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      2. 小學(xué)生我的同學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-10-10 10:45:03 同學(xué) 我要投稿

        小學(xué)生我的同學(xué)作文400字集錦七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生我的同學(xué)作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)生我的同學(xué)作文400字集錦七篇

        小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇1

          今天中午,太陽(yáng)火辣辣地掛在天空,沒(méi)有一絲涼風(fēng),我正在家里呼呼地睡著午覺(jué),忽然電話鈴鈴地叫了起來(lái)。我連忙起床去接電話。

          “喂,你是誰(shuí)?”我懶洋洋地說(shuō)!拔沂谴髣⒀!”“噢,是你呀,什么事情?”“你下午3點(diǎn)鐘來(lái)我家打籃球,好嗎?”我一下子就答應(yīng)了。

          下午我坐著三輪車(chē)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到大劉家院子大門(mén)口,看見(jiàn)大劉身穿紅色籃球服,手里抱著一顆籃球站在門(mén)口,那個(gè)樣子真夠帥的!我下了三輪車(chē)問(wèn)大劉:“王紫菡和晁子凱來(lái)了沒(méi)有?”大劉嘟著嘴巴搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有!庇谑俏液退缓么舸舻卣驹诖箝T(mén)口等候,像兩只覓食的小鴨子。

          忽然,我們看見(jiàn)晁子凱慢慢地向我們走來(lái),我們高興地迎上去,我對(duì)晁子凱說(shuō):“走,咱們?nèi)值苋ゴ蚧@球,不管王紫菡了吧!”當(dāng)我們?nèi)藙傋吡艘徊降臅r(shí)候,大劉忽然停住了腳步說(shuō):“不行!王紫菡來(lái)了會(huì)找不到我們的!睕](méi)有辦法,我們只好和大劉一起等王紫菡了。

          我們等著等著,太陽(yáng)越來(lái)越大,我和晁子凱實(shí)在是受不了了,飛快地跑到大劉家洗澡、休息。我看見(jiàn)大劉還站在太陽(yáng)下,情不自禁地嘆到:“男子漢大丈夫,一言九鼎,駟馬難追。”同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)我和晁子凱失信呢,還是學(xué)習(xí)大劉守信呢?

          后來(lái),王紫菡終于來(lái)了,我們把這件事情講給她聽(tīng),她感動(dòng)地哭了,我和晁子凱也非常佩服大劉頂著烈日等候朋友的精神!

        小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇2

          我有個(gè)同學(xué),叫農(nóng)青寶。他留著一頭短短的黑發(fā),彎彎的眉毛,明高的大眼睛,“空對(duì)地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心中他堪稱“悠悠球狂”。

          他愛(ài)悠悠球,而且酷愛(ài)。他不怕花錢(qián),買(mǎi)了個(gè)十八元錢(qián)的悠悠球來(lái)炫耀,讓我們羨慕死了。瞧,又玩了!只見(jiàn)他把悠悠球往下一甩,把線從悠悠球中間的縫里一繞,讓球上來(lái)之后再一拉,炫麗的“魔術(shù)球”招式出現(xiàn)了!接著,他又使出了“智能旋風(fēng)”招式,他還擺了許多的“POSE”(造形)。一會(huì)兒擺八字步,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”,……

          你別以為他只會(huì)貪玩,他可是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他成績(jī)很優(yōu)秀。上課時(shí)坐姿端正,積極思考,主動(dòng)發(fā)言。每當(dāng)放學(xué)回到家,他寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后,還繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了,全班同學(xué)都很羨慕他。暑假他還上作文班,他還是像平時(shí)一樣認(rèn)真學(xué),每篇作文都能按時(shí)完成,而且寫(xiě)得最好。他常被評(píng)為“三好學(xué)生”,獲得了很多榮譽(yù),讓我羨慕得要死。

          每當(dāng)新學(xué)期一開(kāi)始,他馬上把心收回來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)。他常到書(shū)店去租許許多多的文化書(shū)來(lái)讀,他見(jiàn)多識(shí)廣,他說(shuō)話的時(shí)候,久不久會(huì)冒出一句名言警句,他也懂得一些歷史知識(shí)。總之,他懂的知識(shí)是非常多的。

          我把農(nóng)青寶作為自己的學(xué)習(xí)榜樣。

        小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇3

          哈哈!來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校就認(rèn)識(shí)新朋友,這將會(huì)變成我的原理!朋友是最珍貴的。我的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗,對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深刻的朋友便是代芳賓了!

