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童話的作文6篇（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
滴答！滴答……這是什么�。吭瓉硎巧值臏I花。一年前……
一年前，有一片鳥語花香的森林，里面住著許多可愛的小動(dòng)物。直到有一天，一個(gè)人類闖進(jìn)了這片鳥語花香的森林！那個(gè)人類——拿著斧頭的農(nóng)夫。農(nóng)夫來到森林干了不少壞事，例如：獵殺小動(dòng)物，使動(dòng)物越來越少，走的.走、散的散，農(nóng)夫使它們家破人亡。森林的空地也越來越多。
森林有一棵遮天蔽天、雍容富態(tài)的銀杏樹，砍了它，就會(huì)引起七天七夜的山洪。農(nóng)夫在森林里已經(jīng)住了二十五天了，第二十六天，他看到了那棵遮天蔽天的銀杏樹。中午，農(nóng)夫拿著斧頭來砍銀杏樹了。森林的兩頭熊看見了吼道：“住手！不許你砍樹�！鞭r(nóng)夫剛開始被嚇到了。但又很快的調(diào)整好了——對(duì)他們的吼叫視而不見。兩頭大熊見農(nóng)夫沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)，便氣急敗壞的撲了上去。把農(nóng)夫制服了，熊大對(duì)農(nóng)夫說：“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)，不許你砍樹。”熊二跟著說：“對(duì)啊，對(duì)啊，你看你砍了那么多樹，抓了那么多小動(dòng)物，使他們無家可歸、家破人亡�！鞭r(nóng)夫氣喘吁吁的說：“熊大哥，熊大俠繞了我吧，我下次再也不砍樹了。繞了我吧，別打我�！毙艽笮芏嘈帕宿r(nóng)夫，放農(nóng)夫走了。
結(jié)果，第二天農(nóng)夫制造了一個(gè)更厲害的伐木工具。熊大、熊二見了立刻跑出來說：“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)。農(nóng)夫你咋可以言而無信呢！”農(nóng)夫叫囂道：“快讓開，惹我農(nóng)夫，熊熊變綿羊�！毙艽�、熊二對(duì)視了一眼，仿佛想說：祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人！
滴答！滴答……這是森林晶瑩的眼淚，是農(nóng)夫悔恨的淚，是森林對(duì)人類憎恨的淚。
童話的作文 篇2
小金魚沙娜和小海龜波琳一起去上學(xué)，它們倆開心極了。看看它們上學(xué)會(huì)發(fā)生什么事情吧。
沙娜和波琳來到學(xué)校�！爱�(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”大青樹上的鐘聲敲響了，上課了，它們來到同一間教室里學(xué)習(xí)。
“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”鐘聲又敲響了，它們下課了。下一節(jié)課就是體育課了。沙娜高高興興和同學(xué)們上體育課去了。波琳最怕上體育課了！每次跑步都累得我喘不過氣來。下一節(jié)課還是假裝說肚子疼吧！
上課了，海豚體育老師走進(jìn)教室，說：“今天我們……”
“體育老師，我肚子疼！”波琳打斷了老師的話。
“那你坐在教室里休息！” 海豚老師說。
等它們排好隊(duì)下去之后，波琳望著班級(jí)，沙娜正在和同學(xué)們興高采烈地做游戲，有的在捉迷藏，有的在丟沙包，有的`在跳繩……它后悔地說：“啊，什么？今天是做游戲？”它真像一只快氣昏的鴨子。
下課后，波琳對(duì)體育老師說：“我今天肚子疼是……假裝的！”說著，遍立刻低下了頭。海豚老師沒有責(zé)怪它，而是表揚(yáng)它：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”
波琳不好意思地笑了。沙娜說：“誠(chéng)實(shí)是一種美德，有了誠(chéng)實(shí)，世界將會(huì)有多美好�。 �
小朋友，你是喜歡以前說謊的波琳，還是喜歡現(xiàn)在誠(chéng)實(shí)的波琳？
童話的作文 篇3
