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      2. 寫童話的作文

        時(shí)間:2021-05-11 10:01:05 童話 我要投稿

        實(shí)用的寫童話的作文5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的寫童話的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的寫童話的作文5篇

        寫童話的作文 篇1

          從前,有一只小鳥。它沒有父母,受盡了風(fēng)吹雨打。有一次,它看見別的小鳥在鳥籠里,不受風(fēng)吹雨打,也不用自己找東西吃,又不會(huì)孤獨(dú),覺得很好,就飛到一個(gè)有鳥籠沒小鳥的家里,死活也不肯走。它發(fā)現(xiàn)這家沒人的時(shí)候,就在那里面睡著了。

          這座房子的主人回來的時(shí)候,看見了它,就把它抓住給小主人做玩物了。這下好了,剛好符合它的要求。于是它就在鳥籠里快樂生活。

          過了一個(gè)月,他發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很想念在藍(lán)天飛翔,可又不想放棄現(xiàn)在的生活條件,于是,他就忍著。

          又過了一個(gè)月,它更加倍的想念高山和藍(lán)天,以及自己的小伙伴。這時(shí)的它有點(diǎn)后悔了。天天都在尋找機(jī)會(huì)逃出去。

          一年以后,機(jī)會(huì)終于來了,它想:我一定要趁這次機(jī)會(huì)逃出去。后來,小主人搬家了。他打開鳥籠,鳥籠打開后,這只小鳥趁機(jī)飛出了鳥籠,在他們頭頂上盤旋了幾圈后,就回到了自己的家園,它很高興。因?yàn)樗氐酱笞匀,又可以和朋友一起自由自在的一起飛翔了。

        寫童話的作文 篇2

          一天,猴媽媽讓小猴子下山找食物。

          小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著,來到一片長滿西瓜的草地,抱起兩個(gè)大西瓜,繼續(xù)往下走。走呀走,它又來到玉米地,摘下兩個(gè)玉米,用力提著慢慢走回家了。

          因?yàn)槲鞴虾陀衩滋亓,灰灰?shí)在走不動(dòng)了,這時(shí),灰灰看到一只大水牛,便跑過去問:“水牛大哥,您可以送我回家嗎?“大水牛一聽,高興地說:“可以啊,不過你要答應(yīng)我一個(gè)要求。”灰灰迫不及待地問:“有什么要求?”水牛說:“就是你把手上的東西給我”;一蚁耄骸拔医裉煜律绞莵碚沂澄锏,就這樣空著手回家嗎?他沉思了片刻,便跟水牛說:“我覺得我還是自己回家吧!闭f完,小猴便高高興興地回家了。

          雖然一路很累很苦,但它體會(huì)到了自己堅(jiān)持后的快樂!

        寫童話的作文 篇3

          星期天,陽光燦爛,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵如棉花般的白云。

          小馬家的稻谷大豐收了,馬媽媽讓小馬馱一袋大米去外婆家。小馬興高采烈地出發(fā)了,一路上邊跑邊欣賞風(fēng)景,感覺越跑越輕松。突然,背后傳來了小兔著急的叫喊聲:“小馬小馬,快停下,你的米袋破了一個(gè)洞,大米都灑下來了,你后面都出現(xiàn)了一條‘米路’了!”小馬連忙轉(zhuǎn)過頭一看:“啊,我的天呀,我的大米呀!這可怎么辦呢?”小馬急得都快要哭了。

          小兔安慰道:“別急,讓我們一起來想想辦法吧。”這時(shí),小兔一摸口袋,“有辦法了!我有手帕可以用我的手帕當(dāng)繩子,把洞口扎起來!

          小馬小心翼翼地蹲下身子。小兔過來為米袋扎了起來,就像給米袋扎起了小辮子一樣,看上去真可愛。小馬連忙向小兔道謝:“謝謝你,小兔,沒有你的提醒和幫助,米要漏光了!”小兔樂呵呵地說:“不用謝,再見,我要去地里幫媽媽收白菜了。”

          “那好,讓我送你一程吧!”小馬誠心誠意地要求。小兔騎上了馬背,它們有說有笑地出發(fā)了。

          好朋友相互幫助真快樂呀!