          代芳賓的優(yōu)點(diǎn)很多,不但大方得體、還活潑開(kāi)朗,這是眾所周知的。對(duì)我來(lái)說(shuō):“從轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班,我有幸成為她的同桌,她也是我最為珍惜的朋友之一。她平常能微笑對(duì)待每一件事,課堂上是最活躍的:體育課又蹦又跳、課堂上大膽的舉手用自己響亮的聲音回答問(wèn)題,討論是踴躍的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。她處事大方,還樂(lè)于助人,我記得五年級(jí)上個(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,在家長(zhǎng)會(huì)上,媽媽知道我與全班同學(xué)的差距,回家后與我溝通,講了許多不好好學(xué)習(xí)帶來(lái)的危害,如成績(jī)不好上不了中學(xué)、更讓我害怕和受啟發(fā)的事,不端正學(xué)習(xí)態(tài)度,同學(xué)們也不愿和自己交朋友,我想想也是,愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)下課后他們經(jīng)常聚在一起討論學(xué)習(xí)、分享好的信息,我想自己學(xué)習(xí)不能再下降了。隨之我不會(huì)的題目就向她請(qǐng)教,她總是耐心的給我講。有一些題目有著一定得難度有的時(shí)候她將了一遍我還是有點(diǎn)不明白,我有是生怕她不耐煩的走了,她卻不厭其煩的講了起來(lái)哪怕是已經(jīng)到放學(xué)時(shí)間,他仍會(huì)給我講完再走。

          朋友就是這樣,一個(gè)人的身上有著一定的優(yōu)缺點(diǎn),在我眼里,她的優(yōu)點(diǎn)要比缺點(diǎn)多得多,我真希望我們還有機(jī)會(huì)做同桌,以后希望還能得到你的幫助。

        小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇4

          我的同學(xué)田XX是一個(gè)在班里很有威信的人,而他帶著一副小眼鏡,雖然長(zhǎng)得比較瘦小,但他的體力可是超過(guò)我們好多,我想那是因?yàn)樗L(zhǎng)著兩條有很足的勁和肌肉的腿。

          他是一個(gè)樂(lè)觀的人。有一次,他在跑步跑得正帶勁的時(shí)候,被旁邊一不小心串道了的王XX撞了一下,由于王XX身材很胖,速度又很快,所以一下子就把田XX狠狠撞倒在地。這時(shí),也不知是誰(shuí)一聲招呼,我們班的人就像魚(yú)貫而出的小海龜,一下子從東西南三方向跑來(lái),在一陣嘰嘰喳喳的辯論聲中,最后像國(guó)務(wù)院做審批似的,莊嚴(yán)的說(shuō):“還是由錢(qián)XX帶著田XX去醫(yī)務(wù)室做檢查!边@時(shí)盡管田XX疼得滿頭大汗,坐在地上一點(diǎn)都起不來(lái),但他仍笑著對(duì)大家說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大家都回去上課吧,我沒(méi)事!

          在第二天的道歉會(huì)上,當(dāng)王XX給田XX道完歉后,田XX卻樂(lè)觀并滿臉笑容的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱們男生玩的時(shí)候,難免都會(huì)有一些磕磕碰碰或者傷了什么地方的,你別放在心上!

          總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得田XX是一個(gè)很樂(lè)觀的人,而且他為人善良,寬容大度,真是應(yīng)了一句古話:“宰相肚里能撐船!弊詈螅蚁胝f(shuō)的是:“他真是我在班里遇到的最樂(lè)觀、最直爽的男同學(xué)啦!”

        小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇5

          六年的小學(xué)生活并不枯燥,我認(rèn)識(shí)了53位同學(xué),他們給我?guī)?lái)了喜怒哀樂(lè),要說(shuō)讓我最難忘的同學(xué)還是我現(xiàn)在的同桌——孫家豪。

          孫家豪是個(gè)男生。他長(zhǎng)得不高不矮,眉毛粗粗的,一笑起來(lái)好像能吃人,他還有一雙水靈靈的大眼睛,顯得炯炯有神。

          孫家豪表面上非常文靜,實(shí)際上特別的活潑。比如:你看到他坐在那一動(dòng)不動(dòng),認(rèn)真地看著書(shū),像個(gè)好學(xué)生一樣,等看到好笑的部分,他馬上就會(huì)像瘋了的兔子狂笑起來(lái),還抓住身邊的任何人,告訴他(她)這個(gè)好笑的部分。

