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      2. 找回童年作文

        時(shí)間:2022-10-08 03:03:32 童年 我要投稿

        關(guān)于找回童年作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的找回童年作文3篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于找回童年作文三篇

        找回童年作文 篇1

          童年,本該是在幼兒園中與小朋友們無憂無慮的玩耍。童年,本該是在游樂園里笑逐顏開。童年,本該是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下,放飛好奇,綻放興趣。童年,本該是這樣天真爛漫,百無禁忌。

          然而,在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),競爭日益激烈,童年的味道早已改變。父母們?yōu)榱俗尯⒆佑幸粋(gè)美麗的未來,個(gè)個(gè)重磅出擊,給孩子們加班加點(diǎn)價(jià)加籌碼,害的孩子們苦不堪言。

          于是本應(yīng)無憂無慮,令人向往的童年正在漸行漸遠(yuǎn)。對此,我不得大聲疾呼:“找回童年”。

          找回童年,找回的該是一種純真爛漫,孩子們是活潑天真的,他們需要的是一種自由自在、無拘無束的生活。我們百般給他們,只會(huì)使他們一個(gè)個(gè)失去自己的本性,失去自己的童心。要知道,孩子是最富有想象力和好奇心的,而這些素質(zhì)正是未來的.優(yōu)秀人所必需的。

          找回童年,找回的應(yīng)該是無憂無慮百無禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應(yīng)把自己的主觀意愿強(qiáng)加到孩子身上,讓孩子瘦小的身軀過早的承受沉重的負(fù)擔(dān),以致壓垮了他們的腰。

          曾經(jīng)看過這樣一則報(bào)道:山東有一位母親,望子成龍心切,從小就讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班,包括拉小提琴、學(xué)畫畫、學(xué)書法、奧數(shù)等,總共不下十幾門。就這樣,從幼兒園一直到小學(xué)六年級,孩子足足補(bǔ)了將近10幾年。耐人尋味的是,孩子因?yàn)槎嗄赀^度學(xué)習(xí),到最后頭發(fā)竟全部變白了。此事一出,這位母親遭到了大家的猛烈抨擊,可反觀世風(fēng),又有多少人有五十步笑百步之虞?

          這真有點(diǎn)“白了少年頭”的悲哀意味,想必那孩子將來回首童年時(shí),也不見得會(huì)留下什么美好記憶。誠然如此,童年是一個(gè)人一生中最燦爛、最天真無邪的時(shí)光,如不順應(yīng)天性,讓其自由發(fā)展,我們又是否違背了自然規(guī)律,違反了人道精神?

          丁俊暉,這位臺球天才便享受到了一個(gè)美好的童年。上小學(xué)時(shí),他迷戀上了臺球,程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后,并沒有武斷地加以扼殺,而是認(rèn)真觀察,耐心誘導(dǎo),悉心栽培,正因?yàn)槿绱耍淮_球王子才會(huì)就此誕生。

          找回童年,找回的是人生中一段美好的記憶,須知卵石臻于圓潤完美,不是靠槌的打擊,而是水的載歌載舞!

          讓我們找回一個(gè)無憂無慮的童年吧!

        找回童年作文 篇2

          10月22日,廈門白鷺洲音樂廣場熱鬧非凡。只見廣場上彩旗飄揚(yáng),人頭攢動(dòng),伴著一聲聲響亮而整齊的鼓聲,從舞臺兩端噴射而出的亮片,仿佛為廣場鋪上了一層金地毯。在主持人熱情的報(bào)數(shù)聲中,第十一屆廈門日報(bào)讀者節(jié)正式開幕了!

          作為晚報(bào)小記者,我們有幸參與了本次讀者節(jié)活動(dòng)。開幕式后,我們的眼球一下子就被一個(gè)個(gè)充滿童趣的游戲所吸引:滾鐵球、跳格子、跳皮筋、打陀螺、丟沙包。好多游戲我都沒玩過呢!我迫不及待地沖向游戲的海洋。來到“滾鐵環(huán)”游戲場地,只見一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶,身手矯健地滾著鐵環(huán),鐵環(huán)在她的手中靈活地繞著圈子,看得她喜笑顏開,宛如返老還童。我手癢難熬,也上前一試身手?墒氰F環(huán)一到我手上,卻變得笨拙異常,老是停滯不前。哎,還是去試試別的游戲吧。我隨著涌動(dòng)的人潮來到了一個(gè)長方形的臺前,往人群里一探頭,只見好多的老爺爺、老奶奶在比賽踢毽子呢!你瞧,一位老爺爺把手上的毽子往前一拋,再用腳尖輕輕一勾,那毽子就像一只輕盈的鳥兒,傳到了一位老奶奶腳上,老奶奶并不急于把毽子傳給下一位老人,而是一會(huì)兒用左腳勾,一會(huì)兒用右腳接……她接連變換了好幾個(gè)招數(shù),惹得許多過往的觀眾駐足癡望。老人竟然比小孩還要靈活,真是老當(dāng)益壯!

          老人們精彩的表演令我敬佩,也激勵(lì)了我:作為初升的太陽,我可不能太過落后了!我興致勃勃地來到“丟沙包”游戲處報(bào)了名。賽場上,我信心十足地避閃著每一個(gè)沙包,卻一直沒有接到沙包。就在這時(shí),一個(gè)沙包朝我飛來,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),一伸手,哇!抓住了!我得大獎(jiǎng)了!我領(lǐng)著獎(jiǎng)券,興奮地奔向領(lǐng)獎(jiǎng)處,換取了一個(gè)可愛的風(fēng)車。真不錯(cuò)!

          這屆讀者節(jié)上的閩南童玩游戲,讓老人們找回了童年的記憶,也讓我們這些晚報(bào)小記者受益匪淺。

        找回童年作文 篇3

          活動(dòng)課上,我們自由組織了一組同學(xué)玩“老鷹捉小雞的游戲”。

          讓一位同學(xué)站在前面領(lǐng)隊(duì),扮演“雞媽媽的身份”,再讓另一位同學(xué)扮演“老鷹”。我們其余的同學(xué)就排成一對,依次拉著前一位同學(xué)的衣服的小擺。躲在”雞媽媽“的'身后。

          游戲開始了”老鷹“展開翅膀向我們一群“小雞”撲來,“雞媽媽”也伸開翅膀,奮力地保護(hù)我們,我們就跟著“雞媽媽”這樣向左、向右、向東、向西、、、、、使命的逃脫“老鷹”抓捕。同學(xué)們都樂的前俯后仰。突然,一個(gè)同學(xué)摔倒了,其他的同學(xué)也被摔倒了。同學(xué)摔得滿地都是,真可謂是東倒西歪。這下可好,可給“老鷹”創(chuàng)造了好機(jī)會(huì)。它抓了我們“小雞”一只又一只。抓完以后,讓我們每個(gè)人唱一首歌,或者表演一個(gè)節(jié)目。就可以歸隊(duì)了,再回到“雞媽媽的身邊,同學(xué)們表演的可精彩了。

          ”老鷹抓小雞“這樣的游戲讓我玩的太開心了。它深刻的留在我的記憶中。

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