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      2. 童話的作文

        時(shí)間:2024-08-17 17:55:18 童話 我要投稿

        童話的作文大全【7篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的童話的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        童話的作文大全【7篇】

        童話的作文 篇1

          一天,早上老虎去山里有個(gè)大水池,然后老虎就脫下來(lái)衣服和假胡子,就下去了。

          老虎洗正高興的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)它的假胡子沒(méi)有了,它很惱火。就把山里的動(dòng)物叫在一起。

          問(wèn)是誰(shuí)拿走我的胡子的,快說(shuō)動(dòng)物聽(tīng)完都笑著議論,老虎的胡子是假的真好笑。

          老虎的吼了一聲,快點(diǎn)說(shuō)我的胡子是誰(shuí)拿走的。大家異口同聲說(shuō)不是我拿的'。

          那是誰(shuí)拿的,老虎說(shuō),突然看見(jiàn)一個(gè)小老虎拿著它的胡子。它定眼一看,原來(lái)是它的兒子拿的。

        童話的作文 篇2

          一天,小明出去了,家里的電腦、主機(jī)、鼠標(biāo)、鼠標(biāo)墊開(kāi)始爭(zhēng)論了起來(lái),想知道誰(shuí)的功勞最大。

          電腦神氣地說(shuō):“說(shuō)到誰(shuí)的功勞最大,當(dāng)然我的功勞最大,沒(méi)有了我,小主人怎么看見(jiàn)電腦上的東西,怎么利用手上的鼠標(biāo)來(lái)移動(dòng)呢!”

          主機(jī)驕傲自大地說(shuō):“我的功勞才大呢!我能幫小主人開(kāi)機(jī),像你們只能等到開(kāi)機(jī)后才能派上用場(chǎng),等于說(shuō)你們根本就是我的“手下敗將”,還敢跟我比!

          鼠標(biāo)說(shuō):“我的功勞最大,我能幫助小主人利用我來(lái)控制方向,而且分別有三種功能,第一種是左鍵,它可以幫助小主人按所要知道的內(nèi)容。第二種是右鍵,它可以幫助小主人刷新,萬(wàn)一電腦死機(jī),或鼠標(biāo)不能動(dòng)了,它可以幫助我們的小主人掃除這類困難,所以我的功勞才是最大的呢!”

          “啊呀!你們都滾到一邊去,敢跟我比,你們就會(huì)輸?shù)煤軕K的.,我可以幫助小主人放在平的地方,鼠標(biāo)可靈活使用!笔髽(biāo)墊自大地說(shuō)。

          通過(guò)了這則作文我明白了:自己有自己的長(zhǎng)處,自己有自己的短處,不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,也不能只看別人的短處,不看別人的長(zhǎng)處。

        童話的作文 篇3

          冬天來(lái)臨了,雪小姐也隨著冬來(lái)了,小朋友們可開(kāi)心啦!有的在堆雪人,有打在打雪仗……

          雪小姐看見(jiàn)自己這么受歡迎,還有一身白色的白衣服,他們以為他自己是世界上最漂亮大,誰(shuí)也比不過(guò)她,于是,雪小姐跑去跟梅花姐姐比美,她走上去,對(duì)梅花姐姐說(shuō):“哎呀!梅花姐姐,你敢跟我比美嗎?”梅花姐姐謙虛地說(shuō):“雪妹妹,我不美,你可以去找太陽(yáng)奶奶比美!泵坊ń憬銊傉f(shuō)完,雪小姐飛快地跑去找太陽(yáng)奶奶比美。

          她來(lái)到太陽(yáng)奶奶跟前,驕傲的說(shuō):“奶奶呀!你敢跟我比美么?”“孩子,奶奶不想和你比!蹦棠绦χf(shuō)。驕傲的`雪小姐輕篾地看了太陽(yáng)奶奶一眼,還哼起一曲歌來(lái):太陽(yáng)老太婆呀!一把大年紀(jì)呀!要跟俺比美!我呸!我呸!我呸呸!……

          太陽(yáng)奶奶聽(tīng)后,對(duì)雪小姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,奶奶知道你美,但美不在外表,而要在心靈美,如果心靈美,那才受人歡迎!”雪小姐聽(tīng)后,不好意思地低下了頭。

