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痛苦的時(shí)候優(yōu)秀作文
每個(gè)人都有自己痛苦的時(shí)候，雖然痛苦的方式不一樣，可是同樣令人心痛不已。今天小編就來(lái)分享痛苦的時(shí)候優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
痛苦的時(shí)候優(yōu)秀作文(一)
誰(shuí)都以為考了100分是件高興的事，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻恰恰相反。我最痛苦的時(shí)候就是這學(xué)期公布成績(jī)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)是100分。
你們是不是很想問(wèn)我考了100分，你還痛苦?我告訴你答案，那是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)是100分，而語(yǔ)文卻是85分。我本以為這次考試我的語(yǔ)文成績(jī)應(yīng)該在95分以上，沒(méi)想到不但沒(méi)考到95分，反而連90分都沒(méi)上。
也許你們會(huì)問(wèn)我，語(yǔ)文一定要考到90分嗎?這中間是不是有什么秘密?恭喜你!你猜對(duì)了。我們老師規(guī)定:只要考試成績(jī)?cè)?0分到100分之間，除了做完寒暑假作業(yè)外，另外不布置任何作業(yè);考試成績(jī)?cè)?0分以下，做完寒暑假作業(yè)外，另外還要布置作業(yè)。
這次考試，是我數(shù)學(xué)第一次考了100分，也是我語(yǔ)文第一次考了85分，你說(shuō)我能不痛苦嗎!可在痛苦中，又有點(diǎn)高興，我想你們應(yīng)該知道是什么原因了吧!順便告訴你們，在這之前我的語(yǔ)文考試成績(jī)從沒(méi)下過(guò)90分。
痛苦的時(shí)候優(yōu)秀作文(二)
死亡是一種煎熬，死亡是一種解脫，死亡是另一種重生，死亡是生命的另一種延續(xù)。 死亡，對(duì)于中國(guó)古代文人來(lái)說(shuō)，是道德的最高峰，孟子曾說(shuō)過(guò)：“生，亦我所欲也，所遇有甚于生者，故不為茍也。”司馬遷也曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。” 對(duì)待死亡，如果能真正做到順其自然，從容不迫，那可能就是人生的最高境界了，因?yàn)樗劳雠c生命都是自然的產(chǎn)物，而且人之一生與人類(lèi)歷史或是宇宙之史比更是渺小至極。正所謂“蝸牛角上爭(zhēng)何事，電光石火寄此生。” 死亡就在我們的身邊，葉輕輕飄落，小草慢慢枯黃，死亡，重生，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行著，我有時(shí)看到樹(shù)葉飄落，心中不禁感慨萬(wàn)千，死亡其實(shí)是一種解脫，也是一種重生，象征著另一種生命的開(kāi)始，所以我們不需要去害怕死亡，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”死亡，只不過(guò)是另一個(gè)旅程。當(dāng)在那邊死亡結(jié)束的時(shí)候，就到這邊重生 其實(shí)我這個(gè)年齡談?wù)撍劳鲞@個(gè)話(huà)題似乎有點(diǎn)過(guò)于沉重，我也并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)死亡，但是前不久震驚世界的汶川大地震，那個(gè)令人窒息的瞬間，無(wú)數(shù)鮮活的生命在那一刻永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了塵世，我的身邊每一個(gè)人都在談?wù)撝�，每一個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了沉重與嘆息，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)畫(huà)面：一只從廢墟中伸出的手緊緊的握著一枝鋼筆。我相信那是一個(gè)和我一樣正在上學(xué)的孩子，我雖然不知道他叫什么，姓什么，但是我卻知道他很想很想坐在課桌前握著鋼筆認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這是我親身經(jīng)歷的一次死亡，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)時(shí)刻，我會(huì)日日夜夜為那些逝去的人祈福，祈禱他們?cè)谔靽?guó)不再有痛苦與淚水，每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè)，我也會(huì)告訴他們我要認(rèn)真的過(guò)好每一天，不再頹廢，不再抱怨。 世界是這樣的美麗，生命是這樣的美好，認(rèn)真快樂(lè)的過(guò)好每一天，這就是對(duì)人從生到死最好的詮釋。
痛苦的時(shí)候優(yōu)秀作文(三)
潮漲潮退，月圓月缺;時(shí)間來(lái)了又去，花兒開(kāi)了又謝......然而，無(wú)論怎樣，快樂(lè)總是轉(zhuǎn)瞬即逝，而痛苦卻是綿綿不絕......在那痛苦的時(shí)候，我們又該何去何從?
