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      2. 我的同學(xué)三年級作文

        時間:2021-06-11 16:26:04 同學(xué) 我要投稿

        我的同學(xué)三年級作文五篇

          【第1篇】我的同學(xué)三年級作文

          我有很多很多同學(xué),其中給我印象最深的是我的同桌陸昶文。

        我的同學(xué)三年級作文五篇

          他的個子比我高一點點,不胖也不瘦,雖然他的皮膚比較黑,但他的發(fā)型還是很潮,黑黑的眉毛,一雙明亮的大眼睛,鼻子很挺,櫻桃小嘴很可愛,能說會道。

          他的個性很特別。有一次,他的數(shù)學(xué)大冊上的字寫得不好,秦老師叫他重做。他很難過,眼睛紅得都不敢跟我講話。還有一次,他默寫一百分,高興得臉上都笑開了花。我覺得他太可愛了。

          他喜歡看書,所以他的作文寫得很好。

          這就是我的同學(xué)――陸昶文。

          【第2篇】我的同學(xué)三年級作文

          足球場上,紅、藍(lán)雙方互不相讓,打得熱火朝天,眼看時間就要到了,藍(lán)隊在禁區(qū)內(nèi)犯了個“致命”錯誤――碰傷了兩位隊員。這下,紅隊主罰任意球,這原本是件好事,但紅隊對長不這么認(rèn)為,因為這個球太“刁”了,對門將來說幾乎無死角,怎么辦呢?

          這時,一位“大漢”走來,隊長定睛一看,“大漢”很結(jié)實,他的雙腿長而有力,要是跑過來可以跟運動員媲美!按鬂h”前鋒堅定地說:“我來罰,一定進(jìn)!”隊長萬般無奈,見沒有別人,只好讓他罰球!班!”哨聲響起,要罰球了!只見他退后幾步,看準(zhǔn)時機(jī),飛奔過去,猛的一射,球飛過了后衛(wèi)的頭頂,直奔球門。門將奮力一撲,但是球從他的身下“嗖”的一聲飛過,擦著門柱投入了網(wǎng)的懷抱,球進(jìn)了!一比零!只聽“大漢”狂吼一聲,舉起雙手想足球場中央跑去,隊員們興奮極了,不停地?fù)粽啤肀。整個紅隊沸騰了!看,隊長還跳起了桑巴舞。

          “大漢”射門厲害,過人技術(shù)也很了得,快看快看!“大漢”搶到了球,用頭一頂,讓球飛過一名后衛(wèi)的頭頂,飛速插進(jìn)去,又將球從一名后衛(wèi)兩腿中間穿過,最后又有靈活逼真的`假動作一連晃過三位防守球員,然后用力一射,要不是門將英勇?lián)渚龋t隊險些擴(kuò)大比分。“嘟――嘟嘟嘟――”終場哨聲響起,紅隊險勝,“大漢”興奮極了,狂吻大地,整個賽場沸騰了!他們戰(zhàn)勝了驕傲的藍(lán)隊!

          這位“大漢”就是我們紅隊的大前鋒――花智健,紅隊有了他,場場必勝!

          【第3篇】我的同學(xué)三年級作文

          他個子不高,一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是梁今軻。從一年級開始我就稱他為“閱讀大王”!伴喿x大王”一聽老師說讓自己自習(xí),他便兩眼發(fā)亮,捧起一本有趣的課外書,津津有味地閱讀起來,我以他為我的榜樣。

          記得有一次,一下課,同學(xué)們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認(rèn)真地看課外書。好像一只小牛犢,在知識的草原上貪婪地吃著知識的嫩草。我跑到教室里,只見他那么專心致志。我走過去輕輕與他說話,沒想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數(shù)學(xué)課,梁今軻把課外書放在桌子底下偷偷地看。老師見他一直不抬頭便叫他回答問題,叫了兩遍他都不應(yīng)聲便輕輕走了過去。同學(xué)們見老師走來,一直著急地叫著:“梁今軻,梁今軻……”可他好像完全聽不到,被書給迷住了。老師走到他面前并一把把書沒收了。他還一直呆呆地發(fā)愣,臉色蒼白,又過了一小會兒,他面頰通紅。

          功夫不負(fù)有心人,他的努力沒有白費,他在校園里參加閱讀比賽被評為三等獎,為班級爭光。

          我推薦梁今軻,希望他能夠得到這枚閱讀獎?wù),因為他?dāng)之無愧。

          【第4篇】我的同學(xué)三年級作文

          她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),有著一雙又大又圓的眼睛,兩撇濃濃的眉毛,還有八度女高音。

          雖然她有許多缺點,但也有許多的優(yōu)點。略舉一二。

          缺點――嘮叨

          一下課,她就談天談地的說開了:“哎呀,上課真累……”這時,如果有人插嘴,她就會對那個人進(jìn)行“反擊”:“你干嘛!別人講話你別插嘴,我詛咒你長大沒朋友,吃飯沒有碗,睡覺沒被子……”

          優(yōu)點――作業(yè)提前完成,記性好

          “今天的作業(yè)是……”老師布置好了作業(yè),她聽了馬上“開工”,拿起筆“唰唰”地寫了起來,不一會就完成了。

          “老師今天布置的作業(yè)是什么?”忘記了作業(yè)的我總會向她詢問,她每次都用正確的答案回答了我。然而,她又會犯起自己的“老毛病”:“哎呀,老師說的作業(yè)你怎么又忘記了呢……”

          這就是我的好伙伴、好朋友――劉蕭倩。

          【第5篇】我的同學(xué)三年級作文

          我的同學(xué)她已經(jīng)13歲了。她有一個圓圓的腦袋,一張櫻桃小嘴;高挺的鼻梁,又大又圓的眼睛,又長又密的眼睫毛,又密又黑的眉毛,小小的耳朵,還有著一頭烏黑濃密的長頭發(fā),非常的惹人喜愛。

          可她有一個最大的缺點――那就是很容易沖動。

          她這沖動的缺點可改了好幾回了,可一直都改不過來。有一次,她看見我和一個女同學(xué)在爭吵,便大搖大擺的走了過來。搞清楚事情的來龍去脈后,便和她又爭吵起來。我認(rèn)為自己也有過錯,也不想把事情鬧大,就不再和那位同學(xué)追究了?伤兀惨獛臀页鲱^。她那嘴巴可厲害了,她要是說起話來,十個我都抵不過她。她們越吵越兇,差點沒打起來。我上前去勸架,可不關(guān)她的事,還一定要爭個“你死我活!

          她的優(yōu)點就更多了,樂于助人就是其中的一個。

          那次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)忘了做,她沒有袖手旁觀,也沒有直接告訴我答案,而她還認(rèn)認(rèn)真真的教我,教到我懂為止。我有什么不會的,她也會細(xì)心地教我。

          她就是我這樣天真可愛、樂于助人的同學(xué);更是我沖動活潑的同桌――羊麗欽。

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