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      2. 我的同學(xué)作文1000字

        時間:2021-01-27 15:46:14 同學(xué) 我要投稿

        我的同學(xué)作文1000字

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的同學(xué)作文1000字,歡迎閱讀與收藏。

        我的同學(xué)作文1000字

        我的同學(xué)作文1000字1

          1、這就是我情同手足的×××,友誼是無價的,我會永遠(yuǎn)珍惜與他/她純潔的友誼!

          2、我的死黨又酷又可愛,能文又能武,你們肯定很羨慕我有這樣一個同學(xué)吧?

          3、這就是我的同學(xué)——李伊航。他是個學(xué)習(xí)好、潑辣,愛畫畫的人,同時,也是我的好同學(xué)。

          4、在放學(xué)的路上,我不住地想,不住地對自己說,寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話,心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊,我們每一個人都應(yīng)該寬容面對!

          5、同學(xué)之間的情誼是最純潔的,她就像一杯酒,蘊含著知己快樂的味道,我將永遠(yuǎn)珍惜這份快樂,守護(hù)這份和郭銘洋的真摯感情!

          6、我想你們了,我懷念我的同學(xué)們了,我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的。

          7、朋友,同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分!多少笑聲都是同學(xué)喚起的,多少眼淚都是同學(xué)揩干的。同學(xué)的港灣溫情脈脈,同學(xué)的清風(fēng)灌滿征帆。朋友就是悲傷時可以傾訴的對象;朋友就是希望分享快樂的同伴;朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。

          8、現(xiàn)在每次下課的時候,我都會站在教室前的欄桿眺望操場,因為那里有個高大的身影又在不停地跳躍,不斷地投擲,不說你也肯定知道他是誰,他就是我們可惱而又可愛的——冮君澤。

          11、媽媽經(jīng)常說我“你看人徐暢,看完什么東西之后,就可以記住,可你呢?看兩遍,三遍怎么也記不住呢!”我真是佩服她!我也想有她那樣的腦子,寫那么好字的手?晌也幌胗兴敲礃哟蟮钠夂退菢哟蟮纳らT,但這些我卻有了!

          9、當(dāng)我們盡情嬉戲之時,她是我的好伙伴;當(dāng)我們專心聽講之時,她是我的好同學(xué);當(dāng)我被英語難題困住的時候,她又搖身一變,成了我的小老師。哦,對了,我還沒有告訴你她的名字呢!她就是我們班出了名的英語課代表——張銘。

          10、在放學(xué)的路上,我不住地想,不住地對自己說,寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話,心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊,我們每一個人都應(yīng)該寬容面對!

          11、這就是我們班出了名的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué),要想幫助他,還真得花些功夫。我多希望他把用在調(diào)皮玩耍上的心思轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上,那該多好!

          12、代正宇是我最好的同學(xué),正是有了這些優(yōu)點和缺點,才使他惹人喜愛。假如哪天他改掉了所有的缺點,說不定我還會覺得不習(xí)慣呢!

          13、或許是爬格子爬的累了,抑或是我的同學(xué)實在太多了,我要寫結(jié)束語了。青春的時日不多,能與朋友們一起分享是幸福,是快樂?傊陨蠋孜煌耆珜賹崳琶环窒群。

          14、她是我最要好的同學(xué),和我一起學(xué)習(xí)進(jìn)步;她是我的朋友,和我一起談心交流;她和我互為師友,共同進(jìn)步。這就是丁潔——我最珍貴的朋友!

          15、你大概已經(jīng)認(rèn)識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。

          16、xxx,我真心的謝謝你,是你讓我知道了抄襲的危害,你給我的啟示,將有益我的一生。我永遠(yuǎn)都不會忘記你這樣的好同學(xué)的。

        我的同學(xué)作文1000字2

          在我們班級上,各個都是奇葩,有的能歌,有的善舞,有的跑得快,有的學(xué)得好?墒怯幸晃,她很普通,上課很少聽她發(fā)言,體育也一般,而她,就是胡晴然。

          她長得不出眾,不算美麗,很一般很普通的臉不容易被記住。若說她最有特點的,也就是胖胖的身材,讓我第一次見到她時,就認(rèn)定一點——她好吃懶做,所以才會發(fā)胖。

          而跟她接觸久了,卻發(fā)現(xiàn)她和“懶”字壓根不挨邊。

          從小學(xué)上學(xué)開始,當(dāng)家的就是王昱琦。而五年級開始,胡晴然當(dāng)了總當(dāng)家。許多人為此驚訝——這其中也有我。我從未見過她怎么做清潔的,也許是沒留心吧。于是,我準(zhǔn)備看一下她怎么當(dāng)家。

          她從不包庇任何一個講話的人,恪盡職守。她做清潔的賣力,我也是心服口服:只見她拿著掃把,把偌大的教室按一定的順序打掃,正如一句話所說的:“她眼里容不下一粒沙子”。見到一點兒灰塵,她就一定會打掃干凈。 徐老師在,是這樣;不在,亦或如此。

          出于她的能干與熱心,在我心里關(guān)于她那個好吃懶做的標(biāo)簽自動消失不見了。

          胡晴然的閃光點還不止這一點,跟她走得更近了,才發(fā)現(xiàn)她是一個寬容的人。

          有一次,我倆在操場上散步,她告訴了我許多秘密。我聽到這些秘密后,驚訝極了,而這時,我有了一種說出去的沖動。如果我說出去了,大家都知道這些秘密,會讓我告訴更多,我就成為了焦點。而同時,我也知道,我這種自私的做法的后果是——失去一個朋友。

          在自己和朋友的選擇之間,大嘴巴的我忍不住選擇了自己。

          果然不出我所料,告訴大家這些秘密后,我成了焦點?墒牵页圆缓盟缓,胡晴然,她知道此事么?我以后該怎么面對她?我又擔(dān)心了,因為,我不想失去一個朋友?晌抑溃徫也⒗^續(xù)與我做朋友可能性太小了,我既想成為焦點,又想與她保持關(guān)系,是自私的想法,還是別這么想了!

          第二天,胡晴然說要一起走走,我拒絕了,說是不舒服,她很失落。后來,我盡最大努力回避她?墒,還是有一次脫不開身,她拉住了我,說:“有什么事,別藏著掖著了!”

          她溫和的眼神望著我,而對我來說,這種溫和的眼神是一種折磨,讓我內(nèi)疚、自責(zé)。

          良心譴責(zé),我實話實說了。我對她說:“對不起,是我自私,是我不保密,是我……”

          我話還沒說完,胡晴然說:“算了吧,我又不怪你,我知道你也是沖動了一點!誰沒有這種想法?我們還是朋友,我還信任你呀!”

