有關(guān)放飛童年作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的放飛童年作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
放飛童年作文 篇1
友人周威寄來一部書稿,是中國(guó)文聯(lián)出版社已審定通過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會(huì)飛的汽車》,收錄了俊熹小朋友從一年級(jí)到三年級(jí)的作文一百多篇,其六歲的女兒蕓竹為其插圖配畫。故,此書集對(duì)他的家庭來說具有非凡的意義。
說實(shí)話,剛剛拿到書稿時(shí),我也作過這樣的揣測(cè):在全民涌現(xiàn)“出書熱”的今天,這本書也許跟千千萬萬的自費(fèi)書籍一樣,只是出書者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想,一個(gè)十歲的孩子,又如何寫得出多么出類拔萃的文章呢?
然而,事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料。
當(dāng)我用一天時(shí)間,一氣呵成地讀完這部書稿時(shí),竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著一個(gè)孩子五彩斑斕的童年史話,是一處展示其豐富內(nèi)心世界的精神家園。在這里,我讀到了一個(gè)聰明、善良、陽光、幸福的少年對(duì)生活的獨(dú)特感悟,對(duì)事物的細(xì)微觀察,對(duì)世界的初步認(rèn)知與真切感懷,還有他對(duì)問題的“犀利”見解和對(duì)未來的理想憧憬!缎∥伵i_店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動(dòng)》等篇章,寓情于理,寓理于事,作者的機(jī)智和哲思得到充分體現(xiàn),頗有經(jīng)典童話的影響和啟迪;而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品,則運(yùn)用簡(jiǎn)樸、白描式的語言,通過對(duì)動(dòng)物世界的觀察與純真、浪漫的認(rèn)知過程,把小俊熹的善良和愛心展現(xiàn)得淋漓盡致。在《種綠豆》里,作者對(duì)生活觀察細(xì)致入微,敘事鞭辟入里,讓人心生感嘆;《我的小金魚》、《關(guān)于花的聯(lián)想》則盡情展示了作者豐富的想象力,讓人驚奇地感受到完全不同于成人的浪漫紛繁的內(nèi)心世界;而《午間小事》則是十足的“小故事,大道理”;《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評(píng)語》、《我的爸爸》、《媽媽是個(gè)拖拉機(jī)》等作品,雖是一組常見的記人敘事作文題目,按說一般低年級(jí)學(xué)生很難寫出新意,可是其行文卻不落俗套,言辭機(jī)巧靈動(dòng),人物鮮活風(fēng)趣,文章以小見大,平中見奇,令人拍案叫絕!
俊熹不僅善作文,而且會(huì)寫詩。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩作都別具新意,頗富想象力。他在《尋找春天》里寫道:“當(dāng)我一回頭/發(fā)現(xiàn)/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平實(shí)的文字背后,卻涌出了汩汩清泉般的詩情,純凈、透明、晶瑩奪目,尤其是結(jié)句畫龍點(diǎn)睛,余味無窮。
任何作品,有了思想就有了生命力。他在詩作《如果》里,就充分運(yùn)用了常人少有的思維定式,“如果,如果把長(zhǎng)城、金字塔拆開了,就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇,卻飽含著作者“語欲盡而意不止”的文學(xué)思想。
讀完這些作品,除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外,真的讓人無法相信這部書稿出自一個(gè)十歲的孩子之手。當(dāng)聽說俊熹已經(jīng)在公開報(bào)刊發(fā)表作品20多篇,并先后獲得“溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)”和“葉圣陶”杯中小學(xué)生聽說讀寫大賽二等獎(jiǎng)的消息后,我又釋然了。我相信,這些成績(jī)來自于長(zhǎng)期良好環(huán)境的熏陶和有意識(shí)的興趣培養(yǎng),來自于他自己的勤奮、思辨和觀察,以及他對(duì)萬事萬物充滿新奇和感知。
晴空一鶴排云上,便引詩情至碧霄。浩蕩的春風(fēng),總是深情呼喚那些搏擊風(fēng)雨的飛鳥;茫茫滄海,總是眷戀那些遠(yuǎn)航的征帆。以俊熹這樣的文學(xué)起點(diǎn),只要假以時(shí)日,只要他依然保持這樣濃厚的藝術(shù)情趣,繼續(xù)勤學(xué)不輟,苦練基本功,那么,相信在不久的將來,又有一顆文學(xué)新星冉冉升起!真的,我在期待著這一天!
