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（集合）童話作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
森林里住著一群狼，狼爸和狼媽一起生下了一只笨狼，它有多笨呢？它笨到連1+1都不知道等于幾。一天笨狼想到自己不能再這樣笨下去，于是它對(duì)自己的爸爸說：“爸爸，我想去上學(xué)，我想讓自己變得更聰明�！薄笆裁矗俊崩前钟皿@訝的表情看著自己的兒子。，“你要去上學(xué)？”“對(duì)呀，對(duì)呀。”笨狼真誠(chéng)的說。就這樣，狼爸狼媽在一起商量了一夜，最終同意了。
“起床啦，起床呢。”狼爸大叫道，“上學(xué)要遲到了�！北坷橇ⅠR從床上蹦了下來，拿了一塊面包，急匆匆地走在了上學(xué)的路上。進(jìn)入校門，高大的教學(xué)樓，清澈的小河……都吸引了笨狼�！耙险n了�！甭愤^的學(xué)生著急地說。笨狼看了看手表，哎呀！七點(diǎn)四十九分了，七點(diǎn)五十分就要開始上課了，我可不想第一天上課就被老師罵。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室里進(jìn)來了一位戴著眼鏡，看起來很有學(xué)問，穿著綠衣服的山羊老師�！巴瑢W(xué)們！”山羊老師用和氣的聲音說，“自我介紹一下，我叫山羊老師，你們可以叫我老山羊。”“山羊老師好！”同學(xué)們不約而同地說道�！敖裉煳覀円獊碚J(rèn)識(shí)一種很大，很紅的水果，它叫什么呀？”老山羊用手比劃著說�！敖刑O果�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。這時(shí)，老山羊臉上露出了笑容，好像表示著什么。老山羊從講臺(tái)上拿出一個(gè)青蘋果，嘴突然很饞，趁同學(xué)們不注意的.時(shí)候，偷偷地咬了一口解解饞。這時(shí)，小笨狼發(fā)現(xiàn)了老山羊手上的蘋果，它站起來說：“老師，你不是說蘋果是又大又紅的嗎？為什么它是綠色的？而且旁邊還被別人偷偷地咬了一口！”這時(shí)，老山羊笑容漸漸凝固了，教室里傳來一陣哈哈笑聲。
“咳咳……咳咳！”老山羊假裝咳嗽想讓同學(xué)們安靜。等安靜了，老山羊邊說：“老師給你們講小紅帽的故事怎么樣啊？”老山羊話音未落，同學(xué)們便一起說：“好呀！好呀！”
“從前，森林里拄著一位叫小紅帽的小女孩，她為什么叫小紅帽呢？因?yàn)樗齑髦豁敿t色帽子……有一天她要給外婆送點(diǎn)心，但大灰狼總想吃了小紅帽的外婆……”“我沒有吃！”笨狼站了起來，皺著眉頭焦急的說。“那可能是你爸爸吃的”“胡說�！毙”坷敲婕t耳赤，大聲說道�！拔野职衷趺纯赡艹��！薄澳强赡苁悄惆职值陌职只蛘呤悄惆职值臓敔斔统缘摹！薄拔野职值臓敔�？那是誰？”“就是你的太爺爺呀！你真笨啊！”同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)笑個(gè)不停。
童話作文 篇2
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”！溫暖的春天到來了，小鳥唱著歡快的歌曲，好像在對(duì)森林里的小動(dòng)物們說：“春天來了，春天來了！快出來玩兒呀！”
這天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，小公雞、小鴨子、小烏龜和小青蛙一起去春游。小公雞抬頭看了看天，感嘆道：“春天可真美呀！天上萬里無云，咱們出來春游簡(jiǎn)直太合適了！春天可真是一年四季中最美的季節(jié)！”不知怎么回事，小公雞話音剛落，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，把它們都吹的站不穩(wěn)了。一聲響雷，把大家嚇得直哆嗦。一瞬間，豆大的雨點(diǎn)就像一顆顆子彈一樣“嗖嗖嗖……嗖……嗖嗖”的打了下來。小公雞大叫起來：“不好了，我的彩色羽毛可不能被淋濕呀！我可不想從一只美麗的大公雞變成一只水淋淋的落湯雞呀！”