天使的作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的天使的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
接手一年級(jí)教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)班上有這樣一個(gè)男孩：個(gè)子高高的，五官很清秀，樣子挺帥氣的。這男孩特別聽(tīng)話，不管你說(shuō)什么，他總是虔誠(chéng)的回答“是”“好”。一看見(jiàn)我進(jìn)校，就對(duì)我呵呵的笑著，上完課總是問(wèn)我下一節(jié)課還是不是我上。我在樓道站崗，他就在樓梯上坐著陪我；我偶然從別的孩子那里借用了一下紅筆，他就專門在文具盒里放上一支紅筆，每天準(zhǔn)備著借給我用。說(shuō)真的，要是沒(méi)有后來(lái)學(xué)習(xí)上的麻煩，我想不管是誰(shuí)，都會(huì)喜歡這個(gè)男孩的。
說(shuō)起學(xué)習(xí)，男孩可真是讓我操心：課堂作業(yè)總也跟不上別人，一個(gè)字解釋半天，他也記不住，練習(xí)冊(cè)錯(cuò)的比對(duì)的多得多，家庭作業(yè)就更是慘不忍睹。
一天放學(xué)送路隊(duì)，在門口遇見(jiàn)男孩的奶奶，老人家的一番話，讓我唏噓不已。男孩的媽媽是智障，出了門有時(shí)連家都找不到；父親是外地人，有點(diǎn)文化，因?yàn)樨毟F做了上門女婿。男孩遺傳了媽媽的智力，家里只希望他在學(xué)校里多少學(xué)點(diǎn)東西，等長(zhǎng)大了再作打算。
接下來(lái)的日子里，我盡自己所能的幫助男孩。
新年過(guò)去了，又一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。第一天報(bào)到，男孩的奶奶對(duì)我說(shuō)：“老師，孩子的爸爸和媽媽離婚了，孩子跟媽媽過(guò)，我也要回去了，請(qǐng)您今后多照顧他，讓您受委屈了……”話沒(méi)說(shuō)完，老人家哽咽著走了�？梢韵胍�(jiàn)，男孩的作業(yè)變成什么狀態(tài)，根本就沒(méi)辦法完成我布置的任何一項(xiàng)作業(yè)！
心情沉重、酸痛，老天肯定在搞惡作劇，給了男孩這么健康的體魄，卻讓他擁有如此的智力與家庭。我要怎樣面對(duì)他呢？
想起《阿甘正傳》里的阿甘，也許男孩溫和、善良的品性，讓他在今后的人生之路上，也會(huì)像阿甘一樣創(chuàng)造屬于自己的一份奇跡呢？我沒(méi)必要拿普通孩子的水準(zhǔn)來(lái)衡量、要求他的發(fā)展。聯(lián)想到周日到福利院，看見(jiàn)五個(gè)年齡不同的孩子，其中之一是個(gè)四歲的腦癱兒，長(zhǎng)相娟秀，卻不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話，甚至在兒子把巧克力塞到她嘴里時(shí)，連咀嚼都不會(huì)。人生的境遇如此迥異，學(xué)校教學(xué)對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，就像不可完成的任務(wù)，我們是不是還要強(qiáng)求一致呢？在教育中又該怎樣讓這樣的孩子得到自己發(fā)展的空間呢？
天使的作文 篇2
那個(gè)周二的自由時(shí)刻，在我的記憶中是那么清晰，那么深刻，那么懷念。在那時(shí)，我與一群同學(xué)正在玩耍，可過(guò)了一會(huì)兒，就有一個(gè)人大喊：“我們?nèi)タ茨猩蚣馨�！�?/p>
