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天空的作文6篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的天空的作文6篇,希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
每個人都有自己的一片天空,而我的那一片天空是和諧的、快樂美好的。
學(xué)校是天空的一部分,我每天在這里自由自在、無憂無慮地展翅高飛,我和其他的伙伴都在這里學(xué)習(xí)和奮進(jìn),我們將越飛越高。
這片天空充滿了知識,充滿了書香,充滿了歡聲笑語和友誼。知識伴我成長,我能更好的生活,有了知識,我將不怕困難,勇往直前,向著成功飛去。我沉醉在書香中,它使我的生命有了樂趣,使我不空虛,使我體會到生命的寶貴。
在學(xué)習(xí)了課文《送東陽馬生序》后,我知道了宋濂非常愛讀書,書就是他不能分割的一部分,因為他的好學(xué),他最終取得了成功。
書是寶貴的'財富,書給予我力量。
這片天空彌漫著友誼,我和同學(xué)們在一起快樂地過著學(xué)校生活。我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,組成了一個和諧的大家庭。這里充滿了歡聲笑語,我們在一起追逐嬉戲,共享美好的學(xué)生時光。一起思考和解決問題,當(dāng)問題迎刃而解時,我們將歡呼雀躍。我們的友誼是深厚的,也像冰激凌那樣甜蜜。
溫馨的小家是天空的另一部分,我可以看電視劇,分享電視劇中酸、甜、苦、辣的人生,也可以聽音樂,放松身心,陶冶情操,最重要的是和父母在一起的愛的感覺。
父母是世界上最愛我的人,他們掙錢很辛苦,卻還是關(guān)心呵護(hù)著我,我是他們捧在手心的珍珠。我生病時,是他們最焦急的時候;我大笑時,是他們最幸福的時候;我傷心時,是他們最心痛的時候。父母是我的守護(hù)神,我的家里充滿了深情厚愛,我也要做一個更懂事的好孩子。
我的那一片天空,有學(xué)校、有家庭,充滿友誼和關(guān)愛,我每天在這里飛翔,跳舞,這是我最愛的地方。
天空的作文 篇2
誠如誠如著名詩人但丁曾說的那樣:“走自己的路,讓別人說去吧!”莊棟放棄外企高薪去賣金涼皮,乍一聽實在不可思議,到這種敢闖,敢拼,敢追夢的勇氣,和靠自己打造未來的決心著實值得我們?yōu)槠潼c贊。
我要我的天空,縱使眾議紛紛,也要堅持不懈,打造出自己的天地!赌贻p的戰(zhàn)場》中唱著:“要讓世界看到我們這一代自信的力量!睘榱藙(chuàng)業(yè),莊棟辭去高薪職位,開始賣涼皮。面對眾人的不解,甚至嘲諷,他都不予理睬,堅持靠自己的雙手和智慧打造出一片屬于自己的天地。這份自信和勇氣是我們所沒有的,這份堅持也是我們不曾體味到的。但正因為如此,比爾蓋茨才創(chuàng)造出微軟,走出了自己的輝煌大道。正因為如此,李彥宏才創(chuàng)造出百度,成為中國IT界領(lǐng)頭羊,打造了屬于自己的一片天地。出彩的人生少不了懷疑嘲諷,那么,面對眾人的不解,何不堅持自我,打造出自己的天地?
我要我的天空,縱使困難重重,也要披荊斬棘,打拼出自己的天地。常言道,荊棘過后,眼前定是鷗翔魚游的天水一色,困難過后,面前就是鋪滿鮮花的康莊大道,登上山頂,腳下便是積累如云的空蒙山色。莊棟敢于放棄外企高薪,去靠雙手和智慧披荊斬棘,打造屬于自己的天空。誠然,這條新路并不好走,倒反過來說,又有哪一條成功之路是布滿鮮花與掌聲的'?又有哪一條輝煌之途沒有重重困難和障礙呢?所以,既然選擇了高飛就不懼那千萬次的跌落,既然選擇了逸彩,就不怕那無數(shù)次的打磨,既然選擇了自立,就要有披荊斬棘的勇氣,要相信,我們的付出終有收獲,要相信,我們的披荊斬棘終將換來屬于自己的天地。
我要我的天空,縱使前路漫漫,也要相信自己,打造出自己的一片天地。有人曾這樣諄諄告訴青年朋友,不要猶豫,不要彷徨,要敢于用你那不太堅實的脊梁去承受社會的壓力,要敢于用你那不太厚重的腳掌去征服人生的溝壑,要敢于用你不太成熟的頭腦去回味生活的哲理。誠然,青春就要讓自信做主,就要與拼搏并舞,要相信自己的脊梁和別人一樣,都是一座樹立崇高的豐碑,要相信自己的腳掌和別人一樣,都是一片孕育財富的沃土,要信自己的大腦和別人一樣,都是一輪智光閃爍的太陽。你準(zhǔn)備好了嗎?
