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      2. 我的同學作文

        時間:2021-01-14 13:18:35 同學 我要投稿

        我的同學作文(集合12篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的同學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的同學作文(集合12篇)

        我的同學作文1

          她,穿著一件粉紅色的外衣,留著一頭烏黑的短發(fā),水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒。你瞧,她正在耐心地給同學們講題呢。想知道這個女孩是誰嗎?她就是咱班老師的小助手——張雨萱。

          大伙兒給她取了個綽號“張老大”。你可別笑,這可真名副其實。“張老大”她學習好,品性好,每次考試1,2名的寶座總是被她奪得。這可讓我又羨慕來又嫉妒。

          你瞧,光榮欄上又有她的名字,剛才,老師又把她好好表揚了一番。可嫉妒是嫉妒,翻開她的作業(yè),再看看那手美觀而規(guī)范的字,你又不得不心悅誠服啊!

          我們班的張雨萱不僅學習好,她對一些品性不好的同學可還有一招好辦法呢。這個同學又范了錯,“張老大”毫不客氣,一把把這個同學拉到自己的座位上,雖然說屈屈一個女同學,可這勁兒啊真大的。看,這時,她眉頭緊鎖,像一位女警察正在審問犯人一樣嚴厲:“你老實交代,我就暫時饒饒你,要是你不說嘛,就別怪我手下不留情!薄胺溉恕毙捏@膽戰(zhàn),“女警察”振振有辭,你說他還招不招?

          以后,犯錯的同學越來越少,要是還有人執(zhí)迷不悟,她一個“河東獅吼”就把你嚇得魂飛魄散,再不聽她就一個“飛毛腿”向你踢來,所以,張雨萱給老師減輕了許多負擔,五三班少不了她,老師也少不她。

          對于男生來說,張雨萱是個“危險人物”可她是我的好朋友。在學習上是我的競爭對手,加油!我一定要努力努力再努力,爭取趕上她,并且超越她。

        我的同學作文2

          我有一個同學,她的名字叫王小藝,她坐在我旁邊,個子矮矮的,瘦瘦的,是我們班最小的女孩子,她長著小小的眼睛,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,她小時候被別人打過,所以頭上有一個很大的疤,你可別小看她,她人小小的,脾氣可大呢。

          有一次,上課的時候,老師給我們一大堆書,要我們從上面往下拿,每人拿一本,王小藝拿到第一本,她拿的是謝雅蘭的書,我看到那本書上有一張貼畫,是美羊羊的貼畫,我想她肯定會把那張貼畫撕下來,貼到自己的書上,一會兒,下課了,我想去上廁所,王小藝拉著我和梅思其不讓我們去上廁所,要我們聽她講那張貼畫的事情,可是我非常想上廁所,她卻接著我不讓我走,我有些生氣了,就想撕下那張貼畫來丟掉,可惜被老師發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地罵了我一頓,王小藝乘這個機會用嘴巴咬我的手,我氣得要命,但沒有和老師說,因為我覺得自己有錯在先,但我認為她咬人非常不對。

          在老師和同學的眼里,王小藝是個聰明、可愛的女孩子,可是聰明的人有時也會犯些小錯誤。有一次跳舞,回班上的時候,王小藝和其它兩個女孩子居然跟錯了老師,走到我們學校的分校去了,其他兩個女孩子沒有哭,王小藝急得哭了起來,快遞園長把她們送了回來,回到班上,她還在繼續(xù)哭,同學們笑得前俯后仰,有的拍打桌子笑,有的捂住嘴巴笑,有的指著她笑,還有的笑她是笨蛋……,王小藝心里難過極了。

          這就是我們班的`王小藝,一個有些聰明,有些脾氣,又有些糊涂的王小藝。

        我的同學作文3

          我們班有一位學習突出,還善于幫助別人的同學,她就是門門課的老師每節(jié)課都夸的一位同學——xxx。

          她的學習非常好。每次都經(jīng)得住考驗,考試每次都是數(shù)一數(shù)二。每次搞個小測驗,她也經(jīng)得住,不管再難的題她也可以做對。

          她的字寫的好。每次不管在什么情況下,字總是工工整整的,像印刷的一樣。有一次,作業(yè)很多,但她的字還寫的工工整整,而我們別的人呢?個個字寫的是非常難看,老師當天早上就表揚了xxx。

