童年離得風(fēng)箏學(xué)生作文700字
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”在春天明媚的陽(yáng)光里，若是你仰望天空，看見(jiàn)幾個(gè)花花綠綠的風(fēng)箏正在天空中飛翔，你便知道，放風(fēng)箏的季節(jié)又到了。
一到周末，我們這些小孩子，便纏著大人撒嬌，要求去放風(fēng)箏，大人看著外面春色正好，“好哇，出去跑一遭吧。”于是，家家戶(hù)戶(hù)便都帶著孩子出來(lái)放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏的花樣很多，常見(jiàn)的有燕子、金魚(yú)和蜈蚣，有的已經(jīng)放到高空中了，有的還在半空中徘徊打轉(zhuǎn)，還有時(shí)幾股線(xiàn)纏在了一起，使風(fēng)箏的主人大聲呼喊著，想分開(kāi)幾只“難解難分”的風(fēng)箏，結(jié)果那風(fēng)箏掙扎了半天，終于無(wú)力的栽了下來(lái)，看著就很有趣，不過(guò)終究沒(méi)有親手放一只來(lái)得過(guò)癮。
我的風(fēng)箏是一只金色的鳳凰，翅膀張得大大的，尾翎又濃又長(zhǎng)，看起來(lái)很美麗。放風(fēng)箏時(shí)，得有一陣風(fēng)來(lái)助陣。若是一陣微風(fēng)，風(fēng)箏輕輕地飄起五六米，便要迎著風(fēng)狂奔，跑的越快越好，感覺(jué)手上拿著的線(xiàn)軸上的線(xiàn)繃緊了，就輕輕的轉(zhuǎn)一圈，放出一點(diǎn)線(xiàn)來(lái)，這可算是個(gè)“技術(shù)活”，得在狂奔時(shí)放線(xiàn)，且不能多放，有事沒(méi)能及時(shí)停下手中的動(dòng)作，線(xiàn)松松垮垮的，風(fēng)箏就極易掉下來(lái)，只得重放，于是你又得耐心的等一陣微風(fēng)，并在風(fēng)中跑得滿(mǎn)頭大汗了。
若是放風(fēng)箏時(shí)能得一陣持久的大風(fēng)，那是再好不過(guò)的了。你只要站在原地讓風(fēng)力把風(fēng)箏送上天空，線(xiàn)緊了，就扯出一段來(lái)，松了，就適當(dāng)?shù)睦焕L(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就能慢慢一搖一擺的飛上青天了，到了高空，氣流比較穩(wěn)定，風(fēng)箏就不易掉下來(lái)了。我學(xué)藝不精，這時(shí)天空往往已經(jīng)被染得金黃，忙活了這么半天，可得好好欣賞一下：只見(jiàn)在一大片金色中，唯有那一抹金色是那么的耀眼，那么美麗，使你在內(nèi)心里，也不得不為這美麗的風(fēng)箏感到自豪和驕傲了。
日子就這樣一天天的過(guò)去，我也一天天的長(zhǎng)大，稚嫩的春天已經(jīng)過(guò)去，我迎接到了生命中璀璨的盛夏，而我那久經(jīng)逝去的童年，也像斷掉的風(fēng)箏線(xiàn)一樣，再也回不來(lái)了。
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