實(shí)用的文具童話作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的文具童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具童話作文 篇1
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，從小明的書(shū)房里傳來(lái)了一陣聲音，原來(lái)是文具盒里的小伙伴們?cè)谡f(shuō)話。首先鉛筆躍躍欲試地發(fā)言：“小主人做作業(yè)時(shí)我最重要，沒(méi)有我，文字就寫(xiě)不了了�！彼P和紅筆一聽(tīng)就不樂(lè)意了，齊聲反對(duì)小鉛筆：“不對(duì)，沒(méi)有你，我們也可以幫小主人寫(xiě)出好字啊……”“沒(méi)有我們，”小橡皮兵團(tuán)插話道：“小主人的字難看得不能看！”只聽(tīng)爭(zhēng)吵越來(lái)越兇、聲音越來(lái)越重，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，呆呆的小尺子也來(lái)看熱鬧了，它慢吞吞地說(shuō)道：“呵呵，如果小主人沒(méi)有了我，他無(wú)論怎樣都不能做連線的題目。”可它的語(yǔ)言總是那么呆板，想了想又說(shuō)：“哦，不對(duì)，我不在小主人也可以做連線題，只是沒(méi)那么直而已，唉……”
突然，一陣細(xì)小的聲音從這場(chǎng)激烈中傳出來(lái)，“你們都沒(méi)多大用處，還是我最管用，如果沒(méi)了我，小主人就上不了他最喜愛(ài)的手工課了！”文具們坐在自己的“床頭”，個(gè)個(gè)都?xì)獾脻M臉通紅，它們都不約而同地想到了一件事：“它們肯定沒(méi)我管用，我才是小主人最重要的文具！”就這樣它們?cè)较朐綒猓较朐綒狻?/p>
終于在一個(gè)時(shí)刻，當(dāng)大家都忍無(wú)可忍的時(shí)候，猶如世界大戰(zhàn)爆發(fā)一樣，第二次爭(zhēng)吵又激烈地開(kāi)始了，這次，文具們不是一般的憤怒，而是用一種可惡的臟話來(lái)互相嘲笑，互相辱罵，甚至還互相打鬧……
就在第二次爭(zhēng)吵即將結(jié)束，第三次爭(zhēng)吵即將爆發(fā)時(shí)，鉛筆盒終于發(fā)出了它獨(dú)有的大嗓門(mén)：“伙伴們，你們都停下來(lái)！你們都不該爭(zhēng)吵，因?yàn)槟銈兌际切≈魅说暮脦褪�，少了你們中的其中一個(gè)，小主人都會(huì)傷心的。因?yàn)檫@樣的話我們的大家園就不團(tuán)結(jié)了，不再豐富多彩，不再美好了！”聽(tīng)了鉛筆盒的話，文具們都紅著臉，慚愧地低下了頭，為自己剛才的行為而感到后悔……
文具童話作文 篇2
在一間書(shū)房里，傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲，原來(lái)是文具們正在爭(zhēng)吵。
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我的用處可是最大的，要是沒(méi)有了我，小主人還怎么做作業(yè)、寫(xiě)字�！�
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話，很不服氣地說(shuō)：“我才是最重要的，要是沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)錯(cuò)的字還怎么能在本子上消失掉�！�
尺子也來(lái)開(kāi)話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說(shuō)：“你們的用處都不如我，沒(méi)有我，小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線，而且小主人也無(wú)法量出線段的長(zhǎng)度�！�
轉(zhuǎn)筆刀也忍不住大叫起來(lái)：“我的作用也很大，每當(dāng)小主人把鉛筆用粗時(shí)，我就會(huì)把鉛筆吃進(jìn)肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆頭‘啃’尖，然后再‘吐’出來(lái)給小主人使用�！�
有學(xué)問(wèn)的書(shū)本也說(shuō)起話來(lái)：“我對(duì)小主人利益才是最大的，我每天都會(huì)為小主人提供一點(diǎn)知識(shí)，才使小主人變得博學(xué)廣聞。”
文具盒也變得不服氣了，高傲地說(shuō)：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的里面，這樣才使你們不會(huì)弄丟�！�
書(shū)包開(kāi)話了：“你們都只看自己的長(zhǎng)處，卻不看自己的短處，人要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)有出息�！�
文具們聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
文具童話作文 篇3
大家好，我是一塊長(zhǎng)方形的橡皮，有著雪白的肌膚，我可以給幫助大家清潔。