          我呆住了,因為我從未見過一個這么大度的人!我緩緩地抬起來頭,只見她微笑著看著我,沒有一絲敵意。

          從此以后,我們成了很好的朋友,經(jīng)常勾肩搭背在一起,我,也再沒有泄密了。

          十年的相處,當(dāng)年那些對她的嘲笑都化為了欣賞與贊美。寬容、勤勞,笑瞇瞇的神情,也將成為她給我揮之不去的印象。

        我的同學(xué)作文1000字3

          同學(xué),多么親切而又熟悉的字眼。在我的記憶中,就有這樣一位給和我無限溫暖與快樂的同學(xué)——舒芷琪。

          舒芷琪整個人瘦瘦高高的,一頭干脆的深黑短發(fā),眼窩有點兒深,帶點兒混血的感覺,眼睫不長但十分濃密。那對雙眼皮漂亮得讓我懷疑是用刀切割出來的。

          舒芷琪有一種“不到黃河不死心”的執(zhí)著精神。

          一次寒假,我與舒芷琪相約來攀巖館挑戰(zhàn)一番。

          攀巖館內(nèi)有許多人工攀巖墻,墻壁凹凸有致,十分驚險。我和舒芷琪戴上頭盔,系上攀巖吊帶,穿上登山鞋。一切準(zhǔn)備就緒,只聽舒芷琪中氣十足地發(fā)號施令:“一,二,三!Ready Go!”

          舒芷琪一手舉過頭頂,摳住凹點,一腳插進(jìn)另一個凹點,只見她那彎曲的腿用力一蹬,身體就好似越過了一個臺階。她又伸出另一只手,邁出那又長又細(xì)的腿,不停地攀爬。此時的我身體有些傾斜,艱難地用雙手用力握住凹點,才使自己不至于落到軟軟的海綿上,再也無法前進(jìn)一步了。我悲哀地望向舒芷琪越來越遠(yuǎn)的背影。

          舒芷琪好像感受到了我的目光,放慢速度,一陣支撐著身體,一只手垂了下來。大口大口地喘著氣,豆大的汗珠順著臉頰,滴落在石壁上。衣服也被汗水浸濕了,緊緊地貼在后背上。她歪著微微低垂的腦袋,詫異地說:“羅鑫怡,還愣在那兒干嗎?快動起來呀!”

          “野芷琪,我,我進(jìn)退兩難啊!”我無奈地看了看前面的“懸崖峭壁”,又看了看下面軟軟的海面地面,那海綿發(fā)出了陰森的笑聲,好像在說:快下來吧,你爬不上去的!

          舒芷琪盯著我,思忖了片刻,說道:“也許你可以把手放到右下方的凹點里,左腳退一個凹點,再往上爬。”

          我聽了她的話,嘗試著小心翼翼地把右手伸向下方,但身體卻不聽使喚了,感覺自己搖搖欲墜,我連忙把手又放回了原位。說道:“不行哎,要不,我還是下去好了。 ”這可不行,堅持到底才是王道,你怎么能這么輕易認(rèn)輸呢?“舒芷琪一口否決了我的建議:”你剛才那么緩慢地行動,怎么可能成功呢?干脆點,利落點!“聽了舒芷琪這番不容置疑的勸說,我不禁在心里自嘲道:是啊,羅鑫怡,你怎么能這么輕易地就放棄了呢?你什么時候變得這么差勁了?

          我一鼓作氣,按照舒芷琪說的步驟,一步一步地攀爬起來。

          當(dāng)我們到達(dá)頂部,再順著安全繩,一彈一彈地滑下來時,我開心地笑了,舒芷琪也揚起了一張燦爛的笑臉。窗外,一束陽光灑在我們身上,舒芷琪的笑容就像這午后的陽光一般,燦爛而又溫暖。

          這,就是舒芷琪,她的執(zhí)著使我明白不能輕易放棄。這,就是我眼中的舒芷琪。

        我的同學(xué)作文1000字4

          雨淅淅瀝瀝的下著,心情跟著暗黑的天空變得格外的差,一向平靜的QQ叮咚叮咚響了幾下,我有點小興奮,心跳加快了一兩下。表情依舊是那個表情,沒有一絲變化。

          我鎮(zhèn)靜地點開了:“姐,你都不記得我了”“不要我了”“20xx我們都沒見過面”。還附加了幾個傷心憂郁的表情。這個稱呼我為‘姐’的人是我從一到六年級的小學(xué)同學(xué),認(rèn)識她卻是在五六年級。小學(xué)里,我和她的`交際很少,對她的印象也模糊著。說實話,看到這些信息我有點吃驚。

          思緒回到了初一那個懵懂的時期。

          在那年金色的九月,我懷著緊張又興奮的心情,踏進(jìn)了向往已久的中學(xué),F(xiàn)在采摘記憶,出現(xiàn)在腦子里的唯有零零碎碎的事,并且模糊著。我努力著,試圖在這些瑣事中找回在那年我和她相識相處的回憶。然而,這些屬于我和她的曾經(jīng)已經(jīng)隨著校園里的落葉飄落,劃出了一道優(yōu)美的弧線。

          要說剩下的零星記憶,只記得她在我的隔壁班,每次星期五放學(xué)回家都會纏著我,和我一起回家。其實,我挺樂意的。因為我一直都是孤單一人上學(xué),回家。后來慢慢的,我也會等她,等她們班放學(xué),然后一起回家。她留給我的印象不多。愛撒嬌,這應(yīng)該是眾所周知的。幾乎什么人都可以是她撒嬌的對象,有時候真的拿她沒辦法。她一口一個姐的叫我,仿佛就真的是我的妹妹。其實她是比我大的,只是她習(xí)慣性的叫別人姐。用你名字的最后一個字,叫成疊字再加個姐字,卻也親切。

          初一,大家都愛美的一個時期。班里的女同學(xué)們都背著美麗可愛的背包,穿著修身的衣服。而她,每次放學(xué)回家都是提著一個又丑又便宜的袋子,每天都穿著肥嘟嘟的褲子。卻不見得她有羨慕過誰,也沒有為自己的打扮自卑過。她還是每天都笑著,我不知道她心里有沒有過哭泣,但我相信她是一個樂觀的女孩。

          但是這一次,她肯定哭了。就算她臉上洋溢著幸福的笑容,我也會相信她的心在滴血。那是初二,我們沒了關(guān)于她的消息。去到她們班問別人,得到的答案是她不讀了。我大吃了一驚,我不相信,我一直自欺欺人的騙自己:她只是轉(zhuǎn)學(xué)了。后來,我有機會玩QQ了。QQ上,她說她真的不讀了。

          “你為什么不讀了?明明你的成績也還行。明明你那么熱愛學(xué)校。”我以為是她自己想放棄這條坎坷卻又不平凡的學(xué)習(xí)道路的。所以一直用斥責(zé)的語氣質(zhì)問著她。

          “我也想讀啊,可我爸不讓我讀了!边@條平淡的短信,透露出了她的無奈。隔著屏幕,我仿佛看到了她渴望上學(xué)卻又淡然無助的表情 。我沉默了,心里為這世間的“不公平”蕩漾著。有那么一瞬間,我恨自己為什么幫不了她?