放飛童年作文 篇2
春風(fēng)夾帶著花香還有新翻的泥土的氣息放肆地?fù)涿娑鴣恚盟!在這個(gè)陽光隨伴,清風(fēng)同行的日子里,我?guī)е馄艔谋本⿴淼娘L(fēng)箏,到文化中心的廣場(chǎng)上玩。北方的風(fēng)箏與南方的風(fēng)箏有所不同:它是由邊長(zhǎng)20厘米的10個(gè)小風(fēng)箏連起的,有5米長(zhǎng)。
到了廣場(chǎng)上,我在外婆和媽媽的幫助下,將風(fēng)箏拉出,朝著順風(fēng)的方向。我一拉緊線,就馬上跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,猶如十只五彩斑斕的蝴蝶在空中嬉戲飛舞。接著,我往回掉了個(gè)頭,不停放線,當(dāng)風(fēng)箏飛到好幾層樓高時(shí),我慢慢地收線,由于風(fēng)力太大,風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的孩子賴在空中,遲遲不肯下來。
風(fēng)漸漸弱了,我也開始收線。這時(shí),從不遠(yuǎn)處跑來一個(gè)小女孩,她當(dāng)然拿著的是南方風(fēng)箏:個(gè)頭大,獨(dú)個(gè)兒。她一邊跑,一邊問我,我的風(fēng)箏怎么那么長(zhǎng)?我自豪地說:“是外婆從北京帶來的。”瞧,我的風(fēng)箏猶如一個(gè)個(gè)小精靈,而她的風(fēng)箏卻似一個(gè)巨無霸,真是大巫見小巫。我的風(fēng)箏輕,不一會(huì)兒就被風(fēng)娃娃送上了天。小女孩的風(fēng)箏重,好不容易才被風(fēng)娃娃拉上空,又笨重地掉了下來。
過了一會(huì)兒,風(fēng)娃娃來勁了,猛地一吹,也將小女孩的風(fēng)箏送上了天,兩只風(fēng)箏就似兩位芭蕾舞者,空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,演繹著春天的浪漫。
這里的世界好精彩:天是蔚藍(lán)的,地是碧綠的;風(fēng)是暖洋洋的,水是清泠泠的。半空中,兩只風(fēng)箏在翩翩飛翔,我的心兒似乎也跟著一起遠(yuǎn)飛。
放飛吧童年,放飛吧風(fēng)箏!
放飛童年作文 篇3
放飛童年的夢(mèng)想,來到青年的時(shí)光;放飛童年的依靠,來到自立的世界;放飛童年的天真,邁入生活的正道。
放飛,童年的夢(mèng)想,努力地,勇敢地向著這些迷人的散星,一閃一閃的,望著它們,那是人生的目標(biāo),那是生命的指導(dǎo),那是迷途中的一絲火光。
放飛,童年的依靠,去獨(dú)立地生活,去勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)——這個(gè)黑白的社會(huì),天底下不斷地出現(xiàn)戰(zhàn)斗,獨(dú)自地,孤傲地去超越自己,打敗自己,一次次升華。
放飛,童年的天真,真正地邁出生活,生活的殘酷,是一次次的挑戰(zhàn),也是一次次的磨煉,不斷地向上跨一步,直到心中的頂峰。童年,即將流逝,只有跨入生活的大道,才能面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),童年將不再是童年,它像水一樣,即將變?yōu)樾闹5囊坏嗡鞘峭,童年的回憶,一滴充滿著魔力、無限誘惑的月下露珠。
放飛,童年,你給了我多少美好的時(shí)光,你應(yīng)該回到自己應(yīng)有的位置,成為點(diǎn)點(diǎn)繁星中的一員——一顆閃亮、分外奪目的鉆石,充滿著神秘和甜蜜!童年即將逝去,而下一個(gè)面對(duì)我們的,是一次次不斷的極限挑戰(zhàn),殘酷的命運(yùn)與現(xiàn)實(shí),放飛童年的一切,讓它成為最美最亮的回憶!
