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      2. 小學(xué)童話作文

        時(shí)間:2022-05-14 17:37:39 童話 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)童話作文10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)童話作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)小學(xué)童話作文10篇

        小學(xué)童話作文 篇1

          我們都做過夢,有美妙的,有驚恐的,也有異想天開的。想知道我做的夢是什么樣子的嗎?就跟隨著我的筆尖,一起來了解吧。

          哇,好美的藍(lán)天啊。一望無際,那白白的,輕飄飄的云朵,就像棉花糖,軟軟的,甜甜的,讓人真想咬一口。我情不自禁的張開大嘴,剛要去“嘗“的時(shí)候,云朵就悄悄地逃了。我下意識(shí)地“拍了拍翅膀”,咦,我會(huì)飛了嗎,我拼命地向身上看,尖尖的嘴巴,小小的腦袋,淺黃色的身體和一對(duì)長滿 突然我眼前一黑,摔倒在了地上,當(dāng)我慢慢地爬起來,向四周望了望,只看見一座座紅紅綠綠的房子都是用糖果來做成的,我驚呆了!旁邊還有其他五彩繽紛的糖果做的樹木花草,我都已經(jīng)聞到香味了!我抬起頭,看見天上的云竟然是棉花糖!我往前走,走到了一個(gè)草坪,“哎喲!”我不小心摔了一跤。我發(fā)覺自己的嘴里有東西,我一嚼,哇!是蘋果味的草!我用手抓了一把噻到了嘴巴里,好甜啊!大街小巷都是用糖果了羽毛的翅膀。這不正是鳥的特征嗎?我剛想張開嘴巴說話,卻只能發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音。

        小學(xué)童話作文 篇2

          《熊出沒》后續(xù)

          在一個(gè)明媚的清晨,鳥兒動(dòng)聽的歌聲,使整個(gè)森林熱鬧起來。

          森林里傳來了熊大和熊二的歡笑聲。原來,它們正在吃美味的果子呢!“熊大你聽,那是什么聲音?”熊大順著熊二指的方向望去,便看見頭戴皮帽,身背阻擊槍,手拿大電鋸,腰跨手榴彈的光頭強(qiáng)又來砍樹了。熊大和熊二恨死光頭強(qiáng)了,保護(hù)森林,熊熊有責(zé)。熊大用自己聰明才智,想了個(gè)辦法。它先引光頭強(qiáng)過來,讓熊二在地上扔滿香焦皮,使光頭強(qiáng)摔個(gè)四腳朝天,熊大又向光頭強(qiáng)扔了個(gè)大石頭,光頭強(qiáng)暈倒了。光頭強(qiáng)又不能砍樹了,熊大和熊二高高興興地唱著歌,吃著果子。

          快樂的一天又過去了。

        小學(xué)童話作文 篇3

          很久很久以前,在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的深山里有一個(gè)小村莊名叫——胖豬村,因?yàn)榕重i村里的小豬都很胖,所以這個(gè)村莊叫做胖豬村,可是有一只小豬例外,因?yàn)樗苁荩疫是這個(gè)村莊里最瘦的一只小豬。

          這只瘦小豬叫做肯尼。因?yàn)榭夏岷苁,所以肯尼的父母常常被左鄰右舍笑,而肯尼在學(xué)校里也常常被大家恥笑,可是有一只小豬很特別并沒有笑肯尼,因?yàn)樗哺夏?一樣瘦,她叫做——小莉。因?yàn)樗齻兌己苁菟猿31恍,所以她們決定要一起離開胖豬村,打算等到變胖了在回到胖豬村。有一天,當(dāng)他們準(zhǔn)備離開胖豬村后,過了幾天,那幾天的時(shí)間,他們都是以容易變胖的零食當(dāng)主食。有一天,他們看到了一只非常胖的兔子跌倒在地上爬不起來,肯尼和小莉看到這只兔子起不來,于是肯尼和小莉上前去扶起那只兔子。這只胖兔子對(duì)肯尼和小莉說:“小朋友謝謝你們了,我告訴你們哦,因?yàn)槲液軔鄢,所以我才?huì)這么胖,而且行動(dòng)也很不方便,老是跌倒,所以你們以后千萬不要跟我一樣胖哦!笨夏岷托±蛞豢谕曊f:“好!我們知道了。”后來他們知道了變胖沒有優(yōu)點(diǎn)只有缺點(diǎn),所以他們終止了變胖計(jì)劃。