走過(guò)教室門口的走廊，拐了一個(gè)彎后，我們便看到兩個(gè)男生打成一團(tuán)。在一旁的老師看見(jiàn)了，急忙將那兩個(gè)男生拉開(kāi)，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺炊疾桓嬖V我，他們打起來(lái)了？”“因?yàn)槲蚁肟此麄兇蚣埽 蔽颐摽诙�。這時(shí)，一個(gè)大姐姐笑著，笑得比盛開(kāi)的花朵還美，然后輕聲說(shuō)道：“的確，這場(chǎng)架十分精彩，怪不得你們那么入迷！”一兩分鐘后，園長(zhǎng)走了出來(lái)，說(shuō)：“又打起來(lái)了，去罰站！還有你們這些見(jiàn)死不救的孩子，也……”“等一下，爸爸�！蹦莻�(gè)大姐姐的笑容消失了，面容嚴(yán)肅，原來(lái)她是園長(zhǎng)的女兒！我驚訝地想。“嗯！”“我覺(jué)得他們雖然有些錯(cuò)，但是沒(méi)有打架，不要懲罰他們。”園長(zhǎng)看看我們，又立刻轉(zhuǎn)回目光，秋風(fēng)讓落葉在空中飛舞著，午后的陽(yáng)光是那么溫和，樹上的葉子也“沙，沙沙”地響著，好像在說(shuō)：“是呀是呀，我們也是這么覺(jué)得，饒了他們吧！”園長(zhǎng)嘆了一口，說(shuō)：“哎，他們雖小，但如果長(zhǎng)大后也這樣就不好了，罰一下也沒(méi)關(guān)系�！贝蠼憬惆櫨o眉，雙手叉腰，說(shuō)道：“是么，我以前都這樣的，現(xiàn)在還會(huì)么？”園長(zhǎng)無(wú)言以對(duì)說(shuō)：“好吧！”我心想：這個(gè)姐姐太厲害了，如果沒(méi)有她，我們今天肯定要吃“饅頭”了，我們真得感謝她！
這個(gè)姐姐，真好，我應(yīng)該感謝她，可現(xiàn)在已經(jīng)見(jiàn)不到她了，因?yàn)檫@是幼兒園發(fā)生的一件事��！但是我會(huì)一直將這件事記在心中。
天使的作文 篇3
什么時(shí)候，我可以實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，做一個(gè)在空氣和陽(yáng)光中漫舞的天使？
那時(shí)，我便會(huì)有一對(duì)透明的翅膀，搖曳這個(gè)世界。
在此之前，我要勇于在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，揮走曾有的孤單，驅(qū)走身邊的嚴(yán)寒，讓陽(yáng)光落在我身上。
在此之前，我要忍住悲傷，就算很受傷也絕不閃淚光，臉上永遠(yuǎn)洋溢著堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
我悄悄遙望天堂，看上帝和女神有沒(méi)有注意到我的存在，他們會(huì)不會(huì)寬容地錄用我做世間的安琪兒，賜給我那一雙渴求已久的翅膀。
那上面掛滿了我的夢(mèng)想，那上面系滿了我的希望。這夢(mèng)想在等待中發(fā)芽，開(kāi)出了一樹的美好，結(jié)出了滿目的快樂(lè)；這希望在漫漫長(zhǎng)夜中如流星劃過(guò)天際，留下唯美的印痕，幸福了這個(gè)世界。
做揮著翅膀的天使，我要把愛(ài)融化在微甜的空氣里，讓這淡得幾乎透明的甜美蔓延在整個(gè)天際。
做揮著翅膀的天使，我要把幸福藏在云姑娘的衣裙中，在空中旋出一圈圈淺冰藍(lán)色的水渦，潮濕這個(gè)天堂。
做揮著翅膀的天使，我要把希望之星擦亮，掛在天鵝絨一般的夜幕上，在人們心里的世界中撒下一片璀璨的星光。
我要做揮著翅膀的天使。有愛(ài)。有幸福。有希望。
忽而，遠(yuǎn)方吹來(lái)一陣溫柔的風(fēng)，夾雜著透明的清涼，縈繞在我的身旁。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，輕輕地把我托起。陽(yáng)光下，我的翅膀在閃亮。我知道，我已是一個(gè)天使。
我還知道，上帝和女神此時(shí)正在天堂微笑著向我凝望。
天使的作文 篇4
語(yǔ)言膚淺的表達(dá)不出心晴心雨的包藏，文句力弱的穿透不出內(nèi)心的音弦，思想淺薄的開(kāi)采不出深厚的蘊(yùn)含，滿腹的心語(yǔ)挖掘不出內(nèi)心世界的真實(shí)情感。用文字穿透心靈，用文字精心巧工的給自己打造一片恬闊，讓精神的港灣歸屬于一片幽靜的樂(lè)園。
