夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字1
我有一個(gè)同學(xué)，名叫劉小翔。他長著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴唇，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
劉小翔是一個(gè)樂于助人的人。有一次，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到，早上還好好的太陽到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬個(gè)傘兵，從空中跳下。帶傘的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我沒有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時(shí)，劉小翔走了過來，當(dāng)他得知我沒有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就盡量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了，說道：“你不能都把傘移到我這邊，你會感冒的�！闭f著我把傘移了過去，他卻堅(jiān)定地說：“沒關(guān)系，我的身體很好，你就放心吧�！彼趾敛华q豫的移到了我這邊。
不知不覺到了家，劉小翔跟我說了聲再見就消失在雨中了。望著他在雨中前進(jìn)的背影，我不由自主地伸出了大拇指。
劉小翔還是一個(gè)體育健將。在運(yùn)動會上，他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下，他腳下像生了風(fēng)一樣飛快地向前跑去�？墒沁�剩下一百米的時(shí)候，他越跑越累，兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動了，可看到賽場外老師和同學(xué)們期待的目光，他堅(jiān)持著跑到了終點(diǎn)，并取得了第二名的好成績。
這就是劉小翔，愛幫助人又愛運(yùn)動，大家也要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字2
我們班有許多值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐。可說是大智若愚，在課余時(shí)間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時(shí)間上過廁所，同學(xué)們都圍著他問東問西的，有時(shí)侯連老師也來請教他。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且還很值得信任。
有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90......”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100�！崩蠋熃K于眉笑顏開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時(shí)，我們只看著分?jǐn)?shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)
看見錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺走去，對老師說，他的這道題錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點(diǎn)兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡�，那掌聲并不同于上一次�?/p>
這還不足于能說名些什么。
還有一次，上體育課的時(shí)侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了......這時(shí)下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長， 也是我最值得夸獎的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字3
在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他的鼻子高高，圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛。黑黑的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，透出機(jī)靈的神采。在鼻子下面，有一張愛說話的小嘴，尤其是起電腦游戲來，他可就沒完沒了。
他有一個(gè)愛好，那就是玩電腦。要說玩電腦，可沒有人是他的對手。他還經(jīng)常幫老師做一些電腦方面的工作，如搜索音樂，搜索課件等等。在信息技術(shù)課上，如果誰的電腦死機(jī)了，或者不會制作文件……找他幫忙準(zhǔn)沒錯(cuò)。
記得過完十一長假返校之后，他的右手因?yàn)槟撤N原因受傷了，手指頭上綁著白白的紗布，我們以為他不能再寫作業(yè)了。只見他將受傷的食指輕輕地搭在鉛筆上，用中指和大拇指穩(wěn)穩(wěn)地握住筆桿，在作業(yè)本上一筆一劃、工工整整地書寫著。他不僅完成了作業(yè)，而且還寫得特別好。這使我們很感動。說明了他有堅(jiān)強(qiáng)的，不怕苦的精神。這一點(diǎn)大家都要向他學(xué)習(xí)。
還有一次，他和江河鬧了一點(diǎn)小矛盾。他本來和江河是好朋友，可經(jīng)過這場矛盾，他開始不理睬江河了。第二天放學(xué)的時(shí)候，他主動地走到江河面前，對她說：“我們和好吧�！苯右菜斓卮饝�(yīng)了。就這樣，他倆握了個(gè)手，又成為了好朋友。他又和江河在一起游戲，一起做作業(yè)了。我們也要像他一樣，做一個(gè)大度的人。
他是我的好朋友，我會和他成為永遠(yuǎn)的好朋友!向他學(xué)習(xí)好的方面，改正自己的不足。
同學(xué)們，現(xiàn)在你知道他是誰了吧!
