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      2. 天空作文

        時(shí)間:2023-12-18 17:37:17 天空 我要投稿

        天空作文共6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的天空作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        天空作文共6篇

        天空作文 篇1

          清晨,一覺醒來,打開窗戶,一股異常新鮮的空氣撲鼻而來,我頓然覺得神清氣爽,早晨的天空多么的湛藍(lán)呀!像一顆藍(lán)寶石一樣晶瑩剔透,又像一片寬闊的海洋,無邊無際,真是美麗極了!

          到了上午,天空中的白云妹妹有模有樣地在變魔術(shù)。一會(huì)兒像是一只小狗,一會(huì)兒像是一群小鴨,一會(huì)兒又變成棒棒糖,又一會(huì)兒變成好多好多好吃的……我往天上一看,呀!讓我饞得直流口水!天上的鳥兒飛來飛去,有的在賣弄著自己的.喉嚨唱著美麗動(dòng)聽的歌,有的扇動(dòng)著翅膀跳著歡快的舞蹈,它們好像在開“演唱會(huì)”。在陽光的映襯下,花兒們也紛紛張開了美麗的花瓣,小草擺著自己的小腦袋好像在向人們打招呼,地上的花園也熱鬧起來了。

          夕陽西下,西邊的天空通紅通紅的,像火一般熱情,霞光灑在大地上,一切都是金燦燦的,小鳥在樹枝上蹦著玩著,那是多么溫馨、多么愜意。

          夜幕初垂,終于到月亮姐姐值班了,一切歸于平靜。天上的月光悄悄的灑在樹上、田間、地頭,如水、如鏡,小鳥在樹上睡著了,小花、小草也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夜晚平靜而安祥,一切都是那么的美!

          “快點(diǎn)兒給我起床……”我正沉浸在這美景中,媽媽的聲音震得我捂住了耳朵,等媽媽走后,我就起床了。我打開窗戶,卻看到天上那嚴(yán)重的霧霾,我又馬上關(guān)上了自己的窗,原來那片美景只是一場夢(mèng),要是我的夢(mèng)是真的那該多好呀。

          好的家園,需要精心護(hù)理,讓我們一起愛護(hù)我的家園吧,未來的天空一定很美!

        天空作文 篇2

          星期六,陽光明媚,清風(fēng)吹拂著大地,太陽和云朵叫上微風(fēng)去玩了。小明和朋友們也在一望無際、綠油油的草坪上放風(fēng)箏。

          天空真是風(fēng)箏的海洋。有的風(fēng)箏是一條活潑可愛的小金魚,在空中游來游去。有的.風(fēng)箏像數(shù)學(xué)中的三角形,彩色的角上掛著兩條紅色的絲帶,在風(fēng)中搖晃。有的風(fēng)箏是威猛的老鷹,在高空中翱翔。還有的風(fēng)箏是二十四條腿的蜈蚣,在空中彎成“S”形。

          小明羨慕極力,對(duì)弟弟說:“咱們也來放吧!”說完,弟弟托著五彩“鳥”,把風(fēng)箏舉得高過頭頂。小明一手握線軸,一手緊緊扯著線。一有風(fēng)吹,弟弟就把風(fēng)箏向上一拋,小明趕緊拼命地向前跑。線放了不少,風(fēng)箏送上了半空,此時(shí),風(fēng)想和風(fēng)箏玩?zhèn)游戲。忽然刮起了大風(fēng),風(fēng)箏不穩(wěn)地轉(zhuǎn)著圈,又立刻沒風(fēng)了。跟著風(fēng)箏跑的妹妹大喊:“風(fēng)箏要掉了。”果然,風(fēng)箏一個(gè)倒栽蔥摔在了草坪上。小明難免有些灰心喪氣。

          在妹妹的鼓勵(lì)下,小明和弟弟又開始了第二次放風(fēng)箏。這一次,風(fēng)箏再也沒有落下,飛上了高高的天空。弟弟望也望不著。妹妹樂地嘴笑成了月牙,眉頭都揚(yáng)開了,“放得真高呀!”

          太陽偷偷跑下了山。小明不得不纏好線回家了。大家也不知不覺地下了山。

        天空作文 篇3

          大自然里,有生命的生物很多,比如:花、草、樹、木,鳥、獸、蟲、魚,當(dāng)然,還有人,保護(hù)蟲類。說到蟲,我不禁想起四年級(jí)上課時(shí)的一件事:

          在上數(shù)學(xué)課時(shí),我的同桌——?jiǎng)浽谧ヒ恢淮笊n蠅。只見他抓到以后,不停地玩弄蒼蠅,一會(huì)兒把它從高處拋到桌子上,一會(huì)兒又把它關(guān)到瓶子里翻來翻去,看著真叫我心疼:這也是一條生命!