我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵，還有他寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，我還可以幫小主人擦掉，讓他重新寫(xiě)出漂亮又整齊美觀的字。
可是我也有一些煩惱，小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮，我很傷心，他出去做完游戲，怎么不洗手呢？沒(méi)事的時(shí)候，他會(huì)在我身上戳洞，我像被子彈射擊過(guò)一樣，變得丑陋。
他還總喜歡把我的外套脫掉，摳我的肉，讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂涂亂畫(huà)的，把我扔來(lái)扔去，我很不開(kāi)心。生氣的時(shí)候，小主人就會(huì)把我當(dāng)作武器，去攻擊別人。
小主人啊，你可以對(duì)我關(guān)心一點(diǎn)，可以對(duì)我好一點(diǎn)嗎？還有小主人你可以不粗心嗎？不要把我弄丟。
文具童話作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的文具家園，有好多筆在文具家園中。那里有第一只筆、毛筆、鋼筆、簽字筆、掃描筆、水性筆、圓珠筆、鉛筆、中性筆、水彩筆、鐵筆、蠟筆、電筆、排筆、油畫(huà)筆、鵝毛筆、半自動(dòng)鉛筆、粉筆、水筆、自動(dòng)鉛筆等等。
他們?cè)谀抢锘ハ酄?zhēng)吵著，你們知道為什么嗎？因?yàn)樗麄冊(cè)谡l(shuí)的功勞最大。他們互不相讓，都在說(shuō)自己對(duì)這個(gè)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)是最大的。毛筆開(kāi)始說(shuō)話了，他說(shuō)，他是最老的一種筆，有好幾千億年的歷史了！所有的生物都在使用我，地球上的人，從沒(méi)出生的嬰兒到已經(jīng)死了的人，沒(méi)有一個(gè)人不知道我是誰(shuí)的！
這個(gè)時(shí)候，鋼筆說(shuō)話了，他一下子就駁回了毛筆的話，他說(shuō)，我才是在這個(gè)世界上呆的時(shí)間最長(zhǎng)的！一個(gè)我在這個(gè)世界上待一百年，總共的我加起來(lái)不都已經(jīng)呆了無(wú)數(shù)年了嗎！
簽字筆說(shuō)話了，所有的領(lǐng)導(dǎo)都非常喜歡我，大到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，小到收破爛老板都愛(ài)使用我，我的價(jià)格非常貴，隨意我就是最厲害的`。
接著，掃描筆說(shuō)話了，我才是最厲害的，我是集人類智慧于結(jié)晶，你說(shuō)我不厲害嗎！我可以掃描所有的東西，包括你們！只要我掃描出來(lái)你們，我不就更厲害了嗎！說(shuō)著掃描筆便把它們?nèi)繏呙璩鰜?lái)了。
這個(gè)時(shí)候，鉛筆說(shuō)話了，想要使用你們這些筆，不都要先使用我來(lái)練字嗎？用我來(lái)練字是再好不過(guò)的了，這樣的話，主人怎么來(lái)用你們這些筆呢？
自動(dòng)鉛筆說(shuō)話了，我非常輕，而且非常便于攜帶，你看看鉛筆，動(dòng)不動(dòng)就斷鉛了，你再看看我，主人怎么別我我都不會(huì)斷鉛。所以我的功勞才是最大的了！
第一只筆實(shí)在是忍不住了，他終于發(fā)話了，你們都不要爭(zhēng)了，你們的功勞都是一樣大的，你們各有所長(zhǎng)，沒(méi)有誰(shuí)是最厲害的，這個(gè)東西沒(méi)有比較性，所以你們都不要爭(zhēng)了啊！
那些筆聽(tīng)見(jiàn)了第一只筆說(shuō)的話，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)為第一只筆說(shuō)的實(shí)在是太對(duì)了，這個(gè)時(shí)候，圓珠筆說(shuō)話了，他說(shuō)，既然我們的功勞都是一樣大的，那么你有什么功勞呢？我們的功勞一樣大，那你呢！
第一只筆愣了一下，接著說(shuō)，我是你們所有筆類的鼻祖，所以我的功勞才是最大的！所有的筆都開(kāi)始起哄了，開(kāi)始生氣第一只筆說(shuō)的話，原來(lái)它說(shuō)半天就是為了這個(gè)！所有的筆把第一只筆推下了文具家園的萬(wàn)丈深淵。
文具童話作文 篇5
你們不知道吧？在很久很久以前，有一個(gè)文具王國(guó)，里面兒住著許多小文具。它們生活的非常快樂(lè)，和諧。
有一天，一個(gè)勢(shì)力非常強(qiáng)大的國(guó)家——c國(guó)想占領(lǐng)這個(gè)文具王國(guó)，使原本安安定定的王國(guó)陷入了恐慌�，F(xiàn)在，鬼哭狼嚎的聲音隨處可以聽(tīng)見(jiàn)，文具們都想逃離文具王國(guó)。
知道這個(gè)消息后，文具王國(guó)的國(guó)王——文具盒召集了所有的文具長(zhǎng)老開(kāi)會(huì)：有鉛筆、橡皮、鋼筆等。它們要商量怎樣才可以不讓敵軍來(lái)進(jìn)攻。國(guó)王說(shuō)：“各位覺(jué)得怎么才能讓a國(guó)不來(lái)進(jìn)攻呢？”國(guó)王說(shuō)完后，會(huì)議室里一片沉靜，這時(shí)，年紀(jì)最大的長(zhǎng)老——鋼筆打破了僵局：“咳咳，國(guó)王啊，我覺(jué)得，我們至少也得先讓群眾們平復(fù)心情吧！”這時(shí)，所有的長(zhǎng)老都說(shuō)，先讓百姓平靜下來(lái)，再做決定。
