛋略帶幼氣。但他懂事、大度、學習自覺性好,又樂于助人,他是我學習的好榜樣。

          有一天,我邀請他到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了。我和小浩異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看他的畫,只見那“荷花”躍然紙上,你看那一朵朵荷花,有的含苞欲放,有的昂首怒放,簡直和真的沒有什么兩樣。此時的他正細心得描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的!爱嫷锰昧!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。他被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由于我的疏忽,把他辛辛苦苦畫好的畫給毀了。心想:“怎么辦,怎么辦?”我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的!薄拔抑溃瑳]關(guān)系的`,我再重新畫一張不就得了!闭媸浅龊跷业囊饬,他竟寬容地說出了這樣一句話,他不僅沒有責怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪他一起開心的重新畫起來。

          “宰相肚里能撐船” 小浩真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,他那寬大的心胸成了我學習的榜樣,讓我受益匪淺。

          我的同學四年級作文 27

          矮矮的小個子,扎著個獨角辮,圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點”---小璇,我的同學。

          提起這個“小不點兒”,我的心里就有說不完的話。

          記得那是期中考試前的一天下午,上課鈴響后,數(shù)學老師走進教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時教室里靜悄悄的,大家都不由自主地看著值日生,生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了,也不敢亂動了。誰知就在這時,只見“小不點兒”從自己的座位上站起來,走到黑板前,拿起黑板擦默默地擦起來,由于個兒小,還不時踮起腳尖,高處還蹦起來擦?吹剿悄樱倚睦锵,她真傻!幾個調(diào)皮的同學還笑出了出聲。但“小不點兒”像沒事兒似的,一直把黑板擦完,才低著頭,紅著臉回到自己的座位上。這時,老師說道:“以后值日的同學要及時,不要因為自己不負責任耽誤大家上課!”聽了這話,“小不點兒”的臉更紅了!敖裉觳皇切¤等!”不知誰冒出了一句。接著值日的'同學也不好意思地站了起來,承認了錯誤。老師看到這一切,明白了,向“小不點兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學而感到驕傲。

          像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時,王夢靜同學突然嘔吐起來,還大喘著氣,小臉憋得通紅,穢物吐得滿地都是,頓時教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋,鬧哄哄的。只見有的同學用手捂住鼻子,皺著眉頭;有的同學拿起書本當扇子扇起來;有的同學更是起哄到,大聲的嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點兒”不聲不響地從自己的座位上站起來,走到王夢靜身邊,掏出一張潔白的擦巾紙,一面幫王夢靜輕輕地拍著背,一面幫著給她細心地擦凈嘴邊的臟物,并輕聲說:“好點嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下,王夢靜好了許多。看笑話的,不問事的同學,這時也不好意思地安靜了下來。此刻,我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。

          這就是我的同學“小不點兒”,她心中只有他人,有著一顆金子般的心。

          我的同學四年級作文 28

          我們班級里一共有47位同學,但是并非都是凡人。其中,就有98%的人都是“神精病”。這不,我身邊就有一位——小玉。

          說到小玉,我便想起了“櫻桃小丸子”。為什么說小玉是“櫻桃小丸子”呢?因為小玉小時侯有一頭發(fā)亮的蘑菇頭,結(jié)果被老師叫成“櫻桃大丸子”。此外,小玉還有一雙黃豆大小的眼睛,眼睛上還有幾根稀疏的'眼睫毛;一個不高不低的鼻梁,在那小小的鼻子里總是有著永無止盡的鼻涕;一張總是有著垂涎三尺的嘴巴,還有著奶白色的皮膚,但臉上長著許多“畫龍點睛”的痣。雖然小玉現(xiàn)在沒有了蘑菇頭,但是“櫻桃小丸子”這個稱號卻名垂青史了。

          小玉不僅有如花般的美貌,而且還無比的自戀。記得有一次,數(shù)學考試完后,正在發(fā)試卷,大家考得都不好,唯獨小玉在那里像一只“瘋狗”一樣,大喊大叫:“我的分數(shù)竟然比張大勛、王徐嘉高!哈哈哈!我真是個天才!”可是迎來的卻是四只白眼,和一句冷嘲熱諷:“切!你還不是抄答案的!”可小玉像沒聽見似的,依舊像一只“瘋狗”一樣在那里大叫。甚至周圍的吃瓜同學也看不下去了,紛紛投來一雙雙白眼。我想此刻小玉心里受到了一萬點暴擊吧!

          小玉雖然廢話很多,但是文筆卻挺好的。每次的作文內(nèi)容簡單明了,讓人看得很明白,讓人看得懂她在想什么,寫什么,這點值得我們學習。

          我有許多奇葩同學,唯獨這位最神經(jīng)質(zhì)!