我要我的天空,我敢闖,敢拼,敢追夢,有骨,有氣,有自強(qiáng)。所以,縱使眾議紛紛,也擋不住我堅持不懈的腳步,縱使困難重重,也擋不住我披荊斬棘的步伐,縱使前路漫漫,也削不掉我自信的力量!
天空的作文 篇3
初二,有酸、有甜、有苦、有辣。各種滋味盡在其中。初二的那片天空,是什么顏色的呢?是黑色?藍(lán)色?還是。
初二這道分水嶺,把天空分成了n種顏色,想想都覺得十分神秘。
天空是黑色的
一聽到“初二”這幾個字眼,不少同學(xué)都發(fā)“囧”了,不少同學(xué)都說是“黑色的星期五”,不錯,每個老師都對我們說:“初二很重要,初二是初中學(xué)習(xí)的分水嶺,初二。”。隨著時間一點一點的流逝,書本一點一點的增多,學(xué)習(xí)的壓力一點一點加大,我們對初二的學(xué)習(xí)生活有太多的抱怨,對老師有太多的不理解,使我們不禁回想起初一時的快樂時光。
天空是藍(lán)色的
各科都加大了難度,而且又增添了一門新的學(xué)科——物理,雖然物理和數(shù)學(xué)的性質(zhì)很相似,但老師卻說;“女生學(xué)物理很難,但是不要擔(dān)心,只要你們勇敢的去挑戰(zhàn)它,就一定會比老師還要好,老師相信你們!”隨著我們對物理的學(xué)習(xí),我們了解到了許多生活中的一些現(xiàn)象的奧秘,讓我們在知識的海洋里遨游。初二的數(shù)學(xué)既很難有很簡單。那么是因為我們對知識不太掌握,只是囫圇吞棗做表面功夫,沒有踏踏實實去做:簡單是因為我們在以后的學(xué)習(xí)中做到了融會貫通,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)十分自信。只要我們,堅持不懈的去努力,虛心向老師請教,就會克服一切困難,達(dá)到成功的彼岸。
天空是五彩的
初二,使我們從幼稚到成熟,走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們體會到成功的喜悅、失敗和痛苦。伴隨著我們的.是各種各樣的滋味,各種各樣的顏色。
初二的那片天空,時而晴朗,時而烏云密布,但最終留給我們的是永不后悔的回憶!
天空的作文 篇4
寂靜中,一個聲音在耳邊低吟:“院墻外,別有一番美麗!