放飛童年作文 篇4
每當(dāng)唱起《童年》這首歌,我的心就不時(shí)蠢蠢欲動(dòng)。也許我的童年不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的,但是我的童年是歡笑的,是幸福的。對(duì)我而言我的童年不僅是那難忘的,還是那金婚般的金色童年。無法抹掉,無法用一切物質(zhì)衡量的。
記得小時(shí)候很調(diào)皮,總是被媽媽追著打,追著罵。但我也只是,左耳朵進(jìn)右耳多出,時(shí)常把家弄得雞飛狗跳,不得安寧。大概讀三年級(jí)的時(shí)候,我慢慢開始懂事,記事起來了,也經(jīng)常在媽媽耳朵旁聽到嘮叨聲:長(zhǎng)大了就是好,哪像小時(shí)候把家里弄得烏煙瘴氣,管也管不住。整天東跑西跑的哪像個(gè)女孩子家的風(fēng)范呀。聽到媽媽這些嘮叨,我不時(shí)笑起自己來,想起小時(shí)候那憨態(tài)的模樣,覺得那真不像現(xiàn)在的自己。
童年的生活就是這樣快樂,就是這樣幸福,總是會(huì)讓人情不自禁的愛上他,愛上他的一切。金色童年,金色夢(mèng)想,謝謝你帶給我的歡聲笑語,謝謝你,我的朋友——童年!
放飛童年作文 篇5
天湛藍(lán)藍(lán)的,又仿佛變低了,好像輕輕踮起腳尖,就可以觸到天上浮動(dòng)的片片云彩?赡荛L(zhǎng)高了吧!真的長(zhǎng)大了,再回首,只有和童年揮手作別了……
童年的天,也是湛藍(lán)藍(lán)的,只是藍(lán)天下面多了一群快樂的孩子,記得最喜歡做事就是在春天的一個(gè)晴朗的日子,我們一群孩子就拿起自己精心挑選的風(fēng)箏和足夠的線到一片寬曠的草坪上放風(fēng)箏。那時(shí)候,我能把風(fēng)箏放得很高很高,心也跟著飛得很高很高。心情被放飛到樹梢,云端,于是開懷大笑。我常常夢(mèng)想乘著風(fēng)箏飛到遙遠(yuǎn)的地方。那時(shí),真不知道,我的心可以遨游到多遠(yuǎn)。
長(zhǎng)大了,線慢慢地收了回來,心也跟著被收了回來,被捆住了,這就是大人們所說的沉著。小時(shí)候,常常想:是否騎上了木馬就可以流浪?長(zhǎng)大后,心告訴我,不是的,因?yàn)槟抉R始終在原地旋轉(zhuǎn)……心被捆住了,夢(mèng)想能飛到哪里呢?生活中的聲音都在叮囑我:孩子,看,你的夢(mèng)想就在那里,不用猶豫也不用選擇,相信我們向前走吧!于是我聽話地就一直走到了現(xiàn)在……直到懂得自由的價(jià)值才每天煩惱:為什么我不能擁有自己的夢(mèng)想,選擇自己的路呢?或許因?yàn)橥甑奈姨煺,太無知了,或許,童年時(shí),我的心可以飛很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
翻開童年被塵封的相冊(cè)。相片的順序被媽媽細(xì)心地整理了,從剛出生到十三歲,后來就沒有照過相了,因?yàn)椴荒苊鎸?duì)鏡頭自然地笑開來?粗粡垙埖男δ槪坏,心被打動(dòng)了,因?yàn)橄肫鹆送甑膲?mèng)想。那時(shí),我夢(mèng)想媽媽給我買一雙和樓上姐姐一樣的紅舞鞋;夢(mèng)想成為給芘芭做華麗的裁縫;夢(mèng)想過到山清水秀的地方修建一座蘑菇房子……那時(shí)候的.夢(mèng)想就這樣簡(jiǎn)單,而我也會(huì)因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想而快樂著。