          現(xiàn)在我上初三了,正在一步步完成自己的夢想,而她卻一直在飲料店工作。一個美麗的年紀(jì),卻做著不符合這個年紀(jì)的事情。我也為她感到不甘與心痛。

          她的幾條信息驚醒了我——是該好好敘敘舊了。我迅速在鍵盤上打出一行字:過幾天就去找你,20xx,我們再見。點擊發(fā)送,心里釋然了不少。

        我的同學(xué)作文1000字5

          燈倏地亮了,突如其來的亮弧似犀利的劍鋒劃過我睡意正濃的眼縫,一陣陣刺痛,剛輕拉上毯角擋住這不懷好意的光,鬧鐘又摧促了起來;我知道,遠(yuǎn)方的父母已在寒風(fēng)凜冽的晨曦中忙碌開來。我和我的同學(xué)也該起床了。

          捏起寒冰刺骨的臉帕,準(zhǔn)備擦去滿臉的睡意,卻偶然間發(fā)現(xiàn)原來水中還有一個我,那就是我的我嗎?我對我的我笑笑,他也笑,笑得干凈且漂亮,像怒放的梔子花,純得不帶一點雜質(zhì)。然后,他笑笑,嗯,你也是。熟悉的面容漸漸消散在水里,留下的一圈圈激蕩的連漪,似盛開的蓮。

          我的我和我一樣有著深切且時常大霧彌漫的眼,但他的眼神卻時刻閃爍著堅定,就像希臘神話里的神,讓人蔑視不得。我記得他曾對我的同學(xué)說,我是支蠟燭,只要你們愿點燃我,我就照亮你們。這話似乎有些自詡,但毫無一絲嘲笑。我的我告訴我,他好想站在講臺上,用幽默卻嚴(yán)肅的神氣對我的同學(xué)說,不敢面對我的是懦夫,因為工作搞不好,我愧對你們;成績搞不好,我愧對自己,我是一個天大的矛盾。說完,他笑得很坦然,嘴角的弧線溫柔地延展開去。那雙清澈如同一潭深藍(lán)色湖水的瞳仁漸漸的被水霧一點點吞噬,彌漫。以一幅玩世不恭的態(tài)度對待身邊的一切,哪怕一陣風(fēng),我知道,他需要一種支撐他走下去的堅強和一份足以威懾天下的神情,他把頭驕傲地抬起。無垠的蒼穹似碧藍(lán)的海,云朵的倒影一掠掠飄過。

          我的我的確是一位堅強而自信的王。堅定的眸子和那幅玩世不恭的神色足讓人領(lǐng)略到無限風(fēng)采,像條騰飛在云霧中的巨龍,只容敬仰,不可觸接;我的我又是最孤寂和懦弱的王。他常背對著所有我的同學(xué)佇立教室的窗口靜靜打量天空的深處,那兒是乎有他向往的王國和自由,長長的校服被寒風(fēng)拋起,咧咧作響,纏繞著熱血沸騰的聲音,久久激蕩在喧器的打鬧聲中。

          夜深人靜,我的我突然匍匐在我的懷里,失聲痛哭,晶瑩的淚珠沿著堅毅的面頰無聲滑落,我摩挲著那張輪廓分明的臉,你怎么了?他仰起頭,大霧彌漫著深邃的眼,汩汩的淚水不斷溢出,像個受傷的小孩。他告訴我他很弧獨,他也想讓自己快樂,讓自己和所有的同學(xué)打成一片,可是他的工作不允許,他也放不下他的工作。我的心被莫名的東西狠狠一撞,接著聽到支離破碎的聲音,一塊塊跌落。我告訴他,請放下你的顧忌和玩世不恭的神色,我和我的同學(xué)渴望看到你干凈而飄亮的笑臉和你清澈明亮且堅定的眼神,我們愛你的一切,就像愛著潔白絢爛的梔子花和它生長的黑色土。我抹去眼角的淚痕,看著他眼中的霧一點點散去,似蓮花的剝落,留下純純的花蕊,我們緊緊相擁,像小孩,痛痛快快地哭。

          我的我對我和我的同學(xué)說,他不會再孤獨。

          倏地,眼一陣刺痛,我知道我和我的同學(xué)該起床了。

          我依然對我的我說,今天是很好的一天,你一定要快樂。

          我也對每一個我的同學(xué)說,今天是很好的一天,你一定要快樂!

        我的同學(xué)作文1000字6

          我們來自五湖四海,冥冥之中應(yīng)該是有某種必然的聯(lián)系,讓互不相識的人可以在同一個學(xué)校同一個學(xué)院同一個專業(yè)同一個班級共同成長一起學(xué)習(xí)。

          軍訓(xùn):

          每天早起站軍姿,練走勢 ,黝黑的臉蛋,愈發(fā)白凈的牙齒,曾經(jīng)流下的汗水,結(jié)束時眼眶的淚滴,竟讓人如此懷念。短暫的十天訓(xùn)練,在當(dāng)時哭天喊地,似乎每一秒都在煎熬。可結(jié)束時還是笑開了花,帽子飛起的時刻,為難忘的軍訓(xùn)畫上了句點,也是我們學(xué)習(xí)生活的新起點。

          以后的日子里,我們四十個來自不同地區(qū)的小可愛們將要一起成長,共同進(jìn)步!

          第一次聚餐:

          雖然我們都是青年大學(xué)生,但是彼此不相識,多數(shù)人也還是有點害羞,從不主動。當(dāng)時的聯(lián)絡(luò)員也是現(xiàn)在的班委,共同策劃了一個班級聚餐。

          不同于普通的飯桌上論英雄,我們“另起爐灶”,租借了貝弗食堂的場地,組織人員去學(xué)校外選購食材,來一場烹飪大餐。包餃子,做壽司,炒菜,做飯,這時,地域差異性格迥異已不再重要,各自大顯神通。我們的班導(dǎo)郭雷學(xué)長和陸曉宇學(xué)姐也來了,一片其樂融融的場景,他們的臉上似乎也流露出了長輩般欣慰的表情。

          一起大快朵頤的場景,不是家人勝似家人!