——題記
斜倚窗前,小院里郁郁蔥蔥,月季清香逸散,沁人心脾。仲夏的風(fēng),吹出幾滴熱汗,有些沉悶。仰頭,幾寸陽光順著指縫泄漏,刺得眼睛微澀,院墻外的天空上,幾縷白云悠哉游哉。
推開院門,隨著父親走向那詩情畫意的北湖公園。公園如一位淺睡的少女,斜臥在新城一側(cè),在紅樹翠竹的掩映下,分外美麗,尤其在這炎炎的夏日里。
踏進(jìn)公園,便有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撲面,身上的暑意頓消大半。幾條卵石小徑曲折交錯,幾只翩飛蜂蝶繞花嬉戲,幾塊清潭嵌在草叢、板石中,交相輝映,波光盈盈。
北湖之美,在一個“清”字。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。陽光流瀉而下,透過清亮的湖水,照映出湖底的沙石,幾枝凈蓮隨水波輕盈搖曳。幾條小魚影影綽綽,悠然自得。忽而,急流勇進(jìn),搖擺著尾巴,柔柔的,輕輕的,躍過幾顆石礫,繞過幾枝荷花,向前游去;驀地,緩身停下,佁然于岸邊,許久靜默,吐出兩串水泡,漾起幾簇微波,緩緩地,從一邊,推向另一邊。
北湖之美,在一個“靜”字。靜的.仿佛不是水,是一面晶瑩剔透的平鏡。藍(lán)天,白云,綠樹,翠竹,綽約的新姿,曼妙的倩影,都擁入了北湖的懷抱。陽光浮在水面上,閃爍著,跳躍著,為清冷的北湖又添上些平易近人的溫和。此時的北湖,宛如古畫中走出的仕女,擎著幾枝荷,寧靜地淺笑著,幽雅靜謐,美麗不可方物。又似乎是熟睡的嬰兒,抱著荷花,安靜祥和地睡著,在夏天的臂彎中,睡得那么香甜。寧靜地,讓人不忍打破這如詩如畫的美景。
北湖之美,在一個“動”字。起風(fēng)了,幾片云彩聚攏起來,漸漸壓向地面。雨說下就下,我們躲在亭角下,卻不舍得離開。雨線斜斜地織著,在天地間掛起一面珠簾。此時的北湖,又是另外一番景象。波紋在水中蕩漾,像是誰在宣紙上滴落幾滴墨汁,緩緩地暈染開來,模糊了界限。刷刷的雨聲,似在書寫著絕美的傳奇,奏響著奇妙的樂章。雨滴打落在新荷上,瓊珠亂撒,如飛花,似碎玉,“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”。
雨停了,殘陽染滿了西天,“一道殘陽鋪水中”,給北湖又添了幾分嫵媚與風(fēng)情。我戀戀不舍,與北湖揮手告別!扒那牡奈易吡,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!
北湖之美,美在并無人工雕琢的自然。院墻外的天空,有一片美麗的風(fēng)景,它在眼睛里,更在灑脫無礙的心境中。
天空的作文 篇5
十六歲的天空,很空,很空
十六歲,純凈,毫無雜質(zhì)。我們早已撇去“兒童”的稱號,幼稚的心靈也貌似成熟起來,天空好像也隨著年齡的增長而變得復(fù)雜起來。那美好的夢想,獨(dú)立的思想,夸張的幻想以及不錯的構(gòu)想看起來也漸漸充塞了我們那十六歲的天空。但是我還還是覺得,這天空,其實一直在空著。夢想在不斷的改變,思想跟著潮流也是日新月異,幻想常常被拉回現(xiàn)實,剩下的構(gòu)想里面卻還是空空如也。但不得不承認(rèn)的'是,就是這些空成就了我們的十六歲。這些等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)的空白,在不斷的激勵著我們學(xué)習(xí),奮斗,前進(jìn)。因為它們明白,我們想要的是五彩繽紛,是眼花繚亂。我們會用自己的汗水去填補(bǔ)這一塊又一塊的空白,這十六歲的天空,我們又怎能舍得讓它不絢麗奪目呢?
但是,同樣……
十六歲的天空,不空,不空。
它好像一臺會截取畫面的留聲機(jī)。這里面記載了我們成長的軌跡,拼搏的痕跡,光輝的事跡和那種種不可思議的奇跡。我們每走一小步,它就會記錄一小段,沒有絲毫遺漏。成長不會隨著年齡的增大就可以停滯不動;拼搏不會因為成功的到來就拒絕繼續(xù)揮灑辛勞的汗水;光輝不會跟著歲月的流逝就逐漸飄向未知;不可思議的想象力不會因為束縛的增多就自殺在思想的襁褓中。在這片天空下,我們每天都過的很快樂,老師那鼓勵的目光,同學(xué)那親切的微笑,朋友那善意的提醒,父母那關(guān)心的叮嚀都可以成為我們快樂的理由。十六歲的天空里,寫滿了我們的過去,現(xiàn)在,或許還會有將來。在這片天空下,我們只會一步一步,茁壯的,健康的發(fā)芽,開花,結(jié)果。