          看著看著,我便把頭轉(zhuǎn)向黑板,繼續(xù)聽老師講課,過了一會(huì)兒,劉帥叫我:“陽江月,陽江月!”

          “干什么?”我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去。

          “你看著!”他說。

          劉帥小心翼翼地拿起蒼蠅,生怕它飛走,之后便輕輕地把它的.頭給捏掉,把頭認(rèn)到九霄云外,還對(duì)我“嘻嘻”地笑。我看著他的舉動(dòng),不禁想起了小時(shí)候唱的一首歌:“動(dòng)物是我們的朋友,任飛鳥和飛蟲在天空中翱翔……”唉,這是一條生命。

          之后,我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)那只幾乎已經(jīng)奄奄一息的并失去了頭的蒼蠅在拼命地掙扎著,雙腿在不停地蠕動(dòng)。我停止了觀察,拿出了老師昨天剛發(fā)的“保護(hù)動(dòng)物手冊(cè)”,看見其中就有:“不隨意傷害動(dòng)物,不捉昆蟲!眲浘褪沁@條最簡單的都沒做到,更別說他能做到全部了。

          突然,老師走到了劉帥旁邊,故意瞪了他一眼,劉帥看見了,便急忙把蒼蠅扔到了垃圾桶里。

          唉,這是一條生命!一條小生命。”M管它們令人討厭,但它們也屬于大自然,也是大自然的一部分!同學(xué)們,讓我們給動(dòng)物們一片屬于自己的天空吧!

        天空作文 篇4

          下課的鈴聲一如既往地響了起來,我背上書包,無聊地向家走去。每天的日程都是如此——上學(xué),放學(xué),上學(xué),放學(xué)。在學(xué)校和家往返兩回,一天就過去了。

          耳邊“呼”地刮過一陣風(fēng),我又聽到一陣歡呼:“風(fēng)箏,風(fēng)箏飛高嘍!”“呀,快放---”“急什么,風(fēng)還小,等大了些再放!”“風(fēng)大了,大了!快放呀!”“好了!”剛才幾個(gè)好似在放風(fēng)箏的孩子們嘰嘰喳喳地笑著,叫著。聽他們的話,應(yīng)該是在風(fēng)箏。我不由得一怔,風(fēng)箏,是風(fēng)箏。

          耳邊不由地響起一句詩:

          兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

          那也是曾經(jīng)的我。

          小時(shí)候的我,最愛干的事就是放風(fēng)箏,每每放了學(xué),我?guī)紫聦懲炅俗鳂I(yè),剩余的時(shí)間便用來放風(fēng)箏。

          風(fēng)箏飛高了,我歡呼,風(fēng)箏吹斷了,我傷心;風(fēng)箏被吹跑了,我會(huì)花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)挨家挨戶地問風(fēng)箏的下落。

          但是,那時(shí)的我,是多么開心。

          可那是那時(shí)的.我,那是曾經(jīng)的我,過去的我。

          過去的,一切都過去的。歲月一去不復(fù)返,我現(xiàn)在已不是兒時(shí)的我了。我不再留戀風(fēng)箏,不再那么貪玩。但我每每想到風(fēng)箏,心仍是痛的。

          現(xiàn)在我有電腦玩,有游戲機(jī)打,但我不喜歡。電腦和游戲機(jī)有色有聲,但它們是假的,是虛幻的。

          扭過頭去看那些孩子,他們?nèi)栽跉g呼著。而在他們的上方,是一只美麗的燕子風(fēng)穩(wěn),正努力地飛得更高。然而似乎一切不那么如人所意,一陣大風(fēng)吹來,風(fēng)箏被吹得東倒西歪,無奈,一位年齡比較大的孩子收了線。孩子們立刻變得垂頭喪氣起來。

          我抿了抿嘴,笑了。這群孩子宛如當(dāng)年的我。他們的表情與風(fēng)箏息息相關(guān)。

          我抬起頭望了望天空,灰色的,孩子們一個(gè)個(gè)撅著小嘴,十分不高興的樣子。

          我心里忽然明白了,原來每個(gè)人都有一片屬于自己的天空,可每人的人生旅程中總要丟下什么,這一片天空,往往被丟下。

          一剎間,天空恢復(fù)了原來的樣子:晴朗,萬里無云。孩子們也高興地歡呼起來。望著像藍(lán)寶石般空靈的天空,我忽然覺得---原來天空如此美麗。

        天空作文 篇5

          我已經(jīng)厭倦了在個(gè)衣食無憂的鳥籠了。

          在別人看來,我可以呼風(fēng)喚雨,可以衣來伸手,飯來張口,簡直是一個(gè)尊貴的女王或者說是公主。但在這威風(fēng)背后,卻造就了一個(gè)天生憂郁的我。

