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      2. 痛苦作文

        時(shí)間:2022-01-27 10:03:43 痛苦 我要投稿

        【實(shí)用】痛苦作文十篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的痛苦作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】痛苦作文十篇

        痛苦作文 篇1

          別人的星期天總是快樂(lè)的,而我的呢?唉,你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)就知道了。

          就說(shuō)這個(gè)星期天吧,吃過(guò)早飯,我的屁股剛離開(kāi)餐椅,媽媽就從碗沿上抬起頭,瞅了我一眼,冷冷地說(shuō):“煒煒,哪兒去?”我氣呼呼地回了一句:“哪兒去?我能哪兒去呀!”我能感覺(jué)出媽媽的目光一直粘在我的背上,直到我“砰”一聲關(guān)上房門(mén)。

          我終于寫(xiě)完了老師布置的作業(yè),準(zhǔn)備出去玩,可是剛走到客廳,就被媽媽攔住了:“作業(yè)寫(xiě)完了?”我理直氣壯地說(shuō):“寫(xiě)完了!”可媽媽又說(shuō):“我給你布置的呢?”我垂頭喪氣地說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)。”“那你還不快去寫(xiě)?”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。我見(jiàn)媽媽干活去了,正想開(kāi)溜,又被爸爸叫住了:“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō):“寫(xiě)完了。”“那字寫(xiě)得好不好?”“不太好!卑职钟终f(shuō):“快去練字!”我正在不耐煩地寫(xiě)著的時(shí)候,一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái)了。爸爸說(shuō):“你在家里呆著好好寫(xiě)作業(yè),我和你媽出去辦個(gè)事兒,一會(huì)兒就回來(lái)。”我高興地說(shuō):“好!你們走吧!”也許是我太忘形了,爸爸意味深長(zhǎng)地瞟了我一眼,才轉(zhuǎn)身和媽媽出門(mén)去了。這下可把我樂(lè)死了,我趕緊打開(kāi)電視?戳艘粫(huì)兒,見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),我就趕緊找我的好朋友玩去了。我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,突然,我想起該回家了,拔腿就往家跑,可跑到大門(mén)那兒一看,壞了,爸爸的車(chē)在那兒停著。我想:“這下完了,爸媽布置的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,這可怎么辦?”我又一想,“管它呢,挨打就挨打,反正,我也樂(lè)過(guò)了!比缓,我挺起胸就進(jìn)了屋。果然不出所料,我一進(jìn)去,爸爸就板著臉對(duì)我說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有。”我剛說(shuō)完,爸爸就把我按在沙發(fā)上狠狠地打了一頓。

          這就是我的星期天——痛苦的星期天。我真誠(chéng)地呼吁:天下的爸爸媽媽們,請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由吧,我們渴望有一個(gè)快樂(lè)的童年!

        痛苦作文 篇2

          人活著還是痛苦的好。

          痛苦比快樂(lè)更普遍的充斥著人生,痛苦比快樂(lè)更能體現(xiàn)人生?鞓(lè)是短暫的,甚至是虛構(gòu)的,而痛苦則更為現(xiàn)實(shí)和持久地存在著。痛苦更能使人感悟生命,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

          生命誕生,就意味著痛苦的伴生。小時(shí)候痛苦著要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了痛苦是要成熟,成熟后又痛苦著年輕的拼搏無(wú)懼,而老年人則痛苦著傾向于童年,常做出兒童的舉動(dòng)。生命的欲望,產(chǎn)生痛苦。小欲望產(chǎn)生小痛苦,大欲望產(chǎn)生大痛苦,欲望不止則痛苦不止。而人是有欲望的動(dòng)物,沒(méi)有欲望則人不成其為人。所以人是充滿痛苦的,沒(méi)有痛苦的人也就不成其為人。少小離家是痛苦,情場(chǎng)失意是痛苦,功名無(wú)望是痛苦,買(mǎi)賣(mài)不利是痛苦,知已難遇是痛苦,老來(lái)喪子更痛苦。“問(wèn)君能有幾多苦,恰似一江春水向東流!痹噯(wèn):閑愁都幾許?一川煙草,滿城宮絮,梅子黃時(shí)雨。就連珍珠也是痛苦圍繞沙粒建造的殿宇。往者尚未諫,來(lái)者還要追。彼情可待成追憶,直到今日仍惘然……最終無(wú)論是誰(shuí),他都不得不承認(rèn),人生的所有存在都是痛苦。