          來到了瘦豬村,在他們20歲時(shí),因?yàn)榭夏岷芟矚g小莉,于是肯尼去小莉家跟小莉求婚,在他們21歲時(shí)生了好多的小豬,從此以后他們就過著幸福快樂的生活。

        小學(xué)童話作文 篇4

          陽陽是一只愛拖拉的小螞蟻。朋友們一直勸告她做事不能這么拖拖拉拉,不然遲早會(huì)誤事,可她就是不聽,每天上班都遲到,完成不了工作,被老板扣工資,導(dǎo)致她的經(jīng)濟(jì)狀況很困難,飯都吃不飽,可她還是不想改掉這個(gè)愛拖拉的壞習(xí)慣,她覺得這個(gè)習(xí)慣對(duì)她來說沒什么不好的。

          一次,螞蟻王國要舉行一場“吃貨大賽”,第一名可以獲得一張“吃貨卡”,有了這張“吃貨卡”,一整年在螞蟻王國的所有飯店吃飯都是免費(fèi)的。陽陽知道了心里樂開了花,心想:只要贏了這場比賽,我就不用挨餓啦!哈哈哈……陽陽立刻報(bào)名參加了這個(gè)比賽,準(zhǔn)備在賽場上大展身手。

          到了比賽的這一天,陽陽被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。她花了十分鐘才起身,慢吞吞地拿起衣服,又花了十五分鐘穿衣服。接著,她閉著眼睛,花了整整二十分鐘刷牙洗臉。她慢慢吞吞地走向餐廳,花了1個(gè)小時(shí)才吃完飯,然后給自己的6只腳穿上鞋,緩緩走向了賽場。

          到了賽場,比賽已經(jīng)結(jié)束了,獲勝者是螞蟻“大胃王”。此時(shí)。陽陽這才恍然大悟:原來是我這個(gè)愛拖拉的壞習(xí)慣毀了自己!

          從此以后,陽陽不再拖拉了,她做什么事都非常積極,靠自己的努力賺了很多錢,過上了幸福的日子,再也不用擔(dān)心吃了這頓沒下頓。陽陽心想:我戰(zhàn)勝拖拉啦!

          是呀,壞的習(xí)慣不僅影響我們的生活效率,還會(huì)危害我們的身體健康,好的習(xí)慣讓我們一生受益。

        小學(xué)童話作文 篇5

          在美麗的大森林里,住著小熊一家,熊爸爸斯萊弗、熊媽媽拉特雅,還有可愛的熊寶寶貝貝,他們互相幫助,互相關(guān)愛,日子過得特別好。

          一天,熊爸爸斯萊弗匆匆走到客廳,把拉特雅和貝貝叫了來,開家庭會(huì)議。斯萊弗鄭重其事地說:“近日,我聽莫萊蒂(貝貝的舅舅)說,金融危機(jī)來了,商業(yè)房賣不出去,他想叫我們買一套開店,你們說怎么辦?”“哦,親愛的。你也知道,我這個(gè)教師,和你這個(gè)中偏高級(jí)干部要掙八年的錢才能買商業(yè)房。這多難呀。”拉特雅溫柔地說!八饝(yīng)我們打三折的房費(fèi),這是個(gè)好機(jī)會(huì)呀,三折!”熊爸爸的眼睛都瞪圓啦,說:“天上掉餡餅啦,為何而不買呢?”“不行!絕對(duì)不行!”拉特雅強(qiáng)調(diào)著。熊爸爸有點(diǎn)急啦“為什么!開個(gè)店有什么不好?”拉特雅不急了,她知道急了更糟。“我們都有工作都很忙,哪里有時(shí)間開店?按森林法章,買了商業(yè)房不開店的,要把房子沒收,不就等于白花了幾萬塊錢。”熊爸爸不做聲了!拔蚁腴_”貝貝忽然說,“錢是幫助舅舅的,店是讓我體驗(yàn)生活的。可以這樣理解嗎?”“嘿,你這小家伙,頭腦不簡單嘛,我采納!彼谷R弗樂呵呵地說!巴狻崩匮乓脖硎举澇。于是,貝貝成了小老板。