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。沒(méi)有痛苦的磨礪，又何來(lái)成功的喜悅?君不見(jiàn)，珠蚌隱忍了沙石磨擦的痛苦，才得以孕育光彩奪目的珍珠;君不見(jiàn)，勾踐承擔(dān)了被夫差滅國(guó)，侮辱的痛苦，才得以重新復(fù)國(guó)，使越國(guó)凌駕于吳國(guó)之上;君不見(jiàn)，李煜吞咽了亡國(guó)的痛苦，才得以成就“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的婉約詞派高峰;君不見(jiàn)，項(xiàng)羽銘記了“不成功，便成仁”的痛苦，才得以在巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟，一舉擊敗秦軍主力，成為“江東楚霸王”......假若沒(méi)有痛苦，這一切的一切的輝煌歷史，光彩往事，根本就無(wú)從談起!
愛(ài)使人成長(zhǎng)，而痛苦使人堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有痛苦的打磨，心靈始終是脆弱得不堪一擊的。在痛苦面前，人--這一感傷而脆弱的蘆葦是會(huì)增加重量的。隨著靈魂的加重，人類(lèi)也就越能抵抗命運(yùn)出其不意的狂風(fēng)暴雨。因?yàn)橛辛送纯�，人在風(fēng)雨中屹立不倒。
在痛苦的時(shí)候，不需要埋怨，不需要眼淚，不需要唾罵......需要的只是泰然處之，沉著應(yīng)對(duì)。當(dāng)過(guò)去的已經(jīng)隨風(fēng)飄散時(shí)，再多的感慨也無(wú)法改變既定的事實(shí)，那么，不如遺忘，不如放手，只需留下痛苦，做好現(xiàn)在。遺忘曾經(jīng)的榮耀，銘記過(guò)去的失落，讓痛苦促使你前進(jìn)。成功帶來(lái)的是驕傲，應(yīng)該把它寫(xiě)在沙灘上，而失敗帶來(lái)的是奮進(jìn)，應(yīng)該把它刻在心間......在走過(guò)懸崖峭壁時(shí)，負(fù)重前行帶來(lái)的不是危險(xiǎn)，而是安全。懷揣痛苦，它才是到達(dá)理想彼岸的燈塔。
在痛苦的時(shí)候，不要灰心喪氣，不要失望絕望。沒(méi)有秋天的凋零就無(wú)法突出春天的勃發(fā);沒(méi)有死亡的悲慘就無(wú)法凸顯生命的可貴......同樣，你沒(méi)有飽嘗痛苦，又怎么能品嘗喜悅?今天雖然風(fēng)狂雨驟，但明日或許雨過(guò)天晴。
在痛苦的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然應(yīng)對(duì)，牢記痛苦，就不會(huì)重蹈覆轍。銘記痛苦的我們，終有一日會(huì)破繭而出，羽化成蝶!
痛苦的時(shí)候優(yōu)秀作文(四)
離別的滋味是痛苦的，正因?yàn)橛辛穗x別，才有了王勃的千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”正因?yàn)橛辛穗x別，才有了李白感人肺腑的“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我請(qǐng)。”正因?yàn)橛辛穗x別，才有了蘇軾蓄滿(mǎn)真情的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”今年暑假，我才真切的感受到這種痛苦。暑假，我的好朋友傅奕欽要去南京了，我和他只有兩天時(shí)間可以在一起了，我非常珍惜這點(diǎn)時(shí)間。
我和他在這些時(shí)間里干了許多有趣的事，比如：幫小區(qū)里的人植樹(shù)，幫馬路工人掃地……
我還和他玩了許多游戲，比如：打CS，QQ幻想……他的CS水平很低，每次都被我爆頭或被我拿匕首捅，但是我們還是很開(kāi)心，那幾天的日子非�？鞓�(lè)，但是轉(zhuǎn)眼間……
他要走了，我把他送到了火車(chē)站，目送著他遠(yuǎn)去……
我站在火車(chē)站旁，目送著他遠(yuǎn)去，淚水不聽(tīng)話(huà)的流了下來(lái)，直到他消失在遠(yuǎn)方……
好朋友，珍重，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我不會(huì)忘記你!
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