有關(guān)愛心小天使作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的愛心小天使作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛心小天使作文 篇1
有那么一個人,她用她那不精美的語言,來表達對你的愛,溫柔悅耳;有那么一個人,她用她那信任的眼神,來表達對你的愛,溫暖舒暢;有那么一個人,她用她那鼓勵的微笑,來表達對你的愛。她總是用愛的音符譜成愛的曲子,伴我一路前行。
愛·音符·語言
“媽,我去上學(xué)啦!”正準(zhǔn)備出門的我向媽媽大喊道,媽媽應(yīng)聲答道:“啊,吃飯了嗎,騎車慢一點呀,別在路上打鬧呀。”我習(xí)慣性地停住,聽著媽媽那一串串話語,雜念都被吹走了,“作業(yè)都帶好了嗎,上課要認(rèn)真呀······”很美,很暖。
因為,媽媽那不精美的語言——愛的音符,所以,我快樂前行。
愛·音符·眼神
“同學(xué)們,會的請舉手!崩蠋煹碾p眼在閃爍著光芒,陽關(guān)充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手,像一片小樹林?捎幸惶幨侨焙兜摹以谀抢铼q豫不決,舉也不是,放也不是。突然,一束光芒定格了在我那里,把我包圍了起來,溫暖了我,給了我無言的鼓勵。
因為,老師信任的眼神——愛的音符,所以,我自信前行。
愛·音符·微笑
這一次考試給了我當(dāng)頭一棒,我退步了十六名。這么龐大一個數(shù)字,我不能接受。我縮在那個角落里,痛哭著,傷心著。心里想著:顏面碎了一地,無臉見人了,還夸下?谡f要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下,我扭過頭,是她,我的朋友。一個彎彎的弧度嵌在她的嘴角處,我恍然大悟,陽光總在風(fēng)雨后。
因為,同學(xué)鼓勵的微笑——愛的音符,所以,我樂觀前行·。
愛心小天使作文 篇2
從呱呱墜地的那天起,是媽媽用溫暖的懷抱哺育了我的笑容;從背起書包走進校園的時候,是老師辛勤的汗水哺育我一天天成長;汶川大地震的時候,一雙雙伸向災(zāi)區(qū)的溫暖的手,讓我深切的感受到人間的大愛與真情……
是啊,這是一個充滿愛的世界。有一首歌唱得好:“只要人人都奉獻出一點愛,世界將變成美好人間!逼鋵崳瑦鄣氖澜缧枰形覀兠總人的呵護。
在公共車上,我主動讓座給老、殘、病、孕等需要幫助的人;在公園內(nèi),我不亂踏草坪;在路上,我把垃圾箱外的垃圾放入垃圾箱內(nèi);在學(xué)校我主動幫助同學(xué),幫老師抱作業(yè)。在老人院,我主動幫助孤寡老人做一些力所能及的事情;特別在今年汶川發(fā)生地震災(zāi)害時期,我積極主動捐款捐物,希望災(zāi)區(qū)同學(xué)走出地震的陰影,早日回到學(xué)校…。.
我要當(dāng)一名愛心“小天使”,幫助所有需要幫助的人,把愛心傳播到世界的每一個角落。我堅信,只要人人都奉獻出一點愛,世界一定會變得更加美好!
……
愛心小天使作文 篇3
我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛,月牙似的眉毛,高高的鼻子,他的嘴角邊有兩個小酒窩,笑起來十分可愛——他就是我弟弟。
他有一個樂于助人的品質(zhì)。
有一次考試,我弟弟在班里的前五名,而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習(xí)。第二天,他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說:“你……你可不可以到我家?guī)臀已a習(xí)?”我弟弟二話不說就點了點頭,又繼續(xù)寫作業(yè)。
回到家,我媽媽問他:“阿龍,你去哪兒啦,這么晚才回來?”我立刻跑出來,笑著說:“你是不是上課在講話被老師留下來啦?”他聽了,說:“我看你才會這樣,我答應(yīng)我朋友補習(xí),所以這么晚才回來。”我有點疑惑,又問:“你干什么要幫他補習(xí)?”媽媽看我疑惑的樣子,笑著說:“這不是你們老師說的,樂于助人的品質(zhì)嗎?”我這下才明白。
還有一次,我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心,鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼,下去幫鄰居止血,在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭,說:“不用了,這不是我們應(yīng)該做的嗎?”
你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀!
愛心小天使作文 篇4
2月15日,我、陸金昊和陶俊庭一起去進行了“愛心小天使”活動。
我們陸陸續(xù)續(xù)湊齊了物品到小區(qū)門口鋪了一個小攤,我們大喊:“又便宜又好的用品,大家快來買啊!”買了整整一下午,結(jié)果,一樣?xùn)|西也沒賣出去。
第二天,我們改了主意,我們在小區(qū)里找來找去,終于找到了一位掃地的老婆婆,于是我們跟他說:“我們是愛心小天使,是來幫你們掃地的!崩掀牌判χf;“可以啊,掃帚自己拿!
