【必備】小學同學作文300字5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學同學作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學同學作文300字 篇1
我有一個同學，他叫國旗飛翔（化名），本來我對他的印象還可以，也屬于平日里不怎么來往的同學，但是今天的一件事讓我改變了對他的看法。
今天放學時，我們正在排隊，我突然發(fā)現(xiàn)從樹上掉下幾個果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動作，幾個同學也去撿了幾個果子，我聽到他們說要去扔國旗飛翔，我也沒理他們。在放學的時候，他們就用果子去扔國旗飛翔，我看到他們扔下的果子掉到地上，我就去撿起來，走了幾步，國旗飛翔突然就過來打我，我也不知道為什么，可能是因為剛才他們用果子扔國旗飛翔，我剛好撿了起來，于是他也以為我扔了他，他還告訴了老師，老師很生氣，說明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時候，班主任肯定會說我們幾個，讓我們給國旗飛翔道歉，就算我們辯解，老師肯定也不聽，那可是老師告的狀也，怎么可能會相信我們，我不想給國旗飛翔道歉，可是老師又不信，怎么辦�。勘鴣硗翐�，水來土掩，順其自然吧。我開始討厭起國旗飛翔了，順便也討厭起老師了，覺得老師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
小學同學作文300字 篇2
有人喜歡畫畫栩栩如生的林鑌茹，有人喜歡多才多藝的蔡睿杰，有人喜歡作文寫得好的黃蕾……而我卻喜歡我們班的吳澤坤。
吳澤坤跑步跑得很快。每次上體育課時，老師說：“預備，跑！”當老師的話音剛落，他都會像一只離開弦的箭一樣，飛快地跑著，每次都跑第一名。記得今年的體育節(jié)，他代表我們班參加了八百米跑步比賽，獲得了第三名的好成績，為班級爭了光。
吳澤坤不僅跑步很快，而且還是個熱于幫助同學的人。
記得有一次，我們年段要舉行“系紅領巾”比賽。品社課上，老師讓我們練習系紅領巾。我根本不會系紅領巾，因為每次上學的時候都是媽媽幫我系的�！斑@可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，吳澤坤走了過來，對我說：“還是我來教你吧！你認真看著�！闭f著他就一步一步地教我系紅領巾。他先把紅領巾的兩邊交疊放，再把其中的一角向后繞了一圈，然后，從中間拿出來，一個“Y”形的形狀就出來了。吳澤坤說：“這就好了。”他回到自己的座位，我照著他的樣子做了幾次，終于成功了。
我敬佩他跑步快，更敬佩他熱于助人。
小學同學作文300字 篇3
我現(xiàn)在在方方一中，在班上，有一個女生，她超膽小，隨便用手一拍，她都可以被嚇到，超夸張的，我們班的綺綺都和副班長恰吉一起嚇她，把一只假蟑螂丟過去一直嚇她，而她都一定會被嚇到，我當然也會去嚇嚇她，她很好嚇，這就是為什么我們都要嚇她的緣故。
第二件調皮事跡是和Lillian一起還有菜秀秀的，上課在那邊唱“云上太陽”，她們兩個還在給我二部合聲，我都快笑死了，還給我繼續(xù)唱“天主經”，昨天還給我在唱“圣誕佳音”，我知道你們是在為圣誕比賽做準備，但是上課唱會不會有點太調皮了一點啊，太超過了啊啊啊，不過還是很好玩。
第三件還是我和Lillian的，上課在那邊玩自來水筆，玩到自己都笑到肚子好痛，我跟Lillian的調皮事跡，好多好多，Nicky你沒跟我們同班好可惜，你干脆轉班算了啦。
還有拔河的隊呼不是應該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀！蔡昀秀！”了，實在有夠好笑的了，連勤班都有人問我為什么會是“蔡昀秀了。”我發(fā)現(xiàn)我們班的實在太有趣了，初一仁的事跡算還蠻多的了。
我們初一仁的調皮事跡也太多了，說不完，而且發(fā)生的.事都還蠻好笑的，要持續(xù)喔！
小學同學作文300字 篇4
我的同桌他的皮膚有點白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點尖，鼻子有點翹，他數(shù)學好語文偏科，我呢數(shù)學偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧，他叫鄒雷明。
有一天數(shù)
學考試，我寫到了第七題解決問題，我發(fā)現(xiàn)這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當我抄的時候，他已經寫完交給了老師，我該怎么辦呢？我就胡思亂想的寫了下來，也交了上去。下課了我和他交流我說：”我的數(shù)學肯定不及格。“xxx說：”我對考100分很有信心�！爱斣嚲戆l(fā)下來的時候我一看我居然才考了75分，他考了99分。
過了一個星期開始考語文試卷，我一看這題也太簡單了吧，我一個分鐘寫到了閱讀題我，他才寫的第一題，我的都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級朋友。
小學同學作文300字 篇5
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一齊玩。他就是我的同學——徐子楠。
徐子楠但是一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全是判若兩人。
別看他上課時那么沉默，其實他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完，邊上的同學都忙著吃飯，然后但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別說了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來！
這就是我的同學徐子楠，你說他可愛嗎？
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