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字4
藍(lán)彩霞是我最好的同學(xué)了，她有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一副甜美的嗓音和一張紅撲撲的小臉蛋。她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：成績好、寫字漂亮、聰明、上課積極回答老師的問題、樂于助人、有禮貌……為什么說她很聰明呢？請聽我慢慢道來……
記得去年的“六一”兒童節(jié)那一天，我們班的班主任譚老師讓我們猜謎語，猜對的人有一個(gè)小獎勵(lì)，“8字分兩半，猜一個(gè)數(shù)字�！弊T老師說，這會是什么呢？我們班里沒有一個(gè)人回答，突然，藍(lán)彩霞大聲地說：“我知道了，這個(gè)數(shù)字是0！”譚老師滿意地笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問道：“為什么是0呢？”藍(lán)彩霞想了想，回答道：“因?yàn)?從中間分，上面和下面都是0。” “回答正確，掌聲鼓勵(lì)！”霎時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。藍(lán)彩霞點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不好意思地笑了。
還有一件事情讓我印象特別深刻。一天，我和藍(lán)彩霞坐公共汽車回家，因?yàn)槲覀兩宪囋纾哉业搅藘蓚�(gè)座位坐了下來。過了一會兒，車上擠滿了人，連一個(gè)座位也沒有了。這時(shí)，車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我心想：到底要不要把我的座位讓給老婆婆呢？可就在我猶豫不決的時(shí)候，卻被藍(lán)彩霞搶先了一步�！袄掀牌拍竭@來坐�！彼{(lán)彩霞說，“謝謝了，小朋友，你可真能干呀！”老婆婆說，“這是我應(yīng)該做的，不用謝。”藍(lán)彩霞回答道。這時(shí)車上的人都向她投去贊許的目光，藍(lán)彩霞害羞地笑了笑。
這就是我們班的藍(lán)彩霞，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字5
一提到我以前的同桌——張宇婷，那可是無人不知、無人不曉�。√岬綇堄铈�，我的老同學(xué)都要豎起大拇指，贊揚(yáng)幾句。她那圓圓的臉蛋，扎著一頭烏黑的馬尾辮，淡淡的眉毛下面有一雙烏黑、明亮的眼睛，有個(gè)小鼻子，小嘴巴，每天都快快樂樂的。
她喜歡看書。上課時(shí)她認(rèn)真聽老師講課，下課了，她就是個(gè)小書迷，把準(zhǔn)備好的《十萬個(gè)為什么》拿出來看。別人請她跳牛皮筋，她只會拒絕答應(yīng)，在桌上津津有味地看書，一直到上課才結(jié)束。每次看到她看書，我心里就有個(gè)疑問：看書有什么好的，還不如下課玩耍十分鐘。我情不自禁地也拿了書看，發(fā)現(xiàn)里面的問題還真多��！看著看著我也成了小書迷。上課時(shí)，老師出了課外問題，看到這個(gè)題目我連忙舉手，那是因?yàn)檫@道題是從書上看到的，所以我能回答出來�，F(xiàn)在我才知道看書是有好處的，它可以幫助我們增長課外知識。張宇婷真是上知天文，下知地理，是我們班的“百科全書”，不會做的題目，都可以問她。她會細(xì)心，明白地講解給你聽。說到成績，她可是我們班的前三名，這都是她用看書換來的成就，所以我們要多看書。
張宇婷她不僅喜歡閱讀，禮儀也很好。平時(shí)不亂吐痰，不亂扔垃圾，不亂扔果皮，不帶零用錢，勤洗臉，主動問好……記得有一次，張宇婷看到許多小同學(xué)在草地上亂踩，亂拔小草。小同學(xué)走掉了，她立即跑過去，把小草扶了起來，還澆了水，真是個(gè)還同學(xué)�。�
我覺得閱讀章和禮儀章她都有資格得。
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字6
他，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴 ，一頭又短又黑的直發(fā)。這就是我的好朋友——小勛。我想夸夸他。
他，是我們班人人皆知的學(xué)霸。一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了一道奧數(shù)題，同學(xué)們看后都有點(diǎn)懵，唉聲嘆氣一籌莫展。有的同學(xué)甚至在下面小聲嘟囔道：“ 這道題怎么這么難啊?誰能寫出來呀?”我們在不停地抱怨，可小勛呢?坐在座位上，低著頭， 皺著眉在認(rèn)真地思考。不一會兒，他舉起手，胸有成竹地說：“老師，這道題我想出來了�！庇谑�，老師讓他上講臺給我們講這道題 他把自己的思路清清楚楚地講給大家， 同學(xué)們才恍然大悟。
