關于同學友愛的作文7篇
指沒有國度、民族、性別和年齡等差別的限制，彼此以“朋友”、“伙伴”相稱，相互理解信任，相互支持幫助和志趣相近的人際關系雙方或多方，在相互交際過程中自然流露出的親切的情感。以下是小編為大家整理的關于同學友愛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于同學友愛的作文篇1
愛可以寬容一切，愛也可以接納一切。友愛同樣可以。想看看我們班的“友愛”鏡頭嗎？請快快隨我來。
鏡頭一：那天，天下著中雨，我和幾位同學去另一幢教學樓交作文本�；貋淼臅r候，由于我跑得太快，在拐彎處不小心一滑，摔成了大花臉。后面的一位同學急忙把我扶起，掏出餐巾紙為我擦臉，又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來到教室，同學們看見我這樣，一窩蜂似地跑過來，簇擁著我坐下。有的同學用餐巾紙為我擦那濕透的褲子，有的同學不住地對我噓寒問暖。突然，我感到膝蓋一陣疼痛，急忙卷起褲腳一看，頓時嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破，鮮紅的血流了出來。同學們也慌了神，這時，一位同學急忙拿出紙巾為我止血�？裳�在流，我疼得快哭了。那位同學靈機一動，用紙巾把我的膝蓋包住，打了個結，并且告訴我，我在電視上看過這樣包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓勵我：“你不是總是鼓勵我要堅強嗎？現(xiàn)在你也要堅強！”說著，她還給我講起了笑話，令我忘記了疼痛。這時，一位同學把老師叫來了，老師一看見我就問：“要不要緊，疼不疼？”我含著激動的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的心頭。
鏡頭二：一天中午，同學們正津津有味地吃著午飯。“啪”的一聲響，后面一陣騷動，我急忙轉過頭去看，原來是崔陶寧的飯盤掉了，什么飯呀，菜呀，灑了一地，她的衣服上也沾上了油漬。兩行眼淚情不自禁地流了下來。這時我班生活委員二話沒說，急匆匆走出教室，不一會兒拿來了盤子和飯瓢。班長呢，忙為他盛好飯，可此時菜已沒了，李奕婷主動把自己盤中的雞腿夾入她盤中，后面幾位女生見了，連忙拿來掃把把飯菜清掃干凈，她的好友還拿出自己的餐巾紙忙不迭地為她擦衣服呢。此時的她感激地說：“謝謝，謝謝你們��！”“沒事，誰讓我們是同學呢，別說了，快吃吧！”愛在班級悄悄傳播開，一股暖流涌上小陶的心頭。
鏡頭三：“篤篤篤———”隨著一陣敲門聲，早上去看病的李勝琦回來了。回到座位，他悶悶不樂。一下課，他的.座位旁就圍滿了同學，“小琦，你的病好些了嗎？”“你別著急，老師講的課我來教你。”“等下有什么不會做的數(shù)學題，盡管來找我�！蓖瑢W們七嘴八舌地說著，勝琦激動得一時說不出話來。愛在大伙里悄悄地傳開了，一股暖流涌上小琦心頭。
這些動人的場景，無不留在我的內心，讓我回味無窮。
關于同學友愛的作文篇2
以前，我總覺得朋友是玩伴的代名詞，但是在上個學期里發(fā)生的一件小事，我忽然對朋友有了新的認識。
那是一個快樂的節(jié)日——兒童節(jié)。正當大家玩得盡興時，我卻患上了結膜炎，在家養(yǎng)病。我非常傷心：“為什么我的節(jié)日卻不屬于我？同學們一定都笑開了花了吧？大家一定都得到了屬于自己的兒童節(jié)禮物了吧？而我呢？”當時我都快哭出來了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學校，但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆著。
到了中午，門鈴忽然響了。我開門后，驚訝不已：李騫昱和她的媽媽站在門口，手里拿著一個黑色皮質的小本和幾個作業(yè)本。我不理解了：“她是來炫耀的嗎？我都病了，可她不僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的快樂！再者說了，我們倆可是朋友呀！我正生氣呢，她開口了：“蔣欣辰，聽說你病了，所以這段時間沒來上學。這是這段時間發(fā)的東西，”李騫昱指著黑色的小本，“黑色小本是兒童節(jié)禮物，還有一件衣服，不過你沒有，只能向老師要了。也祝你兒童節(jié)快樂，早日康復！”
關于同學友愛的作文篇3
人生，漫漫長路遠，人活在這個世界上，哪有一帆風順，都會遇到一些困難，當你遇到困難時，別人會幫助你，當別人遇到困難時，你也應該幫助別人，這樣生活才會更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈300萬元，資助了178名貧困學生。當他自己病危住院經(jīng)濟困難時，幾個受助完成學業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個來看望他。這件事被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。
