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      2. 和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文

        時(shí)間:2022-11-14 09:10:58 童年 我要投稿

        和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文(通用28篇)

          大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢?下面是小編整理的和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。

        和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文(通用28篇)

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇1

          晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。

          是我的魂,走進(jìn)了一個(gè)茫茫的世界,一個(gè)身影若影若現(xiàn)——是他,童年,還是那番舊模樣。

          一個(gè)稚嫩的聲音傳過(guò)來(lái),我聽清楚了:“我要離開你了!蔽医凶×怂,問他為什么。他回答我說(shuō):“我已經(jīng)陪伴你度過(guò)了12年,現(xiàn)在,我要離開你了!蔽业男闹杏辛艘唤z隱隱的痛,傷心的問道:“那你還會(huì)回來(lái)嗎?什么時(shí)候?”“我不會(huì)再回來(lái)了,”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定,“我要去為其他的孩子帶來(lái)快樂!薄半x開了我,你臉上的笑容可能不會(huì)再如此燦爛;離開了我,你會(huì)遇到很多的困難,但你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我走了,你要自己慢慢成長(zhǎng),張開你那未硬的翅膀在你的藍(lán)天上飛翔!”說(shuō)完,他的身影漸漸地消失了……

          我呆呆的站在那里,凝視著那越來(lái)越模糊的身影,不禁想起了曾經(jīng)童年的快樂:童年,是一盒盒精美別致的巧克力;童年,是一個(gè)個(gè)威武高達(dá)的機(jī)器人玩具;童年,是,一幢幢積木搭起來(lái)的房子……童年,是在媽媽的懷抱中長(zhǎng)大;童年,是在外婆的故事中熟睡;童年,是在爸爸的教育中成長(zhǎng),童年,是在爺爺?shù)募绨蛏锨斑M(jìn)……童年,是蜂蜜,甜在嘴里;童年,是咖啡,香味彌漫,童年,是大船,承載著幼時(shí)的夢(mèng)想,向著終點(diǎn)起航……

          童年的美好,讓我嘴角不禁泛起一個(gè)甜甜的微笑,但想到童年要離我遠(yuǎn)去,那一絲隱隱的痛現(xiàn)猶如一根根針刺痛著我的心,腦里一直回蕩這童年說(shuō)的每一句話,猛然,我明白:童年一去不復(fù)返,但青春會(huì)伴隨著我陪我走下去,不管前方多么的危險(xiǎn)重重,我應(yīng)勇敢面對(duì)。人生之路不免有些坎坎坷坷,但這不是阻止我前進(jìn)的步伐的理由!

          我上手放在嘴邊,高聲喊道:“再見!我的童年!”

          醒來(lái),帶著童年的故事,我將寫下青春的詩(shī)句……

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇2

          每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)光,它是美好的,短暫的,又是令人回憶起來(lái)無(wú)盡甘甜的。憶起那時(shí),總能在我的心里,激起綿綿波浪。

          記得那時(shí)在農(nóng)村,什么都沒有,卻無(wú)比快樂。夏天的夜晚,在白樺樹下,數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)星辰,對(duì)月亮評(píng)頭論足,和伙伴泡著月光做游戲。點(diǎn)起一星點(diǎn)篝火,上樹晃知了,知了便像毛毛雨的零星雨點(diǎn)一樣摔在地上,還不住“知了,知了”地呻喚。白天,點(diǎn)火挨父母斥罵,就用嚼爛的麥粒去粘知了。河邊挖一把泥,捏出各種形狀:糖糕,磨盤,小毛驢。做一只竹蜻蜓,讓它自在飛翔。吹滿天泡泡,與陽(yáng)光相輝映,便盈盈地,散出絢麗的光。歡叫著捉幾只螞蚱,用繩子綁起來(lái),讓它們搏斗。過(guò)了一會(huì)兒,螞蚱不見了,只留下繩子上的半條螞蚱腿和伙伴失望離開的背影。到河里摸魚蝦,不慎滑倒,落得一身濕衣服,和家長(zhǎng)心疼的斥罵。

          那時(shí)懵懂,什么都想問,多么可笑。和伙伴一起看看這,瞅瞅那,大聲爭(zhēng)吵,又時(shí)而沉默。

          那時(shí)閑不住,就愛爬樹。爬好了,坐在樹上,威風(fēng)凜凜。爬不好,摔下來(lái),坐在地上,愣頭愣腦一身傷。那時(shí)農(nóng)村沒通電,晚上只能點(diǎn)蠟燭。玩著玩著玩累了,便在燭光下睡著了。醒來(lái)時(shí),?匆娔赣H慈愛的笑臉和閃著銀光的針。我用手指做出各種形狀,捂著嘴“格格”地笑,母親則不作聲地陪著我。滿是補(bǔ)丁的衣服雖然破舊,但還是干凈整潔。母親蹲在河邊為我洗衣服,將衣服搓得褪了色,紅色的衣服,將河水染成了淡淡的粉色。母親用她對(duì)我的愛那時(shí)的我的純真的心洗的潔白無(wú)瑕。她教我走路,教我說(shuō)話,教我認(rèn)字,教我做人,F(xiàn)在想起,是如此美好。

          想起那時(shí),總是令我愉悅。這些記憶,將是我一生中最美好的記憶。

          啊,我想起來(lái)了!那段時(shí)光叫——童年。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇3

          童年是藍(lán)色的,四季是多情的,我記憶中的童年時(shí)代也是七彩的、充滿歡樂的。在這段美麗的時(shí)光中,有多少美麗的記憶曾經(jīng)被珍藏在心里,成為終身最寶貴的夢(mèng)境。從曾經(jīng)的懵懂孩童到現(xiàn)在,隨著歲月的流逝,在喜怒哀樂中走過(guò)了七彩的春秋冬夏的小學(xué)生,是全人類的未來(lái)和希望。

          人生下來(lái)首先我們不是中國(guó)人或者外國(guó)人,首先不是黑種人或者白種人,首先是一個(gè)走向充滿了幻想的孩提時(shí)代,穿開襠褲的日子里,由我們每一個(gè)人無(wú)法重復(fù)的記憶,流鼻涕的小學(xué)時(shí)代有我們無(wú)法重復(fù)的人生之始。作為小學(xué)生,如果你學(xué)會(huì)了寫作,就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活,學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己,學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考人生,學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來(lái),這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音,是春天里生命拔節(jié)的聲音。今天你的努力,成就的是明天的夢(mèng)想和明天的現(xiàn)實(shí),稚嫩的文筆中,你可以抒發(fā)自己童年的憧憬和對(duì)未來(lái)的美好向往,這就像戈壁的春風(fēng)吹過(guò)戈壁,我們不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)--春天的氣息已經(jīng)被春風(fēng)帶來(lái)了,若你在冬天的時(shí)候?qū)懴逻^(guò)愿望,春天的風(fēng)會(huì)吹醒你萌動(dòng)的新芽,童年的夢(mèng)想,越過(guò)冬天的寒冷,將溫暖你的一生。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇4

          童年像一個(gè)大沙灘,而沙灘上的許許多多的貝殼就是數(shù)不清的童年趣事,下面,讓我來(lái)拾一個(gè)小貝殼看看吧!