          那么快樂(lè)呢?錢(qián)鐘書(shū)先生的比喻是:快樂(lè)在人生里好比是引誘小孩子吃藥的方糖,更像是跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子?鞓(lè)只不過(guò)是人生的誘餌而已,它永遠(yuǎn)也不會(huì)成為人生的主角。我們常說(shuō)的“永遠(yuǎn)快樂(lè)”這句話,不但渺茫的不能實(shí)現(xiàn),而且荒謬的不能成立?鞓(lè)的絕不會(huì)永恒。說(shuō)永遠(yuǎn)快樂(lè)就好像說(shuō)四方的圓形,靜止的動(dòng)作一樣自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。

          但是人生雖然充滿痛苦,卻并不悲觀。正是因?yàn)橛辛诉@受之不盡的痛苦,人的精神才最大范圍的得以解放。痛苦磨練人的意志,痛苦解放人的心靈,痛苦激發(fā)人的生機(jī),痛苦增強(qiáng)人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的戰(zhàn)斗中,才最高限度的享受了生命。

          人的生命力取決于人所承受的痛苦的份量。生命力強(qiáng)盛的人正是在大痛苦來(lái)襲時(shí)顯得格外的振作和歡快。英雄氣概就是敢于面對(duì)最高痛苦和最高希望。熱愛(ài)生命的人會(huì)比別人感受到更多的痛苦,同時(shí)也感受到了更多的生命之歡歌。因此尼采說(shuō):與痛苦對(duì)抗是最有趣的事情。人活一世,誰(shuí)也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意義,實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值,人活著是痛苦好!

        痛苦作文 篇3

          “跳跳坐直點(diǎn),注意保護(hù)視力!焙飲寢屔鷼獾卮舐暼碌馈V钡浆F(xiàn)在“動(dòng)物學(xué)!薄3B”班的小猴跳跳仍然不愛(ài)護(hù)眼睛,媽媽已經(jīng)提醒他無(wú)數(shù)遍了可他仍是執(zhí)迷不悟。

          這天中午,跳跳寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)姿勢(shì)又注意了。媽媽十分惱怒的對(duì)他說(shuō):“跳跳,你怎么這么沒(méi)記性?坐直一點(diǎn),要做到‘ 三個(gè)一’。腦離桌子約一拳;手離筆尖約一寸;頭離桌面約一尺。知道了嗎?”跳跳不耐煩地說(shuō):“知道了!知道了!”心想:不坐直又能怎樣?晚上跳跳寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯感覺(jué)到自己的眼睛比前段時(shí)間更加干疼干疼的,而且還看不清黑板上的字。

          于是,吃完晚飯他忐忑不安地告訴了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业难劬Ω商鄹商鄣,看東西都模模糊糊的,”猴媽媽兩唇緊繃,眼睛里冒著怒火說(shuō)了句:“明天我?guī)闳メt(yī)院檢查視力!钡搅酸t(yī)院,原本清晰地視力表他也僅僅只能看到0.4和0.5?赐暌暳Ρ砗蟠笙筢t(yī)生又在他的眼睛里滴了一種藥水,頓時(shí),跳跳覺(jué)得眼睛又酸又澀。擴(kuò)瞳以后大象醫(yī)生鄭重其事地告訴猴媽媽已經(jīng)達(dá)到了中度近視—150度……”只聽(tīng)站在一旁的跳跳“哇”得大哭起來(lái),如果我不長(zhǎng)時(shí)間地盯著書(shū)看一到兩個(gè)小時(shí);如果我寫(xiě)作業(yè)記住“三個(gè)一”;如果我記住了媽媽的提醒……唉!太多如果了,可惜世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥。

          從此,跳跳鼻子上就駕一副小眼鏡。

        痛苦作文 篇4

          自從那次失利以后,不知是為什么接連的失利,我仿佛被死神的繩索捆住了。被他拉黑不就算了,雙眼我的世界陷入低迷,頹喪。我一直嘗試調(diào)整心態(tài),在黑暗中我一直尋找光明,可始終不對(duì)。我一直反思,卷子我抄了120遍,檢討各科一分800字?刹恢獮槭裁矗沂冀K集中不了精神,做題做做就跑成了。我很討厭現(xiàn)在的自己,恨并心疼這樣的“我”。我怕黑,卻習(xí)慣一個(gè)人在夜深人靜飲酒。我怕疼,卻常把自己弄得遍體鱗傷。

