【必備】痛苦作文600字集錦6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的痛苦作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文600字 篇1
最近我讀了一本書，名叫《影之翼》。
一翻開它，我就被它深深地吸引住了。它像一塊磁鐵，吸引著我一口氣讀下去；像一部穿梭時空的馬車，帶我去重溫那段歷史；更像一縷陽光，讓我瞬間回到明朗的天空下。這本書講述的是：小學生王杰在一次練歌時巧遇影子大頭，大頭在臨別時拿走了一個王杰的記憶結。后來同王杰和他的父母才知道，這些影子都是在南京大屠殺中死去的孩子，他們研究出了利用時間爐收集別人的記憶結，把記憶結轉變?yōu)榱α康霓k法，向日本侵略者復仇。結果，在復仇計劃即將開始時，開放的啪嗒花阻止了影子們。但是，“復仇計劃”還是開放了。這時，大頭挺身而出，與時間爐同歸于盡，他們最終選擇了放棄，選擇了象征寬恕、和平的“啪嗒花”。這個感人的故事，首先讓我再次為那次“南京大屠殺”而感到無比憤怒。雖然一切已經(jīng)成為過去，但歷史的記憶好像一個巨大的身影，如影隨形地陪伴我們。然而，我們也應該冷靜地思考：我們應該如何面對那七十多年前的歷史？是無比憤恨，死也不忘？還是放下仇恨，寬恕歷史？這本《影之翼》給了我們明確的回答，那就是：“記住過去的痛苦，是為了珍惜今天的所有，創(chuàng)造明天的幸福！”《影之翼》中影子，是一群被屠殺的中國孩子的影子，但也許我們還可以理解為世界其他地方夭折的孩子，也許是海灣戰(zhàn)爭，也許是中東問題。
我們需要和平，世界各地的孩子也需要和平。我們要懂得放下仇恨，只有這樣，才能看見今天明媚的陽光；只有這樣，才能可使自己的心胸寬廣；只有這樣，才能懂得珍惜今天的幸福生活。“陽光總在風雨后，烏云后有晴空；珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
痛苦作文600字 篇2
痛苦只是暫時的，總有一天它會綻放屬于自己的光彩，照亮你的世界，讓你看清它。
——題記
小學四年級時，看著電視里那舞蹈家婀娜纖細的身姿讓我羨慕不已。我央求著母親讓我學跳舞，看著好不容易對某樣東西產(chǎn)生興趣的我，母親欣然同意了，立刻帶我到舞蹈班去報名。老師說我太大了，骨頭都快變硬了也沒什么基本功，給我潑了盆冷水，但并沒有澆滅我心中的.希望，也就順利學了舞蹈。
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，當時傻傻的我僅看到她們在舞臺綻放光彩，并不知道他們?yōu)檫@一刻付出多少努力和痛苦。第一節(jié)課并不是學舞蹈而是練習壓腿、下腰、劈叉等“高難度”動作，讓我這個“外來人”痛苦不已，看著那些七八歲的小孩輕而易舉就完成了，我鼓起勇氣，扎穩(wěn)腳步慢慢來，結果“砰”的一聲我的后腦勺與木制地板有了親密接觸，摔得我半天沒緩過來，在同齡人的幫助下我已經(jīng)能下去了，但起來必須伸展四肢，躺到地上再爬起來。
有時伸展時，腰扭傷了，疼的厲害。我按照老師教的辦法屈膝抱著雙腿，好半天才能緩回來。每天回家都是一身酸痛，整個人都像癱瘓了似的，躺在沙發(fā)上一動不動，看到母親來又很快從沙發(fā)上爬起來，精神抖擻向她打招呼，掩蓋痛苦。
經(jīng)過漫長的訓練，終有一天，老師說可以分組排練舞蹈了，有拉丁、恰恰、爵士、民族等舞蹈。我被選上跳拉丁，十分高興。但意味著我要學拉丁的基本舞步，拉丁講究力度和氣質(zhì)。每天穿著高跟鞋練習舞步，有時踩到自己的腳，胳膊和頭部也要配合擺動和旋轉，胳膊時不時要舉著并保持讓老師檢查動作是否規(guī)范，時常胳膊舉的酸痛也不能放下。