拂去一片灰塵，信手一片云彩掛在眼簾。讓自己在云卷云舒里美輪美奐，在星河的浮動(dòng)橋上凝望漫天的炫艷。一路兩隔的只是映現(xiàn)，一橋兩隔不住思念。生命的綠洲不在于長(zhǎng)短，人生的里程碑不在于年限。只要給自己一片靈空，打開(kāi)門窗后讓思域飛向藍(lán)天，那就是給自己一路光輝的贊嘆，那就是給自己一心的慰安畫卷，那也是給一路獨(dú)好的精絕書面。
每天泛濫的字句沒(méi)有一句能夠表達(dá)震懾的音旋，數(shù)來(lái)數(shù)去滿目的華彩沒(méi)有一卷是自己的真愛(ài)。輕落一片花草，低矮一段路曼，左幅一張紙煙，右路一站清漣。注來(lái)注去天依然地依然心情還在原地抖顫，只不過(guò)天藍(lán)了些，地闊了些、心情豁達(dá)了些。
心事樓籮筐，話語(yǔ)滿廳堂。用心靈的文字抽離內(nèi)息的暗云，在字里行間中一句句一行行一篇篇的去品控。寫來(lái)寫去寫不出滿意的答卷，話來(lái)話去話不出真實(shí)的感受。不屑是負(fù)擔(dān)，不羈是凄婉，不去抒發(fā)釋放就會(huì)把自己的生命壓彎。流了一地的彩，泄了一心的云，在一朵一芳香一地一世界中，再怎么觸摸也撫摩不到弦樂(lè)的輕彈。是時(shí)間淡化了心情，是故事輪空了沒(méi)有星月，還是簽發(fā)的子墨里沒(méi)有佇望到形影。
精神的汽笛拉響之歌。給自己創(chuàng)造了思想奔赴的路線，用文字發(fā)泄內(nèi)心的實(shí)感才是我真實(shí)的意愿。這里沒(méi)有好與不好的文字，只有深淺足音的聲訴和感嘆，只有心情低沉與欣悅的清婉，只有蜿蜒的起伏波蕩著指尖下的震撼，只有一句接連一句的聲聲切換。昨天有昨天的幻夢(mèng)幻滅的閃現(xiàn)，今天有今天的生動(dòng)畫面，明天有明天的祛濕字眼。就這樣在我家園里的一片地平線上任意狂瀾隨心所意。
天使的作文 篇5
那是一段天使的戀情。
天使那年只有十六歲，在一個(gè)雷電交加的夜晚飛行時(shí)不慎掉了下來(lái)。
第二天，她被一個(gè)男孩救了起來(lái)。。
“你是天使嗎？”男孩問(wèn)。
于是天使點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你呢？”
“一個(gè)水手�！�
于是天使和男孩就這么認(rèn)識(shí)了。
那時(shí)，天使的翅膀受了傷，不能夠飛回天堂，于是就和男孩住在一起。
那男孩是個(gè)孤兒，從小自己長(zhǎng)大。后來(lái)做了水手。
男孩一出海，就要好幾個(gè)、好幾個(gè)星期不回來(lái)。于是天使就在家中料理家務(wù)。
每當(dāng)男孩出海一回來(lái)，那也就是他們最為快樂(lè)的時(shí)候。
“天上很美嗎？”
男孩常常這樣問(wèn)天使。
天使總要思考一陣子，然后說(shuō)：“天上很美，但沒(méi)有人間美。”
“人間有什么好呢。到處全是虛偽與欺騙�！�
于是天使就不再說(shuō)話。真的，天使也不知道為什么喜歡人間。
于是就在這樣的分分合合中，一年過(guò)去了。
天使的翅膀也慢慢恢復(fù)了。
那依然是一雙潔白的翅膀，因?yàn)樘焯镁褪菨嵃准儩嵉摹?/p>
可是這時(shí)，天使決定留下來(lái)。
“為什么呢，天上多好呀�！�
“可是我愛(ài)的人在這里。”
對(duì)著面前的男孩，天使說(shuō)。
于是，兩個(gè)人緊緊的擁在了一起。
那一刻，一切都已無(wú)所謂，他們是最快樂(lè)的。
可是，不幸總是在幸福中來(lái)臨。
那一天，男孩出海就再也沒(méi)有回來(lái)。
天使傷心欲絕，飛回天堂懇求上帝讓男孩復(fù)活。
上帝沉思了一下，說(shuō)：
“辦法倒是有一個(gè)，只不過(guò)……�！�
“什么，您說(shuō)吧，無(wú)論是什么我都會(huì)接受�！�
“好，只不過(guò)你不能再做天使并且永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)到那個(gè)男孩。”
天堂里頓時(shí)一片肅靜，聽(tīng)到的是天使抽泣的聲音。
“我愿意�！碧焓棺罱K還是這么說(shuō)了，因?yàn)闉榱诵膼?ài)的男孩，她什么都愿意去做。
……
