天空的作文

天空的作文集錦[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的天空的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　陪伴著我走過這一生的事物有太多太多了。我應(yīng)從心底里感激,感激它們無私地陪伴著我；感激它們?yōu)槲业囊簧�畫上了一筆美好的色彩；感激它們分享我生活中的酸甜苦辣。然而，我卻獨(dú)鐘情于天空。是因?yàn)樗�的清澈明朗嗎？是因�(yàn)樗�在不同時(shí)間發(fā)生不同的色彩嗎？還是因?yàn)槠渌�什么？不，都不是。而是它給了我人生的力量，是一種無形而又存在的力量，令我終生不能忘懷。

　　我依稀記得那一個(gè)寒冷的冬天，爸爸因媽媽生了我這個(gè)女孩，嫌棄我不能傳宗接代，就和媽媽離婚了，不屑一顧地拋棄了我和媽媽。一剎那，我崩潰了。我一邊流著淚，一邊抿心自問：這么多年來，我不聽話嗎？我在校表現(xiàn)不好嗎？為什么？為什么？為什么？……我的心,痛，微痛,疼痛,劇痛……我再?zèng)]有想到用什么詞來形容我當(dāng)時(shí)的心情。我一把沖出家門，在刮著寒風(fēng)的路上跑著。我仿佛看到了社會(huì)上的家庭糾紛，父母爭(zhēng)奪孩子的撫養(yǎng)權(quán)而鬧上法庭；后母虐待小孩，小孩因承受不了打擊而做出自殺行為……而在街道上映入眼簾的是多么的.諷刺但又是令我多么的羨慕：一個(gè)個(gè)小男孩身穿著一套套漂亮的衣服，被家人擁護(hù)著上街。頓時(shí)我好像活在這世界上是多余的。寒風(fēng)刺進(jìn)了我的肉，我的骨，我的心。跑著跑著，我看到了一片清澈明朗的天空，似乎看到了人生的希望。我便找了個(gè)地方，坐了下來。

　　望著天空，我的腦海里卻是一片迷茫。過了一會(huì)后，不知怎么的，天空好像變成了個(gè)和藹可親的老人。他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“小女孩，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。雖然你的父母離婚，是因?yàn)槟闶莻�(gè)女孩，不能傳宗接代，讓你受到了沉重的打擊。但只要你認(rèn)真地想一想，我們能責(zé)怪上天對(duì)自己的不公嗎？能責(zé)怪自己的父母嗎？人生的路，各有際遇。我們常常會(huì)經(jīng)受困難或遭遇不幸�？墒桥c張海迪姐姐，桑蘭姐姐的遭遇相比，你已經(jīng)很幸運(yùn)了，她們所受的挫折不是比你的還要大嗎？她們不是一樣活得很好嗎？在生活中的每一分，每一秒，都不知道將會(huì)發(fā)生什么事。我們必須把那些挫折看作人生的絆腳石。雖然把它們搬開，確實(shí)是需要一些力氣，但是你在每搬開一塊時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)心中更充滿勇氣和自信，突破人生中的每一個(gè)難關(guān)。從現(xiàn)在開始，你要視挫折為黃金，好好地為自己的人生開創(chuàng)出與眾不同，令人瞻仰的未來！”

　　聽完后，我愣了愣，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都還存在，剛才的那些是幻覺嗎？不，不是幻覺。在我心中是真實(shí)的。我的心也經(jīng)歷了一次非比尋常的洗禮。

　　我弄不懂，為什么封建社會(huì)的迷信要讓我們這一代人來承擔(dān)呢？難道女孩不是后傳人嗎？冰心奶奶，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為中國(guó)取得金牌的女運(yùn)動(dòng)員們……她們的成就不是中國(guó)的驕傲嗎？難道女孩在他們心中是多余的嗎？難道只有男孩才是所謂的能延續(xù)香火得人嗎？

　　我弄不懂，也不想弄懂。

　　今后，我要向世界證明，女孩也是后傳人！我生活在與眾不同的家庭里，也生活在與眾不同的童年里。然而，我的一生都離不開天空，就算千言萬語，萬語千言也表達(dá)不了我對(duì)天空的那份感激！

天空的作文 篇2

　　一片木槿花瓣，傾灑著純純的芬芳；一只小小的筆，揮灑著濃濃的墨香；一株茁壯的嫩芽，散灑著厚厚的生命力。我愿是一只鷹，銜一支小小的筆，抓一片木槿花瓣，自由地飛翔在自己的空中，用心去傾聽·去觀察，將情寄托于木槿花。愿這木槿花瓣永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在自己的天空中，愿這片片花瓣飛滿自己的空中。

