童話的作文

[薦]童話的作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　很久很久以前，有一只美麗的小鳥(niǎo)。他看見(jiàn)別的鳥(niǎo)兒都有本領(lǐng)，他也想有一套不平凡的本領(lǐng)

　　一天清晨，天剛蒙蒙亮，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲就在他的耳邊響起。哦！原來(lái)是歌唱家百靈鳥(niǎo)在盡情歌唱。小鳥(niǎo)想：“我不如去跟個(gè)百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，將來(lái)當(dāng)有名的'歌唱家�！庇谑�，他就去拜百靈鳥(niǎo)為師學(xué)唱歌。剛開(kāi)始時(shí)，他還能專(zhuān)心致志地學(xué)，成天跟著百靈鳥(niǎo)練嗓子�？墒沁^(guò)不了多久，他就打起了退堂鼓。他對(duì)百靈鳥(niǎo)老師說(shuō)：“學(xué)唱歌太累了！我什么時(shí)候才能成為歌唱家呀？現(xiàn)在我的嗓子又痛又啞，再這樣下去，我還沒(méi)當(dāng)上歌唱家就先變成啞巴了�！卑凫`鳥(niǎo)心平氣和地說(shuō)：“只要你不怕吃苦，天天練，總有一天你會(huì)成為歌唱家的。”小鳥(niǎo)心想：“天下的本領(lǐng)多著呢，我又不是非得學(xué)唱歌不可。我不學(xué)唱歌了。”就這樣，小鳥(niǎo)不聽(tīng)百靈鳥(niǎo)的勸告，飛走了。

　　一天中午，小鳥(niǎo)躺在窩里浮想聯(lián)翩。突然，森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)給樹(shù)木治病的情景躍入了他的眼簾。他想：“要不我去跟啄木鳥(niǎo)學(xué)治病當(dāng)醫(yī)生好了�！庇谑牵�他就去拜啄木鳥(niǎo)為師學(xué)當(dāng)醫(yī)生。剛開(kāi)始時(shí)，啄木鳥(niǎo)老師叫他做什么他就做什么，叫他怎么做他就怎么做，他學(xué)得很認(rèn)真�？扇兆右婚L(zhǎng)，他又覺(jué)得厭倦，覺(jué)得辛苦，不想學(xué)了。他對(duì)啄木鳥(niǎo)老師說(shuō)：“天天這樣啄樹(shù)皮、捉蟲(chóng)子，太單調(diào)、太辛苦了。看，啄樹(shù)皮啄得我的嘴都痛死了。”啄木鳥(niǎo)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。要學(xué)一樣本領(lǐng)，就必須付出艱辛的勞動(dòng)，怕這嫌那，是什么也學(xué)不到的�！笨尚▲B(niǎo)還是不聽(tīng)啄木鳥(niǎo)的勸告，飛走了。

　　后來(lái)，小鳥(niǎo)又去跟老鷹學(xué)打獵，跟燕子學(xué)造房子……但是他做事總是虎頭蛇尾，半途而廢，最后直到頭發(fā)都白了，還是一事無(wú)成。

　　為了讓他的后代吸取他的教訓(xùn)，他把他的一撮白發(fā)留給了子孫，讓他的后代知道做事應(yīng)該不怕吃苦，要堅(jiān)持。人們管這種鳥(niǎo)叫“白頭翁”。

童話的作文 篇2

　　春天，小熊笨笨和小狐貍奇奇都忙得不可開(kāi)交，他們正在自己的田里栽蘋(píng)果樹(shù)呢!

　　轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)臨。笨笨田里的蘋(píng)果樹(shù)已長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋(píng)果，路人見(jiàn)了口水直流三尺長(zhǎng)。而奇奇好吃懶惰，他種的蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)葉凋零，一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。奇奇看著笨笨的蘋(píng)果，垂涎欲滴，于是他就對(duì)笨笨說(shuō)：好笨笨，給我一個(gè)蘋(píng)果吃吧!