而后的一個(gè)月發(fā)生了奇跡。那個(gè)男孩在海邊被人救起，就在天使曾經(jīng)倒下的地方。
可是天使卻再也不能見(jiàn)到男孩了。她被迫去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)永遠(yuǎn)不可能見(jiàn)到男孩的地方。
她依舊背著一雙翅膀，但看起來(lái)卻已沒(méi)那么純潔，拂上了些許的黑塵，因?yàn)樗巡辉偈翘焓埂?/p>
天使的作文 篇6
也許離開(kāi)是最好的選擇。韓風(fēng)真的如他的名字一樣，冷冷的離開(kāi)了我。四年的相濡以沫竟然比不上日本的誘惑，跟隨一個(gè)近乎陌生的女子，義無(wú)返顧！
我收拾簡(jiǎn)單的行李，翌日到達(dá)廣州。我向往那里溫和的陽(yáng)光、濕潤(rùn)的空氣，朋友們都說(shuō)，這里適合療傷。
在租賃的房子里，一周沒(méi)出門。除了晚上在冷冷的溫度下，看黑夜里的路燈，看巨大的KTV門前的車水馬龍，真的不知道還能做什么。
來(lái)廣州后的第九天，我推開(kāi)了一家服裝設(shè)計(jì)室的門。低頭進(jìn)去，那個(gè)坐在電腦前的男人看了我一眼，顯得有些驚訝。我解釋說(shuō)“門沒(méi)關(guān)！”
他“哦”了一聲。
“我叫白穗兒，來(lái)應(yīng)聘！”我簡(jiǎn)單的說(shuō)。本來(lái)也沒(méi)報(bào)什么希望，只是無(wú)聊了，出來(lái)碰碰。他還是那么驚訝的看著我。
我被他的目光盯的有些不耐煩，不過(guò)是兩手空空，穿了雙旅游鞋，一身白色的休閑服，好象不犯法吧！
“明天來(lái)上班吧！”他的表情有些復(fù)雜的說(shuō)。
只是那一刻，我知道我好象欠他情了。至少是人情。
以后，我成了那個(gè)服裝公司的設(shè)計(jì)師。也知道那個(gè)男人叫歐陽(yáng)滔，是這個(gè)公司設(shè)計(jì)部的經(jīng)理。
日子混混噩噩的過(guò)著。我發(fā)誓要忘記那個(gè)叫韓風(fēng)的男人。
一天，剛進(jìn)辦公室，桌上一個(gè)淡紫色的盒子顯得特別清雅打開(kāi)里面是一盒巧克力，還有一張紙條：白禾惠，哭了就吃巧克力，眼淚就不會(huì)流出來(lái)了！沒(méi)有署名，字很剛毅。只是名字叫錯(cuò)了。我是心碎了，所以叫穗兒。不是那個(gè)幽雅的'禾惠。
以后巧克力依然，只是紙條上的字不同，有時(shí)是個(gè)笑話，有時(shí)是句格言，有時(shí)是一句曖昧的關(guān)心的話語(yǔ)。在我看來(lái)，一切都無(wú)所謂，我也沒(méi)想要猜是誰(shuí)，誰(shuí)都一樣，我已心碎。
三個(gè)月后，圣誕節(jié)悄然而至，溫和的廣州到處充滿了濃郁的新年氣息。也是在那個(gè)我并不感興趣的圣誕晚會(huì)上，歐陽(yáng)滔向我表白了，驚的我掉頭就走了！也是義無(wú)返顧。
第二天，我搭乘班機(jī)，飛往了另一個(gè)北方城市西安。就如我當(dāng)初來(lái)廣州一樣，簡(jiǎn)單堅(jiān)決。什么也沒(méi)留下，連那些精美的巧克力盒也陪我來(lái)了西安。
我喜歡雪，喜歡明凈的雪。
關(guān)機(jī)三天后，打開(kāi)手機(jī)，未接來(lái)電上全是歐陽(yáng)滔的名字，還有一連串的短信。里面的稱呼還是“禾惠”。我逃離的原因，就是怕我會(huì)喜歡這個(gè)優(yōu)雅的男人，會(huì)依賴他叫我優(yōu)雅的“和惠”。
來(lái)到西安，春節(jié)的氣息漸漸襲來(lái)，讓我有股徹底的寒意，偌大的城市，孤身一人，是有些辛酸。
天使的作文 篇7
男孩和女孩是一對(duì)經(jīng)常吵架的朋友，大家常用火星和地球來(lái)比喻他們倆。只要男孩和女孩走到一塊，就像火星撞地球一樣。
