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      2. 別了,我的童年作文

        時(shí)間:2024-04-22 08:50:31 童年 我要投稿

        別了,我的童年作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的別了,我的童年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        別了,我的童年作文

        別了,我的童年作文1

          童年這個(gè)熟悉的名詞,還在我的腦中回蕩著?粗诮稚贤嫠5暮⒆觽儯倚闹胁挥傻丶て鹆艘粚訉訚i漪,心中的什么東西仿佛被觸動(dòng)了一下。曾經(jīng),我也擁有這快樂的童年!而現(xiàn)在被考試與作業(yè)壓得喘不過氣來的我,只得面對現(xiàn)實(shí)。別了,我的童年。

          曾幾何時(shí),我是那么的無憂無慮,享受這快樂幸福的童年,那時(shí)侯,每天只需要和小伙伴們做做游戲,父母看著我們玩的開心也露出了笑容。童年時(shí),我們一家是這般的和諧,歡樂。這是多么的令人歡愉。】墒,現(xiàn)在我每天都被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣,我們一家也失去了以前了和諧,溫馨。這讓我也失去了許多曾經(jīng)擁有的快樂。別了我的童年。

          現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)的壓力越來越重的同時(shí),我也清楚地感受到了童年的遠(yuǎn)去。但是,仔細(xì)想想,這也未嘗不是一件好事啊。告別了童年,失去了幾分原有的幼稚,卻添加了幾分成熟,幾分懂事,幾分可以為父母分擔(dān)煩惱的精神,還多了幾分承受壓力的能力。這樣看來,我應(yīng)該要知足了吧!畢竟,失去的只是一些在精神上的,只要習(xí)慣了,應(yīng)該就沒有什么大問題?墒俏业玫降膮s是對我終身都受益的東西。

          別了,我的童年。我將漸漸地淡忘你,我將用最隆重的儀式來迎接成熟,我將會(huì)漸漸地懂得許多許多事情,我將要遠(yuǎn)離幼稚,成為一個(gè)全新的'人。告別了童年,我照樣可以和自己的兄弟在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中大展身手,學(xué)習(xí)得不亦樂乎;我也可以憑借自己的努力,與自己的成長來回報(bào)父母。讓父母看著我一步步成熟了而露出開心的笑容:兒子終于長大了!長大了,我們一家也照樣會(huì)十分和諧的!

          別了,我的童年!

        別了,我的童年作文2

          歡樂是杯酒,喝光它是為了記住它的芳醇;苦惱是只鳥,放飛它是為了讓它永遠(yuǎn)不再來。

          ——題記

          童年是一張幸福的笑臉,是一句頑皮的話語,是一場美麗的夢幻,是一方燦爛的晴空?上,我的童年已與我告別了。

          從書桌旁站起,推開窗子。陽光灑滿我的臉,卻總也照不到我那作業(yè)堆積的陰影。

          窗外郁郁蔥蔥的樹盡情潑灑著濃濃的綠,麻雀在這綠的希望中清脆嗚叫。幾個(gè)小男孩在草地上嬉戲著,歡笑著,那銀鈴般的'笑聲不知怎的,刺傷了我的心。

          聽哥哥說過一句順口溜:“初中煩,高中難。高中生活如煉獄!边~進(jìn)初中的大門,就真該和童年Bye-Bye了嗎?回答我的是那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)!靶】贾苤苡,大考月月有”是真的嗎?回答我的是那永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)冊。想著想著,覺得心里煩了,便走出家門去呼吸新鮮空氣。

          路上,看到有小孩在玩泡泡,心里癢癢的,便從口袋里掏出一枚一元硬幣,買了吹泡泡的瓶子。

          我小心翼翼地捧著瓶子,輕輕地將泡泡吹出來。

          從五彩的泡泡中,我看到了那段過去的歲月……

          柳樹下,那個(gè)抱著Baby熊讀童話的小女孩:

          天空下,那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍(lán)天的小女孩:

          小床邊,那個(gè)為Baby熊縫補(bǔ)丁的小女孩:

          幼兒園中,那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩……

          潮水般的記憶向我涌來,床頭那個(gè)殘舊的Baby熊,正挺著打了綠色補(bǔ)丁的肚子向我微笑。

          泡泡向遠(yuǎn)處飛去,這頑皮的小精靈,也把我的童年帶走了。

          別了,我的童年。如果大樹上只剩我這片樹葉時(shí),我會(huì)毅然選擇離開,雖然童年是美好的,可畢竟是短暫的,我要勇于面對現(xiàn)實(shí),走向新的旅途!

