與同學(xué)相處優(yōu)秀作文（精選4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的與同學(xué)相處優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與同學(xué)相處優(yōu)秀作文1
記得在幼兒園的時(shí)候，有一次，我去好朋友真真家玩。
真真家有許多玩具，讓我看得眼花繚亂。但是就在這時(shí)，我的視線被一個(gè)“古怪”的東西吸引住了。那是一臺(tái)游戲機(jī)，可奇怪的是，上面怎么還多了一個(gè)方向盤？我問(wèn)真真：“這是什么呀？這么古怪�！彼f(shuō)“這是一臺(tái)游戲機(jī)，至于它上面為什么多了一個(gè)方向盤，你看了就知道�！彼蜷_(kāi)了游戲機(jī)。只見(jiàn)里面有一輛飛速前進(jìn)的.警車她把握著方向盤，控制著警車�？此歉睒幼�，我的心也癢癢的，于是我不停得催她，叫她快點(diǎn)，她大概有些不耐煩了，說(shuō)：“好了好了！我會(huì)快一點(diǎn)的！”可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她還在玩。我很不客氣得對(duì)她說(shuō)：“快看，已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間了，快給我玩嘛！”這時(shí)真真回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你不要吵，行嗎？”就在這時(shí)，游戲機(jī)發(fā)出一陣響亮的聲音，原來(lái)，真真在和我說(shuō)話時(shí)不小心把警車開(kāi)到草坪上了。她哭喪著臉，說(shuō)：“都是你，都是你�！边�打了我兩下。真真的奶奶聞聲而來(lái)，對(duì)著真真呵斥道：“真真，住手，你怎么能這樣對(duì)待你的同學(xué)？”她放下了手，臉上還掛著淚痕，抽抽噎噎地說(shuō)道：“她壞了我的好事……”“閉嘴，”真真的奶奶嚴(yán)厲得說(shuō)道，“向她道歉�！闭嬲鏀巢贿^(guò)她的奶奶，小聲地對(duì)我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”我激動(dòng)的心情也平靜了下來(lái)。這時(shí)，真真的奶奶對(duì)我說(shuō)：“凌麗晨同學(xué)，對(duì)不起啊，我們家真真性格非常鹵莽，請(qǐng)你諒解�！蔽艺f(shuō)：“好，真真奶奶，我先走了�！彼棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
第二天，我來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)真真在排桌椅。她看見(jiàn)了我，便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“凌麗晨，早上好�！薄霸缟虾��！薄瓣P(guān)于昨天的事，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。”我聽(tīng)了，淚水立刻涌入了眼眶，“不不，我也有錯(cuò)，也請(qǐng)你原諒……”說(shuō)著說(shuō)著，我們居然手拉手，一起談笑風(fēng)聲。那次事情以后，我在也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)之間只有友誼，沒(méi)有仇恨。
與同學(xué)相處優(yōu)秀作文2
要想和同學(xué)們相處得很好，不是一件容易的事情。和一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)同學(xué)成為好朋友，是在簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。要想和全班同學(xué)都成為好朋友，就不是一件容易的事。
要想和全班同學(xué)都相處得好，必須了解每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，喜歡什么，討厭什么。在小事情方面，要大度、要忍讓。在大是大非面前，一定要堅(jiān)持原則，決不讓步。對(duì)同學(xué)要多鼓勵(lì)，少批評(píng)，千萬(wàn)不能揭短。
要熱心幫助同學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)較差同學(xué)，不要歧視。要幫他找出原因，對(duì)癥下藥，才能改變學(xué)習(xí)差的`根源。要熱心為同學(xué)們服務(wù)，克服煩躁情緒，這樣才能和同學(xué)打成一片，搞好關(guān)系。
盡自己最大的努力，為同學(xué)們辦事，盡可能達(dá)到同學(xué)們的滿意。這樣才能在同學(xué)們中間樹(shù)立自己的威信，和同學(xué)們和睦相處，成為同學(xué)們的好朋友。
與同學(xué)相處優(yōu)秀作文3
歷史上齊恒公不記“一箭之仇”，告訴我們要寬容，子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。我們每個(gè)人都必需擁有我們的傳統(tǒng)美德。