          她舞跳得好。記得每次排舞蹈,她總是說:“老師,我想?yún)⒓舆@個舞蹈,”老是立刻回答說:“可以啊!當然可以!”當她舞蹈排完,六一兒童節(jié)跳時,舞臺上那翩翩起舞的舞姿,使得有些老師贊不絕口。

          她歌唱得好。每當老師起一首歌時,她總是在那兒放聲的歌唱著,聲音洪亮,清脆的聲音呀,真像一只百靈鳥,她真是唱歌的好手。

          她的英語讀的好。每次讀英語,單獨讀的時候,發(fā)音非常準,英語老師總夸她得英語讀的好。

          看,這就是我的同學——xxx,她有這么多優(yōu)點,我真應該向她好好學習呀!

        我的同學作文4

          在四年級的時候,我們班來了一位新同學——鄭皓誠。

          自從他來了以后,我們班最胖的位子就讓給了他。據(jù)說他已經(jīng)130多斤了!他不僅肚子胖,臉也圓嘟嘟的,好似一個大蘋果,讓人看了真想咬一口。

          你別看他胖,踢毽子卻是超一流的。就說那次吧,我們班舉行毽子比賽,好幾個身輕如燕的同學也只踢了個位數(shù)。輪到他上場時,我們都在私下小聲議論著:“這么胖,能踢幾個呀……”

          只見他把毽子往上一扔,就左一下,右一下地踢了起來。毽子時而高,時而低,時而前,時而后。他的腳上好像有一塊磁鐵似的,毽子就是圍著他轉。眨眼間,30秒到了,他居然踢了50下,真是一個奇跡。

          他不僅毽子踢得好,學習成績也很不錯。每次考試,他都能進前五,尤其是語文,考了很多次全班第一,甚至有一次,他竟然考了100分的超好成績。我羨慕得眼睛都紅了,要知道,語文考100分是很難的。

          這就是我的同學——鄭皓誠,他可以用三“最”來形容:全班最胖,踢毽子最厲害,學習成績最好。

        我的同學作文5

          我有許許多多的同學,唯獨她讓我印象無比深刻。她又著一雙晶瑩剔透的眼睛,似乎能看透你們的心扉,鼻子十分高挺。嘴巴小巧玲瓏。又特別熱愛吃零食,卻怎么吃都吃不胖。

          唯獨她的招風耳,太讓我印象深刻了。一回,我們上體育課的時候,體育老師組織大家玩老鷹捉小雞。由于在平常中,她手張開來比較長,所以我們就讓她來當雞媽媽。并且隨意找了一位同學來當老鷹。只見“老鷹”從地面跳起,張開“翅膀”去捉小雞!半u媽媽”一擋,剛好打到她的“招風耳”上!半u媽媽”疼的齜牙咧嘴!袄销棥钡懒撕脦状巍皩Σ黄稹。才結束了此次風波。

          每當中午吃飯的時候,她總是和我一樣,早早地拿了盤子,卻一點飯菜都沒有乘,大家都乘完后,快速的把餐盤放好。因為這樣可以早些去占有利位置。等我慢慢走到那里的時候,她老早幫我把位置給搶好了。不過她還有一個特點——小氣。不論問她借什么東西,她都不肯借。也就別說送了。有時居然連碰都碰不得。所以同學們很少去向她借東西。因為對他們來說,問她借東西也是白費口舌。而且也不能跟她開玩笑。我還記得:上回有一次,大家和她開玩笑說:‘你長得有些像宋小寶’。而她卻說我們才是。所以,有好多同學不想和她玩。

          她有時讓我哭笑不得。有時,因為小氣而鬧別扭。卻總是可以給我?guī)須g笑……

        我的同學作文6

          每當我走進熟悉的教室,總能看到這么一個人。她的頭發(fā)扎成一個馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意,白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個酒窩,總喜歡鼓著包子臉,可愛極了。你知道她是誰嗎?她就是我的同學——小徐。

          說起她啊,最大的特點就是會搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時,我獨自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著腮包子問道:“童柔茗,別冷著個臉啦,笑一下多開心啊。”我熟視無睹。她見我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開下眼皮,做了個鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉,心中陰郁一掃而光。

