關(guān)于天使的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的天使的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
你曾為什么而感動(dòng)？一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，一句祝福、一聲勸勉，一抹曙光或一泓清泉，答案太多太多了。我卻曾被這樣一個(gè)平常而又甜美的笑容所感動(dòng)。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，那個(gè)天使般純潔的笑容帶給我安慰，撫平我創(chuàng)傷的心靈。我每憶起那個(gè)笑容，油然而生感激之情。
記得那時(shí)夏日的夜晚，大家常常坐在院子里乘涼。明月如鏡般嵌在藍(lán)色的天幕中，月光柔情似水，柔滑如絲，像女神般美麗。大人們?cè)谠律苋艿奶炷幌乱贿呎勑︼L(fēng)生，一邊接受曼妙月光的洗禮。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小伙伴正在快樂(lè)地玩耍嬉戲。我多么想走過(guò)去和他們一起玩呀！可每當(dāng)我走到他們面前，用乞求的眼神望著他們時(shí)，他們卻像趕蒼蠅一樣向我揮揮手說(shuō)：“好哭鬼，你走開，離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)！”，然后一窩蜂似的逃竄開了。我是好哭，但是你們都比我大呀，為什么不能照顧我一點(diǎn)呢？我越想越委屈，眼淚像斷了線的珠子“噼里啪啦”往下掉。
突然，一個(gè)天使般的聲音在我耳邊響起：“你怎么了？不高興了嗎？”我回過(guò)神來(lái)，乍一看，是一個(gè)和我差不多的的女孩�！安�，沒(méi)什么！”我趕緊舉起衣服袖子準(zhǔn)備擦眼淚。“給，用這個(gè)吧！”她遞給我一張餐巾紙。為了不讓她看出我的尷尬，我三下五除二地擦干眼淚，眨巴著眼睛望著這個(gè)好心的女孩。她微笑著說(shuō)“你好，我叫安琪，希望能和你一起玩�！卑茬�，天使般的微笑，天使般的名字。我的煩惱一下子拋到了九霄云外，高興地說(shuō)：“我叫于冰倩，很高興認(rèn)識(shí)你�！贝藭r(shí)的月光更加皎潔，更加美妙。我們手拉著蹦呀跳呀，歡快的笑聲傳遍了每一個(gè)角落。
天使的作文 篇2
假期里，我讀了《天使的燈火》這本書，它給我留下了深刻的印象。
《天使的燈火》這本書是由瑞典作家瑪麗婭·格里佩寫的一部名著，這本書是一本真正意義上具有親子共讀價(jià)值的名著。它講述了小女孩約瑟芬滿心歡喜地來(lái)到學(xué)校，不但沒(méi)有交到好朋友，也沒(méi)有見(jiàn)到她喜歡的老師。同學(xué)們還經(jīng)常譏笑她，欺負(fù)她。在這種情況下，她的朋友—雨果來(lái)了。與約瑟芬的性格完全相反，他是天不怕地不怕的孩子。雖然他是貧窮的孩子，但是他卻擁有著高貴的靈魂。在雨果的影響下，約瑟芬漸漸地變得活潑了，不再膽小了，他們倆的友誼，就像一盞小小的燈，很微弱，但也很明亮，很溫馨。
讀了這個(gè)故事，我很受啟迪，但同時(shí)我也不禁思考：這兩個(gè)性格存在具有巨大差異的孩子，怎么會(huì)成為好朋友呢？苦思良久，我認(rèn)為，或許是他們都愛(ài)幻想，都天真的原因吧，當(dāng)然，更少不了的是他們都有一顆善良而純真的心。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是天使，在日常生活中，約瑟芬的原型有很多，無(wú)助的，迷茫的……但那時(shí)總會(huì)有一個(gè)人來(lái)敲開你心靈的窗戶，就像雨果那樣，敲開了約瑟芬心靈的窗戶。
在生活中，我們是不是也應(yīng)該多幫助人呢？答案是肯定的。我想，走進(jìn)我們的生活，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你失落氣餒的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)使你重新鼓起勇氣，重新振作起來(lái)；當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)微笑會(huì)帶給你心靈的暖春；當(dāng)你傷心時(shí)侯，一句關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)帶給你絲絲快樂(lè)的感覺(jué)，當(dāng)你……
我們要多將微笑和鼓勵(lì)傳給別人，把你的愛(ài)心化作一聲道謝，一句輕輕的贊美，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，去送給那些在生活中似曾相識(shí)的人。
我想，只要多多幫助身邊的人，天使的燈火和笑容，就會(huì)燃燒得更久一些……
天使的作文 篇3
如果說(shuō)每次一次換位是為了尋找可能尋找到的天使。那么，你們就是我尋找到的天使。 從一來(lái)到這個(gè)班，就是你們陪伴著我。讓孤獨(dú)離去，讓自卑消失，讓陌生不再存在。 ——給予珊珊，莎莎。
從開學(xué)的忐忑，害怕還是沒(méi)有認(rèn)識(shí)一人的班級(jí)�？疵麊蔚臅r(shí)候，還未看到你的名字時(shí)，心中的絕望如同一滴滴在棉布裙上的墨水瞬間散開，無(wú)邊。看到你的名字時(shí)，手心似乎抓到了一條救命稻草，欣喜若狂。