          貝貝準(zhǔn)備開一個(gè)蛋糕店,讓所有的小朋友都來這里吃蛋糕,為此,他還專門學(xué)了一身做蛋糕的好本領(lǐng)。

          “貝貝蛋糕店開張啦,歡迎光臨,免費(fèi)品嘗,這里有圓蛋糕、方蛋糕……每次只接待五個(gè)人”貝貝的話,第一反應(yīng)的就是孩子們。兔子芳芳來了,她品嘗的是帶有胡蘿卜醬的愛心小蛋糕,她覺得味道不錯(cuò),也便宜,才4.5$,于是,她買了兩塊,便高興得走啦。小狗兄弟來啦,他們點(diǎn)了一份外形象小房子的蛋糕,他們覺得這像他們的家。貝貝叫他們品嘗一下,狗哥哥阿興吃完后就興奮起來,狗弟弟阿福吃完后,直接出錢買了10份,就瘋跑出去,大概是因?yàn)槠炔患按税。第二批招待的是森林里的紅明星,貝貝簡直不敢相信自己的眼睛。綿羊歌唱家竟然快步走過來,要了一份小小的薄荷方糕,她覺得這樣可以濕潤喉嚨。清一色的貓咪組成的草兒樂隊(duì)來啦,隊(duì)長草兒芳點(diǎn)了五份香草味的七彩蛋糕,隊(duì)員們吃得別提有多歡啦,隊(duì)員草兒潔提議等到了草兒樂隊(duì)紀(jì)念日時(shí),再來吃一頓,其他隊(duì)員和貝貝滿口答應(yīng)。

          后來,熊爸爸斯萊弗和熊媽媽拉特雅看見貝貝的生意這么好,都辭去工作,來貝貝這兒開分店。森林領(lǐng)導(dǎo)知道了這家店,便前來考察。他們發(fā)現(xiàn)貝貝的店服務(wù)周到,物品齊全,便和貝貝以及斯萊弗、拉特雅簽訂合約,將這個(gè)店劃入森林化蛋糕店。貝貝興奮地跳了起來,做蛋糕的效率也快了好幾分。貝貝的那份高興似乎傳染給了蛋糕,吃蛋糕的人也就興奮了,人一興奮,買的東西也多了,貝貝蛋糕店的收入就更多了,貝貝甭提有多開心啦。

          這生意越做越火,許多動(dòng)物都來應(yīng)聘做員工,許多大企業(yè)都和貝貝蛋糕店簽訂了投資合同。貝貝一家個(gè)個(gè)都成了大富翁。

        小學(xué)童話作文 篇6

          夜深了,忙碌了一天的人們都進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)了。廚房里突然傳來一陣吵鬧聲,打破了原來的寧靜。原來是水果在爭吵呀!

          只聽蘋果得意洋洋地說:“你們看,你們看,我的臉蛋紅彤彤的,皮膚滑溜溜的,可好看了,而且我的營養(yǎng)豐富多彩,含有維生素、鈣、鋅等多種物質(zhì),具有促進(jìn)人體發(fā)育,提高記憶力、美容等功效。我就是‘水果之王’!

          “我不但可以做成美味可口的葡萄干,還可以釀成葡萄酒呢!而且,我的容貌和你比起來,簡直就是天壤之別。」哈哈~”葡萄說著不屑一顧的笑了笑,“瞧,我紫茵茵的、豐滿圓潤的身段,簡直迷死人了!

          香蕉也不甘示弱:“哼,別臭美了。長得比你漂亮的數(shù)不勝數(shù),你看我,身體軟綿綿的,婀娜多姿的身材,再穿上這一身金光燦燦的長袍,別提多動(dòng)人了!彼呎f邊展示自己優(yōu)美的身姿,“再說,我的營養(yǎng)也很豐富,能減肥、降壓、防便秘。”

          橘子說:“嘿,瞧瞧你那一捏就成爛泥的身子,別提有多惡心了。我可以掰成一塊塊玲瓏剔透的小船,還可以榨成果汁給人們品嘗,又好看又營養(yǎng)!”