　　小時(shí)候，有一節(jié)陌生的課，開始并不熟悉，可是后來我對(duì)它非常感興趣。那就是作文課。

　　一節(jié)節(jié)的作文課使我更迷戀，我無比覺得這世界上最快樂的事就是寫作。在寫作的天空，我常常駐足觀察·思考，并用心去記憶。我常常讀書，常常寫作。在一次投稿中，取得了區(qū)域優(yōu)秀獎(jiǎng)。在回家的路上，我覺得路很長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁氚堰@個(gè)消息馬上告訴家人。樺樹嘩嘩啦啦地響著，望油綠的麥田中，有一只小鳥，小鳥的叫聲恰似一只清遠(yuǎn)的笛，湊出成功的章樂。

　　升入初中以后，老師經(jīng)常培養(yǎng)我們的寫作能力。因而，我對(duì)寫作更加癡迷。我覺得寫作就是我自己的天空。覺得自己就像一只雄鷹，盡情飛翔。

　　在前幾天，老師還讓我們參加征稿活動(dòng)。我覺得寫作是一種誘惑，是一種魅力，是一種人生心態(tài)的灑脫。征稿可以證明自己的寫作實(shí)力，可以豐富自己的寫作經(jīng)歷。只有在人生洗禮中，經(jīng)歷磨練。才可以使自己的寫作水平達(dá)到真正的超俗。

　　我愛寫作，我癡迷于寫作。我愿永遠(yuǎn)翱翔在自己的天空中，不管怎么樣，我永遠(yuǎn)熱愛寫作。我會(huì)將自己的情，將自己的心永遠(yuǎn)寄托于筆上�；�作一只鷹，盡情的在木槿花班上揮灑。

　　我的'理想是作家，我自己的天空是寫作。此時(shí)，月亮與太陽相隔相繼在天涯。芳草萋萋，有一只鷹在蔚藍(lán)的海水上展翅高飛。

　　一花不是春，卻訴說著無數(shù)的無盡的芬芳；一筆不是文，卻揮灑著濃重的墨香；一草不是原，卻顯示著無比的生命力。愿將心寄托在明月，愿將情寄托在自己的天空。寫作，我的天空！

天空的作文 篇3

　　也許，我就是一只渾渾噩噩的樹懶，沒有抱負(fù)，沒有斗志。

　　初中的我因叛逆而稍有厭學(xué)之心，曾經(jīng)的輝煌業(yè)績(jī)?nèi)绺≡迫缜酂�，煙消云散。在我看來，我的青春期并不是什么燦爛的花季，而是綿長(zhǎng)雨季。頹廢，墮落。我只能含淚苦笑，卻無心去付出什么來挽救自己。好像我被關(guān)押在不大的院子里，沒有門，只有高聳的瓦墻，無法越出。

　　算是調(diào)整心情吧，周末父親帶我去郊外散心。剛到河邊，風(fēng)雖很柔和清爽，我卻感到像尖刀般刺心，無心賞景。爛天氣，還要來這破地方？不料父親卻毫無煩郁之情，他倒?jié)M臉愉快地指了指，“你看，這小河清澈見底，水流湍急，樹上的落葉飄在水中好像一葉葉扁舟，多么詩(shī)情畫意呀！”我不耐煩地瞥去，沿著順流而下的樹葉，無意間看到了河床底部的一個(gè)鵝卵石，在水中可憐地瑟瑟發(fā)抖。不知怎么的，我想到了“堅(jiān)忍不拔”這個(gè)詞，再看看水中的鵝卵石，雖在微微顫擺，仿佛隨時(shí)會(huì)被波瀾沖下去，那么令人擔(dān)憂�？赡切⌒〉氖�頭，終是沒在這湍流下屈服，只是穩(wěn)如海底之針坐落于河底。我被打動(dòng)了些許，竟有些想流淚……

　　依依不舍地離開了河邊，風(fēng)吹得更厲害了，還下起了毛毛雨。父親示意往回走，我卻步履躊躇，若有所思。走到一個(gè)小丘邊，卻又被一絲綠意所吸引。俯下身，見一株只有約莫一厘米的小苗，被前后兩塊巨石夾著。我想幫它擺脫困境，卻又無能為力，石頭太沉太重。又一陣風(fēng)，雨也下大了些。那株草，隨風(fēng)搖動(dòng)，雨滴狠狠地敲打著它幼小脆弱的身軀。它卻不為之懼怕，依舊筆直地挺著身板，昂著頭紋絲不動(dòng)。

　　我想到了戈壁上的`胡楊，豈不與這株小草有相同之處？都是狂風(fēng)暴雨，都是陰風(fēng)怒號(hào)，它們卻像個(gè)邊防戰(zhàn)士，堅(jiān)韌不拔地站立著，毫不畏懼，毫不妥協(xié)……這株小草，它很微不足道，它不為誰而活，卻是用它頑強(qiáng)的意志與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，不屈不撓。我在心中為眼前的它深鞠一躬，在欽佩它，也在感激它……

