有關(guān)于我的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)于我的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)于我的同學(xué)作文1
自從和他同位以后,我便被擠成了“人肉薄餅”。為何如此說呢,因?yàn)椤至耍?/p>
剛和他坐一桌的時(shí)候,他每天都會(huì)帶N袋食品。下課時(shí)、放學(xué)時(shí)都會(huì)看見他在吃東西,甚至上課,他也不落過。
記得有一次,他在上課時(shí)一個(gè)勁地往嘴里塞吃的,老師趁他還在往嘴里塞的時(shí)候,忽然大叫道:“王鍇,你來回答。”他一驚,手里的食品“嘩啦”一下掉了,灑了一地。這時(shí),他含含糊糊地說:“老師,我……我再也不敢了!边@舉動(dòng)把大家逗得笑翻了天。
隨著食量的增多,他的體重也隨著一路飆升,距可靠情報(bào),人家至今已經(jīng)達(dá)到150斤了。這不得不迫使我在桌子中間畫一條三八線,上面標(biāo)注著:“過線者,三八也!彼芪,幾次提出抗議,都被我認(rèn)定為“抗議無效”。
每次他過線時(shí),我就會(huì)使出渾身所有的力氣打他一下,狠狠地說道:“你這肥豬,想擠死我呀!”緊接著是“啊……”一聲,同志們,這不是他喊的,而是我喊的,因?yàn)椋业氖执蛟谀欠识囟氐摹氨臁鄙,就如同雞蛋碰石頭一樣。受害者是我呀,我冤……
這就是本人這個(gè)“江山易改,王鍇‘難移’”的同位。
有關(guān)于我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)中有一個(gè)死黨,他的名字叫馮程遠(yuǎn)。
他長(zhǎng)得很酷。眼睛黑黑的,圓圓的,不過拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來特別迷人。他的頭發(fā)短短的,站在那里腰板直直的,就像個(gè)軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次,班長(zhǎng)“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來,大家都圍上去看。他個(gè)子小,一躥就躥到第一個(gè),伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥,急速地追了過去!靶≤娙恕边@時(shí)變成了小猴子,一躥一跳,滿教室地翻桌子,把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員,一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時(shí)也很安靜。他最大的愛好是吹笛子,他告訴我,自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班,他就喜愛上了這門樂器。每天放學(xué)回家,都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的,是他自己想要的。他還說,要是學(xué)校里能允許帶笛子的話,他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹,但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛,能文又能武,你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧?
有關(guān)于我的同學(xué)作文3
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂的同學(xué)——陳晨。陳晨的個(gè)子在班里挺高的,一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副藍(lán)色邊框眼鏡。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時(shí),陳晨走過來,說:“喲!小胡,又不會(huì)做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳晨又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:陳晨這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他為了教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了所有玩的時(shí)間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但陳晨助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。
陳晨那助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩!
有關(guān)于我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)同學(xué)她叫浮琳悅,她不僅學(xué)習(xí)好,而且寫字、唱歌、畫畫都非常好,我很羨慕她,也很佩服她。
記得有一次,第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,老師給我們出了二十道題,同學(xué)們都開始做了,教室里只有筆的沙沙聲,過了十幾分鐘,同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的去讓老師改作業(yè),前面有一個(gè)人影,慢慢的向我這邊走來,越走越逼近,最后,我一看,原來是浮琳悅,她笑著對(duì)我說:“尚煜雯,你怎么還沒有寫完說學(xué)老師給我們布置的作業(yè)?”“我......我有許多不會(huì)做”她一副愁眉苦臉的樣子,接著,她就來教我了,我看著她,她的臉上充滿了一副微笑,她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過來了,我終于回了,她心中的疙瘩才解開了,我看著她笑了笑,就去排隊(duì)了。
對(duì),我就是要夸夸我的同學(xué),浮琳悅!
有關(guān)于我的同學(xué)作文5
“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)快樂的暑假已經(jīng)過完了,我又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,當(dāng)然我們班也轉(zhuǎn)來了幾位新同學(xué),其中,給我留下印像是最深的還是新同學(xué)羅月。
羅月——她常常帶著發(fā)夾,系著一個(gè)馬尾巴,大大的眼睛。羅月的膽子很大,記得一次上作文課,老師讓同學(xué)們上講臺(tái)讀作文,她立即站起來迅速?zèng)_上了講臺(tái)。
她的作文寫的很棒,讀完后,馬上得到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。
我聽羅月說,她自己非常地喜歡打乒乓球和打籃球,我心想呀!這下可好了!我們班又多了一位體育健將了!