到了暑假班結束的后幾天，老師說我們會在固高表演并分發(fā)表演服，讓我十分開心，之前的痛煙消云散。那天，我穿上夢寐以求的漂亮服裝，在舞臺上綻放屬于自己的光彩。
痛苦讓我明白：沒有流過血的手指就彈不出世間的絕唱。沒有身體的痛苦就不能綻放自己的光彩。人生沒有足夠的云翳，就不能造就美麗的黃昏。
痛苦作文600字 篇3
我曾經(jīng)玩過一個游戲，這個游戲就是寫上你最親密的四個朋友的名字，然后一個一個的刪掉。代表這個人從這個世界上消失，起初我還感到這個游戲很有趣，我的腦海立刻浮現(xiàn)了四個人，并不假思索地寫下他們的名字：林子萱，曲蔚然，宋涼夜，許長歌。
游戲一觸即發(fā)，可是當我知道這個游戲寓意后，心想：怎么會有這么一個游戲!可是，游戲已經(jīng)開始，我不忍心的刪掉許長歌。頓時，我的心好像被錘子重重地敲了一下。如果他從此消失的話，那我放學的時候，該讓誰陪我說心里話，陪我玩，從而失去了放學時的精彩。正當我還在傷感的時候，我不愿意發(fā)生的事發(fā)生了。我必須刪掉第二個，我痛苦地刪掉了，此時，我覺得我就要失去了一位極好的同學，失去同學間那寶貴的友誼。而我們班也就失去一位知識分子。我的心又被重重拍了一下，真想這個游戲能夠快點結束。然而，游戲還在繼續(xù)，在朋友和閨蜜當中，哪個重要?應該是閨蜜重要吧!于是，我把宋涼夜刪掉。霎時，我的心一下子涼了。因為如果他消失的話，就會失去了哥哥對我的關心。從此，我在假期就只能孤獨地度過，沒人陪我讀書，沒人陪我打羽毛球，更失去了一個好榜樣。一想到這，我的心似乎又被鐵錘敲了一下。游戲進行到最后，我只能刪掉林子萱了，我的心碎了。她可是我們的班長，是我們的領頭羊。天啊!如果一個朋友都沒有了的話，那我的人生將是灰色的。就在我還沉浸在痛苦之中，這場痛苦的選擇終于結束了!
此時，我深刻地體會到：珍惜眼前的人。更讓我感受到：朋友在我的生活中是不可缺少的一部分，如果缺少了他們，我的生活將沒有任何的光明。珍惜友情吧!
痛苦作文600字 篇4
人生在世，總會有些刻骨銘心的傷和痛。在它們的磨合之下，我們必須學會用微笑把痛苦埋葬。
俗話說，世上沒有過不去的坎兒。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在無以言喻的痛苦之下，唯有如此而已。只有不停地麻痹自己，改變自己。這個世界不會因為一個小小的你而改變，而小小的你卻可以在世上留下自己曾經(jīng)活過的痕跡。即使它如化石般不為世所諳，即使它被石沙所埋葬，即使如金子般不能適時發(fā)光。但，它的價值在你的心里，它會深入你的骨髓永不淡忘。
如果你遇到了挫折與困擾，不必懊惱，不必灰心，更不必痛苦，因為幸運女神不會對誰偏愛，更不會為誰逗留。
曾幾何時，生離死別，眾叛親離，朋友的虛偽，師長的唾棄，別人異樣的眼神都曾讓我痛不欲生……
假如是從前的我，一定會像那個王子說道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”可如今，這些我認為是世上最痛苦的事卻絲毫打擊不了我要堅強活下去的決心，還有我對美好未來的強烈渴望。
即使撒旦把生命從肉體剝離，即使太陽把最后一滴水從沙漠蒸發(fā)，即使狂風把世界全部摧毀，絲毫不減的還是我對生命的熱愛與熱情。只有直面困難，笑對人生才能活得更有意義。
有一本書這樣寫道：“人，不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔，遇到不可能改變的現(xiàn)實，不管讓人多么痛苦不堪，我們都要勇敢地面對，用微笑把痛苦埋葬。有時候，生比死需要更大的勇氣。”
我不入地獄，誰入地獄？頓悟了禪理，我也愿親愛的同學們和我一起用微笑把痛苦埋葬！用微笑去迎接每一個人，用微笑來面對每一個轉瞬即逝的時刻，好好地活在當下。
