【熱門(mén)】彩虹的童話作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的彩虹的童話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩虹的童話作文 篇1
很久很久以前，世界上是沒(méi)有彩虹的，人們也看不見(jiàn)色彩，在人們的眼中，一切的事物都是灰色的。
某一天下午，一位名叫阿宏的老漁夫，在捕魚(yú)時(shí)，竟補(bǔ)到了一個(gè)大河蚌，令阿宏喜出望外。這時(shí)，河蚌突然打開(kāi)了，里面有一位可愛(ài)的小女?huà)�，于是阿宏便把小女�(huà)霂Щ丶覔狃B(yǎng)，并且把她取名為——彩虹。
彩虹從小就心地善良，而她和其他人最大的不同是，她可以看得見(jiàn)色彩，每當(dāng)她看見(jiàn)那美麗的夕陽(yáng)時(shí)，總會(huì)贊嘆道:“好美啊!真像一幅精致的畫(huà)作啊!”而阿宏總 是說(shuō)“哪有什么美啊?不都是灰色的嗎?”每次阿宏一這么說(shuō)，彩虹內(nèi)心就會(huì)一陣酸楚，并為人們看不到色彩的美而感到悲傷。
有一天晚上，彩虹在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園里散步，這時(shí)，有一個(gè)精靈朝著她飛了過(guò)來(lái)，說(shuō):“你想讓人們看到色彩嗎?那么,你得在三天后的早晨,讓第一道陽(yáng)光照在你身上，你將化為一道七彩的圓弧，那時(shí)人們將會(huì)看見(jiàn)色彩，但你將會(huì)從此消失 �！碑�(dāng)精靈說(shuō)完話，彩虹也醒了過(guò)來(lái)，她對(duì)夢(mèng)中精靈所說(shuō)的話，感到半信半疑，但是她還是決定試一試。
三天后，彩虹照著精靈的話去做，隔天，當(dāng)人們一起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然可以看得見(jiàn)色彩，令所有人雀躍不已，這時(shí)阿宏卻大叫 :“彩虹呢?彩虹怎么不見(jiàn)了?”大家一聽(tīng)，連忙幫阿宏一起尋找彩虹，但尋遍了整個(gè)村莊還是找不到，這時(shí)有人大叫 :“大家快來(lái)看!天空有一道好美的七彩圓弧啊!”阿宏望著圓弧并輕聲的說(shuō):“好美!真像彩虹!”然后他才恍然大悟，原來(lái)天空的那一道七彩圓弧，正是他所尋找的彩虹，他也相信是彩虹為他們帶來(lái)了色彩。
從此，當(dāng)天空出現(xiàn)一道七彩美麗的圓弧時(shí)，人們總會(huì)叫道 :“看!彩虹在那兒呢!”
彩虹的童話作文 篇2
獾和狐貍尋找彩虹盡頭的寶貝，向著彩虹的盡頭出發(fā)。路上遇到了三只小動(dòng)物和它們的寶貝，但它們還是沒(méi)有找到自已想要的寶藏。所以，它們決定繼續(xù)前進(jìn)。
獾和狐貍一直向著彩虹的盡頭前進(jìn)。累了，就坐在石頭上休息一會(huì)，然后繼續(xù)趕路。狐貍坐在草地上伸著懶腰，打著哈欠，瞇著眼睛問(wèn)：“獾老弟，你確定彩虹的盡頭有寶貝嗎?”獾躺在草地上閉著眼睛答道：“狐貍老兄，我也不確定彩虹的盡頭會(huì)不會(huì)有寶藏，但我敢肯定，這一路一定會(huì)給我們留下美好的回憶�！闭f(shuō)完，它們繼續(xù)趕路。
走著走著，它們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人正站在那里，不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，畢竟人是動(dòng)物的天敵。但它們看見(jiàn)那個(gè)人滿臉笑容、和藹可親，害怕便一掃而空了。它們向那個(gè)人走去，那個(gè)人也發(fā)現(xiàn)了它們，便自我介紹道：“你們好，我是一名科學(xué)家�！薄拔沂氢�，它是狐貍�！扁捣潘傻卣f(shuō)，“我們?cè)趯ふ也屎绫M頭的寶貝。”科學(xué)家聽(tīng)后大吃一驚：“彩虹盡頭的寶貝……”還沒(méi)等科學(xué)家說(shuō)完，狐貍就插嘴道：“是的，就是彩虹盡頭的寶貝�！薄安皇俏乙獟吣銈兊呐d，只是彩虹是沒(méi)有盡頭的�！笨茖W(xué)家同情地答道�！安皇前�!”狐貍說(shuō)，“騙人的吧!”狐貍傷心地哭了起來(lái)�！皠e哭了狐貍，我們不是早就預(yù)料到了嗎?”獾說(shuō)，“我們不是學(xué)到了許多知識(shí)，這不就是寶貝嘛!”狐貍的哭聲戛然而止：“是啊!”說(shuō)完，它們倆相視一笑，快樂(lè)地笑了起來(lái)。
彩虹伴著晚霞在天空中散發(fā)出了五彩斑斕的光芒，草原上回蕩著獾和狐貍的笑聲。
彩虹的童話作文 篇3