這時(shí)，小烏龜慢慢地抬起頭，突然看見，前方有一座房子，而且非常眼熟。搭建房子的磚塊兒五顏六色，它仔細(xì)一看，磚塊上好像還貼著一些……“哦，我想起來了！”小烏龜突然反應(yīng)過來“前面那座不是小花貓的房子嗎？咱們?nèi)ソ枰话褌惆�！”大家連忙來到小花貓的家門口，敲了敲門�！斑诉诉恕保⌒』ㄘ堈谖堇锟磿�，聽到敲門聲，立馬把門打開，看見自己的好朋友，連忙說：“原來是你們呀！請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)！看看你們，身體都被大雨給淋濕了！”大家走進(jìn)屋，坐了下來，小青蛙對(duì)小花貓說：“我們本想來這里春游，沒想到下雨了，我們想向你借把傘，可以嗎？”小花貓熱情地說：“當(dāng)然可以了！不過，我只有一把雨傘，你們都需要，我到底該把雨傘借給誰呢？”小動(dòng)物們一聽這話可急了，都開始吵起來：“嘎嘎嘎，雨傘應(yīng)該給我，我的羽毛要是被淋濕了可不成！再說，我的`羽毛多，到時(shí)候不容易干透呀！”“哎呀呀！你的腦子里進(jìn)水了嗎？我們大公雞的羽毛可比你們的羽毛多一百萬倍！”“你們看看我，我的個(gè)子超級(jí)矮，如果在水里走路的話，會(huì)被淹著的！”突然，大家停止了吵架，都目不轉(zhuǎn)睛地叮住了小花貓的雨傘：小花貓的雨傘特別漂亮，雨傘上繡著漂亮的花朵，顏色多種多樣，看的大家眼花繚亂，差點(diǎn)把小青蛙看的暈過去。小公雞這下可高興壞了，大聲地說：“看！雨傘這么漂亮，和我的羽毛正配！”“胡說！”話音剛落，就有人反抗了：“雨傘漂亮，不代表必須要給你呀！”這時(shí)，小花貓開口了：“大家都別吵了，我建議，把雨傘給小公雞，你們都在池塘里住，熟悉水里的生活，要不，你們?nèi)ノ液笤旱某靥晾镎獛灼扇~當(dāng)作雨傘吧！”“好好好！這可真是個(gè)好主意！”“呱呱……對(duì)對(duì)對(duì)……是……是個(gè)很不錯(cuò)的方法！哎呀！這個(gè)辦法太好了，我都高興得有點(diǎn)結(jié)巴了！”于是，小花貓把雨傘借給了小公雞，其他小動(dòng)物都去池塘里摘了一片荷葉。它們告別了小貓，頂著荷葉，打著花傘，開開心心的回了家。
這個(gè)告訴我們，遇到事情一定要冷靜，不要盲目的吵架或者爭(zhēng)吵，故事里的小花貓通過就通過思考解決了這個(gè)難題。只要做到這兩點(diǎn)，冷靜分析不吵架，遇事冷靜，很多的事情就好解決多了！
童話作文 篇3
樹林中，洞穴里，一個(gè)花花綠綠的蛇蛋破裂了，一條小小的青蛇從蛋里伸出頭，它有一身綠油油的衣服，小巧玲瓏的`嘴里不停地吐著鮮紅的舌頭，它的名字叫綠繩子。綠繩子睜開水靈靈的大眼睛，不斷地呼喚道：“媽媽，您在哪兒？”過了好久，還是沒有回應(yīng)。綠繩子要去找媽媽。
它來到一片森林里，看到一條蚯蚓在松土。于是，綠繩子爬上前去試探地問：“請(qǐng)問，您是我媽媽嗎？”“我是蚯蚓，不是你媽媽，你媽媽是綠色的，而我是棕色的。”綠繩子失望極了，垂頭喪氣地又開始找媽媽。綠繩子在一面墻上發(fā)現(xiàn)了一只綠壁虎，興奮地叫道：“媽媽，我找到你了！”壁虎翻了個(gè)白眼，說道：“沒救了，連媽媽都不認(rèn)識(shí)，你媽媽哪會(huì)像我這樣飛檐走壁？而且連條腿都不長(zhǎng)，丑的讓人見了就跑！”綠繩子再次踏上找媽媽的旅程……這回，它在一片森林里發(fā)現(xiàn)了一條蛇，綠繩子欣喜若狂，大叫道：“媽媽！”
陽(yáng)光照在母子兩的臉上，似乎在慶祝他們的團(tuán)聚！
童話作文 篇4
小猴今天終于6歲了，可以上一年級(jí)了，在6歲前，他多么希望自己快快長(zhǎng)大，小猴才過了幾天，猴媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題是小猴不認(rèn)真聽課。小猴在他房間的時(shí)候，突然，一個(gè)仙女飛了出來，對(duì)小猴說：“小猴，如果你再不認(rèn)真聽課，你的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)�！毙『镎f：“我才不信呢�！本驮谡f話的一瞬間，仙女不見了。