          我的同學四年級作文 29

          說起我最熟悉的人,她是一個“假小子”。

          她圓圓的腦袋像一個大西瓜,一雙又濃又密的眉毛,下面想牽著一對水靈靈的大眼睛,一張小嘴“說遍天下無敵手!边B老師都被她說的受不了。她笑起來的時候就像陽光般帥氣。

          有一次,學校進行辯論賽,老師讓她出場。這下可了不的了,她一上去,她的對手瞧不起她,但是她沒說什么。辯論賽正式開始了,她那靈巧的小嘴瞬間爆發(fā),說出了許多話,而且每句都是條理分明。

          她的對手一看這情形,也不甘示弱,也亮出了看家本領(lǐng)。但最后還是我的同學獲勝了,因為她這張嘴是打遍天下無敵手,這可不是吹的,這次比賽就輕而易舉就獲勝了,為我們贏得了獎杯。

          她平時很愛打抱不平,在班里,她總是一副正氣凜然的樣子,在我受欺負的時候,她總是第一個上前去保護我?吹饺跣〉耐瑢W被欺負,她也會第一個上去保護那些弱小的同學,所以他就是我們的“保護神”。我給她定了一個稱號兒,叫“女俠”。平時那些在我們面前裝腔作勢的人,只要見了她就不敢了。怎么樣?她是不是很厲害呢?

          有一次,我們回家的路上,看到有個同學欺負弱小的.同學,她便迅速走過去,那些同學看見她之后便不敢出聲了,立刻逃走了。那個弱小的同學對她千恩萬謝。

          這就是我的好朋友小鑫,她也是我最熟悉的人。

          我的同學四年級作文 30

          是誰,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻在你生命中畫上了濃墨重彩的一筆;是誰在你遭遇困難的時候如約而至……是同學,是朋友。——題記

          極其普通的一天,一切都是那么有規(guī)律。即將放學,回家,第二天再來上課,又反復(fù)。但是,這平常的一天發(fā)生了一件不平常的事。

          筆輕輕地劃過本子,放心班時,我正奮筆疾飛地做著作業(yè)。突然,“惡惡…………”傳來一陣嘔吐的聲音,我皺了皺眉頭,是誰。课覄e過頭去看看,幸好是后排同學,臭味還不至于傳到我這邊來。于是,我就當它沒發(fā)生過似的'繼續(xù)做作業(yè)。周圍的同學反應(yīng)也和我差不多,都是“事不關(guān)己,高高掛起”。正在這時,我又聽到了起身,凳子擺動的聲音,這又是怎么回事?我又抬起頭看了看,咦?那是我們班最熱心的一位同學——虞明豪。只見他連奔帶跑下樓去,我心中“咯噔”一聲,眼珠子瞪大了。因為我們教室是在C幢樓,而他顯然是要去拿沙子,可沙坑是在A幢樓呀,這之間整整又兩百米的距離再加上上下五層樓梯,這一趟下來非得氣喘吁吁不可?捎菝骱澜z毫不在乎這些。之后,他更是大顯身手,走到別人都躲得遠遠的——嘔吐的地方。把沙子撲在上面,干凈利落地把嘔吐物掃掉了,一點也不嫌臟不嫌臭。他總是在你有困難的時候挺身而出,為你排憂解難,如同一泓清澈緩緩流進你的心田,給人帶來愜意、溫暖。此時,夕陽的余暉透過窗戶射了進來,竟是那么的美麗。

          放學后,我問他:“你為什么能夠不顧臭味,把嘔吐物去掃掉。”他像往日那般憨憨一笑,說:“同學嘛!”簡簡單單的三個字,卻是我的心靈受到了強烈的震撼,這就是同學,這就是友情。我自愧不如!虞明豪,雖然在成績方面或許有欠缺,但是在這時候,他永遠都是一個巨人。

          同學,世界因為有你才美麗,我為你而喝彩!