          我希望像其他同學(xué)一樣,擁有自由的生活,至少這樣我可以活得更快樂些。我的生活枯燥無味,每天穿梭在上學(xué)放學(xué)的人流中,做著平凡的勻速直線運(yùn)動(dòng),我每天話將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間在早、中、晚的上學(xué)和放學(xué)的路程上。這也是我唯一得到自由的時(shí)間,除了這一個(gè)半小時(shí),我的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話都被人監(jiān)視著,我害怕人們看我時(shí)的眼神,那種眼神,好象是充滿了諷刺和譏笑,我害怕遇到任何一個(gè)人,我只好待在家里,可我又不想躲在那個(gè)外表光鮮的牢籠里,那樣,我會(huì)覺得更加恐懼。

          有人說我是一簇綠油油的',生長得茂盛的青苔,害怕每日的陽光。我想,這個(gè)比喻應(yīng)該還算恰當(dāng),所謂陽光,是指那些形形色色的人們。是的,我怕他們,我怕他們看到我威風(fēng)背后的脆弱,我怕他們看到我隱藏在快樂背后的憂郁,我真的已經(jīng)成為那簇青苔。

          也許這樣的生活已經(jīng)是命中注定,也許唯一改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)正掌握在我的手中,也許……

          可就算可以等到釋放的一日,我現(xiàn)在真的需要一個(gè)真正了解我,而不懷有譏諷心理的人,我已經(jīng)過怕了這種孤獨(dú)的,又讓不知道情況的人羨慕的生活了。

          我曾經(jīng)想過要逃離這個(gè)“貴族”,可是我并不應(yīng)該放棄,所以又決定用自己的能力去改變命運(yùn),給自己一片屬于我自己的,蔚藍(lán)的天空……

        天空作文 篇6

          在茫茫無際的宇宙中,我們的地球媽媽是最具有魅力的。它主宰著萬物生靈。在他的懷抱里擁有高大危聳的森林,壯麗巍峨的高山,穿流不息的江水,浩瀚無邊的海洋……

          當(dāng)你穿行在繁華的街道,看到成百上千的車輛,聞到一股嗆鼻的汽油味,聽到一陣刺耳的`喇叭聲時(shí)。你仰望天空靜靜的思考著,這使人心煩意亂的一面從何而來呢?這時(shí)你又發(fā)現(xiàn)天空變得不再蔚藍(lán),鳥兒也少了,這些自然界的生靈飛到了何處?

          我來到小河邊尋找鳥兒的足跡,這里的情況很糟糕,就連一些愛吃魚的水鳥都不見了。頓時(shí),我聞到了一股酸臭酸臭的味道,低頭一看:原本清澈透明的小河變得渾濁,小河的內(nèi)臟被垃圾污染了,河面漂上來了一些小魚的尸體。

          我繼續(xù)尋找小鳥的蹤跡,抱著最后的一絲希望來到了一片森林——鳥兒的棲息地。我被眼前的一切驚呆了,原本充滿花香鳥語的一片森林變得寂靜無聲。

          如果沒有人們的濫砍濫伐,這里將是一片屬于鳥的天堂。它們?cè)谶@片土地上自由飛翔,嬉戲玩耍,繁衍后代……

          可惜這一切都已是過去了,如今的森林,樹木已經(jīng)不再蔥郁,空氣已經(jīng)不再清新。如今的小河,河水已經(jīng)不再清澈,魚兒已經(jīng)不再健康……

          這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻模覀儗?duì)地球無止境的進(jìn)行污染,就像給我們的地球媽媽蒙上了一層黑色的面紗,使她不斷的衰老。是我們?nèi)祟惸切┗闹嚨南敕ā獙⒋笞匀粨?jù)為己有。破壞了人和動(dòng)物賴以生存的家園——地球。

          為了讓鳥兒早日奔向蔚藍(lán)的天空,掐滅手里的一支煙頭,撿起地上的白色垃圾……人人都全力以赴為環(huán)保做貢獻(xiàn),明天的天空會(huì)更藍(lán)!

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