          從此,雪小姐不再驕傲了,她知道她到世界大目的,是要把冬天打扮的得漂漂亮亮的,還讓小朋友們高高興興,開(kāi)開(kāi)心心地堆雪人,打雪仗……太陽(yáng)奶奶看了這翻景象后,笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        童話的作文 篇4

          有一位老奶奶,家里只有她一個(gè)人,感到很寂寞。

          有一天,老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是有一棵小樹(shù)陪伴我,那該多好!”老奶奶的話,被路過(guò)的風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了。風(fēng)把老奶奶的話帶給附近的一棵水蜜桃樹(shù)。桃樹(shù)聽(tīng)了,心想:“我能替老奶奶做點(diǎn)什么呢?”

          夏天來(lái)了,桃樹(shù)媽媽的娃娃可真多,從綠葉里露出紅紅的臉蛋,多漂亮喲!桃樹(shù)媽媽對(duì)他們說(shuō):“你們都長(zhǎng)大了,也都該去安家了,附近有一個(gè)老奶奶,她想要一棵小樹(shù)陪伴她,你們誰(shuí)愿意去呢?”“我去!”娃娃們都爭(zhēng)著要去,桃樹(shù)媽媽對(duì)一個(gè)又大又胖的水蜜桃說(shuō):“還是你去吧!”那個(gè)水蜜桃,高興得合不上嘴。一會(huì)兒,一只小喜鵲飛來(lái)了,桃樹(shù)媽媽對(duì)她說(shuō):“小喜鵲,我的娃娃要到老奶奶那里安家,你送她去好嗎?”小喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

          水蜜桃娃娃在離老奶奶窗臺(tái)不遠(yuǎn)的地方安了家,那兒的泥土又松又軟,水蜜桃娃娃躺在那里,甜甜地睡了。果然,過(guò)了幾天,水蜜桃娃娃鉆出了地面,露出了兩片嫩芽?jī)。老奶奶高興地說(shuō):“小樹(shù)真的`來(lái)給我做伴了!”

          過(guò)了三年,小桃樹(shù)開(kāi)花了,粉紅的花,像天上的彩霞一樣美麗。盛夏,小桃樹(shù)舉著一顆顆水蜜桃,拽著老奶奶的衣袖,要讓她嘗嘗鮮!老奶奶笑了,笑得嘴都合不攏了。

          有一天,一只小麻雀落在小桃樹(shù)上。老奶奶說(shuō):“小麻雀,不要走啦!給我唱支歌吧!”小麻雀說(shuō):“我的歌兒唱得不好聽(tīng),我去給你叫唱歌唱得好的鳥(niǎo)兒來(lái),好嗎?’’老奶奶高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。小麻雀找到了孔雀,孔雀召集鳥(niǎo)兒們進(jìn)行一次“唱歌比賽”,為老奶奶選拔優(yōu)秀的歌手。唱歌比賽開(kāi)始了,結(jié)果,小百靈、小黃鶯、小八哥、小黃鸝、小布谷被選為最佳歌手。他們受鳥(niǎo)兒們的委托,每天給老奶奶唱好聽(tīng)的歌。

          老奶奶快樂(lè)極了,她再也不感到寂寞了!因?yàn)樗辛艘豢脮?huì)唱歌的樹(shù)。

        童話的作文 篇5

          在很久以前,有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺(jué)得自己是最厲害的,什么都比別人強(qiáng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小剪刀出門(mén)去郊外散步。

          “咔擦、咔擦、咔擦,我是一把快樂(lè)的小剪刀!毙〖舻兑贿叧,一邊揮動(dòng)著“雙手”。 “是誰(shuí)呀?唱得好難聽(tīng)!”一旁的黃色小花嘀咕著。

          這句話傳到了小剪刀的耳朵里,他怒吼道:“不要你管!”話音剛落,他就把小黃花的頭給剪了下來(lái)。

          “咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來(lái),繼續(xù)往前走。

          “吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。

          “是誰(shuí),是誰(shuí)打斷了我的歌聲?