          別墅轟趴:

          這時離第一學(xué)期的結(jié)束已不到兩個月,班委們商議一起聚聚,最后決定在周六白天一起去租個場地,玩?zhèn)盡興。

          雖然路上多有顛簸,公交車一小時,走路十幾分鐘,但是我們還是玩的很開心。

          喜歡唱歌的人聚在一個小而溫暖的房間,盡情高歌,淋漓盡致抒發(fā)心底的情緒。

          喜歡看電影的窩在電影院,躺在巨大的床上,一起感受影片的喜怒哀樂。

          還有的在打桌球,玩電動游戲,閑及無聊,搓幾盤麻將解乏……

          漸進(jìn)正午,都玩累了,肚子也在咕咕直叫。這時,又有人大顯神通,開始燒烤了。其他同學(xué)在旁邊站著,一邊流露出贊嘆的表情,一邊手腳麻利的拿起一串骨肉相連啃起來。

          燒烤結(jié)束,集體的歡樂氛圍還未散去,又一同聚在小小的KTV,唱歌,聽歌。疲了乏了,累了,困了,那就好好歇著。

          時間匆匆,漸進(jìn)傍晚,相約回學(xué)校,似乎余興未盡。

          我想,我們都會記得“在那溫暖的房間,我們都笑得很甜!

          其實,我們一同經(jīng)歷的事情又何止這些呢?

          還記得,第一次運動會,我們班的同學(xué)們奮勇爭先意氣風(fēng)發(fā)的模樣;還記得,思修第二課堂,每個小組一起探討,共同商議寫就的“我的大學(xué)規(guī)劃”……

          因了那份來之不易的宿緣,我們相聚。

          不同的地域,不同的習(xí)俗,不同的性格,我們會慢慢磨合,成就溫暖的一個大家庭。

          無論很遠(yuǎn)的以后會怎樣,至少現(xiàn)在的我們還在一塊,在這條成長的大學(xué)路上,我們將會相扶相依,一同涉過。

        我的同學(xué)作文1000字7

          “董浩然批評一次!”張晗宇大聲沖我喊道。說罷在黑板上的批評欄里寫下了“董浩然”三個字。

          “哎呀,你怎么六親不認(rèn)。靠彀盐也恋!”我今天覺得是“小張”值周,應(yīng)該沒什么問題,沒想到剛說話就被記上了。

          “董浩然,批評兩次!”小張嚴(yán)厲地說。

          快上課了,要是被老師看見可就慘了。為了防止“次生災(zāi)害”我趕緊讀起書來。

          “小張”的網(wǎng)名叫“小張飛翔”,所以我們都叫他小張。他的個性、腰板兒都可以比喻成“鋼筋”。這是為什么呢?這要從開學(xué)說起。

          一次體育課,一位同學(xué)叫張晗宇打籃球,然后等不及了,叫道:“快!張晗宇!蔽以谝慌月牭搅耍致暪謿獾卣f:“快!張憨—宇!”張晗宇正好走到我旁邊,聽到我叫他“張憨宇”,小嘴往上一撅,眼球向上一翻,一副殺氣騰騰的樣子,一個猛虎下山,直朝我撲來。我見勢不妙,拔腿就跑,如果我的奔跑像劉翔,那他就是博爾特,我跑著跑著,一腳踩上了一個小石頭,把腳扭了一下!袄系埽阋獱帤庋,千萬別退賽,否則我就要挨K了!蔽覍ψ竽_說。我知道跑不過小張,便給他玩?zhèn)急剎車:快被追上了,一個180°轉(zhuǎn)身,朝反方向跑去。但此計漸漸被小張識破,一下子拽住了我,我只能硬著頭皮跟他過招。狹路相逢勇者勝,看到他那副樣子,我的勇也不知掉到哪個下水道里去了。兩個回合下來,我的右腿被他“掃堂腿”踢了個正著。疼得我“烏鴉”似的亂叫,加上左腳扭傷,我已“癱瘓”在地。張晗宇對我做了幾個鬼臉,揚長而去。

          “哼,你還叫過我董大頭呢,就是張憨宇。還小張呢,“囂張”還差不多!

          陽光總在風(fēng)雨后。我們倆鬧別扭很快就會和好的,說聲對不起,笑一笑,我們又成了親密的兄弟了。

          小張雖然是“鋼筋型”,但也很喜歡幫助別人,這也是我喜歡他的一個原因。

          有一天,我們四個同學(xué)參加奧數(shù)班學(xué)習(xí),在樓下休息時,聽見“撲通”一聲,我們聞聲望去,原來是一位老爺爺?shù)募t薯袋子破了,紅薯撒了一地。小張二話沒說,三步并兩步跑到老爺爺跟前,看見我們愣著,就招呼我們一起幫老爺爺撿紅薯,張晗宇一下抱起五六個紅薯,問:“老爺爺,你家在哪兒?”老爺爺滿面紅光,不停地說:“謝謝你們啊,要不是你們,我可要忙活半天了!闭f著,用手指向了一間開著門的房子,“那兒是我家,放在陽臺上就行了!蔽覀儼鸭t薯分成四份,送到了陽臺。老爺爺一個勁兒地夸我們是小雷鋒。

          半路上,小張滿頭大汗,但還不停地埋怨我們不主動幫老爺爺,聽完他的一番教導(dǎo)后,我不由得佩服起小張。

          “董浩然,表揚一次!”