再回首,童年的時(shí)光已匆匆地流走,而童年的夢(mèng)想還在我心中,因?yàn),那時(shí),心有多遠(yuǎn),夢(mèng)想就能飛多遠(yuǎn)。
放飛童年作文 篇6
金秋十月,大地送爽。在經(jīng)過了緊鑼密鼓地策劃彩排之后,我們崇文迎來了第十一屆小海燕藝術(shù)節(jié)六年級(jí)藝術(shù)專場(chǎng),10月18號(hào)晚上六點(diǎn)半,崇文音樂廳里人頭攢動(dòng)熱鬧非凡,嘉賓、家長(zhǎng)及六年級(jí)全體老師和同學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂,全校六年級(jí)8個(gè)班級(jí)27個(gè)節(jié)目班班精彩高潮送起,各具特色。
最有氣勢(shì)當(dāng)然是六(1)班。節(jié)目正式開始之前他們播放了張嘉譯,閆妮等名星給全班同學(xué)的畢業(yè)寄語,這讓我和我的小伙伴們都驚呆了:六一班的確神通廣大!接下來的節(jié)目街舞《舞法舞天》更是讓我大吃一驚:白色的大衣與一頂白帽顯得英姿颯爽,配上帥氣的街舞和動(dòng)感的音樂讓人眼前一亮。如此帥氣的開場(chǎng)怔住了臺(tái)下所有的觀眾,給了其他班一個(gè)下馬威。
最有創(chuàng)意的是六(7)班,技術(shù)含量頗高的熒光舞使臺(tái)下掌聲一片;璋档呐_(tái)上一根根熒光棒揮舞著,擺出了“六”“七”等字,觀眾們呼聲一片?,臺(tái)兩邊閃著熒光的是什么?原來是兩位著熒光衣的“機(jī)器人”。他們一頓一頓的來到了臺(tái)中央,展開一段勁爆的街舞。觀眾們的呼聲更高了。又是一陣熒光揮舞,臺(tái)上燈光亮起,熒光舞結(jié)束了,但臺(tái)下的觀眾的掌聲卻沒有就此停住,經(jīng)久不息。
最令人感動(dòng)的是我們六(8)班。我們班是我校最后一個(gè)住宿班,與學(xué)校與老師相處的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)學(xué)校最有感情,學(xué)校生活的方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在心中,因此我們表演的是對(duì)校園生活回顧的一個(gè)走秀。從每天都要上的語數(shù)英科開始到小學(xué)時(shí)段只有一次的生存訓(xùn)練、學(xué)軍等活動(dòng),從豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)到生動(dòng)有趣的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),我們無不地走出了自己精彩的校園生活。尤其是在表現(xiàn)住宿生活片段:同學(xué)想媽媽難以入睡,與老師如媽媽般疼愛我們時(shí),全場(chǎng)都感動(dòng)得掉下了眼淚。
在笑語中,我們?cè)诔缥淖詈笠粚盟囆g(shù)節(jié)結(jié)束了。感謝這次藝術(shù)節(jié)讓我們感受藝術(shù),祝藝術(shù)節(jié)越辦越火熱!
