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天空的作文6篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的天空的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
人們叫我天空。我有好幾套不同顏色的衣服!我發(fā)現(xiàn)我穿不同顏色衣服的時候,人們的心情也是不同的.。
我一穿上藍(lán)色的衣服。人們都會抬頭看著我,笑容燦爛!有的說,今天的天空好藍(lán)啊,真漂亮!有的拿起手機(jī)給我拍照,把照片曬上朋友圈!還有的說,今天天氣真好,叫小朋友們一起來玩!人們時不時的抬頭看我,弄得我都不好意思了!到了傍晚,我的臉整個都紅。人們更高興了,他們叫起來“晚霞好漂亮!”能給人們帶來快樂,我感到很開心!
可是我還有一件灰黑色的衣服,一穿上來,情況就不同了!
人們也常常抬頭看我,但是滿臉憂愁,皺著眉頭。有的看著我說,這是什么鬼天氣!有的行色匆匆,不愿再多看我一眼。有的叫道,小朋友們,快點(diǎn)回家,要下大雨了!到了傍晚,大家都逃回家里了,鎖上門關(guān)上窗,不再出門。讓大家憂慮,我感到很難過。
可是沒有辦法啊,這兩件衣服我都喜歡!
天空的作文 篇2
小時候,懵懵懂懂的時候,我的“天空”充滿了五彩繽紛的糖果,望著它們,口水一滴一滴直往下淌。
小學(xué)后,有點(diǎn)知道人生是怎么回事的時候,我的“天空”里充滿了“鳥兒”,因為它們的存在,我感到異常幸福。
如今現(xiàn)在,已經(jīng)看透一切了的時候,我的“天空”烏云密布,閃電交加。但平靜之后,夜幕降臨之時,一顆顆星星照耀著,發(fā)出那么刺眼的光芒,照亮了我前進(jìn)的人生之路。
在學(xué)校里,作業(yè)壓得我喘不過氣來,豆點(diǎn)大的時間被每個人所爭取著,原來休息的十分鐘,都已經(jīng)成為同學(xué)們爭分奪秒的戰(zhàn)場。是的,初三的生活是那么無味乏趣,但誰又知道,一年后的我們會不會因為當(dāng)初的放縱自己,而在那時躲在角落里偷偷哭泣。
從初一陪到初三的老師,只有她。我們的班主任,她是位英語老師,但同樣是偶們的導(dǎo)航師。是她,在夜深人靜的時候,一個人在房間專心致志地批改著偶們每一個人的作業(yè)。是她,在同學(xué)發(fā)生情況是,噓寒問暖地詢問一遍又一遍。更是她,在我們迷失方向時,找不到如何選擇時,牽著我們的手,帶領(lǐng)我們離開那鬼地方,重新回到現(xiàn)實(shí)。還記得那天,老師生日了,我們每個人都送上了最真摯的祝福,還有人買了一個蛋糕,燭光下,我們開心地為老師唱著生日歌,誰都看見,老師的眼眶充滿了淚水,她感受到了——我們對她的愛!一起吃蛋糕,一起吹蠟燭,一起在那么美好的時候牢記,那一天,我們真的很開心,很幸福。
她已不是一位老師,更像是我們的媽媽,無微不至地關(guān)愛我們,她也像一顆啟明星,在漆黑的晚上散發(fā)出最柔美,最強(qiáng)烈的光。當(dāng)然,剛新來的科學(xué)老師,風(fēng)趣又幽默,時常把課堂講得活靈活現(xiàn)。陪伴了我們倆年的語文老師,總夸我們是“精英”班級,總給我們自信,使得我們在狂風(fēng)暴雨下,也會勇敢直前,絕不退縮,也希望新年時,可愛的小寶寶能誕生,那時的他,也是才是世界上最幸福的人吧!古靈精怪的數(shù)學(xué)老師,總在課堂上逗得我們哈哈大笑,但他是最實(shí)在的老師,我們有錯,他就明講,我們有功,他就夸獎。這四位老師,值得我們好好去對待,認(rèn)識他們,我的天空仿佛又多了一道美麗的風(fēng)景線。
共同在一起生活了的二年同學(xué),似乎大家都已習(xí)慣了這樣的.生活,再也舍不得分開,一起哭,一起笑,說實(shí)在的,時間過得好快,如火箭般飛逝過去,共同品嘗這人生中得酸甜苦辣,已成了一個互相依賴的整體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開寬廣的藍(lán)天那般依依不舍,真的,認(rèn)識你們真好!
夕陽的最后一抹余暉,被天空收回,大地被黑暗籠罩,漆黑的夜空里泛出點(diǎn)點(diǎn)星光,一個人望著這無比美麗的天空,只屬于我一個人的天空時,心里覺得蜂蜜般的甜蜜。
我那原本烏云密布,雷雨交加的天空,早已被你們的愛,化作成了一片只屬于我一個人的藍(lán)天!