他，不僅學(xué)習(xí)好，而且十分勤快。每次上課前，他都把老師的講桌收拾得干干凈凈，一塵不染。不僅如此，他還幫老師收作業(yè)和分發(fā)作業(yè)。課間休息時(shí)，還不忘給班里的花草澆澆水。我們同學(xué)都很喜歡他。
他，還是我們班的運(yùn)動健將，體育委員。一次體育課上，體育老師說：“，我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行一次四百米比賽，哪位同學(xué)先跑到終點(diǎn)， 就是我們的體育委員�！蓖瑢W(xué)們一聽，情緒十分高漲，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，對于體育委員都是志在必得。比賽開始了，同學(xué)們都像離弦的箭一樣向前沖 ，誰不想當(dāng)體育委員呀?只有小勛站在起跑線上，稍微停了那么幾秒才開始跑，可不到兩分鐘的時(shí)間 ，他就反超了第一，率先沖過了終點(diǎn)線。用自己的實(shí)力當(dāng)上了體育委員!我們不得不心服口服 ，外帶佩服。
這就是我的好同學(xué)： 聰明、勤快、體育健將–小勛。 他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字7
他今年8歲了，在銀都小學(xué)三年級讀書。
他剪了一個(gè)小寸頭，還有一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋圓圓的像個(gè)“大皮球”。他圓圓的腦袋上上有一雙小小的眼睛，他的身材不胖不瘦很合適。他是我們班上的笑話大王，每次講笑話的時(shí)候，他的眼睛都會不由自主的瞇成縫。他最可愛的地方還是那肉嘟嘟的小臉了，我每次看見那圓圓的小臉就想捏一下。他就是我的同學(xué)，吳祺然。
吳祺然有時(shí)很幽默，有一次，一個(gè)人設(shè)計(jì)用陷阱去作弄小吳，可小吳那雙鼠眼早就發(fā)現(xiàn)那里有陷阱，他居然裝做沒發(fā)現(xiàn)的樣子若無其事地走了過去。他假裝跪了下去，還委屈的跑到姚老師那里告狀：“有人絆了我一下，我摔了一個(gè)大跟頭！”就這句話，全部同學(xué)都被弄得哭笑不得。
吳祺然也有做事認(rèn)真的時(shí)候，但結(jié)果有點(diǎn)出乎意料。比如有一次我們春季運(yùn)動會的前幾天，進(jìn)行接力賽訓(xùn)練輪到吳祺然的時(shí)候，他接到了棒，根本沒有發(fā)現(xiàn)自己都站斜了，頭埋著就往前沖，結(jié)果他沖到另外一組去了。我們一邊笑一邊說：“正規(guī)比賽的時(shí)候，他會不會跑到三七班去啦！”
有時(shí)吳祺然搞笑的'有點(diǎn)過頭了。有一次，我剛被姚老師批評，心情不怎么好，可吳祺然知道心情不好，還跑來推我一下，我就大聲吼到：“你干什么？”吳祺然跳了起來挺著大肚子說：“不干什么！”
雖然吳祺然有時(shí)搞笑的有點(diǎn)過頭了，不過他很善良，對人也很好，他是我最好的朋友之一。
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字8
勤奮郎是六（3）班公認(rèn)的最勤奮，刻苦的人。她做的每一件事，都讓人十分放心。最讓人吃驚的是她的作業(yè)，光是字，就覺得是電腦里打印出來的正楷一般，很是工整，而且正確率特別高，絕對沒有錯(cuò)別字！
別人可能沒有親眼看到過，但作為勤奮郎的好朋友張亭畔，一開始也是半信半疑，但是之后卻又深信不疑。為什么呢？還要說起最近的20xx年大隊(duì)干部競選活動。
5月13日那天，正是大隊(duì)干部競選當(dāng)天。勤奮郎和張亭畔等人都在準(zhǔn)備著中午的隊(duì)知識考察。這是，張亭畔看到勤奮郎正坐在座位上，翻閱著少先隊(duì)的知識。只見她，兩手拿著夾著隊(duì)知識的文件夾，眼睛隨著字不停的轉(zhuǎn)動，看到一些地方還會劃一劃，注一注，還會點(diǎn)一點(diǎn)頭。好像在想：嗯，這句話很有可能被考到，我一定要好好讀一讀，背一背！不是還念念有詞的讀一讀，讀完一句，就閉上眼睛輕聲的背一背。周圍十分吵鬧，卻打擾不了她�！拔梗√J(rèn)真了吧。”張亭畔對著勤奮郎說。她覺得勤奮郎認(rèn)真過頭了，想引起她的注意力�？墒�，沒有想到的是：勤奮郎好像沒有聽見張亭畔的話，只是疑惑的轉(zhuǎn)過頭來，對張亭畔說：“少先隊(duì)的作風(fēng)是誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)�！苯又诌呑x邊背起來。
望著勤奮郎認(rèn)真努力的背影，聽著她輕聲的朗讀。突然，張亭畔覺得勤奮郎的勤奮不是假的，而是貨真價(jià)實(shí)的，難怪勤奮郎的學(xué)習(xí)那么好，原來這些都是勤奮郎通過別人在玩時(shí)，努力學(xué)習(xí)；別人喊累時(shí)，她堅(jiān)持出來的結(jié)果
通過一件又一件的小事，怎能不讓張亭畔對勤奮郎刮目想看呢？