          我的同學四年級作文 31

          我要給我的好朋友小月畫張像,因為她很有趣。

          我拿起手中的畫筆,給他畫了一個圓圓的小臉蛋,然后又在她的額前畫了一排齊劉海和一頭披肩長發(fā)。她還長著一對精致的柳葉眉,因為她特別愛笑,笑起來一對眉毛就上下抖動,像極了隨風飄揚的`柳葉,所以我給她畫上了一對柳葉眉。

          接著,我又給他畫上了一雙水靈靈的大眼睛,小月的視力很好,有一次我和她一起去超市買東西,遠處貨架上賣的薯片單價我看不清,可她一眼就說:“兩塊五!蔽也幌嘈牛勺哌^去一看,真的是兩塊五。然后我又給她畫上了一只小巧玲瓏的鼻子,她的鼻子可怪嘞,開心的'時候向上翹,生氣的時候又塌下來,真有趣。

          她還有一張小巧的嘴哦!別看她的嘴巴小,但她的嘴可能說了,真能算上是能說會道啊,每次作文課,她都積極舉手,每次還答得很準確。接下來我又給她畫了一對順風耳,因為她的聽覺很靈敏,只要有同學上課說話,她都能聽到后告訴老師,真是個關(guān)愛同學的好學生啊。

          畫好了她的臉,我又給她畫了一個完美的身體。她有著一個小蠻腰,配上一雙大長腿,漂亮極了。只見小月身穿舞蹈服,晃著她那烏黑靚麗的頭發(fā),像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞,贏得了同學們的熱烈掌聲,心里樂開了花。

          我一定要把這幅畫送給她,上面還寫著她的大名,希望她能喜歡。

          我的同學四年級作文 32

          我的同學有很多,其中對我?guī)椭畲蟮氖切∶。他曾?jīng)當過班長,學習在班里比較優(yōu)秀的,F(xiàn)在擔任團干部,思想表現(xiàn)很好。他中等個頭,黑色的皮膚,大眼睛,小鼻子,一看就知道是一個淳樸,老實的人。

          每當我看見他,就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。那是初二的`后半學期,我們面臨著升初三的嚴峻考驗。同學們都起早貪黑地學習,我也不例外。可是就在這關(guān)鍵的時候,我的右手無意中扭傷了,并且很厲害,使我耽誤了一天的課。當時學習很緊,一天不上學,過后就要以兩倍三倍的時間趕。就在我心急的時候,小明來到了我的家。他剛坐下就說:”你一天沒上學,我猜你準會著急的,所以我來給你補課來了!碑敃r我很受感動。他說著就拿出書來,給我講當天的課?墒俏乙贿B聽了好幾遍也沒有懂,他又給我講解計算題的要領(lǐng)和運算方法。當我補上了當天的課時,已經(jīng)過了幾個小時了。 我的父母讓他留下吃飯,可是說什么他也不吃,就趕緊走了。

          第二天,老師對我們進行測驗,來檢查前一天的聽課效率。我就主動地跟老師要了一張卷子,認真地答題。后來老師批改完卷子找到我問是不是有人幫助補課,我就把事實說了,老師在上課時表揚了小明的助人精神。

          這件事雖然是一件極普通的事,但是他的助人精神真值得我學習。

          我的同學四年級作文 33

          我有一個好伙伴,她叫小瀚,她有一雙圓圓的眼睛,一只小巧玲瓏的鼻子,一對小巧的耳朵,下面有一張紅紅的小嘴,她還有一頭烏黑的長發(fā),她經(jīng)常把頭發(fā)弄成一個馬尾辮,每天都要在我的桌子上掃來掃去,把我的各種文具都給掃到地上了,不過她樂于助人,經(jīng)常幫助他人。

          有一次,我上體育課的時候,老師讓我們跑步,跑著跑著,我的腳不小心扭傷了。于是,我和體育老師說了一下,老師就讓我走著走。我正走著,看見小瀚從后面氣喘噓噓的趕來,說:“李琳,你怎么了?”我說:“我的腳跑步時不小心扭傷了,我和老師說了,老師讓我就走一會兒!毙″s緊說:“那我陪你走一會兒吧!”我說:“謝謝你,不過你還是跑吧,不然老師該說你了!彼f沒事。走著走著,她問:“你要不要去醫(yī)院看一下呀?”我說:“不用了,等放學之后讓媽媽帶我去看吧!”她說:“哦,那你注意一點吧!”這時,正好讓老師看見了,說:“小瀚,你跑快點”。然后,小瀚說:“李琳,你小心一點,我先走了,拜拜!闭f完,她就走了。在放學的時候,她還問我腳疼不疼呢,我的心里頓時涌上一股暖流。在我受傷的`時候還有一位朋友這樣的關(guān)心我,我真的很是感激呀!

          這就是我的好朋友小瀚,一位樂于助人的好伙伴,我要向她學習贈人玫瑰,手有余香的精神!