有一次，我聽(tīng)媽媽講了她讀書時(shí)的一個(gè)小故事，是關(guān)于化“三八線”的，她讀書時(shí)都是兩個(gè)人同坐一張大桌子的，于是她們就在桌子的中間畫了一條線，叫“三八線”，誰(shuí)也不許超過(guò)這條線跑到對(duì)方的地盤上去，有一次，她旁邊的那位同學(xué)的手不小心超過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，她馬上把那個(gè)同學(xué)的手給推了過(guò)去，可是有一次考試的時(shí)侯，媽媽忘了帶像皮了，而那個(gè)同學(xué)看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線的這邊來(lái)，媽媽也悄悄的用了，不過(guò)后來(lái)媽媽就把這條線擦掉了，還和她成了好朋友。
聽(tīng)完了這個(gè)小故事，我很有感觸，讓我想到了自己平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們的相處。以前有同學(xué)問(wèn)我借彩色卡紙時(shí)，我很小氣，總是舍不得借，有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵起來(lái)，現(xiàn)在想想真的是很不應(yīng)該的，有時(shí)侯我的書法紙忘了帶了，也會(huì)有同學(xué)馬上借給了我，所以，我覺(jué)得，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該太自私了，我們要學(xué)會(huì)寬厚待人，同學(xué)有困難了，我們應(yīng)該盡自己的力量去幫助他，而不是站在一邊看笑話，就象在公交車上，有空位子的時(shí)侯我都是讓給爺爺奶奶坐的，他們都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這時(shí)，我就感覺(jué)到，做一個(gè)有美德的人真開(kāi)心！
與同學(xué)相處優(yōu)秀作文4
快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，是要看你是怎樣開(kāi)啟這扇快樂(lè)之門的，有時(shí)候，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙。
我每天都很快樂(lè)，有時(shí)是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，有的是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)得了“A”，但這些快樂(lè)都是在課堂上的快樂(lè)，課下的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)，而這種快樂(lè)是產(chǎn)生在同學(xué)之間的。
“鈴鈴……”下課鈴響了，老師的圣旨一到，我們就一擁而上的沖出班門，雖然我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但也不缺乏小孩子的幼稚與天真，講講笑話，搞個(gè)惡作劇，逗一逗同學(xué)都是我們的首選把戲，每當(dāng)想起那一幕，我更大笑不止。
我們班的一個(gè)男生，想逗女生，于是，毛手毛腳的跑到了女生的后方，雖然很小心很小心了，但女生就是女生，天生一副貓耳朵，男生
距離女生不遠(yuǎn)的地方被女生抓獲了，接下來(lái)出現(xiàn)了戲劇性的變化，那個(gè)男生裝做什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，而女生卻堅(jiān)持他想搞惡作劇，男生的不屈不撓，使女生耐不住性了，提起拳頭就打，可男生兔似的溜走了，男生腿長(zhǎng)，女生怎么追都追不上，總不能駕一個(gè)筋斗云去追吧，女生躍躍欲試的想去拿男生的書包，男生感覺(jué)不對(duì)，一溜煙跑回了座位，提起書包就往門外跑，正巧我從外面回來(lái)，上樓時(shí)碰到了班主任，我便不在意的說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了”。不知是他跑得太急沒(méi)有聽(tīng)到，還是以為我在耍他，他不管三七二十一的就沖出了門，可剛到門口，就與班主任來(lái)了個(gè)深情的擁抱，那個(gè)男生看樣子想去罵，但頭一回，就像貓見(jiàn)了老鼠似的，掉頭就跑，但是跑也來(lái)不及了，只好狼狽的接受懲罰，班主任當(dāng)全班學(xué)生的面一頓批，把班里的同學(xué)惹得哄堂大笑，直到老師走后，笑聲還沒(méi)有斷。
事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，每到同學(xué)們提起這事，便會(huì)惹來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨般的笑聲，這笑聲仿佛可以吞掉一切。
其實(shí)快樂(lè)就沉睡在自己的世界里，要看你是以什么樣的方式來(lái)喚醒它，如公雞每天早上叫太陽(yáng)起床一樣。
快樂(lè)是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的，就要看你怎么找到這把開(kāi)啟快樂(lè)之門的鑰匙。
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