          我是個(gè)叛逆的女孩兒,不瘋狂,不叛逆,不逃課,不打架,不早戀,只學(xué)習(xí)那拿青春喂狗嗎?我只希望趁自己青春的時(shí)候做點(diǎn)不會(huì)做,甚至想都不會(huì)想的事。上了初中,我不僅心智成熟了,臉皮更厚了。友人曾說(shuō):“三日不見(jiàn),刮目相看待。我成熟的有點(diǎn)過(guò)了,性格外向了很多。”也許常見(jiàn)我嬉戲打鬧吧,說(shuō)實(shí)話微笑只是個(gè)表情,它有快樂(lè)無(wú)關(guān)。我習(xí)慣了裝作無(wú)所謂,卻不是真的什么都不在乎。

          我很糾結(jié),青春應(yīng)瘋狂些,但總有些羈絆。反思了很多遍,原因我想到很多。但我知道,那都不是真正的致命點(diǎn)。只是那個(gè)真正的原因,我不想承認(rèn)也不想說(shuō)。但都是表面的客套虛偽,其實(shí)心知肚明,啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

          現(xiàn)實(shí),你為什么如此殘酷。賜給我一個(gè)珍寶——豬老大,卻要從我的身邊奪走。我比較孤僻,他教我學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)打架,學(xué)會(huì)罵人,學(xué)會(huì)抽煙喝酒。我這人就是犯賤,動(dòng)情一旦動(dòng)了,就抹不掉了,F(xiàn)實(shí),你為什么總是打我一個(gè)嘴巴。再喂一顆糖給我,這次你開(kāi)的玩笑太大了,傷我傷的太狠了。( )

          我努力忘記,學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)淚水。可是生沒(méi)有彩排,每天都是精彩的比賽,所以再苦也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,再累也要愛(ài)自己。再煩也別忘記微笑,再急也要注意語(yǔ)氣,再痛也要學(xué)會(huì)忘記,F(xiàn)實(shí),你給我痛苦教訓(xùn)比什么教訓(xùn)都深刻,F(xiàn)在的痛苦,煉就了如今百毒不侵的我。只有一個(gè)人,他永遠(yuǎn)是我致命的傷。你卻總要揭開(kāi)傷口再撒把鹽。我不后悔,頂多算自食惡果的壞女孩兒罷了;厥兹松钔吹,不是失敗,而是沒(méi)有經(jīng)歷自己想要經(jīng)歷的一切。

          我并不后悔,我已經(jīng)完成了現(xiàn)實(shí)的期盼生命太短。沒(méi)有時(shí)間留給遺憾,和一昧的抱怨,若不是絕路,請(qǐng)笑著走完全程。

          退步之后,那件事被揭開(kāi)了神秘的面紗,以后。很坦然,老師對(duì)我的態(tài)度大有轉(zhuǎn)變。尤其是數(shù)學(xué)老師,我最崇敬的老師。她能時(shí)時(shí)注意到我情緒的變化,一對(duì)一輔導(dǎo)。她對(duì)我這樣好,可能是一個(gè)女人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著吧!也可能是對(duì),我這個(gè)受傷者的同情和關(guān)心,但我更喜歡“我僅僅是她的一個(gè)學(xué)生!边@個(gè)答案。

          在數(shù)學(xué)方面,我?guī)缀鯖](méi)有用心。老師覺(jué)得我很有天賦是棵好苗子,不想丟。盡管老師找我談了許多次話都沒(méi)有提到退學(xué),更沒(méi)有提到那個(gè)人。現(xiàn)實(shí),總是那么的殘酷。但微乎其微中,它似乎沒(méi)有虧待我。

          換位置之后,我和他之間隔著楚河漢界。感情也淡了,心也有了隔膜。同學(xué)們的,謠言八卦。個(gè)個(gè)像針一樣扎進(jìn)了我的心,血留不止。上課也專(zhuān)心多了,總是不想下課。我也不想停下思考,想到痛處。惟有,心緊跟著老師腳步,不想停下,心痛。