        我的同學(xué)作文1000字8

          他,身材矮小,骨瘦如柴,活像一只螳螂。兩條利劍似的濃眉,一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石,閃爍著天真、活潑的眼神。鼻子又高又直,下面長著一張愛罵人的嘴。人家見了,還以為是一年級的小學(xué)生呢!他就是我的同窗 —劉前定。

          別看他小,力氣可大了,連我也打不過他。一次,我和他為了一點小事打起架來。不知怎么的,我渾身使不出力來。他的手一直甩,把我打得“哦哦”的叫喚。最后還是黃老師把我們倆拉開了。還有一次,我和幾個同學(xué)在操場上打羽毛球。當(dāng)然,劉前定也在?煲喌轿掖虻臅r候,劉前定飛快地跑過來,雙手緊緊地抓住我的右手,背起我,像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時,大家都哈哈大笑起來。只有我還躺在冰冷的“床”上哭笑不得。劉前定走過來,譏諷我說:“怎么樣,我的力氣夠大吧?”我爬起來,頭也不回地走了。

          說他滿腦子都是壞水,這話一點也不假。讀四年級的時候,老師把劉前定調(diào)到我旁邊。我早聽說他的大名了,所以處處都堤防著他,可沒想到還是被他捉弄了。那天中午,我做完了作業(yè),出去買了一瓶水。我出去了后,劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來時,他恭恭敬敬地請我坐下。我想:這小子今天怎么對我這么客氣,準(zhǔn)是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心,這其中定有蹊蹺,還是小心為妙。于是,我故意諷刺他:“喲,今兒個太陽怎么從西邊出來了?”他聽了,反駁道:“我看不是太陽從西邊出來,是你從西邊出來了吧!”我聽了,氣得半天說不出話來,一屁股坐了下去?晌覄傋氯,他便哈哈大笑起來。我說:“什么事讓你這么好笑?讓我也笑笑。”“我怕說出來你會氣得半死!彼f!皼]關(guān)系。”“那我就直說了吧!彼f,“你坐在墨水上了!蔽覜]聽懂,問:”“我是說你的板凳上被我灑了墨水,你坐在墨水上了!彼呅呎f。我氣得火冒三丈,臉上火辣辣的,真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過他,只好就此罷手。

          說他樂于助人,這話也沒說錯。一次,我的鋼筆沒墨水了,墨水又放在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,焦急萬分。我正想向劉前定借,我想到我是一個男子漢,怎么能向他低頭呢?可劉前定好像看透了我的心思,主動把墨水借給了我。我想:他一定是想來羞辱我。于是,我沒好心地說:“不用,我自己有。”他聽了后,說:“不要算了,我還不想借給你呢。”說罷,他把墨水拿走了。我想:好漢不吃眼前虧,大丈夫能屈能伸嘛!于是,我對他說:“劉前定,借一下墨水。”“你剛才不是說你自己有嗎?怎么還找我借?”他說。我說:“少廢話,你到底借還是不借?”“好,借,我借給你,行了吧!彼f。我拿起墨水,又重新和劉前定做回了好朋友。

          調(diào)皮而又樂于助人的劉前定,我喜歡你。

          語言自然流暢,小作者的寫作水平不錯喲!繼續(xù)努力吧!

        我的同學(xué)作文1000字9

          一頭烏黑的長發(fā),一副高挺的鼻梁,一口蜜桃色的兩片水靈靈的雙唇。這完美的樣貌,湊成了對男孩張狂潑辣、對女孩 溫柔細(xì)心的多重性格的她…

          “左鎮(zhèn)滔,站!”我耳邊傳來一陣尖銳、滿腔帶火藥氣味的怒吼。這個時候我就知道火山即將爆發(fā)起來。我滿臉疑惑,便走過去問正哈哈大笑的蔣道琴“:他們怎么了?”“哎呀,是這樣的…”說到這里,蔣道琴臉上還掛著哈哈大笑之后的喜悅!爸祆o靜想找左鎮(zhèn)滔借溜溜球,左鎮(zhèn)滔屁顛屁顛的---不借!本來那時候靜靜心里燃起了火苗。然后左鎮(zhèn)滔又用自己的才華編了一句讓人哭笑不得的歌詞“隱形得得”他唱了起來,可他哪知道這就像飛蛾撲火---自取滅亡。”我好奇地問道“:后來呢?”“后來,就像你看到那樣咯!”“哦…”我恍然大悟。這時,我看見蔣道琴對我使眼色,我立刻明白過來。兩人朝靜靜追趕左鎮(zhèn)滔的方向走去。不緊不慢地走到樓上時,正看見樓下上演著一場慘不忍睹的“杯具”靜靜對著左鎮(zhèn)滔一陣猛踢,我倆站在一旁偷笑,不敢笑出聲音來!皯(zhàn)爭”越來越猛烈,我倆實在憋不住了,一下子就像山嶺中的清泉噴涌而出,滔滔不絕。后來,我們看見左鎮(zhèn)滔被踢得低頭認(rèn)錯,我們覺得差不多了才下去勸架。悠哉悠哉地走下樓去,我說“:別打了!”蔣道琴在一旁攔住靜靜,“戰(zhàn)爭”才以女方勝、男方敗的結(jié)局落下帷幕!傲恪彪S著上課鈴的高聲呼喊,我們回到教室還在談?wù)搫倓偘l(fā)生的一場“杯具”。

          通過這件事,我覺得她越來越火爆,但后來…

          后來,我對她改變了很大看法。那是一個太陽公公剛起來,小鳥正梳理著自個兒的羽毛時的早晨。我們來到了英語培訓(xùn)班補課。時間一分一秒流逝,轉(zhuǎn)眼到了第二節(jié)課了,蘭老師忽然接到了林世航爸爸打來的電話,他的爸爸向蘭老師請假,讓他趕緊回家,說是有急事。蘭老師聽了就讓我和靜靜去送林世航,擔(dān)心他出什么交通事故。林世航收拾好了東西,我們出發(fā)了。我們?nèi)齻飛快的狂奔著,過了幾分鐘,終于要到車站了,林世航飛快跑起來!斑恕钡囊宦曃液退馔庀嘧玻瑑扇俗诘厣,“哎呀!”好痛,我的腳上多了一塊傷疤,我堅持走到車站,不一會兒9路車來啦,林世航上車了,對我們揮手,9路車緩緩開動,漸漸離開我們的視線。我們倆就轉(zhuǎn)身去英語培訓(xùn)班。我的腳越來越疼,她看了說“:我背你吧!”我看著她,羞地點了點頭。就這樣她背我一步步前進(jìn)。一分鐘,五分鐘,十分鐘。她的頭上汗水越來越多,我的眼眶濕潤了,漸漸淚水滴在她的發(fā)絲上,她問我:“你怎么了?”我盡力忍著哭腔說道“:沒什么!”“哦”到了英語培訓(xùn)班,她把我從身上放下來,對我微笑,我心里溫暖極了。我們慢慢上了樓梯,進(jìn)了門,老師關(guān)切地問靜靜“:你怎么了?滿頭汗水?”她說“:沒什么,我沒事。”我倆看著對方會意的笑了笑…