          “是我,怎么樣?你一個(gè)小小的'剪刀能奈我何?”老虎笑道。

          小剪刀聽(tīng)了很不服氣,他二話沒(méi)說(shuō),就把老虎的胡子剪了下來(lái)。

          老虎捂著臉連忙逃回到山洞里,生怕別人笑話他。

          小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。

          “嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。

          “誰(shuí)呀?把我動(dòng)聽(tīng)的歌聲蓋住了?”

          “我啊,大自然的歌唱家——瀑布!

          “你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f(shuō)不出話來(lái)了。

          小剪刀氣得火冒三丈,不顧一切,使出全身力氣想向瀑布狂剪。

          終于有一天,小剪刀筋疲力盡地倒下了。

          第二年春天,瀑布的聲音更大了,溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒(méi)有起來(lái)。

        童話的作文 篇6

          森林里,小兔子、小豬、小松鼠,在上美術(shù)課,山羊老師教他們用樹(shù)葉做一幅畫(huà)——小金魚(yú)。山羊老師把已經(jīng)貼好了的小金魚(yú)貼在黑板上,然后再給他們每人發(fā)一張白紙和一些樹(shù)葉讓他們自已貼樹(shù)葉畫(huà)。

          小豬想:貼樹(shù)葉畫(huà)太簡(jiǎn)單了。于是,他就折了一只千紙鶴來(lái)玩,等他玩夠了,再貼小金魚(yú)。這時(shí)候,小兔子和小松鼠都已經(jīng)貼好了小金魚(yú)的腦袋,在貼魚(yú)尾巴了。沒(méi)過(guò)幾分鐘,小松鼠就貼好了。山羊老師說(shuō):“你們的畫(huà)要評(píng)選的,第一個(gè)是小松鼠!毙∷墒竽弥约旱漠(huà)給小豬、小兔子看,小兔說(shuō):“小松鼠,你的畫(huà)真美!你的畫(huà)和老師一樣!毙∷墒蟾吲d地知了。下一個(gè)是小兔子,小松鼠看到小兔子的.畫(huà),說(shuō):“你的畫(huà)和我一樣的漂亮!毙⊥米痈吲d地下去了。小豬看到自已沒(méi)畫(huà)好就羞愧地低下頭,對(duì)山羊老師說(shuō):“對(duì)不起,山羊老師。今天我上課不認(rèn)真,沒(méi)做好畫(huà)可以不要上去嗎?”山羊老師說(shuō):“你知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子,下次上課時(shí)一定要認(rèn)真專心聽(tīng)課。”小豬用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“知道了,我一定改!

        童話的作文 篇7

          在大森林里住著小猴子皮皮,小松鼠奇奇,大象公公……

          小猴子皮皮覺(jué)得有一個(gè)自己有個(gè)大鬧天宮孫悟空的親戚很得意。他就開(kāi)始欺負(fù)小松鼠奇奇,大象公公和小刺猬玲玲。一天,小猴子皮皮來(lái)嚇唬大象公公,剛到大象公公身上,就被大象公公用腳掌緊緊的用腳掌緊緊的壓在地上,大象公公說(shuō)你還敢不敢再欺負(fù)我啦?小猴子皮皮連聲說(shuō)不敢了不敢了!

          第二天,小猴子皮皮又來(lái)欺負(fù)小松鼠奇奇,緊緊的夾住抓住小松鼠的.尾巴,小刺猬猬玲玲看見(jiàn)了,就讓猴子皮皮來(lái)抓她,小猴子就猛地?fù)溥^(guò)去去,結(jié)果小刺猬玲玲一轉(zhuǎn)身,皮皮就撲到了刺上,疼得他跳了起來(lái)。有一天,小猴子皮皮遇到了大老虎玲玲和奇奇看見(jiàn)了一溜煙的從家里跑出來(lái),把大象公公叫了過(guò)來(lái),把老虎趕跑了,猴子皮皮心里想:平時(shí)欺負(fù)他們還不恨他們還在我遇到老虎的時(shí)候還我我以后再也不欺負(fù)他們了。從此,大象小猴子皮皮小松鼠奇奇和小刺猬玲玲他們每天在一起快樂(lè)的玩耍……

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