          盡管,有許多無(wú)奈,許多苦,我也只能佯裝快樂(lè)!不能讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人,牽掛,擔(dān)心。我只能用成績(jī)證明洗刷一切的屈辱,我忍著痛在我的心,抹去了他的名字,他的牽掛他的回憶老向的學(xué)習(xí),我并不后悔。我想知道旅途,如同落葉一般有輝煌有黯然,有高潮有低谷。

          我一步走錯(cuò),定當(dāng)步步錯(cuò)。當(dāng)我踏上那條征途我早已心知肚明。我相信出錯(cuò)的背后不僅有汗水,有奮斗更有成功,即使是一個(gè)錯(cuò),為讓它錯(cuò)的轟轟烈烈,我會(huì)讓它變成對(duì)的!成功永遠(yuǎn)屬于把握青春的人。

          好了,就說(shuō)到這里,現(xiàn)在已經(jīng)凌晨三點(diǎn)了。我和他已經(jīng)分開(kāi)了好久,我忘記了多久也終于不記得了。在這里我想說(shuō),青春無(wú)悔獻(xiàn)給每一個(gè)和我一樣的人。期中考試,我一定會(huì)全力以赴做好必勝的打算。然后被我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)謝謝,我想那時(shí)候我一定熱淚盈眶。

          這個(gè)退步改變了我。我驕傲,并自豪,不會(huì)有下一次了。

        痛苦作文 篇5

          今天媽媽讓我到劉老師哪兒上第二節(jié)書(shū)法課,到快下課時(shí)奶奶到劉老師那兒去接我。老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)完后,別的同學(xué)都寫(xiě)一兩個(gè)字,可我卻要把每一個(gè)字寫(xiě)一遍共十四個(gè)字,每行共九個(gè)格子。

          上一節(jié)課也是這樣,那些孩子開(kāi)學(xué)都上三四年級(jí)了,只有我開(kāi)學(xué)才上二年級(jí),我比他們都要小,我就有一點(diǎn)跟不上節(jié)奏,并且他們都是從初級(jí)班開(kāi)始的,我是從中級(jí)班直接開(kāi)始學(xué),所以我就有一點(diǎn)跟不上節(jié)奏,并且每一節(jié)課我都要寫(xiě)那么多,其他同學(xué)的作業(yè)超不過(guò)五十字,我卻要寫(xiě)超過(guò)三百字以上,我已經(jīng)很不想上這個(gè)課了,可媽媽非要讓我去上課!

        痛苦作文 篇6

          有一天,我聽(tīng)老師對(duì)我們說(shuō):她很喜歡小動(dòng)物,可是又不想養(yǎng),就怕養(yǎng)了,對(duì)它有感情。有一天,它走了,會(huì)很痛苦。我記得就是這個(gè)意思。我回想過(guò)去,其實(shí)在我的身上,也發(fā)生這樣的事情。

          在幾年前,爸爸在我生日的當(dāng)天,給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的鸚鵡。我很喜歡這只鸚鵡,因?yàn)槲业脑竿褪悄苡幸恢粚儆谧约旱男←W鵡。我還為了這只小鸚鵡挑了一個(gè)大籠子,還為它起了一個(gè)特別的名字。我想,它的羽毛有綠,有紅,有黃,五顏六色的,加上它可愛(ài)的動(dòng)作,更加惹人喜愛(ài),我就叫它小可愛(ài)吧!

          自從那天開(kāi)始,我天天放了學(xué)去看它。每天只要一有空,就陪它去玩。

          直到有一天,我放學(xué)回家,放下書(shū)包,換好鞋,滿心歡喜的去看小可愛(ài)。想不到看到是它一動(dòng)不動(dòng)的躺在籠子里,當(dāng)時(shí)的我,傷心極了。把自己反鎖在房間里,我把它抱在手心,以為可以給它帶來(lái)溫暖,小可愛(ài)就會(huì)醒過(guò)來(lái)?墒,我錯(cuò)了,小可愛(ài)已經(jīng)離開(kāi)了我。

          也許這就是愛(ài)的痛苦,F(xiàn)在每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)傷心,有時(shí)會(huì)沉默好久。也許這種痛苦會(huì)隨著時(shí)間的流逝,才會(huì)消退吧。