羅月的個(gè)子很高,記得有一次我和她一起打羽毛球,結(jié)果羽毛球打到發(fā)樹枝上,我怎么也拿不到,羅月輕輕一跳,就將羽毛球拿了下來!
這就是我的一位新同學(xué),我會(huì)和她做永遠(yuǎn)的好朋友。
有關(guān)于我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)王海龍是我們班的勞動(dòng)委員,年年被評(píng)為勞動(dòng)積極分子。
有一次,學(xué)校進(jìn)行大掃除,老師說樓下操場(chǎng)有很多垃圾,誰愿意去撿?這時(shí)同學(xué)們都沒有聲音,因?yàn)椴賵?chǎng)里的垃圾太多了。就在這時(shí),王海龍同學(xué)突然舉手回答說:“我愿意去撿! 這時(shí)好像有魔術(shù)師用神奇的力量指揮著全班同學(xué),一個(gè)個(gè)都舉手說他們都愿意去,老師答應(yīng)了他們。有的人拿著簸箕,有的人拿著掃把,還有的人空手跟著王海龍同學(xué)一起去操場(chǎng)撿垃圾。
還有一次,學(xué)校要建圖書館的時(shí)候,他看見工人叔叔那么辛苦地抬石頭,他就主動(dòng)地說:“叔叔,讓我來幫你,可以嗎?”工人叔叔回答說:“謝謝你小朋友,你還小、會(huì)弄臟你的衣服!
他說:“我不怕臟、也不怕累!闭f完,他就一塊一塊地搬起來,一直搬到天黑才回家,在回家的路上才發(fā)現(xiàn)衣服也臟了,手也酸了——
不久,學(xué)校廣播室播出了王海龍同學(xué)做好事的事跡,號(hào)召我們向他學(xué)習(xí)不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮,更是我們學(xué)校的驕傲。
有關(guān)于我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)同學(xué),叫陳之睿:他有一個(gè)特點(diǎn),那就是有毅力,做事情能堅(jiān)持不懈。陳之睿長(zhǎng)得不高,很瘦,看似沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,其實(shí)他是個(gè)踢鍵子能手呢!
能力是練出來的,正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳之睿二年級(jí)就開始練習(xí)踢鍵子了。
一年級(jí)的時(shí)候,羅盟邦是我們公認(rèn)的踢鍵子第一高手。二年級(jí)時(shí),陳之睿上課時(shí)認(rèn)真聽課,下課后就邊踢鍵子邊走出教室,上課時(shí)又邊踢鍵子邊走回來,抓緊一切業(yè)余時(shí)間練習(xí)。
有一次,他不小心摔倒,手骨骨折了。我以為他這下練不了,誰知下課時(shí),他用左手將鍵子扔到空中。用腳一踢,哎呀,沒中。再來,他又把鍵子扔起來,這次總算成功了,一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下,鍵子就落地了。他不服輸,把鍵子拋起來又繼續(xù)踢。只見鍵子上下飛舞,踢了二十多下。突然,只見鍵子向前飛出去,他正想用腳救鍵子,可是鍵子下落的速度快如閃電。他救不了,鍵子掉落到地上。這時(shí)上課了,陳之睿只好回教室上課。
下課了,他又開始了苦練……
陳之睿堅(jiān)持不懈地練習(xí),結(jié)果在比賽中獲得了全班第一。我們都暗贊陳之睿有毅力!
有關(guān)于我的同學(xué)作文8
我的同位是個(gè)女孩,叫鄧勤,她瘦瘦的.,高高的,皮膚有點(diǎn)黑,像一根又細(xì)又長(zhǎng)的甘蔗。她有兩個(gè)“特點(diǎn)”,讓我來和你說一說吧!
(一)作業(yè)不好好寫
說起她的作業(yè),誰看了,都會(huì)深深地嘆一口氣。因?yàn)榘,如果你翻開她的作業(yè)本,就會(huì)看見一個(gè)又一個(gè)圈!還有,那個(gè)字啊,有的像螃蟹爬,有的在爬樓梯,還有的是小的不能再小,都快看不見了!
。ǘ┨中
要說她的試卷,老師都不想改了。比如:判斷題是“李白是唐朝的大詩人”,她居然在括號(hào)里寫了個(gè)“錯(cuò)”這個(gè)字。還有,題目是:在錯(cuò)誤的讀音或字下畫“—”,她倒好,在對(duì)的讀音或字下畫了一個(gè)勾。沒辦法,只好得到老師的大紅叉,這是給她的教訓(xùn),誰讓她這么粗心哩!