天空的作文 篇3
不知從什么時候開始,那顆幼稚的心逐漸變得成熟,我已經(jīng)不再是那個懵懂的小女孩。漫步在十五歲的天空,我不再為昨日嘆息、落淚。
眼淚不再是我宣泄的唯一方式,我知道,不能只停留在回味過去傷心的味道,我要堅強(qiáng)起來,勇敢的做真正的自己,讓從前那個懦弱的'自己從此消失。終于懂得,不該將那些痛苦的回憶悶在心中。于是,我試著努力微笑,努力成為不哭的人。
聽,是誰在夜里哭泣,凄涼而孤獨(dú);瞧,是誰在寒風(fēng)中佇立,堅韌而決絕……
習(xí)慣了孤獨(dú)、冷靜、沉默,一直有一些陰影藏在心底抹之不去。也許我只會感受寂寞,天真地認(rèn)為一切都是蒼涼的。年少時,我不喜歡主動,內(nèi)向的令別人不愿與自己交朋友。我愛哭,不僅是因為在學(xué)校的孤單,更是因為那顆脆弱的心,根本受不了一絲打擊。被別人批評時,淚珠總是盤旋在眼眶,像玻璃碎渣泛著絲絲寒光,再無奈,也唯有扯出一絲無謂的笑,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……
記憶如潮水般洶涌,那些零碎的只言片語像墨汁揮灑在白色的幕布上,猙獰又令人心寒。
現(xiàn)在,我終于感受到,春暖花開時是一種甜美的味道,陰雨連綿時是一種苦澀的味道,白雪皚皚時是一種悲涼的味道……
眼淚汩汩的生活屬于忘卻了的過去,今后,眼淚只會在成功與喜悅中流淌。
十五歲,一個燦爛的季節(jié),漫步在十五歲的天空,我變得更加堅強(qiáng),品味更多人生的味道。
天空的作文 篇4
那湛藍(lán)的顏色,在我仰望的一剎那,滲入我的心骨 ——題記
悄然走過的指針,不知過了多少時候,卻還一直重復(fù)著它的那條路;而我頭頂?shù)奶炜,不知過了多少時候,變換了多少顏色,卻一直對我綻放它的光彩。
我是一個習(xí)慣了孤獨(dú)的人,總是喜歡在沒有人的地方望著天空,因為那些白云、那些星星,早已在不經(jīng)意間,成為了我唯一的依靠。也是因為這樣,我才總是交不到朋友,讓老師對我的評價只有:孤僻,只會看書發(fā)呆的女孩。這些我也承認(rèn)。
之后,我終于交到了一個朋友。我很開心。我們總是一起上學(xué),一起放學(xué),一起與他人聊天,一起調(diào)侃對方漸漸地,我的性格開始開朗,朋友圈也越來越大。我總以為,這就是友情吧,快樂而又無私!所以,當(dāng)我上了初中,看到分班上,我們不在一起,我笑不起來,只能垂頭喪氣的聽著她說著自己有多幸運(yùn),和哪些人分到了一個班。我想,從那個時候起,我們之間,就注定會隔上一條溝,讓我們彼此,遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。
我依然保持著之前的態(tài)度,每次下課,每次放學(xué),都會到他們班的門口等她,都會笑著和她說那些班里的話,哪怕每次會被她停斷。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)她交了一個新朋友。她開始不再等我,不再愿意和我談關(guān)于書,或者是班里的話,她開始排斥我。這讓我的心里不滿、不爽。
我們都有一個共同的好友,她是一個女生,長得有點(diǎn)黑,所以我愛叫她小古子。那天我們一起放學(xué),我以前的同班同學(xué)找我復(fù)印答案。我答應(yīng)了,可是我卻沒答應(yīng)之后的一個素不相識的男生借答案。她笑著說我:看,她就是自私我的`心情有點(diǎn)不好,回了句:我只是怕浪費(fèi)時間,不是自私。她拉著小古子說:她接下來肯定又會對‘我不自私’這個話題長篇大論,說一些辯解詞我實(shí)在忍受不住她這樣說我,皺著眉頭道:煩·人!我走了!之后便轉(zhuǎn)身離去,頭都不回一下。
我想那個時候的小古子應(yīng)該發(fā)現(xiàn)我生氣了吧!也是,像我這樣的老好人哪里找呢?她們生氣了,不理對方,我勸解;她們擔(dān)驚受怕,怕被父母罵,我為她們作證,或是安慰他們;她們想讓我陪她們到她們家門口,我答應(yīng)也許我把自己寫的太好了吧,連自己都不想承認(rèn)自己就這樣被她們拋棄了,就這樣,被背叛。
我又開始孤單一人,卻總是想找人陪我一起回家,哪怕順道也行。我又開始望向天空,好像連它也變得灰暗,如同我的心情一般。