男孩和女孩的成績(jī)都很好。但是，不可能兩個(gè)人的成績(jī)一起并列，所以，男孩的成績(jī)頭上一直都有女孩罩著。只有數(shù)學(xué)，男孩一向比女孩要強(qiáng)一些。為了成績(jī)，男孩和女孩吵過(guò)很多遍。女孩對(duì)男孩說(shuō)，如果你能夠數(shù)學(xué)考差一點(diǎn)，我的英語(yǔ)就差一點(diǎn)。男孩則對(duì)女孩說(shuō)，那干脆你的英語(yǔ)考差一點(diǎn)，那我的數(shù)學(xué)考差一點(diǎn)好了。大家自然是會(huì)吵起來(lái)。 男孩又黑又瘦，自然就是有不少的仰慕者。其中，女孩的朋友也加入其中。女孩的朋友總是開(kāi)玩笑和女孩說(shuō)，兩夫妻搭檔，天下無(wú)敵。的確，男孩總是能和女孩想到一塊。難道，這就是緣分，這就是“心有靈犀一點(diǎn)通”？ 身為畢業(yè)班學(xué)生的他們，既然成績(jī)優(yōu)異，無(wú)論心中有著怎么樣的感覺(jué)，身邊有著怎么樣的緣分，始終是避免不了有一天會(huì)成為對(duì)手。所以，這種珍貴的感覺(jué)是絕對(duì)不能夠釋放出來(lái)的，能做的，只有永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地，將它埋藏在心中。對(duì)手之間，只有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。所有人都深深明白，對(duì)對(duì)手留情，就是對(duì)自己殘忍。
畢業(yè)班，始終是要分開(kāi)的。緣分，注定了就是這樣。 畢業(yè)考，女孩以三分之差，與所有畢業(yè)考生心目中理想的教育殿堂擦肩而過(guò)。三分，讓女孩多年的夢(mèng)想粉身碎骨。男孩，以優(yōu)異的成績(jī)，考上了市一中。 天空或許不會(huì)留下鳥兒飛過(guò)的痕跡，但起碼，我已飛過(guò)。男孩，你懂嗎？ 畢業(yè)考讓女孩徹底冰冷，從心里，從外表，徹底冰冷。女孩，成為了真真正正的若冰。 曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：每個(gè)女孩都曾經(jīng)是天堂里無(wú)淚的天使。當(dāng)她遇上心愛(ài)的男孩，便流下了眼淚。天使之淚，墜落人間。所以，每個(gè)男孩都不能辜負(fù)他的女孩，因?yàn)樗?jīng)為了他，放棄了整個(gè)天堂……
天使的作文 篇8
我是一個(gè)天使，來(lái)自遠(yuǎn)方。帶著對(duì)生活的好奇，對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了這紛繁美麗的人世間。我沒(méi)有夢(mèng)幻的魔法，也沒(méi)有潔白的雙翅，我是一個(gè)向往浪漫的可愛(ài)的精靈。走過(guò)14個(gè)春夏秋冬，不因時(shí)光的流逝而改變。
我愛(ài)獨(dú)自徜徉于春日細(xì)雨纏綿的街頭，獨(dú)享那一份超凡脫俗的清新；我愛(ài)漫步在秋日落英紛繽的午后，任落葉飄在眼前，任秋風(fēng)吹亂發(fā)絲；我愛(ài)……
夕陽(yáng)西下，那昏黃的余暉照著整個(gè)世界，我浪漫的心，被鍍成了金色，在海風(fēng)中閃光……
海，是大自然的歌。在那柔軟的沙灘上，留下我一串串童真的足跡，我愿和著浪花打濕在臉上的清爽的感覺(jué)，作永恒快樂(lè)的舞蹈……
夢(mèng)，高傲的精靈。如一只魚游來(lái)游去，你想抓住它，它卻早已無(wú)影無(wú)蹤了……14歲的天使也有夢(mèng)。在我的夢(mèng)中沒(méi)有繁鬧的都市，閃爍的霓虹，唯有一個(gè)動(dòng)人的世外桃源：山與水在這里合而為一，天與地又都是那么和諧……陽(yáng)光，溫柔地灑向大地，世間萬(wàn)物的生命在一瞬間大放光彩……
我有一雙明亮的眼。所以我可以看見(jiàn)快樂(lè)駐足的痕跡，我可以看見(jiàn)美好掠去的影子，我用這雙眼去尋找世上一切閃光點(diǎn)……
這就是我：浪漫的天使。
總會(huì)留下些什么吧？
哪怕只是一朵花。
哪怕只是一朵花的芬芳。
哪怕只是一朵花的芬芳的回想。
如果是這樣，
浪漫就勢(shì)不可擋。
濃濃烈烈的。
從遠(yuǎn)方一直來(lái)到，
你的心臟……
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