          在我3歲那年夏天,我回了老家,在老家的一天,奶奶從街上買了5大包葵花子,是炒熟了的,我一邊吃著香香的葵花子,一邊胡思亂想。忽然,我想到,葵花子是向日葵的種子,如果把它種在土里,不就會(huì)長(zhǎng)出向日葵嗎?有了向日葵不就會(huì)有新的種子了嗎?我越想越高興,越想越興奮,恨不得馬上就去種它。于是,我在大人不知道的時(shí)候,悄悄抓了一大把熟的葵花子,跑到后院去,用手指挖了個(gè)坑,把葵花子放進(jìn)去,然后用土蓋上,別的孩子問我在干什么,我說(shuō):“在種葵花子。”因?yàn)槟鞘俏覀兪裁匆膊欢,所以他們都跟著我一起種,約定一起定時(shí)澆水。然后我們等呀等,等了一個(gè)月,澆了好多次水,最后,不知道是什么植物的種子,長(zhǎng)出了小芽,我還以為是我的種子發(fā)芽了,得意洋洋地向別的孩子展示我的“成果”,還告訴了媽媽,可是,我錯(cuò)了。

          當(dāng)媽媽看到“成果”并知道我種植過(guò)程時(shí),早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止,她告訴我,熟的種子不可以種,長(zhǎng)出來(lái)的小苗叫花生苗,我聽了以后就很傷心,又怕他們找我麻煩,就在家里裝病打游戲。在床上躺了一天,別的孩子們來(lái)找我,我的媽媽就告訴她們我在房間里,結(jié)果他們并未找到我,這樣這件事也就不了了知了。

          第二天大清早,媽媽和我一起去買生的葵花子,說(shuō)這個(gè)可以種,還買了其它東西,回去后,我和媽媽一起種了一次向日葵,澆水過(guò)后的第14天長(zhǎng)出了小芽,過(guò)了幾天,又長(zhǎng)出了葉子,再過(guò)幾天,開花了,結(jié)果了,我得到了新的葵花子。通過(guò)這件事,我明白了,有些事情沒有想的那么簡(jiǎn)單,雖說(shuō)笨笨的,但也很有趣。

          哈哈,有趣吧,我的童年就是這樣,有機(jī)會(huì)也聽聽你的故事。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇5

          童年是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),承載著我們兒童時(shí)期的歡樂。童年,就像生活中的一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,都樣樣俱全。說(shuō)起童年,每個(gè)人都有許多有趣、可笑的事情,我也不例外。

          剛上幼兒園的時(shí)候,老師常常教育我們要善于思考,發(fā)現(xiàn)生活中的種種問題;氐郊,我很無(wú)聊,就托著腦袋仰望天空,我看見許多小鳥在枝頭蹦蹦跳跳,聽見小鳥在開演唱會(huì),一只只小鳥撲閃著翅膀飛來(lái)飛去,可高興了。剎那間,一個(gè)想法從我的小腦袋里飛快閃過(guò):小鳥可以飛,是因?yàn)樗谐岚,那我們要有翅膀,?huì)不會(huì)也和小鳥一樣自由地飛翔呢?根據(jù)我以前做“傻事”累計(jì)的經(jīng)驗(yàn),我這次特別小心,決定用家里的小貓咪試一試。

          說(shuō)干就干,我立刻跑到院子里,看見小貓咪正在愜意地享受著燦爛的陽(yáng)光呢!我躡手躡腳的來(lái)到小貓附近,生怕頑皮小貓?jiān)倥艿簦贿^(guò)這次非常稱心遂意,我如愿以償?shù)刈阶×怂?/p>

          小貓咪痛苦的呻吟著,好像是說(shuō):“小主人,放了我吧!”

          我不理會(huì)小貓,趕緊找了一大張硬彩紙,用剪刀剪了個(gè)天使翅膀的樣子,隨后,我拿來(lái)了雙面膠,最后,我把翅膀似的彩紙貼到了小貓的背上,小貓很不情愿,總是躲躲閃閃的,但最后終于讓我給“制服”了。

          一切準(zhǔn)備就緒,我站到一塊大石頭上面,準(zhǔn)備放飛小貓咪。我的雙手緊緊抓住小貓,我正在等待時(shí)機(jī)。一陣微風(fēng)吹過(guò),我趕緊把小貓咪“扔”了出去。

          小貓?jiān)诳罩幸魂噥y抓,它以每秒一米的速度直沖地下。瞬間,周圍的空氣凝固了,我也屏住了呼吸,祈禱小貓安然無(wú)恙。

          只聽“啪”的一聲,小貓咪與大地來(lái)了個(gè)親熱。我看情況不好,趕緊跑了過(guò)去,只見小貓咪被摔得“哇哇”大叫。小貓咪哭喪著臉,“喵喵”地喊著,好像在說(shuō):“小主人,快給我報(bào)酬!”我只好拿了一塊餅干,遞給小貓。小貓咪狼吞虎咽,它幾乎已經(jīng)忘了傷痛了!

          不一會(huì),爸爸回家了,爸爸看見我不高興,便問:“乖女兒,又遇到什么難題了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把剛才的情況一五一十的告訴了爸爸。爸爸哈哈大笑:“傻孩子,小鳥并不是有翅膀就能飛的,因?yàn)樾▲B的翅膀上長(zhǎng)著許多的羽毛,很輕。它把身體兩邊的翅膀張開,上下不停地拍動(dòng),這樣,周圍就會(huì)產(chǎn)生風(fēng),鳥順著風(fēng)便慢慢的飛上了天空。鳥的骨頭是空心的,體內(nèi)又有空氣的氣囊,而且揮動(dòng)翅膀的力氣很大,所以很適合飛行!

          聽著爸爸的話,我越來(lái)越糊涂,腦子里有產(chǎn)生了許多問題:人的骨頭為什么不是空心的?鳥在天空,怎樣掌握平衡?……

          爸爸摸著我的小腦袋,無(wú)奈的說(shuō):“乖女兒,你長(zhǎng)大就會(huì)明白的!”

          直到現(xiàn)在,我想起這件事就想笑,笑那時(shí)的天真,笑那時(shí)的不懂事。那件事給我了一個(gè)道理:不要不明白事情的真相,就盲目行事。

          童年,是我們美好的.記憶。它如一本畫冊(cè),鐫刻著我們那時(shí)的美好情景;童年,它似一道雨過(guò)后的美麗彩虹,時(shí)時(shí)閃耀著赤橙黃綠青藍(lán)紫……

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇6

          童年就是那些很久沒有聽到那些很熟悉的名字了,像什么小渙熊方便面,瓶裝牛奶,等等一些很小的東西組成的回憶。

          記得那個(gè)時(shí)候經(jīng)常去買方便面就是為了里面的那一張小小的卡片,得到了卡片之后就不知道面要怎么辦了,帶回去又怕挨罵,就只有給別人吃了,別人吃完了之后會(huì)覺得很可惜,自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久?墒窃诤蛣e的小朋友玩的時(shí)候,拿出自己收集的卡片的那種自豪就會(huì)取代了心痛。

          關(guān)于瓶裝牛奶,我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來(lái)的牛奶上經(jīng)常飄著一層奶皮,我最討厭喝那個(gè)了,可是每次一煮好牛奶,我還是不得不去乖乖的把它吃下去,玻璃瓶子是要留起來(lái)的,第二天就有人來(lái)回收。

          那個(gè)時(shí)候小,出遠(yuǎn)門要坐公交車的,被父母帶著,在永遠(yuǎn)擁擠的車子里,聽那個(gè)售票員嚷,沒有買票的補(bǔ)啊,然后一個(gè)個(gè)把他們找出來(lái),催促著要買票。

          現(xiàn)在的我,經(jīng)常在尋找,在這個(gè)城市的角落里找尋,找和我童年有關(guān)的回憶,牛奶在超市里買的,不需要再去煮了,自然也不會(huì)有那些討厭的奶皮,可是,不知道為什么,那些牛奶比原來(lái)的要難吃很多,味道也不純正了,公交車換成了無(wú)人售票的,車上開始空空蕩蕩的,很少有人愿意去擠公交了,吃方便面的日子不少了,可是,再也不關(guān)心卡片了,焦急的扯開包裝,看著表把一頓飯吃完,大概才15分鐘的樣子,就要象另外一個(gè)地方趕,忙碌,越來(lái)越忙碌的我,感到的是空虛,開始懷念童年的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)不允許了,現(xiàn)在也很難再有那些時(shí)候的東西了吧。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇7