          大西瓜毫不遜色:“橘子,你的味道雖然甜,但有時(shí)候卻酸溜溜的讓人掉牙齒,許多人都怕你的酸呢。我的味道甜滋滋的,看,我那綠油油的裙子漂亮得很,我還清熱解暑呢!”說眼光里閃爍著輕蔑,“你們那么小,算什么。”

          大家各說各的好處,吵得不可開交。蘋果氣得漲紅了臉,拍拍梨的肩膀說:“梨大哥,你來評(píng)一評(píng),我是不是比香蕉強(qiáng)呀?”

          梨邊笑,邊振振有詞地說著:“你們的外形各有特點(diǎn),營養(yǎng)價(jià)值也各不相同,對(duì)人類都有作用。你們就不要再吵了,要學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的短處,再把別人的長處帶進(jìn)自己的優(yōu)點(diǎn)之中。這叫取長補(bǔ)短!

          聽了梨的話,蘋果的臉更紅了,香蕉也慚愧不及地彎下了腰,而葡萄卻羞愧得一言不發(fā),橘子在那兒面壁思過,西瓜則邁著沉重的步伐飄然而去。

          夜深了,屋內(nèi)又恢復(fù)了以往的平靜。

        小學(xué)童話作文 篇7

          冬天,大老虎躲在自己的洞里,肚子餓得咕咕叫,看著外面天寒地凍的大象救小兔只好冒著嚴(yán)寒出來找吃的。

          突然,看見一只小兔子在練習(xí)跑步,準(zhǔn)備參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!老虎見了美餐,不管三七二十一,呼啦一聲就要撲過去,小兔子見了拔腿就跑,眼看大老虎就要追上啦,!前面一條河攔住了去路,小兔不會(huì)游泳,忍不住大叫:“救命!”這時(shí)在河邊散步的大象見到了,連忙把長鼻子伸進(jìn)河里 吸足了水,用力地向老虎噴去,!大老虎滿臉是水,眼睛也睜不開了。

          大象對(duì)小兔說:“快跳上來,我背你游過河。”小兔連忙跳上大象的背,大象背著小兔很快就過了河。這時(shí)老虎擦干了臉上的水,看見他們已經(jīng)過了河,急得直跺腳,只好灰溜溜地回洞里去了。大象把小兔送回了家,小兔感激地說:“謝謝您,大象伯伯!贝笙笳f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

        小學(xué)童話作文 篇8

          小猴點(diǎn)點(diǎn)和小猴嚕嚕在河邊玩,點(diǎn)點(diǎn)看見河對(duì)岸有一棵桃樹,樹上掛滿了桃子,就跟嚕嚕說我們?nèi)フ易影伞?/p>

          可是,沒有船怎么過河呢?突然,嚕嚕想到了一個(gè)辦法,他對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說:“我們用媽媽洗衣服的木盆子來當(dāng)船吧!秉c(diǎn)點(diǎn)說:“真是個(gè)好主意!庇谑,他們回家去,把木盆子抬到河邊,放進(jìn)水里,兩個(gè)人一起坐進(jìn)木盆,用棍子當(dāng)船槳,向河對(duì)岸劃去,到了對(duì)岸,他們爬上岸,摘了滿滿一籃桃子,然后又坐進(jìn)木盆,高高興興地回家了。

        小學(xué)童話作文 篇9

          在一個(gè)用金做的王宮里皇后和國王生了一個(gè)天生麗質(zhì)的女兒,她一生下來頭發(fā)就長又順,紅紅的臉頰,血一般紅的嘴唇,白白的皮膚,珍珠般的.眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛,皇后很喜歡她,給她取名為'青'。

          在這個(gè)國家的對(duì)面,也有一個(gè)皇宮,她們的皇后生了一個(gè)英俊瀟灑的兒子,小王子一生下來很聰明,一歲學(xué)會(huì)走路,二歲會(huì)說話,三歲就和小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)一般聰明。他的名字叫'強(qiáng)'。

          小王子和小公主的父母們關(guān)系和好,就像兄弟姐妹。所以青和強(qiáng)從小就在一起,她們上小學(xué)時(shí),用的是上等的彩筆,寫的是金做的鉛筆,本子是經(jīng)過特別的加工而制成的。她們從上學(xué)第一天就開始比成績,學(xué)校里有活動(dòng)他們積極參加。