　　想吃吧?笨笨摸了摸鼻子說(shuō)，那就自己好好種唄!

　　奇奇很生氣，想了一個(gè)壞主意。他一溜煙地跑到一家小商店，買(mǎi)了近百個(gè)氣球，把一個(gè)個(gè)吹得像西瓜那樣大。然后在夜深人靜時(shí)掛在了一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上。

　　翌日，奇奇到笨笨家報(bào)信，好笨笨，好笨笨，我的蘋(píng)果樹(shù)也長(zhǎng)出蘋(píng)果來(lái)了。

　　啊?笨笨百思不得其解，哪有長(zhǎng)得這么快的蘋(píng)果啊?你就別開(kāi)玩笑了。

　　不相信?你自個(gè)兒去瞧瞧不就得了!

　　笨笨以為奇奇的蘋(píng)果是高科技產(chǎn)品，他覺(jué)得奇奇非常了不起，便對(duì)奇奇說(shuō)：好奇奇，好奇奇，能不能給我一個(gè)大蘋(píng)果，我也想種種要不咱們來(lái)個(gè)交易，我的一斤蘋(píng)果換你的'一個(gè)蘋(píng)果，好嗎?

　　奇奇搖了搖頭。

　　五斤呢?

　　不換!

　　十斤總OK了吧!笨笨大聲地說(shuō)。

　　NO!

　　那那就三十斤吧，笨笨心疼地說(shuō)，再再不換，我只好走了。

　　別走!奇奇把笨笨叫住了，看在我們朋友的份上就換吧!

　　笨笨費(fèi)了九牛二虎之力才把三十斤蘋(píng)果拎到奇奇的田里。奇奇小心翼翼地摘下一個(gè)紅色大氣球，遞給笨笨。笨笨擋不住大蘋(píng)果的誘惑，一口咬去，不料蘋(píng)果爆炸了，笨笨的嘴快要炸成三瓣嘴了。

　　哈哈哈奇奇笑得前俯后仰。

　　就在這時(shí)，一群鳥(niǎo)兒聽(tīng)到爆炸聲尋聲而來(lái)，知道奇奇欺人太甚，便把所有的氣球都啄破，還去啄奇奇的頭，邊啄邊說(shuō)：奇奇壞奇奇壞奇奇只好抱著頭灰溜溜地跑了。

　　奇奇很后悔，懶惰、狡猾最終是不會(huì)有好結(jié)果的。

童話的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，小主人正坐在教室里專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。

　　老師對(duì)小主人說(shuō)“你在書(shū)法大賽中得了第一名，可真是心靈手巧呀！”頓時(shí)，教室里一片掌聲。當(dāng)小主人的左手與右手同時(shí)接過(guò)獎(jiǎng)狀，右手心里美滋滋的。

　　放學(xué)后，右手越想越不對(duì)勁，覺(jué)得自己吃虧了∶明明是我寫(xiě)的字，怎么會(huì)有左手的功勞 。便不滿的對(duì)正在欣喜中的'左手說(shuō)∶“兄弟，字明明是我寫(xiě)的，你卻過(guò)來(lái)?yè)尮�。要知道，小主人肯定認(rèn)為我的功勞比你大，你還在……！”話還沒(méi)說(shuō)完，在一旁欣喜的左手立刻生氣了∶“夠了，不要只以為你了不起，沒(méi)有我協(xié)助你，你也做不成事！要論功勞，應(yīng)該是我的功勞比你的大！” “哎呦喂，你還生氣，我說(shuō)得不對(duì)嗎？小主人吃飯用我，寫(xiě)字用我，握手也用我，你呢？不就只會(huì)搶別人的功勞嗎！還以為自己多了不起，多重要！”右手傲慢的說(shuō)，“只有我也行，小主人是絕對(duì)用不到你的，哼！”

