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      2. 童話的作文300字

        時(shí)間:2023-10-22 16:24:01 童話 我要投稿
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        實(shí)用的童話的作文300字[共3篇]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的童話的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的童話的作文300字[共3篇]

        童話的作文300字 篇1

          小貓今天在花鳥市場(chǎng)里買了幾盆花兒,這些花好看極了。

          小貓想把這些花養(yǎng)得嬌艷欲滴。于是,她買了許多肥料和一個(gè)澆水的桶,她決定每天給花兒們澆水、施肥,花兒能長(zhǎng)得更高更壯。久而久之,小貓的花兒喝的水太多了,有的.花兒都快撐死了,也有的花兒早已淹死。

          小貓看到這快要死的花兒,心里難受極了。她拿起電話打給花的醫(yī)生——小狗,小狗看了看這花兒,對(duì)小貓說(shuō):“你的花兒不能每天澆水、施肥,每一種花都有它的養(yǎng)植方法,你可以從網(wǎng)上查查資料,有的花是一個(gè)星期澆一次水,施一次肥;有的花就不一定了。要不你試試?”小貓聽(tīng)了小狗的話,她打開(kāi)電腦,查到了資料,她就按照網(wǎng)上說(shuō)的方法去做,澆水、施肥,不多也不少。

          過(guò)了幾個(gè)月后,小貓的花也長(zhǎng)高了,小狗也來(lái)看望她的花來(lái)了,他對(duì)小貓說(shuō):“我的方法好不好?”小貓說(shuō):“好!”。小貓高興得蹦得三尺高。他倆都開(kāi)心地笑了。

          看來(lái)做任何事,都要講科學(xué),才能做得更好呀!

        童話的作文300字 篇2

          美麗的文昌小學(xué),文明之花在這里開(kāi)放 ,和平之鳥在空中翱翔。校園中風(fēng)景如畫,特別是五園中的童話園,我最喜歡它了。

          人人都說(shuō)童話園的風(fēng)景好,今天,我給大家介紹一下這名不虛傳的.地方吧。一進(jìn)童話園,就有兩位童話人物來(lái)迎接你,他們分別是舒克和貝塔。說(shuō)起來(lái),這還有一段故事呢。舒克和貝塔在尋寶藏時(shí)意外獲得了一支古老的玉笛和一雙寶貝手套。他們來(lái)到一塊荒蕪人煙的土地,貝塔用手套把這里變得非常美麗。后來(lái),這里來(lái)了一群妖怪,想要占領(lǐng)這美麗的地方,舒克用玉笛吹了一首曲子,把妖怪趕走了。他們擔(dān)心妖怪再來(lái)破壞環(huán)境,決定留下來(lái),永遠(yuǎn)守護(hù)這里,這塊美麗的土地就是現(xiàn)在的文昌小學(xué)。

          童話園的春天鳥語(yǔ)花香,百花盛開(kāi);夏天綠樹(shù)成陰,無(wú)比涼爽;秋天落葉滿地,紅葉似火;冬天雪花飛揚(yáng),銀白色的銀鏈掛在樹(shù)上,美麗極了......童話園里排列著整齊的飛馬方陣:有紅的,有黃的,有白的,一匹匹飛馬展翅欲飛的樣子。各種小動(dòng)物在你腳下串來(lái)串去,蘑菇用水靈靈的大眼睛盯著你,黑貓警長(zhǎng)騎著摩托,天使揮著翅膀,孫悟空騰云架霧,讓你仿佛走進(jìn)了童話世界。

          這就是我們校園里美麗的童話園,歡迎大家來(lái)參觀,一定能讓你留戀往返。

        童話的作文300字 篇3

          放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了教室,喧鬧了一天的教室終于安靜了下來(lái)。可是不一會(huì),另一番熱鬧的景象又在教室里出現(xiàn)了。

          “伙伴們,你們看我最近有什么變化嗎?”首先開(kāi)口說(shuō)話的是桌子,“我以前穿的衣服臟兮兮的,看我現(xiàn)在的衣服多美呀!我的小主人每次坐下之前都會(huì)把我的臉擦得干干凈凈!绷硪粡堊雷右财炔患按恼f(shuō):“不僅我們變了,就連我的小主人也變得講衛(wèi)生了。以前他可是有名的鼻涕大王,兩條像毛毛蟲一樣的鼻涕整天耷拉著,而且成了班里的衛(wèi)生委員,不僅自己講衛(wèi)生,還檢查別的小朋友的.衛(wèi)生情況呢!”

          “是呀!”板凳說(shuō):“教室里的環(huán)境也變得更加整潔了,瞧,我們被同學(xué)們擺放得多整齊。”

          “這是學(xué)校養(yǎng)成教育的結(jié)果!币粋(gè)洪亮的聲音出現(xiàn)了,原來(lái)是年老的講桌,“從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,老師每天都在教育小朋友要講衛(wèi)生,懂禮貌,因?yàn)橥瑢W(xué)們變了,所以我們才能變呀!贝蠹衣(tīng)了,頻頻點(diǎn)頭。

          議論聲一直持續(xù)著……

          “吱呀”一聲,門被推開(kāi)了,教室里立刻恢復(fù)了平靜,就像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

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