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字9
我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎的地方，有運(yùn)動高手，有音樂天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫xx。
說到xx，一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí)，xx胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。
你們說說，xx是不是一個(gè)寫作高手？如果你們還不確定，那請看比賽成績吧！漫長的一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她，笑著對xx說：“老師就知道你是最棒的！”就在這時(shí)，xx舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時(shí)，班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
xx不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時(shí)，她的一首《螢火蟲》，讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講臺，拿起音樂書，優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽，你閉著眼聽可以一番遐想：在寧靜而又美麗的夜晚，一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完，音樂老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了！
她真的是個(gè)很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎？她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字10
我有一個(gè)聰明可愛的同學(xué)，她叫小語。她的眉毛淡淡的，眼睛不大，圓圓的，人們只要看見她，都會說她聰明、勤奮好學(xué)。她的辮子不長，總是扎著一個(gè)馬尾，馬尾辮上還戴著一個(gè)小蝴蝶結(jié)呢！
她樂于助人。有一次，一位老奶奶因?yàn)檠劬床灰�，所以過不了馬路，于是她就扶著老奶奶過了馬路，安全的把老奶奶送到了家，老奶奶很感謝她。
她不僅樂于助人，還是個(gè)懂得謙讓的好孩子。記得一次同學(xué)們上完體育課，個(gè)個(gè)口干舌燥，同學(xué)們快速的拿起水杯，紛紛擠在飲水機(jī)旁，爭先恐后地說要讓自己第一個(gè)打水。差點(diǎn)把飲水機(jī)給撞壞了，她看見了不但沒有擠在飲水機(jī)旁，而是跟大家說：“同學(xué)們，我知道你們口干舌燥，但是你們這樣的行為是不對的，因?yàn)槟銈儠扬嬎畽C(jī)撞壞的�！贝蠹衣犃怂f的話，都自覺的排起隊(duì)來，一個(gè)個(gè)地打水。
她除了樂于助人、謙讓，還是一個(gè)勇敢的孩子。有一次我們學(xué)校的地下室沒電了，我們都不敢進(jìn)去拿車。因?yàn)榈叵率依锖谄崞岬模且粋�(gè)人進(jìn)去會嚇得不敢動，所以我們沒有一個(gè)人進(jìn)去�？墒遣贿M(jìn)去，怎么回家呢？我們班的小聰說：“同學(xué)們，我們都不敢進(jìn)地下室，可是這樣子我們回不了家。怎么辦呢？”這時(shí)，她走出來說：“同學(xué)們，我?guī)湍銈儼炎孕熊嚾〕鰜戆�，可以嗎？”大家都非常相信她，于是，她帶著我們來到地下室門口，讓我們在門口等她，說完她就獨(dú)自進(jìn)去了。我們在門口都很擔(dān)心她會出什么事，我卻不覺得她會出什么事，因?yàn)樗敲从赂�！果然，過了一會兒，她就開開心心地走了出來，我們大家都開心極了，有幾個(gè)同學(xué)高興的說：“太棒了，終于可以回家了。”
你們說她是不是值得夸一夸呢？
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字11
我的同學(xué)們各有千秋，有的是小書法家，有的是小畫家，有的是小舞蹈家我要夸夸誰呢？就夸夸我的同學(xué)——陳質(zhì)。
她的樂于助人，真的是說上一天也說不完。看到走廊旁邊有人抱著全班的作業(yè)但不小心把作業(yè)抱了掉到地上上了，她一定走過去幫助別人把掉在地板上的作業(yè)撿起來，并幫助別人一起報(bào)到班級；當(dāng)她看見有人摔倒了，她一定上前一步把摔倒的人扶起來；而且，她看見同學(xué)十分傷心的時(shí)候也會安慰同學(xué)。