國(guó)王采納了長(zhǎng)老們的意見(jiàn)，隨后就去了”全民廣播站“對(duì)群眾說(shuō)：”大家請(qǐng)都冷靜下來(lái)，我們保證，不會(huì)讓c國(guó)來(lái)進(jìn)攻的！“這下，群眾們總算平靜了一點(diǎn)，但心里的恐懼感還不能完全消失。
國(guó)王回到會(huì)議室，對(duì)文具長(zhǎng)老們說(shuō)：”群眾們安靜了，現(xiàn)在怎么辦？“長(zhǎng)老說(shuō)：”我們已經(jīng)想好了，人類的祖先不是用過(guò)“空城計(jì)”嗎？我們也用。
過(guò)了幾天敵人來(lái)侵略了，它們看到的是國(guó)王在城樓上悠閑的澆花，哼著小曲。敵軍國(guó)王以為四周有埋伏，便說(shuō)：“撤，快撤！”它們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，只要它們進(jìn)攻，必大獲全勝。
文具童話作文 篇6
今天早上，文具就吵架了。
鉛筆說(shuō)：“我的用處最大，人們要買(mǎi)鉛筆，就要看筆好不好，寫(xiě)出來(lái)的字會(huì)不會(huì)清楚�！毕鹌ぬ鰜�(lái)說(shuō)：“我的用處最大，人們寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懲崃�，我就�?huì)把他們消除掉。”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：
“我的用處比你們多10倍，我可以把不尖的筆刨得比槍更尖，我的用處最大�！焙髞�(lái)，鉛筆盒過(guò)來(lái)，說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們就不能團(tuán)結(jié)在一起，我還可以當(dāng)你們保鏢，保護(hù)你們�！彼鼈冋车牟豢砷_(kāi)交。
一張白紙過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們能在我這里寫(xiě)出字來(lái)，就是誰(shuí)最棒。”鉛筆跳到紙上，一用力，卡嗒!就斷了，橡皮又來(lái)，它擦來(lái)擦去，怎么也寫(xiě)不到字，轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們都沒(méi)用�！彼先�(xiě)，也寫(xiě)不到，它們默不作聲，白紙說(shuō)：“鉛筆盒，你要嗎?”鉛筆盒連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我也跟它們一樣寫(xiě)不到字�！�
白紙笑了，說(shuō)：“你們都有用，要團(tuán)結(jié)一致，互相配合，才能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)�！�
文具童話作文 篇7
光明小學(xué)的學(xué)生小強(qiáng)因弄壞文具的罪行被文具們告到了文具法院。
“開(kāi)庭”！隨著書(shū)包法官的一聲令下，文具們爭(zhēng)先恐后地向書(shū)包法官訴苦。他們吵得書(shū)包法官連說(shuō)話得力氣都沒(méi)有�！皠e。。。急。。。慢。。。慢。。。來(lái)�！睍�(shū)包法官好不容易說(shuō)出了五個(gè)字，它們才安靜�？磥�(lái)文具們對(duì)小強(qiáng)憤怒到了無(wú)可救藥的地步。法官看了看訴苦的隊(duì)伍們，眼睛睜得比雞蛋還大（長(zhǎng)的可以繞宇宙九萬(wàn)九千九百九十九圈）。橡皮第一個(gè)向書(shū)包法官訴苦：“法官大人，您瞧，小強(qiáng)用小刀把我切成了七七四十九塊。缺手缺腳的橡皮毫不猶豫地把自己的“私人部位”給法官看，那真是慘不忍睹。“下一個(gè)�！便U筆上來(lái)了，法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”，滿臉問(wèn)號(hào)：“你沒(méi)受傷呀？”“NO，NO，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑�！便U筆拿來(lái)自己的“另一半”，原來(lái)，小強(qiáng)把鉛筆折成了兩段。鉛筆剛說(shuō)完，文具盒就接了話子：“你們這點(diǎn)小傷算什么，看看我吧�！庇谑牵蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了文具盒。只見(jiàn)它的一二層都被小強(qiáng)弄壞了，原本漂亮的它被小強(qiáng)搞成了“丑八怪”......
書(shū)包法官嚴(yán)肅地問(wèn)被告小強(qiáng)：“真有這么回事嗎？”“是。。。是有這么回事，不過(guò)，我向你們道歉“對(duì)不起”�！甭�(tīng)了小強(qiáng)一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”，文具們?cè)徚怂?/p>
從此，小強(qiáng)不再弄壞自己的文具，而是盡力地去保護(hù)文具。
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