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      2. 寫童話作文

        時間:2022-04-07 17:43:08 [第三單元]寫童話 我要投稿

        實用的寫童話作文十篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫童話作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的寫童話作文十篇

        寫童話作文 篇1

          有一只小熊非常馬虎,做什么事情都是丟三落四的。在學(xué)校,熊老師讓寫作業(yè),它總是馬馬虎虎,磨磨蹭蹭,一會兒忘了削鉛筆,一會兒又丟失了橡皮。在家,不是忘記了系鞋帶,就是衣服穿反了,熊媽媽沒少嘮叨它,可小熊滿不在乎,認為媽媽太小題大做了,“不就是有點兒馬虎嘛,這算什么毛病?媽媽可真煩人”

          有一年冬天,天氣非常寒冷,熊家族馬上就要進入冬眠了。族長要各家各戶來領(lǐng)過冬的果子,小熊自告奮勇替媽媽去領(lǐng)果子,熊媽媽叮囑小熊:“每人可以領(lǐng)七百個果子,咱家七口人,一定要細心啊,千萬不要算錯了!陛喌叫⌒茴I(lǐng)了,熊叔叔遞給小熊一張表說“你家有幾個人?算好以后填一張領(lǐng)取表給我!毙⌒苣弥,飛快的寫著:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹。咦?媽媽說的是七口人,怎么只有六口呀?小熊翻來覆去算了好幾遍,不好意思的撓撓頭,原來丟三落四的忘記算自己了。填好了表,小熊興高采烈的扛著果子往家走,心里還在想:“領(lǐng)果子原來這么簡單”。

          回到家,媽媽一數(shù),不對,怎么果子這么少呢?才有490 個。媽媽拿起領(lǐng)取單問小熊“小熊,7乘以700是多少?”“4900”,小熊飛快的回答,“對,可是你寫的多少呢”?小熊一瞧,臉紅了,原來自己粗心大意,少寫了一個“0”。媽媽對小熊說“小熊,你也太馬虎了,看來,咱家今年要餓肚子了!毙⌒芎蠡跇O了,后悔自己粗心,少寫個0,也后悔領(lǐng)到果子不認真數(shù)一數(shù)就走。媽媽說“小熊,做任何事情都要認真才行呀”。 小熊慚愧的低下了頭,小聲說“媽媽,我錯了,我一定要改正缺點”。

          通過這次教訓(xùn),小熊再也不粗心大意、馬馬虎虎了,他認真改正缺點,變成了一個認真細致的好孩子。

        寫童話作文 篇2

          明天就是媽媽的生日了,爸爸外出去打工了,也不知道明天能不能回來。小猴問猴媽媽:“媽媽,你想要什么禮物?”猴媽媽:“只要小猴乖乖的就可以了哦,媽媽不需要什么禮物!焙飲寢尶聪虼巴,忍不住發(fā)出一聲感嘆:“好美的星星! “媽媽,喜歡星星嗎?”“嗯,很喜歡呢!”“哦”媽媽喜歡星星,我知道了。小猴跑回了放間把自己的零用錢都倒了出來,數(shù)了數(shù)有37塊。小猴今天看到兔子小花在結(jié)一個很像星星的東西,那應(yīng)該就是媽媽喜歡的星星了,我要為媽媽結(jié)好多好多,掛在媽媽的床上。第二天早上,小猴早早就去了學(xué)校讓小花教他。

          小花知道這是為猴媽媽結(jié)的星星,不僅教會了小猴結(jié),還一起幫忙結(jié)星星呢;丶伊,小猴把自己關(guān)在房間里,把星星一顆一顆的串了起來,悄悄的跑到媽媽的房間為她掛上了星星!皨寢,你快過來看!毙『锢鴭寢尩氖滞块g里走,打開了門,猴媽媽看見了掛在床上的星星,高興的抱著小猴轉(zhuǎn)了幾個圈!爸x謝你!焙飲寢尡е『镎f,這時猴爸爸也趕了回來,小猴一家就開開心心的為猴媽媽過生日了。

        寫童話作文 篇3

          從前,有一條清澈見底的小溪,里面住著一條小魚,叫點點。

          點點每天都很快樂地在小溪里面游來游去?勺罱,點點不怎么高興了,每天都唉聲嘆氣地,甚至想逃離它住了好幾年的家園--小溪。原來小溪的水漸漸變黑,還發(fā)出難聞的臭味,點點感到了前所未有的煩惱。

          點點已經(jīng)絕望了。有一天,當(dāng)它在小溪里冥思苦想的時候,突然發(fā)現(xiàn)了一把完整的小傘和一支筆。點點靈機一動,想到了一個好辦法,一定能夠拯救它的家園。點點用筆努力地在小傘上寫了幾個字,然后整天都抱著那把小傘在小溪里游來游去。

          于是,路過那條小溪的人都會看到一個奇特的景象:一條魚抱著一把小傘,小傘上面寫著:請勿亂扔垃圾,保護環(huán)保人人有責(zé)。我相信,通過點點的不懈努力,小溪一定會變得成原來清澈見底的模樣!將會有成群結(jié)隊的小魚在小溪里快樂地游來游去!

