童年，再見作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的童年，再見作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年，再見作文1
兒童時代是非常短暫的時間，轉(zhuǎn)眼就過去了，我們還沒來得及記住，它就消失不見了。
童年是多么美好。從幼兒園回家，什么也不用學(xué)。而現(xiàn)在呢，上完學(xué)，有作業(yè)。寫完作業(yè)，還有鋼琴課。一天連玩的時間都沒有。周六周日就更不用說了，奶奶一下子給我報了五個特長班。從早上七點到晚上五點，毫無休息的時間。
童年多好啊，什么事也不用做，只是涂涂抹抹畫畫。而上學(xué)了，老師瘋狂地留作業(yè)，要是罰寫就更慘了。
童年，可以得到父母的親昵，可以得到父母的關(guān)心，可以得到父母的贊揚。
有一次，幼兒園老師讓我當主持人。當我上臺時，心驚膽顫，因為是第一次有些緊張害怕。主持完節(jié)目，回家時，我覺得自己表現(xiàn)的不好。而爸爸說：“即使你說得不好，我們也不會批評你的�！�
屬于童年的爸爸去哪了？
童年是一道光，“嗖”一下就過去了。我們只能跟它揮揮手，說聲再見。
童年，再見作文2
童年想一個小花園，美麗。色彩斑斕又有著無盡的芳香．在這個消化員里，每一朵小花，沒一叢綠草，沒一棵大樹都是美好的回憶．然而在這個小花園里，是我最后一次來種花、種草、種樹。
童言無忌，這個詞經(jīng)常用在小朋友的身上．我的童年時代，不時會聽到＂童言無忌＂這個詞．看，聽見了嗎，這個詞又＂出來了＂．那是個大年夜，我們一家人做在客廳里拉家常，正在家人聊的正起勁的時候，我在和表哥開玩笑，我把表哥比作豬，說他靠不上好的學(xué)校．家人聽見后說：＂童言無忌，童言無忌�。。⒃捯魟偮�，都沖著我笑，我也茫然地跟著笑了，我當時不知道他們笑什么．現(xiàn)在我知道了，他們在笑我無知，不懂事．我不知道，我今年告別＂童言無忌＂后，會不會再犯這個錯誤．
童年的快樂無處不在，告別了歡樂后，我會不會再有那時的歡樂，會不會徹底沒有了歡樂？我真的不甘想下去了．告別童年我真的很難過，但無濟于事，時光還會飛逝，還會改變身邊的所有。作文
童年，再見作文3
南方的候鳥又一次飛來，轉(zhuǎn)眼間我已從爸爸媽媽手中的小娃娃變成一個大孩子，回頭看看真有些不可思議。不知何時，我已變成孩子眼中的大人，大人眼中的同齡人，日子就在這樣的歲月中悄悄逝去，有4000多個歲月。
還記得在小河里抓螃蟹，在小溪里拾田螺，在山邊摘野果，在田地里捕蜻蜓，在……暮然回首，那些曾經(jīng)，就像絢爛的煙花般，短暫的存在，最后變成腦海里一道永恒的記憶，一段屬于童年的記憶。我的童年是在裊裊炊煙中度過的，每天和小伙伴們一起玩玩鬧鬧，六歲這個豆蔻年華就這樣與我永別了。再來是上學(xué)，每天和同學(xué)開心的上學(xué)開心的放學(xué)這就是我接下來六年的生活，現(xiàn)在才懂得《匆匆》這篇文章的含義，日子在時間的流里是那么渺小，消逝得是那么快。
不知不覺，“六一”已經(jīng)過去，考上初中的重擔也落到了我們的肩上，在這種驚訝和不得不接受中，揮手告別，我多彩的童年，我會讓你成為我腦海中一段最歡樂的回憶！
童年，再見作文4
有一天，我不經(jīng)意間失去了他，這是時間把他贈送給了別人。我很想把他搶回來，可是我沒有辦法，因為我無能為力。慢慢地他遠去了，他離我越來越遠了，他離我越來越遠。當我看見那些游戲的孩子，我會想起了你，童年；當我看見在河邊釣魚的孩子，我又會想起了你，童年。