          不過她啊,可是個“問題多多”呢!你瞧,她又轉過頭來,問我一道數(shù)學題!巴彳,這題怎么做啊!薄袄蠋煵皇巧险n講過了嗎?你沒聽講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著沉浸在我的“書!敝,她便可憐巴巴地望著我。好吧,我不得不說自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補上一句:“下次一定要聽講。”“我知道了。”她的神情逗得我不禁莞爾。

          雖然她是個“問題多多”,但我不得不夸贊她的畫技。這不,她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓,再仔細勾點出細節(jié),再稍做修改,一個可愛活潑的人物便躍然紙上?此枪烧J真勁,那是對畫畫的熱愛。在這,我要給她點個贊。

          這就是我的同學小徐,一個愛搞笑,“問題多多”,熱愛畫畫的小徐!

        我的同學作文7

          說起我的好朋友“大胃王”,認識他的人肯定會在0.01秒之內反應過來,然后一起指向查心如。

          沒錯,我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。 查心如是一個活潑開朗的女孩,個子不高,卻胖胖的嗎,每次笑起來,臉上的肉也會動。眼睛特別大,像個洋娃娃。但是她非常能吃,她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊盛飯的時候,大家總會看見她的身影,總會聽見她對盛飯的阿姨說:“這個再多點;那個實在太少了;不行,再來一點嘛”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同學沒得吃。

          老師無奈,只好下令讓查心如比其他同學晚一點盛飯。誰叫她這么能吃呢? 查心如端著餐盤回到自己的座位上,其后左右的同學小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完:“不可能吧,這么多,哪里吃得完;哎,這可不一定,她可是超級“大胃王”啊!”就在大家議論之時,查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。

          接著,她不管別人驚異的眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后,查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說:“今天吃的挺飽的!彼贿呎f著,一邊去換菜盤。

        我的同學作文8

          我有一個同學叫唐藝嘉,她是一個小女生,坐在我的前面?矗凇奥耦^苦干”地寫作文呢!我來講講她吧……

          唐藝嘉有一頭令人羨慕長長而且又烏黑的頭發(fā)。在風中,她的頭發(fā)輕輕地飄起來,可好看了。她有一雙黑得發(fā)亮的眼睛。她的眉毛細細的、淡淡的,好看極了,就連睫毛都是長長的,和她那烏黑的眼睛一定是“絕配”!臉的兩邊有一對小小的,可愛的耳朵。她耳朵的聽力可好了,連一根細針從桌上掉下去都能清楚聽見。她高于一般人的鼻子,就算是在三樓都可以知道今天吃什么……她一天大部分時間都在開關的嘴巴,總在上課時積極回答問題,讀書時大聲朗讀。

          唐藝嘉是我的好朋友,在我有困難的時候,她總是第一個站出來幫助我。有一次,我在打掃清潔的時候,掉了最心愛的橡皮擦,唐藝嘉就第一個站出來幫助我尋找,當時我感動得眼珠子里充滿了很多的淚花。

          在這短短的三個月里,我和唐藝嘉結下了很深的友誼,我發(fā)現(xiàn)她富有同情心,可又有一點小倔強。剛進成外的第一次月考,她考的成績不理想,垂頭喪氣有點不開心,她說“我好多題都不會”,我感受到了她有點失落。但是在接下來的第二次月考中,她竟然考到了96分,她微笑著說“我這次比馬梓雄考的好”。我相信在這短短的一個月,她肯定付出不少努力。

          我真心希望在未來的日子里,我們可以相互幫助和成長。

        我的同學作文9

          我們班有個同學,他叫馬堯鍵。

          我很喜歡和他一起玩。他的臉方方的,像一塊磚頭。他的眉毛很淡,走近點兒才看得見。他的臉上長了許多“小泡”,像地圖上的丘陵。他喜歡皺著眉頭,和別人講話時帶點小幽默。

          其實我們之前還不大認識,我也不愛找他玩。但是,他和我有兩個共同愛好,就是打籃球和彈鋼琴。

          記得有一次打籃球,我把球卡在了籃球架上了。我想:你個家伙!球怎么卡在上面了?于是我拿著掃把,想把球弄下來。但我的手不夠長,加上掃把,不僅沒有把球弄下來,自己還被掃把打了一下。我正忙得不亦樂乎時,他突然猛地一跳,架子猛地震了一下,但球還是卡在上面。他又嘗試拿他的球來砸我的球?墒牵瑹o論怎么砸,球就像被釘子固定了一樣,穩(wěn)穩(wěn)地在那里不下來。他迫不得已拿出最后一件武器——籃球網(wǎng)袋。他奮力把球袋往上拋,把球袋套在球上,用力一拉,球一下就下來了。