        寫童話作文 篇4

          雨衣和雨傘是一堆冤家,有一天他們碰面了。

          雨傘對雨衣說:“喂,老兄!瞧你那笨重的大帽子,太不方便了,誰會喜歡你?”

          雨衣非常不服氣:“小傘,我可是能把人全副武裝的,人們騎車穿著我特別方便,如果撐著你的話,肯定騎不穩(wěn),馬上就摔倒了!”

          “在這里耍嘴皮子都沒用,既然你不服氣,那我們就到大街上問問行人,讓證據(jù)來壓倒你吧!”雨傘反駁道。

          “去去去!我們這就去街上問問,一會兒你就知道鹿死誰手了!”雨衣不耐煩地回答道。

          于是他們倆走到了大街上,一個行人走過,他們迅速迎上前去,禮貌地問:“阿姨,請問你覺得雨衣和雨傘誰的用處更大呢?”“我看是雨傘!卑⒁袒卮鸬溃骸跋裎覀冞@樣走路的,穿雨衣太悶熱了,上下公交車跟更麻煩,雨傘只要輕輕一撐、一關(guān)就行了!

          “看到?jīng)]?”雨傘十分傲氣地喊道。雨衣不氣餒:“贏一局算什么,三局兩勝才有用!薄昂冒!”雨傘說著又攔住了一個騎自行車的叔叔,問了同樣的問題!拔矣X得肯定是雨衣實用!笔迨逭f:“如果騎車打雨傘,只有一個手握住車把手,這樣騎車非常危險,容易摔傷自己,也容易撞傷別人!

          “看見沒有?我也扳回一城”雨衣洋洋得意,高興地翹起了眉毛!昂茫詈笠痪涠▌儇!”雨傘當(dāng)然不認輸。他們又去問一位正在等公交車的老爺爺。老爺爺想了一會兒,說:“你們倆呀,各有自己的長處,也各有自己的短處。雨傘適合行人,雨衣適合騎車人,如何用反了,都會給人們帶來不方便和危險。要學(xué)會揚長避短,用對地方,就是贏了!”

          雨衣和雨傘聽了恍然大悟,握手言和。從此他們成了一對好朋友,互相取長補短,在每一個雨天為行色匆匆的行人和汽車人提供忠誠的服務(wù)。

        寫童話作文 篇5

          說來你們可能不信,我可是家里的故事大王呢!我可喜歡寫故事了,尤其是童話故事,這不,我又靈光一現(xiàn),構(gòu)思起一篇童話了。

          題目就叫《自大的烏龜》吧!開頭總是要先寫外貌:從前,在一片森林里,住著一只力氣很大的烏龜,他有一副僵硬的外殼,無論誰坐在他背上,他都能背得動他們。因此小烏龜經(jīng)常用這一優(yōu)點向大家炫耀。

          開頭寫好了,該寫寫后續(xù)的故事內(nèi)容了。大象?對了就這樣:有一天,烏龜正對著大家炫耀:“呵呵,你們的力氣真小,我的力氣可大了。嘿!不信你們都坐我背上!”

          可在這時,小兔得意洋洋地說:“有本事你把大象背起來,我就給你一大筐胡蘿卜!”

          “好呀!誰怕誰!我爸爸年輕年輕時可是把一座大山背到了海邊呢!我雖然力氣小了點,但是一只大象也太容易了。別說一只了,兩只都不是問題!”小烏龜自大地回答!昂醚剑≌l怕誰!我爸爸年輕時可是把一座大山背到了海邊呢!我雖然力氣小了點,但是一只大象也太容易了,肯定不在話下。別說一只了,兩只都不是問題!”小烏龜自大地回答。

          就在這時,真的來了一只大象。兔子跑到了那大象身邊,問大象:“象叔叔,可不可以麻煩您坐在小烏龜?shù)谋成!”大象見他們倆一臉的期待,只好照他們說的去做了,小烏龜也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

          對了,這個問題我以前怎么沒有想到,總不能說一些不吉利的話吧!比如“把他壓碎了,壓死了”什么的。到底怎么寫呀!太夸張又不可以,什么也沒有發(fā)生也不好呀!適中?又要有什么教訓(xùn)!嗯——有了!可以這么寫:于是大象走了過來,正想坐上去。咔嚓一聲,小烏龜?shù)臍ど暇推屏艘粋大洞!