　　小主人回到家里，正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有左手抹平作業(yè)本，風(fēng)一吹作業(yè)本就被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了。第二天，老師讓交作業(yè)，可小主人哪交得上來(lái)呀！老師拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睜睜的看著自己被打，小主人難過(guò)極了�；氐郊液螅�吃飯沒(méi)有左手扶著碗，“吧嚓”碗碎了，小主人幾乎是餓著肚子上學(xué)的。學(xué)校里右手鼓起勇氣對(duì)左手說(shuō)∶“兄弟對(duì)不起，我真的不能沒(méi)有你！”左手說(shuō)：“我原諒你，以后我們共同努力，為小主人做貢獻(xiàn)！” 再往后的日子里，左手與右手又和好如初了！

童話的作文 篇4

　　有一只會(huì)說(shuō)話的老鷹，看見(jiàn)主人出外打獵，總是空手而歸，便決心要幫助他，免得他常常挨餓。

　　這一天那只會(huì)說(shuō)話的老鷹飛到樹(shù)林里去，他看見(jiàn)了一只受傷的山羊，便飛回來(lái)告訴主人，說(shuō)：“主人，主人，捌林里有只山羊受了傷，主人吃肉，我分湯!”

　　主人聽(tīng)了，半信半疑，便到樹(shù)林里去查看。果然，有只受傷的山羊，已經(jīng)不能動(dòng)了。他便把山羊捉回去，吃了一頓豐盛的大餐，還把剩余的肉賣(mài)給了鄰居。

　　那只會(huì)說(shuō)話的老鷹什么也沒(méi)得到，當(dāng)然不高興了。

　　隔了兩天，那只會(huì)說(shuō)話的老鷹又飛到樹(shù)林里了。他看見(jiàn)一只剛剛死去的山狼，便飛回來(lái)告訴主人，說(shuō)：“主人，主人，樹(shù)林里有只剛剛死去的山狼，主人吃肉，我分湯!”

　　主人聽(tīng)了又半信半疑，便到樹(shù)林里去查看。果然有只剛死的山狼，他便把狼拖回去，吃了一頓豐盛的上狼餐，還把剩余的狼肉賣(mài)給了鄰居。

　　那只會(huì)說(shuō)話的老鷹什么也沒(méi)得到，心中是有點(diǎn)兒生氣了!

　　又隔了兩天，那只會(huì)說(shuō)話的老鷹又飛到樹(shù)林里去了。他看見(jiàn)一只猛虎捉了一只山豬，便飛回家去。

　　主人看那老鷹什么也不說(shuō)，十分奇怪，便對(duì)他說(shuō)：“你快告訴我，到底看見(jiàn)了什么?主人吃肉，你分湯�！�

　　那只會(huì)說(shuō)話的老鷹搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)我們的'份啦，那只肥山豬……”

　　主人一聽(tīng)到“肥山豬”，便三步并作兩步的往樹(shù)林里跑去。

　　那只會(huì)說(shuō)話的老鷹連忙追了上去，一邊飛一邊叫：“主人，主人不能去，山豬后頭兒有老虎……”

　　主人跑得更快了，口里罵著說(shuō)：“你這沒(méi)用的東西!兩次沒(méi)分湯給你，你就騙起我來(lái)了!”

　　不幸得很，豐人才看到山豬，面前便撲來(lái)一只兇猛的老虎。他還來(lái)不及喊“救命”，已被老虎咬死了。

　　會(huì)說(shuō)話的老鷹看在眼里，十分傷心。他想，都是說(shuō)話惹的禍，以后還是不說(shuō)話的好。

　　從此，再也沒(méi)有會(huì)說(shuō)話的老鷹了。

童話的作文 篇5

　　有一本書(shū)，它很得意地說(shuō)：“我擁有許多漂亮的眼睛！”