于是我們拿起掃帚賣力的掃了起來,我們整整掃了一個小時,掃了好長一條道。
今天真快樂。
愛心小天使作文 篇5
今天,天氣陰沉沉的,好像老天也有些不高興!忽然我聽到“愛心小天使”程萬李要轉(zhuǎn)學(xué)的消息讓我難受不已。
早晨,程萬李的媽媽帶著程萬李來到了學(xué)校。一進教室,程萬李的媽媽從包里拿出了照相機,對我們說:“程萬李要轉(zhuǎn)學(xué),她要和你們合影留作紀(jì)念。我給你們?nèi)嗾障。”說完,程萬李的媽媽就一張一張地照了起來。照完了,我聽到程萬李的媽媽說:“程萬李今天下午上完第一節(jié)課就走。”程萬李的媽媽走了,我和幾個小伙伴說:“今天下午咱們給程萬李一份驚喜吧!毙』锇檎f:“好!實在是太好了!”一放學(xué),同學(xué)們就趕快跑回家向家長要錢買東西。我要了8元錢,去張旭家店里買了一顆玻璃鉆石,花了五元錢;我又買了一只小牛,花了三元錢。到了下午,還沒上課,我就把禮物送給了程萬李。別的同學(xué)也送了很多禮物。
這時,我看著程萬李,想:她就要轉(zhuǎn)走了,我們再見面很難了,心里有說不出的難受滋味。她是個很愛幫助人的好同學(xué)。記的有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做,是她自己主動來為我講解,我才做出來的。還記的有一次,我把她給弄哭了,還罵了她一句“你真活該!笨伤齾s悄悄地躲開了我,一聲也沒吭,F(xiàn)在想起來,我感到很慚愧,真想對她說一聲“對不起。”可是,看到她那戀戀不舍,兩眼含淚的樣子,我又不忍心去打擾她。還有一次,我在頑皮地玩耍時,不小心摔倒了,是她把我扶起來的……無情的鈴聲驚醒了我,程萬李離開了教室,我的心里難受極了,我,不,是我們跑出去送程萬李,當(dāng)我們走出教室的時候,程萬李的媽媽阻止了我們,說“不要送了,再送程萬李就更受不了了!彼龐寢尩囊痪湓挘覀兺T诹私淌议T口。回到教室,我們都哭了,老師的眼睛紅紅的,眼淚輕輕地流了下來,嗚咽著對我們說……
我真為有這么好的同學(xué)而感到自豪。
愛心小天使作文 篇6
我們班有一個“愛心小天使”
她個兒高高的,比我高出一頭,衣著總是那么樸素、大方,美觀。她的頭發(fā)烏黑發(fā)光,大眼睛水靈水靈的,總是微笑著面對每一個人。這就是我們班的 “愛心小天使”方紀(jì)圓。
一天上體育課時,章昕迪綁頭發(fā)在皮筋斷了,外面刮著大風(fēng),她在頭發(fā)四處飄。方紀(jì)圓毫不猶豫在把自己在皮筋給了她,可自己在頭發(fā)卻四處飄。
今天是星期四,是王儀值日,可她的手被刀子劃破了,不能掃地,“愛心小天使”放下書包挽起袖子綁她掃地。
今年媽媽沒有給我訂《兒童報》,可我又想看。只好去借,她們都有借口不借,很失望,這時“愛心小天使”拉了我一下,把她的兒童報 遞給我說:“你先看吧,這是我的,什么時候都能看。”不好意思地說:“這不合適吧!”可她已經(jīng)把兒童報塞入我手中,嘴角 微微一笑,跑開了。
快考試了,我又感冒又發(fā)燒,不能去上課,今天下雨,我望著窗外,我多么想坐在明亮的教室里上課 呀!正在這時,一個熟悉的身影那不是“愛心小天使”嗎?我馬上給她開門。她衣服被雨淋濕了。我問她:“你來干什么?”她氣喘吁吁地說:“我來給你補課,快考試了不復(fù)習(xí)怎么行?我激動地流下了淚水!
你說,她是不是“愛心小天使”?