          孫家豪特別“樂(lè)于助人”,他天天只帶一只黑筆,經(jīng)常找我借很多東西:修正帶、紅筆、鉛筆、橡皮……就這樣,他“幫助”我把兩周買(mǎi)一次文具變成一周買(mǎi)兩次!而且,他每次都是用理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度從我的文具盒里拿東西,我都恨不得掐死他了……

          雖然他很討厭,但也有好的一面。上次,我們合唱隊(duì)排練,呆在門(mén)口等老師開(kāi)門(mén)。我突然想上廁所,可就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備奔向廁所的時(shí)候,我撞到了一位老奶奶!等我緩過(guò)神來(lái)準(zhǔn)備道歉,她已經(jīng)開(kāi)始破口大罵了,說(shuō)我沒(méi)素質(zhì),都沒(méi)有道歉。我覺(jué)得很無(wú)助,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,這時(shí),呆在一旁的孫家豪說(shuō)道:“你都沒(méi)給她機(jī)會(huì),她怎么道歉。俊甭(tīng)了這句話,在旁圍觀的同學(xué)紛紛點(diǎn)頭,那位老奶奶看這情況,便離開(kāi)了。

          經(jīng)過(guò)了這件事,我發(fā)現(xiàn)孫家豪雖然有很多缺點(diǎn),但還是挺有正義感的,他是我最難忘的同學(xué)。

        小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇6

          我的同學(xué)她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星,小巧玲瓏的鼻子,她的伶牙俐齒總是說(shuō)得別人啞口無(wú)言。

          下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的練字,我歡蹦亂跳地跑過(guò)去,興致勃勃地說(shuō):“鄭欣雨,我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下,似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的',依然埋頭寫(xiě)字。我大聲喊了三遍,她還是無(wú)視我的存在,繼續(xù)練字。我便無(wú)精打采的回到座位上。

          正當(dāng)我怒火未消的時(shí)候,突然有人在拍我的肩膀,轉(zhuǎn)過(guò)身去一看,原來(lái)是鄭欣雨,我說(shuō):“你剛才不是不理我的嗎?”她滿臉愧色地說(shuō)“我剛才在練字沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),,真抱歉!蔽依斫庑缘狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著她又真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō):“練字有許多的好處。一`可以寫(xiě)好字。二`可以培養(yǎng)一個(gè)人的恒心,三`可以培養(yǎng)你的耐心。不如我們一起來(lái)學(xué)練字吧!”她那委屈的樣子和誠(chéng)懇的話語(yǔ),就像滅火器一樣,撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說(shuō):“我們要互相幫助,互相理解,做永遠(yuǎn)的好朋友!编嵭烙陮(duì)書(shū)法的執(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動(dòng)了我。我也看清了自己前進(jìn)的方向。

          我相信我們的友誼能天長(zhǎng)地久,也相信她一定能成為一位著名的書(shū)法家。

        小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇7

          那是一次美術(shù)課,粗心的我又沒(méi)帶美工安全刀。當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“今天又要挨老師的罵了!”

          正想著,后面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲,我回頭一看,哎呀,不好!老師來(lái)檢查了,手里還拿著一根小木尺,看來(lái)是要打那些兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶的人的。還好,還好,我?guī)Я嗣拦げ眉埌宓。為了保險(xiǎn),我把手伸進(jìn)書(shū)包,看看在不在。剛把手伸進(jìn)去,我就覺(jué)得不對(duì)勁了,在小包包里找找,沒(méi)有;在“本香滿房”里找找,沒(méi)有;在“書(shū)香童年”里找找,沒(méi)有;在“水泵房”里找找,還是沒(méi)有!這下糟了,我兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶,今天一定要走進(jìn)那個(gè)被同學(xué)們稱為“學(xué)生終結(jié)地”的“人間地獄”了。

          忽然,坐在我后面的劉寶蕊拍拍我的背,悄悄地說(shuō):“我這里有兩把美工刀,我借你一把,只不過(guò)裁紙板只有一張。這樣吧,老師檢查我的時(shí)候我用,老師檢查你時(shí)你用!薄昂!”我愉快地答應(yīng)了。

          正在這時(shí),老師過(guò)來(lái)了。他看了看劉寶蕊的美術(shù)用品,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“很好!”又轉(zhuǎn)過(guò)身去看另一個(gè)人。就在這一剎那,劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動(dòng)作做完了,老師也正好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看了看我的美工用品,也點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“很好!”便轉(zhuǎn)身去檢查下一個(gè)的美工用品了。

          劉寶蕊幫我度過(guò)了這次難關(guān),真是讓我感激不盡!我以后也要多幫助她。

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