        痛苦作文 篇7

          人的一生中,要忍受千千萬(wàn)萬(wàn)的痛苦,像親人去世、被人打傷等大大小小的痛苦幾乎每個(gè)月甚至每個(gè)星期都會(huì)有幾次,但讀了《青銅葵花》后,才發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷過(guò)的痛苦與青銅和葵花的遭遇相比,真是差遠(yuǎn)了。

          這本書(shū)主要說(shuō)了男孩青銅和女孩葵花通過(guò)一個(gè)特別的機(jī)緣,讓兩人成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。兩人一起長(zhǎng)達(dá),一起玩耍,漸漸的建立起了友情。好景不長(zhǎng),當(dāng)葵花12歲時(shí),葵花不得不又被帶回城市,青銅為此不吃不喝,在大草垛上遙望著葵花所去的方向……

          這本感人的小說(shuō)我讀了兩遍,第一遍讀完時(shí)已是淚如雨下,第二次是強(qiáng)壓淚水卻還是好像被東西堵住了聲道。作者的筆調(diào)實(shí)在動(dòng)人,他將青銅和葵花經(jīng)歷的苦難寫(xiě)得深入人心,令人倍受感動(dòng),將兩人的友情也寫(xiě)得極富詩(shī)意。

          小說(shuō)中,青銅和葵花面對(duì)極大的痛苦都沒(méi)有顯示出懦弱,這不禁把我的思緒引到以前,一天下課,我在兩組間的走道上走,張軒宇迎面走來(lái),猛地一撞,我沒(méi)有防備,一下摔倒在地,肘關(guān)節(jié)磕到了椅子角上,淚一下子出來(lái)了,說(shuō)起來(lái)可真夠丟臉的,朋友,記。荷倌陼r(shí)對(duì)痛苦有一種風(fēng)度,長(zhǎng)大才會(huì)有成就!

        痛苦作文 篇8

          《我的“舞蹈生涯”》在我四年級(jí)的時(shí)候,由于形體問(wèn)題,爸媽毅然決定,讓我去學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到這件事以后,大吃一驚,當(dāng)時(shí)我興趣班已經(jīng)夠多了,如何有時(shí)間去學(xué)拉丁舞呢?可又有什么辦法呢?怪只怪我平時(shí)走路和一個(gè)老太太一樣,駝著個(gè)背。無(wú)奈,我的“舞蹈生涯”便開(kāi)始了。 由于沒(méi)有什么基礎(chǔ),我從基礎(chǔ)班開(kāi)始學(xué)起,都是和一些幼兒園,一年級(jí)的小朋友一起學(xué),我明顯比他們高出兩個(gè)頭,一站在那里,無(wú)比慚愧,不過(guò),有一個(gè)和我差不多情況,差不多年齡的人,可是,她也比我小兩歲,哎!后來(lái),我漸漸體會(huì)到了年齡大的.優(yōu)勢(shì),別的小朋友還在跑來(lái)跑去的跳舞,我就已經(jīng)可以把舞步跳的無(wú)比嫻熟。不論是在卡節(jié)奏上,還是舞步上,優(yōu)勢(shì)在那里,曾經(jīng)有一段時(shí)間,我心里還美滋滋的,看著他們舞步節(jié)奏搞不清楚,我已經(jīng)可以在快節(jié)奏中跳的很熟練了。

          但是,我也有我的難處,比如,每次跳舞前,必須壓腿,壓肩,橫叉,豎叉,大蹲,下腰……一開(kāi)始,老師沒(méi)有過(guò)多的要求,后來(lái),隨著級(jí)別的提高,一些動(dòng)作要領(lǐng)也有了高要求,橫叉豎叉必須劈下去,壓腿分為四個(gè)動(dòng)作,用四個(gè)字形容就是“痛不欲生”啊,下腰的時(shí)候,我的手沒(méi)有什么力量,全靠頭頂著,下腰這個(gè)動(dòng)作,我曾弄壞過(guò)6個(gè)發(fā)箍,我的老腰呦,劈叉劈下去,就一個(gè)結(jié)果,不是頭著地,就是屁股著地,最后老師實(shí)在看不下去了,只得幫我踩下去。別的小朋友,一下子就完成了,動(dòng)作漂亮的讓我自愧不如。但是我有一股不服輸?shù)膭牛瑒e人練一遍練兩遍,我就練十遍二十遍,慢慢的我練下來(lái)了,下腰也不那么痛苦了,劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦,根本就不算什么,比起付出,我收獲了了更多。更多。 我已經(jīng)慢慢習(xí)慣,跳舞的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)……