愛心小天使作文 篇7
趙洋洋個子雖小,卻充滿熱情,是班級里像小太陽般的“愛心小天使”。只要誰有困難向她求助,她總是笑容滿面,盡力伸出援手,對待班里的工作,也總是盡心盡力,從不推脫抱怨。
她是班級里的英語課代表,每天收、發(fā)作業(yè)細(xì)致周到,還總是擔(dān)當(dāng)同學(xué)與老師的橋梁,為老師分憂,為同學(xué)解難。
她的同桌叫王奕柯,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,考試總是不及格,別人都嫌棄瞧不起他,可趙洋洋卻想:“王奕柯成績不好,有很多缺點,但他更需要別人的幫助。我是他的同班同學(xué),就應(yīng)該拉他一把。這樣也算是為集體盡力了”于是,趙洋洋就開始每天手把手地教同桌。上課提醒他認(rèn)真聽講,課后督促他專心做作業(yè),有不會的題目就耐心教他,每天不知道要重復(fù)多少次。有次學(xué)校要背古詩文比賽,同學(xué)們都在做準(zhǔn)備時,王奕柯卻悠閑地東張西望,原來他書都沒有了,也沒有想背的心思。趙洋洋見狀,就把自己的書給他,陪著他一起背,還想盡辦法鼓勵他背熟一點,課后還經(jīng)常去抽背,一遍遍,一次次,直到他會背了為止。在他們共同的努力下,王奕柯的成績有了很大的提高,從原來的二三十分,到現(xiàn)在基本能考及格。
這樣的事情還有很多,所以在我們班提起趙洋洋,人人都會翹起大拇指,她是名副其實的“愛心小天使”。
愛心小天使作文 篇8
大家好!我是愛心小天使姜雪怡,我有許許多多的愛心故事,其中,讓我印象最深刻的是我把小蝸牛送回大自然的故事。
一天下午,我拿著爺爺奶奶給我的壓歲錢來到一家店門口,發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小蝸牛。于是,我決定用錢把小蝸牛買下來。我買了一只殼是青色的'小蝸牛,小蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短。
我把這只小蝸牛帶回了家。我拿來了菜葉和面包,小蝸牛一點也不領(lǐng)情,吃也不吃,不過我心想:我走了它就會吃了。于是,我假裝走回了房間,然后,偷偷地躲在門后,不知小蝸牛會怎么樣。果然,小蝸牛大口大口地吃了起來。
幾天后,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛像生病了一樣,我連忙問爸爸:“小蝸牛是不是生病了?”爸爸:“不是。因為小蝸牛想家了!蔽移婀值貑枺骸靶∥伵R灿屑遥俊卑职终f:“當(dāng)然了,動物們的家就是大自然呀!”我聽了爸爸的話,馬上把小蝸牛放了。我心里非常難過,但是,我還是把小蝸牛送回了大自然?粗∥伵U{(diào)皮的樣子,我心里也開心了起來。
小蝸牛雖然是個小生命,但是,我們還是要愛它的,愛它就要把它送回大自然。
愛心小天使作文 篇9
天使就是頭上有著金黃色的光環(huán),身穿白色紗裙,有一對美麗的翅膀,幫助人們?nèi)崿F(xiàn)夢想愿望的。我們班的愛心小天使雖然沒有光環(huán)翅膀也不能做那么偉大的事情,但是他們腳踏實地的幫助班級。
第八周星期五下午的班會,班長和各科代表說完一周班級表現(xiàn)后,老師選出了四位愛心小天使,金珉娥、于佳麗、謝浩宇、王植。
第一位金珉娥跟我是同組的,從在五一班上學(xué)以來,她是最令我驚訝的了。因為我沒想過會有一位韓國的同學(xué),以為會在語言上無法溝通,可是她的中文比我想象中的好,可見她有努力的學(xué)習(xí)。她人很好,別人有什么不懂得都會幫助別人,另外為了更節(jié)約班級的粉筆,她帶來了一個套粉筆的筆套,可以讓那些短小的粉筆都派上用場。我是午托的,所以我們組值周的時候,她常常代替我去打掃。而且非常的謙虛,像上次選小天使的時候,就躲著,本來應(yīng)該是她的。
于佳麗,是這個星期才跟她熟識的,不過我一直感覺她是一個成熟的孩子,英語很好。在我見來,她經(jīng)常幫助別人,也很好說話,尤其是她同組的同學(xué)。因為她英語好,所以她在英語方面經(jīng)常幫助大家。我感覺她的家庭教育很好,從她說話的感覺,和她的靦腆笑容看出來的。所以她也是名正言順的愛心小天使。
謝浩宇,少見的跟我同姓的人,可是成績卻不同。第一次印象是:我來那天,選新班干部,他有點不好意思說自己不是很想當(dāng)副班長了,感覺這人有點沒責(zé)任心,既然是工作沒有什么問題,不想干才對吧?雖然現(xiàn)在還是不清楚他是個怎么樣的人,但是也會看到他跟別人討論問題,教別人。大家選他一定是有原因的,看來我對他了解的還不夠。
王植。呃,怎么說呢?為班級做貢獻有很多種,捐錢、捐東西、做工作、想辦法等。王植捐了50元錢,雖然不知道是自己攢的壓歲錢還是跟父母要的,不過做了一件也就是一件。
其實我們班里不需要太華麗的東西,但是我覺得我們班級里的每一個人,都應(yīng)該要用自己微薄能力去做事情,不單單是捐東西。教別人,或者是幫助別人做一些力所能及的事情都是應(yīng)該的。有很多人都是默默無聞的,也有很多人通過幫助別人來和別人交流。比如說一個普通的工作者他捐了自己賺的錢給農(nóng)村的孩子們,雖然他沒有說什么,也一直在忙碌著,但是他的心意已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽了。不需要當(dāng)干部,不需要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
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