          我喜歡我喜歡我這個多重性格的同學(xué),我相信我們的友誼會緊緊凝固在一起的。

        我的同學(xué)作文1000字10

          錦園有佳人,絕世而獨立。動靜皆有度,怡然朝與夕。

          她叫陳佳怡,佳人的佳,怡然的怡。她擁有一頭烏黑順滑的長發(fā),常常扎著馬尾辮,整齊地傾瀉而下,似流水般溫婉,又似瀑布般輕盈。如玉的臉龐,顯得更加細(xì)膩而又婉約,一雙標(biāo)志性的丹鳳眼,為她添上具有東方氣質(zhì)的神韻,一張瓜子臉,小嘴,柳葉眉,莞爾一笑,氣質(zhì)脫俗。

          動若脫兔

          她愛動。在跳舞這方面,她在我們年級可是數(shù)一數(shù)二的。“快點兒,快點兒,‘校舞林大會’要開始了!蔽覀兗拥米谟^眾席上,終于該陳佳怡了。她以輕盈的步伐出場,閃光燈灑落在她的睫毛上,一閃一閃的,她綻放著自信的笑容,猶如清晨帶著露珠綻放的花兒。她纖細(xì)的手指,柔軟的腰身,優(yōu)美的舞姿無不讓人贊嘆。臺下的觀眾被吸引地沉浸在里面。她享受著沐浴燈光的感覺,享受著在臺上一分一秒的時光,她在臺上收放自如,最終一舞驚人,獲得了一等獎。坐在臺下的我看著她拿著證書露出笑容的那一刻,我心中更是滿滿的欽佩,學(xué)過跳舞的我深知她臺上這十分鐘臺下付出了多少汗水和努力。

          靜若明月

          她喜靜。她喜歡坐在窗邊。陽光透過樹葉的縫隙溫柔的灑落在書頁上。纖細(xì)的手指輕觸書頁的邊緣,微一按,書頁便隨風(fēng)翻了過去。那斑駁的樹影依舊溫柔地印在書頁上。

          放學(xué)后,她喜歡坐在石板上輕倚樹干小憩片刻,或抬頭凝望天上翻滾的云海,或輕嗅陽光,花朵的撲鼻芳香,或眺望池中魚兒嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,風(fēng)兒調(diào)皮地撩動著她的發(fā)絲,她似乎翱翔于這片寧靜的世界當(dāng)中,恍如一幅絕世的畫卷,好一個悠然自在,好一個愜意之心!

          “我是語文課代表”她還是我們班的語文課代表呢!你可別看她跳舞時柔情似水,但當(dāng)起課代表來,那可是恪盡職守,一絲不茍,可謂是一把好手,我是打心底里佩服她的。每次語文老師布置的任務(wù)她總是力爭第一個完成。記得有一次,我叫她出去玩,她正在背課文,我說:“你背得這么早做什么,晚上回家再背也可以啊!”只見她慢慢地轉(zhuǎn)過頭來對我說:“我是語文課代表,我要以身作則!泵看蜗抡n,她總是跑到老師辦公室抱作業(yè),沒有作業(yè)也會去問問老師有什么需要幫忙的。每次她的作業(yè)總是最快字寫得還又認(rèn)真美觀,每次查作業(yè)的時候,她連一個小題沒寫都能查出來。不管桌子上堆了多少作業(yè),她總能收拾得井井有條。怎么這么認(rèn)真?你若問她,肯定回你的還是那句“因為我是語文課代表”。

          有一把雨傘撐了很久,雨停了也不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,期望到永久。即使青絲變白發(fā),也能心底保留。

        我的同學(xué)作文1000字11

          我初中時有一個有趣的同學(xué),其實也是我的朋友,他本來是西安的,父母在那里做些小生意。可能由于從西安轉(zhuǎn)到我們這里有點水土不服,或者是常常吃學(xué)校門口那些上火的小吃攤食品的緣故,他的皮膚顯得非常干燥,圓潤的臉上常常是白茫茫一片。以前大家都以為他跟其他大多數(shù)學(xué)生一樣,是因為戶口在本地,所以必須回本地讀初中,這樣才能讀高中。不是戶口所在地,是讀不了高中的。后來我們才發(fā)現(xiàn)其中有更深層的意思,他是小學(xué)四年級的時候就已經(jīng)回到本地讀書了。原來是他的父母生了兩個兒子,怕在外地不方便,就把他這個老大送回來給他的爺爺奶奶養(yǎng)。我們都想他那個弟弟肯定是他父母“違規(guī)操作”生出來的,所以他在那里就“不方便”。

          他是個矮子,也只是在我們初一讀到一半時才從另一個班級轉(zhuǎn)到我們班來。所以一開始他比較孤立,后來我們才逐漸了解了他的本性。他的身軀是矮肥的,身上各處都肥的恰到好處。因為肥,所以就顯得圓,再加上臉恰好也是圓的,所以大家就給了他一個外號——“菜包”,他本也姓蔡!安税笔俏覀儼嗄猩凶畎,我卻是最高的,本來我們沒有相熟的機會。

          他在上體育課時,常常會遭到其他同學(xué)的嘲笑,因為矮胖,所以蹦不了幾步,常常是莫名其妙的摔倒。大家笑他也是有意的,這就與他的性格有關(guān)了。他本人說話口無遮攔,又因為長期在外,不懂得我們這里的方言,而且能用十分流利的普通話,所以說起話來是讓人感覺非常義正言辭的樣子。更有趣的是,他說話時手舞足蹈,常把一只手舉過那不高的頭顱并揮動起來,“慷慨激昂”時是經(jīng)常唾沫橫飛。我想他大概是那些關(guān)于仁人志士的電視劇看的太多了。但其實從他嘴里蹦出來的經(jīng)常不是那些大道理,而是如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾的污言穢語。所以他說話是口無遮攔,而大家又?jǐn)巢贿^他那么流利的普通話,常常只好隱忍不發(fā)。大家就以這樣的方式來發(fā)泄自己的怨氣,有時實在抵不過,就不固自矜持,直接也是動起了拳腳,直到這位說出那流行的社會語“某某大哥,我知錯了”,才肯罷休。

          我是一個比較安靜的人,雖然我成績比較好,他成績較差,但我不喜歡說話,能聽他“侃侃而談”,所以后來我們倒經(jīng)常走在一起。他果然是一個比較“時尚”的人,他經(jīng)常會講一些他看過的影視作品和一些我聽都沒聽過的比較魔幻的書。到了初三,他開始對我有點不客氣,當(dāng)我實在忍不了也動手的時候,他竟沒有“求饒”,眼神中竟也有些許傷心的神色,他是真把我當(dāng)成朋友了。再到后來,我上了現(xiàn)在這所比較好的高中,他因為成績差上了一所不怎么的高中,我想初三時他與我鬧別扭也與此有關(guān)。