記憶的時(shí)光機(jī)把我傳送到了3年級的一次語文考試的時(shí)候。那是一個(gè)冬季的早晨，暖和的被窩把我收留在她的懷抱中，過了好久，我才慢慢地從床上爬起來，一看鬧鐘啊！已經(jīng)8點(diǎn)整了，我三下五除二的吃完早餐背上書包去上學(xué)了，到了學(xué)校上課鈴已經(jīng)響了，我回到班級準(zhǔn)備，語文考試的文具，但是，我把書包翻了個(gè)底朝天，怎么也找不到，水筆和尺子完了，昨天做完作業(yè)忘記把水筆和尺子放到書包里了，看著黑板在我眼睛里越來越大，好像要把我吃了。“金豆豆”在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。
坐在我旁邊的陳志健我失了神便問我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我我忘帶水筆和尺子了�！彼犃宋业脑�，從筆袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見了希望的光芒，連忙接過水筆和尺子連聲道謝。考試結(jié)束了我把水筆和尺子還給了陳質(zhì)“你為什么要叫我水筆和尺子呢？＂我問道，他看著我快樂地回答道：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！彼难劬镩W爍著樂于助人的光芒，突然，一股暖流從我的心中流過。
我夸他，因?yàn)樗拖窀呱缴系淖罴儩嵉难┥徥㈤_在我的心中。
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字12
計(jì)云瀟，三年級五班“最誠實(shí)”的同學(xué)。
他個(gè)子比我高一點(diǎn)，只要有事能讓他開心，他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠實(shí)。
有一天，上科學(xué)課，老師讓組長去拿器材。等我們拿到了器材，就立刻開始了實(shí)驗(yàn)。我們一個(gè)一個(gè)地做實(shí)驗(yàn)，輪到計(jì)云瀟的時(shí)候，他就迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。做到一半的時(shí)候，他太過于興奮了，一不小心就把實(shí)驗(yàn)器材給打破了�？墒�，出乎意料的是，別人打破了器材，都會隱瞞自己，而他馬上拿著破了的器材走向講臺，膽怯地對科學(xué)老師說：“對不起，老師，我不注意把器材給打破了�！崩蠋熚⑿χf：“沒關(guān)系，只要下次注意就可以了。像你這樣誠實(shí)的同學(xué)很少見到啊！”計(jì)云瀟聽到老師講的話，心里暗暗高興：雖然我把器材打破了，但我主動承認(rèn)了錯(cuò)誤，所以老師沒有批評我，還表揚(yáng)了我。
還有一次，我們在上午自習(xí)，計(jì)云瀟正在寫作業(yè)。寫著寫著，他的同桌就和前面的同學(xué)說起了話。快到下課的時(shí)候，計(jì)云瀟實(shí)在是忍不住了，哈哈大笑起來：“你們講得實(shí)在是太搞笑了！哈哈哈哈……”張老師聽到了，大聲說道：“這是誰？怎么大吵大鬧的？快點(diǎn)給我站出來！”這時(shí)，計(jì)云瀟低著頭走到張老師的旁邊，紅著臉說：“對不起，我打擾到全班了，我以后一定會改正的�！睆埨蠋熀吞@地說：“沒關(guān)系，像你這么誠實(shí)的同學(xué)，我不會批評你的，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
這就是獲得“最誠實(shí)人”稱號的同學(xué)---計(jì)云瀟，他誠實(shí)的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字13
初一的我，從南山實(shí)驗(yàn)集團(tuán)，轉(zhuǎn)到了這個(gè)新集體——南山外國語集團(tuán)。
初來乍到的我，人生地不熟，所以需要多認(rèn)識幾個(gè)同學(xué)，以便融合進(jìn)這個(gè)集體。在交流的時(shí)候，有三個(gè)同學(xué)最令我印像深刻。
蔣思威是我在與別人談起電音的時(shí)候才認(rèn)識的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)制作電音是我們共同的愛好，我們便聊的火熱，于是便結(jié)識了。
蔣思威他是一個(gè)性格開朗，隨和的人。長相上像很多人，皮膚如同常山趙子龍一般白，頭發(fā)發(fā)型像易烊千璽一般神氣，棕色的眼睛，和高聳的鼻梁，給人一種很精神的表現(xiàn)。他的字跡潦草，但上課也算認(rèn)真。他是一個(gè)思維開放的人，有些制作的創(chuàng)意，都是他提出的（后來被證實(shí)都是不錯(cuò)的主意），這一點(diǎn)我很佩服他。我相信我會成為他的朋友。
趙錦鵬同樣是性格開朗的人，是個(gè)陽光少年，喜歡畫畫、象棋、閱讀。我們有共同的愛好，于是就如同伯牙和鐘子期一樣成為了朋友。