          一次學(xué)校里評(píng)第一成績學(xué)生,他們兩竟然并同第一,老師?渌麄。他們上的學(xué)校是高級(jí)學(xué)校,只有父母是貴族的才能上這么好的學(xué)校,公主與王子的成績?cè)絹碓胶,他們兩個(gè)一直上到大學(xué)也還是同一個(gè)班。同學(xué)們對(duì)他們另眼相看,都羨慕的不得了,他們并不因此而驕傲,還會(huì)常常教同學(xué)們不會(huì)的題目。

          直到有一天大火無情的燒毀了整個(gè)小公主的皇宮,小公主被父母救了出來,可是皇后,和國王剛走出來,變被頂上的石頭掉下來砸死了,公主痛哭了幾天幾夜,王子也試著安慰青,可青一句也聽不進(jìn)去。

          不知不覺過了二年了,公主一直住在王子的皇宮里,王子的父母因破產(chǎn)而離開王子。

          后來,王子和公主分開了,被好心人收養(yǎng)。

        小學(xué)童話作文 篇10

          1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

          2.這是篇童話故事,小作者發(fā)揮奇妙的想象,運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言,對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

          3.這篇童話小作者想象大膽新奇,立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會(huì)的全過程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為,讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確,小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。

          4.“花可不只是為了花落,而是為了享受人生的意義!边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果!盎ㄩ_不只是為了花落,而是為了帶給土地一片生機(jī);人活著不只是為了死,而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應(yīng),達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語言,運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話。隨著小學(xué)生年級(jí)的升高,他們的書包也在不斷地加重,面對(duì)日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),我們都在反思:到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)?小作者用童話的形式,描述了書包減肥的過程。減來減去,什么也減不了,結(jié)尾書包的長嘆,表現(xiàn)出了孩子們?cè)诔林氐膶W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的作文。

          6.這是一則令人萬分感動(dòng)故事。以樹喻人,讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切,放下所有,甚至放棄尊嚴(yán),為的只是兒女能多陪一陪他們,歲月如刀,逝去的時(shí)間,留下的又有什么呢?

          7.這篇童話是對(duì)《烏鴉喝水》的續(xù)寫,想象奇特合理,敘事具體完整,且寓理于事,理、事契合,篇末畫龍點(diǎn)睛揭示中心,好!

          8.這是一篇童話作文,小作者構(gòu)思巧妙,以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動(dòng)活潑,行文舒暢自如,自然灑脫。全文酣暢淋漓,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

          9.這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言,描寫“動(dòng)物寄冰塊”的一件事,字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下,童話故事繪聲繪色,讓人覺得新鮮有趣,老師而為你叫好!極度推薦!

          10.文中寫了金木水火土五個(gè)小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林,而人們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境、失去小精靈,受到大自然的懲罰,過著痛苦的生活,最后人們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,找回小精靈,重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然的美好愿望。

          11.這時(shí)一篇特別優(yōu)秀的童話作文,一篇好作文的幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾,簡潔、有力;文字功底不錯(cuò)、行文流暢;對(duì)事務(wù)的觀察細(xì)致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿了想象,把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文,讓作文有了生氣,沒有一定的功底,是很難做到的。

          12.我們很熟悉丑小鴨的故事,都知道丑小鴨有一個(gè)恨心的鴨媽媽,卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖:“鴨場里飛不出天鵝,只有走出去它的翅膀才會(huì)硬,它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。

          13頭不錯(cuò),從對(duì)方的角度進(jìn)行思考,有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話世界里,描寫要細(xì)致。

          14通過對(duì)話和動(dòng)作,順利地寫下去,非常連貫,又非常生動(dòng),心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。合理想象,文面優(yōu)美。

          15如果你有孫悟空的七十二變,首先變出一支神筆,把你的字變好,這才是皆大歡喜的事。震洋啊,自如其人。

          16故事修寫得比較完整,如能加進(jìn)幾句對(duì)話,如能把對(duì)話寫得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)修改得更好。

          17標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不但可以使文章段落分明,斷句清晰,而且,它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時(shí)候,盡管沒有把逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)等等名稱念出來,但是它對(duì)朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄,我想也未嘗不可。

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