          我們就到現(xiàn)在也沒有再見過一次面,現(xiàn)在我才覺得我還是蠻喜歡他的,雖然可能他現(xiàn)在已經(jīng)不在這了。

        我的同學(xué)作文1000字12

          她叫燁。一頭清爽的短發(fā)及至耳后,末端細(xì)碎的發(fā)梢像是懾于主人威嚴(yán)般順從地貼在臉頰上。略顯粗獷的濃眉懸于蒼白的臉龐。眉下鑲嵌的那雙眼睛總是半瞇著,透著一種不羈的孤傲與乖張。她,是我的同班同學(xué),但同時也曾是我最不愿與之交往的人。

          若非在教室辦公室前的光榮榜上時常有她的“光顧”,我可能連她的名字都記不住,只因為——一個學(xué)期以來,她與我說過的話寥寥無幾,幾近屈指可數(shù)。而她那微斜的雙眸中所散發(fā)出的殘酷的競爭氣息,更是令所有人都不敢接近。

          直到那一天……

          那是一個秋風(fēng)微醺的午后,夕陽的余暉早已悄然灑落大地。

          而我因為事務(wù)纏身而不得已推遲離校的時間。當(dāng)我完成所有事務(wù)后,便一把拉起自行車急匆匆地朝家里趕,可沒想到,竟在駛過公路的那一刻,看見了她。

          她靜靜地坐在路旁的田埂上,身旁的自行車因腳架不穩(wěn)在一瞬間便“啪”的一聲轟然倒地。但這劇烈的響聲顯然并沒有驚動她的思緒,她仍舊出神地望著,眼神游離。

          這時,一個衣衫襤褸的乞丐從路的那頭蹣跚走來。他手拿一根樹枝,將頭探入垃圾桶內(nèi)來回翻弄著,企圖尋找一些可供果腹的食物。滿是污垢的皮膚,綴掛著各種垃圾與食物殘渣的蓬亂長發(fā),散發(fā)出的陣陣惡臭,令過路的行人都忍不住一邊抬手作驅(qū)趕狀一邊倉皇逃離。

          除了燁。她緩緩站起身,手探入口袋,似在摸索著什么。須臾,她從口袋里掏出一張揉皺的紙幣,遞給了過往的商販。片刻后,她的手中便拎了幾個熱氣騰騰的饅頭。她輕輕的蹲下身,將那袋饅頭放到一個垃圾箱旁。而后,拉起自行車,漸行漸遠(yuǎn)……

          那時候,我分明看到她眼中的不是同情,也不是憐憫,而是——一種同病相憐的感受。

          我好奇的跟了過去,她沒有說話,只是淡淡地看了我一眼,又別過頭去——這是她最獨特的問候方式。

          “你怎么還不回家?”我試探性地開口。

          “不想!焙喍痰幕卮稹

          “為什么?”

          “家里只有作業(yè)和練習(xí)!

          ……

          我問一句她便答一句,這樣有一句沒一句地搭著腔的情況終于在走進(jìn)一條晦暗的巷子后迎來了沉寂。

          兩旁高聳的圍墻掩蓋了巷內(nèi)本就稀疏的光亮。幾乎伸手不見五指的巷內(nèi),只余下車輪滾動的聲響。

          不知走了多久,巷的盡頭出現(xiàn)了一絲光亮,仿若天上降下的紅綢縈繞在巷尾。這時,身后的車輪聲卻戛然而止,只聽見她輕聲說:“我快到家了,謝謝你陪我走了這么久。”我轉(zhuǎn)過身,張了張嘴,卻愣是一個音節(jié)都發(fā)不出來——只因為她的雙眸在夕陽的映襯下再不復(fù)往日的孤傲,只余一片荒蕪的疲倦。

          見我不語,她復(fù)而又道:“我知道你想問什么……其實,有時候我真的挺羨慕那些乞丐的。他們求的不過是一頓果腹之食,而我求的,卻是分?jǐn)?shù)。更遑論,他們還比我……多了些自由。”

          她轉(zhuǎn)身,邁進(jìn)了家門。

          而那一刻,她與巷尾的陽光,不過咫尺之遙……

        我的同學(xué)作文1000字13

          學(xué)霸,一個光彩熠熠,堂而皇之的稱謂;一個令人生畏,受人尊敬的稱謂。他可以是在考場上過五關(guān),斬六將的關(guān)羽;也可以是學(xué)習(xí)上足智多謀,運籌帷幄的諸葛亮;當(dāng)然,他也可以是鶴立雞群的佼佼者,也可以是萬里挑一的東方不敗。很多時候,他是別人眼中的偶像,他是別人奮力追趕的旗標(biāo),可以這樣說,作為一個學(xué)霸很難,但真正成為一個學(xué)霸很多事情也就不再難了。很榮幸,一個學(xué)霸正與我為同學(xué),不過,這個學(xué)霸只是有點與眾不同罷了

          鏡頭一——課堂上:同學(xué)學(xué)霸,上課不怕,小差飛機,不足以掛。學(xué)霸身份的同學(xué),從來不屑于地球人這種課堂。不過,還是得給老師一點面子的啦,休息一下——睡覺;活動一下——跟周圍同學(xué)講幾句話,有時雅興來了,裝模作樣地掃一下書,誰叫這些知識他都懂得那么快,誰叫他那么的聰明?

          鏡頭二——下課后:學(xué)霸嘛,總是比平常人多出一個大腦——聰明些。下課后的初一三班,同學(xué)們都在拼命讀書,與課桌融為一體,苦心鉆研。而學(xué)霸,從來都遵循著一個千古不敗的古訓(xùn)——勞逸結(jié)合;叵肫鹱约赫n堂上是那么的辛苦,是該好好慰勞一下自己了,于是,他的課余生活總是那么快樂——要么刷幾包零食優(yōu)哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆無忌憚的玩。即使期末來臨,也從不改變自己的戰(zhàn)術(shù),他堅信,唯有讓自己身體與心靈放松,自己的靈魂才能得到凈升,自己才能穩(wěn)坐學(xué)霸之位。不然,你以為學(xué)霸是平常人能當(dāng)?shù)陌。鞘堑盟季S有相當(dāng)?shù)母叨,有與眾不同的學(xué)習(xí)方法才能當(dāng)?shù)陌 ?/p>

          鏡頭三——考試中:考場,不過就是學(xué)霸的娛樂場所?荚嚨木攀昼,普通人都在冥思苦想,奮筆疾書中度過,完了之后,還要找?guī)讉哥們兒一起對對答案,分享考試感受,有時在對答案時,發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,頓時捶胸頓足,哭得死去活來。可以這么說,考試,讓普通人都吃足了苦頭。但是,偏偏學(xué)霸不這么想。對于他們來說,考試是什么?是襯托他們高智商的武器,是發(fā)泄他們情感的工具,那一張張看似堅不可摧的試卷,對于他們來說,不過是將來兵擋,水來火掩罷了。但我的同學(xué),從來只走自己的范兒,考試九十分鐘,很少動筆,達(dá)到不寫即是寫,寫即是不寫的考試最高境界?荚囁銈球?人間正道是睡覺。分?jǐn)?shù)下來了,一張張三、四十分的試卷猜不透他的心思,只顧一個勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵,空氣仿佛在這一瞬間凝固了,我們等待著他的咆哮然而,不料,幾十秒鐘后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得沒有一絲凄涼。難怪,曠世奇才的所作所為,作為凡夫俗子的我,又怎能猜透?