一進(jìn)門就想著與你同桌，卻失望地沒(méi)有望見(jiàn)你。獨(dú)自選了一個(gè)座位坐下，當(dāng)看到你進(jìn)門的瞬間，表情還未調(diào)整就看到你干凈得沒(méi)有夾雜任何雜質(zhì)的笑容，笑容真的會(huì)感染呢。親愛(ài)的珊珊。從未想過(guò)在離開小桌后，她會(huì)給我送來(lái)她這麼一個(gè)同樣給予我無(wú)比感動(dòng)無(wú)比快樂(lè)的姐妹。謝謝你。
原本三人一起的座位，在第二天，第三個(gè)人卻變了�？吹侥愕坏谋砬椋卑椎脑捳Z(yǔ)，心中不是沒(méi)有驚訝。你可知道莎莎，你帶來(lái)的勇氣不是別人能夠給予的。感覺(jué)就像是天不怕地不怕的你帶著我們初中，沖出了這半個(gè)學(xué)期。
第一次的'換位，我們?nèi)齻�(gè)人是那么地幸運(yùn)。沒(méi)有被拆散，一如既往地開始了我們的生活。那個(gè)時(shí)候，也許上帝還是舍不得我們?nèi)齻�(gè)人分開吧。 半個(gè)學(xué)期，也許真的真的足夠了。足夠我們?nèi)ケｕr這段感情，足夠讓我們心中的房子裝滿回憶，足夠讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候回想起來(lái)都會(huì)笑。所以，我們?nèi)齻�(gè)人，都不可以不快樂(lè)。 散落四周的三葉。就算葉脈被折斷，她們的心還是會(huì)連在一起。 你們跟著我一起相信么？我相信你們會(huì)相信。
一樣?xùn)|西，不管何時(shí)都會(huì)分成三份。 一種情感，不管是憂傷還是欣喜，總是會(huì)分享成三人的。 一個(gè)笑容，不管何時(shí)何地，都會(huì)感染到三個(gè)人身上。 第二次換位，昨天。沒(méi)有那么幸運(yùn)的我們，沒(méi)有裝出任何太過(guò)于悲傷太過(guò)于難過(guò)的表情。就如平常般。只因?yàn)�，我們都覺(jué)得足夠了吧。 和珊珊玩耍的HIP-POP。和莎莎對(duì)的最后幾次話。 期中三人擠進(jìn)班級(jí)的前十名，知道我有多么地驕傲嗎�？赡苋嗑椭挥形覀冞@個(gè)一排了吧。多么希望期末的我們，不在一排，卻在無(wú)形中的一排里，再次實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們，不要站在自己的幸福里仰望別人的幸福。 我們同樣是幸福的。在莎莎的什么都不怕的勇氣下，在珊珊心地善良得什么都好的笑容里，在我心中裝滿回憶的時(shí)候…… 我們，一起笑。
天使的作文 篇4
“啪嗒”，雨淅淅瀝瀝地下著。密密的雨中，一個(gè)小女孩拉著老師的手，等媽媽來(lái)接她回家。
她四處張望，看到谷子的和爸爸回家了，航子的媽媽來(lái)接她了······看著小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，女孩低著頭。咬著唇，想跑出來(lái)的眼淚不時(shí)在眼眶之打轉(zhuǎn)兒。
一旁的老師似乎猜透了她的心思，安慰道：“別擔(dān)心，有老師在呢。”女孩大大的眼睛看著老師，老師的臉上依然蕩漾著美麗的笑容，仿佛世間一切煩惱對(duì)她來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)不小心畫歪的音符，稍稍修改，變成了一曲美妙的樂(lè)曲。
媽媽來(lái)了，老師拍拍女孩的肩膀，說(shuō)：“小可愛(ài)，多笑笑哦！”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，露出不太整齊的牙齒。而老師微微一笑，回到了辦公室。這是，女孩才發(fā)現(xiàn)，她的手中留下了一顆晶瑩剔透的淚水，媽媽說(shuō)，那是天使流下的眼淚。
多年以后，女孩長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)優(yōu)秀的作家，當(dāng)她想感謝那位天使老師時(shí)，時(shí)光告訴她，那位老師已經(jīng)插上潔白的雙翼，飛往天國(guó)。
女孩才想起，自己的心中，有一顆純凈的淚滴——那是天使的眼淚。
天使的作文 篇5
拋不完相思之情，念不出天使之貌，流不出天使之笑，品不出當(dāng)年天真之情。
古有伯牙子期，僅有你我之情。真是應(yīng)了那一句古話—“得一知己，此生足矣”。
是因?yàn)樵?jīng)的真心之情，是因?yàn)樵?jīng)的歡聲笑語(yǔ)，到分別時(shí)，才會(huì)淚眼盈盈，才會(huì)撕心裂肺。
昊慈，如果可以的話，我還想叫你一聲“凱蒂貓”。
昊慈，如果可以。我還想與你一起嬉戲游樂(lè)，可是，如果永遠(yuǎn)是如果……
你擁有天使般的清澈笑容，你擁有一個(gè)美滿幸福的家庭。
是因?yàn)樵?jīng)的“一同傷心落淚”，才會(huì)面對(duì)著漫漫長(zhǎng)夜痛哭流涕，是因?yàn)樵?jīng)的“天長(zhǎng)地久”，才會(huì)面對(duì)冷月幽恨綿綿，是因?yàn)樵?jīng)的天真之情，才會(huì)留下那悲淚盈盈，是因?yàn)樵?jīng)的“有福同享，有難同當(dāng)”才會(huì)蜷縮角落里沾濕眼眶。
你我的友誼，是夏日里最絢麗的風(fēng)景—出淤泥的蓮花不沾塵。
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
若真是如此，那么，昊慈，你能感受到我對(duì)你的思念嗎？
你放心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
眼空含淚淚空垂，暗灑閑拋永恒為你……
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