          這就是我聰明且有音樂天賦的同學馬堯鍵。我非常喜歡和他一起,但愿我們的友情能地久天長。

        我的同學作文10

          說起我的同學第一個想到的就是她了。她扎著一個馬尾辮,一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡,有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時像吃了蜜一樣甜,有時就能氣得你火冒三丈。

          記得有一次,我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個她畫的畫,我說:“你畫得挺好呀!畫功有長進,我得拜你為大師。我畫的真難看,我給你發(fā)圖片你看看!庇谑,我把我畫的畫傳了過去。她對我說:“你畫的多好,比我畫的好一萬倍,我真得跪拜你呀!師父,請受徒兒一拜!闭f完我真的高興了不少。心想:今天太陽打西邊出來了,平時都是刀子嘴,今天怎么像吃了蜜一樣甜。

          記得那次,我偶然發(fā)現(xiàn)她有咬手指的習慣。等到下課,我就一邊指著她的手指一邊說:“做你的手指得有多疼,成天被這位壞主人咬!彼锲鹦∽鞂ξ艺f:“怎么的?我就喜歡咬手指,它長在我手上,就得聽我擺弄!庇謹[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。

          我說了這么一大通,你們一定會猜出這是誰吧?她就是班里的搞怪大王——紀文琪。

        我的同學作文11

          她有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學,是我學習的好榜樣。

          記得有一個星期三,陽光燦爛,秋風習習。上午下了第二節(jié)課,我才發(fā)現(xiàn)我的水彩筆忘帶了,就在我正焦急萬分的時候,龍芝穎說:“走,我們出去玩吧!”我垂頭喪氣地說:“不行。∥疫要找我的水彩筆呢!”龍芝穎說:“是不是忘帶水彩筆了,我借給你吧!”她說完,拉起我的手就要走。我高興地說:“好呀!好呀!這下我不用擔心沒有水彩筆的問題了!我也不用擔心被老師批評了!”說完,我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場上玩游戲去了!岸×懔,丁零零……”上課了,我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認真地畫著,心里充滿了感激。畫完了,我把畫拿給老師檢查。老師高興地說:“顧德薏今天畫得還不錯嘛!”我低下頭慚愧地說:“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了,要不,我連畫都畫不了呢!”老師一聽,當著全班同學的面表揚到了龍芝穎助人為樂的行為。

          這就是我的好朋友龍芝穎,一個助人為樂的同學。

        我的同學作文12

          我的同學許許多多,從幼兒園到小學的同學更是不計其數(shù),說都說不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——徐曉璐。她聰明活潑又知識淵博,誰能不對她記憶猶新?

          徐曉璐最喜歡說的話,那就是:“快快,快跟我去圖書館,圖書館開門了,快點!到時候人就多了,你說,上次讓你看的《海的女兒》你看了沒?可精彩了,很好看的,不準不看!快跟我走,別玩了,書都被搶光了!睕]錯,這就是她對我說的最多的話。是啊,她很愛看書,似乎看書就是一種癮,她難以割舍的癮。如果有時候我向她抱怨抱怨,嘮叨,例如:“哎呀,不要啊!我們出去玩吧,小光他們都等著我們呢,再這樣看書下去都要成書呆子了。應該多出去玩玩,別老在圖書館嘛!”她可是不許我這樣說的,要對我板起面孔,一本正經(jīng)地說:“你怎么能這樣說呢?書多好啊,它能教我們許多的知識,看書是很有趣的事情,一點都不比出去玩乏味,它是我們的源泉啊,它是取之不盡的,是我們的巨大財富!甭牭剿@番話,我也不得不跟著她一去去啦!

          哎,我這同學徐曉璐真是喜歡看書啊!也是她讓我也喜歡起看書了,是啊,沒錯書是人類知識的源泉......

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