幼稚童年作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的幼稚童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼稚童年作文 篇1
想起了童年幼稚的我 一個(gè)人坐在宿舍的床上慢慢進(jìn)入了聯(lián)想，呦，眼前的自己怎么成了個(gè)小學(xué)生了？
哦這是上二年級(jí)的我吧那時(shí)我還是個(gè)幼稚的小學(xué)生呢。
還記得我那時(shí)迷戀上了奧特曼，天天妄想者變成奧特曼還記得有一次是冬天的一個(gè)午后我剛看完了奧特瑪硬碟，就想學(xué)學(xué)奧特曼在天空中飛來(lái)飛去的樣子，就約了幾個(gè)好朋友到后面的空地上去聯(lián)系飛翔。
我手拿一根細(xì)竹竿，在地上一撐，只聽(tīng)一聲咔嚓竹竿斷了我卻一頭栽進(jìn)了積雪里，手里還不忘作者奧特曼的姿勢(shì)那個(gè)幼稚樣真是搞笑極了。
六年級(jí)的我又迷上的武俠劇，有一次正和古代的一位大俠令狐某某喝酒，突然我內(nèi)急就像上廁所，找啊找好不容易找到了一片草地解起手來(lái)，一驚屁股怎么涼涼的呢？壞了尿的媽媽新買(mǎi)的毛絨毯上了，我說(shuō)怎么毛茸茸的呢?唉，又免不了一陣暴風(fēng)雨了。
哎，一聲清脆的銀鈴般的響聲驚醒了還在沉思著的我，原來(lái)我的傻笑打擾了他看書(shū)，唉，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)初二的大學(xué)生了這正是光陰似箭，日月如梭啊。雖然時(shí)光一去不復(fù)返但童年幼稚的記憶還殘留在我心中，一輩子都不能忘卻。
幼稚童年作文 篇2
觸摸熟悉的不能再熟悉的校園小路、抬頭望去看曾經(jīng)歡笑聲飄蕩的教室、嗅還是花香四溢的玫瑰香氣、哎，再看看已經(jīng)掉漆的校園大門(mén)，又想到了以前和同伴們一起翻門(mén)進(jìn)校，場(chǎng)景可謂是搞笑十足、其樂(lè)融融，不像現(xiàn)在，自己一個(gè)人翻門(mén)入校，孤單的在校園徘徊，無(wú)人問(wèn)津，又自己一個(gè)人無(wú)聊的在那悄悄回憶。
“哈哈，呵呵”爽朗的笑聲，仿佛還在耳邊飄蕩，純真的笑臉，好像又在腦�；胤�，課堂上搗蛋的的身影，似乎又出現(xiàn)了。
回想起來(lái)，以前的自己怎么那么的幼稚��！不對(duì)，那應(yīng)該是天真吧！也或者是天真中又帶著幼稚，心中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)好似那幼稚的想法，闖出來(lái)的禍，總找老師解決，心中的疑問(wèn)，把老師問(wèn)的無(wú)言以對(duì)，真是太過(guò)于天真了嗎？
于是，老師冥思苦想，找了一個(gè)合適答案，我們也終于把心中的“？”拉成了“！”。
逝去的歲月也如濺起的細(xì)小水花，往事如煙，蘊(yùn)含了太多的回憶，逝去的記憶依然值得回憶，當(dāng)初天真幼稚的我們，早已被歲月染上了多愁善感，記憶的最深處，往事知多少？
這是童年，也是如今堅(jiān)強(qiáng)的我們記憶深處的唯一柔軟之處，依依往事總有一天會(huì)成為永恒的回憶……
時(shí)間沖淡了一切，也沖淡了真理上面的塵埃，顯露出來(lái)一個(gè)公式——幼稚+天真=？+！=童年
幼稚童年作文 篇3
童年就像一條小河，里面有黑的、紅的、藍(lán)的、綠的小魚(yú)。它們分別代表著苦、樂(lè)、趣、歡。偶爾不高興時(shí)，我會(huì)“撈”上來(lái)幾條小魚(yú)解解悶，開(kāi)心開(kāi)心。
我剛上一年級(jí)時(shí)認(rèn)的字不多，有時(shí)看字讀字時(shí)就讀一半。一次我回奶奶家，在路上遇到了座裝飾城，上面寫(xiě)著“裝飾總匯”，我看見(jiàn)這幾個(gè)字有點(diǎn)難，我就想讓爸爸知道我會(huì)很多字，于是我大聲地告訴爸爸我會(huì)念這些字，爸爸讓我念，我讀到：“這幾個(gè)字是‘裝布總江’”。爸爸糾正我，我還振振有詞的和爸爸辯論，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我是多么可笑。
小時(shí)候，我不僅認(rèn)錯(cuò)別字，還非常貪吃。有一回，媽媽帶我去吃宴席，媽媽因?yàn)槭菐兔Ω苫畹�，所以就我一個(gè)人和大人坐，這下可好了，沒(méi)人管我，我可以大吃一頓，剛上來(lái)的菜，大人還沒(méi)吃，我便吃的津津有味了，我還站起來(lái)，大聲的對(duì)大家說(shuō)：“所有的肉菜全是我的你們不準(zhǔn)吃”。說(shuō)罷，便把頭埋進(jìn)了碗里。打那以后，媽媽就再也不領(lǐng)我出去吃飯了。