        痛苦作文 篇9

          有一種痛苦,我們?cè)谒y免,那就是鼻塞。為什么我這么說(shuō)呢?因?yàn)槲颐總(gè)人都會(huì)感冒,每次感冒面臨鼻塞這種折磨。而恰巧,這個(gè)月便是春季,春天多雨,微風(fēng)陣陣,涼意總是吹襲著我們單薄的身體。而我們很多人都扛不住這種寒冷,于是,很多人便會(huì)感冒,而一感冒,鼻塞也伴隨過(guò)來(lái)了。本來(lái)流鼻涕就是一種很煩惱的事情,還加上鼻塞,真的是十分難受。

          這種折磨,非常讓人難以承受得下去。每一次,我感冒都會(huì)先打噴嚏,打完噴嚏之后就會(huì)開(kāi)始流鼻涕,流鼻涕不久,鼻子就會(huì)無(wú)緣無(wú)故堵塞起來(lái)了。記得有一次,那是一個(gè)下雨的天,涼風(fēng)無(wú)意間透過(guò)我的衣裳,之后,涼風(fēng)便把手朝我我肚子摸去,我一不適應(yīng)就打了一個(gè)很響噴嚏,鼻涕也流了出來(lái),那個(gè)時(shí)候我并不重視,以為是沒(méi)所謂的事情。

          但沒(méi)想到,我因?yàn)槭韬,忽視感冒的?yán)重性。感冒那會(huì),沒(méi)有和媽媽說(shuō),有沒(méi)有自己去醫(yī)院,更沒(méi)有吃藥。那時(shí)候我還穿著一件單薄的衣服,以為自己的抵抗力很強(qiáng)。但是意想不到的是感冒越來(lái)越嚴(yán)重了,我的鼻子很快就堵塞了起來(lái)。鼻子一堵塞起來(lái),我呼吸就覺(jué)得非常困難。那個(gè)時(shí)候我使勁吸氣,使勁呼氣,但是鼻子被堵得十分厲害。

          雖然感覺(jué)沒(méi)什么疼痛,但感覺(jué)好像被什么東西壓著我的鼻子,不讓我呼吸。我感覺(jué)呼吸十分困難,好像要窒息而死了,于是我嚇得張開(kāi)嘴巴,用嘴巴去呼吸。說(shuō)實(shí)在的,我并不喜歡用嘴巴去呼吸,因?yàn)橛米彀臀粑臅r(shí)候,會(huì)吸進(jìn)很多灰塵進(jìn)入口腔,這樣會(huì)使我是感冒越來(lái)越嚴(yán)重。有可能會(huì)感染其他細(xì)菌,得其他的病。

          這不過(guò)是開(kāi)始,后來(lái),鼻子堵塞得越來(lái)越厲害了,我用鼻子去呼吸,甚至呼吸不到一點(diǎn)空氣。我感覺(jué)我就像沒(méi)有鼻子一樣,完全沒(méi)有任何呼吸的作用,在沒(méi)有辦法的時(shí)候,我只能用嘴巴呼吸了,晚上的時(shí)候我也是用嘴巴呼吸。我想,鼻塞真的是一件非常痛苦的事情,做什么事情都不方便,就連我用嘴去呼吸,喉嚨也開(kāi)始有些疼痛了。

          那個(gè)時(shí)候,我急急忙忙地吃了感冒藥,讓媽媽帶我去醫(yī)院里看病。去醫(yī)院打完針,我的鼻子勉強(qiáng)可以通入一點(diǎn)空氣,若是完全不能呼吸,我怕我都快要煩死了,這鼻塞雖然看起來(lái)無(wú)足輕重,但是它卻可以讓你的生活過(guò)得非常不愉快。

        痛苦作文 篇10

          人們每天都會(huì)面臨各種各樣的痛苦,有的人選擇挑戰(zhàn),有的人選擇退縮。就好比有的草兒經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然可以矗立不倒,而有的就折了腰,向大自然屈服了。