          時(shí)光荏苒,爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)歲月。初升的太陽(yáng)還是那么耀眼,我寫到這時(shí)我突然想到了;同一首歌的一句歌詞“星光撒滿了所有的童年”童年對(duì)于我來(lái)說(shuō),是無(wú)比幸福的;是無(wú)比圣神的;也是無(wú)比的令人羨慕的。童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過(guò)?墒,我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里,抹也抹不去,時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。

          下面我給你講一下我的童年吧!請(qǐng)認(rèn)真傾聽哦。

          小時(shí)候,我是一個(gè)體弱多病的女孩,比如我這個(gè)星期生病了,過(guò)不了幾天又生病了;雖然打針吃藥時(shí)家常便飯,但是會(huì)無(wú)比的幸福。其實(shí)小時(shí)候,我很傻的在想,如果我每天生病就好了,因?yàn)檫@樣我就會(huì)吃好多自己喜歡的零食。我覺得我太傻了,只會(huì)在哪里天真的幻想一些不可能發(fā)生的事情。

          小時(shí)候的我,天真活潑,不過(guò)最怕熱。一到夏天我就嚷著吃冷飲。一天,驕陽(yáng)似火,奶奶便買了一支棒冰給我就干活去了,我一見棒冰,興奮地不得了,一口一口吃了起來(lái)。小花狗見了,就瘋狂地向我狂叫。小花狗兇惡的眼神把我嚇得夠嗆。我手一哆嗦,哎呀,棒冰落地了,雪白的棒冰變成烏黑烏黑的。我的臉一下子晴轉(zhuǎn)多云。我在走廊上徘徊著,當(dāng)晾在衣架上的衣服映入我眼簾時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,來(lái)個(gè)漂洗棒冰。我馬上端來(lái)一臉盆水,小心翼翼地把棒冰放進(jìn)水里。奶奶不是常說(shuō),用手在衣服一來(lái)回搓洗就能夠干凈嗎?我卷起袖子,用一雙小手在棒冰上來(lái)回“奔馳”,一想到奶奶回來(lái)看到我如此能干、聰明,就開心得不得了。過(guò)了半分鐘,我的額上滲出一粒粒豆大的汗珠,我見時(shí)間差不多了,忙抓苗頭三大把洗衣粉,灑向臉盆。我開心地看著自己的“杰作”便走開了。

          呵呵,想起童年的趣事,就會(huì)讓我哈哈大笑起來(lái)!

          童年讓山更青,水更藍(lán),山上密匝匝的白樺林,山下炊煙裊裊的幾十戶人家,村頭的三間草房里住著祖孫三代,兄妹六人,勤勞的父親,善良的母親,其中那個(gè)梳著兩條羊角辮的就是我……盡管世界很大很大,時(shí)光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng),童年的苦,童年的樂,童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉,還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石,成敗榮辱的人生里程中,童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇8

          我有兩個(gè)童年,一個(gè)在海邊,一個(gè)在山里,因?yàn)槲业耐馄抛≡诤_,我的奶奶住在山里?/p>

          海邊的童年

          每次站在海邊,看著漸漸飛遠(yuǎn)的“海上旅游者”—海鷗,我都會(huì)感到萬(wàn)分激動(dòng),不由自主地想起我在海邊的童年。

          那時(shí)我4歲,常常跟著媽媽來(lái)到海邊散步。清晨,幾縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層,灑在湛藍(lán)海面上,大海仿佛裝滿了金子。這時(shí)海水已經(jīng)退潮,塊塊巨大礁石突然長(zhǎng)了出來(lái),像一座座小島一樣。沙灘在陽(yáng)光的照耀下變得金燦燦的,比任何時(shí)候都美麗。岸上的貝殼被海水溫柔地?fù)崦兊霉鉂嵠。我們一路嬉戲,一路撿起貝殼,海水掀起長(zhǎng)蛇般的浪花溫柔地?fù)崦业男∧_。突然,我看見一條手掌般大小的小魚正在一個(gè)干涸的沙丘堆里掙扎。我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這條小魚還活著,我們救救它吧!蔽覀冇秒p手把小魚捧了起來(lái),向著已經(jīng)退潮的海水走去,將小魚放入海水中。小魚歡快地?cái)[著它的尾巴,感激地看了我們一眼,很快就不見了蹤影。我感到很開心可又很疑惑。最后,我問媽媽:“媽媽,魚不是會(huì)游泳嗎?可為什么還會(huì)差點(diǎn)呢?”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“大自然有時(shí)是殘酷的,如果貪玩的話,離開了魚群,不懂海水退潮了,就會(huì)像剛剛那條魚一樣!明白嗎?”調(diào)皮的我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就去玩別的了。

          玩累了,我在海邊的沙灘上靜靜的坐著,心里想起媽媽剛說(shuō)的話,心想:要是如果換成社會(huì),人貪玩,不懂知識(shí),會(huì)不會(huì)被社會(huì)拋棄呢?我想會(huì)的,我長(zhǎng)大一定不能做這種人。

          海邊的童年,給我留下了許多道理,給我留下了許多回憶,我肯定今生都不會(huì)忘記。(這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)了海鷗的叫聲。)

          山區(qū)里的童年

          六歲時(shí),因?yàn)榧彝ピ,我住在山區(qū)奶奶的家。那個(gè)時(shí)候,奶奶家很窮,所以飯菜很清淡,住所很簡(jiǎn)潔,但這影響不了我的快樂。

          一天,我和姐姐一起去采蘑菇和松果,一路上,我們唱著歌,一會(huì)就到了山后的松樹林。姐姐說(shuō):“我采蘑菇,你撿松果!庇谑,我們就撿了起來(lái)。一會(huì)兒,我的籃子就被松果填滿了。見姐姐的籃子還沒被蘑菇填滿,我想跑過(guò)去炫耀一下,可是,我被一塊石頭拌了一下,整個(gè)人摔倒在地,松果到處亂滾。姐姐聽到了聲音,趕緊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看,姐姐趕緊把我扶過(guò)來(lái)。也不管松果和蘑菇,小心翼翼地把我扶回了家。這次教訓(xùn),使我每次都提醒我一定要認(rèn)真,做事要低調(diào)。

          有一次,我和表弟一起去摸魚。走到橋邊,發(fā)現(xiàn)橋邊有棵葡萄樹,葡萄又大又圓,可饞死我們了。我和表弟商量了一下,我去抓魚,表弟去摘葡萄。魚可真難抓,我抓了幾次都沒抓到?磥(lái)要表弟才能抓得到了,可是,表弟也遇到了麻煩,他的個(gè)子太小,就是用棍子也摘不到。于是,我們交換了一下,結(jié)果,我捧著葡萄回家,表弟提著裝魚的袋子跟著我回家了。這讓我明白,個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)要是用對(duì)地方,才能解決問題。

          我的童年就快要過(guò)去了,它給我留下了很深的印象,每當(dāng)想起童年發(fā)生的事時(shí),我都有很深的感慨,每次我都多么希望童年再來(lái)一次呀!

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇9

          這個(gè)美妙的字眼不禁讓我們想起自己美好無(wú)憂的經(jīng)歷。變幻的白云;淅瀝的雨;讓人感受不同的風(fēng)……周圍的一切散發(fā)這襲人的和諧和幸福。

          而高爾基的童年卻在一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭中度過(guò)。四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父 家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家,他看到了貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè) 黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。這位祖母認(rèn)為一切生物--人、物、鳥、蜂、草,都很容易地,順馴地服從她的上帝;上帝對(duì)人間的一切都是同 樣的慈善,同樣的親切。這個(gè)角色使得主人公做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

          在這個(gè)令人窒息的家庭,主人公經(jīng)歷了許多自己想都想不到的事,周圍殘酷的事情太多了,使主人公的幼年時(shí)代變得痛苦不堪。

          在這種環(huán)境中,主人公結(jié)識(shí)了各類朋友,懂得明白了一些道理,但其中那個(gè)彼得伯伯的生活角色讓主人公心靈震撼不少。

          高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

          我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易!