放飛童年作文 篇7
六月一日,是一個(gè)令我們所興奮的日子,因?yàn)檫@是一個(gè)專屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。而在這個(gè)日子里,我們同安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)也相應(yīng)開展了豐富的活動(dòng)。
兒童節(jié)當(dāng)天,天氣十分燥熱,而這并不能掃走同學(xué)們激動(dòng)的心情。早晨,烈日當(dāng)空,似乎在迎合著這歡樂的氣氛,同學(xué)們都來到操場(chǎng)上,快樂的心情洋溢著整個(gè)學(xué)校。接著,一個(gè)個(gè)精彩的表演,拉開了兒童節(jié)的帷幕,令同學(xué)們歡騰起來。一個(gè)浩大的頒獎(jiǎng)儀式,讓同學(xué)們收獲了喜悅……
下午,我們的校園則更加地?zé)狒[,歡樂的氣氛都達(dá)到了極點(diǎn)。只見同學(xué)們都穿著自己喜歡的衣服,教室里一條條彩帶,一個(gè)個(gè)氣球,打扮得五彩繽紛。三點(diǎn)整,同學(xué)們馬上沖出教室,開始了游園活動(dòng),只見一間間教室里,擺滿了各自的游戲工具以及各種各樣在小禮品,而來玩游戲在同學(xué)更是排成了一條長(zhǎng)龍。
看吶,這里正在進(jìn)行著“搶椅子”在游戲,8個(gè)同學(xué)圍著幾把椅子,隨著音樂,反恐繞著圈子,突然,音樂停止,這幾個(gè)同學(xué)先是一怔,然后便朝離自己最近在椅子迅速坐下,只見一位同學(xué)呆呆地站在那里,才發(fā)覺自己已經(jīng)被淘汰……
而另一個(gè)教室里,正如火如荼地進(jìn)行著“畫鼻子”比賽。兩位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,手拿一支粉筆,先原地轉(zhuǎn)圈,再搖搖晃晃地走到黑板前。只見兩邊的觀眾不停地加油助威,而兩位比賽的同學(xué)則在黑板上摸索著,似乎是找到了該畫鼻子的地方,畫上了一個(gè)圓鼻子。兩位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾,往黑板一看,不禁大跌眼鏡,一個(gè)把鼻子畫到了嘴上,另一個(gè)甚至畫出了臉,使得觀眾捧腹大笑……
六一兒童節(jié)就在這一天的愉悅中度過,同學(xué)們?cè)谶@一天里也享受到了專屬于童年的快樂。
放飛童年作文 篇8
十月,秋高氣爽,此刻是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),這不,我和小伙伴拿著五彩的帆布風(fēng)箏,興沖沖地來到了廣場(chǎng)。
“快,快讓我們的風(fēng)箏飛到天空吧!”小伙伴直催我!澳强偟萌(gè)名字吧!”我說。小伙伴思索了一會(huì)兒,突然眼前一亮:“就叫‘童年’吧這個(gè)風(fēng)箏象征著我們五彩的童年!”我直拍手:“妙!妙!”
小伙伴端端正正地舉著“童年”,我拿著線軸,飛快地迎著風(fēng)向前跑,可是風(fēng)箏在半空中亂竄了一陣子,就“線直下降”。
小伙伴無奈地?fù)炱鹇湓诘厣,拍去上面的灰塵。我對(duì)她說:“別泄氣,風(fēng)箏不是一放就會(huì)飛上去的。我想可能它的承受力太大了。”說著,我用手撕掉一小截“尾巴”,又重新開始。我喊了一聲“放”,小伙伴趕緊松開手。我拽著風(fēng)箏又跑了一陣子,邊跑邊放線。終于,我們的“童年”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。那風(fēng)箏好象一團(tuán)彩色的旋風(fēng),可美了!
這時(shí),一群小鳥從天空的那邊飛了過來,看,我們的“童年”比小鳥飛得還要高哩!我樂得直拍手,高興得喊道:“我們成功了!太棒了,太棒了!”
我們的“童年”越飛越高,它載著我們的夢(mèng)想,載著我們的快樂,也載著我們的童心,越飛越高……
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