          我,是一個(gè)普通的高中生,每天和眾多學(xué)子一樣上學(xué)放學(xué)。直到有一天,上醫(yī)院檢查,我身體出了狀況。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)噩耗,因?yàn)槲倚枰中g(shù)。我的媽媽領(lǐng)我跑了三家醫(yī)院,所問(wèn)大夫的答案是一致的;丶液笪业男睦锖懿皇亲涛,為什么這事就發(fā)生在我身上?為什么?我想發(fā)瘋,可轉(zhuǎn)念一想,與其發(fā)狂,倒不如冷靜想一想接下來(lái)應(yīng)該怎么辦。我在上學(xué)的時(shí)候腦袋里也在想這件事,到底該不該做手術(shù)?終于我有了答案,做手術(shù),因?yàn)椴蛔鍪中g(shù)病情隨時(shí)可能危及我的生命。媽媽在周五辦理住院手續(xù)。周六周天領(lǐng)我去醫(yī)院做了各項(xiàng)檢查,周一做了最后一項(xiàng)檢查核磁。

          所有檢查都完事了,這令我很輕松。可是術(shù)前準(zhǔn)備令我終生難忘。喝灌腸藥,護(hù)士給你灌腸,打營(yíng)養(yǎng)藥刺激的手臂像用粗的針頭使勁扎你一樣疼等等。這些讓我嗷嗷直叫,這些讓我痛得落淚。現(xiàn)在回想起來(lái)還是后怕。

          周二就手術(shù)了,我很慶幸是第一個(gè)做手術(shù)的。我覺(jué)得醫(yī)生在早上不會(huì)很累,她會(huì)全身心不分神。

          早上七點(diǎn)半,護(hù)士推著手術(shù)車(chē)進(jìn)來(lái)了,媽媽握著我的手告訴我別怕別怕,我看到了媽媽眼里要流淌下來(lái)的淚水,我安慰媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)叶疾痪o張你擔(dān)心啥,沒(méi)事,我不害怕!”就在家人的護(hù)送下我乘上了直達(dá)手術(shù)室的電梯。到了手術(shù)室,換了另一張床,然后護(hù)士把我推進(jìn)了等候室。我觀察了一下,手術(shù)室都是一間一間被墻隔開(kāi)。我一邊跟好奇寶寶一樣打量著來(lái)往的醫(yī)生一邊等候著有護(hù)士姐姐推我進(jìn)麻醉室。我不知道我等了多長(zhǎng)時(shí)間,在我目送身邊人進(jìn)麻醉室的時(shí)候,一位漂亮的護(hù)士姐姐來(lái)了問(wèn)我叫什么然后就推我進(jìn)了麻醉室。那里有三個(gè)人。一個(gè)是主的,一個(gè)是副的,還有一個(gè)是護(hù)士姐姐。我當(dāng)時(shí)手上有埋針,所以麻醉師沒(méi)有給我在扎一針。護(hù)士姐姐跟我說(shuō):“來(lái)吸幾口!蔽野此f(shuō)的做,吸了兩三口就沒(méi)感覺(jué)了。醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在病房里了。護(hù)士姐姐輕輕推了我一下,我馬上就醒了。她告訴我說(shuō)你的家人還在三樓沒(méi)上來(lái),他們一直在大廳里聽(tīng)廣播不知道你已經(jīng)上來(lái)了,讓別人抬你到病床上吧,我說(shuō):“不行,我就讓我家人抬!”我清楚地念出了媽媽的號(hào)碼,可能過(guò)了三分鐘不到,媽媽就從三樓跑上了十樓。然后我就被家人抬到病床上。

          術(shù)后那六個(gè)小時(shí)讓我生不如死,太難熬了。不讓枕枕頭,身上還全都是各種監(jiān)測(cè)身體的線,不能翻身,傷口還有點(diǎn)疼,我只能在那嚷。家人給我按摩腿,時(shí)不時(shí)會(huì)碰到導(dǎo)尿管,我更是用最大聲跟她們?nèi)聞e碰導(dǎo)尿管。在那時(shí)我體驗(yàn)到了度時(shí)如年的感覺(jué)。還好術(shù)后沒(méi)受多少苦。

          人生就是要受苦才能成熟,我覺(jué)得經(jīng)歷了這件事后我變得成熟了。如果再讓我做一次選擇,我還會(huì)選擇手術(shù)來(lái)保護(hù)我的生命。

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