我還記得小時種的花，小時踢的球……每當我看見它們，仿佛童年回來了。但是我很清楚，很清楚我已失去童真，失去幼稚，因為它們已經(jīng)被擁進來的知識所驅(qū)逐。漸漸的，我學(xué)會了面對現(xiàn)實，因為我已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門�？墒牵陞s像一個烙鐵似的印在了我的心中，這是無法被遺忘埋沒的，是無法被時間洗掉的。
正如愛迪生，童年為它留下了一筆財富；好奇心；愛因斯坦，童年為他留下了勤奮；高爾基，童年給他留下了磨練，他們的童年影響了他們的一生。而我，我的童年為我留下的是無盡的快樂和回憶。這是一筆無價的財富。
回憶!回憶那童年，回憶那美好的時光。
童年，再見作文5
童年是無聲的，童年是快樂的，悲傷的，愉快的，痛苦的……童年，兩個簡簡單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。我的童年是快樂的，但時常也是痛苦的，我愛我的童年。時間的流逝，我已經(jīng)快上初中了，學(xué)習越加緊張，我意識到，童年已經(jīng)離我而去。但我很慶幸，我還生活在開心的童年�；叵肫鹪�(jīng)已經(jīng)離我而去的童年，三天三夜也說不完。
我的童年最快樂的就是和我的同學(xué)高若希度過的時光。那時我們一起玩耍搗蛋，我和高若希曾經(jīng)做過許多奇怪的創(chuàng)造，比如吻式大全，周星馳成員名單，周星馳電影改編版漫畫……雖然我還曾和高若希在一個班，但我覺得這快要離我而去，因為我曾經(jīng)也有一個好朋友，但是我和她已經(jīng)分開。我曾經(jīng)在電視上經(jīng)�？吹揭恍┤碎_同學(xué)聚會，我好羨慕好羨慕。真希望我和高若希也可以在長大后相聚。童年是無聲的，童年是快樂的，悲傷的，愉快的，痛苦的……
童年，兩個簡簡單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。
童年，再見作文6
小學(xué)畢業(yè)了，告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的.老師和同學(xué)，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。
人生不可能只呆在一個驛站，如果真的如此，那就太沒意義了。離別會讓淺薄的感情消弱，也會使真摯的友情變得更深厚；就像風能把燭光吹滅，但也會使柴火吹的更旺。我們之間會像柴火一樣，今日的分離，會換來明天更深厚的友誼。朋友，請留下你的深情，捎上我的祝福。每天黃昏我會托微風問候你；每天夜里我會變成星星看著你，陪伴你……不必擔心遠方的朋友升起夢想的風帆駛向?qū)儆谀愕捏A站；插上夢想的翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍天。在我們離別之前，讓我們再看一下——那熟悉的角落，那難忘的身影，最后再大聲喊：“我們 畢業(yè)了！”
童年，再見作文7
英子的童年生活，仿佛比較寂寞，弟弟妹妹都小她太多，而她的第一個朋友秀貞，也竟是個被丈夫拋棄，丟了女兒的瘋子，但是英子不介意，只有英子會聽秀貞說的故事，只有英子會陪著秀貞一起大笑，只有英子愿意幫秀貞找小桂子。就連宋媽對英子說不要同她玩，她是個瘋子，英子也依然我行我素。
在電影的第一幕中，可愛的英子覺得驢吃草很有趣，于是也學(xué)著牛吃草的樣子吃起東西來。若是放到現(xiàn)在，這種行為一定會被大人們怒斥：成何體統(tǒng)！難道在大人眼里，人與動物之間，就一定要分個高低么？大人們總是關(guān)心朋友的成績、人品與家境，難道只是單純地交個朋友，都要顧慮這么多么？
在這些諄諄教誨里，我們似乎都麻木，而那些大人口中荒誕的單純，也像沙漏里的細沙一樣，一點點地漏盡了罷。
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