夏天的午后，雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，就像一座五彩的拱橋，美麗極了！
孩子們抬頭看見(jiàn)美麗的彩虹，興奮得一蹦三尺高，還大聲叫了起來(lái)：“媽媽，媽媽，是彩虹，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的彩虹呢！”
大人們下班了，匆匆忙忙往回趕，當(dāng)他們看見(jiàn)天邊的彩虹，也忍不住停下腳步，拿出手機(jī)，把彩虹拍下來(lái)，發(fā)到朋友圈里，和朋友一起分享彩彩虹的美麗姿態(tài)。
彩紅姐姐見(jiàn)那么多人喜歡她，就覺(jué)得自己很了不起，驕傲地說(shuō)：“我的美麗，無(wú)與倫比！”
她一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后站著白眉毛白胡子的太陽(yáng)公公。彩紅姐姐有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“你這個(gè)臭老頭站在我的旁邊，已經(jīng)影響到我的美麗啦！真是自不量力，快給我走開(kāi)！”
太陽(yáng)公公捋了捋胡子，笑著說(shuō)：“小姑娘別驕傲，沒(méi)有我，哪來(lái)的你噢！”
彩虹噘著嘴巴，不服氣地說(shuō)：“我才不信呢，要不然你試試？”
太陽(yáng)公公聽(tīng)了彩虹的話，搖了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。
這時(shí)，一旁的白云姑娘實(shí)在看不下去了，悄悄擋住了太陽(yáng)公公，彩虹立刻就消失了。
白云姑娘說(shuō)：“現(xiàn)在你相信了吧，看你以后還驕不驕傲了！”消失了的彩虹后悔萬(wàn)分……
彩虹的童話作文 篇4
孩子們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，有如一股淙淙流動(dòng)的泉水
——題記
在我家門(mén)前的不遠(yuǎn)處，有一座石頭砌成的'小橋，橫跨在一條叮咚作響的小溪的兩端。這是我人生中見(jiàn)到的第一座橋，也是這座橋，開(kāi)啟了我童年的大門(mén)。它像一道絢麗的彩虹把我的童年與童話的世界連在了一起。
小橋的春，夏，秋，冬，伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭。
這是灰姑娘與王子相愛(ài)的季節(jié)——春天。一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)了冰封的河面，未消融的冰隨河水奔騰遠(yuǎn)去；兩岸的小草，掀開(kāi)泥土的被褥，冒出頭來(lái)感受春風(fēng)的暖意；小橋也在這微微的春風(fēng)中蘇醒了，打個(gè)呵欠，伸伸懶腰，背上的彩旗也獵獵的隨風(fēng)飄揚(yáng)。呵，小橋蘇醒過(guò)來(lái)了，伴隨著歡騰的小溪在歌唱。
這個(gè)季節(jié)中，變成青蛙的王子遇到了公主——夏天。小橋熱鬧起來(lái)了！清澈的小溪不知疲倦的奔跑著，兩岸的小草濃綠且茂密，好似鋪成了一層大自然的地毯。商販們?cè)谛虻膬蛇吪懦蓛尚�，各自大聲吆喝著販賣著自家的水果，人們來(lái)來(lái)往往，好不熱鬧，一派繁榮的景象。
漢賽爾與格萊特兄妹在這個(gè)季節(jié)中與父親團(tuán)圓——秋天。橋兩旁樹(shù)的落葉，如蝴蝶般的飛離枝頭，在空中輕盈的飛舞，飄飄灑灑，在金色夕陽(yáng)的照耀下顯得更加燦爛，最終輕輕的，輕輕的飄落到小橋上，一層，又一層，鋪成了童話中的黃金橋，絢爛而美麗，通向了童話世界……秋天的傍晚，我最愛(ài)和小伙伴一起，不約而同的來(lái)到小橋上，開(kāi)始我們的游戲，我們的歡笑聲伴隨著落葉飛舞在金秋里。
在這個(gè)潔白的季節(jié)，童話中的小熊收到了樹(shù)葉的信——冬天。當(dāng)天空中飄下了雨的精魂——雪的時(shí)候，那歡騰的小溪，終停下了腳步，蓋上了厚厚的棉被，安靜的睡下了，小草也躲進(jìn)了地下那舒適而溫馨的家，小橋也在這潔白的世界里安靜的睡下了。
我的童年，因?yàn)椴屎绨愕男蚨ㄏ蛄擞泻w舞的童話世界，讓我的童年在一抹絢麗的余輝照耀下更加多彩。
【【熱門(mén)】彩虹的童話作文4篇】相關(guān)文章：
關(guān)于彩虹的童話作文合集六篇03-14
彩虹光輝的作文02-25
童話優(yōu)秀作文【熱門(mén)】03-17
【熱門(mén)】童話優(yōu)秀作文03-17
彩虹瀑布作文04-18
彩虹帶來(lái)的啟示作文09-11
彩虹的好詞10-09
彩虹帶來(lái)的啟示的作文04-09
橋，祖國(guó)心中的彩虹作文11-24
彩虹的啟示作文五篇04-13