          我的同學四年級作文 34

          她是一個善解人意、講道理、令人信服的人

          她有一張粉紅色的臉,鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小,但能說服你。這個人是我的小朋友張莉。

          有一次下課,我跑去交作業(yè)。不小心弄壞了一個同學的鉛筆盒,腦子被蒙住了。我能怎么做呢?我沒那么多錢買!怎么辦?向父母要,他們肯定不會給;找同學要不好。我們到底該怎么辦?無數(shù)個問號打在我身上。我不僅沒交作業(yè),還把同學的鉛筆盒掉了。心里很郁悶。我上課心不在焉。只要有同學舉手,我就渾身發(fā)抖,怕他告訴老師我把別人的鉛筆盒弄壞了。

          這一切都被張莉看到了。下課后,張莉把我?guī)У揭粋無人的地方,問我發(fā)生了什么事。我把故事從頭到尾說了一遍,她說:“你應(yīng)該向那個同學道歉,請他原諒你。”

          “我,我沒辦法,萬一他樣我賠呢。再說,你不是說他不會發(fā)現(xiàn)嗎?”張莉的臉變得嚴肅起來,非常生氣地對我說:“你怎么能不誠實呢?”弄壞了別人的東西。你應(yīng)該道歉,但你隱瞞了真相。你應(yīng)該誠實,不要撒謊。你想,你不認錯,他發(fā)現(xiàn)了就告訴別人,這樣全班都不信任你。相反,如果你道歉,他可能會原諒你,和你成為朋友。但是你在這里隱瞞事實!"

          我的'臉突然變紅了;氐浇淌遥艺嬲\地向那個同學道歉,那個同學原諒了我,和我成為了好朋友。

          是的,就像張莉一樣,我交了一個新朋友,贏得了同學的信任!

          我的同學四年級作文 35

          我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭,二回頭楊過愛上李莫愁的同學,她叫小慧。

          小慧的皮膚很白(不涂護膚霜而成),眼睛很大(由于太瘦),還有一張櫻桃小嘴。小慧有點臭,我每次收作業(yè)的時候都覺得有一點臭味,甚至有一天老師都認為她幾天不洗澡很臭,而且頭屑也很多。就拿今天上數(shù)學課來說吧,今天老師評講試卷的時候,我們大家正在專心的改試卷時,一陣威風從窗外向我們正面吹來,我看見好多好多白茫茫的,小小塊不知名的東西。我有點好奇,向前一看,呀!糟糕,是小慧的頭屑被風吹了過來,這時,同學們個個都拿起試卷放在頭上。風停了,我一看,不是吧,我的文具盒被小慧的頭屑包圍了,就想一個人陷入了泥坑一樣……

          不過小慧也廳有幽默感的。有一次,課間活動時,我和朋友一起在玩木頭人,小慧也想?yún)⒓,我們都很歡迎。當小慧當木頭人的時候,大家都迫不及待的想看她的表演,只見她雙腳站直,雙手向旁邊抬高,“1,2,3。”隊長的口令一響,小會跳起了“踢踏舞”,惹得同學們哈哈大笑;接著,小慧又開始跳舞了,她這次跳的是“拉丁舞”,同學們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。

          在小慧的.身上我悟出了一個道理,人有各自的長處和短處,要發(fā)現(xiàn)別人的長處證實自己的短處。

          我的同學四年級作文 36

          我的同學小諾,圓圓的腦袋,小小的眼睛,長得可愛極了!她不但成績好,而且體育也很好!

          就說這次運動會吧,她參加的是小三女子200米跑步比賽。當她站在起跑線上時,只見好皺著眉頭,看了看對手,可見她很緊張……“預(yù)備——”一聽到預(yù)備聲,小諾就甩甩胳膊,踢踢腿,像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰(zhàn)士一般,做好起跑姿勢,隨時準備飛奔而出!芭椤边\動員們像離弦的箭飛奔出去。只見小諾咬著牙拼命跑著,生怕被對手超過,我們在下面大聲喊著:“加油,加油!”這時的她遙遙,成了全場的`焦點,20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點。終于,她得到了第一名的好成績,臺下頓時響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……

          小諾不負眾望,為班級爭了光,她是我們的驕傲,也是我奮斗的目標。

          我有一個同學,盤著頭,經(jīng)常護著我,個子比我高,短短的頭發(fā),誰都愿和她做朋友,我也是。

          有一次,我和她去買東西,買了兩個一模一樣的筆,回到家后發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。當我看到她手里拿的筆時,我誤認為是我的了,結(jié)果把他氣走了。后來的幾天,我找到了我的筆,拿著誤認為是我的筆哭了。有一次去學校,聽見他叫我,我就裝沒看見他,可是我聽他說:我們還是好朋友對吧,我想是的,那件事對不起,是我錯了。我并沒有回答他,心里在默默的笑著,可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。