這就是我的童年，一個(gè)快樂(lè)而又幼稚的童年
幼稚童年作文 篇4
童年是人生中那顆明亮而又寶貴的珍珠，我的童年卻是一顆幼稚的珍珠。
小時(shí)候的我因?yàn)樨澇裕[下了一件趣事。上幼兒園，老師教我們要努力地種菜，這樣國(guó)家才可以富饒起來(lái)�！胺N瓜得瓜，種菜得菜。”這句話(huà)被我這個(gè)小吃貨聽(tīng)見(jiàn)了，立馬有了興趣，我想了片刻，終于想到了一個(gè)好主意。
中午，我跑回家，把一大堆零食封在一個(gè)袋子里，飛快地跑下樓，媽媽疑惑地跟著我。來(lái)到后院，環(huán)顧四周，我看見(jiàn)了一片空地。走過(guò)去，從身旁拿起一把小鏟子，挖起坑來(lái)，累得我氣喘吁吁。好不容易把坑挖好了，一個(gè)用力把一大袋零食扔進(jìn)了土坑里，又用鐵鏟把土埋了回去。哎，可真累呀！
我擦了擦臉上的泥土站了起來(lái)，拿了個(gè)小水桶去接水。之后的每天，我都去澆水，給它唱歌，希望它早點(diǎn)發(fā)芽，長(zhǎng)出一堆零食，媽媽每天都在窗邊笑瞇瞇地看著我。
一個(gè)星期過(guò)去了，它并沒(méi)有什么變化，我有點(diǎn)懷疑了，零食到底有沒(méi)有發(fā)芽呀？我很失望，有點(diǎn)傷心，有點(diǎn)心慌，跑去找媽媽。“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)種什么得什么，可我的零食怎么長(zhǎng)不出來(lái)呀？”媽媽撫摸著我的'頭說(shuō)：“其實(shí)不是什么都可以種的，只有存在生命氣息的種子才會(huì)發(fā)芽的�！蔽疫@才明白原來(lái)零食不會(huì)發(fā)芽，我又跑到了后院把零食挖了出來(lái)。
童年就這樣，有玩樂(lè)，有樂(lè)趣，還有一點(diǎn)兒傻呢！
幼稚童年作文 篇5
童年，每個(gè)人都親身經(jīng)歷過(guò)，都體會(huì)過(guò)的。積淀在我們記憶中的悲歡離合，陰晴圓缺，只有自己心中最清楚了。
不啰嗦了，還是聽(tīng)聽(tīng)我的童年趣事吧。
打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，里面承載著我的童年往事。其中，有一件是那樣的可笑幼稚，至今還歷歷在目。
那時(shí)大概是我上三年級(jí)那年吧！有一天早上，我睡過(guò)了頭，趕緊起來(lái)吃飯，刷牙。沒(méi)想到，刷牙的時(shí)候，把媽媽的“烏發(fā)”油當(dāng)牙膏用了。那家伙可把我害慘了，差點(diǎn)全吐出來(lái)。這還不算什么，有趣的還在后面呢。處理好這些事之后，我趕緊從衣服堆里揪出書(shū)包，撒腿就跑。至于媽媽在后面一個(gè)勁兒地喊著什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
不管三七二十一，我飛快地來(lái)到學(xué)校大門(mén)口。同學(xué)們的目光都投向了我的書(shū)包，還一邊走，一邊笑，嘴里好像還嘀咕著什么。剛開(kāi)始我還沒(méi)有在意，覺(jué)得同學(xué)們今天都有些怪怪的。后來(lái)在后面指指劃劃的人越來(lái)越多，我就認(rèn)為他們一定是認(rèn)為我的書(shū)包好看的緣故吧！便得意洋洋[注: 洋洋：得意的樣子。形容稱(chēng)心如意、沾沾自喜的樣子。]，若無(wú)其事，大步流星地邁向我們的教室。
到教室之后，同學(xué)們先是指劃，后來(lái)又哄堂大笑。我覺(jué)得同學(xué)們真是太奇怪了，縱然我的書(shū)包好看，也不至于這個(gè)樣子吧！便坦然自如地從背上取下書(shū)包。眼前的一切讓我驚呆了：原來(lái)，我昨天穿了的襪子掛在書(shū)包上了。怎么這么倒霉！頓時(shí)，我的臉一下子通紅起來(lái)，燒得自己無(wú)地自容，只覺(jué)得自己太可笑了，真想找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。事情雖然已經(jīng)過(guò)去若干年了，但一想起這件事情自己就覺(jué)得幼稚可笑。
往事不堪回首啊，從這件事我真正知道了自己的粗心大意，也因此事，我作為了前車(chē)之鑒，做事不得踏實(shí)認(rèn)真，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)演變成了一個(gè)做事細(xì)致的人。
怎么樣，你能感受到我童年的趣味了吧！
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