不過話說回來,十六歲的天空到底是空還是不空,這個問題我們都不能回答,因為當(dāng)局者迷,不過不幸的是,我們都是當(dāng)局者。
十六歲的天空,空,不空。
天空的作文 篇6
媽媽是我的一片天空,那是一片包容的天空,是一片勇敢的天空。
媽媽是一片包容我的天空。第一次月考發(fā)卷的日子到了。走在上學(xué)的路上,我的心“砰砰”直跳,這次的語文閱讀題我有好幾道沒答上來,肯定考砸了。邁著沉重的步伐走入大門,一陣疾風(fēng)吹過,兩邊大樹上枯黃的葉子“嘩啦啦”地飄在空中,七零八落,隨風(fēng)翻卷,就好似此時我的心情。
發(fā)卷子的時間像魔鬼似的一步步向我逼近,終于還是來了。一張張白色的卷子像一張張“審判書”,所到之處必將引來一陣失望的嘆息。終究躲不過的,我在心里暗自感嘆。突然,發(fā)卷子的人壞笑著朝我走過來,把“審判書”遞給我,我趕緊用手捂住成績那一欄,過了幾分鐘,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都考得不好后,心里平衡下來,把滿是汗的手拿開,頓時,時間仿佛忽然停住了,我揉了揉自己的眼睛——-沒用的,事實已經(jīng)擺在眼前,我不得不去接受,76分,我的心變得冰涼冰涼的,76分像一把利劍,扎進(jìn)我的心,我努力讓自己相信這是一場夢,可我又不得不相信——一切都那么真實,有窗外清脆地鳥鳴,有同學(xué)絕望的嘆息,有老師威嚴(yán)的批評,有不時呼呼的風(fēng)聲,看來我必須接受這個分?jǐn)?shù)。
回到家,拖著步子走回房間,正準(zhǔn)備寫作業(yè),卻不由得看到了那張卷子。卷子上每一個鮮紅的交叉都好像一張大嘴,正咧著嘴嘲笑著我,我難受極了。
媽媽回來了,一陣開門聲過后,就傳來了體貼的問候:“兒子,今天想吃什么?”此時,不禁想起了父母對我的辛勤付出,眼睛濕潤了。媽媽也似乎發(fā)現(xiàn)了我的反常,關(guān)心地問道:“怎么了?”我發(fā)抖地把事情的來龍去脈告訴媽媽,等待著一場即將到來的“風(fēng)暴”,誰知媽媽并沒有生氣,“沒事,失敗乃成功之母,這只是一次檢驗水平的小考,通過考試找出漏洞與不足,爭取下次考個好成績!兒子,你一定能行,加油吧,老媽相信你!”望著媽媽那一臉誠懇與鼓勵的神情,我心里熱乎乎的。媽媽呀,真是一片包容的天空,讓我翱翔其中,自由地成長。
媽媽也是一片勇敢的天空。我生來比較膽小,壯不起膽子,可媽媽卻為我筑起了一片勇敢的天空。從學(xué)騎自行車、學(xué)游泳,到國防教育基地、家庭跳雙繩比賽,哪一項都離媽媽的鼓勵與扶持。還記得第一次學(xué)游泳,看到一泓碧水,我心生膽怯,畏畏縮縮,不敢上前。“來,兒子,跟媽媽下水,有媽媽在,別怕!”媽媽牽起我的手,帶我緩緩入水。水不深,剛沒過胸口。媽媽給我講了一下游泳要領(lǐng),就讓我練習(xí)。我雙腳剛抬起,一下子就沒入水里,咕嘟咕嘟喝了好幾口水,慌不迭站直了身子,帶著哭腔喊“媽媽,我不學(xué)了!”“別害怕,有媽媽在!”一雙大手輕輕托起我,“來,兩腿向后伸直,頭往后仰出水面,胳臂向外劃,雙腳上下擺動,動作要協(xié)調(diào),一起用力!”有了媽媽在旁邊指導(dǎo)保護(hù),我不停的練習(xí)著。不知不覺間,我發(fā)現(xiàn)自己在水里游了起來,不需要媽媽在下面托著我了!“媽媽,我會了,我學(xué)會游泳了!”一轉(zhuǎn)頭,不遠(yuǎn)處的媽媽正在朝我微笑示意,還向我伸出了大拇指。真的`,是媽媽,在成長路上,為我建起一級級勇敢的臺階,讓膽小的我,邁步走向人生的頂峰。
媽媽,你是我的一片豐富多彩的天空!你用寬容包容了我的過錯,用鼓勵壯起了我的膽魄,用無微不至的愛引領(lǐng)我不斷長大。無論何時何地,現(xiàn)在的我,都會滿懷信心地去面對一切,因為我一直堅信,有您的天空,我可以自由飛翔。
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