          我的同學她就是美麗善良的女生——小昭,我感謝他。

          我的同學四年級作文 37

          下課鈴剛響,學生們就跑進教室,把書準備好,然后像小白松一樣坐下,等著老師來上課。

          這個班是音樂班。音樂老師來了,老師教我們唱“交給我吧”這首歌。老師教了我們幾次后,讓我們再唱一遍。我們唱不出來,而且很亂。只有一個穿粉色小羊辮連衣裙的學生唱得好。她唱得很美,就像森林里的百靈鳥。

          看,她能唱很多。她很樂于助人!如果別人沒帶作業(yè)本,她會很大方的給這個同學一本全新的作業(yè)本。別人還她的筆記本時,她皺著眉頭說:“筆記本我給你,我不要!蹦憧矗媸莻助人為樂的好孩子。

          她很有禮貌!每次上學,她看到同學都說:“早上好!笨吹嚼蠋煟艺f:“老師你好。”鞠了一躬。于是,同學們給她起了個外號,“甜心”。

          她不僅有禮貌,而且喜歡讀書。有一次,我們班選了一個同學參加理科競賽。當老師問誰愿意參加時,喧鬧的教室突然變得鴉雀無聲。這時,她舉手了,老師笑著走到她身邊,對她說:“你有信心嗎?”她天真地說:“是的”。老師笑了。

          于是,每天黎明前,她拿起《科學知識大全》,一遍又一遍地讀。比賽當天,她流利地回答了評委提出的所有問題。最后,她獲得了一等獎。于是我們給她起了個外號:“知識王”。

          和.唉,她優(yōu)點太多,外號太多,特點太多,不好說。如果你想知道更多,去看看她!

          對了,我還沒告訴你她的`名字。她是我們班的小寧。

          我的同學四年級作文 38

          大家對影子都比較熟悉吧!只要有光,就會有影子,影子會跟著我們。我在學校有個影子,不用燈也會跟著我。

          小秦身高一米四,長相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾,濃濃的眉毛透出她的踏實,大大的眼睛仿佛能看穿你的心思,高挑的鼻梁顯得十分機靈,大大的嘴巴說話總是大大咧咧,兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍白相間的'校服,黑色的毛褲,好像渾身有使不完的勁。別看小秦是高個子,說起話來跟小孩子似的。小秦雖然像一個沒長大的小孩,但身上卻有著良好的品質(zhì)。

          她,助人為樂。有一次,我們倆出去玩耍,因為路途遙遠,我和她就坐公交車去。車上人山人海,我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下,又上來了一位老人。我環(huán)視一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有座位了,我正準備給老人讓座。只見小秦站了起來,一手扶著座位,一手扶著老人,說:“您坐在這里吧!”“不不不,我怎么能坐在你的座位上呢,再說了,我坐這,你坐哪。 崩先送裱灾x絕了小秦的好意。“我們還有一會兒就到了,您坐這吧!”小秦面對微笑著說。老人對小秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時我才發(fā)現(xiàn)其實她身上有著優(yōu)良的品質(zhì)。從小秦的身上我學到了不少優(yōu)良的品質(zhì),比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人,不愧是我在學校形影不離的影子啊!

          我的同學四年級作文 39

          儲存在同學之間的,是友誼;徘徊在同學之間的,是友誼;傾注在同學之間的,是友誼。愛是分享,體會感恩。愛滋養(yǎng)心靈,愛孕育快樂,愛善解人意,愛也是責任。兩年前我一無所知,在老師的辛勤培育下收獲了很多知識,這是愛的果實。三年級了,在這熟悉的環(huán)境里,我繼續(xù)吸取新知識。老師讓我當學習委員,是對我愛的信任。做好學習的榜樣,與全班同學在學習上互相幫助,取長補短,共同前進。帶著感恩的心去愛老師、愛同學、愛學習、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。

          那是一個星期三的下午,我來到學校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有學習工具,讓我怎么學習,怎么寫字啊!這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫3號本,全班同學都低頭寫了,惟獨我,在那里傻傻地看著本子,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王偉安問我:“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支鉛筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來。這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么地溫暖。也許,在你看來微不足道的`一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。

          在學習上,我也會耐心地幫助他。有時一道數(shù)學題要給他講好幾次,他才明白,然后我與他比賽再做些同類的題,好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字,我會陪他一起來認,然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文,我會第一時間督促他背,不熟的地方我陪他一起朗讀,直到熟悉為止。

          當我?guī)椭鷦e人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我時,我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂;ハ鄮椭俏覀?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋人都能把這一美德發(fā)揚光大。

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