痛苦作文600字 篇5
上初一的時候，我經(jīng)歷了挫折，低谷，一直在深淵里徘徊。
沒上初一時，念小學，我是同學眼中的學霸，老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子。為什么有的人成績好而有的人成績差呢？無外乎一個原因，自制力的問題。只有控制了自身的自制力，抵制誘惑，方能成為人上人。這是我一向引以為傲的東西，可是我也敗在了這里。
隨著社會的發(fā)展，我家逐漸被帶富，父母買了別人家都有的電腦。我開始與電腦接觸，最先迷上的是網(wǎng)絡小說，為此廢寢忘食，樂不思蜀，整天抱著電腦看言情小說。那時的學業(yè)輕松，只有三科語數(shù)英，搞好這三科就萬事大吉了，所以邊看小說邊學習，這樣的質(zhì)量的確是不高的，最好的成績還是險勝。我還是別人眼中的學霸。
到了初中，多了四科，共七科。我以為只要我多點努力，還是可以繼續(xù)看我的小說的�？晌疫�是低估了我的自制力，我一向引以為傲的東西。每周只能回一次家，每次回來都說要把作業(yè)寫完，但最終還是食言了。以前我是自控力多么好的一個人啊現(xiàn)在在電腦面前，自控力，作業(yè)什么的，都可以丟在一邊，都可以不要，先爽一時，卻不想結果是后悔一個學期。沒到學校拼了命在補作業(yè)，又怕組長來催，急急忙忙添了個答案進去，就這樣不管三七還是二十一。結果呢，作業(yè)完成的質(zhì)量相當?shù)牟�，被老師批也是意料之�?nèi)的事情了。有好幾次，看到小學的老師不敢相認，就怕他們對我這個之前引以為傲的學生失望，也不敢跟父母談心，就怕聊到學習看到他們傷心的眼眸。曾幾何時，我這么沒有自信了？
自制力呀自制力，你成就了我一場，最終不過輸在了你的腳下。
痛苦作文600字 篇6
如果置身地獄，有兩種方法免遭痛苦，一種是接受地獄，成為它的一部分，直至感覺不到它的存在，另一種則是在地獄里尋找非地獄的人和物，學會辨別它們，使它們存在下去，賦予它們空間。
生活中難免存在著令人痛苦的事，如果我們一味抱怨，只會加劇痛苦對我們產(chǎn)生的傷害，只有忍受痛苦，從痛苦中學習，不因痛苦抱怨，從中有所收獲，才能淡忘痛苦，在痛苦中不斷成長。
奧古斯狄尼斯曾說過：“在任何一種情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來的喜悅也就越大�！碑斠粋�人處于痛苦的環(huán)境，他便會反思，在痛苦中不斷尋找自己的問題，不斷獲得成長的力量，相反，有些人毫無痛苦可言，整日無所事事，嘻嘻哈哈地過日子，毫無收獲與成長。不經(jīng)歷破繭之苦，蛹怎能蛻變成蝴蝶?不忍受沙礫的磨蝕，蚌怎能孕育出珍珠不突破堅硬的土壤，芽兒怎能不斷成長，最終開出美麗的花朵?
美國總統(tǒng)林肯，出身貧寒，為了謀取生計，曾當過店員，郵遞員，飽受了生活的痛苦，后來他領導美國人民進行了南北戰(zhàn)爭，并取得勝利，維護了美國的統(tǒng)一，為人民所愛戴。林肯正是適應了痛苦的生活環(huán)境，從中不斷收獲與成長，才有了杰出的成就。
倘若林肯整日抱怨自己所處的環(huán)境，不能忍受痛苦，就不能冷靜地從痛苦中汲取反思與成長的力量，更不用說擺脫貧困的處境一步步成為總統(tǒng)了。
因此，當痛苦降臨在我們身邊，要去忍受它，而不是一味抱怨生活，那樣反而使我們在痛苦中迷失方向，沉淪，墮落。
一個消極不向前看的人是不會成長的，積極面對的態(tài)度是化痛苦的力量為前進的動力，負“痛”前行，在痛苦中不斷磨練自己的意志，勇敢地搏擊風浪，在默默的承受痛苦中成長，提升自己的人生價值。
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