這則材料表現(xiàn)出，做人應該知恩圖報，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望，我們90后的學生，能夠學會知恩圖報。那么這個社會會更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的學生小李和同學將賣廢品的錢捐給了一所希望小學。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學的師生給小李捐款，一個四年級的女學生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來，她說：“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了�！眴査鞘且痪涫裁丛�，她說：“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人�！�
這則材料告訴我們，一個小學生都知道知恩圖報，而我們呢？我們更應該學會知恩圖報。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會的，還有存在有愛心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。
所以，從現(xiàn)在起，我們應該學會去幫助別人。你幫助了別人，別人也會幫助你，這樣的社會才是我們期待的。
關于同學友愛的作文篇4
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活中就更少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去愛護他人，這樣世界才會充滿愛！
關愛他人，從小事做起。假如，你幫助一個同學輔導做作業(yè)、一句老師鼓勵的話，會讓同學帶來無限的動力。正因為愛，會有創(chuàng)作的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
記得我上二年級時，我和小姨一塊兒去泉城廣場游玩，遇到兩個人在乞討。我想給他們一塊錢，小姨卻說：“他們是騙子”。我只能走開，卻心有不甘。后來在小姨發(fā)短信的時候，我偷偷的給了他們一塊錢。我明明知道他們是騙子，還是不由自主地給了他們一塊錢，感覺到了關愛他人的幸福。
我想：如果世界上人人都關心別人，關愛自己！讓自己和身邊的人充滿愛！讓人間充滿愛！世界是多么美好的世界！
關愛、關愛，愛在身邊，無處不在！
關于同學友愛的作文篇5
愛，像一條絲帶，把所有的心都連在了一起。生活中的愛，有很多很多，但我最需要的，就是同學給我溫暖如太陽般的愛。
今天，是一個陽光明媚的上午，發(fā)生了一件不愉快的事情：有兩位男同學翻我心愛的書包，把我美麗的橡皮拿走了。這時，我的同桌好友棫兒看見了，就把我的書包護住了。我看見了，對棫兒說：謝謝你，棫兒！啊，你是個心中有著愛的孩子！我把尺子獎給你，因為你心里裝著愛，就像一朵永不凋謝的玫瑰花！“棫兒說：”不客氣！你對我有了極大的鼓勵，更讓我面帶微笑給予其他同學愛！“
愛，是一種象征，顯示著一個人內心的美和純潔；愛，是一種象征，體現(xiàn)出一個人的美麗心靈！我也要給予其他同學愛！讓班級像春天般更美好！
關于同學友愛的作文篇6
世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團結。
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼啊，跳躍��！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！
關于同學友愛的作文篇7
這件事令我久久不能忘記。
記得是上二年級的春天，我生了一場大病，要住院一個月。
我離開了慈祥的老師，離開了可愛的同學，離開了熟悉的教室，離開了讓我高興快樂的電腦，住進了醫(yī)院。那黑洞洞的房間里只透著一縷陽光，在我內心世界里，更加黑暗，強風刮著樹木，鳥兒在哀鳴，無數(shù)生命好像在哭泣。寂寞的我一個人坐在病床上，呆呆地看著窗外自由自在的小鳥，寂寞籠罩著我的心。
那是雷雨交加的一天。
清脆的敲門聲一響，許多同學跑到我身邊，有的送花，有的送水果，有的給我?guī)ё鳂I(yè)，我笑得合不攏嘴。他們親切地問我：“好一點了嗎？如果你需要什么，我們一定盡全力幫你。”我眼中噙著淚，但還是高興地笑了。他們說：“我們會讓你笑得更加開心！”同學們和我在房間里玩各種游戲，發(fā)現(xiàn)我累了，他們就會讓我坐下來，給我講笑話，唱歌，跳舞。我果然更高興快樂。同學們的關愛給了我快樂，給了我溫暖，我的病好了一大半，想到這兒我就會情不自禁地笑起來。
這件事讓我非常感動，生活中處處充滿著感動，等著你去發(fā)現(xiàn)，去感受，讓我們的生活更美好。
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