          記得童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

          我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的 人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇10

          “從前有一個(gè)……”“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使……”“你呀,怎么又弄臟了?以后……”……就這樣,聽著爺爺講的故事,記著外婆唱的歌謠,回味著媽媽的嘮叨。就這樣,帶著喜悅,帶著憂傷,靜靜地,靜靜地,不知不覺美好的童年便漸漸遠(yuǎn)去,直到現(xiàn)在,才想到要珍惜,要體會(huì)……

          為什么?一年級(jí)這么想:我又交到了48個(gè)好朋友,我們每天都可以見面,一起學(xué)習(xí)了,呵呵,好開心呀。四,五是這么想的:好想快點(diǎn)畢業(yè)呀,哎,還有好久呢,F(xiàn)在,現(xiàn)在……我還能怎樣,我還能祈求什么。以往那些平常的,我……為什么越來(lái)越不舍,老師,同學(xué),學(xué)校。為什么,一切都感覺那么美,真的,即將失去擁有的,才會(huì)珍惜。

          童年,能不能再給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我去珍惜,讓我去愛護(hù)……

          我們的童年,美妙,幸福,欣喜。一顰一笑都會(huì)引起關(guān)心,好想在回去,再多看一眼同學(xué)的笑,再讓老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)話。想,想,好想……

          酸甜苦辣,喜怒哀愁,笑、哭、皺眉,呵呵。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇11

          童年,人人都擁有它!

          童年,里面充滿了歡聲笑語(yǔ),是人人都值得回憶的!

          現(xiàn)在回憶起童年,不覺的就會(huì)嘻嘻哈哈的笑自己以前是多么的幼稚。我的童年有時(shí)是歡聲笑語(yǔ)的,有時(shí)是悲催的。

          小時(shí)候的我是幼稚的,也是悲催的。下面是我的悲催小故事!

          記得有一次,我把我侄子的鞋給扔了,不是別的地方!而是池塘!事情是這樣的:那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一抹殷紅的夕陽(yáng)照在西面的山上。那是我的心情很不爽,而且他也最近招人煩得很,我真想走過(guò)去給他兩個(gè)耳光,可又沒什么理由。

          正當(dāng)沒事做時(shí),我突然有一個(gè)念頭,就是走過(guò)去嚇唬嚇唬他一下,可是沒什么好嚇唬他的!昂簟币魂嚳耧L(fēng)刮起,一個(gè)念頭呼的從我腦邊閃過(guò),我想都沒想走過(guò)去就實(shí)行這個(gè)計(jì)劃,我走過(guò)去把他倒過(guò)來(lái),把他鞋一拖,在小心翼翼的把他放下來(lái),生怕他摔傷,我一個(gè)箭步跑到池塘邊,舉手做一個(gè)想把他鞋扔下去的動(dòng)作,他意識(shí)到了這一點(diǎn),跑過(guò)來(lái)跟我嚷嚷:“啊啊啊!你把我鞋放下來(lái),速度!不然我告我爺爺,叫他把你打一頓”我一聽到他說(shuō)“速度”兩個(gè)字,我頓時(shí)火氣大增,心想:你想火上澆油!

          本來(lái)想把他鞋給撇后邊的,手上只做個(gè)甩出去的動(dòng)作的,可是我手不聽使喚了,直接拋池塘中心去了!

          后來(lái)他爺爺知道了,把他鞋給撈了上來(lái),撈了上來(lái)之后我想你們也應(yīng)該知道后果。你猜怎么著?他爺爺居然對(duì)我“痛下殺手”害的我被他打了,還被我爸打!唉!我的童年真悲催!

          看看現(xiàn)在,回憶以前,不覺的笑起來(lái)了?次乙郧岸嘤字傻模蚁肽銈冃r(shí)候也有過(guò)我這樣的事件吧!

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇12

          的時(shí)候是人一生中最美好的時(shí)候,正處在童年的我們更是在這無(wú)憂無(wú)慮的生活中健康成長(zhǎng)著,幸福的生活著……

          我愛我的老家,那兒有我童年中最美好的回憶,有我童年中最自由的天地!

          老家里有許多土雞,其中數(shù)雛雞最多,看它們那園滾滾的身子,全身柔軟的皮毛,活像一個(gè)毛茸茸的打球,小雞的毛披在身上,就像一群可愛的孩子們身穿羽絨服在庭院里散步。家里的小雞總喜歡在溫暖的地方呆著,經(jīng)常跑到屋里來(lái),因此在老家又多了一種游戲:逮小雞。

          在一個(gè)新春的傍晚,月亮掛得老高,好似一塊月餅,卻不知被誰(shuí)家淘氣的孩子啃了一口,漫天都是星星,它們總是一閃一閃的眨著眼睛,把大地閃的亮堂堂的,我和姐姐正坐在軟軟的床上看著電視上的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。皎潔的月光從窗外射了進(jìn)來(lái),不知是哪只淘氣的小雞悄悄的跑了出來(lái),“嘰嘰”“嘰嘰”地叫著,我和姐姐突然心血來(lái)潮,想去捉那只頑皮的小雞,我和姐姐拳頭對(duì)拳頭,打賭說(shuō):“誰(shuí)先捉住小雞,明年所有活就讓對(duì)方做!一言為定!”說(shuō)完,我們姐倆便馬不停蹄的捉起小雞來(lái),我立馬沖向門前,把門緊緊的鎖住,又手忙腳亂的開始尋找小雞的蹤跡。我掃視了一下四周,看見桌子底下有余個(gè)淡黃色的球,我以為是小雞,便一手抓住了它,再定眼一看,原來(lái)不是小雞,而是一個(gè)拳頭大的臍橙,我失望的將球扔到一邊,繼續(xù)尋找小雞。

          我將手伸向床底,掏剛才因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)而脫落的鞋子,突然,一張尖銳的小嘴正輕輕的啄著我的手,我撫摸了一下那個(gè)東西:一身柔軟的皮毛,一張尖尖的嘴——是小雞!我將另一只手也緩緩地伸向小雞,輕輕的將它捧起來(lái),并得意洋洋的宣布道:“我捉到了喲,我贏了!你可要說(shuō)話算話哦!”姐姐將頭轉(zhuǎn)向我這邊,朝我做了個(gè)鬼臉,我手里的小雞似乎對(duì)我產(chǎn)生了感情,賴在我的手心里,一動(dòng)不動(dòng)。我望著小雞,似乎它是我的傳家寶似的。

          那天以后,我天天拿米來(lái)喂這只小雞,小雞用嘴啄著我手上的米,有時(shí)也會(huì)啄一啄我的手心,仿佛像是對(duì)我表達(dá)著對(duì)我的友愛和依賴。沒過(guò)幾年,當(dāng)年的那只小雞,現(xiàn)在已是一群“孩子”的母親,我卻依然是那個(gè)充滿童稚的孩子……

          小雞也不會(huì)像以前那樣粘著我了,它現(xiàn)在又一大堆孩子等著它的撫養(yǎng),但我依然相信,我們的友情依然存在,我們還是那傍晚的小孩和小雞……

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇13

          童年是一幅畫,畫里有我們的天真和可愛;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的憧憬和幻想;童年是等等。

          而我的童年,有許多的有趣的事,它們使我的童年變的很快樂。每當(dāng)我想起我童年的那些事,便會(huì)牽起一絲微笑。

          尤其是那一次,使我記憶猶新。記得那一次早上,我四歲的時(shí)候,我來(lái)到了姐姐家玩,玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)了一扇門,那扇門我從來(lái)沒進(jìn)去過(guò)。于是,我走了進(jìn)去。里面有一層樓梯,帶著好奇的心情,我走了下去。順著樓梯,我看見了一群羊,我心想:我姓楊,如果我叫一聲,羊應(yīng)該也會(huì)叫的吧。于是,我學(xué)著羊的聲音叫了一聲?墒牵瑳]有想到,羊居然理都不理我一下,還是躺在地上。我看了,心想:肯定是我還學(xué)的不像,它們才不叫的,那好,我再叫一聲。于是,我這一次,深吸一口氣,又叫了一聲?墒,羊就像中了邪一樣,還是躺在地上睡覺。我看了,低下了頭。心想:為什么呢?羊?yàn)槭裁床粚W(xué)我叫呢?我垂頭喪氣的低著頭。不知過(guò)了多久,羊醒了,而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí),羊大叫了一聲,我嚇得大哭起來(lái)。爺爺這時(shí)也來(lái)給羊送草來(lái)了,正好看見我哭,便問我怎么了,我一五一十地把事情全都告訴了爺爺,爺爺聽了,大笑起來(lái),笑夠了,便對(duì)我說(shuō):‘‘你也太有趣了吧,居然在這里和羊玩,下次可別再這樣了。’’說(shuō)著,帶我走了出去。是啊!童年是快樂的,我的童年是如此,你呢?