          別了,我的童年。滿載希望的青春扁舟正要起航,帶我駛向新的海洋。

        別了,我的童年作文3

          我的童年,像是被一陣風(fēng)吹走了,悄悄地,靜靜地,沒等我發(fā)覺,一下子消失了……留給我的,是美好的回憶和無限的遐思,像一只在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶,舞動(dòng)它那多彩的翅膀,不時(shí)給我?guī)砻篮玫南硎堋?/p>

          童年是高跟鞋的羨慕

          不會(huì)忘記那一天,我獨(dú)自一人在街上走著。忽然,一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管,隨之,我的視線也被她擋住——“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀!那一瞬間即逝,我心中萌生一個(gè)念頭:我也要穿高跟鞋。我急沖沖地趕回家,嚷著媽媽買高跟鞋。媽媽哪會(huì)理會(huì),害得我哭著鬧著折騰了半天。唉,童年怎這般天真!

          童年是糖果果的饞涎

          不會(huì)忘記小時(shí)候,我最愛吃糖果?蓩寢尶偸前押贸缘奶枪仄饋,怕我吃多了會(huì)蛀牙。有一次,家里來了一位客人,帶來了一大包糖果,于是,鬼機(jī)靈的我趁媽媽不注意時(shí)將幾顆糖果藏進(jìn)了一個(gè)抽屜里。趁睡覺時(shí)躲在被子里吃,可能是吃著吃著睡著了吧,而手中緊緊攥著的糖果溶化了,媽媽來睡時(shí)竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個(gè)小鬼又干了壞事。唉,童年怎這般嘴饞!

          童年是金燦燦的獎(jiǎng)勵(lì)

          “爸,請喝茶!薄芭叮x謝,我的乖女兒!”

          “不錯(cuò),這畫的是些什么呀?”“是媽媽呀!”“嗯,我女兒畫的太棒了!

          “又得獎(jiǎng)了,來,老爸帶你逛超市去!”

          ……

          啊,童年怎這般光彩!

          是秋天了,樹葉飄零了,草枯黃了。我分明感到了秋風(fēng)的蕭瑟,就像我的心一樣,它也是秋天了吧!幾何時(shí),爸媽還能如從前一樣與我親切交談;幾何時(shí),我能輕松地做著自己喜歡的'事;幾何時(shí),我又能找回屬于我的那份天真……

          別了,我的童年。雖然這是傷感的,但我依然堅(jiān)信,未來亦是美好的。天會(huì)藍(lán),云會(huì)淡,那座彩虹橋也會(huì)浮現(xiàn)!

        別了,我的童年作文4

          童年,一個(gè)多么耀眼的字眼。提到童年,也許每個(gè)人心中都會(huì)生出激動(dòng)之情,因?yàn)橥晔俏覀冎蓺馕疵、自由自在、富于想象的時(shí)代,童年時(shí)代,就像那一只只飛翔的鳥兒,無憂無慮的;童年時(shí)代,就像那潺潺的小溪,合著輕快的節(jié)拍,歡樂地流向遠(yuǎn)方。

          有時(shí)候,我獨(dú)自一個(gè)人雙手趴在教室的窗臺上發(fā)呆,欣賞著那一群正在嬉戲的孩子,心中一股羨慕之情油然而生。在那個(gè)時(shí)刻,我想到了小學(xué)的知己,想到了我們在一起有福同享、有難同當(dāng)?shù)娜兆印?/p>

