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      2. 同情心的作文

        時(shí)間:2021-09-01 13:27:15 同情 我要投稿

        同情心的作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的同情心的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        同情心的作文5篇

        同情心的作文1

          好像小孩子的同情心是與生俱來的,就算是在大人看來不值得同情的事情,小朋友也會(huì)毫不猶豫地付出同情心。小時(shí)候的我,就是這樣的人。

          小時(shí)候,我最喜歡的動(dòng)畫片是《機(jī)器貓》,也就是現(xiàn)在說的《哆啦A夢(mèng)》。那時(shí),我看得可入迷了!雖然我最喜歡的人物是哆啦A夢(mèng),但是,當(dāng)大雄被胖虎欺負(fù)的時(shí)候,我總是很同情他。

          每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的眼睛就會(huì)濕潤。不一會(huì)兒,我便止不住地大哭起來,淚如雨下,大雄真可憐。我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚,可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來,喉嚨里理想是被什么卡住似的,吐不出來,也難以下咽。

          媽媽見狀,立刻將電視機(jī)關(guān)掉,把我抱起來,跑到房間開始哄我,不知不覺的睡著了……

          等我醒來,天空是那么的晴朗,白云那么柔軟,發(fā)生了什么?好像是一位朋友,倒在草地上,我滿臉是水,然后,然后……“豆豆,吃飯了!”“好的,我來了!”十秒鐘后,問題消失了,我呢?則去品嘗美味佳肴去了。

        同情心的作文2

          同情,是一種美有些人,就連兒童文學(xué)都能使他們腐化,他們帶著特殊的樂趣閱讀《詩篇》和《索洛門寓言》里那些挑動(dòng)人心的章節(jié)。政論家律師醫(yī)生等,摸透人類罪惡的全部秘密,卻并不以不道德出名;現(xiàn)實(shí)主義作家常常比寺院方丈更有道德。

          ——題記一枚小小的硬幣,落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)!聲音是那樣的清脆響亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行為多么高尚!

          一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤,它是那樣的悄然無聲,既使當(dāng)它帶著喜悅鉆出地面,欣賞著已經(jīng)成為土地一部分和自己,也仍然顯得如此安詳。

          如果在命名同情的圣典上,當(dāng)之無愧的應(yīng)該是后者——悄然無聲的種子,而不是叮當(dāng)作響的硬幣。

          同情,人性中不可缺少的.元素,人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像,包含著色彩三原色中的兩種。沒錯(cuò),肯定沒錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徫业淖孕拧ky道你沒看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。

        同情心的作文3

          我美麗。因?yàn)槲矣型樾奈颐利悺?/p>

          因?yàn)槲矣型樾摹巴樾。大家見過嗎?見過?沒見過?見過可以,沒見過也可以。反正現(xiàn)在我要讓你見識(shí)下我的的同情心!

          春天來了,小草從土里探出頭來,學(xué)校里多了一圈圍欄,把操場(chǎng)中央圍了起來,也同時(shí)改變了做操的順序,每天,都有這么一個(gè)人……我不知道他叫什么名字,也不知道他是幾年級(jí)幾班的,可他一直都是同學(xué)們嘲笑的對(duì)象,這一點(diǎn)我再也清楚不過了。這天又是個(gè)晴朗的日子,早操是要做的,那個(gè)人在我們班的前面,我很容易就可以看到他,他做體操總是蹦蹦跳跳的,很高興的樣子,同學(xué)們直想笑,我也忍不住心中的笑聲了,但是,那一剎間,我的腦海中浮現(xiàn)出了一絲憐憫,像一道閃電在我的心中劃下了一道深深的痕跡。

          做操回來,見到同學(xué)笑嘻嘻的表情,我不禁想像獅子一樣吼出來,可是,我沒有,只是平靜地說:“你不覺得他很可憐嗎?”

          然后:沉默了。我美麗,因?yàn)槲矣型樾摹?/p>

        同情心的作文4

          有一只小猴子被耍猴人捉住了,心里十分害怕。誰知耍猴人卻給它穿上紅袍,戴上紗帽,教它抬起前腳直立著走路,又教它坐在椅子上抽旱煙,模仿人的模樣與動(dòng)作。小猴子學(xué)了幾天,全學(xué)會(huì)了。

          耍猴人就讓它騎在羊背上,讓羊馱著它飛跑,小猴子很得意。耍猴人又讓它坐在車上,叫狗拖著狂奔,小猴子更加得意了,覺得自己比羊和狗都高貴。

          寓意:

          小猴子忘記了自己與羊和狗一樣,同是耍猴人的奴隸!這是一種悲哀,而你能夠說,這種悲哀不會(huì)在人類身上出現(xiàn)嗎?

          仔細(xì)反思一下吧,你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)充當(dāng)過這只小猴子的角色。

          我想借此說明兩個(gè)問題:

          第一,不要忘記了自己的身份。更不要因?yàn)橐粫r(shí)的得意而忘記了原本的自己。當(dāng)你為了得意而炫耀的時(shí)候,豈不知會(huì)遭到外人的恥笑。

          第二,要有同情心。無論你的處境如何優(yōu)越,一定要保持同情心,這不但會(huì)讓你處于被人尊敬的位置,更可以增加你的力量。

        同情心的作文5

          一個(gè)人有許多不開心的事就像是天上的繁星但最使我內(nèi)疚的事,是在今年3月份發(fā)生的:

          下午放學(xué)后,我和幾位同學(xué)一起,蹦蹦跳跳的在街上跑著,忽然我聽到了一個(gè)巍巍顫顫的聲音:"孩子你能扶我過馬路嗎?"我一看是一位老奶奶:她面容憔悴,佝僂著腰,拄著一根拐杖,頭上布滿了銀絲我毫不留情的把頭一甩,說:"不行!我還有正事要辦呢!爸爸媽媽在家等我呢,我不能再耽擱時(shí)……"話還沒說完,一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生,一下子跑過來,大聲說到(仿佛就是在說給我聽的):"老奶奶,她不扶你,我來!虧她還是少先隊(duì)員呢。⒄f著,他攙扶起老奶奶過了馬路,我望著他們離去的背影,再看看胸前的紅領(lǐng)巾,這才恍然大悟,心里不由的猛的一驚,才知道自己愧對(duì)了紅領(lǐng)巾!

          雖然這件事過去了很久,但老奶奶的形象一直印在了我心中,只要一想起,心里比吃了黃連還苦呢!

          現(xiàn)在,我對(duì)老年人特別尊重,就連在街上流浪的老婆婆,我都想把她們接回家來呢!

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