七月，是一個(gè)讓我夢(mèng)魘的月份。這不，又到了七月份，我又被洪水?dāng)f到天上來了。俯瞰地面上黑洞洞的洪水，我的心里翻江倒海，很不是個(gè)滋味。
我是一只小螞蟻，我的家鄉(xiāng)幾乎每年在這個(gè)時(shí)候，都要發(fā)洪水，家園連年被沖毀，有幾次險(xiǎn)些要了我的性命。今年的幾天大雨，又招來了洪水，多虧我跑得快，不然，還指不定在哪里泡著呢。有的同伴們都羨慕我：“在天上，不但不用干活，連路都不用走了，腳踏白云飄來飄去的，多自在呀？”我心想：“看著別人有家不能歸，你們就這么羨慕嗎？”這幾天我觀察發(fā)現(xiàn)，以前有森林的地方，都被成片的莊稼覆蓋了，可惡！山上沒有了樹，不發(fā)洪水才怪呢。我正看得心煩，一群燕子飛過來，“嘰嘰喳喳”地圍住我，關(guān)心地問這問那。有的問：“你怎么也來到這里？”還有的問：“你的'家在哪里呀？”我指著有漩渦的方向說：“我的家在那里，是上來躲洪水的�！币恢恍⊙嘧硬逶捳f：“我家不但被淹，孩子也都淹死了�！闭f著，流下了難過的眼淚。這時(shí)，燕子們都紛紛地議論起來：“我們家也被洪水沖毀了，我家破人亡了，我無家可歸了，我妻離子散……”
這都是人類給我們?cè)斐傻膼汗�，我過夠了居無定所的日子，期盼著早一天回歸家園，不再漂泊。
童話的作文 篇4
宙斯是鳥類大王，有一天，宙斯需要選拔一只最漂亮的鳥當(dāng)它的舞伴。
并且，還要在指定的日子里化好妝。日子一天一天過去了。寒鴉知道自己沒一處漂亮，于是，它飛到了河邊，撿走了所有鳥的羽毛。
在寒鴉沒有來之前，所有鳥都忙著化妝，所以，它們把羽毛扔在了岸上。
指定的日子到了，所有鳥都到齊了。當(dāng)宙斯看到花花綠綠的寒鴉時(shí)，就決定選寒鴉了。所有的`鳥都很氣憤，便把屬于自己的羽毛摘了下來，就這樣，寒鴉又變成了一只丑寒鴉。
寒鴉哭著把事情告訴了媽媽，媽媽說：“我去為你報(bào)仇！”
她用最快的速度飛到了選拔大賽那兒。寒鴉媽媽教訓(xùn)了所有的鳥，還嚴(yán)厲地說：“再欺負(fù)我兒子，我就把你們打死�！�
寒鴉媽媽飛了回去后，發(fā)現(xiàn)許多鳥在向寒鴉道歉。寒鴉媽媽心里樂滋滋的，還以為它們是真心來道歉的。
這時(shí)，宙斯來了，宙斯說：“對(duì)不起，寒鴉，我原以為你是一只很丑的寒鴉。但是，我發(fā)現(xiàn)你雖然不完美，你做了很多，你已經(jīng)盡力了。所以，我決定讓你做我的舞伴。你愿意嗎？”
寒鴉說：“我愿意！”
第二天，宙斯帶著寒鴉跳起了感人的舞。
寒鴉覺得今天真開心！
童話的作文 篇5
心，像丘比特般永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，寄存在童話的水晶宮里，嗅著醇醇的花香，感受浪漫的情懷。
----題記
當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)就開始盼望：有一天，能擁有一個(gè)屬于自己的童話。
讀過丑小鴨的故事，知道了-----丑小鴨也會(huì)有變成白天鵝的那一天，只要他不在乎別人的看法，不喪失前行的勇氣，努力去飛，她將飛得更高更遠(yuǎn)。
于是，我倔強(qiáng)的去尋找屬于自己的那個(gè)童話。
孩子的幻想總是帶著一絲絲純真，像一杯純白色的牛奶，浸潤(rùn)人的心田。
星空下，依偎在媽媽的懷里，幻想著一切……媽媽告訴我許多美好的故事。漸漸地，總是呆呆的仰望星空，開始了一個(gè)個(gè)純真的幻想�；孟胱约合癯笮▲喴粯幼兂砂滋禊Z，展翅飛翔在天空中。就這樣，童年緩緩的隨著丑小鴨的故事飛到了遠(yuǎn)方！
時(shí)間就像肥皂泡一樣悄悄的流逝。
慢慢的，長(zhǎng)大之后，明白了幻想的東西總是在夢(mèng)里。夢(mèng)醒時(shí)分，一切都化為烏有~~~
天亮了，夢(mèng)醒的那一刻，心碎成了千片萬片，任霧靄如花瓣般輕輕的將我包圍，任淚像雨一般淋濕我幼小的心！
可是，倔強(qiáng)的我仍要去尋找那個(gè)屬于自己的童話。傻傻的以為——在山的那邊是海�。�
我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要的是汗水的灌溉。于是，我開始了與書本為友，習(xí)慣了在題海中奮戰(zhàn)。收獲的花開在了深秋，我的那顆芽，在汗水的澆灌下，終于開出了一個(gè)含笑的花朵！