          讀小學(xué)時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)玩得很要好,幾乎是無話不談。也許是那個(gè)時(shí)候不太懂事吧,只要一下課,我們就會(huì)飛快地從教室中跑出來,什么都不顧,只是盡情的玩,幾乎把所有學(xué)習(xí)的時(shí)間都只安排在課上,這樣,就導(dǎo)致了我們的學(xué)習(xí)成績下降。有時(shí)候,我們甚至玩到瘋狂,連上課都給忘記了,以至于幾次遲到。在學(xué)習(xí)中,我們相互取長補(bǔ)短;在生活中,我們互相幫助;在課余時(shí)間,我們一起談天說地,一起做游戲。

          也許,在別人的眼里,我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧!但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的,走自己的路,讓別人說去吧。

          那時(shí)候,每次放學(xué)回到家里,總會(huì)聽到父母那親切的.問候;每次換下的衣服,都是媽媽替我洗;每次有不開心的事,都跑到媽媽的懷里傾訴……

          可上初中之后,父母已打工去了,每次回家都不會(huì)聽到父母親切的問候;每次換下的衣服都是自己洗;每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。

          我想,是不可能回到童年那個(gè)時(shí)光了,如果時(shí)光能倒流,我一定會(huì)好好珍惜那一切?墒牵郎蠜]有后悔藥賣,人總是要向前看,告別了童年時(shí)代,我還擁有一個(gè)充滿活力的青少年時(shí)代——一個(gè)需要拼搏奮斗的時(shí)代。

        別了,我的童年作文5

          我認(rèn)為我的童年是一個(gè)充實(shí)的童年,因?yàn)樗业南、怒、哀、樂…?/p>

          別了,我童年時(shí)的幼稚。每個(gè)人小時(shí)候都是很幼稚的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都很天真,不明白世間萬物。我第一次去上學(xué)時(shí),對學(xué)校里的萬物充滿了好奇,對于老師在黑板上用粉筆寫字,我感到很奇怪,為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢?于是,帶著這個(gè)問題,我想去探個(gè)究竟。我用自己的.鉛筆上黑板寫字,可是結(jié)果出乎了我的意料,鉛筆居然寫不上去字。我開始發(fā)力,結(jié)果事與愿違,我的鉛筆反而被折斷了……

          在現(xiàn)在看來,用鉛筆在黑板上寫字是多么的幼稚啊!

          別了,我童年時(shí)的膽小。小時(shí)候,我不敢自己一個(gè)人睡覺,因?yàn)槲遗掳胍估镉泄。?dāng)時(shí)每當(dāng)我一個(gè)人睡覺,我就會(huì)感覺到窗外有鬼叫聲。因此,我嚇得不敢一個(gè)人睡覺了。此時(shí),我想到了真正的男子漢不應(yīng)該如此膽小,于是我希望慢慢改進(jìn),要相信世界上沒有鬼。而現(xiàn)在,我已經(jīng)完全不怕了,可以說是完全告別了這方面的膽小。

          雖然,我童年時(shí)看起來干了不少傻事,鬧了不少笑話,但我的童年終究是沒有如何壓力的。

          別了,我童年時(shí)的無憂無慮。小時(shí)候,不用上學(xué),成天呆在家里玩,過著無憂無慮的生活,沒有半點(diǎn)壓力。即使進(jìn)了小學(xué),也是半娛樂半學(xué)習(xí),不用成天為學(xué)習(xí)埋頭苦干?墒,現(xiàn)在不同了,我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué),就該開始抓緊學(xué)習(xí)了,不能有絲毫放松,因?yàn)檫@關(guān)系到了我的將來。因此,我不得不和我童年時(shí)的無憂無慮說再見了。

          我的童年是幼稚的:我的童年是膽小的:我的童年是無憂無慮的?墒乾F(xiàn)在,我得和它們都說再見了。不過,它們給我?guī)淼臍g樂,我將永遠(yuǎn)記得!