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇14

          童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶,雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地

          溜走了,但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。

          記得有一次,我在家里悶得無(wú)聊,很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過(guò)有人用水碗和筷子能敲出音樂來(lái),今天我也來(lái)試了試。

          我從碗柜里拿出了七個(gè)碗和一根筷子,并用筷子在碗上敲了起來(lái),可七個(gè)碗發(fā)出的聲音都不一樣,仔細(xì)一瞧。哦!原來(lái)我拿的碗各不相同。我又換了七個(gè)相同的碗敲了起來(lái),發(fā)覺聲音還是不同,一點(diǎn)規(guī)律也沒有。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),他提醒我敲的是七個(gè)碗的不同位置,而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說(shuō)的做了改變,果然有了一點(diǎn)旋律,于是我又跟電視上學(xué)著在每個(gè)碗里面倒上了多少不等的清水,然后不斷地敲,我發(fā)現(xiàn)水放得越少的碗,敲出的聲音越清脆!多么有趣。∥矣X得非常高興,似乎自己成了一個(gè)發(fā)明家,我沒有休息,又在一個(gè)空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋,然后用不同的勁拉橡皮筋,雖然彈出的聲音很小,但也能彈出美妙的聲音。

          原來(lái)世界上有這么事,我真的很激動(dòng)。我想:只要我們平時(shí)注意觀察,并動(dòng)手去做,就能有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造!

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇15

          童年像一列飛速前進(jìn)的火車,它迎著朝陽(yáng)向我駛來(lái)。我剛剛坐上火車,童年就已過(guò)半了。

          放學(xué)回到家,當(dāng)我在書桌前完成作業(yè)時(shí),我的思緒就飄進(jìn)了童話世界。我久久地望著窗外的四季李。茂密的枝葉間,太陽(yáng)從晚霞中伸出無(wú)數(shù)只腳。我像長(zhǎng)了翅膀一般飛入了高高的樹冠。我在粗壯的枝桿間蕩秋千,在飽滿的葉片上休息。一只麻雀飛過(guò)樹梢,它似乎成了我的朋友,我們一起在云彩中飛翔,云朵被陽(yáng)光鍍上了一層金邊。我跳躍著,翻著跟頭,透過(guò)云層,仿佛看見了無(wú)數(shù)高樓的幻影。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間時(shí),氣憤的望著我一字未動(dòng)的作業(yè)。小孩對(duì)大人應(yīng)該寬容才是。

          傍晚,小區(qū)里的草坪閃著點(diǎn)點(diǎn)紅光。一顆金色的櫻花樹上,片片柔嫩的花瓣閃著黃昏的光芒。我和小伙伴們爬上櫻花樹,輕輕地坐在樹干上,抱著樹枝向下看。青綠色的小草輕輕點(diǎn)頭,風(fēng)兒拂過(guò)我們的臉頰,那么柔,那么細(xì),像極了光滑的絲綢。幾個(gè)調(diào)皮的伙伴爬上枝頭,緩緩地?fù)u晃著;ò耆缬暌话泔h落下來(lái),我們忙沖進(jìn)花雨中,蹦著,跳著,翻著跟頭。回到家時(shí),我們身上都掛了彩。有的連衣服,也脫了絲。不過(guò)我們并不在乎,照例有說(shuō)有笑,有打有鬧。

          陽(yáng)臺(tái)的魚缸邊也是我的樂園。在那里有五條可愛的小金魚,它們穿著五彩的衣服在水中自在閑游。它們有紅色的,紅中帶著烏黑的斑點(diǎn);也有白的,白色的條紋中優(yōu)雅地伸出幾條黑線,像一個(gè)紳士;也有黑色的,黑中帶金,金中帶黑。每當(dāng)我蹲在缸邊,它們就分外活潑。它們瞪大圓溜溜的黑眼珠,搖晃著小尾巴,在水中蹦來(lái)跳去,為你表演精彩節(jié)目。它們?cè)谒状┧,在水草中躲藏。我恨不得也跳入缸中,與它們一起玩耍,一起歡樂。有一天,我發(fā)現(xiàn)缸中的一條小金魚不動(dòng)了。又過(guò)了幾天,其余的小金魚也都不動(dòng)了。當(dāng)最后一條小金魚也像睡著了一般沉入缸底時(shí),我嚎啕大哭。我知道在星空的某處,有我的一群可愛的小金魚。

          我多想留在童年,留在那個(gè)有小金魚的童年,留在那個(gè)有櫻花樹的童年,留在那個(gè)有奇思妙想的童年,留在那個(gè)有哭有笑的童年。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇16

          童年,是一朵芳香四溢的花,是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,又是一條清澈透明的小河,一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡樂的夢(mèng)。童年的趣事就像葡萄架上的葡萄一樣多,多得令人數(shù)不清,說(shuō)不完。下面就讓我來(lái)摘下那顆最閃亮、最有趣的“葡萄”來(lái)說(shuō)給大家聽一聽吧!

          那件事發(fā)生在我五歲那年。春天到了,春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊。世界萬(wàn)物都在傾訴春天的到來(lái),而我則在花園細(xì)細(xì)地傾聽它們的呢喃細(xì)語(yǔ)。突然門鈴響了,我邊跑去開門,邊想:一定是爸爸給我?guī)ФY物回來(lái)了!我開了門,一看果然是爸爸。我見爸爸一臉神秘的樣子,疑惑地問道:“爸爸,爸爸,你把我的禮物藏哪啦?”“你猜。 卑职中χf(shuō)!鞍职,你就別賣關(guān)子了!快給我吧!”我迫不及待地說(shuō)。爸爸摸了摸我的頭笑著說(shuō):“給你,小滑頭!”說(shuō)完便變魔術(shù)似的從身后拿出了一件禮物,我見了一把奪了過(guò)來(lái)拆開包裝一看,原來(lái)是一只美麗的小公雞。我仔細(xì)得打量著這個(gè)小生命:挺拔魁梧的身軀,鮮明艷麗的羽毛,火紅火紅的雞冠似乎可以滴出血來(lái)……我還沒向爸爸道謝,便帶著它到花園溜達(dá)去了。

          我非常喜歡這只小公雞,每天都和它一起玩耍、喂它吃東西?墒怯幸惶欤职滞蝗粚(duì)我說(shuō):“兒子,咱們留它也毫無(wú)用處,不如將它殺了,老爸我給你做十全大補(bǔ)湯,不知意下如何?”我斬釘截鐵地說(shuō):“不行,小公雞可以說(shuō)是我唯一的伙伴了,所以我決不允許!”我又哭又鬧,爸爸想了一會(huì)兒假裝無(wú)奈地說(shuō):“兒子,只要它能在三天內(nèi)下一個(gè)蛋,我就放過(guò)它!”“沒問題!說(shuō)話要算數(shù)哦!”我調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉。爸爸明知道公雞不會(huì)下蛋,還讓我去讓小公雞下蛋?赡菚r(shí),我非但不知道,而且胸有成竹地答應(yīng)了。