          后來呢?發(fā)生了事故一定會有很多人圍觀,那就:只見小烏龜被嚇暈了,許多小動物也紛紛圍了上來。

          過了一會兒,救護車來了,熊醫(yī)生和貓護士連忙把小烏龜抬上了救護車,送到醫(yī)院去了。

          最后就讓他被教訓(xùn)一下吧:后來,小烏龜沒有辦法,只好做了脫殼手術(shù),成了森林第一只沒有殼的烏龜。

          故事總會有結(jié)尾呀!讓我想一想,對了:小烏龜從此之后再也沒有說過大話了!大功告成!怎么樣,你覺得我編的童話故事有趣嗎?

        寫童話作文 篇6

          一個陽光燦爛的上午,小狗白白和同伴歡歡一起到街上購物。它們拿著一個皮球邊走邊玩兒,剛走到一個十字路口,白白一不小心讓皮球滾到了馬路中間,隨即就跑去撿皮球,無論歡歡怎樣撕心裂肺的喊,白白還是固執(zhí)的繼續(xù)向前跑。

          這時,一輛卡車飛奔而來,此刻的白白剛撿起皮球,帶著滿臉的喜悅,正想往回走,突然覺得后邊有一個龐大的物體朝它壓來,可是,逃跑卻已經(jīng)來不及了。在一陣尖叫聲中,白白成了卡車的充墊物。

          “不——不——。。 睔g歡猛烈地搖著腦袋,牙齒咬著下唇,眼中充滿仇恨,奮不顧身沖進了車水馬龍之中。畢竟,歡歡是條狗,沒有車跑得快,再加上心中的悲痛,自己還沒有救到白白,就先被弄斷了一條腿。它強忍著劇痛,在心中告訴自己:白白---等我----堅持住!一定要挺過去,你要是走了,我活著還有什么意義?

          歡歡拖著受傷的腿一瘸一拐的來到白白身邊。它再也忍不住了,放聲大哭。這時,白白瞇了瞇眼睛,但又暈了過去。歡歡一看,白白沒有死,心中的希望之火又一次點燃。它奮力地叼起白白,又一瘸一拐的返回路邊。因為受了傷,所以歡歡顯得特別吃力,10分鐘,15分鐘,30分鐘過去了眼看差一步之遙就可以安全了。

          可是,歡歡再也支持不住了,倒了下去。它昏迷了半個鐘頭,又重新站了起來。想:為了朋友,我可以犧牲一切,甚至生命。它一點一點地向前爬,爬,爪子上沾滿了鮮血。!它到了,到了!歡歡拖著朋友,來到了安全地帶,它心里的所有喜悅,都化為了一絲微笑,用舌頭舔了舔白白,自己也倒下了。它們等待著人類的救助。

          友誼是生命?這就是友誼。如果你不信,那大街上一道長長的.血印就是友誼的見證!它——讓人深思!

        寫童話作文 篇7

          《童話》向漆黑的窗外望去,無限繁華的城市上面,是不染塵埃的星空。幾顆星星依偎在月亮姐姐的懷里,調(diào)皮地眨著眼睛;蛟S,月亮里真的生活著童話中的公主。 童年的記憶里,有著大片大片濃艷的色彩——媽媽每天晚上講給我的童話故事。那些單純美好的童話,雖然不像太陽般光芒萬丈,卻猶如月亮一樣,將我周圍的黑暗驅(qū)逐,使我不會迷路。 有一次,媽媽給我講白雪公主的故事,她富有磁性的聲音將我的思緒拉得很遠很遠。講完之后,媽媽望著我,輕聲問∶“聽完這個故事,有什么收獲嗎?”她的眼睛像湖水一樣清澈深遠。我興奮地回答∶“當(dāng)然有!

          白雪公主最后和王子幸福地生活在了一起。我覺得好人會有好報,我以后要做一個善良的人!”話音剛落,我看到一朵如花的笑容在媽媽臉上綻放。 每個人都有許許多多的缺點和優(yōu)點。如果我有一點寬容待人,如果我有一點善良之心,那都要感謝媽媽用無數(shù)的童話渲染我的心靈。 有一次我去買東西。公路兩邊商店的玻璃上反射出藍天白云,如同整條路都搬進了云朵里。突然看到,一家精品店門口有一位衣衫襤褸的老婆婆,她的手里舉著一塊臟兮兮的牌子,上面寫著幾個歪歪扭扭的字∶我的小孫女有胃癌,發(fā)發(fā)慈悲吧!不時有路過的行人把硬幣或者鈔票扔進她的碗里。我俯下身,把一張20元的鈔票輕輕放進了里面。老婆婆說了句謝謝。當(dāng)時我心里的聲音很歡快∶您應(yīng)該感謝我媽媽! 逛完街又路過精品店的時候,夕陽下的那一幕將我的眼睛刺得好痛好痛。我看到,那位老婆婆正與精品店的老板數(shù)著碗里的錢,臉上是沾沾自喜的神情。 我們的同情心居然被他們這樣狠狠地利用。不過,她的小孫女沒有得胃癌,這真是一個好消息!