        別了,我的童年作文6

          人生的道路很長,不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身回望,十二個(gè)春秋已經(jīng)過去了。“童年”這個(gè)詞很美,但它,卻要結(jié)束了。

          童年或許是在上課時(shí),粉筆在黑板上“刷刷”寫字的聲音中溜走的;或許是在上課時(shí),望著窗外等待下課鈴聲的發(fā)呆中流過的;或許是在課間的嬉鬧玩耍時(shí)竄過的……童年,說短它也不短,說長它也不長。

          每每要等到晚上入睡時(shí),才想起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);每每要等到清晨老師檢查背誦時(shí),才想起該背的課文還沒有背;每每要等到考完試后看到成績時(shí),才想起該念的書還沒有念;每每還是要等到一個(gè)學(xué)期結(jié)束后,才想起自己的日子過得多么稀里糊涂……

          現(xiàn)在想來,坐了六年的教室,每一處角落都是那么熟悉;校園的每一處風(fēng)景都是那么美麗;門口小商店里的糖果是那么的甜……六年的時(shí)光是那么的美好!

          夕陽的光線,總是要落的;雨后的彩虹,總是要被云朵沖散的;門口的桃花,也總是要謝的`;我們的童年時(shí)光,也會(huì)是在一點(diǎn)一滴中過去的。

          六年的時(shí)光匆匆如也,時(shí)間過得飛快。我們擋不住時(shí)光的流逝,只能在沙灘上踩出一串自己的腳印,踏出一條自己的路。童年,它也給了我們很多:快樂、憂傷、興奮、期待……它猶如一個(gè)五味雜成的糖果般,有酸、有甜、有苦、有咸。

          童年的時(shí)光就有如天上的繁星,不是最亮的,但每一顆都發(fā)著光。

          童年的時(shí)光就有如天空中的彩云,不是最美麗的,但卻是自由、快樂的。

          童年的時(shí)光就猶如路邊的小野花,雖然不起眼,但每一朵都有著獨(dú)特的芳香。

          童年的時(shí)光匆匆,但它會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

        別了,我的童年作文7

          大家都說我突然間長大了,懂事了,我也是這樣認(rèn)為的。真的再也找不見當(dāng)年愛哭愛鬧的我了,就像一場夢似的,是夢把我變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘還是時(shí)間呢?童年的腳步走得真快啊,應(yīng)該感謝成熟帶來的煩惱,還是感謝幼稚童年帶來的快樂呢?時(shí)間不等人,突然間產(chǎn)生一股淡淡的.憂傷。

          回憶從前,調(diào)皮的我掰手指摸腳丫一節(jié)課就這樣過去了。自認(rèn)為聰明不會(huì)被發(fā)現(xiàn)但還是三番五次被老師請進(jìn)辦公室,在那里認(rèn)真聆聽著老師語重心長的教育,檢討,承諾,但是誰知道下節(jié)課我又做什么小動(dòng)作了,又再次被老師請進(jìn)辦公室。無知的童年好難控制自己的行為,請你原諒學(xué)生吧,老師。

          小學(xué)階段,沒有什么危機(jī)感,想的是爸爸媽媽今天給我買好東西了,明天又可能帶我去哪里玩了。經(jīng)常是在考試的前一兩晚才簡單復(fù)習(xí)一下課文。后果則是,第二天頂著個(gè)黑眼圈,搖搖晃晃的腦袋走進(jìn)考場,考完試又無憂無慮地蹦蹦跳跳跑出教室。

          今天我長大了,上課時(shí)從來不敢漏聽老師在課堂上的字字句句,到老師辦公室不再是聆聽教誨,而是主動(dòng)尋找更好的學(xué)習(xí)方法,和老師商量怎么才把學(xué)習(xí)搞好,怎樣做好學(xué)科的帶頭人,怎樣才能進(jìn)入重點(diǎn)高中。

          現(xiàn)在,更多考慮是認(rèn)真學(xué)習(xí),努力增加知識面,將來進(jìn)大學(xué)了如何才能成為一個(gè)多才多藝的現(xiàn)代大學(xué)生,再也不敢做“臨時(shí)抱佛腳”這類的事了。每當(dāng)考試成績出來,如果是考砸了,我絕不會(huì)像以前那樣傷心幾分鐘后就“天下太平”了,而是認(rèn)真反省和沉思,總結(jié)失敗汲取教訓(xùn)。

          別了,小時(shí)候那懵懂的我;別了,小時(shí)候那稚嫩的我;別了,小時(shí)候那天真的我。

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