　　一本書(shū)能擁有許多漂亮的眼睛，有那么神奇的書(shū)嗎？我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀�？墒�，為什么書(shū)會(huì)有眼睛呢？難道書(shū)上有許多洞洞嗎？書(shū)的眼睛是小的還是大的？還是……哎，太難想了。

　　“嘿，”這本書(shū)驕傲地說(shuō)，“不論我身在何處，都會(huì)有一雙雙漂亮的眼睛�！�

　　書(shū)上的小書(shū)蟲(chóng)說(shuō)：“該不是我咬的洞洞就是你的眼睛吧？那我咬多一點(diǎn)，你就多一點(diǎn)眼睛哦。哈哈哈”

　　書(shū)生氣地說(shuō)：“才不是你那亂咬的小洞呢！你那咬的都是亂七八糟的！”

　　小書(shū)蟲(chóng)說(shuō)：“那不會(huì)是書(shū)頁(yè)發(fā)霉長(zhǎng)出的‘霉眼睛’吧？”

　　書(shū)提了提嗓子，大聲說(shuō)：“那是一雙雙人類(lèi)漂亮的眼睛。我靜止時(shí)，眼睛落在我身上。我翻頁(yè)時(shí)，眼睛隨著我滾動(dòng)。我有那么多漂亮的眼睛��！”

　　“那是人們要看書(shū)，目光才落在你的身上呀。”小書(shū)蟲(chóng)大笑道。

　　書(shū)堅(jiān)持說(shuō)道：“我就是有許多漂亮的眼睛。他們每天都不舍得離開(kāi)我。學(xué)校、圖書(shū)館、辦公室……到處的眼睛都在我身上。難道人們擁有許多的'書(shū)，我就不能擁有他們?cè)S多的眼睛嗎？”

　　桌子上的一支筆聽(tīng)到了，也興奮地說(shuō)：“哇！原來(lái)我有許多只漂亮的手呢！”

　　手也加入了這個(gè)神奇的對(duì)話，它說(shuō)：“我也有許許多多個(gè)人咯�！�

童話的作文 篇6

　　有一只猴子，它叫毛毛。

　　毛毛懷著愉快的心情進(jìn)了城里玩兒。到了城里，毛毛很驚訝，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)城里的男男女女都戴著手套，有白的、有藍(lán)的、還有綠的……毛毛感覺(jué)手套挺好看，于是也進(jìn)了商店買(mǎi)了一副手套。

　　毛毛買(mǎi)了一副花花綠綠的手套，回了山林后就迫不及待地戴上那副花花綠綠的手套，站在一個(gè)石頭上，大伙兒都好奇的湊了上來(lái)。毛毛到處?kù)乓�：“大伙兒都看著，都看著，我的手套多漂亮呀！�?/p>

　　八哥鳥(niǎo)隨聲附和地說(shuō)：“是啊是啊，多漂亮多漂亮！”

　　喜歡拍馬屁的猩猩說(shuō)：“嘿，毛毛！今兒個(gè)你戴了手套顯得格外精神，既有風(fēng)度也很瀟灑！”

　　只有上了點(diǎn)年紀(jì)的驢子不以為然地說(shuō)：“手套是人的專(zhuān)用品，我們動(dòng)物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點(diǎn)不倫不類(lèi)�！�

　　猴子聽(tīng)了驢子的話，氣哄哄的罵道：“你這蠢驢知道個(gè)啥！我看你是嫉妒心太重了吧！”毛毛沒(méi)有聽(tīng)驢子地話，還是上樹(shù)爬來(lái)爬去的.。

　　可是沒(méi)過(guò)幾天，毛毛摔成重傷進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)，毛毛戴了手套爬樹(shù)，抓不住樹(shù)枝，從樹(shù)上重重的跌了下來(lái)。

　　驢子聽(tīng)到這個(gè)噩耗后，一聲惋惜：“人吶，還是要多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，不要生搬硬套，要找到適合自己的東西�！�

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