        寫童話作文 篇8

          有一只猴子住在桃樹旁邊的石洞里。它想等桃子熟了,美美地吃一頓。

          有一天,刮大風(fēng)了。桃樹被風(fēng)吹得東倒西歪的。它就請猴子幫忙擋風(fēng)。猴子淘氣地說:“對不起,我等的是桃子。”

          過了一段時光,桃樹身上長蟲子了。蟲子開始吃桃樹的葉子。桃樹疼得直叫喚:“哎喲,疼死我了!”它就請猴子幫忙捉蟲子。猴子還是淘氣地說:“對不起,我等的是桃子!闭f完,轉(zhuǎn)身就跑了。

          到了秋天,桃樹身上的葉子被蟲子吃光了。桃子還未成熟,就一個一個地從樹上掉下來了。一天,猴子去摘桃子。它看見桃樹上一個桃子也沒有,很后悔。它想:要是我?guī)吞覙鋼躏L(fēng)、捉蟲子,我這天,我就能夠吃到鮮美的桃子了。

        寫童話作文 篇9

          《童話》有多少和多少的公主和王子的故事我們沒有聽過?嘿嘿,沒有吧!這可是小時侯每個孩子幾乎都憧憬成為的對象!可愛的女生都幻想著成為亭亭玉立的公主,在城堡里等待著白馬王子的到來。天真的男生都幻想成為英俊瀟灑的王子,踏上漫長的冒險之旅去尋找自己的公主。多少年了,一直都是這樣,故事總是這樣不斷地進行著。雖然人物變了,場景變了,地點變了,還有兩個人相遇的風(fēng)景也變了。不變的是兩個人的角色還是:公主和王子。臺詞還是如此的經(jīng)典。連結(jié)尾都是那么耳熟能詳:“從此,公主和王子一起過上了幸福的生活。”太好了。一切都太好了。

          讓我們都沉浸在那種無比甜美的氣氛中了。周圍的是界是如此地與童話中格格不入。以至于當(dāng)幸福從我們身邊走過時,我們還渾然不知。漠視它,等它過了,才回過頭。去繼續(xù)等待?墒前!要等到什么時候它才會到來?一分鐘?一小時?一天?一個月?還是一年?在這漫漫等待的時間長河里,我們還會沉浸在美妙的公主和王子的故事中去,再次用童話的標(biāo)準(zhǔn)衡量幸福。童話的結(jié)局唯美,只因為它希望能給人們帶來溫暖和幸福?墒,生活是現(xiàn)實不是童話。你還會用故事去衡量么?

        寫童話作文 篇10

          三只小熊獨立生活

          大森林里住著熊媽媽一家,熊媽有三個孩子。老大叫聽話,老二叫機靈,老三叫美美。一天熊媽媽給三只小熊每人一百元錢,要它們獨立生活。

          機靈和聽話把媽媽話牢牢的記在心里,而美美卻在一旁打著哈欠,隨口應(yīng)了媽媽一聲,第二天三只小熊一起出發(fā)啦。

          聽話離家后不知道干什么好,它想:我力氣大就去建筑工地干活吧!于是它來到了建筑工地干活。因為它對工作認真負責(zé)又能干,不久就被領(lǐng)導(dǎo)賞識,并提拔它當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)。

          機靈覺得自己知識豐富,它想:我就去森林小學(xué)當(dāng)老師吧!讓更多的小動物能學(xué)到知識。機靈來到了森林小學(xué),開始了它的工作,因為它愛護學(xué)生而且教學(xué)方法新穎有趣。學(xué)生都喜歡它尊重它。不久就被森林學(xué)校的校長評為:優(yōu)秀老師。

          美美因為沒有認真聽媽媽的話。拿到錢就來到了百貨商店,買了各種化妝品和零食,不一會一百元就花完啦,它也毫不在意。這一天美美把自己打扮好以后決定去找工作,可是一連幾天美美都沒找到工作,因為它找的工作都沒能堅持到一天,不是嫌棄工錢少就是覺得累。

          最后美美不但把身上的錢花完啦,還找不到工作。

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