          我真想大聲宣布:我的同學(xué)是一個與眾不同的學(xué)霸!

        我的同學(xué)作文1000字14

          “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!辈恢览畎着c汪倫是如何建立起這么深厚的令人羨慕的友情。我和我的同學(xué)劉鼎,從相識到相熟的過程,今天回想起來,雖然可能不及他們倆千古稱道,卻也令我無法釋懷。

          劉鼎是我五年級的同學(xué),坐在我座位后排,因為他有一米七高。我對他的注意還得從一次事件說起。那時,我同桌是一個班上出了名的“女霸王”,據(jù)說學(xué)過跆拳道,性格確實潑辣,動不動就對人既掐又罵。這天早上,我不小心把她的書包弄到地上了,猝不及防被她一拳打得“啊”的一聲,打破了教室的寧靜,后排正在專心讀書的的劉鼎似乎看不下去,很俠義地站起來對我同桌說:“你能不能對他好點?整天不是打人就是罵人!再這樣下去我可要告到老師那去!”從那以后,她的態(tài)度果然好了許多。

          劉鼎的仗義執(zhí)言使我想進(jìn)一步接近他。

          一天,我正準(zhǔn)備步行回家,看到走在前面的劉鼎,趕緊攆了上去打了招呼,通過聊天發(fā)現(xiàn)原來我們同住一個小區(qū),而且由于他跟我一樣超重,父母要求利用這個機會減肥,他每天也是步行回家,從此以后,路上多了我倆結(jié)伴的身影。我們之間的話題逐漸多了起來。他告訴我,他喜歡打籃球,羽毛球,游泳,下棋,看小說,尤其喜歡經(jīng)營網(wǎng)上的開心農(nóng)場!巧得很,我也非常熱愛這些課余活動,共同的愛好使我們走得更近。 從那以后,我們經(jīng)常吃過晚飯拉著各自的爸爸在籃球場打小比賽,特別是夏夜,小區(qū)的籃球場燈光如同白晝,籃球場上我們揮汗如雨,你追我趕,別看他長得高,可跑起步來卻總顯得力不從心,沒跑兩下就哼哧哼哧,每次投籃時總是等到了籃板下站穩(wěn)對準(zhǔn)了才投,對他這個“缺點”我是暗自高興,因為這時我爸總能適時趕上蓋了他的球。他失望地望著我爸帶球奔回自己的籃板,就喘著大氣拖著碎步跟著往回跑,每每看到他這副樣子,我就覺得他非?蓯。

          我想,夏天游泳是每個小孩都喜歡的運動項目,我和劉鼎也不例外,我們約定每個周六周日的下午三點,一同選擇了去一個有小泳池的小區(qū)游,外形有點像蘋果的泳池大概有半個籃球場那么大。一到泳池旁,劉鼎就迫不及待地穿上泳衣,戴上泳鏡,把水球往水里使勁一扔,只聽撲通一聲,人就扎到水里不見了,過了好一會,你會在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)他冒出的水淋淋的頭來,這時,我也不甘示弱,也撲通一聲跳進(jìn)水里追他而去,看到我快要趕到,他突然又潛入水底,從另外一個地方冒出來,這樣折騰一陣子,終于,他支持不住,很笨拙地爬上岸抓起泳圈往身上套。然后就像一片樹葉一樣,漂浮在水面,任由別人拍打碰撞,他依然四肢朝天地躺在泳圈上飄來飄去。

          從那以后,我們重新找回了志趣相投的樂趣,變得無話不說。我們學(xué)習(xí)上互相幫助,通過課余游戲,我們懂得了相互尊重,相互包容,從對方身上學(xué)到了不少優(yōu)點。我相信,劉鼎是一個讓我終生受益的好同學(xué),好朋友。

        我的同學(xué)作文1000字15

          新學(xué)期來臨了,我們又要開展雛鷹爭彰活動了,我推薦我們班上的書蟲孫歷凡當(dāng)閱讀之星!皶x書日躲在書中,找他去玩總說沒空”,這句兒歌是我們同學(xué)送給孫歷凡的。孫歷凡長得高高的,白白的臉上長著兩個像星星一樣的眼睛,只不過前面有兩塊“小玻璃”擋著,讓人一看就覺得他是個愛讀書的孩子。孫歷凡讀起書來可認(rèn)真了,經(jīng)常被故事里的情節(jié)吸引,接下來我就給你講講他讀書時發(fā)生的故事。有一次,孫歷凡的媽媽叫孫歷凡吃飯,可叫了幾聲都沒人答應(yīng),他媽媽感到非常的奇怪,連忙走過去看他在干嘛,走到門口,只聽里面一會兒哭,一會兒笑,孫歷凡媽媽連忙推門而進(jìn),原來是小書蟲看書看得入迷了,把自己當(dāng)成了書中的主人公。前幾天,我約好孫歷凡去他家玩,結(jié)果,我到他們家按了幾十遍門鈴也沒人開門,我只好打電話到他家,他才急忙從書房出來給我開門,并連連道歉說是自己看書造成的,我到他家后,簡直驚呆了:只見床上是書,枕頭邊是書,電視機上是書------孫歷凡好像掉進(jìn)了書的海洋。最有趣的還要數(shù)接下來的故事了。一天,孫歷凡家來了客人,媽媽讓他幫客人們倒茶,孫歷凡一時間沒從書的世界里回過神來,隨手將媽媽做的草頭干當(dāng)作了茶葉,客人們走時還哭笑不得地說:“你的草頭龍井真是別有一番風(fēng)味!”聽了我的介紹,你是不是也要投孫歷凡一票了呢。

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