          兩天過(guò)去了,我一邊蹲在地上喂小公雞,一邊撫摸著它說(shuō):“小公雞啊小公雞,你可一定要快點(diǎn)下蛋啊,不然你就要被殺掉了!”可是它好像跟我作對(duì)似的,絲毫動(dòng)靜也沒有。我心想:怎么辦,怎么辦啊?小公雞你倒是快下!突然,我靈機(jī)一動(dòng),跑到廚房,在放雞蛋的碗里挑了個(gè)最大的雞蛋,放在小公雞的身子下,心想:這下小公雞有救啦!我見萬(wàn)事俱備,便大喊:“小公雞下蛋啦!小公雞下蛋啦,快來(lái)看!”爸爸媽媽聞聲趕來(lái),他們一看哈哈大笑起來(lái),笑得流出了眼淚。我滿臉疑惑地問:“爸爸媽媽,你們干嘛笑啊?”過(guò)了半晌,爸爸平定了情緒說(shuō):“剛才真是笑死我了!君子一言,駟馬難追,既然如此,那就不殺它了!”這時(shí),媽媽笑著說(shuō):“那我就用小公雞下的蛋來(lái)煎雞蛋吧!眿寢屵呎f(shuō)邊敲雞蛋,可是不見蛋清和蛋黃流出來(lái),哦,原來(lái)是個(gè)熟雞蛋!本來(lái)止住笑聲的爸爸媽媽,又一次哈哈大笑起來(lái)。我看見爸爸媽媽笑,也跟著傻笑起來(lái)……

          童年趣事就像天上的星星一樣常常在我的心頭閃爍……

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇17

          往事如風(fēng),穿梭在人群中。它不會(huì)因?yàn)槿藗冃菹⒍V,伴隨著時(shí)間一同前行。正如風(fēng)兒一般,從未間斷,沒有人能操控它的一切,童年的回憶亦是如此。

          童年像是四季一般會(huì)有變化,心情是改變它的原因。童年的時(shí)刻,快樂總是起著主導(dǎo)的作用,給予孩子童真的夢(mèng)想,讓他們擁有權(quán)力向前沖的干勁與沖動(dòng);哭泣只是少有的,難免不了會(huì)受點(diǎn)傷痛,會(huì)因?yàn)橥椿蛭屟蹨I來(lái)檫拭傷痛。而“雨過(guò)了,天必晴”,之后,便又能尋回先前的笑臉。

          童年充滿了繽紛的色彩,有暖色調(diào)的感覺,也又冷色調(diào)的格調(diào)。但一切總以暖色調(diào)為中心,冷色調(diào)只起著修飾的輔導(dǎo)作用。

          玩耍是每個(gè)孩子的天性。玩耍時(shí)留下的汗水中夾雜著暖意,微笑時(shí)發(fā)出的笑聲,使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂,便是人感覺像冬天在暖色調(diào)房子里并不會(huì)感到寒冷,而是感覺溫暖。

          童年的不順心,不如意的事并不多,因?yàn)闆]有人會(huì)浪費(fèi)這美好的時(shí)光,而去傷悲,傷感?鞓废袷浅qv的天使,跟隨著每個(gè)人。

          有時(shí)的眼淚,只是因?yàn)樾『]有堅(jiān)強(qiáng)的“偽裝”他們會(huì)將自己心里所想的,所要的,更直接,更徹底地表達(dá)出來(lái)。沒有大人的那種“假”,對(duì)于兒童而言,什么都是那么的單純。

          童年是可貴的,不是嗎?!在童年的時(shí)光里,減少了許多社會(huì)的雜亂,同時(shí)表達(dá)的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快,增加了幾絲快樂、溫暖,而這卻也使得童年變得更加有意義。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇18

          在我那人生的道路上,我那夢(mèng)境般的童年就像一個(gè)五顏六色的百寶盒,里面裝滿了五光十色的顏色,現(xiàn)在回憶起來(lái),每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠,連在一起就是一條耀眼的項(xiàng)鏈,那項(xiàng)鏈就是童年,那玲瓏剔透的珍珠就是趣事。之中最美麗的一顆就是我最可笑的事。

          記得那是一年的冬天,我坐在爸爸的自行車上,指著漫天飛舞的雪花問:這是誰(shuí)家扔下來(lái)的棉花呀?他故意裝作一本正經(jīng)的樣子說(shuō):這是雪花,進(jìn)誰(shuí)肚里就開花。啊我想到剛剛吃了好多雪花,怎么辦呀!我又把吃了雪花的事告訴了他,他說(shuō):完了!你死定了!又添油加醋的嚇我,天真幼稚的我信以為真哇的一聲哭了,爸爸本以為我不會(huì)信這個(gè)玩笑,沒想到我信了。就大笑著把來(lái)龍去脈說(shuō)了,我也笑了。

          夏天去了,秋天去了,冬天又來(lái)了,但童年趣事卻像羽毛一樣,被歲月的風(fēng)吹去了一去不返,但這羽毛永遠(yuǎn)刻在我心中。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇19

          童年,每個(gè)人都有。有快樂的,也悲傷的。每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年,我也如此。讓我最難忘的還是在我6歲的時(shí)候發(fā)生的一件事。

          那時(shí)候的我還很小,看著奶奶家老母雞孵小雞聽好玩,我想:老母雞為什么能出小雞呢,可能是因?yàn)槟鸽u身子下暖和吧!想著想著,腦子里突然浮現(xiàn)一個(gè)念頭:我可不可以模仿一下呢,可能我可以成功呢,我也能人工孵小雞呢。

          于是我找來(lái)了一個(gè)小籃子,幾片破布和一些草。我把破布放進(jìn)籃子里,然后再放進(jìn)一些草,我把手放進(jìn)籃子里,感到挺暖和,覺的應(yīng)該能孵出小雞,可我把雞蛋放進(jìn)籃子里都好幾天了,也沒什么動(dòng)靜。后來(lái),媽媽告訴我:雖然你覺的籃子里挺暖和的,可這并不能遲續(xù)多久,不到一小時(shí),籃子里就變涼了,再說(shuō),籃子里的溫度也沒有母雞身子下的暖和,所以孵不出小雞。

          我聽了覺的很有道理。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇20

          周末,我去姥爺家看見他家的小狗莎莎,我不禁笑出聲來(lái)。

          記得小時(shí)候的一個(gè)夏天,我呆在姥爺家無(wú)聊,這時(shí),莎莎跑了進(jìn)來(lái),我看見它那臟樣兒,心里就很不舒服。于是便想起了一個(gè)妙點(diǎn)子:給它洗澡然后化妝。我把它抱進(jìn)盆里,開始給它洗澡?伤鼌s不老實(shí)老想逃跑,我就緊緊地按住它用毛巾給它洗。洗完后,把它抱到了陽(yáng)臺(tái)上好讓它的毛曬干。為了干得快些我一邊拿扇子給它扇風(fēng),一邊想著計(jì)劃圖:先給它畫個(gè)笑臉,嗯,再給它畫個(gè)美女臉,最后畫個(gè)包公臉。哈哈,想著想著,我自己都得意忘形了。這是莎莎的毛兒也干得差不多了。我便找來(lái)新買的水彩筆準(zhǔn)備開畫嘍!

          我先給它畫笑臉:先把眼睛用水彩色筆增大了一點(diǎn),又從嘴角兒那兒用紅色彩筆往彎畫了一點(diǎn),一個(gè)狗笑臉就這樣畫好了。我正要為它洗掉時(shí),忽然想起何不照張像呢!于是就用老爺?shù)氖謾C(jī)拍了下來(lái)。

          之后,我又給它畫了美女臉、包公臉,并且也分別拍了下來(lái)

          哈哈,現(xiàn)在拿起老爺?shù)哪遣颗f手機(jī),就會(huì)看到莎莎的那些讓我大笑的相片。啊!童年的故事可真多真逗人,它讓我既難忘又留戀!