        寫童話的作文 篇4

          “傳說啊,在很久很久以前,有一只小兔子偷喝了精靈姐姐的圣水,變得只有瓢蟲那般大。它害怕極了,開始到處亂竄。跑啊跑啊,怎么也跑不出去,又累又困的它只好找了一個(gè)舒服的地方睡了過去。第二天,小兔子慢慢悠悠地醒來,睜開眼,看到周圍一片黑暗,只有一些星星點(diǎn)點(diǎn)大小亮光與它作伴,‘星星!那是星星嗎?’小兔子激動(dòng)地說,‘那些星星和我一樣大誒,難道……我變成了星星?!有人嗎?救命啊……’”“可是它在天上啊,地上又有誰能聽見呢! 小孩子稚嫩的聲音響起!笆前,它夜夜叫,月月叫,年年叫……終于有一天它喚來了精靈姐姐,精靈姐姐為了懲罰它偷喝圣水,決定讓它繼續(xù)做星星?墒强葱⊥米幽敲纯蓱z,善良的精靈姐姐終究狠不下心,告訴小兔子一個(gè)解開星星封印術(shù)的一個(gè)方法----只要有人類愿意和你做最好的朋友,你不但可以解脫,還可以化為人形。小兔子激動(dòng)道:‘真的嗎?謝謝精靈姐姐!’精靈姐姐笑了笑走開了。片刻后小兔子反應(yīng)過來:‘我現(xiàn)在是星星啊,怎么和人類做朋友!’于是,小兔子想了一種方法,努力散發(fā)出最亮的光芒來引起人們的注意!薄澳棠,奶奶,是那顆星星嗎?”小孩用肉乎乎的手指著天上那顆最亮的星星說道。奶奶用慈祥的目光看著自己可愛的小孫子:“是啊,就是那顆,說不定小兔子現(xiàn)在還在上面呢!毙∧泻⑿α耍f:“奶奶,我想和它做最好的朋友!”“嗯,好。豆豆,現(xiàn)在也不早了,我們回屋子里睡覺吧。”“好的!奶奶!

          一晃,十年過去了。少年坐在屋前的大樹上,撫著相框中那個(gè)年邁的老人:“奶奶,你看吶!我現(xiàn)在坐在離天上最亮的星星最近的地方,我每晚都坐在這和它談心,現(xiàn)在我決定和它做最好的朋友了。”少年抬頭,往星星的地方笑了笑:“最亮的星星啊,我們能做最好的朋友嗎?”霎時(shí)間,天空晝亮,最亮的星星化為流星,墜落在樹旁,仔細(xì)一看,其實(shí)那并不是流星,而是一個(gè)白凈的少年,唯一異于常人的是他的兩個(gè)耳朵是兔耳。兔耳少年站了起來,看著樹上的少年說:“豆……豆?”第一次開口的他說著蹩腳的話語。樹上的少年大笑;“沒錯(cuò),我就是豆豆,你怎么稱呼呢?”兔耳少年說;“我…。。我叫蹦蹦!”

          豆豆爬下樹,和蹦蹦握手:“現(xiàn)在,我們就是彼此最好的朋友了!

        寫童話的作文 篇5

          在一條小河里,生活著一條快樂的小魚,它身上長滿了金黃色閃光鱗片,因?yàn)樗貏e喜歡在水里跳躍,一跳就會(huì)發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音,就像在唱歌一樣,所以,我們就給它起個(gè)名字叫“咕嘟”吧。

          咕嘟每天都和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠,突然,有一天,大家發(fā)現(xiàn)小河里的水越來越淺了,于是,大家都聚在一起想辦法,只聽一只大螃蟹說:“聽說在我們這條河的上游,臨近大海出口處,有一個(gè)控制水閥門,要是能打開那個(gè)閥門,水就能源源不斷的注入這條河流,不然的話,我們這條河流就會(huì)慢慢干涸,到時(shí)候,我們都會(huì)死去!”