我以為,事情就這樣完了,可我錯了,從一開始就錯了。我又一次碰到她,她笑著跟我打招呼,一切如同從前。我們還是好朋友。她這樣說。
也許曾經(jīng)的天空很明亮,現(xiàn)在的還是有一點(diǎn)暗淡,不過,這樣也不錯,不是么?因為,我從沒失去過我的天空,也沒失去記憶中的那抹湛藍(lán)
天空的作文 篇5
晚飯之后,閑暇之余,你是否曾出去走走,去看看那外面的世界?傍晚時分的天色,興許是最美的景色了,我贊嘆那夕陽落日的美輪美奐,但我更喜歡夏夜那片純凈的藍(lán)天。
輕輕走在河畔,聽河的細(xì)雨,品風(fēng)的韻味,不經(jīng)意間的,一抬頭才突然發(fā)現(xiàn)平凡的天空此時竟如此絢爛,它不是白日那明亮的藍(lán),也不是深夜那凝重的藍(lán),它是一種有內(nèi)涵有靈氣的藍(lán),一種有層次實(shí)實(shí)在在的藍(lán),剛起頭,它是一種如葡萄般的紫藍(lán),上面的幾顆星就如葡萄上的露珠,晶瑩剔透,是一種如大海般的深藍(lán),那上面翻滾的云層,好似大海上的層層波浪,閉了眼細(xì)心聆聽,你是否聽見那嘩嘩的聲音——那是大海的呼吸。緊接著,天空變成了一種很好看的淺藍(lán),那藍(lán),似山間的清泉,似寧靜的湖水,藍(lán)得清澈見底,藍(lán)得鮮明可愛,仿佛一眼就能看穿似的,隨著目光的移動,那藍(lán)也越來越淺,他像一只手緊緊的抓住了你的心,叫你希望看見一點(diǎn)兒他更美的姿態(tài)。最終那藍(lán)消失了,只剩一抹殘紅,還跳躍在天邊,整個天空就是一幅絢麗多彩的畫卷,使人贊不絕口,又不禁陶醉在其中不能自拔,這世上真沒有比大自然更美的畫卷了。
身在其中,不知是什么心理作用,只覺得四周十分安靜,仿佛這里只有我與天空。若不是那蟬突然鳴叫,我不知還要寂靜到何時。再次仰望天空,才發(fā)現(xiàn),不知不覺,夜深了。
天空好像一個善變的魔術(shù)師,此時竟又換了副模樣,他雖沒有滿天繁星時的浪漫,也無皓月當(dāng)空時的詩境,卻有兩者皆無的一種純潔。此時的天空毫無雜物,少了一分淺色的可愛,多了一分深色的凝重。在他深藍(lán)色的外表下,究竟藏著一顆怎樣的內(nèi)心呢?我努力想著,望著,就這樣默默的待著。我望著天,他似乎也在凝視著我,在這種境界里,既使人舒服,又有一種莫名的.壓迫,或許也只有在這種境界里才會有如此的感覺吧。
許久我才清醒過來,一陣風(fēng)吹過,那是夜的現(xiàn)實(shí),仿佛在告訴我什么。一瞬間,我仿佛聽到了那來自天空的答復(fù),現(xiàn)在一切問題都已不再是問題,因為我知道答案就在我心中,那來自天空的啟示。
就在那個夜晚,一切依舊,但我在河畔卻得到一個意外的收獲:唯有走進(jìn)自然,感受自然,才能發(fā)現(xiàn)生活中一些平日察覺不到的美好。此時再次面對天空,面對那神奇的大自然的產(chǎn)物,不禁又要感嘆:哦,這平凡的天,這純潔的天,這給人啟示的天!
天空的作文 篇6
風(fēng),慢慢吹動。頃刻間,這些紙扎之物像成了一個個精靈,好似一只只翱翔天空的鳥,不,它比鳥飛得更自由、更讓孩子目癡神迷!
記得有位詩人說過:看一眼鳥兒的飛翔,就可以減輕心靈的重壓。因為人類有著自由翱翔的渴望!而眼前的歡躍再一次激活了我內(nèi)心潛藏的渴望:在長空中劃過一道優(yōu)美的弧線!
仰望蒼穹,佇足凝思:是否要堅守一方的田地,周而復(fù)始地刀耕火種?是否要追逐脫韁后奔馳的涼風(fēng)快意?或許只要跨出一小步,我就可以把自己放飛,去兌現(xiàn)“紅線凌空去,青云有路通”的志向。
候鳥也是在不斷的遷徙當(dāng)中,尋找自己的最佳棲息地,并在長途艱苦的跋涉中,挖掘了飛翔的.潛能,豐滿了全身的羽翼。在屋檐下盤旋的鳥,除了麻雀,還能想到誰?鼓起勇氣去展翅一躍,別再讓飛翔成為翅膀永不釋懷的渴望。縱使有“游絲一斷渾無力,莫向東風(fēng)怨別離”后的四顧茫然、沒有著落的失落,也要快樂地來把它消受!
因為自己始終相信:只要有向往天空的信念,風(fēng)箏總歸屬于天空!
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