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇21

          今晚的睡前故事是媽媽跟我講她童年的生活。

          故事還沒開始,我著急地問媽媽:“媽媽,你的童年是什么樣的呢?跟我的一樣嗎?”

          媽媽想了想說(shuō):“我的童年跟你的可不一樣哦,媽媽那時(shí)候上學(xué)都是自己走山路,沒有人接送,鞋子上都是泥巴!

          我好奇地說(shuō):“走山路好玩嗎?”

          “山路可難走了,經(jīng)常會(huì)摔個(gè)狗啃泥呢”媽媽撇撇嘴說(shuō)。

          “哈哈哈,真搞笑!”我想象著畫面,眼淚都笑出來(lái)了。

          “那時(shí)候可沒有游樂場(chǎng),也沒有玩具,經(jīng)常和鄰居小伙伴一起屋前屋后一起玩捉迷藏,踢毽子,烤地瓜,去樹上掏鳥蛋。雖然很簡(jiǎn)單,但很快樂!”

          “哇,媽媽,你的童年真的跟我的不一樣啊,我們現(xiàn)在住在高樓大廈,上學(xué)都有汽車接送,還有那么多好玩的玩具,好吃的美食,我覺得自己好幸福啊!我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人!”

          媽媽摸摸我的腦袋,點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,我也傻傻地笑了。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇22

          童年,是一個(gè)美好的時(shí)段,它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng),只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂,從蹣跚走路到牙牙學(xué)語(yǔ)再到步入課堂,都是夢(mèng)中的一個(gè)個(gè)精彩瞬間

          我懷念著那時(shí)候時(shí)光,流光一瞬,華表千年。走出校門的那一刻我才確定,六年己過(guò)了。想著想著才明白那叫童年回憶都是模糊的,可又那么清晰。童年有關(guān)的大部分是在一個(gè)叫學(xué)校的地方。那個(gè)地方充滿著快樂

          我想念童年的那片泥濘的操場(chǎng)。雨后的空氣。多清新啊!鳥兒在枝頭歡悅的叫著,小草抖著身上的露珠,小溪慢慢的流淌著…多寧?kù)o,多歡愉!此時(shí),從那片泥濘的操場(chǎng)上傳來(lái)了孩子們的笑聲與叫聲,怎么回事?哦原來(lái)是幾個(gè)孩子在玩要,看!她們多快樂啊,其中有一個(gè)滿臉泥的孩子,她是這里面玩的最開心的,你問她是誰(shuí),不是其他人正是我。只見我到處蹦蹦跳跳,濺起的水花濺到別人身上時(shí),她們總會(huì)責(zé)怪我,他們因此而憤怒,而我卻因?yàn)樗麄兊睦仟N為樂。唉,規(guī)在想起來(lái)可真謂年少無(wú)知!

          記得有一次我和一個(gè)伙伴因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒打鬧,本來(lái)都是生氣,但因?yàn)槠渌说膭褡枧c彼此的友情,那些不歡愉轉(zhuǎn)瞬即逝,我們便又開始游戲了,當(dāng)一個(gè)人笑了,大家都跟著笑了。

          如今的我,不再住在原來(lái)的村子,不在原來(lái)的小學(xué)校讀書,而是在一個(gè)全新的學(xué)校,在一個(gè)全新的房子里住著,夢(mèng)中,我回到了那個(gè)充滿溫暖記憶的鄉(xiāng)村,耳邊似乎傳來(lái)蛙鳴,唱著我的童年。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇23

          在我的童年里,有一個(gè)人她勤奮學(xué)習(xí)的精神使我深受感動(dòng)。

          那是三年級(jí)的時(shí)候,我和小莉是鄰居,有是同班同學(xué)。有一天,我早早地去學(xué)校,來(lái)到教室。看見只有小莉在那里。我腳步輕輕地來(lái)到她身旁,她正在做老師昨天講的思考題,老師只給我們講了從那一步做起就可以做完?墒穷}目怎么復(fù)雜,我昨天想了一夜也做不出來(lái),就干脆沒有做了。

          過(guò)了一會(huì)兒,小莉知道我來(lái)了,我一個(gè)人沒什么好玩的,想找小莉陪我玩一會(huì)兒。我走到她的座位上,拉著她的手,讓她陪我玩一會(huì)兒,可是她怎么也不肯,我只好陪她一起做這道題。一心想玩的我沒心思動(dòng)腦筋,只好拿課外書來(lái)看。到了上課的時(shí)候,老師問同學(xué)們做玩了思考題了嗎?大家都東張西望,沒有做。

          突然,小莉舉起了手,她回答了這道題。這時(shí),我臉通紅,頭也不敢抬。下課了,我迫不及待地去問小莉:"你是怎么計(jì)算出來(lái)的"。她笑了笑。沒說(shuō)什么,只說(shuō):"做一道題一定要認(rèn)真地做,照老師的分析去做,一定能完成"。我看了看,確實(shí)很簡(jiǎn)單。

          小莉給我做了一次榜樣,從此以后,我就更發(fā)奮學(xué)習(xí),希望能取得好成績(jī)。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇24

          童年呵,你是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶是含淚的微笑。一想起冰心的這首詞,就想起小時(shí)候的一件事情。

          記得小時(shí)候我常常會(huì)和小伙伴一起玩,今天不是玩貓和老鼠,明天就是玩捉迷藏;叵肫鹉且淮挝揖筒唤男ζ饋(lái)......

          那年春天,我和幾個(gè)小伙伴們玩捉迷藏。游戲一開始我就慌忙的找地方藏起來(lái)。我藏到了一個(gè)他們想不到的地方板凳下面。想:你們也找不到我我就睡了。不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我就想睡覺了,不知何時(shí),我已經(jīng)呼呼大睡起來(lái);锇閭?cè)谡椅,我也不知道?/p>

          我睜開那朦朧的雙眼,往外面看看!疤欤呀(jīng)天黑啦!”我抓緊從里面爬了出來(lái)!懊,毛毛”熟悉的身影走到了我的面前,。我嚇了一身冷汗,原來(lái)是老媽。媽媽一看到我立馬抱住了我。說(shuō):“乖乖,你可把媽媽嚇?biāo)懒?禳c(diǎn),爸爸還在找你!蔽遗呐耐粒o著老媽回了家。

          我看到了一桌子的飯,拿起筷子就要開始吃。媽媽在慈愛的看著我,我的心里有點(diǎn)不舒服。

          我們要珍惜每一個(gè)有趣的童年呀!

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇25

          夜,是如此陰森,伸手不見五指;風(fēng),是如此刺骨,直往我身上鉆;落葉,是如此可惡,讓我總以為有壞人在我身后走動(dòng);鬼魂的傳說(shuō),是如此可怕,總在我腦中晃動(dòng)?晌业男膮s在痛苦的呻吟。曾經(jīng),父母,弟弟和我都穿著嶄新的衣服;放學(xué)后,歡快地回家向父母報(bào)告一天的生活,父母含著微笑靜靜的聽著。

          夜是寧?kù)o的,月是明亮的,心是溫暖的。

          倚躺在父母的懷中,靜靜傾聽父母講故事。歡笑聲從房屋里飄蕩出來(lái),一直在夜間回蕩著。

          時(shí)光匆匆,流年似水。轉(zhuǎn)眼間我以升入六年級(jí)。許多人和事物都在漸漸改變。

          爸爸媽媽每天天不亮就出門,整天泡在火辣辣的太陽(yáng)中,曬得滿頭大汗,晚上回家,又總在說(shuō):“孩子,好好學(xué)習(xí),我們整天工作就只為了讓你們過(guò)上好日子,別想我們一樣沒文化,整天下苦干活。看你學(xué)習(xí)有退步了,你看看人家誰(shuí)誰(shuí)……”爸爸媽媽再也不陪我們,再也不陪我們講故事……