          大家一聽,都害怕極了,不知道該怎么辦,這時(shí)候,咕嘟勇敢地跳了出來,它說:“讓我去把那個(gè)大水閥打開,把水放進(jìn)來!”

          大家都盯著咕嘟,沒人相信咕嘟的話,質(zhì)疑著說:“大海那么遠(yuǎn),水閥門那么大,就憑你這樣一條小魚,怎么能把水放進(jìn)來?不行!不行!絕對(duì)不行!”

          咕嘟有點(diǎn)傷心,但是它決心要去打開那個(gè)閥門,拯救這條河里生活的`魚類。于是,咕嘟獨(dú)自出發(fā)了,它沿著河道一直逆水向著上游游去。

          轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了,咕嘟游得好累啊,可是怎么還是看不著大水閥,這時(shí)候呀,它碰著了一只大烏龜,于是,就問大烏龜“龜伯伯,我們這條河下游的水快干了,我要去找那個(gè)控制河水的大閥門,我什么時(shí)候才能游到那里呀?”

          “奧,原來是這樣啊!真是一個(gè)勇敢的孩子,但是,你要游到那里,至少還得半年啊,而且,上游還有巨型鯰魚,他們專門是吃小魚的,你難道不怕嗎?”善良的烏龜伯伯提醒道。

          “我不怕,如果打不開進(jìn)水閥門,到時(shí)候水干了,我們這條河里的魚類就都會(huì)死去的!”咕嘟說道。

          “真是個(gè)勇敢的孩子,那好吧,我有一種神奇的隱身藥水,可以保護(hù)你。你喝了,那些專吃小魚的大魚們就看不著你,就不會(huì)傷害你了?墒牵@種藥水的有效期只有5個(gè)月,你得日夜不停的游,才能趕在藥水失效之前找到水閥門!

          于是,咕嘟喝下龜伯伯的藥水,接著向前游,它日夜不停的游,一路上碰著了許多專吃小魚的大魚,因?yàn)殡[身,所以都幸運(yùn)地躲過了。

          終于,有一天,咕嘟游啊游,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那個(gè)大家所說的大水閥,它好興奮啊,便加快速度游了過去?墒,這個(gè)閥門好大啊,咕嘟跳到閥門上左掰掰、右掰掰、上掰掰、下掰掰、閥門就是一動(dòng)不動(dòng),咕嘟好著急,這可怎么辦呢?

          這時(shí)候呀,它看見一條大水蛇張著大嘴向它游過來,原來,隱形藥水失效了,水蛇看見了它。咕嘟開始上躥下跳,它可不想在這個(gè)時(shí)候被水蛇吃了,于是,它就對(duì)水蛇說:“你先別吃我,你要是能幫我把這個(gè)大水閥打開,我就讓你吃了我!”

          “你是哪里來的小魚,為什么要打開這個(gè)水閥?”水蛇問道。

          “我是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的下游游來的小魚,我叫咕嘟,我們那里的水快干了,我游了半年才游到這兒,就是為了打開這個(gè)水閥,把水放到小河里,不然,等水干了,我們這條河里的魚都會(huì)死去!”

          “你說的是真的?”水蛇以為小魚在耍什么花招。

          “當(dāng)然,你要能把閥門打開,我就讓你把我吃了,反正,我也逃不過你水蛇的手掌心!”咕嘟說。

          “那好吧!”于是,水蛇召集了它的同伴們,他們把身體全都纏繞到閥門上,咕嘟一聲令下:“一二,加油!”

          所有的水蛇都開始朝著一個(gè)方向用力,閥門輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)起來,越來越多的水流向小河,咕嘟開心的在水里跳來跳去:“小河有水啦!我們得救了!”

          這時(shí)候,咕嘟突然想起了什么,對(duì)水蛇說:“謝謝你們拯救了我們這條河里的所有魚類!這下你們可以把我吃了!

          領(lǐng)頭的水蛇說:“你太勇敢了,你拯救了整條河的生物,我們不能吃你,我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí),做勇敢的家園衛(wèi)士!”

          于是,大家一起歡呼起來!

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