今天，小猴上數(shù)學(xué)課，熊貓老師今天講乘法，小猴只想著去玩，采草莓……就在他想的時(shí)候，他的鼻子打到了小狗，小狗回頭一看，跳起來大聲喊：“怪物�。 边@聲音叫醒了小猴，小猴一看，馬上坐好，過了好久，小猴的鼻子終于又變回來了。
第二節(jié)課，小猴懷著僥幸的心里想：我上次玩了半節(jié)課，聽了半節(jié)，反正這樣鼻子就會(huì)又長(zhǎng)回去了。一上課，小猴就開始玩了，在他玩的那一瞬，他的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)了，而且還長(zhǎng)到了講臺(tái)上，小猴嚇壞了，膽戰(zhàn)心驚的看著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子，這次小猴真的相信了仙女的話。從此以后，小猴終于認(rèn)真聽課了。
從這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理：上課要專心聽課，這樣才能學(xué)到知識(shí)，取得好成績(jī)。
童話作文 篇5
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——冰心
滿地金黃的葉子，像一個(gè)古老的傳說，晃晃惚惚，又似乎是那個(gè)我記憶深處迷人而又易碎的童話。
曾幾何時(shí)，在那寂靜無聲的小胡同里，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡(luò)，在一片幽靜中，傾聽自己血液流動(dòng)的聲音。相視一笑，兩個(gè)素不相識(shí)的女孩子彼此靠近。“咱們玩拔根兒吧!”她熱情地招呼。于是，我們撕下了片片的金黃，用小手拉起了葉柄
童心無忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過就走，又何曾定下了五年十五年這樣的約定?只是在我童真的記憶里，珍藏下了這個(gè)秋日。
偶然吧，當(dāng)又一陣燦爛的'金風(fēng)吹過，操場(chǎng)的那棵大楊樹下，那遍地的詩(shī)箋之中，心血來潮，又做起了那個(gè)叫“拔根兒”的游戲。往往愈是枯黃、愈是蒼老的根兒愈有韌性，連樹枝也比不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的“常勝將軍”，丟進(jìn)了那一片密密落葉中。我笑著，發(fā)誓一定要將它找出來，找著找著，我又回到了童年。
風(fēng)又起了，我低了低頭，一根并不屬于童年的長(zhǎng)發(fā)輕輕落下，緩緩地依偎在了葉的懷里，忽地，滿眼的金黃又復(fù)凝重了起來
其實(shí)歲月就是那么容易讓人滄桑，讓人哭不出來卻又忍不住憂傷。一地厚厚的富麗之下，我將自己的童年埋藏。
風(fēng)乍起，吹亂萬縷思緒……
童話作文 篇6
磨坊主在街上買了一只小貓。小貓穿著黃衣裳，眼睛水靈靈的。它來到磨坊主家，上下打量了一番。它喵喵喵地叫，覺得這兒空氣很清新。藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的'地。它最喜歡睡在磨旁邊。小貓經(jīng)�？匆娔シ恢髟诳磿�。心里想：磨坊主每天都看書，這書會(huì)不會(huì)很好看呢?
過了幾天，小貓實(shí)在忍不住了，就悄悄地爬到主人的腿上看書。主人說：“你真調(diào)皮!”可小貓不管三七二十一，就是要看書�？墒牵粋�(gè)字也不認(rèn)識(shí)。小貓問主人：“您能不能教我識(shí)字啊?”主人看小貓這么認(rèn)真，就同意了。
每天主人戴著眼鏡，坐在椅子上，小貓站在主人腿上。主人用手指著書本，一個(gè)字一個(gè)字地教小貓認(rèn)字。小貓認(rèn)真地看著書本，它記性很好，主人教的每一個(gè)字，它都記得牢牢的。就這樣每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，小貓學(xué)會(huì)了很多字，終于可以自己看書了。
從此，小貓也變得越來越聰明了。當(dāng)主人遇到困難時(shí)，它總是能幫忙出些好主意!