　　是啊，世界很大，外面的天空無邊無垠。也許我不應(yīng)該閉鎖住心靈之窗，應(yīng)當(dāng)克服叛逆，抬起頭來，像水中的鵝卵石，像小角落的那株小草，迎難而上。也許我應(yīng)該做回真正的自己，做回一個(gè)刻苦踏實(shí)、充滿朝氣的自己。也許……

　　翻過院墻，那是另一片天�！斑@一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖”，我唱著……

天空的作文 篇4

　　抬頭，望著遼闊的天空。從這廣大的天空，看見了我們所居住的城市，是多么的大，多么的美。街上有美輪美奐的高樓大廈；街上還有擁擠的人潮；街上也有來來往往的車……。

　　熱鬧的街區(qū)，人與車熙來攘往。腳下踩的柏油路，是人們有一起共同所擁有的。這個(gè)城市科技發(fā)達(dá)，很多東西是鄉(xiāng)下地方所沒有的，例如：輕軌。輕軌為我們這個(gè)城市帶來許多的生機(jī)，帶來許多的人潮，為這個(gè)城市盡一份心力。

　　這個(gè)城市有你我的足跡，在這個(gè)城市有很多的語言流傳在這個(gè)城市中。居住在這個(gè)彷彿蝸居的方寸中，使人有種被困住的感覺。鄉(xiāng)下人所居住的地方比都市居住的地方還要大、還要廣。晴天的城市，有許多家同出門旅游，享受這個(gè)大自然，這個(gè)城市；下雨天，這個(gè)城市將沒有吵雜，擁擠的人潮，反而都待在家中，讓孤獨(dú)和寂寞陪伴著。

　　早晨的`城市，有許多上班族準(zhǔn)備去上班，有許多學(xué)生也準(zhǔn)備要上學(xué)，汲取知識(shí)；晚上的城市，有許多地方因此打上繽紛的霓虹燈，耀眼奪目。夜晚的城市，使人們更想停留在此刻，只為了想要霸占這短暫的美。

　　這個(gè)城市變得無法使人相信，廉價(jià)的諾言在天空中消逝、罪惡流竄，潛藏許多的危機(jī)。另一面，這個(gè)城市也是有好的地方，有嫩綠的草、一馬平川、也有鮮艷的花。有時(shí)一可聽見蟬鳴鳥叫。

　　這廣大、遼闊又充滿許多前所未有的地方，正是你我所居住的城市，這個(gè)城市還有很多豐富得風(fēng)，等著我們?nèi)ヌ接憽?/p>

天空的作文 篇5

　　六秒鐘，可以讀一段優(yōu)美的文字；六分鐘，可以寫一段真情實(shí)意的話；但是六年可以干一些什么事呢？我覺得可以結(jié)成一段真摯的友誼，坎坎坷坷，但非常踏實(shí)！

　　畢業(yè)典禮那天，我心中有千萬句的話想對(duì)大家說，卻不知從何說起……心中思緒萬千，不知是該哭還是該笑……大家穿著華麗的服裝，不忍心給大家留下遺憾與不舍，也不愿留下痛苦且又無奈的淚水。分別那天，我們排著整齊的隊(duì)伍，老師卻沒有送我們，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)分別，我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人！

　　回憶小學(xué)6年，多少件令我感動(dòng)的事在我的腦海中回蕩，每每想到這，一股暖流涌上心頭，記得有一次，天氣比較冷，我急急忙忙去學(xué)校，到時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的外套忘了帶，雙手抱著身子在座位上發(fā)抖。李老師一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我，臉上露出了心疼的.神情。李老師趕緊放下了書本，快速跑到辦公室，好似什么要緊事需要馬上處理。我無助的蜷縮在座位上，只見李老師拿來了一件外套向我走了過來，為我披上了外套。頓時(shí)的我感到無比的溫暖，無比的幸福。李老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著她的每一個(gè)學(xué)生。

　　還有一次，我正寫著老師布置的課堂作業(yè)，因?yàn)楸容^多，大家都在奮筆疾書著，我的筆突然沒有墨水了，我生氣得扔下筆，把鉛筆盒翻了個(gè)底朝天也沒找到水筆，我只好向同桌借了，誰知她翻了翻筆袋，發(fā)現(xiàn)只有一支筆芯了，但她毫不猶豫地把手中的筆遞給了我，自己卻用筆芯寫了起來，真是太讓我感動(dòng)了！

　　這應(yīng)該就是我們6年的相處，6年的感情才可以做到的吧。如果時(shí)間可以倒流，讓我們回到6年前，讓我們重新相處，讓我們好好珍惜在一起的每一分每一秒！

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