趙錦鵬長得高，結(jié)實(shí)，搞笑一流，是一個(gè)很令人喜歡的talkativeman。正所謂“伸手不打笑臉人”，我認(rèn)為愛笑是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)，開朗、樂觀，也是對人生積極的表現(xiàn)。
何博君，給人第一感覺就是：高、搞笑、外向的人，并且很喜歡運(yùn)動。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。優(yōu)點(diǎn)是熱情，積極，知錯(cuò)能改。佩服他能勞逸結(jié)合，要多向他學(xué)習(xí)。
在新的時(shí)期，新的集體，我要盡快融入集體，并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字14
管陽帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節(jié)課（包括自習(xí)課）都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢，看到他睡覺我都有些難堪了。不過，每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他身上的一些優(yōu)良品質(zhì)是我不得不提的。
管陽帆平日里學(xué)習(xí)很下功夫，在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過，上面承載了他上課時(shí)收獲的碩果，早讀時(shí)雖然有時(shí)難免受不了疲勞的折磨，但，他的背誦能力很強(qiáng)，基本上完成一節(jié)課的任務(wù)手到擒來。
每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時(shí)問老師問題，有時(shí)拿著昨日的家庭作業(yè)，問不會的問題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養(yǎng)分。
管陽帆性格很溫和，從來不主動招惹別人。與我一起時(shí)，他經(jīng)常談?wù)摳鞣N有趣的話題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時(shí)云肖霧散。
還有，他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見他寫著什么。一次，我走到他書桌前，發(fā)現(xiàn)他在寫勵(lì)志小說。我很好奇，便拿來看。他只寫了幾個(gè)主人公的經(jīng)歷，不過，主人公的挫折，遇到的困難，都接近于自己，小說中還配有精美的插畫，他把小說融入了自己的生活。
他還常常用一句自已編寫的名言來激勵(lì)自己。他說：“只要努力，就一定會成功”對��！管陽帆，我的好同學(xué)，好同桌，期望你茁壯成長，早日成為參天大樹。
一課參天大樹。
夸夸我的同學(xué)-關(guān)于同學(xué)作文550字15
小陳的高鼻梁上架著眼鏡，總是一副淡定的表情。他個(gè)子高，像骷髏一樣瘦，才讓他跑起來輕快；大長腿，所以才跑起來健步如飛。
小陳跑步時(shí)面色沉著冷靜，注意力十分集中，耳邊什么聲音對他來說都只是風(fēng)聲，幾乎聽不見。他的速度那么快，正常人是難以適應(yīng)的，但他卻面不改色，不像大多數(shù)運(yùn)動員一樣，緊鎖眉頭，緊咬牙關(guān)，好像身處地獄。它的手臂很快的前后擺動著，腿像機(jī)器一樣動，就不帶減速的。我時(shí)�？匆娝懿綍r(shí)像著魔了一樣快，當(dāng)時(shí)心里是十分擔(dān)心的——因?yàn)樗艿奶炝�，我真�?dān)心他的腳會起火。
有一次校運(yùn)會上，小陳代表我們班參加四百米長跑，因?yàn)槟昙壣嫌幸粋�(gè)“閃電”，速度快如風(fēng)，無人可敵，所以我們都為他捏一把汗�？煲荣惲�，他只是鎮(zhèn)定地把眼鏡交給旁邊的同學(xué)保管（他跑步時(shí)太快，眼鏡會甩出去），沒有絲毫畏懼。
槍聲響了，小陳像箭一樣出發(fā)了，眨眼的功夫就飛沒影兒了。再一眨眼，他已經(jīng)跑到操場的另一邊了�？赡俏弧伴W電”與他擦著肩膀跑，不分上下。“閃電”緊咬牙關(guān)，臉上的表情十分痛苦，他拼盡全力加速，好不容易甩開了小陳，但小陳并沒有去追，而是像一開始一樣跑。我注意到，他淡定的臉上掠過一絲智者的笑容。
最后一百米，“閃電”的速度慢了下來，他的力氣都用在甩開小陳的時(shí)候了，現(xiàn)在體力不支，只好敗下陣來。小陳見時(shí)機(jī)已到，在這緊要關(guān)頭，在一秒內(nèi)加速到最佳狀態(tài)，出奇制勝。
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