不知過了多久，對(duì)于以往的人和事漸漸的模糊起來。收獲了許多，卻讓我失去了那段曾經(jīng)以為最美好的.回憶。兩個(gè)人之間漸漸的隔膜了�？墒牵覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們；卻開始討厭現(xiàn)在的我們了；共同期待著未來的闊別重逢……
人生好比一場(chǎng)音樂會(huì)，旋律再美，也會(huì)有曲終人散的時(shí)侯！
1：:10000——命運(yùn)讓你失去了一棵遮風(fēng)避雨的樹，那是因?yàn)樗幌胱钃跷胰ふ?999片森林的步伐。
朋友雖然不能一生一起走，但只要保持彼此心里的那份靈犀，在許多年后，依舊記得燦爛的陽光下與你分享微笑，蒙蒙的細(xì)雨中為你拭去淚水的人就足夠了。
總是越長(zhǎng)大越孤單，夾著幸運(yùn)草的書早已經(jīng)沾滿灰塵。塵封了屬于我的幸福，而我依舊尋找我的那個(gè)童話。
終于，在一個(gè)暴雨后燦爛的午后，我找到我童話里那個(gè)公主。像童話的情節(jié)一樣
，和她在馬背上奔馳，遨游在無邊無際的草原上，自由騁馳在藍(lán)藍(lán)的天空下，嬉戲在清澈明亮的小河邊……幸福而快樂，甜蜜而美好！
初識(shí)的藍(lán)天下，我們放飛兩只純藍(lán)色的氣球，讓它們帶著彼此不變的承諾，暢游世界。總有一天，它們會(huì)回到當(dāng)初相約的地點(diǎn)，化為不滅的藍(lán)精靈……
遙望著漸漸遠(yuǎn)去的藍(lán)氣球，陽光下的我們幸福的笑了！
十七歲，一個(gè)陽光明媚的清晨，我們的單車停在了一片向日葵的田間。在這片金黃里穿梭，停在了一株將近枯萎的矮小的向日葵前，呆呆的凝望著它……
“你們知道嗎？向日葵和人一樣，都需要一個(gè)合適的時(shí)機(jī)來生長(zhǎng)。你看它，在這些生機(jī)勃勃的景象里，它卻快消亡了。因?yàn)樵谧钸m合生長(zhǎng)的時(shí)機(jī)，它沒有努力走好向著太陽前進(jìn)的每一步。所以，現(xiàn)在只能接受陽光被阻擋的事實(shí)�！边@時(shí)，一位慈祥的長(zhǎng)者微笑地望著我們……
陽光下，他露出一排潔白的牙齒。我雖然有些悵然若失，卻忽然明白了什么——人生的每一個(gè)階段都有自己要做的事，我們不能逾越，因?yàn)槟遣粫?huì)是一個(gè)美麗的結(jié)果。
于是，我開始了另一個(gè)真正屬于我的美麗童話。因?yàn)槲抑�，十七歲的花季該是太陽底下努力拔高的那一株向日葵，而我那段最美的十七歲將再?zèng)]有淚水。
往事如煙，時(shí)光飛逝……
我的童話，已化成淡藍(lán)色的書簽，夾入我的人生大書。那些曾經(jīng)擁有的浪漫回憶永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色。
童話的作文 篇6
有一天，小明在吃三明治的時(shí)候，忽然在耳邊聽到有人流口水“叭嗒，叭嗒”的聲音。
小明抬頭一看，一群蒼蠅正在盯著他和三明治。它們看看小明，又看看三明治。小明吃驚地看著蒼蠅，用手指著蒼蠅說“你這個(gè)壞蛋，我一定要消滅你”，小蒼蠅一聽，嚇得屁滾尿流，一邊跑一邊想：我要去叫我的媽媽。一會(huì)蒼蠅的家人成群接隊(duì)的都來了。
小明正吃得津津有味呢！“翁——翁——翁”小蒼蠅的家人們?nèi)紒砹�，它們正吵得熱鬧，你一言，我一語，都來圍攻著小明和他的三明治。小明這下可被嚇得目瞪口呆，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。小明家里的幾只小老鼠，聽見了喧鬧聲，也吱—吱的`出了門，它們趁虛而入，趕緊爬到小明的手上，舔得津津有味。
小明害怕得一聲驚叫，“媽呀！”蒼蠅們飛到一邊大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得滿腹疼痛，有的一笑漏出了大蛀牙，有的笑的一直流眼淚。
小明生氣的說“有什么好笑的，該死的蒼蠅！”蒼蠅們不笑了，一個(gè)個(gè)撇著嘴說：“我們真的太餓了，求求你給我們一點(diǎn)吃的吧”！它們一邊哭一邊說。
小明眼睛一轉(zhuǎn)，在三明治上添加了一些特殊的調(diào)料，就把三明治扔到樓下。小蒼蠅們爭(zhēng)先恐后地一涌而上，三明治還沒吃完，只見蒼蠅們一個(gè)個(gè)昏到在地。