哎,這就是我的同位。我只想對(duì)她說:“鄧勤,如果你上課能用心聽講,那就不會(huì)招來那么‘災(zāi)難’了!”
有關(guān)于我的同學(xué)作文9
我們班有個(gè)人的綽號(hào)叫“笑星”,他便是我們班的張星陳了。
他,一個(gè)眼鏡架在高高地鼻梁上,好像一位滿腹經(jīng)綸的小博士,那高高地鼻梁下,一張能說會(huì)道的嘴為他贏得了“笑星”這個(gè)雅號(hào)。
有一次,老師還沒來,張星陳便跑到講臺(tái)上,拿起老師的教捧,說:“吃俺老孫一棒”。這時(shí),老師正好走來了,頓時(shí),教室里鴉雀無聲,張星陳說:“咋了,難道被俺老孫這一棒給嚇壞了”。我忍住笑,朝后指了指,不看不知道,一看嚇一跳,他說:“俺老孫到最后還是沒有逃出如來佛祖的手心”。說著,灰溜溜地跑上了位置。我們被那逗人的話逗得哈哈大笑,我笑得肚子都疼了起來,一看,竟然向來嚴(yán)肅的老師也被他逗笑了。我的同學(xué)200字
這就是張星陳,我覺得他長(zhǎng)大了,會(huì)像趙本山老師那樣搞笑,同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?
有關(guān)于我的同學(xué)作文10
摘要:他叫雷磊,他長(zhǎng)著黑葡萄似的眼睛,大大的嘴巴,佛祖般大的耳朵,長(zhǎng)方形似的臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。個(gè)子中等兒,他所做過的幾件事情讓我感動(dòng)。記得那是一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨。
我的一位好朋友是和我同班同學(xué)。
他叫雷磊,他長(zhǎng)著黑葡萄似的眼睛,大大的嘴巴,佛祖般大的耳朵,長(zhǎng)方形似的臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。個(gè)子中等兒,他所做過的幾件事情讓我感動(dòng)。記得那是一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨,他背著書包打著傘在路上看見一個(gè)小同學(xué)淋著雨去學(xué)校上課,雷磊立刻走過去說:“小同學(xué),和我一起走吧!”還記得一個(gè)陽光明媚的下午,我班的盧晨同學(xué)和袁佳威同學(xué)打架了,這時(shí)我們圍著他們還在喊:“加油!加油!”這時(shí)雷磊走過來不加思索地把他們分開了,還批評(píng)了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了,老師問是誰搞壞的?雷磊勇敢而主動(dòng)的承認(rèn)了。噢!他就是那么一個(gè)助人為樂,而誠實(shí)的個(gè)性。有一次,媽媽給我買了一本新的童話書,他看見了,說:“我也有一本這樣的童話書,我倆交換看,好嗎?”我同意了。從那以后,我們一有新書就交換著看,我們還在學(xué)習(xí)上互相幫助,于是,我們成了最好的朋友。
有關(guān)于我的同學(xué)作文11
我有一位同學(xué),這位同學(xué)可特別,有一雙又大又藍(lán)的眼睛,還有一張又甜又愛講笑話的嘴,他的頭發(fā)有點(diǎn)黃,你們猜他是誰,他就是“老外”。他有兩?藍(lán)藍(lán)的眼睛,很像外國人,所以大家親切的叫他“老外”。
我這位同學(xué),他可愛笑了,笑得夸張,笑得有趣,下面,我就為大家講講“老外”的故事吧!
星期三、四、五的上、下午,我們要上科學(xué)課,我們班上給劉科老師取了個(gè)外號(hào),就叫“科科”,班上在劉老師上課前或別的老師上課前,上課鈴響后,就在門前悄悄看老師來沒,劉老師就是其中一個(gè),這個(gè)隊(duì)就叫“趕屎隊(duì)”!袄贤狻本褪恰摆s屎隊(duì)”的其中一名。他呀,最倒霉!
在一節(jié)科學(xué)課上課之前,“趕屎隊(duì)”又開始了行動(dòng)了,“老外”在門口趴著看老師來了沒有,后面跟著幾個(gè)隊(duì)員。“老外”左看右看!一聲,后面的也知道了什么。就對(duì)我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上,結(jié)果,“老外”被發(fā)現(xiàn)了,老師把他打了,打完,老師轉(zhuǎn)過身走過去,“老外”就在老師后面做怪動(dòng)作,下課后,同學(xué)們異口同聲的說:“科科你走了嗎,你來呀你!”
下課后,“老外”又開始對(duì)同學(xué)講笑話,好想把剛發(fā)生的事忘了似的!
我想你們也猜到了吧!他就是隆杰鑫同學(xué)!