童話作文 篇7
小白兔住在一座小小的蘑菇房里。一天，小白兔做飯時(shí)，不小心著火了。大火熊熊燃燒著，小白兔很害怕，他一邊往外跑，一邊哭著求教：“救命啊，救命啊！我家著火了，大家快來幫幫我吧！”
聽小白兔這么一喊，森林里的小狗、小鳥、小松鼠、小猴提著水桶，從四面八方趕來救火了。這時(shí)，火更大了，把屋頂都燒著了，紅色的火苗不斷地從窗戶里往外冒，小兔坐在旁邊哇哇大哭，哭聲驚天動(dòng)地。它已經(jīng)完全忘記要去救火了，小動(dòng)物們趕緊去提水，往火苗上澆。但是火太大了，他們這點(diǎn)水幾乎不起作用。就在他們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一頭大象趕了過來，自豪地說：“我來幫你們，大家別著急，看我的——”大象走到對(duì)面的小河里，吸了滿滿一鼻子水，然后向小兔家走去。只見他揚(yáng)起鼻子，深吸一口氣，對(duì)準(zhǔn)小白兔家的屋頂，用力一噴，嘩啦！大水柱把火撲滅了。
大家歡呼雀躍，小鳥歡快地唱起歌來，小猴樂得在大象背上翻跟頭，小兔也破涕為笑。他激動(dòng)地說：“謝謝大家趕來救火，不然我的'家就沒了�！毙�(dòng)物們說：“我們是同一森林的，就像一家人一樣，要互幫互助�！�
童話作文 篇8
從前，有一戶人家，里面有個(gè)小女孩，她的媽媽前幾天給她買了一個(gè)玩具小熊。
一天晚上，那只玩具小熊奇跡般的復(fù)活了。小熊望著漆黑的夜晚，突然，一個(gè)小仙子出來了，問：“你在干什么？”小熊說：“我想去外面闖一闖，不想總在這個(gè)房子里了，我想看看外面的`世界是怎么樣的�！毙∠勺诱f：“可以啊�！薄勺幽闷鹉д龋徽Ｑ鄣臅r(shí)間。小熊來到了滿是樹林的地方，之后，一只小貓?jiān)谶鬟鹘�，問：“有水�?”“沒有�！毙∝埧蘖似饋怼Ｐ⌒荞R上跑到湖邊去打水給小貓喝。小貓說：“謝謝你，我可以跟你一起上路嗎？”小熊說：“可以啊�！彼鼈�?cè)诼飞嫌钟錾狭寺埂⒐�、雞，最后，小熊和它們結(jié)為同伴，一起探險(xiǎn)去了。
一天，它們見到了一所房子，里面有一群強(qiáng)盜，它們想把他們趕走，鹿用它的角來頂，狗來咬，雞來琢他們。它們齊心協(xié)力，終于把強(qiáng)盜趕跑了。然后它們就住在那里，每餐都吃的非常豐富，從此過上了幸福的生活！
童話作文 篇9
那是一個(gè)晴朗的早晨，一只鳥站在樹梢上望著天空中的那朵云，云兒那潔白的身影使天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)，她的身影在空中如此的輕柔，宛若仙子一般，小鳥心想：我變成一朵云兒該多好�。�
此時(shí)天空中的白云，也正望著地上的鳥兒，鳥兒可以無憂無慮地在天空中飛行，鳥兒們?cè)谝黄疰覒蛲嫠�，多有趣呀！她心�?我要是變成一只鳥兒就好啦！
無所不能的上帝知道了此事后，他便召集鳥兒和云兒說：“你們既然都想交換身份，我就給你們這個(gè)機(jī)會(huì)吧�！兵B兒和云兒欣喜若狂，紛紛感謝上帝。
鳥兒變成了云兒，不久就體會(huì)了云兒的'難處。一開始，他體會(huì)到云兒輕盈和美麗，過了不久，他就感到了孤獨(dú)和不自在。
云兒也體會(huì)到鳥兒的“辛苦”。她每天都要小心獵人的追趕，天敵——蛇的毒牙，飛的高度如此的低。
鳥兒和云兒明白了一個(gè)道理：做自己才是最好的。請(qǐng)求上帝把它們換回來，上帝同意了，把它們恢復(fù)成原樣。
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