          曾經(jīng)穿新衣的是父母,弟弟和我,可是,現(xiàn)在穿新衣的是我和弟弟,曾經(jīng)我愛回家,現(xiàn)在我害怕回家,曾經(jīng)我是開心的,現(xiàn)在我是憂傷的;曾經(jīng)的夜是歡快的,現(xiàn)在的夜是沉默的……

          我好想回到小時(shí)候,那時(shí)候是多么的幸福。無(wú)論什么改變都可以,可父母的改變使我無(wú)論如何也接受不了。我還想要倚躺在父母的懷中傾聽他們講故事,可這些愿望隨著年齡的改變卻……

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇26

          每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。

          記得小時(shí)侯,我老家的院子里至今還種著一棵和我出生時(shí)一起種的棗子樹,我每過(guò)幾個(gè)月都要拿小刀在樹干上刻個(gè)記號(hào),天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高.看著一條條橫線,我真盼望快快長(zhǎng)高,那樣我就是大人了。有一天,我向往常一樣,又在量自己的身高,忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然比那原來(lái)記號(hào)矮了。天!難道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:'媽媽,為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?'媽媽忙放下身邊的活,把我抱到椅子上問:'為什么這么說(shuō)!'我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說(shuō):'我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天刻的卻在以前刻的橫線下面了。'我邊說(shuō)邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō):'傻瓜,不是你矮了,是樹長(zhǎng)高了,棗子樹經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)雨也向我們?nèi)艘粯右查L(zhǎng)高了呀,以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來(lái)不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小鴨玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小鴨子干出什么傻事.......

          我的童年趣事就是這樣。傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡,給小鴨子洗澡,喂小蝌蚪……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇27

          童年的生活已經(jīng)在我們的不知不覺中接近尾聲了,有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了,有太多的事情我們都錯(cuò)過(guò)了!現(xiàn)在我們想起時(shí),也略帶可惜,但可惜又有什么用呢?時(shí)光不會(huì)可憐我們,它只會(huì)用殘忍消逝我們的過(guò)去……告別童年。我真的好痛惜,為什么可以永遠(yuǎn)的美麗卻因我們的命運(yùn)而改變……題記

          再見了,童年!我知道我心底十分地痛惜,但命運(yùn)卻無(wú)法被我感動(dòng),它照樣把童年從我身邊略去……再見了,童年。如果時(shí)光能逆轉(zhuǎn),我們一定會(huì)好好地珍惜每一分,每一秒……但是,這只是我們的內(nèi)心世界,而并不是現(xiàn)實(shí),畢竟歲月不等人………告別童年是我們?nèi)松斜囟ㄒ?jīng)歷的一件事,但也是最能考驗(yàn)我們面對(duì)未來(lái)的時(shí)刻!告別這一切,一旦告別,我們將會(huì)失去“兒童”的稱號(hào),成為大人。也許,告別之后將不會(huì)再有重逢的時(shí)間……所以,我們要珍惜離別前的每一分每一秒,不讓它成為一輩子的悔……

          告別童年,如果我們把一切都想成永遠(yuǎn),那我們的心將永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。畢竟我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),如果單單依靠眼前的擁有,那我們要怎樣活下去呢?告別童年。也正是給我們最好的考驗(yàn)!但這考驗(yàn)卻要犧牲太多……如果我們不能放開這一切,我們就無(wú)法接受未來(lái)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶魬?zhàn)……

          童年,我真的好不舍得你離開。如果你離開了,我要怎樣走下去呢?笑聲在減少,勇氣在鼓勁,可快樂和默契也在悄悄地離開……如果這段回憶已經(jīng)失去,那我們?cè)谶@段時(shí)間離開之前也會(huì)變得冷淡無(wú)情。歡笑不再盡情,只是淡淡的笑容;快樂將不再是永遠(yuǎn),只是憋在心底的歌;美麗將會(huì)慢慢暗淡,藏在心底的只是當(dāng)年的記憶……記憶永遠(yuǎn)只僅僅留在當(dāng)年那個(gè)你身上,而站在我面前的是個(gè)不知名的陌生人……

          告別前的那段時(shí)光,記憶永遠(yuǎn)是最美好的,只是它不一定永遠(yuǎn)種在心底,畢竟它并非天長(zhǎng)地久……在日子的前前后后,也不仍是把寫上的回憶刪去而已,心里找不到當(dāng)年的那種默契……告別我們?cè)?jīng)寫下的回憶,是我們告別童年時(shí)候最難接受的一部分,但我們的心底也不得不對(duì)它說(shuō)再見……

          如果失去了童年,我們的日子還能充滿歡歌笑語(yǔ)嗎?失去了童年,還能找到童年般的童真童趣嗎?失去了童年,我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少,也無(wú)法尋找出那種當(dāng)年的情感……

          雖然我們還在眼前存在著,但并不代表著永遠(yuǎn)的存在,我們要好好珍惜每一分每一秒,不要再告別童年時(shí)留下終生的悔……

          和童年對(duì)話五年級(jí)記敘文 篇28

          “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停,等待著下課等待......”

          ——題記

          插上夢(mèng)的翅膀,飛向遙遠(yuǎn)的星空,看璀璨的宇宙如何綻放美麗?生活在繼續(xù),夢(mèng)想在召喚,童年的無(wú)盡憧憬,也許是你今生的奮斗目標(biāo),也許只不過(guò)是你兒時(shí)的癡想。

          每個(gè)人都有屬于自己的童年,每個(gè)人的童年都有自己的故事,而梅子涵爺爺?shù)墓适聟s讓我回味良久,承載于心。

          童年我們共同擁有,共同經(jīng)歷,可卻忘了童年的真諦。我記得開篇的第一章——《十三歲的故事》,而第一句便是“十三歲的故事說(shuō)得太多了,多到什么程度呢?多到就和十二歲的故事一樣多,也和十一歲的故事一樣多!笔前!伴隨童年的故事太多,似乎十三的故事與十二歲的一樣多,不是嗎?人生也許正是由這些雜亂的故事,這些瑣碎的記憶串聯(lián)而成的,在生命的長(zhǎng)河中熠熠生輝。

          童年的記憶中,我們或許不曾幫媽媽練習(xí)騎自行車,但我們也曾幫媽媽刷過(guò)碗、洗過(guò)菜、提過(guò)水;我們或許不曾在寒冷的冬夜抱著奶奶的小腳入睡,但我們也曾陪著奶奶一起散步聊天;我們或許不曾第一次獨(dú)自探望生病的親人,但我們也曾第一次為家人做過(guò)一頓溫馨的午餐;也曾與小妹妹在田間捉魚,與小伙伴扮演威風(fēng)凜凜的警察,也會(huì)因昏暗的閣樓而不敢獨(dú)自一人,也會(huì)因欺騙父母而深感愧疚......我們?cè)跉q月的洗禮中一步步的成長(zhǎng),卻將愛深埋在心中,疏于表達(dá)。

          童年的記憶在梅爺爺?shù)墓P下汩汩流淌:一盞普普通通的《紅燈臺(tái)》寄托著梅爺爺對(duì)母親深沉的懷念,也勾起了我對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦奔波的父母濃濃的思念;一只瘦瘦小小的《麻雀》讓梅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒唐行為的不滿宣泄出來(lái),也使我感覺到自身學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越;一次簡(jiǎn)單的《考試》寫出梅爺爺對(duì)兒女深切的厚望,也讓我體會(huì)到了父母望子成龍的心態(tài)。一股股暖流在我的心田緩緩流淌,那里有愛的溫度,家的溫馨,也讓我深深地明白:世界上沒有比擁有一個(gè)書香馥郁的童年更幸福。

          也許有一天我們會(huì)在前進(jìn)的道路上,迷失了自己原本最真摯的夢(mèng)想,但請(qǐng)記住前方總會(huì)有一條路。梅爺爺也曾迷失,不過(guò)他拉著弟弟的手一直前進(jìn),也讓我們前進(jìn)吧,聞著濃濃的墨香,一步步地吹著小哨前進(jìn),這是我們獨(dú)有的進(jìn)行曲。

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